演讲稿的语言表达应该简洁明了、生动有趣，以增加听众的兴趣和记忆力。演讲稿的结尾应该给听众留下深刻的印象和启发，激发他们的思考和行动。以下是小编为大家收集的优秀演讲稿，供大家参考和学习。

培训主任演讲稿篇一

不要与学生分离。不分离，就是靠近学生，走近他，才能更了解他们、影响他们，教育首先是一种关系，“亲其师，信其道”，没有良好的师生关系作为基础，是不能教育引导学生的。很多班主任一是不敢靠近学生，担心走得太近，学生过于放肆，反而没了威信；一是不愿意靠近，不屑于靠近，觉得跟学生在一起有损身份，也感觉没劲，没前途。其实，这担心是没必要的，只要你掌握分寸，学生认可你了，拥护你了，你的方向正确了，他们也不会走歪。至于跟学生在一起没前途，说明我们的工作还不够投入，我觉得，我们教师的工作对象是学生，他们就应该是我们教育生活的主要组成和重要内容，学生就是我们的生活伙伴，我们应该与他们在一起的，否则，你就不把教育当成主业，也就是不称职的教师。而且，你疏远了学生，甚至抛弃他们，他们同样也会抛弃你，教育效果当然不好了，教师的烦恼也就多了。

凡是做得好的班主任，都是与学生不分离的。这不算技巧，其实又是最大的技巧。我们学校的老牌班主任徐玲老师，她成功转化了许多教师眼中的“问题学生”，如全校有名的“打架大王”孔阳（化名），以前的教过他的教师没有一人对他不摇头叹气的，家人也对他失去了信心，徐老师不放弃他，主动走近他，与他谈心，一次两次都吃了闭门羹，徐老师不灰心，多与家人联系，还与他在一起的“兄弟”们联系，终于感动了孔阳，顺利完成了学业，而且有了良好的人生态度。现在是一家大公司的部门主管，事业可算有成。李光老师，一个从外地来的年轻老师，刚开学就积极家访，边远的就借来摩托车，因为与学生和家长们走得近，师生关系很好，班级工作也很顺手，学生健康成长。李尼凤老师也一样，她的样样工作做得出色，连送生这样大家公认为棘手的工作，特别是动员一些成绩不是很好的学生读中职学校，更是难上加难，还要做家长的工作，费用也高。但李老师完成得很好，班上的学生大多数都继续学业（读高中或中职学校），原因何在？就是因为平时她与学生、家长的关系好，多与学生谈心，班主任在学生和家长之中的信任度增加了，动员工作就好做了。

有一颗“学生心”。很多班主任说自己班的学生太顽皮，贪玩，学习积极性不高，上课爱开小差，自习课乱哄哄，有劳动任务时耍滑头，等等。其实，这些都是很正常的现象。因为他们还都是孩子，特别是七八年级的学生，你想让他们长时间好像我们现在一样在安静地听讲，很难。好动贪玩是他们这个时期的年龄特征。所以，班主任以成人的眼光看学生，以成人的标准来要求他们，必定是看不顺眼，他们也难以达到这样的要求的。当然，我们不要不管不理他们，只是要多理解，接纳他，以孩子的眼光看待他，再心平气和地引导，才能达到教育的目的。当大家以这样的心态看待学生的时候，自己就有了好的心态，教育的行为也会改变，结果必然不同。

教育工作往往是不需要太多的技巧的，只要捧着这样的一颗心上路，前面的路就能越来越宽广。

培训主任演讲稿篇二

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。下面是关于班主任的工作培训讲稿，欢迎参阅。

定好弦，方能唱好曲。新班级建立之初，重视并做好管理中的“第一次”，才能在第一时间内树立班主任的威信，为以后班级管理工作的进一步开展打下坚实的基础。

定好“亲和弦”。第一次见面要能叫出学生的名字，能拉近学生与班主任的距离，让学生感受到班主任的亲和力。古语云：“亲其师而信其道”，有亲和力的班主任才能带出团结奋进的班级。

定好“团结弦”。第一次班级活动要亲自参与，班主任深入学生中，不仅能很好地指导学生活动，还能培养学生团结合作意识，有效地增强班级凝聚力，促进良好班风的形成。

定好“信任弦”。第一次许诺要兑现，班主任兑现对学生的承诺，才能让学生觉得老师是一个有责任感的、可以信任的人，才会对班主任敞开心扉，师生之间的沟通就能畅通无阻。

定好“交流弦”。注重和学生的第一次单独交流。无论是接手一个新班，还是新学期开始，要不失时机地尽快和没一个学生进行单独交流。一方面让学生感受到班主任对他的重视和关心，另一方面也是为了自己尽快了解情况。不过第一次交流一般不在办公室这种正式场合，可以在走廊里，也可以在校园里，给学生创设一种宽松、平等、轻松的环境。

定好“卫生弦”。组织好班级第一次卫生大扫除。我通常安排全班都参与，人人有任务。完成后，师生共同检查，让每一个学生都明白，新学期卫生大扫除的任务范围、完成的标准，注重的细节。之后的卫生大扫除分小组为单位来完成，再进行小组之间的评比。

定好“家长弦”。开好第一次家长会。这是家长面对面地直接了解班主任的工作情况，更是班主任向家长阐述自己的教学理念，展示才华的绝好机会。因此他的成败将直接关系到班主任在家长心中的威信，为今后班主任的工作是否顺利开展埋下伏笔。所以家长会前一定要认真组织，做好充分准备。

定好“发展弦”。第一次班会要帮助学生树立目标，制定好班级规则，班训(班上荣辱，我有责任。讲解案例)。

班主任工作中，免不了要面对无数个第一次，让我们重视班级管理中的“第一次”，让“第一次”效应充分发挥作用。定好班级管理的弦，定能奏出一曲健康、文明、积极向上的凯歌。

斯霞老师说过：“没有爱就没有教育。”高尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”可见爱是通往教育成功的桥梁。作为班主任，尊重和爱护学生是做好班主任工作的前提，也是一个班主任在工作中取得成功的基础。在现实生活中，人人懂得爱生的重要，但不一定人人都懂的爱，因为爱生是要讲究一定的艺术和技巧的，古人说的好：感人心者，莫先乎情。如果班主任能从情感上打开突破口，寓情与理，以情动人，就能与学生形成一种真诚相待，水乳交融的师生关系。

“用慈母般的师爱塑造学生的高尚心灵，用伯乐的慧眼关爱每一位学生的成长”这一句话一直是我做班主任的。

座右铭。

俗话说：“好言一句三春暖，恶语伤人六月寒”良好的师生语言交流氛围是和谐师生关系的润滑剂，不管在什么场合，什么时间，作为班主任都不能挫伤孩子的自尊心和积极性的语言班主任如果能经常用激励的话来赞美自己的学生，用亲切的爱来教育学生，必定会起到：“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

“差生”是班级中最容易受伤的花朵，所以更需要我们班主任的格外扶持，格外关心，倍加爱护。陶行知先生说：“你的教鞭下有瓦特，你冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”泰戈尔也曾经说过：“不是锤的打击，而是水的载哥载舞才形成了美丽的鹅卵石。”这些话道出了师爱的重要意义。班主任应该用爱去呼唤学生，用智慧去启迪学生，努力去寻找他们身上的闪光点，让他们放出耀眼的光芒。所以班主任爱学生是没有界限，一视同仁的。用爱润物，物会感人，用爱奉献，终有收获!(学生谢洁金、李京艳、尹其的例子)、(帮助老师拔白头发的例子)。

有句名言说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的心灵。”作为教师我们应该是爱的传播者，唤醒学生爱的意识，引导学生如何去表达爱，培育学生爱的能力。爱所有值得爱的事物，让学生拥有一颗博爱之心(学生生日签名、母亲节的感恩教育例子)(用爱打动心。爱是要能力的，让所爱的人来爱你，那才是爱的能力;爱是一种储蓄，达到一定的程度就会被释放出来。)。

爱是一只点燃的火把，当你用爱心去点燃学生这只心灵火把的时候，你会收获满园成功之果。如果学生生活在批评中他就学会了自责;如果学生生活在鼓励中，他就学会了自信;如果学生生活在认可中，他就学会了自爱。我们班主任应该用爱走进学生的心灵，用灵魂影响灵魂，用人格塑造人格。为孩子的健康成长营造一个温馨的氛围。

俗话说：“工欲善其身，必先利其器。”恰当的批评与表扬不仅有利于良好的班风的形成、班级的建设而且有利于学生心理健康发展、提高学生自我认知能力、培养学生正确的是非观念。因此掌握批评与表扬的艺术对于班主任作好学生的思想工作尤为重要。

批评学生时，效果如何，并不单纯决定教师讲得正确与否，很大程度上在于找准了学生“切入口”。切入口找准了，犹如庖丁解牛，得心应手，毫不费力。(陶行知的经典案例：4粒糖的故事、“体验式”批评、苏霍姆林斯基摘玫瑰花的故事。)。

