生活中有很多值得我们总结的经验和教训，这样我们才能不断进步。完美的总结需要全面而客观地回顾过去的经历。以下是我为大家收集的总结范文，希望能够对大家的写作有所启发和参考。

以快乐为话题的记叙文篇一

秋天来了，天空是那么晴朗，空气是那么清新。你看，路边的大树，树叶已经黄了，一片一片地从树枝上落下来。田野里，庄稼成熟了，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。果园里，黄澄澄的生梨，红通通的苹果，真惹人喜爱。

在姑姑家的门前，有一棵大大的桔子树，树上果实累累，压得树枝都弯了腰，站在远处都能闻到一股淡淡的清香。我看见几只黄黄的桔子，想去摘下来给大家吃，可是怎么够不着，正在我左右为难的时候，妈妈给我搬来了一个小梯子。妈妈稳住梯子，我小心翼翼地爬了上去，终于摘下了几个黄澄澄的桔子。我把桔子分给大家吃，大家吃得津津有味，一个劲地说：“真好吃，真好吃！”

我们来到树林里，我大叫一声，“这里有很多蘑菇。”大家都围着这儿看。我喜欢大油蘑，因为油蘑又鲜又好吃。奶奶说：“小的蘑菇更好吃，也很鲜。”我就去采小的蘑菇。

蟋蟀、蝈蝈、油葫芦，一声声，一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的秋天交响乐。秋风，凉丝丝的，渐渐地，我不想采蘑菇了。妈妈就带我去“拍电影。”我去拿了一根木棍，再往土坑里插了几下，妈妈就把土攥成土球，玩做菜。采一个蘑菇当头花。我们再拿几片叶子当菜，几片干枯的叶子当肉。再找来做汤的材料做“汤”。

今天我很快乐，因为我用自己的劳动换来了丰收的果实。

以快乐为话题的记叙文篇二

今天阳光明媚，是个出去玩的好日子，没错今天是我们春游的好日子。今天天气很热，我刚到班级，就被有点吵得震耳欲聋了，里面好像丝毫不受外面的影响，依旧吵得热火朝天。到时间了，全班都沸腾了。一坐上车，我旁边的林彦汝就想要看我手机里缓存的《爱情公寓4》，我没办法只好给她看了。

等一集看完，动物园也快到了，一下车，我心里那是一个激动啊！到了动物园里面，最先吸引我眼球的是北极狼，一只大大北极狼，给人一种少许的恐惧感，又给人一种可爱的感觉，在那里看了没多久，连小北极狼也出来了，天哪！那是要萌倒众生的节奏吗？！再看看旁边的海狮，在水里一个三百六十度的转身，太厉害了！

接着我们上了山，在山上有很多，可爱又威猛的动物，比如狮子，企鹅，孔雀，大熊。先说大熊吧，我们去看它的时候，一只坐在地上，而另一只，却坐在水里，有好多人都说，在地上的是《熊出没》里的熊大，在水里的则是熊二，可我却不这么认为，因为熊大比熊二瘦，所以我觉得坐在水里的是熊大。

这还没看多久，旁边的铁笼子里有一只熊，可这只熊长得真的好像猪，简直是把我笑得连魂都没了呀！接下来是狮子，到这里不说还好，一说真是气死人啊！我们刚到那里就看到狮子躺在那里睡觉，可是，就在这时，一个叔叔，走了过来，而且他的手里竟然拿着石头！

这个叔叔好像是因为他的女朋友想看狮子可是狮子睡着了，结果，那个叔叔竟然拿着石头去砸那个狮子的头部，天哪！看到这一幕，保证谁看了这个，准会倒吸一口凉气。那只狮子一被砸到，马上起来了。可是接下来那一幕让我们哭笑不得狮子走到了离这很远的地方，坐下，“咚”的一声，狮子竟然又倒下睡着了。

