总结是对过去的记录和总结，也是为未来的规划和目标铺垫。要注意总结的条理性和逻辑性。请大家认真阅读以下总结范文，从中获取对写作的新鲜感悟和认知。

本科毕业论文格式篇一

上交的每份论文都一律采用学校统一印发的外封面(装订线一律在左面)，正封面上的题目等内容要求用套打的方式打印在下发的正封面上。

封三的毕业论文(设计)成绩评定记录的最后一栏——“答辩小组意见”，不参加优秀毕业论文答辩者不需要填写。

(二)开题报告要求。

开题报告内容包括：选题的背景与意义(对与选题有关的国内外研究现状、进展情况、存在的问题等进行调研，在此基础上提出选题的研究意义)，课题研究的主要内容、方法、技术路线，课题研究拟解决的主要问题及创新之处，课题研究的总体安排与进度，参考文献等方面。

(三)论文题目。

论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。

(四)摘要、关键词和设计说明。

1.中文摘要和中文关键词。

摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。语言力求精练、准确，以300—500字为宜。

在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词(3—5个)。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。摘要与关键词应在同一页。

2.英文摘要和英文关键词。

英文摘要内容与中文摘要相同，以250—400个实词为宜。摘要下方另起一行注明英文关键词(keywords3—5个)。

3.设计说明。

毕业设计需附有设计说明,主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料，中文字数要在1500～2000字以内，外文字数为1000个实词左右，关键词一般以5个左右为宜。

(五)目录。

论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。要求标题层次清晰，目录中的标题要与正文中的标题一致。

(六)正文。

正文是毕业论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面：

1.引言或背景。

引言是论文正文的开端，应包括毕业论文选题的背景、目的和意义;对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述;介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础;涉及范围和预期结果等。要求言简意赅，注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。

2.主体。

论文主体是毕业论文的主要部分，必须言之成理，论据可靠，严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出，章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点，一般应包括以下几个方面：

(1)毕业论文(设计)总体方案或选题的论证;。

(4)论文主体的所有数据必须真实可靠，凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。自然科学论文应推理正确、结论清晰;人文和社会学科的论文应把握论点正确、论证充分、论据可靠，恰当运用系统分析和比较研究的方法进行模型或方案设计，注重实证研究和案例分析，根据分析结果提出建议和改进措施等。

3.结论。

结论是毕业论文的总结，是整篇论文的归宿，应精炼、准确、完整。结论应着重阐述自己的创造性成果及其在本研究领域中的意义、作用，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。

(七)中外文参考文献。

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料,列入的文献应在10篇以上，其中外文文献在2篇以上。

(八)相关的科研成果目录。

包括本科期间发表的与毕业论文相关的已发表论文或被鉴定的技术成果、发明专利等成果，应在成果目录中列出。此项不是必需项，空缺时可以略掉。

第二页更多精彩。

本科毕业论文格式篇二

1、进行充分准备。

在正式动笔之前，要对文章进行通盘思考，检查一下各项准备工作是否已完全就绪。

首先，要明确主题。主题是文章的统帅，动笔之前必须想得到十分清楚。

其次，是理清思路。思路是人订思想前进的脉络、轨道，是结构的内在依据。

第三，立定格局。所谓“格局”，就是全文的间架、大纲、轮廓。

第四，把需要的材料准备好，将各种事实、数据、引文等找来放在手头，以免到用时再去寻找，打断思路。

第五，安排好写作时间、地点。写作要有相对集中的时间，比较安静的环境，才能集中精力专心致志地完成毕业论文写作任务。

2一气呵成。

在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。

3、惜墨如金。

北“止于所不能不止”，就是说，不该写的，一字也不可多写，行政管理毕业论文要“惜墨如金”。如果情之所至，任意挥洒，不加节制，也不肯割爱，势必造成枝蔓横生，冗长拖杏，甚至出现“下笔千言，离题万里”的毛病。

4、写不出的时候不硬写。

鲁迅在《答北斗杂志社问》一文中，提出了八条写文章的规则，其中第二条是：“写不出的时候不硬写”。这是很有道理的。

“不硬写”，不等于不能再写。只要查明原因，对症下药，克服了写作中的障碍，就会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的新境界。