著名特级教师王兰说过：“不是聪明的孩子常受表扬，而是表扬会使孩子更聪明。”班主任应该做一个美的发现者，善于挖掘不明显的优点加以表扬。爱因斯坦曾经这样说过：别人赞美他思维能力强，有创新精神，他一点儿也不激动，他作为大科学家听这样的话都听腻了，但如果谁赞扬他小提琴拉的棒，他一定会兴高采烈。因此，表扬不要老是停留在学生习以为常的优点上，而是要去挖掘学生身上那鲜为人知的优点，表现出老师的独特眼光，让学生得到一些新的肯定效果反而会更好。当你想激发学生的斗志，与学生进行情感交流时，不妨轻轻一展笑容，就胜过千言万语，千万不要吝啬你的笑容，因为微笑是一种不着痕迹的表扬。

其实有时我们发现背后表扬法也非常有效果，在背后与其他同学交谈，热情赞扬某同学的长处，让听者自发的转告给受夸奖的学生。这样受表扬的同学听后，会深深感觉到自己在老师心目中的分量，从而会自觉地发挥自己的长处。

人都会犯错误，更何况孩子。犯错误是孩子的权利，而正确引导孩子更正错误是我们的义务与责任。我们应该以一颗慈爱与博大的心善待孩子的缺点与错误，多给他们机会，引导他们走向成功。

首先我谈谈对班级管理的理解：我觉得班级管理不是一个纯粹来管学生，压学生，来约束学生，规范学生的;而更多的是给学生一个生活的舞台，一个交流的空间;更应是一个充满情趣，充满人文，充满活力，充满魅力，充满吸引力的地方;是一个让孩子们身心得以舒展、个性得以发展的地方;是一个让人长大后有着美好回味的地方。(案例：很多班主任开学伊始，就制定好许多条条框框，在气势上先把学生压倒。)。

为此，我对班主任的定位是：不仅是管理学生，而更多的是和孩子们共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长，是一段精彩的人生旅程。

班干部管理：班干部是班级的核心，班主任的“左右手”。抓好了班干部的队伍建设就等于班级管理工作成功了一大半。班级管理分几个组轮流竟赛管理，目的是人人参与，增强班级荣誉感和责任心与竞争意识。在班级中没有专职班长，只有值日班长。学生不能做的班干部做，班干部不能做的，班主任才做(魏书生语)。当班干部应成为每个学生的必修课，让人人都有平等锻炼的机会，让他们从小树立为人民服务的思想。

班纪班规制定：由学生提出，班主任和班委会讨论制定，并成文公布，并发到每一位家长手中，让家长参与其中，督促其完成。

班级责任心培养：班级是一个集体，一个不可分割的团体，它需要很强的凝聚力与责任心才能完成。要求事事有人做，人人有事做(魏书生语)(案例：中国台湾中信教育董事长高震东的“天下兴亡，我有责任”;在开展各项活动中增强凝聚力与责任心。)。

班级工作小结：每周星期五的班会课由当班的值日班长进行小结评比，周一晨会再布置这一周的新的班级任务：每月由班主任主持对班务工作进行全面总结评比，其中包括学生对值日班干部的评议。(案例：小组与值日班干部的流动红旗评比)。

班级管理工作中最重要的一条原则是，公正、公平，所有的学生都是平等的，班主任是一视同仁的处理班上的工作。其实以上的各项管理旨在培养孩子的行为习惯，当习惯一旦养成的时候，我们班主任的工作自然就省心多了。

班级文化是指班级成员在班主任的引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。它具有无形的教育功能、激励功能、制约功能，这些功能一旦形成就会产生巨大力量，就会加速班级的快速的发展。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，已经成为我们提高班级管理水平和促进学生发展的一个重要举措。

精心装点教室，营造积极向上的氛围。让每一面墙壁都会说话。努力打造一个积极进取、开拓创新的班级文化形象。

1、我爱我家。在教室选择一面较宽敞的墙壁设立“我爱我家”照片展。每一期都张贴孩子们和班主任的各种近期照片(在师生活动中拍的照片为最佳)，张片下也可写上自己的座右铭。展示自我风采，塑造家的氛围，让孩子们树立自信心。

2、布置好图书角。图书全部来自班上同学的捐赠，只要是好书内容、形式、数量都不限，图书期末再由学生拿回家保存。平时轮流借阅，由图书馆长负责发放分配。让整个班级充满书香气息。(案例：班上五朵金花、两位好汉以及小小散文家易虹婷的故事;遇到新书上市班上同学凑钱购买，一睹为快)。

3、办好班级。

黑板报。

黑板报是班级文化的一面镜子，同时也是孩子们展示才华的阵地内容可以是学生的习作、书画、手工艺品、优秀作业展等力求具有时效性，要求人人参与，每一个学生每一学期至少要有一次作品上传。

4、巧设生物角。学生多的教室可以把生物角巧设在教室窗户的阳台上，不一定要求全部是花，可以是一些时令的蔬菜、药材。让学生们亲自动手来栽培，让他们在劳动中体验成功的艰辛与快乐，我想这比生硬的课堂讲解来得更具体一些。

5红花评比栏。可以分学习小组、值日班干部和个人进行评比，让红花来见证孩子们的点滴进步，以此来激发孩子们的竞争意识和对学习生活的自信心。红花评比的内容不一定限于学习，它可以涉及到平时班级生活中的方方面面。(卫生、纪律、路队、两操等)。

6、张贴好校训、班训、

名人名言。

把它贴在教室最显眼的位置，让学生走进教室就能随时看见，时时提醒他们的责任、义务和自己的奋斗目标。

通过良好设计组织的班级活动能为学生创造展现自己、发挥特长的条件，让了解自己才华的学生在众人面前尽情展现，从而达到发展自身的目的。让不了解自己独特能力的学生提供认识自己、发现自己的机会。不通过活动，学生的能力就难以让自己知道，也难以让他人明白，就更提不上有意识地培养提高了。同时还能利于良好班级人际关系的建立，增强班级的凝聚力。

1、

一个学年的上学期和下学期都分别开展一次春游、野炊活动。让学生心情放个假，投入到大自然的怀抱，感受到大自然的伟大与神奇。(案例：自己所带的这个班在三年里走遍了常宁的几个重要景区)。

2、班级与年级的篮球、乒乓球赛。(案例：许彬、吴帆、朱含明的体育天分及班上篮球失利后同学们抱头痛苦的情景)。

3、真组织好每个学年三月份学雷锋献爱心活动。形式可以转变，把雷锋精神扩散到我们生活中的方方面面，让学生感觉到学雷锋并不是虚无缥缈的，他其实就在我们身边。这就需要班主任平时的细心观察和积累。

4、在临近考试的时候为了缓解学习所带来的压力，适时地带领学生参观当地的麦肯鸡或麦当劳店，让他们了解平时最喜欢吃的食品是怎样生产出来的，感受一下店员严谨的工作作风与热情的服务态度。

5、校举办的各项大型校级活动。如叠被子、跳绳、演讲、团体操、田径比赛，徒步行军、班队会、元旦与六一的文艺汇演活动等。(案例：徒步行军有感而发的想起了爷爷奶奶，想起了红军的艰难，想起了班上同学的互帮互助，也有后悔不该来的……)。

6、织好每年的母亲节与父亲节。让学生学会感恩，明白自己的成长离不开周围关心自己的人特别是父母亲的无私关爱。在节日里更要在平时的日子里去回馈这种天底下最伟大的爱。(哪怕是端一盆洗脚水，盛一碗饭，拖一次地也可)。

值得班主任注意的是，不管哪一次活动都要拍好照片或摄影留念，作好资料保存。

做一个心细如发的班主任，在平凡中成就一番不平凡的伟业。

班主任的细心是洞察学生思想行为的航灯，是班级常规工作的钥匙，是班主任工作的关键。

1、要学生写好周记，在第一时间内了解学生的心理状况，及时解决有可眼突发性事件。(案例：尹其、王迁的对生活绝望事件)。

2、这带每个班的几年内，满足孩子的一个合理的愿望，对学生进行人文性关怀和诚信教育。

3、给孩子一份温馨的关怀(特别是留守孩子)。如前面所讲的在每个孩子生日来临之际，在早读期间让全班同学为其唱生日歌，并送上一份班主任亲笔签名的纪念品。让孩子感受来自师生一份共同的关爱。

4、在带这个班的几年内，送一个让孩子终生难忘的礼品。(案例：给即将毕业的孩子送上一块班主任几年内积累的电子像册碟片，附录留言)。

5、让每个孩子都自备一个垃圾袋，挂在课桌旁边，让学生逐渐养成讲究卫生的习惯。

6、改变颁奖习俗，由后进生给优生颁发奖状，以此来激发他们的上进欲望，感受集体的温暖。

7、把学生平时的佳作收集起来，装订成册，同时列出习作中的一些感人语句。让这本带着学生成果和班主任。

评语。

的“作文书”一起来见证孩子们的成长。

8、平时的口头表扬改为表扬单，并且签上班主任的名字，让这份表扬变得更加庄重、严肃。

教师最大的收获是看到差生的成长而不是优生的成功。

要改变学生，必须要震撼学生的心灵。

用灵魂影响灵魂，用人格塑造人格。

田地荒芜了，最好的办法是种庄稼;那拔掉学生心灵上的杂草最好的办法是灌注美德。

对学生影响最大的不是你教的知识，而是你的个人魅力，行为习惯的培养。

当你把爱的雨露撒给孩子的时候，应该是俯下身来与孩子一样高，而不是居高临下。

人不是因为努力了才成功，而是因为成功了才努力。

人不是被事物本身所困扰，而是被其对事情的看法所困扰。(古希腊哲学家)。

班主任走了，魂在!班上的团结士气，来自内部的凝聚力，而不是外部的压力。

爱中严严中爱用爱滋润每个心灵用严缔造完美人格。

多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。

教师的快乐存在与学生的每一个进步当中。

对每一位老师来说，你的学生可能是你班上的百分之一，但对每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!