回家了，在车上，我渐渐有了困意，和曾夏琰换了个位子，渐渐的睡了过去。

就这样，一天的春游之旅，就这样结束了。

以快乐为话题的记叙文篇三

都令人非常的神清气爽，感到快乐不安。快乐，无处不在，是的。它包裹着我饱满的激情，围绕着我神采的飞昂，看不见，摸不到，闻不着。

有些人能真心感受到快乐的存在，而有些人，却对它无动于衷，可我却不是这样的人，我很重视它，之所以我也能感受到成功的喜悦，所以我很快乐。面对失败，我仍然是很乐观，因为我不气馁，就像每次摔了一跤，正所谓“失败乃是成功之母”，“从哪个坑跌倒就从那个坑里爬起来”，所以我总会咬着牙对自己说：“相信自己，你能用！站起来，迎接一个美好的未来”。于是，我又重新振作起来，继续前进，决不退缩，就是失败了，我也仍然坚持着，就这样反反复复，我终于成功了，终于尝到了快乐的滋味。

对于我来说，成功就是快乐，同学们，让我们张开手臂来迎接一个快乐而美好的明天，一起拥抱快乐，也使你快乐！

以快乐为话题的记叙文篇四

我的快乐是在乐曲中陶醉，在舞蹈中体会。听到美妙又激情的歌曲便会不由自主的挥舞双臂，飞舞身躯，用肢体去表达心中的想法与感受。在伤心时，舞蹈是令人快乐的云彩；在生气时，舞是让你绽放笑容的花朵；在无聊时，舞蹈是释放你灵魂的精灵；在哭泣时，舞蹈是柔软的双手擦干你的眼泪；在委屈时，舞蹈是安慰你的大草原。这就是我的快乐——用舞蹈排解烦恼。我的快乐就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒发心灵，在舞蹈世界中的我很快乐。

有一次语文考不好，爸爸不允许我去同学家玩，不让我看电视，不让我玩电脑，不让看课外书。叫我先写完作业，他给我买试卷、复习资料……我感到很委屈，也很生气，因为我这是头一次考试没考好呀，又不代表我没有努力，不认真呀！更不代表我以后都考不好呀！还如此拘束我。后来我就趁着爸爸妈妈不在家看了一段舞蹈视频，心想看完就写作业了，没想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段视频的影响，整个人不由自主的跳了起来，什么舞蹈也不再拘束我，我跳着跳着，心里的那些“不开心”就全被抛到了九霄云外。因此我就越来越喜欢舞蹈，它仿佛有一种神奇的力量，可以使我快乐、开心起来。

我的快乐就是在乐曲中尽情的舞蹈，让我自己的灵魂释放，让身心焕发。

以快乐为话题的记叙文篇五

一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，你会感到一种幸福。

玫瑰，火红的玫瑰，象征着一种温暖，一种热情。当你手中接过玫瑰之时，是否感到一种清香呢？告诉你，当你再把这玫瑰赠给他人时，那香就更浓了，令你陶醉，更让你块乐。

从前有一个盲人，夜晚打着灯笼在路上行走，有人笑他说：“你是瞎子，打着灯笼不是多此一举吗？”那个盲人笑着说：“不，我看不见，可是别人看得见。我打着灯笼，虽然在我身上是多此一举，可为别人照亮了路，同时还避免了别人撞着我，对我也是有好处的。”

这虽是一则短小的故事，可却包含了深刻的道理。瞎子打灯笼，也许很可笑，可是他们的灯笼为别人照亮了路，为别人带来了方便，还避免自己受到伤害，这是两全其美的事。自己渺小，但在小事上是能够为社会效力的。给别人一片光明就是为社会带来温暖。

丛飞，一个名符其实的“好人”。用自己演出得的钱在贵州织金帮助了一百多名孩子，供吃供住供上学，另外还收养了三十多名儿童。重病之时，仍念念不忘那些孩子。丛飞不久便与世长辞，可社会各界人士都自发的为他送行，为一个凡人送行，但就是这个凡人，他的所做所为感动了百姓，震惊了社会。世间善恶美丑，而丛飞却把善和美体现得淋漓尽致，中华民族的传统美德在丛飞身上绽放出金子一样的光芒。

中国五千年文明史，从古至今，助人为乐一直是一种传统美德。“别人快乐，自己就快乐”我想这才是生活的真谛。让我们都赠给别人一朵玫瑰，让世界散发出清新而又浓烈的香味，那便是一种温暖，一种爱的芳香。