本科毕业论文格式篇三

摘要：当前我国体育文化艺术交流活动已经实现了创新与发展。

但是与具体开展状况进行对比，不难看出，当前我国体育文化艺术交流活动在具体开展过程中，仍然存在一定问题和不足，因此，对其进行系统化创新极为必要。

本文拟从茶理论的具体内涵和价值作用分析入手，结合体育文化艺术交流活动开展过程中存在的问题和不足，通过融入体育文化艺术交流活动开展的具体价值分析，从而探究茶理论在体育文化艺术交流中的具体运用思路。

关键词：茶理论;体育文化;艺术交流;运用思路。

引言。

虽然我国茶文化理论也实现了系统化发展，但是应该看到我国体育文化艺术交流活动与西方体育文化艺术交流活动开展过程中，存在较大差距。

尤其是整个体育文化艺术交流活动训练更多局限在整个训练活动中，更多将体育文化艺术交流活动的精力放在了抽象的内容讲解之上，而未能将具体的训练需要与整个文化艺术交流活动系统化结合，其不仅影响了整个体育文化艺术交流活动训练活动开展的实效性，同时也对体育文化艺术交流活动的影响力推广产生了相应影响。

1茶理论的具体内涵和价值作用分析。

随着当前茶文化理论体系传播的深度不断增加，其对茶文化理论的具体内涵也有着较高要求。

因此，正是该茶文化理论的具体特点，决定了整个茶文化理论在开展过程中，往往具有以下训练特点：首先，在整个体育文化艺术交流活动项目开展过程中，其充分注重技能训练的有效开展，无论是整个运动的特点，还是其发展趋势，都对该项目的难点有着相应要求，如何完美的呈现出其复杂的内容，就值得在整个教学活动开展过程中，予以创新完善。

其次，在整个茶文化理念创新开展过程中，呈现出多样元素的系统化融合和具体统一，也就是说，除了丰富体系化的物质元素外，还充分注重培养学生掌握必要的体能训练，使其逐渐形成良好的身体素质。

对于体育文化艺术交流来说，其交流直接影响到整个体育文化艺术交流活动的理想效果和优美性，其更是体育文化艺术交流活动员在具体传播过程中，所不可忽视的重要内容。

因此，想要实现体育文化艺术交流活动训练的理想效果，就需要将文化艺术与实际应用之间等一系列内容相结合，从而实现体育文化艺术交流活动效果的理想呈现。

最后，我们必须充分认知到整个茶文化理论内涵实际上是动态变化的，而不是一成不变的，因此必须在对整个茶文化理论的具体状况和各个阶段，以及具体要素进行系统化认知的基础上，逐步构建完善的传播思路。

茶文化理论不仅仅是传统文化的核心，同时其在今天仍然极具传播价值和意义。

2体育文化艺术交流活动开展过程中存在的问题和不足分析。

尽管我国体育文化艺术交流活动已经实现了实质性突破，无论是运动理念，还是其比赛的完善度，都实现了重大发展和进步，但是在开展过程中，仍然存在相应问题和不足。

具体而言，主要表现为：首先，从整个体育文化艺术交流活动在我国的具体开展状况来看，其更多是一种体育茶文化理论的内涵融入度，无论是推广过程中的.具体参与人数，还是具体的社会关注都较差。

这就使得整个体育文化艺术交流活动的市场化程度较低，无论是人们的具体参与状况，还是整个体育文化艺术交流活动在发展过程中，所具备的支撑要素，都存在匮乏现象。

因此，创新体育文化艺术交流活动的开展形式，就极为必要。

当然，对于茶文化理论开展活动来说，由于其未能全面认知传统文化的价值作用，从而也对整个体育文化艺术交流活动开展产生了相应的影响和不足。

其次，整个体育文化艺术交流活动在具体开展过程中，其更多将着重点体育文化艺术交流活动开展力和具体关注度放在了体育课堂教学之上，忽视了课外活动和体育文化元素的有效融入。

通过对体育文化艺术交流活动训练开展的具体状况进行分析，我们可以看到，无论是精准度，还是内涵的完善度，都存在较大差距和不足，如果仅仅依靠体育课堂教学，是很难实现理想效果的。

因此，想要实现体育文化艺术交流活动训练的最佳效果，就必须充分注重延展教学时间，将课堂教学与课下实践教学活动相结合。

通过有效融入，从而使其能够实现最佳训练效果。

最后，当前在体育文化艺术交流活动训练开展过程中，其缺乏对教学理念和教学方法的有效创新，尤其是其整体教学理念认知较为片面，未能认识到融入其他教学资源和形式对整个教学活动进行创新。