教育是一门服务与于社会，服务于人的一门学科。

我们在呼吁社会对教师多一些理解和多一份关爱的同时，也要注意自身的修养和自我调节能力，改善心理环境，保持心理健康。

学会换位思考。改变环境，不如改变心境，改变不了别人，我们可以改变自己。俗话说，是骆驼就不要埋怨沙漠。无论环境怎样，我们教书育人的职责没变，自己的这份工作还得作好。那好，我们就心平气和的做吧，不要跟自己过不去。学生不懂事，我们站在学生的位置想一想;领导的指令不能接受，我们换在领导的角度看一看，人性不同，各如其面，理解为上。批评学生，和风细雨;对待同事，宽宏大量;对待家人，温柔和气。及时的表达对他人的赞美和关爱，不计前嫌，不翻旧帐，不恶语伤人。好多时候，我们控制不了自己的急躁，伤害了别人，认识到了就要真诚的道歉，痛心的悔改。板上的钉子既是拔了，钉子眼还在。那怕是无意的伤害，也是我们做人的失误。更不能一边道歉，一边继续伤害别人，还自我安慰，说自己脾气坏，控制不了。

老子的《道德经》中有“上善若水，水善利万物而不争”把水的品质看作是至善至美的德行而加以效仿，“人法道，道法自然”提倡向自然学习。西方人则更进一步，认为人不光要效法自然，还要感恩万物。基督教徒们很注意感恩心的培养。他们亲吻土地，感谢它蕴载万物;拥抱上苍，感谢它无私的哺育……如果我们也有这份感恩心，我们就会知足长乐。在我们拥有健康和生命的时候，尽可能的给我们的学生、同事、亲友给予更多的关爱。我们为回报社会和自然而工作，就不会患得患失了。同时要炼就一颗感知快乐的心，为学生的一点进步高兴，为一节成功课高兴，为同事的一次真诚的微笑高兴，为领导的一次肯定高兴，为学习有所感悟高兴，为家人的平安健康高兴，为亲友的幸福生活高兴……其乐无比!酸甜苦辣都有营养，成功和失败都是财富，对手和朋友都是伙伴，真诚的感谢一切爱我们的和我们所爱的人!

培训主任演讲稿篇三

尊敬的各位领导、各位同事：大家好！一年前，承蒙领导和同事们的信任，我走上了培训中心副主任的岗位。为了不辜负大家的期望，一年来，我努力学习，勉力工作，力争交出一份令大家满意的答卷。下面，简要把我一年来的工作、学习情况向大家做一个汇报。

首先，以党员干部的应有标准和要求去学习、自律。能认真学习邓**理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加深对党的性质、宗旨、党员权利和义务以及“两个务必”精神的进一步理解，不断提高自己政治理论水平；自觉用《党章》《准则》要求自己，自觉遵守有关领导干部廉洁自律和廉洁从政的各项规定，上级和党组规定不准做的绝对不做，上级和党组要求做到的努力做到，不断增强自律意识，筑牢思想道德防线，在日常工作和生活中做到不违章、不违纪、不违法，堂堂正正、清清白白的做人，踏踏实实、勤勤恳恳的做事；淡漠名利，珍惜工作，珍惜自己，努力用“自重、自省、自警、自励”要求自己：自重，珍重自己的言行、人格和名誉，绝不干那些自轻自贱、与党员干部要求不相符的事情；自省，经常反省自己的思想行为是否符合党、符合群众对党员干部的要求和愿望；自警，用党纪和法规约束自己，时时提醒和警告自己不要有任何违规和越轨的行为；自励，始终保持振奋的精神状态和积极的工作姿态。我感到，个人在工作、学习、生活的道路上，无论是顺利还是坎坷，都要有一个健康的心理和良好的精神状态。实践中，我也始终注意做到成绩面前不自满，挫折面前不气馁；工作上尽量高标准，正确认识和妥善处理好奉献精神与利益原则、事业追求与个人价值的关系。

其次，以团结的心愿、敬业的姿态去开展工作。作为培训中心的副职，面对中心人员相对较多、各项关系相对复杂的情况，自觉遵守《党内生活基本准则》，从维护班子团结、协助主任做好工作的愿望出发，尊重领导，尊重下级，积极协调好同志间关系，努力完成交给的工作任务；坦荡襟怀，正派作风，注意顾大局识大体，勇于承担应承担的责任；也注意提高自我承受能力，既冷静对待一些不负责任的议论，同时，不说、不做影响团结、影响工作的话和事；相信组织，服从组织，相信同志，诚恳对人，公正处事，体现党员干部应有素质。

第四，以不断充实、勤于钻研精神去探索和实践。在领导、同事的帮助下,注意在工作中不断学习，在实践中锻炼成长,在积累中总结提高。培训是培训学院的主要工作，根据分级分类的原则，通过对学员进行有计划、有目的和有针对性的训练和教育，从而提高学员的素质和工作能力。如何更好地发挥培训中心的作用，进一步搞好培训工作是亟待解决的一个问题。对此，我注意思考和研究，针对学员培训的现状，从培训理念、培训制度以及培训的实际操作等方面进行了分析，并建议从明确培训目标、根据学员需求确定培训原则和培训内容以及建立学员培训保障机制等几方面加以改进，并在人民检察杂志发表了题为《xx》的论文。

一年来，经历了很多，也学到了很多，同时也发现了自己的很多不足之处。如和领导的沟通交流不够，造成信息不畅影响到工作；工作创新思维不够，尤其对非分管范围的工作研究不够，主动参与意识不强；性格大大咧咧，有些问题的对待和处理上过于直率，方法简单；法学理论和检察业务知识比较薄弱等，都需要在今后工作中通过不断学习及改进加以提高。

尊敬的各位领导、各位同事，在过去的工作中我得到了你们真诚的关心、帮助、支持和体谅，这是我更好的工作的动力源泉。相信并期盼今后仍一如既往地得到你们的关心、帮助、支持，在此表示深深的谢意！

培训主任演讲稿篇四

培训主任演讲稿篇五

敬爱的“老班”：

首先非常敬佩你们，尽管我们从事的班主任工作十分繁琐，任务如此艰巨，巨大的精神压力使我们常常会产生职业的倦怠，可是你们依然经受住了考验，满怀着对教育的执着又充满自信地站在了这个舞台上。

其次非常感激你们，在坦诚交流，彼此沟通，互相理解的基础上，把学校的工作放在首位，尽管家里的老人需要照顾，幼小的孩子需要呵护，但你们满怀对学生深切的关爱，满腔的激情地又回到了这富有梦幻色彩的舞台上。

最后我要拜托你们，班主任是学生精神生活的引领者，是学生幸福生活的奠基人，既然我们无法逃避，我们就要用心做好这份工作，用自己优秀的人格引领学生健康成长。

暑假期间，我们召开了南京六中首届班主任论坛，围绕“如何做一个幸福的班主任”进行了交流与思考，就“谁偷走了班主任的幸福”、“班主任的痛苦源”、“怎样酿造班主任的幸福”等话题进行激烈的研讨，老师们在活动中重塑自己的教育行为，在沉思中放飞自己的教育梦想。戴倩老师《爱的教育》经典案例小敏的故事深深震撼了我们的心灵;张莉老师《向前冲，一、二、三》班主任工作专题报告“陪伴成长的理念”启迪了我们的智慧;彭红华老师《班主任的爱心》向我们倾诉了教育植根于爱伟大的教育情怀;杜卫庆老师《充实的班主任》工作汇报展示了高中生“民主”教育的实效性，让我们分享了“承认差异、尊重差异、平等对待每一位学生”的教育思想;孙瑜老师《美术培训中班主任的作用》让我们深刻领悟了班主任工作的复杂性、多面性、拓展性。“老板老板”陈宇老师的专题报告《让教育融入我的生命》让老师们再一次领略了“老班”的真心真情的教育历程，20xx年的班主任历程让他将教育和生命融合，享受教育带来的一切，跨越了幸福的三重门。

倾注真诚的爱心，寻找教育的智慧，锤炼教育的艺术，我感动于每一份对教育的痴情与执著，让我无法不为你们执着耕耘新教育改革最前沿的举措而致敬!一个好班主任可以成就一个好班级，一个个好班级才能组成一个好学校。

班主任工作是美丽的，因为我们心灵深处有一种教育的阳光!

班主任工作是神圣的，因为我们承载着教育一代人的希望!

班主任工作是快乐的，因为我们开启了每个学生智慧的殿堂!

新学期伊始，我想送给大家几句话：

第一句：教育需要耐心地等待。

教育是需要等待的。庄稼的生长有其自然规律，需等待生根、发芽、开花、结果，学生的成长也如同秧苗，需要园丁耐心的呵护和等待。每一位学生都是带着想好好学习的愿望来到校园，每位家长也对学校的教育充满期待，这种愿望是一颗火星，是学生成长的动力。然而现实中，教育就制造了无数的“差生”，为了应试的分数，不问学生基础和个性，方式方法简单，态度粗暴，语言尖刻，缺乏信任和耐心，终将浇灭学生这颗美好愿望的火星。

其实我们都明白，即使我们用同样的时间、方法教授同样的知识，也不会使学生取得同样的成绩。德国教育家第斯多惠说：“教学的艺术不仅在于传授本领，而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞”。那就让我们学会等待吧，用耐心静静地等待，用宽容温暖去等待，用汗水辛勤去等待。(班主任工作)就像农民，春日里播种，把对秋天果实累累的向往融于浇水施肥、松土拔草、辛苦耕耘之中，尽管有许多果实的收获是要等到来年乃至他年的，但他们依然不恼怒，不气馁，继续默默耕耘，因为他们相信，每一粒种子都有发芽成长结果的那一天!

