时光作文
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没有总结,我们可能会一直走在原地,而总结能够让我们在追求进步的路上不断超越自我。总结应该具有逻辑性和连贯性,使读者能够清楚地理解和领会你的观点。推荐阅读以下总结的例子,了解总结的要点和结构。
从20xx到20xx,整整六年的时光,从齐腰高到与肩同平,时间在我们的欢声笑语中飞快流去。六年的时光里,我们一起哭过,笑过,玩过,闹过…这一切我都会牢记于心底,永不忘怀!
记得刚进学校时,我们还是一群傻傻的小孩子,什么也不知道,柯老师您牵着我们的手,带我们参观校园,说:"这是主教学楼,我们的班级在这,千万不要走错了哦!我的为公室在这,事可以来找我…"在第一次社会实践活动中,我们去了动漫城,人面对第一次,哪有不兴奋的道理?我们把书包丟给老师,自己疯玩去了,等到中午时,我们回来时,在点人数时,发现少了一人,原来是一个同学专到别人班去了。我们可笑了好一阵子呢!
三年级,我们开始调皮起来,男生开始欺负女孩子了,老师总是不会烦躁,耐心的跟我们说:"你们是男孩子,是要保护女孩子的!"我们听了老师,也还是一样喜欢欺负女孩子,直到女孩子发怒,拿着扫把来追我们,我们才不去招惹她们。
四年级,老师对我们严厉了起来,作业也越来越多了,我们也给您起了外号"狮子柯""绵羊宋"等等。渐渐的,班上又转来几个新生,才不过一会儿就和我们玩成一团。我们真的很欢迎他们,我们真希望能够再多几个朋友,不仅如此,他们还和我们很聊得来。有的时候,我们也会吵架,嘴上老是说着"绝交,我要和你绝交"最后还不是在不知不觉中和好了。
现在六年级了,从前那些外号也在不知不觉中变成"老柯""老宋"这样如些亲切。小时候是有多么向往那些六年级的大哥哥,大姐姐们可以宽敞的教室里,可以在下个暑假没有暑假作业…现在想起来,那些想法是有多么幼稚啊!
快要毕业了,回想起刚上一年级的时候,我还是个天真、活泼、充满好奇而不懂事的小孩子。刚上学几天,一心只以为老师像隻老虎似的,但是老师慈祥的态度,使我的观念不知不觉的改变了。现在也渐渐长大了,越来越懂事了,不只知道如何与别人相处,也比较不会被骗了呢!
岁月一天一天的流逝了,一眨眼就到了六年级。在这座校园中,我欢笑过,我努力过,我失败过,也伤心过。在这座校园中的每一个角落,都曾给我无数的甜蜜回忆。想起五年级的时候,来了一个很好的老师,虽然转去别的学校,不过我们都还很想念她呢!
六月的和风吹来,令人有一股悲凄的感觉。六月结束,也就是我们将结束了六年的小学生活了。六年的时光,转眼就消逝的无影无踪。六年来老师给我们的鼓励,引导我们去发掘知识,也给我们前途的美丽憧憬。在漫长的六年裡,经过老师辛苦的教导,同学们如糖似的相爱,一但要分离,这是多么令人感伤的是呀!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
金牛辞旧岁,猛虎迎春来。跨过了严寒的冬天,度过了愉快的寒假,沐浴着和煦的春风,我们迎来了新学期。
我们聆听教诲勤奋学习。
学会尊重,学会感悟。
老师是我们成长的引路人,课堂是我生命的沃土。
面对小学的最后时光,我们决心:发奋努力,不断向上,磨炼我们的意志,勇于争光,赶超他人,成就我们的梦想。
人生在勤,不索何获。
万事恒心,永不服输。
为人真诚,团结互助。
面对复习,我们迎难而上,再苦再累,誓为学校争光。
我们承载祖国的未来,我们寄托着家庭的希望。我们铭记着母校的培养,母校是我们放飞梦想的起点,我们将为新的学习征途全力以赴。
振羽展翅,扶摇直上!