想要实现整个体育运动有效开展，就需要在充分结合对体育文化艺术交流活动项目的训练特点认知基础上，通过有效探究和系统化融入，对整个课上教学活动进行系统化延续和整体补充，从而实现整个体育文化艺术交流活动的最佳效果。

而构建体育文化艺术交流活动的全面机制，实际上就是对传统体育文化艺术交流的教学方式进行系统化补充，通过将课堂学习与课下锻炼、校内学习与校外参赛等一系列教学形式相结合，来实现最佳教学训练效果。

这实际上也是茶文化理论训练创新开展的基本要求。

3体育文化艺术交流活动开展的具体价值分析。

体育文化艺术交流活动的系统化开展，实际上是基于茶文化理论发展趋势所提出的具体思路模式，其不仅是对教学活动创新，更是对教学理念的有效丰富，因此，具体而言，系统化应用这一模式，主要有以下具体价值：首先，在体育文化艺术交流活动中，应用该模式，其能够充分提升学生对体育文化艺术交流活动体系中各个元素的理解能力和具体认知度。

所以这也是实现体育文化艺术交流活动中最佳传播效果提升的必然要求。

通过对当前整个体育文化艺术交流活动训练的具体开展状况进行分析，我们不难发现，多数学生在整个过程中，都存在一定的瓶颈问题，需要突破，而如果只是使用课堂来开展传统体育文化艺术交流活动，那么其很难对所有教学内容形成扎实的掌握基础。

因此，创新体育文化艺术交流活动开展的具体价值，能够在有效延展教学训练内容的同时，实现整个体育活动的最佳效果。

其次，对于体育文化艺术交流活动训练活动来说，感知中所具备的文化艺术内涵，其能够实现整个体育活动实施的系统化优化和整体性提升。

对于整个体育文化艺术交流活动训练活动来说，想要实现理想的训练效果和内涵，不仅能要充分注重体育文化艺术交流内容和方法的合理选择，更重要的是要通过合理完善的组织活动，从而实现整个体育文化艺术交流活动训练的最佳效果。

无论是体育文化艺术交流的基础知识传播阶段，还是全面提升阶段，都需要在充分了解体育文化艺术交流活动特点的基础上，实现整体创新发展。

而应用体育文化艺术交流活动，也使得整个运动训练的组织范围进一步广泛，同时也便于先进的训练经验融入其中，从而推动整个体育文化艺术交流活动成熟发展。

本科毕业论文格式篇四

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文。

1、硕士学位论文应表明作者确已在本学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

2、学位论文一般应用中文撰写(外国语学院各专业除外)，硕士学位论文文科一般在30000字左右，理工科一般在15000字左右。

本科毕业论文格式篇五

(一)毕业论文撰写的格式规范：

1.字数：

除有特殊要求的专业外，毕业论文正文一般不少于5000字。各专业可根据需要确定具体的文字和字数要求，并报教务处备案。

2.字体和字号:。

论文题目三号宋体加粗。

各部分标题四号黑体并左对齐空两个。

中文摘要、关键词标题五号黑体并加方括号。

中文摘要、关键词内容五号楷体。

英文摘要内容小四号新罗马体(timesnewroman)。

目录标题三号宋体加粗。

目录内容四号黑体。

正文小四号宋体。

注释、参考文献标题小五号黑体并加冒号。

注释、参考文献内容小五号宋体。

致谢、附录标题四号黑体。

致谢、附录内容小四号宋体。

论文页码页脚居中、阿拉伯数字(五号新罗马体)连续编码。

本科毕业论文格式篇六

就要按照“研究目的和意义”、.“文献综述和理论空间”、“基本论点和研究方法”、“资料收集方法和工作步骤”这样几个方面展开。其中，“文献综述，基本论点和研究方法”是重点，许多人往往花费大量笔墨铺陈文献综述，但一谈到自己的研究方法时便寥寥数语、一掠而过。

1选题的目的和意义。

2与主题相关的文献综述。

2.1相关的研究文献回顾。

2.2对现有文献的简要评价。

3逻辑思路与研究方法。

4论文结构与内容安排。

5可能的创新之处。

6.已有的研究基础。

7.主要参考文献。

具体的研究方法可从下面选定：观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。

如要研究企业现状必定离不开调查法;要研究如何优化则宜采用实验法;要研究如何对员工进行培养可采用经验总结法;要研究领导者人际关系可采用个案法等等。

确定研究方法时要叙述清楚“做些什么”和“怎样做”。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。

提倡使用综合的研究方法。一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。

本科毕业论文格式篇七

摘要:介绍论文主旨,即非信用证交易风险规避的概述.