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们应充分相信每一个孩子都有着“进步”的愿望。学生需要这种等待，教育需要这种等待，只要我们能用师爱等待，用责任等待，用智慧等待，相信每一粒种子都能够破土而出，尽情地茁壮成长，直到长成参天大树。

第二句话：教育需要满怀激情。

“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”(托尔斯泰)。

教育是植根于爱的，而爱是一种由衷的热情。班主任工作尤其需要热情。班级管理工作蕴含丰富的学问，也是一门奥妙无穷的艺术。中学生正处在心理和情感的“断乳”期，独立意识强，要求得到别人的承认与尊重，需要班主任热情关怀，热心帮助，感受集体的温暖。

成功的班主任应该引领学生积极向上。学习的筋骨需要磨练，意志需要培养，没有一番打造怎能铸造铮铮铁骨?因此班主任在磨砺学生意志的同时培养学生正确认识自己，反省自己。著名教育家诺曼.文森特.皮尔曾说：“你的热情将会感染、激励和吸引他人，他们将为此而爱戴你，他们将为此愿意伴随你前行”，所以班主任热情工作室学生学习动力的助推剂，是学生优良学习的保证。

第三句话：教育需要永不放弃。

苏霍姆林斯基说过这样一句话：“任何时候都不能急于作最后的绝对的结论：这个孩子无可救药了，他命该如此。一年，两年，三年，他可能一无结果，但到了时候，就有结果了”。

教育是一项长期的工作，是无时无刻不在进行的，学生具备的优质品质是在反反复复的提醒、教育、引领中逐步形成的，无论何时，你都不要认为自己的教育已经成功，可以停止努力了。学生会时刻需要教师的引导，作为一名班主任最需要的就是永不放弃的精神。无论学生犯了什么错，我们都必须用理性、智慧和真诚去正面引导学生。在日常生活中，我们会面对教育管理中的各种困境，常常觉得精疲力尽、心力交瘁，常常感觉挫败感大于成就感，有的老师甚怀疑自己的教育能力，焦虑并逐渐失去耐性丧失信心，特别是在我们这样类型的生源背景中，对于班主的责任、耐心是一种考验。因此我们要坚持一种积极的态度，在挫折中坚持到底，要对问题学生有博大的爱，永不放弃是一种信念，努力不一定成功，但放弃就意味着失败，我们必须有"锲而不舍，金石可镂"的永不放弃的精神。

第四句话：教育需要追求卓越。

追求卓越，做幸福的班主任是我们奋斗的目标。追求卓越需要我们不断学习，努力提升专业水平。

首先，追求卓越体现在高尚的师德中。班主任是学生成长的精神领袖，要用优秀人格魅力感染学生，要用高尚的师德影响学生。我们的老校长，人民教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”，孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”。班主任在学生心目中占有非常重要的位置，班主任对学生人格形成影响力很大。因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

其次，追求卓越要提升班主任专业素养。人生的道路是漫长的，专业成长的道路更是漫长而艰辛的，班主要善于挖掘自己，反思自己，才能提升自己，更好地驾驭自己。我们的专业技能是教书育人，要提高教育的能力和水平就必须充分走进学生的心灵，探究教育的真谛，要和孩子们一起成长。“没有教师的成长，也就没有学生的成长”、“没有教师的成长，也就没有学校的成长”。在这块育人的天地里，我们要对学生倾注真诚的爱心，不断寻找着教育的智慧，锤炼着教育的艺术，用专业化的教育水平为学生未来美好的幸福生活奠基。

老班们：“太阳底下最光辉的事业”是我们的荣誉，是我们坦然人生，执着教坛，洒脱教育，怡然生活的最好写照，当我们走过青春，走过繁华，走过精彩，走过彷徨的时候，内心从容的那份安然，会让你更知足，幸福感更强!在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功!我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒!

再一次感谢大家对学校工作的大力支持!祝福你们永远健康、美丽、幸福!此致。

培训主任演讲稿篇六

尊敬的各位领导，各位同仁：

上午好！

习和交流的平台。

随着社会的不断进步，教育形势的不断发展，教育对象日趋复杂，传统的教育方法和管理模式已远远不能适应时代的要求。作为一名新时期的班主任教师，应该进一步加强学习，更新理论知识，强化道德素养，提升业务能力，这既是个人素质提升的必然要求，更是学校、学生及社会各界的迫切需要。为进一步更新教育理念，锤炼业务能力，提高管理水平，在此，我代表全体班主任决心做到：

珍惜这次来之不易的学习机会，明确培训要求，严守培训纪律，以优秀班主任为榜样，专心听讲，虚心学习，做到学有所得、学有所获，确保自身在师德修养、理论水平、工作能力等方面实现新的提高。

不断适应教育形势发展需要，实现班主任工作的`四个转变，即由偏爱型转变为博爱型；由专制型转变为民主平等型；由简单粗暴型转变为细致耐心型；由限制型转变为开放型，在做好班级工作组织管理的基础上，积极探索班级管理新模式，创新班级管理新方法，争做宽容智慧的班主任，提高工作水平，促进学生全面发展。

爱心是做好班主任工作的支点和灵魂。在具体工作中，积极发扬耕耘三尺讲台、坚守心灵乐土的奉献精神，带着感情投入工作，带着爱心管理学生，充分信任学生、尊重学生、理解学生、鼓励学生，做到为人师表、以身作则，用真挚的情感去感染学生，以高尚的情操去熏陶学生，不断提升育人实效。

班主任是沉甸甸的责任，它重于泰山，寄托着社会的希望和家长的信赖，承载着继往开来的光荣使命。各位同仁，骏马自知千里志，无需扬鞭自奋蹄。让我们以本次培训为契机，以更加饱满的热情，更加高昂的斗志，认真学习、努力工作，用青春和汗水为淄川区的教育事业拓展新的篇章!

最后，预祝本次培训活动圆满成功！祝全体班主任老师工作愉快，学有所得！

谢谢大家！

培训主任演讲稿篇七

各位老师、各位同学：

你们好!

今天，我们隆重地举行创业培训开班典礼。首先，我代表参加创业培训的全体学员，向组织这次培训的校领导和老师表示最诚挚的感谢。

创业培训是国际就业促进项目。培训的目的就是把有创业愿望并具备一定创业条件的人员，培训为“企业创办者”，开办新企业且创造更多的就业岗位，在解决创业者本人就业问题的同时，使更多的人员实现就业。

创业教育对于我们这些有意向创业的学生来说，是一种信心上的鼓励。同时也为我们选择合适的创业项目，如何写创业计划书，如何筹集资金等方面提供帮助。参加创业培训能让我们更好地了解企业创办的过程，有效地避免创业的风险。我们充分地认识到了创业培训对于大学生创业的重要性。

创业，是当今时代的主题。创业，不仅有利于拓宽大学生的就业门路，也为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现我们大学生的个人价值。我们有青春这笔财富，我们思维活跃，敢打敢拼，蕴涵着巨大的创业潜能，正是创业的好时期。我们一定会珍惜这次机会。静下心来，努力学习，认真思考，先当好学生，再争做老板，掌握一技之长，为实现就业创业打好基础。在学习过程中紧密结合创业实际和自身不足，积极开展交流和研讨，相互启发，共同提高。充分利用这次学习培训的机会，努力学习现代科技、市场经济和企业管理等理论知识，不断提高理论水平和自身素质。

在培训过程中服从管理，遵守纪律。严格要求自己，认真遵守培训班有关纪律制度和教学要求，不迟到，不旷课，认真地上好培训的每一堂课。

谢谢大家!