“珍惜时光”这也是一个古老而又普通的短语,但它也是一个了不起的短语。对于不同的人来说,对它的看法也不同。然而在实际中又会有多少人能做到“珍惜时光呢”?这个我不知道,但是,我相信,能够做到“珍惜时光”的人一定是一个成功的人。
正所谓“光阴似箭,日月如梭”,时光在迅速流逝,不知不觉中,时光在你不经意中悄悄地过去了。你的不知道就意味着你不知道自己的生命在逐渐减短。让时光偷偷地溜走,也就意味着你是在浪费时光,浪费生命。富兰克林这样说过“浪费时间是所有支出中最奢侈昂贵的。”
对于青少年时期的人来说,时光更为重要,因为这个时期人的努力关系着自己的未来,关系着自己的前途。有句话说的好,“少壮不努力老大徒伤悲。”少年时期不好努力,到老了后悔就晚了。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,”正是体现了这一情况。
珍惜时光,也就是珍惜生命,在有限时光内努力奋斗,不断进步,让生命尽显其价值,让生命光辉灿烂,也不枉来时间走一遭,所以说“珍惜时光就是珍惜生命,浪费时光就是浪费生命。”
历史在不断形成,这就意味着时间不断地在流逝,在你说话做事情的前一秒已成为“过去”,所以此时此刻,我们要让过去属于死神,让未来属于自己。亡羊补牢,抓住现在的时光,好好学习,重新树立新姿态,重新开始新的生活。
努力学习,需要珍惜时光;生活需珍惜时光;成功奋斗更需要珍惜时光。让我们一起在这美好时光内,创造出一个美好的世界吧!让我们一起珍惜时光吧!
“时间都去哪了?还没好好看看年轻就老了,柴米油盐一辈子,全都是孩子哭了笑了……这首歌唱得好。谁能告诉我,我们的时间都去哪了!
20xx年我诞生于这个世界,转眼间13年过去了,四千多日日子悄悄溜走,天黑了可以再亮,草枯了可以再生,可是人为什么不能从来一遍呢?为什么花有重开日,人无再少年!五年级是小学的最后一个学期,同时也是我最留恋的一个学期。
时光一分一秒都在流逝,弹琴时,时光从琴键上划过;留泪时,时光从眼睛里落下,发呆时时光从脑中飞去……一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,为了不让自己留下遗憾,我开始珍惜六年级的日子,珍惜在校的一分一秒,珍惜于同学再一起的日子。时光请倒流吧!让我再体验下我五年级的日子让我不留遗憾笑着面对每一天,时光,请倒流吧!
木棉花在现实中半梦半醒,明明生出了花苞可就是开不了,迷迷糊糊像婴儿眷恋母亲一样在光秃秃的树枝上摇曳。
人生长长,路漫漫,可时间总是过得那么快,与你相见已有六年了,一年级与你相见时那可爱的脸庞上永远是那淡淡的微笑,虽然每当新年,我俩才得以相见,而且一般一两天后我们一别便是一年,所以这段时光异常宝贵,记得有次打羽毛球,我俩配合得天衣无缝。你一球,我一球的在这欢笑声中球杆子和手像滴了几滴强力胶一样,手心出汗了,腿脚站麻了,站都站不稳了。可球还在空中,没想善罢甘休,那一次我们坚持了足足十几分钟。
其实,我一直想放弃。一开始就想:我技术不好,怎么办呀?要是一开局就被打败了,那该多没面子呀!为什么要提羽毛球来呢?哎呀!球又来了,我打!哎,又被你一个完美的回击打了回来!这时我真想快点结束这比赛!
但是,这场比赛还是嬴得了观众的喝彩!我的心被你洞悉一般对我说:这场比赛你一直处于心惊胆战的状态,生怕被我打败,如果再久一点儿恐快报就坚持不住了吧!
接着,我们在一起嘻嘻哈哈的渡过我了属于我们的快乐时光。后来,我们一起看书,即使与你说说话也只是偶尔,最后又是没一丝交流的时光。
我们都变了,往日的欢乐的时光已不再有,已烟消云散。彼此的笑脸早已支离破碎得只剩下我们这间淡漠的脸!