关键词:论文中出现频率最多的几个词组.

前言:提出中心论题,即非信用证交易风险的防范.

主体:第一部分:介绍非信用证交易的几种方式如:t/t,d/pd/a等等.

第二部分:阐明非信用证交易(即对第一部分)的优势.

第三部分:解释非信用证交易的风险所在.

第四部分:结合非信用证交易的优势,来解决它在实际操作中的风险如何规避.

结论:非信用证风险防范以呼应论文开头.

本科毕业论文格式篇八

英文文摘。

引言。

1.研究目的和意义。

1.1研究目的。

1.2研究意义。

2文献回顾与理论基础。

2.1企业信息化概述。

2.1.1企业信息化的概念。

2.1.2企业信息化的内涵和外延。

2.1.3企业信息化的发展阶段。

2.1.4企业内部控制概述。

2.2内部控制的涵义。

2.2.1内部控制的要素。

2.2.2内部控制的主体和客体。

2.2.3内部控制的功能。

3企业信息化和内部控制之间的相互影响研究。

3.1.企业信息化对企业内部控制各要素的影响。

3.1.1对内部环境的影响。

3.1.2对目标设定的影响。

3.1.3对事例识别的影响。

3.1.4对风险评估的影响。

3.1.5对风险反应的影响。

3.1.6对控制活动的影响。

3.1.7对信息和沟通的影响。

3.1.8对监督的影响。

3.2.企业内部控制对企业信息化的影响。

3.2.1企业信息化强化企业内部控制的内在机制分析。

3.2.2企业原有的内部控制基础将影响企业信息化进程。

3.2.3企业信息化进程中企业内部控制将影响信息化的质量和效率。

3.2.4企业信息化后企业内部控制将影响信息系统的安全性和可用性。

4目前我国信息化视角下企业内部控制现状。

4.1内部控制环境不理想。

4.2风险管理机制不完备。

4.3内部控制具体环节的设计和实施欠合理。

4.4组织内部信息沟通不畅。

4.5内部审计监督机构不健全，缺乏独立性。

5国外先进的信息化视角下企业内部控制框架。

5.1.国际组织的信息系统内控cobit框架。

5.2.oecd的信息系统安全指导方针。

5.4.电子系统确认与控制框架(esac)。

6.信息化视角下我国企业内部控制的设计。

6.1目标设定要素。

6.2事例识别要素。

6.3风险评估要素。

6.4风险反应要素。

6.5控制活动要素。

6.6信息和沟通要素。

6.7监督要素。

7.具体实例。

参考文献。

致谢。

本科毕业论文格式篇九

1、标题：应简洁、明白、有概括性，字数不宜超越20个字。

2、摘要：要有高度的概括力，言语精练、明白，中文摘要约100—200字;。

3、关键词：从论文标题或注释中挑选3～5个最能表达次要内容的词作爲关键词。

4、目录：写出目录，标明页码。

5、注释：

专科毕业论文注释字数普通应在3000字以上。

毕业论文注释：包括前言、本论、结论三个局部。

前言(引言)是论文的扫尾局部，次要阐明论文写作的目的、理想意义、对所研讨成绩的看法，并提出论文的中心论点等。前言要写得长篇大论，篇幅不要太长。

本论是毕业论文的主体，包括研讨内容与办法、实验资料、实验后果与剖析(讨论)等。在本局部要运用各方面的研讨办法和实验后果，剖析成绩，论证观念，尽量反映出本人的科研才能和学术程度。

结论是毕业论文的收尾局部，是围绕本论所作的完毕语。其根本的要点就是总结全文，加深题意。

6、谢辞：简述本人经过做毕业论文的领会，并应对指点教员和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7、参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他材料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序陈列。

8、正文：在论文写作进程中，有些成绩需求在注释之外加以论述和阐明。

9、附录：关于一些不宜放在注释中，但有参考价值的内容，可编入附录中。

留意事项。

1、毕业论文一概打印，采取a4纸张，页边距一概采取：上、下2.5cm，左3cm,右1.5cm，行间距取多倍行距(设置值爲1.25);字符间距爲默许值(缩放100%，间距：规范)，封面采用教务处一致规则的封面。