培训主任演讲稿篇八

同志们：

为期一个月的全县纪检监察干部培训班今天已圆满结业。本期培训班是在全县上下认真学习、宣传、贯彻党的十六大精神，全面推进我县建设小康社会宏伟大业的新形势下和贯彻落实中央和省委关于实施“大教育、大培训”新一轮干训规划的新要求下，经县委同意，县委党校与县纪委、县委组织部共同举办的。

一个月以来，学员单位的领导给予了极大的支持，学员学得安心；党校老师给予了精心指导，提高学习效率，学得省心；学员们克服了诸多困难，态度扎实，学得专心。完成了教学计划，达到了预期目的，取得了良好效果，获得了圆满成功。在此，我代表县纪委监察局向一贯关心、支持纪检监察干部培训工作的县委党校和县委组织部及学员单位表示衷心的感谢！对付出辛勤劳动的党校教师表示崇高的敬意，向经过努力学习顺利结业的各位学员表示热烈的祝贺！下面，我根据纪委常委会研究的意见，讲三个问题：

一、本次培训学习的主要收获。

举办本次培训班，县委党校高度重视，准备充分，安排妥当，组织得力，使培训工作呈现出以下三个方面的特点：

一是教学安排上部署周密，重点突出。对本次学习班的教学安排，县纪委监察局与县委党校进行了多次协商，充分考虑了党校教学的一贯要求与纪检监察干部自身的特点，着眼于提高我县纪检监察干部的综合素质。在形式上采取集中学习、专题辅导与实地参观等相结合；内容上既有党的十六大精神专题辅导，又有国际国内反腐败形势和科技发展状况的介绍，既有纪检监察业务知识的学习探讨，又有信访谈心室等单项工作的直观推介，整个培训突出学习了实用性较强的业务知识。

二是学员们思想上高度重视，精力集中。学员们能很好地处理工学矛盾，每位学员虽然工作都很忙，但从这一个月学习的出勤情况来看，绝大部分学员对参加这次学习班思想是统一的，精力是集中的。在学习中，大家都能克服“怕学”、“厌学”、“难学”的畏难心理，把这次学习班当作是提高自身素质、开拓视野，深入学习党的十六大精神、真正提高纪检监察业务水平的一次难得机会。大家在集中授课时都能认真听讲，勤做笔记，讨论交流时能结合实际，畅所欲言。

三是学习生活上严肃活泼，紧张高效。虽然本次学习班时间不长，但大家都较快的适应了党校的氛围和教学要求，较快地完成了从领导干部到学员的角色转换，遵守纪律，服从安排，认真听课，积极参加实地考察，充分抓住有限的学习机会增长知识、拓宽视野。在紧张的学习之余，同志们也充分展示了纪检监察干部的青春活力和蓬勃朝气，与青干班开展了篮球、拔河、象棋比赛等文体活动，整个学习过程洋溢着严肃活泼、紧张高效的浓厚氛围。

在培训教学取得圆满成功的同时，学员们也取得了丰硕的收获。

一是理论水平有新的提高。本次培训班上，我们集中的较为全面、系统地学习了党的“十六大”报告，中纪委二次全会精神和反腐倡廉的形势等理论知识，深化了我们对“三个代表”重要思想和从严治党的认识，对于提高我们理论素质，用理论武装头脑并指导实践具有积极作用。

二是业务技能得到增强。我们在学习基础理论的同时，还重点学习了纪检监察业务知识，我们县纪委监察局也派人进行了辅导讲座，讲的课虽不是十分的精彩，但向我们及时准确地介绍了信访举报、案件查处、案件审理，纠风执法等业务工作的程序规定和一些常见的方法技巧，使我们对业务知识有了一个较为全面准确的把握，提高了我们的业务水平。

三是党性锻炼得到加强。党校是党员干部进行党性锻炼的熔炉，通过一个月学习和交流，在党校这一个特殊环境经过耳濡目染，对于宗旨观念和党性修养的增强起到了潜移默化、润物无声的作用，理论的熏陶和环境的影响，促进了我们的世界观、人生观和价值观的改造，提高了思想境界，强化了服务意识，增强了进取精神，改进学风和思想作风，促进了工作作风的转变。

四是相互友谊得到加深。我们50多名学员来自各个不同的地方和单位，为了一个共同的目标，带着共同的愿望，相聚到一起，大家都能珍惜这次培训的机会，在认真学习同时，以各种形式加强了联系和沟通，增进了了解，加深了友谊，增强了团结，强化了“天下纪检监察是一家”的意识，为我们在反腐倡廉工作中，全县上下联动，左右一致，形成合力奠定了良好基础。

五是干部素质得到检验。经过调整后的纪委书记、纪检组长和监察室主任是经过县委、县纪委认真挑选，走上纪检监察工作领导岗位上的，通过这次培训，显示了我们纪检监察干部较高的政治素质。在培训中，涌现出许多值得我们学习的人和事，比如葛玉敏、陈武、陈美莲等一大批学员能够严守校纪校规，时时处处自觉严格要求自己，身为领导干部，能够放下架子，尊重师长，虚心求教，显示出一个领导干部较强的纪律观念和高尚的道德风范；王小红、陈兴华、王兴建、黄朝生等许多学员，目的明确，态度扎实，学习勤奋，取得了优良的学习成绩，获得了扎实的业务基本功；余娇娥、张静祥、王志、吕哲君等学员能发扬友爱精神，助人为乐，对乡镇纪委书记在生活上给予无私的关心与奉献；吴善琦、刘甲华、刘铭、杨远飞等班干部，工作认真负责，把班务工作开展的有声有色，显示了较强组织协调能力等，这些都是我们纪检监察系统的闪光之处，在本次学习培训中得到了很好的体现。

二、当前要抓好的几项工作本网。

我们讲学习，不是为学习而学习，而是为工作而学习，现在我们的集中学习告一段落，该是我们在工作上显露身手的时候了，希望大家回去以后，把掌握到的业务知识，尽快用到实际工作中去，高效率，高质量，高水平地完成今年反腐倡廉各项工作任务，用辉煌的业绩显示学习的成效。

一是继续抓好全县反腐倡廉工作会议和县纪委第十一次全体（扩大）会议精神的传达贯彻工作。这两个会议都是在3月6日召开的，由于会后培训班就紧接着开学了，所以可能有不少学员还未来得及对会议精神进行传达，有的甚至还未向主要领导汇报，更不用说是贯彻落实了，因此，结业后，要继续做到两个会议精神的传达贯彻工作。

二是加大查办违纪违法案件的工作力度。查办案件是反腐败斗争的突破口，是纪检监察干部树威立位的关键，要继续加大查案力度，强化乡镇和县直纪检监察机构的办案职责，对上级转办的信访件，认真及时调查处理，在规定的时时限内上报有关材料，按照党风廉政建设责任书规定的要求，乡镇纪委自办案件必须达到2件，县直设纪委的单位必须完成1件以上的自办案件任务，我们将继续对办案工作实行一票否决，对有案不查，瞒案不报的，严肃查处。

四是进一步抓好“三公开”工作。“三公开”是规范权力运作，发挥群众参与反腐倡廉工作的有效形式，是纪检监察系统经常工作。“三公开”工作在我县虽然起步较早，目前应推行公开的单位绝大多数都已实行，但是还普遍存在着不规范和不深入的问题，需要进一步在时间上、形式上和内容上不断予以完善和规范，使“三公开”工作不断深入，发挥其在源头治腐方面应有的作用。要建好“三公开”记载档案，作为迎接各类检查的基本依据；要树立一两个“样板”单位，让典型引路，逐步完善，提高整体质量。

五是全面推行“一站式办公”工作。最近县政府召开了专门会议，研究部署了“一站式办公”工作，要求县直各单位和乡镇逐步推行“一站式办公”，把所有要办的手续集中在一个大厅内完成，既提高工作效率，方便群众办事，又减少腐败现象的发生，优化经济发展环境，这项工作也是纪检监察机关份内之事。县里的文件下发后，应及时着手这项工作。

六是抓好清费治乱工作。今年中央明确提出了要下大力气解决人民群众密切相关的突出问题。其重点是治理中小学乱收费和减轻农民负担。近年来，我们在这两项工作中抓出了新的成效，但形势仍不容乐观，特别是中小学收费，最近我们还不时收到这方面的不良反映，各乡镇和有关部门，要继续开展深入细致的工作，严肃各执行“一费制”，认真落实农村税费改革各项配套措施，切实维护农民利益，把违纪现象控制在萌芽状态，对于已出现的违规行为，要认真调查，严肃处理，给人民群众一个满意的答复。

七是建立和规范廉政档案。建立廉政档案制度是党风廉政建设责任制的三项配套制度措施之一，推行这项制度，我们花了大量的人力物力，进行了落实，目前总的情况是好的，有许多单位建立了档次较高、形式规范的廉政档案，但也存在一些问题，比如填写不规范、情况不真实、内容不详细等，必须加以纠正和完善。我们已组织大家到县纪委参观了我们所建的廉政档案，这并不是全县最完善的模式，但这是我们要求各单位都必须达到的规格和水准，目前还有不少单位离这一要求还相差很远。廉政档案是历次党风廉政责任制检查工作的必检项目，因此，必须高度重视，认真对待，在内容填写方面严查审查把关，力求完美。

八是及时上报地方和单位的重大情况。这里我主要强调一下对责任事故情况的报告要求。中央对安全工作非常重视，要求对出现的安全事故进行快速、深入调查，严厉追究事故责任人，同时，对事故的上报工作也提出了严格近乎苛刻的要求，对迟报瞒报责任事故的，也要严肃追究责任。按照最新的文件（鄂监察发[]1号）规定，特大事故（一次死亡10―29人）和重大事故（一次死亡3―9人）发生后，县级监察机关必须分别在3小时和12小时内将事故基本情况上报市级监察机关。我们则要求乡镇和县直部门，若在本地本单位发生重大责任事故，则必须在3小时内将基本情况报县纪委监察局，不能只报县委、县政府，还要报县监察局，这也是明文规定的，大家务必保持清醒的政治头脑，人命关天的事非同小可，事故一旦发生，就要如实上报，否则就会产生不堪设想的严重后果。