我渴望在成长的路上,我们依旧可以手牵手回到过到,回到我们最初的时光!
刚刚开学的时候,这焕然一新的感觉如此陌生!陌生的校园、陌生的教室、陌生的老师,以及陌生的同学们……可是自己再回头看过往的时光,它已经逝去,我想:何不从这里重新开始。这里陌生的一切也都会慢慢变得熟悉起来,我们也都会成为同窗好友,也都会与他们亲密无间……小学与小伙伴一起玩耍的六年让我开心、快乐,度过了快乐的时光,经历过那么多的风风雨雨,跟自己的好友说说心里话,一切都是那么美妙!再去想想:初中的时光比小学更加短暂,只有三年,一眨眼,也会分离,也会不舍。何不珍惜它,不让它从自己的手中溜走呢!
上小学一年级时我们都小。心里难免会想:六年呢,时光慢的会如同那蜗牛爬行的速度那般漫长,还长,还长……说着说着,就到了该毕业的时候,在那时才知道时光如流水,这时才懂得加倍珍惜。
就像古人所说:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”就是说,时光如流水一样,日夜不停。对啊,时间从来不等人,丢失的时光要用自己的实际行动来弥补。所以现在的我应该吸取教训,珍惜初中的三年时光,珍惜与同学之间的友谊。
时光太瘦,它悄悄从自己的手指间悄无声息的溜走,谁也不知道,谁也无法把它握住……。
多么快乐。
那天,
我走进了一个陌生的校园,
一个宁静而严肃的下午,
我们即将成为一名小学生,
每一张陌生的脸,
都带真灿烂的笑容。
那些年,
我们在一起欢笑、打斗,
或许那时,
我们并没有想到,
有一天,
我们会分别。
那些天,
我们坐在一起聊天,
老师走来,
也加入我们聊天的队伍,
每当谈到小学毕业时的情景,
我们不禁流下几滴不深的泪水,
谁也不愿意。
与多年交往的好友分别。
我依稀记得,
那红色的跑道上,
还存留着我的汗水,
我依稀记得,
那灰色的台阶上,
还存留着我的泪水,
我依稀记得,
那时的天空,
是那么湛蓝,
我依稀记得,
那时的校园,
是那么温馨,
可是那天,
老师突然对我们说:
“同学们,还记得前几年你们有多么调皮吗?但那属于你们自己的童年,可是现在,你们长大了,有了自己的想法,老师不反对,,因为任何人都会经历这种阶段。六年的时光,眨眼间便消失了,那么快。现在到了毕业倒计时了,三位数,两位数,一位数,马上就要离开与你们交了六年的朋友,希望你们能好好珍惜你们现在所拥有的友情。”
老师,
您的话。
我一定会铭记在心。
同学们,
这是我们最后一学期聚在一起学习,
这学期后,
我们将各走各的路,
别了,
别了,
温馨的母校,
别了,
我最爱的老师。
后记。
转眼间,
我们毕业了,
来去匆匆。
不管我们将来还能否见面,
但我们永远都是朋友。
我在湖边漫步,天空中挂着一轮金黄的太阳,一缕缕和煦的阳光洒下来,湖面金光粼粼。一道钓鱼线直直地垂着,岸边一位六七岁的男孩,手握着鱼竿,身后是一位父亲护着他。钓鱼线抖动了几下,男孩用力一拉,溅起一朵朵浪花,鱼钩上空空如也,但男孩微微一转头,父亲也望了望他,男孩和父亲不约而同地笑了,那笑容宛如冬日的一束温暖的光,尽管桶中只有一桶清水,但幸福却在心中荡漾。
“这笑容仿佛在哪儿看见过……”我坐在小湖边,迎面吹来一缕缕清风,我默默地想。