一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人，不仅别人快乐，自己也就会快乐。

以快乐为话题的记叙文篇六

我们班最近正在进行“悄悄行动体验快乐”这个活动。就是一个袋子里装着我们所有人的名字。我们每个人都去抽，抽到了谁，那个人就要去帮助他。但不能直接帮助，要在暗地里帮助，不能告诉别人，不然就没意思了。

他们一个个都上去了，抽到后，很沮丧，我们都问抽到是男的还是女的，终于到我上去抽了，我就快速地上去了我抽了一张，我去墙角偷偷的看，生怕被别人知道。看见了，原来是他。

我在悄悄行动了，帮我人应该也在悄悄行动。

一次上体育课，我们在跳三级跳，我在那里乱跳，崔老师说；“重新整队！”我们都排好了队伍，一个同学在那里一直骂我；”傻子，傻子……我忍不住了，走过去踹了他一脚。老师把我给拉了出来，让我去旁边反省。我很不服气，为什么那个人不用出来啊。我心里一直在说：”最好有人在捣乱。”那时他们都跳好了，老师说你们都去玩把。小a走过来安慰我说；“不要伤心，你看他们都在玩，我们也去吧！”那时，我心情好多了。

过了今天，我们组的日记快交了，我们都写好800字了，就还剩2个人了，没写到800字，回家要写作文，组里要扣字数。我帮助的人就在我们的组里，恰好，他日记没写好，我就到他的位子上。和他说；“你快写，你不写到800字你回家还要写作文的。他就拿起了日记本写了起来。

虽然，悄悄行动体验快乐这个活动结束了，但是我还是要继续帮助任何一个人的！

以快乐为话题的记叙文篇七

微笑：如果你一直使自己的情绪处于低落的状态，例如你肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的，那么你就真会觉得情绪很差。你要是一脸哭相，没有人愿意理睬你。那么要怎样改变呢？很简单，你只要深吸口气，抬起头来挺起胸，脸上露出微笑，并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的，如果你真诚地对一个人展颜而笑，他实在无法对你生气。

放松：快乐的人总是这样对自己说：我觉得快乐，我会在各方面干得越来越好，我会越来越快乐。你反复地对自己说一些话，如“我很放松”、“我很平静”等等，时间久了这些话就会进入你潜意识中。

忆趣：现在，我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先，放松你的下巴，抬起你的脸颊，张开你的嘴唇，向上翘起你的嘴角，对自己说“忆些趣事”。把快乐图像化，像一部电视片一样对自己播放，这就是愉快的心理图像法。

大声讲话：受压抑的人说话声音明显地细小，表现得自信心不足，一点也不快乐。所以你要尽量提高你的音量，但不必对别人大声喊叫。你只要有意识地使声音比平时稍大就行。

以快乐为话题的记叙文篇八

有人说：“世界上最珍贵的不是‘得不到’和‘已失去’，而是现在能把握的幸福。”幸福是什么？幸福就是那些快乐的时刻，一颗宁静的心对着什么人或什么东西发出的微笑。

常会听到这样的一些话语，“你可别说，我家的孩子让我操碎了心，我足有什么快乐可言？”“辛辛苦苦了几年，为的就是能够坐正，可等来的却是别人而不是自己，你说失望不？你说我这样会快乐起来吗？”“对于学习，我总是很努力，可是每次考试，成绩还是赶不上别人，总是徘徊不前，成绩老是这样，你说，我能快乐起来？”……可见，他们都把快乐的钥匙放在了那些事物上，让它主宰自己的喜怒哀乐。这又何必呢？当你付出了自己的努力时，本身就是一种快乐；可当你斤斤计较付出与收获时，也许得到的将是痛苦。

人生一世，是否快乐，往往并不是取决于你拥有多少。所以，不要计较付出与收获，不要总是让自己处于自寻烦恼的不快乐之中。自寻烦恼大概是人生最大的自我冤枉。又何必要冤枉自己呢？不要这样，也不要总觉得自己总缺什么，只要快乐，你就什么都不缺。