九是抓好信息和宣传教育工作。近几年市纪委非常重视信息和宣传报道工作，在全市纪检监察工作目标量化考评中所占比重很大。我们有许多单位，业务工作抓得很得力，效果也很明显，但未及时宣传出去，有很好的经验未能被及时总结出来，不仅得不到推广，甚至还会半途而废，这无论对本单位还是全局工作都是一个损失。因此，我们要转变观念，变宣传自己为信息反馈，提高认识，主动搞好这一工作。5月份已经临近，全省第教四个“党风廉政建设宣传育月活动”即将开始，市里已拿出方案，其主要形式之一是组织党员干部观看市纪委、市委宣传部、市委政法委等联合摄制的“2002十堰反腐风云录”警示教育系列专题片，内容主要是原市工商局局长曾庆满和原市经委副主任耿少明（正县）、原郧县县长张春良等腐败人员违纪违法事实及心路历程。该片将于4月下旬开始在十堰市电视台百姓频道《百姓关注》栏目黄金时间播出，请各地各单位及时组织收看，并留意县纪委的有关通知，接通知后按要求进行落实。关于“宣教月”活动的其他事宜，按即将下发的活动方案进行组织实施，不再集中开会宣传发动，请大家认真学习有关文件，领会精神，明确要求，按文件抓好具体落实。

三、对学员的几点要求。

一个月的学习是短暂是，但学习是永无止境的，要把集中学习转为经常化学习，保持与时俱进的精神状态，继续深入学习，使自己具有深厚的理论功底和精谌的业务技能；成为胜任工作的行家里手，顺利推进本地本部门的工作，实现培训学习的最终目标。为此，希望大家做到以下三点：

一是继续学习，塑造学习型干部。学习有一个转化提高的过程，要尽快进入角色，提高工作效率，必须坚持不懈地学习，不能浅尝辄止，蜻蜓点水。由于时间关系，我们在集中培训过程中学得可能不是那么彻底，需要进一步深入学习；对许多知识的掌握不是十分的牢固，需要进一步巩固学习；同时，我们学的许多知识都是书本上的`，需要在工作实践中继续学习。不仅要向书本学习以增长知识，还要向他人学习，以丰富经验，向实践学习，以提高能力。加强学习，是纪检监察干部适应新形势的客观需要，是纪检监察工作与时俱进，开拓创新的必然要求，是推进当前各项工作的根本保证。在当今社会，不学习，就会落伍，就会被淘汰。邓小平曾告诫我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”江泽民说：“事业无止境，知识无穷尽，大家应坚持不懈的学习、学习、再学习。”胡锦涛指出：“不能潜下心来学习和钻研，就难以胜任工作，更难以担当大任。”由此看来，学习是十分必要的，对搞好工作是十分有益的，不学习是没有出路的。因此，无论我们纪检监察干部工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时加强学习，善于学习，要树“学习为本”、“终身学习”的先进学习理念，坚持学用结合，开拓创新，把学习引入工作，使学习与工作有机结合，做到“学习工作化，工作学习化”，率先使纪检监察干部成为学习型干部，率先把纪检监察系统建设成学习型系统，让学习成为我们的一种自觉行动，使我们在工作中不断学习，在学习中不断创新，这样不仅不会因学习而影响工作，而且还会极大地提高工作效率和水平。

二是爱岗敬业，把主要精力放在纪检监察工作上。干一行，爱一行，是任何一个岗位职责的基本要求，作为纪检监察干部，反腐倡廉的大业需要我们，党组织挑选了我们，党员干部推举了我们，人民群众期待着我们，我们更应该热爱这份工作，干好这项工作，爱岗敬业，把主要精力放在纪检监察工作上，以良好的精神状态和饱满的工作热情投入到纪检监察工作中去。我们深知，在座的各位学员，不仅肩负着本地本部门及全县反腐倡廉工作的重任，包揽着本地本单位绝大多数纪检监察业务工作，而且还承担有其他更繁重的经济、政法等工作，其要求更高，刚性更强。无论哪项工作都需要我们认真地用时间花精力去做，因为它们都是我们职责范围内的事，但是，我们必须明确，我们在座的绝大多数学员都是专职纪检监察干部，而且还是书记，是组长，是主任，很明显，你的主业是干纪检监察工作，中央和省市都这么明文规定的。所以，无论你身兼多少职务，肩负多少担子，都必须时刻记住你的身份是什么，你的主业是什么，在这个问题上，我希望大家坚持“两手抓”，学会“弹钢琴”，区分矛盾主次，抓住主要矛盾，在努力抓好纪检监察工作的前提下，兼顾其他工作，在抓分管工作的同时，尽力抓好纪检监察工作，不能因抓其他工作而忽视纪检监察工作，不能让分管工作影响和冲击了正常的纪检监察工作。在这里，我特别提请乡镇纪委书记和县直纪工委书记，一定要把主要精力用在纪检监察工作上，不能“种了别人的责任地，荒了自己的责任田”，要“在其位，谋其政”，“书记”和“组长”这些职务不仅是政治待遇的象征，而且是神圣使命和职责的体现，要勇于克服困难，大胆工作，在纪检监察工作中干上几件让领导满意，让群众信服的事。我希望我们每一位纪检监察干部，都能为全县反腐倡廉工作能尽可能多地做出实实在在的事，无愧于“忠诚卫士”的称号。

三是强化措施，全面完成县纪委监察局安排的各项工作任务。今年的反腐倡廉工作任务相当艰巨，一季度已经过完，但不少工作进展不大，有的刚刚起步，时间稍纵即逝，我们必须认清形势，明确任务，增强做好各项工作的紧迫感，强化措施，狠抓落实。要以这次培训学习为新的起点，理清思路，完善策略，取长补短，发扬优良作风。进一步坚定信心，迎难而上，开拓进取，使本地本单位的工作有新的起色，从而为推动全县整体工作做出应有的贡献。作为纪检监察干部，要增强政治意识、大局意识和责任意识，以全县推进反腐倡廉大业为己任，自觉地按照县纪委、监察局的工作要求，不拆不扣地完成各项工作任务，保证时间、保证质量，决不拖后腿。凡是职责范围内的事，特别是纪委监察局作出了安排部署的事项，必须积极的、认真地去落实，不得以任何借口推逶和拖延。要强化目标意识、绩效意识，把敬业精神作衡量学习是否深入的重要依据，要用工作完成情况来检验学习效果，以工作实绩论英雄，开展“比敬业精神，比务实作风，比工作实绩”的工作竟赛，形成以纪委监察局为核心，全县纪检监察系统上下人人争先进，个个创一流的良好局面。

最后，祝大家结业后心情愉快，工作顺利，事业有成。谢谢大家。

培训主任演讲稿篇九

矿长：

共产党员同志们：

为期天的保持共产党员先进性教育第一期培训班，今天就要结束了，几天来，巩义党校的各位高级讲师，以通俗的语言，丰富的内涵，深入浅出，结合实际，旁征博引，以实践“三个代表”为主线，讲授了开展保持共产党员先进性教育的意义、背景、途径和方法，讲授了加强党的建设，认真落实科学发展观展示党的先进性方面的知识，特别是矿党委书记李吉昌同志《加强保持共产党员先进性教育活动，做中华民族第四次崛起的主力》的讲话，精辟总结了中国历史上的前三次崛起，强调了历史周期率，辩证的分析了当前我党所面临的挑战和机遇，客观的指出了共产党员肩负的历史使命和责任，可谓思路清晰，见解独到，矿党委副书记张向阳同志全文传达了《中共中央组织部、国务院国资委党委关于加强和改进中央企业党建工作的意见》，组织收看了为民书记郑培民，反腐败典型案件警示录，牛玉儒、许振超事迹专题录像教育片，收到了很好的效果，同志们在短短的四十个课时内，按照学习计划，遵守学习纪律，认真学习，勤于思考，提高了素质，增强了党性，统一了思想，加强了共识。

第一期的培训班马上就要结束了，我对共产党员同志们提出几点要求：

一、坚持理论学习，结合实际工作，深入持久的把。

保持共产党员先进性教育活动开展下去。

二、认清形势，围绕当前我矿的各项生产计划任务，

身先士卒，以身作则，时时处处起到表率作用。

三、坚持与实际工作相结合，立足本岗，确保保九争十目标的顺利实现。

要与实际工作相结合，与安全生产相结合，与提高煤质相结合，与廉洁自律相结合，与整顿会风相结合，与“翻两番，十年百亿”目标相结合，与提高企业经济效益，增加职工收入相结合。

同志们，在座的各位都是我们铁生沟煤矿的`中坚力量，骨干力量，发展力量，开展保持共产党员先进性教育活动其目的就是要“提高党员素质，加强基层组织，服务职工群众，促进各项工作”,作为我们煤矿来讲，就是要通过开展学习活动，提高企业的经济效益，增加职工群众的收入是我们的最终目的，我相信通过学习，必将进一步激发全体党员，尤其是党员干部的干事创业的激情，你们必将团结和带领全矿广大职工群众，为全年各项奋斗目标的实现作出积极的贡献。提供坚强的组织和政治保障。谢谢大家！

培训主任演讲稿篇十

都说失败是成功之母，但作为班主任，我深深感受到带班过程中体现出来的道理却是成功更是成功之母，所以每次接手一个新班之初，我都会将这一观念隆重地推介给同学们：一个优秀的集体，一定要追求有为、追求荣誉、追求成功，只有用激情才能激发激情；用荣誉才能捍卫荣誉；用成功才能创造更大的成功，班主任培训发言材料。一句话：有为才有味，有味更有为。