2、字体要求。

论文所用字体要求爲宋体。

3、字号。

第一层次题序和标题用小三号黑体字;第二层次题序和标题用四号黑体字;第三层次及以下题序和标题与第二层次同;注释用小四号宋体。

4、页眉及页码。

毕业论文各页均加页眉，采用宋体五号宋体居中，打印“河北大学xxxx届本科生毕业论文(设计)”。页码从注释开端在页脚按阿拉伯数字(宋体小五号)延续编排，居中书写。

5、摘要及关键词。

中文摘要及关键词：“摘要”二字采用三号字黑体、居中书写，“摘”与“要”之间空两格，内容采用小四号宋体。“关键词”三字采用小四号字黑体，顶格书写，普通爲3—5个。

英文摘要应与中文摘要绝对应，字体爲小四号timesnewroman。

6、目录。

“目录”二字采用三号字黑体、居中书写，“目”与“录”之间空两格，第一级层次采用小三号宋体字，其他级层次标题采用四号宋体字。

7、注释。

注释的全部标题层次应划一明晰，相反的层次应采用一致的字体表示。第一级爲“一”、“二”、“三”、等，第二级爲“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三级爲“1.1.1”、“1.1.2”等。

8、参考文献。

参考文献要另起一页，一概放在注释后，在文中要有援用标注，如×××[1]。

9、外文材料及译文。

外文材料可用a4纸复印，假如打印，采用小四号timesnewroman字体，译文采用小四号宋体打印，格式参照毕业论文文本格式要求，另外，要留意毕业论文完毕语能否恰当。

范文。

[摘要]随着网络信息的传达与网络技术的普及，给高校德育任务提出了新的要求。研讨网络与高校德育任务互相影响、互相作用的规律，对网络环境下德育的作用、目的等基本性成绩作出新的考虑，是高校德育任务者的簇新课题和时代责任。

[关键词]网络环境;高校德育;目的。

网络曾经成爲人们重要的思想言论阵地和国际言论妥协的新范畴，也成爲高校德育任务一个新的重要阵地。高校德育任务对网络的回应不能仅是知识技术和工具层面上的，更要发扬高校的劣势，仔细研讨网络与高校德育任务互相影响、互相作用的规律，对网络环境下德育任务的作用、目的等基本性成绩做出新考虑，这是高校德育任务者的簇新课题和时代责任。

一、培育大先生辩证的思想方式。

1.培育大先生独立思辨才能。网络具有及时性、综合性、开放性和虚拟性的特点，给先生学习知识，开阔视野提供了方便、快捷、高效的全新平台。但虚拟网络上不担任的批判攻击，以及一些低级恶俗的言论，对先生安康思想的构成极爲不利。因而，先生一方面对网络上的信息要具有审视和判别才能，分清良莠，不被渣滓信息所吞没，擅长辩证考虑并作出鉴别，把有用的信息停止无意识和有目的的使用与归类，把信息加工成爲真正的知识，并且懂得不把已获得的知识效果作爲开展的起点，而是作爲开展的终点，使他们从知识传递中找到的不只是已有的结论，更次要的是找到尚未处理的成绩，从而树立革新的观念和改造的肉体，完成以辩证法的独立性、批判性、发明性爲指点的思想束缚;另一方面，要懂得供认差异，在看待网络不同文明时，应学会尊重有差别性的别人和有差别性的文明，从而使大先生们能放眼世界、承受差别、见贤思齐。

2.培育大先生的主体性认识。在网络时代，群众传媒迅速而无效地浸透并影响了社会生活的每一个角落。群众文明的重复强化使人来不及考虑就承受了网络传媒所灌输的有关政治、伦理、职业、文娱等观念，而且人们往往趋同，一定既成次序与价值观，文明批判才能弱化，从而构成马尔库塞所谓的“单向度的人”。网络传媒的影响荫蔽而强迫，其后果是，一方面古代化进程要求最大限制地发扬集体发明性，并且也的确爲集体发明力的展示提供了能够;另一方面，古代工业社会在经过企业管理制度、国度机构及法律体系等完成对集体内在控制的同时，又借助群众文明操纵团体内在的肉体世界，从而使人的主体性无形有形地遭到窒息。