脑海里浮现出了一个温馨的画面——我第一次下厨。我拿起铲子,在锅中不断翻炒,锅冒出了一丝丝炒焦时的热气,“丝丝……”的声响不断回荡在耳边,终于大功告成了,我将菜盛入盘中,迫不及待地递给妈妈,妈妈夹起菜中炒焦较少的青菜吃了起来,眉头微微皱了一下,又马上舒展开了,她用手摸着我的头,嘴角勾勒出了一丝丝的笑说:“挺好吃的!”那一刻,我如释重负,心中不禁甜滋滋的。
“这笑容又仿佛在哪见过……”我望着湖中鸭妈妈带着小鸭子戏水,静静地想。
脑海里浮现出了儿时的情景——那一次我去外婆家里玩。我脚踩着泥,胖胖的小手向着外婆摇着,短短的小胖腿向外婆跑去,我喊着:“外婆!”外婆轻轻将小时的我举起,嘴角向上一扬,皱纹挤到了一起,灿烂地笑了,宛如一朵临近枯萎的花使出全力给人们带来芳香,我的心中暖洋洋的。
三种笑交织在了一起,这便是爱的花朵绽放的一瞬间,它的芬芳永远留在我的心田。
转眼之间,20xx已远离我们,而20xx又悄无声息的来到我们身边,在惊叹时间飞逝只是,我们开始渐渐意识到分离的意义,不由的停下脚步,回首遥望认识的起点。
20xx年9月1日,我们牵着爸爸妈妈的手,蹦蹦跳跳的进入全新的生活,全新的六年生活就此开幕。
记得一年级的开始,我便走错了教室,讲台上的老师停止了讲课,我看着周围一张张陌生的面孔,突然想到:我走错教室了。只好涨红着脸在同学与老师的注视下,快步走出教室,走向自己的班级。
时隔多年,同学与老师的注视,让我感受到了他们无声中向我传递的,不是嘲笑,而是帮助,帮我走出这个教室,让我留下鲜活的记忆。后来,我再也没有错过。
渐渐地,我开始熟悉这座粉红色的校园。我知道了每一个教室的位置,知道了每一栋楼的作用,也了解着我的学校。同时也收获着。
那是一次综合性实践活动,要求做一本诗集。我心想,这还不简单,一周的时间,便查一查资料,剩下的东西就草草了事。到了展示的时间,我们拿上了我们的作品,不禁为自己脸红,许多地方没有做到位,看着其他同学精美的作品,我渐渐明白了。对每一件事细心,注重每一个细节,才可以获得成功,打那以后,我开始认真面对着每一次的学习,作业,哪怕是微不足道的,也要躲在被窝里想个半天,直到想到的方案。
六年生活,在弹指间飞逝,我们谁也没有意识到,时间是如此的飞快,甚至没有停下来歇息一会儿,我们还没来得及珍惜,就已来到了最后。我们从一个什么也不懂得小孩子,渐渐长大,成为了一个个大姐姐,大哥哥,我们为此付出着辛勤,也有收获。
我们为此付出了汗水艰辛甚至有痛苦但同时也收获了知识成功和友情。分别来得如此的快,快到我措手不及,但同时也说明我长大了,分别是人人都要经历的,我将带着美好的回忆,迈向新的世界。
匆匆的,匆匆的,六年,就要过去了。
有人说,花落预示着下一次花开。确实,小学的结束,预示着初中的开始。可花谢了,就再也开不出和以前一样的花了。每年夏天,网上都会有这样一句话:初中的女孩再美,也比不过小学的那帮女汉子;初中的男孩再帅,也比不过小学的那帮疯子。确实,我们一起哭过,笑过,拼过,累过,成功过,失败过,一切都是一起的。时光,是个魔术盒,把我们放进去,六年后再拿出来,就变成了友谊的结晶。
友谊是什么?是那些老师买的零食,还是同学间传的八卦,又或是那棵核桃树?友谊是六年!
六年前的我们,你们,还记得吗?