精彩开始，让人初尝有为有味。

我所理解的有为就是做出成绩，获得肯定，收获荣誉的意思。我认为新接手一个班，刚开学的第一个月，特别是第一周，是班主任工作中最艰辛、最有效、最体现智慧、最必须把握的一段时间，在这段时间，我会领着我的新弟子疯狂地追求有为。开学工作千头万绪，我会在全盘把握的基础上狠抓几项容易做出成绩，获得肯定，收获荣誉，给班级提气的工作，让大家短时间内就能感受到过程的快乐，胜利的喜悦，心灵的幸福，也就是体会有为后的有味。

跑操是我领着大家全力突破的首选工作。因为，唯一能天天在全校面前展示班级精神风貌的就是跑操，于是我抓住跑操，力争做到极致。这一点，我在带0701班的时候做得最好，1001班，1012班我这样做了，但效果没有带0701班时那么好。记得当0701班班主任的第一天，我就花尽心思做跑操的充分准备，目标就是跑操第一天就要跑出班级的精气神。首先是全班动员，达成共识，立志将跑操打造成班级名片。然后从口令员选拔培训，领跑要求，跑操姿势要求，口号要求，队列要求一一不厌其详地准备。结果，第一次跑操，我们就跑得令兄弟班级刮目相看，其他班主任羡慕不已。年级部发动跑操像我们学习，我们班在运动场上示范跑。别的班跑得跟我们一样齐了可口号没我们响，口号跟我们一样响了，可脚步声又没我们清脆。每天跑操时，就能听到领导的表扬，跑操成了展示我们班优秀的舞台，也成了我们感到有味的源泉之一。

其次是常规评比及每周一次的流动红旗。我的目标是对第一次流动红旗志在必得，特别是高一新生，记得带1001班，我就是这样做的。第一周我会对常规工作事无巨细地全程关注，不是简单的亲力亲为，而是手把手地教会每一个同学值日打扫，指导每一位寝室长、卫生委员开展工作，让所有同学明确标准、知道怎样才是做好了，怎样才能做好。有班主任认为这是多此一举，其实，这是绝对必要的。现在许多孩子在家是不做事的，刚开学的新生很少不想做好值日，而是不知道怎样值日，怎样达到学校检查标准。家里父母没教过，做班主任的也不教他们怎么能做好！哪怕是看似简单的寝室卫生打扫。这时班主任辛苦一点把工作做到位就是为了以后不再要为这些事伤脑筋。有些班主任不明白这一点，在班上一遍一遍地口上谈兵，结果学生仍然做不好，扣分连连，甚至到了这时有些班主任仍不明白其实失误在自己。我们班的流动红旗到手了，所有同学成了值日的行家里手了，寝室长、卫生委员能独当一面了，可怜其他班的同学还要在一次次扣分的失误中，一次次班主任的责骂中去吸取教训，去学会值日打扫。

还有就是教学生擦黑板，整理讲台。我会拿着一湿一干两块毛巾亲自演示我的特色擦黑板。先用干毛巾抹掉字迹灰尘，再将干净湿毛巾对折成八层（抓了毛巾就擦，只会越擦越花），先用正面擦一平方左右，然后换一面再擦一平方左右，接着再将毛巾反折过来，继续用干净的一面又擦一平方。这样擦出来的黑板几乎可以照得见人影，干净、亮洁。

接下来就是教学生整理讲台了，我告诉大家一定不要将讲台变成杂物堆放处，课代表收发作业本一定要及时，不能堆放在讲台上。再用干湿毛巾先后擦拭一遍，这样，讲台上就只留下一个粉笔盒和两块折成八层整整齐齐的毛巾。用学生的话来说，那真是一尘不染，看着都让人舒心。

接下来，值日生照做后就等着收获科任老师的夸赞了。如果科任老师没注意到这一点，我就会提醒他们：“要想我们的黑板讲台永远这样干净，请您不吝夸奖。”于是，科任老师也会心领神会地配合，当然也有由衷的夸赞成分，我只是给他们提了个醒，因为我一定要达到一个目的：受到夸奖的值日生暗自得意的同时以后自然会做得更好，后面值日的也有了学习的榜样。

几件事下来，学生和班级收获的都不仅仅是荣誉，同时还体会了有为后的有味，点燃了同学们的激情，储存了班级继续前进的动力。

广搭舞台，人人皆能有为有味。

班主任引领一个班级，仅仅带动学生去赢得集体的荣誉而忽视个人的发展是远远不够的，我们要让所有学生的集体归属感、集体荣誉感、集体生活的幸福感加强、提升的同时也能彰显个性，给所有同学提供更广阔的活动舞台，提供展示思想内涵、人生境界的机会。让大家在竞争中学会竞争，在合作中学会合作，在活动中感受快乐，在思想交流中升华思想，这些方面我们班主任必须有所思考，有所作为，别被成绩、应试等完全羁绊了你的手脚，让学生因为你而失去更多的快乐与成长，发言稿《班主任培训发言材料》。

首先，班主任一定要组织班级学生积极参与年级、学校、上级组织的各种活动，千万别拆学生的台。

活动开展能丰富同学们的校园生活，增进同学们身心健康，提高学生学习效率，更是增强班级凝聚力的有效途径，具有其独特的教育功能。有的班主任眼里只有学习成绩，认为学校组织的各种活动都是多余的，对所有活动都不热心，有的班主任只对自己感兴趣的活动才热心，其实，这些班主任都亏大了。你失去了与同学们一起追求成功体验荣誉的机会；你失去了更多地、更全面地认识了解学生的机会；更重要的更残酷的是你剥夺了有相关才能有相关爱好的孩子展示自我，成就自我，收获自信、获得体验的机会。

在当前背景下，学生的课外活动是越来越少，所以我特别珍惜也教学生特别珍惜学校组织的所有活动，我感兴趣且实力不俗的比如演讲、歌手比赛等我会直接参与，与学生一起精心策划、指导排练，帮助不断打磨作品，提高参赛节目水平层次；我不会的就完全发动学生，依靠学生，自己做他们坚强的后盾，比如网络设计、创新发明，我不在行，但我可以成为他们的后勤保障，端茶、倒水、甚至他们误了吃饭我做饭给他们吃，都行。

所有活动都有教育意义，都是教育的好素材。比赛有赢就有输，赢自然可激发同学们的热情，输同样富有教育意义，甚至更深刻，更能触动心弦，更能激发学生努力学习的动力，激发学生集体荣誉感，增强班级凝聚力。所以，我呼吁班主任在做出随便应付任何活动决定的时候，请一定手下留情，别忘了，你不会的，几十个学生里也许有人会，有人很热爱，有人需要这个机会。

其次，开展丰富多彩的班级活动，搭建各种平台，让更多的同学能在活动中有所作为。

有人认为开展活动太耽误时间，影响学习，学生容易野心，等等，反正就是理由充分。其实，许多活动并不需太多时间，花费太多精力，只要组织巧妙，合理安排，同样既能娱乐大众，又能满足学生兴趣，展示学生特长，还能收获快乐、收获成长。

我们可以与体育课相结合组织各种体育项目的竞赛活动；我们可以与美术课相结合组织书画比赛；我们可以与音乐课相结合组织歌手比赛；我们可以与信息课结合组织打字比赛、网页制作比赛；我们可以与语文课相结合组织各种征文比赛、朗诵比赛；……除了几位组织者要稍稍多花点时间外，参与者并不要花多少时间成本，何况负责组织的同学你还可以尽量扩大范围，一个活动设一两人专门负责即可，这样受到锻炼的同学面广了，而对学习时间的冲击也小了。这样来安排，一周一次全班活动，一月一次大型活动都是可以做到的。

活动开展了，要让学生感到成就感更大、收获更多，一定要重视活动总结与表彰，隆重的总结与表彰才能为成功的活动画上圆满的句号。你想，随着班上乒乓王子、乒乓公主、羽球王子、羽球公主、高音王子、小小书法家等等的新鲜出炉，大家会增加多少愉悦，获得荣誉的同学会增添多少自信！总结表彰还能让大家对活动感到余味无穷，对新的活动充满向往与激情。

更要搭建人人能参与，人人能得到锻炼，人人能得到提升的舞台。

有人会问，哪有这样的好事？其实，这样的活动比比皆是，并且组织非常容易，只要策划得当，人人可参与，人人能受益。

比如，许多班主任都会用名言警句教育学生，但做法却各不相同。有的由值日生负责却总有人忘记；于是有的班主任就买一本名言警句集锦交给一位学生干部专门负责；有的甚至自己上阵，天天精挑细选。容易忘记的事情是解决了，但参与的人，教育的作用却大打折扣。我们班就做得有所不同，大家人人参与，乐在其中。

我们班的名言警句由宣传组负责，宣传组对名言警句栏有一个非常细致具体的安排与要求。全班57人，每人轮着负责写五天，要求一天写自己的座右铭，两天写对自己影响深远的现代文名人名言，或是自己的人生感悟。为了提高大家对传统文化的了解与热爱，另外两天必须写古文类名人名言。为了达到教育大家影响大家引导大家积极参与的目的，要求所有同学每天早上进教室第一件事就是摘抄朗诵名言警句栏的名人名言，每月还组织一次印象最深名人名言评比。所选名言全登记在一个精致的日记本上，我们美其名曰《名人名言接力棒》，选择的学生还要在名言下写出选择的理由、自己的感悟等。经过这样的策划，一件小小的事却充满了文化气息，一个小窗口，却成了一个大大的舞台。

还有《班级日志》也值得我们充分利用，我们可把它打造成班级文化的主阵地。

培训主任演讲稿篇十一

大家上午午好！

首先十分感谢市局精心组织的这次班主任培训活动,让我受益匪浅,对我以后班主任工作将有极大的指导作用.