由于古代化的“后发性”，中国古代化进程中的网络传媒建立的速度绝对高于兴旺国度传媒开展所阅历的自然开展的速度，因而在较短的工夫里，在没有充沛心思预备的条件下，如何感性地生活于古代传媒的猛烈辐射之中，这是古代化进程中中国人民面临的最大应战之一。学校德育如何正确应用网络传媒影响，减弱其负效应，也是这一应战的重要组成局部之一。

3.放慢大先生德育观念的转变。爲了顺应信息时代特别是网络时代需求，必需在观念和形式上完成转变。首先，从封锁式德育向开放式德育转变。传统德育的特点表现爲封锁性和一元性，与网络时代的开放性、多元性不兼容，因而，必需使学校德育从信息隔绝的世界转向直面“让人欢欣让人忧”的内部世界。针对先生走出校门，走进网络，面对扑面而来的信息莫衷一是的现状，德育要关闭思想的大门，走进不同制度的社会和不同开展阶段的社会构成的信息时空，让先生禁受信息的冲击“洗礼”，从而加强对不良信息的抵抗力。

其次，从认知式德育向理论式德育转变。德育可起于认知但不可止于认知。理论既是德育的重要途径也是德育的重要目的，不良信息最容易从认知和理论脱节之处翻开缺口，重理论而达知行一致，是青年先生远离不良信息的重要保证。最初，从他律式德育向自律式德育转变。对无孔不入的网络不良信息，唯有自尊、自爱、自律、自强方可拒其于千里之外，而培育自律肉体的关键则是要进步先生自我教育和自我管理的才能。

二、培育先生具有时代特征的价值观念。

大先生应与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐斗争。随着网络作爲“第四媒体”越来越普及，它对人们的社会行爲和价值观念等发生了极爲深入的影响。特别是大先生还没无形成波动的世界观、人生观和价值观，所以网络对他们的影响和冲击也最爲激烈。因而，高校德育任务必需与时俱进，抢占网络这一洼地以进步德育任务的针对性和实效性，注重对先生停止古代价值观念引导。发明性人才的安康生长需求有正确的价值观引导，大先生对知识发明的内驱力源于探究未知、寻求真理的激烈兴味和不懈追求，源于他们对社会、对国度的高度使命感和责任感。据调查显示，当代大先生心态环境一定范围内存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三种压力”。其中，“一个中心”就是以自我成才爲中心;“两个矛盾”就是自我希冀值高与理想完成率低的矛盾，对环境高要求与本身低贡献的矛盾;“三个压力”就是学习、生活和失业压力。就目前先生的思想形态和网络德育的现状来看，我们应从以下几个方面人手：

1.培育大先生注重迷信和知识的`价值观。在网络信息时代，迷信和知识的功用大大扩展，它们的功用不只表如今对自然的看法和改造方面，同时，也曾经成爲我们看法社会、改造社会、实行肉体和思想束缚的重要武器。在迷信技术反动日益剧烈的环境下，占领迷信知识的前沿，赶上世界迷信知识开展的步伐，曾经成爲一个关系到国度兴亡的战略性成绩。由于我国过来是一个迷信和消费力比拟落后的国度，迷信和知识的社会功用并不明显，加之受极左思想的影响，读书无用论、知识越多越革命、文明虚无主义和狭窄的经历主义等轻视迷信和知识的思潮在人们脑子里还占有相当的地位，招致人们对迷信和知识缺乏应有的价值看法，严重影响到人们对迷信和知识的执着追求。这种观念关于大先生来说是非常无害的，我们要彻底改动这种错误的价值观，引导大先生们充沛看法迷信和知识在当代社会开展中的宏大功用，特别是在推进社会历史开展方面所起的反动杠杆作用，培育先生注重迷信和知识的正确价值观，以及酷爱迷信和知识的品德质量，刻苦学习，使本人成爲一个有丰厚迷信和知识的当代大先生。