快乐隐藏在生活的每一个细节里，时候，她你是财富，不是权势，而是一种积极向上的健康的心态，不要再为那些琐屑的事而把自己困在不快乐中，任何事都会有解决的方法。

有时候我们会为了那些鸡毛蒜皮的事而感到苦恼，抛开这一切，我们也就里快乐不远了。

以快乐为话题的记叙文篇九

肯定是妈妈呀！

记得，几天前，

我忘了带伞，

而您，不顾风雨，

不辞辛苦地送来雨伞。

但您，全身湿透了，

一边把伞交给我，

一边说“妈妈有事，不回家了。”

妈妈，是您，在我遇挫折后，鼓励我，

是您，在我不会做题时，帮我，

是您，在我受伤的时候，关心我。

要问谁是我最爱的人，

当然是，妈妈您呀！

今天是三八妇女节，

我给您洗洗脚，

一听到您夸我，

我就高兴得不得了。

谢谢您为我日操夜劳。

今天，我送您一束康乃馨，祝您节日快乐，

而我，又脸红得不得了，

经过漫长的思想斗争，

我终于鼓起勇气，

说：“妈妈，三八节快乐。”

这是您的节日，

我帮您做任何事，

如提包包，

可我一不小心就滑倒，

您把我扶起来，

关心地问：“受伤没？”

一边拿出创可贴，

给我贴上。

您真是我的`好妈妈呀！

以快乐为话题的记叙文篇十

“快乐不假，你懂的呀……”《快乐你懂得》的歌在我耳边回响，快乐是什么？其实我一点也不懂，于是，我开始寻找快乐。

早上，我懒懒的伸了个懒腰，爬起来，刷牙洗脸，我对着镜子笑了笑，出了门。

我走到大街上，东找找，西瞧瞧，我没有发现。回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，你到大街上去观察每一个人，记住，用心去观察……”

走到大街上，我看见一位小学生扶一个老奶奶过马路，走到后，老奶奶笑了笑，对她说：“真是好孩子啊。”那孩子很兴奋，哼着歌走了。我知道此时的小学生嘴里发出的歌声是快乐的，因为刚刚老奶奶笑的那一瞬间，他感受到了帮助他人是快乐之本。我一个念头闪过：这就是快乐。

今天，我真的很快乐，因为我不仅找到了快乐是什么，我还知道了怎么获取快乐。

同学们，你们知道么？快乐是乐于助人，快乐是关爱，快乐也许是一句话，快乐还可能是一个表情，总之，快乐就在我们身边，等待你的发现。

以快乐为话题的记叙文篇十一

世间万物，有一物叫开心。

开心针对有些人是七色彩虹，而针对有的人仅仅云朵。

开心要寻找，寻找于自身的爱好。全世界并不是缺乏开心，只是缺乏寻找开心的双眼。郑洁的法网决赛得冠，欧阳夏丹的中央新闻联播主持人，潘倩倩的男音女唱，无一不是勤奋地寻找，进而取得成功，感悟幸福的。苏格拉底曾经说世界上最快乐的事情从来没有为理想化而奋斗过。这理想化。在鲁迅先生心里，便是解救中国人愚昧无知的良心；在许嵩心里，便是用歌曲给大家疗心碎；在宁泽涛心里，便是补充中国的田径运动缺口，为中国增光添彩。盆友，积极点，积极主动点，寻找爱好，寻找来源于心里最真正的开心。

开心要适当，适当于心里的考虑。生活持续再次，开心要正好才好！人生是一面镜子，你对她微笑，她对你微笑。彩友们的刻舟求剑，赢得一时喜获，沉浸于已久的梦想成真，长期性存款的压抑感似一座活火山明目张胆地暴发了。最终激动得神经大条，乃至跳楼自杀的事例数不胜数，得不偿失，何必呢？因小失大，丟了甜瓜。情以何堪。当一个人微笑时，全球动了心他；当他哈哈大笑时，全球便怕了他。泰戈尔如果是劝诫大伙儿！范进普通高中，欢呼雀跃。之后，确实变成神经病，变成众所周知的反面典型。好笑可悲可叹！借问，这样子的开心能走多远？不容易远的，此般开心真的不容易。所以说，开心要适当，无须张杨，知足者常乐。