自我介绍。

一、谈信念。

我问在座的所有同学一个问题，你们渴望成功吗？那么我门应该如何成功呢?“成功的首要条件是什么？我举个列子，我高三（16）班孙文,中考569分，去年考上一本苏州大学.这个学生之所以考上苏大州大学,首先他有苏大的信仰.在高一时他去苏大校园走了一圈,只要不想读书了,他就会说:苏大我很想你.于是他就很努力了,为什么?因为他有苏大的信仰.所以成功需要无比坚定的信念.如何树立高考的自信呢?树立自信心,首先要学会自我肯定.你认为你是个很优秀的人那你就会成为一个很优秀的.人。你就是你认为的人。美国科学家曾做试验：随机地把100个人分成好班与差班，三年后好班的学生成绩真的比差班好多了。他们本来是没有区别的啊。只是他们进入好班后在别人的信任下，他认为他就是个好学生于是就成为好学生了；而进入差班的学生进入差班后在别人的叹气声中认为自己是个差生于是就成为他认为的差生了。我们班做法是每周一星活动，双方都获利。于是有人问:”钱老师,那我应该如何成功呢?"我要送给大家第一句话,这句话是一个信念,那就是今天我必须成功.记住,是今天,不是明天,更不是高考.因为所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功.口号对我没用啊.你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要经常重复暗示.早上你不想起来时重重一次:今天我必须成功,你就会从床上跳起来了.上课你不想听时重复一次:今天我必须成功,你就会听进去了.考入复旦学生,每天临睡前狂喊三句:/谢谢您的支持和鼓励！！！

二、谈目标:。

马路上有两辆出租车,一辆车是空车,一辆车载满了客人,你们认为哪一辆车容易发生车祸啊.空车.正确.

姚明可以抛开篮球比赛规则而自由地驰骋在篮球场上吗?

各类球类比赛规则是否限制了运动员技术水平的自由发挥?为什么?

如果没有裁判,球场上会出现什么景象?球赛可能变为拳击再赛了，混乱不堪，

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培训主任演讲稿篇十二

一、认真学习，提高思想道德品质（德）。

我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的理论，认真学习十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习中华民族优秀传统文化、社会主义核心价值观及中心的工作精神和工作纪律，加强思想情操、职业道德、社会公德和个人品德建设，保持政治上的清醒和坚定，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，服从领导，团结同志，始终坚持敬业之德、求真之德、实干之德、创新之德，立足本职岗位，认真努力工作。我是培训中心副主任，严格要求自己遵纪守法，依法办事，依规工作，无违纪违规情况，树立自身良好形象，做到三个正确对待：一是正确对待工作，要充分履行工作职责，做到尽心尽责、兢兢业业工作，努力完成工作任务，取得良好工作成绩。

二是正确对待利益，我坚持正确的利益观，没有把物质利益看得太重，保持一颗平常心，不见利忘义，不见富思迁，经得起利益的诱惑，杜绝一切不正之风和腐败行为。三是正确对待自己，我对自己高标准、严要求，严格遵守中央八项规定和廉洁从业规定，做到“自省、自警、自励”，“慎独、慎微、慎欲”，做一名道德高尚、清正廉洁、深受群众拥护的清廉干部。

二、刻苦钻研，提高业务工作技能（能）。

我是协助中心主任负责全区生产经营单位主要负责人、安全主任及安全管理人员的安全生产知识培训、再培训工作，需要掌握国家相关法律法规、政策方针和业务工作技能，才能做好工作，提高培训工作效率，保证培训工作质量。为此，我牢记习近平总书记“我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”的指示，以政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效为目标，树立终身学习的理念，端正学习态度，讲求学习实效，在学习中工作，在工作中学习，做到学以立德、学以增智、学以长才，把自己打造成学习型干部。

平时除经常学习国家法律法规和业务工作知识，钻研相关业务问题外，我做到虚心好学，不耻下问，凡是自己不了解或不懂的问题，认真向领导和同事们请教，以此提高自己的业务能力，适应培训工作发展的需要。通过认真学习，刻苦钻研，我切实提高了自身业务素质，掌握做好培训工作必备的业务技能，具有从事培训工作的岗位能力，能够全面做好培训工作，促进培训中心各项工作发展。

三、勤奋工作，全面完成工作任务（勤）。

我所从事的培训工作涉及面比较广，具体事务比较琐碎繁杂，要制定培训方案，制定培训费用预算，审议教学教案，选定授课老师，对培训过程中的培训质量进行跟踪，还要做好财务结算报帐等相关工作。我深刻知道自己所从事的工作都与培训中心的整体工作紧密相关，事关培训工作的效率和质量，事关培训中心的形象和声誉。为此，我忠实履行自己的工作职责，全面执行培训中心的工作精神和决策部署，刻苦勤奋，尽心尽职工作，践行“我的岗位我负责、我在岗位您放心”，全面做好工作，促进培训中心各项工作发展。我具有勤业务实精神，做到脚踏实地、勤奋努力工作，不敷衍塞责，不做表面文章，增强岗位责任心，勇于承担责任，认真做好每一件工作，3年来始终坚持早上班、晚下班，从未请过一天病事假，为培训工作需要，经常加班加点，放弃节假日休息。我讲究工作成果，按时正确、保质保量完成各项培训工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效。我强化时间观念和效率意识，坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习，做到人在岗位一分钟，辛勤工作60秒，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，促进工作提速增效。20xxx年“千家”重点行业安全管理人员是组织外出封闭脱产培训，我负责学员的起居饮食等生活后勤保障，培训期间遇到很多困难和问题，还要担心学员的安全。我谨小慎微，日夜操劳工作，终于解决了这些困难和问题，虽然自己很疲劳，但能保证学员的安全，保证培训任务顺利完成，感到十分欣慰。

四、求真务实，取得良好工作成绩（绩）。

3年来，我求真务实、认真努力工作，完成全部培训工作任务，取得良好成绩，为全区各企业单位提高安全生产意识、增强安全生产技能，做到遵章守纪操作，排查整改安全生产隐患，实现安全生产，降低安全事故发生率，切实维护国家财产和人民群众生命安全，作出自己的`应有努力和贡献。

一是20xx年培训万家企业负责人9583人、重点行业安全主任664人、重点行业负责人402人，使这些企业负责人、重点行业负责人和安全主任能够掌握国家安全生产的法律法规，明确安全生产的重要意义，切实负起自己的责任，抓好安全生产工作，奠定企业单位的安全基础，促进企业单位安全发展。

二是20xx年培训生产经营单位主要负责人10490人，重点行业安全主任再培训1117人，电工再培训5148人，培训重点班组长1761人，培训危化企业人员2053人。20xxx年的培训工作，除培训生产经营单位主要负责人、电工和危化企业人员外，重点是培训千家重点行业安全主任，通过组织外出封闭脱产培训，使重点行业安全主任能够静下心来，集中时间、集中精力学习，有效提高重点行业安全主任的理论水平和业务素质，能够全面抓好安全生产工作，确保不发生安全事故，切实维护企业财产和员工生命安全，促进企业平安发展。

三是20xx年完成安全巡查员培训9期726人，培训重点行业企业负责人2971人，重点行业安全主任再培训1014人。20xx年培训工作的亮点在于培训安全巡查员，鉴于以往安全事故的发生，大多是忽视安全巡查，以致存在的违章操作和安全隐患等没有得到及时发现，没能采取有效措施加以整改。通过培训安全巡查员，使安全巡查员懂得安全巡查工作的重要意义，懂得安全巡查工作是安全生产的保护神，一定要充分履行职责，认真严肃开展安全巡查工作，毫不留情指出违章操作和安全隐患，督促整改，切实做到安全生产，防范各类安全事故发生。

五、存在的不足问题。

1、学习有所欠缺。我虽然重视学习，但有时工作忙，放松了学习，没有学深学透，学习的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，通过学习指导实践不够。

2、大局意识不够。我对自己份内的工作能够尽心尽力，但对不属于自己份内的其他工作关心不够，工作上有一定本位思想，大局意识不够强。同时与企业单位的联系、沟通还不够紧密，有时了解情况不够全面，征求意见听取建议少。

3、创新意识不强。我能够认真负责按照培训中心意见做好工作，完成任务，但是创新意识不强，没有用新思维、新方法、新举措去做培训工作，一定程度影响了培训工作的进一步发展。

六、今后工作的展望。

1、勤奋学习，提高思想认识。我要认真勤奋学习，学好科学文化与业务知识，提高工作本领，争做学习型干部，切实做好各项培训工作。

2、勤政勤业，认真努力工作。我要勤政勤业、刻苦努力工作，探索培训工作的新思路和新方法，正确领会和掌握培训中心的工作精神，按照培训中心要求全面做好培训工作，提高工作效率和工作质量，争取有更大的工作业绩。

3、遵纪守法，确保廉洁自律。我要贯彻执行上级廉政精神，按照“责任到位、监督到位、追究到位”的要求，明确自身责任，接受群众监督，做到遵纪守法、以身作则、廉洁自律，不能发生任何违纪违规现象，努力获得企业单位和广大培训学员的满意。