2.培育大先生确立正确的市场经济价值观。由于我国临时受儒家思想影响，在经济效益的成绩上，人们构成了“只计其义，不计其利”等错误思想。而市场经济是具有注重效益和勇于竞争的特质的经济，在这种经济体制根底上派生出的人的独立认识、效益认识、工夫观念、对等竞争思想等等，不只反映了市场经济的需求，异样也契合人类提高的需求。高校德育应充沛吸收这种文明肉体效果，使高校德育能更贴近理想生活，让先生逼真地感遭到德育在理想社会中所发扬的作用。因而，要培育先生树立与市场经济相契合的价值观，高校德育任务应归入重时效、勇于竞争、诚信协作等外容。但另一方面，也该当看到，市场经济认识与高校德育在价值取向上有相悖的一面。市场行爲必定具有一定的团体性，市场经济认识出现一种泛化的态势，有一些人对社会义务、社会责任、无私贡献等等已淡然，但是我们社会上还存在也需求许多非自利的以及公利性的“无偿行爲”。因而，高校德育任务要勇于对市场经济影响下的不良行爲和观念停止分析。在树立社会主义品德标准的根底上，在先生面对不同主体之间的利益关系时，要引导他们树立利他主义和个人主义肉体。

3.培育大先生树立合理的工夫观念。随着消费和生活节拍的放慢，每一个工夫单位所能发明的价值日益增大。爲此，珍惜工夫、浪费工夫、考究效率是当代在先生必需具有的价值观。毫不懒惰地坚持昂扬的学习热情，珍惜分秒，刻苦学习，才干学到与时代同步的政治素质和文明素质。

三、培育大先生树立开放的人际交往关系和行爲原则。

随着消费力开展浪潮的冲击，封锁的社会趋于瓦解，使社会的人际交往趋于开放，也使以往的交往形式发作了深入的变化，使得“交往”成爲时代的一个主题。一个古代人参与了各种政治、社会、学术等集团，处于一种非常复杂的角色，所以一个古代人决不能依照一种单一、机械的行爲原则来与人相处，而是要针对不同的交往对象，依照各种不同角色的要求来调理本人的行爲。网络技术完成了人们快捷联络的梦想，但容易形成人际关系淡漠，人际交往才能下降。网络把世界联络成一个犬牙交错的全体，人们活动在“人一机一人”绝对封锁的环境里，可视性与亲和感的人际交往大大增加，容易加剧人们的自我封锁，形成人际情感的逐步萎缩和人际关系的淡漠，招致先生呈现人际关系的冷漠。这与开放社会的要求是不相顺应的，学会“交往”也就成了在校先生的一门?课。

1.学会乐众合群。人与人交往的开放增强，表现爲交往频率的添加。与过来的社会相比，人们在一定工夫内互相交往的数量、次数大大增多。频繁的人际交往要求人人都能合群，懂得尊重别人，了解关怀别人。大学作爲社会中最爲神圣、最爲高洁的中央，本身具有许多独到的光荣，作爲在校大先生要天经地义用本人的文明行爲去归纳出真、善、美。马克思主义以为，团体是社会存在物，“人的实质并不是单团体所固有的笼统物，在其理想性上，它是一切社会关系的总和”。也就是说，交冤家时要在坚持准绳性下供认差别，有差别性的一致才是调和的人际关系。不讲准绳的交往则不能够坚持安康、耐久的交往关系，也会使人际关系庸俗化，而且能够被引入歧途。

2.学会互相协作。人与人交往的开放还表现爲交往水准的进步。消费力迅速进步和迷信技术飞速开展使得社会上每团体的活动更爲严密地联络在一同，在迷信性的任务中，人与人构成无机的全体，一团体的活动必定影响到其他许多人的活动。人际交往发作质的变化，那种“各人自扫门前雪”的交往形式和由此发生的行爲原则必定成爲迷信消费和社会开展中的消极要素。爱因斯坦曾指出，学校的目的一直应该是：青年人在分开学校时，是作爲一个调和的人，而不是一个专家。因而，先生在学习好专业知识的同时要学会做人，擅长勾结协作、严守个人纪律、高度的个人主义肉体、乐于贡献该当成爲新一代青年的行爲特征。

本科毕业论文格式篇十

封面格式按浙江广播电视大学财经类本科。

毕业论文。

封面统1格式要求。封面内容各项必须如实填写完整。 详细内容请看下文。

论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容的逻辑组合;论文题目所用每1词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等2次文献可以提供检索的特定实用信息;论文题目1般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等;论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。

具体内容依次列示如下内容：

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”

摘要：摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第3人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读论文的全文，就能获得必要的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。

摘要1般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中1般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。

摘要页置于封面页后。

中文摘要1般为300汉字左右，用5号宋体，摘要应包括关键词。