人生并不顺利。如果不高兴的时候，吃糖块，让你知道自己今天的日子是甜蜜的，很开心。虽然微笑不一定开心，但微笑是一种传送，是开心的接棒。因而，请微笑，缓缓的微笑唇。抑郁的生活需要镇定。坚信吧，开心的日子可能到来。带著普希金的美好祝愿开心吧！当他人问：你快乐吗？的情况下，大声地信心地大喊：我很快乐！

人生免不了磕磕绊绊，让开心化为云彩一颗颗地点缀你的天上吧！

高高兴兴一辈子，悲忧伤伤也一辈子，快乐地生存下去吧，不妨一试呢？

以快乐为话题的记叙文篇十二

有人说：人生不过一场游戏，又何必太在意。

可是这种游戏人生的态度，有些人却永远学不会。当生命的时钟响起，我们开始背上背包进行一段漫长的旅行，没人知道是好是坏，但是每个人都明白，一路上惩罚多过奖励，眼泪多过微笑，悲伤多过快乐。我们却不得不走，却没有终点。只有当钟声再次响起，一切都将结束，不管你是笑着还是哭着，快乐的还是悲伤的。当你张开双手是却发现两手空空，有的只是满袋的回忆，或许这才是最珍贵的东西。

有人说：人来到这个世上不是为了享受快乐的，而是体味难过的。

童年的梦太甜太甜，甜的我以为一辈子都可以这么快乐下去。天真的为未来编织了一个个美梦，却把一路上的荆棘都忽略掉了，结果弄得自己满身是伤。不过我也学会了先砍断荆棘再前行。在眼泪与无奈纠缠的年代而我更加懂得珍惜，努力的让自己在眼泪中笑出声音，努力的把闪闪的泪光看成星星。

朋友对我说：或许多一点幸福很难，可是多一点快乐却不难，友谊也能温暖人心，给心脏继续跳动的勇气。

那里没有太多的利益，却有最美的回忆。每个人的生命中会出现许许多多的人，有的人却只有擦肩而过的缘分。或许有些人只适合永远放在心里，却会成为最美的曾经。他们的肩膀上有我们最悲伤的泪水，他们的眼中有我们最灿烂的欢笑，当他们在我们心上划过，坠落，将永远抹不掉。

学着把悲伤的歌唱出快乐的音调；学着在荆棘中跳出不一样的舞蹈。人生有一万种可能，我选择最快乐的一种，绝望中告诉自己，路的尽头，幸福在守候！

以快乐为话题的记叙文篇十三

小兔来到一棵大树下，听到一阵动听的歌声，抬头一看，原来是百灵鸟站在枝头上尽情地歌唱。小兔站在树下静静地听完这首歌儿后，情不自禁地赞叹道：“百灵鸟，你唱的歌儿真动听啊！”百灵鸟高兴地拍拍翅膀，说：“我会加紧练习唱歌，把最动听的歌曲献给大家！”

小兔听见百灵鸟的道谢，心里有一种说不出的快乐，她想：原来赞美别人也会让自己快乐。她高兴地告别百灵鸟，继续前进。

走着走着，小兔看见前面的兔奶奶正吃力地提着一篮子萝卜，艰难地走着。小兔心想：兔奶奶这么老了，还拿着这么重的东西，我过去帮帮她吧！于是，小兔跑到兔奶奶身边，说：“兔奶奶，我帮您拿吧！”说着便从兔奶奶手里接过篮子。兔奶奶笑着说：“谢谢你，小白兔，你真是一个乖孩子。”兔奶奶从篮子里挑出一个又大又漂亮的萝卜，硬塞给了小兔。