当我们刚刚跨进这个大门的时候,个子是那么的小,心也是那么的童真;上课坐的端端正正,小手放在桌子上,小脚也在桌下摆放的整整齐齐,那个时候我们是一年级。
很快,一年就这样的过去了,我们也从刚开始的不懂,慢慢的已经适应了这个新的环境,也慢慢的融入了这个大家庭中,那个时候我们二年级。
现在的我们已经可以说出几个英文单词,可以被一年级的叫成姐姐,这个时候我们已经在这里度过了二分之一的小学时光,还有三年我们就要毕业了,看起来很长其实日子过得很快,那个时候我们三年级。
那个时候我们流行玩跳房子,铃声响起我们就会聚集在一起,那时我们一起说说笑笑,一起玩耍,根本不知道两年后的我们会面临什么样的问题,那个时候我们四年级。
还有一年我们就要告别这个充满了我们的欢笑声和我们之间的'美好回忆的学校,进入一个新的坏境,进入一个人新的大家庭,那个时候我们六年级。
今年是我们在这个学校的最后一年,大家都为了能够在一个好的初中,好的环境拼命的努力着,一张张试卷剥夺了我们的欢笑声,剥夺了我们的童真,也是在这个时候我们了解什么是朋友,那个时候我们六年级。
六年的时光让我们从刚开始的懵懵懂懂开始慢慢长大,小学时光已经过去了,九月一日我们就要进入一个新的坏境,加油,让我们好好珍惜这三年的美好时光吧!
时间如一本日记,记录着我们人生的点点滴滴;时间如一位旅行家,漫步在世界各地;时间飞逝着,留下的只是我们的记忆。
自从一年级到现在,目睹学校、同学、老师的巨大变化,时光吞噬了一切,留下的,只是那消化不了的回忆。
想想以前:大家在操场上打闹玩耍、看到老师热情主动去问好,老师也对我们笑笑;一下课,冲出教室,欢歌笑语,我现在还记得。时不时回忆着,像是一股温暖涌上了心头。
时间,早己从我们的笔尖穿过。迎来的,便是初中了,在这最要紧的时刻,我们能不努力,能去放松片刻吗。
正是在这来去如飞的时间里,我们得到了许多许多,发现了太多大多……。
在憧憬未来时,时光悄悄的溜走了;在回忆过去时,时光悄悄的溜走了;在迷茫?f懂时,时光又悄悄的溜走了。光阴似箭,日月如梭,那一次,使我真正懂得如何把握住时间。
那时的我还在上五年级,记得有一次,放了两天假。回到家里,我把书包往沙发上一扔,心想:已经上了五天课了,这次作业又不太多,可以好好的玩两天了。想到这里,我便大摇大摆的走出家门,兴冲冲的去找邻居家的孩子玩了。就这样,一天很快过去了。第二天,我坐在电视旁,津津有味的看着精彩的节目,直到傍晚,我才想起那繁重的作业不禁心急如焚,可又能起到什么作用呢?无奈,我只能拼命赶作业了。一样又一样,一科又一科,一笔又一笔。却不知流失了多少秒,不知流失了多少分,不知流失了多少时。这时,我才真正体会到“光阴似箭,日月如梭”这句话的含义。直到深夜十二点,我才潦潦草草的写完了作业,而老师留的预习任务我却完全忽略了。第二天上学时,我极不情愿的起了床,顶着黑眼圈慢吞吞的往学校走去。当我推开门,面对着同学们惊愕的目光时,我清楚的知道:自己来晚了。当我尴尬的坐在座位上时,才发现老师已经将课文讲到一半了。由于昨晚没有预习,又加上今天没听课,我一直以为轻而易举的课程竟然变得举步为艰,就在这时,老师点名让我回答问题,我一时间大脑一片空白,站起来支支吾吾不知所措,打乱了同学们沉浸在课文的境界。同学们全部转过头来盯着我,好似在责备我打扰课堂秩序。随之我听见了同学们的窃窃私语,以及一阵阵低笑声,顿时,我的眼泪又涌了出来。虽然,同学们没有嘲笑我,没有讽刺我,但我却感到异常难过,心里像扎了根针似的。我感到深深的自责,感到深深的惭愧。我懊悔,如果不贪玩该多好;我惭愧,如果趁早预习该多好;我更难过,如果珍惜时间该多好!
转眼间,时光飞逝,那一次,使我懊悔不已,使我终生难忘也使我懂得了珍惜时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们一定要珍惜时光,把握住美好的今天!
六年时光作文450字(模板14篇)
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