看着兔奶奶高兴地合不拢嘴，小白兔想：原来帮助别人也会让自己快乐。

这时，小兔明白了：多为别人做点事，别人快乐，自己也快乐。

小兔贝贝终于摘到了快乐。

以快乐为话题的记叙文篇十四

乐观？乐观是什么？乐观是在寒冷的冬天里唱出一首温暖的歌；乐观是把悲哀的歌词唱成欢快的曲调；乐观是在单调的舞台上一支优美的舞蹈。

说到乐观，我想起了一个故事。

故事写了著名作家马克·吐温与朋友参加聚会，出门时碰到天降大雨。朋友失望而来，他喃喃地问马克·吐温：“你看这雨会停吗？”马克·吐温笑了笑，他回答道：“所有的雨都会停的。”

这则小小的故事带给了我们无穷的思考和启示。然而，这又让我想到了自己的事迹。

朋友，乐观起来吧！不要被一些小小的困难打倒，被一些挫折击败。最后，让我真诚地送你一句话：“乐观的你会更快乐！”

以快乐为话题的记叙文篇十五

“喂，老师好像真的生气了!”

“是啊，你看，她的脸都红了呢!”

“眼睛瞪得好大，而且都是怒火。”

同学们在那里交头接耳，窃窃私语，但一看到老师的反应，都戛然而止了，好像约好了似的。听到同学们的议论，看到老师的反应，我的心一阵阵狂跳，我真想大声说：“老师，我不是故意的，我……”

哎，这一切都是一个单词惹的祸。

今天是外语公开课，同学们都憋足了劲要好好配合老师。学到love这个词的时候，老师要举例子．还没开口，一心想要表现一下的我脱口就说了句“iloveyou”。本来没什么，学生对老师，就像孩子对父母一样，老师把关心、爱护都给了我们，我们没有理由不爱她的，可当时是一堂公开课．而且那些老领导们好像最受不了的就是这个，脸立刻像蔫了的茄子，而且皱起了眉头，显出一脸惊讶的样子。

本来笑眯眯的英语老师，在一瞬间凝固了笑容——为这突如其来的爱。我也为自己无心犯下的“错”一阵阵懊恼。

老师显然看到了领导们惊讶的表情和充满疑问的目光．她的脸刷地红了，而且是通红。于是，出现了开头的一幕。

老师的眼珠飞速地旋转着，她可能在想，该怎么收场呢?我的心在突突地跳，不知所措地用祈求原谅的目光看着老师。只见老师沉默了一会儿，然后用肯定的眼神看了看满脸期待的校领导。

“同学们．今天是什么日子?”

“教师节!”

“你们最想对老师说的话是什么呢?”

“iloveyou!”

“好了，1ove这个词，看来大家都会用了，咱们继续下一个。”

在场的每一个人都松了一口气，我那一颗悬着的心总算可以放下来了，我不由得吐出了一口长气。我再回头看看那些挑剔的领导们，嘿，他们也一个个舒缓了惊讶而严肃的表情，换成了微笑的默许。

阳光很温暖地从窗外射进来，很温馨的场面．老师最后说：“我也爱你们。”

我大声地和同学们回答：“老师，我们爱你!”

那一次，“闯了祸”的我感到了从未有过的快乐！那快乐缘自纯真的爱!

以快乐为话题的记叙文篇十六

我的家乡在兴宁，我是客家人，春节。

在我的家乡，虽然迷信，但也很有趣。春节带你去老家当客家人吧。

春节俗称过年。

除夕那天下午，一群舞龙的来到我们家。他们由一个带着红灯笼、棍子和铜的胖子带领。然后那个人戴着人偶面具，手里拿着一把很大的葵花扇，身后的那个人拿着一颗珠子在龙口前晃来晃去。最后，一群人跟在拿珠子的人后面，手里拿着一条长长的金线布来织龙。这是我们的习俗，“龙带带来好运”。他们先绕着我们家的围墙走了一圈，龙在那些人的秋千下荡得活灵活现。当他们在我们家周围走来走去的时候，我觉得那个带着浣熊的人一定很有趣！一条龙跟着他。于是，我就开玩笑似的上去和那个拿珠子的人换了工作(他看我玩)。我跟着“胖娃娃”，把珠子上下摆动。感觉真的很好玩！噪音和锣声在我耳边回响。家人看着我，一边看一边笑，拿着相机拍下我最难忘的一面...