想要重整旗鼓，那就先来一份总结吧！如何培养良好的学习习惯？总结范文展示了不同人、不同事、不同领域的总结思路和风格，希望能给大家以启发。

网络的利与弊作文篇一

微博实名制的一个显然后果是，网友无法再披着马甲在网络上肆意妄为。而这正是争论的核心，实名制后个人将难以随意在网络上发表言论，从而为某些秘密寻找出口。如果从群体心理学的角度看，或许还会有一番新的认识。互联网特别是微博的发展，对不同“心理群体”的形成提供了环境和条件。

心理学家的研究早就表明，在心理群体形成之后，他们的感情、思想和行为变得与他们单独一人时颇为不同。法国著名心理学家勒庞对此有不少发人深省之论：从成为群体的一员开始，博学之士便和白痴一起失去了观察能力。心理群体易冲动、易变和急躁，易受暗示和轻信，道德水平十分低劣。群体中的某个人对真相的第一次歪曲，是传染性暗示过程的起点。

在暗示和相互传染的推动下，一个人编造的奇迹，立刻就会被所有的人接受。群体推理的特点，是把彼此不同，只在表面上相似的事物搅在一起，并且立刻把具体的事物普遍化。知道如何操纵群体的人，给他们提供的也正是这种论证。

舆论学有一个重要概念叫“沉默的螺旋”，是指“已有的多数人的舆论对少数人意见无形的压力，形成一方公开疾呼而另一方越发沉默的螺旋式过程，于是更为强大的舆论生成。”在一定意义上说，这正是群体心理发生作用的过程。最终形成的“舆论漩涡”或舆论一边倒现象，正是群体心理的一个重要特点。

不少人的.发言，听起来激情四射，头头是道，但仔细琢磨，却发现没有内在逻辑关联，得不出那样的结论。然而，心理群体往往忽略这种“琢磨”，全盘接受。在匿名状态下，这种群体心理效应被放大。匿名，无异于给发言者以隐身衣，同时给其放纵自己、传播谣言、歪曲真相提供了便利。这就是为什么留言板上有很多露骨恶心的色情表达和完全无聊无耻的攻击谩骂，“地震”“谣盐”之说瞬间让社会出现恐慌。

尽管心理群体会对一些哪怕是轻微的反驳进行谩骂，使得一些人面对“舆论漩涡”而沉默。但是，真正清醒理性的声音，还是能够较大地减弱群体心理效应，使舆论回到理性的轨道。这也就是勒庞所说的：有时只消一句悦耳的言辞或一个被及时唤醒的形象，便可以阻止群体最血腥的暴行。

这种群体心理，既可以对社会发展起到正向作用，也可能对社会进步产生负向的力。这种力量，从根本上说非理性的成分居多，而社会进步还是要靠理性的建设性的力量来推动。然而，这种群体心理在现实社会中往往是难以避免的，更何况在互联网技术条件下?实名制或有利于祛除匿名发言者的隐身衣，削弱这种群体心理效应。

网络的利与弊作文篇二

诸葛亮，网上登录名为孔明，生于东汉末年，祖籍山东，后因不堪军阀混战所带来的战乱，举家迁至湖北，在一个叫“隆中”的网吧里认识了他的女友，直至两人携手走入爱情的坟墓。诸葛亮的主页日访问量不断创下记录，同当时另外一个名叫庞统的网友齐名，被人称为“卧龙”?“凤雏”，这段历史，诸葛亮在他后来给蜀汉电信的第二任总裁兼ceo刘禅的《出师表》中曾有过描述：?“臣本菜鸟，冲浪于南洋，苟活性命于网吧，不求闻达于网友。”

后来，诸葛亮的名声越来越大，引来很多人的仰慕。刘备的网站刚开张，总共不过十几台机子七八个猫，但是刘备此人颇具虎狼之心，他便想请诸葛亮这样的人物出山辅佐他。他亲自跑到隆中网吧，拜访诸葛亮。头两次，诸葛亮在网上跟美眉聊天聊得正欢，根本没空搭理他。到第三次时，正好碰上诸葛亮“掉线”，刘备才得以见上他一面。两人探讨了一下天下电信发展形势，诸葛亮提出了三分东汉电信的构想，这与刘备的想法一拍即合，刘备就诚恳地聘请诸葛亮当他网站的总经理。

诸葛亮初出茅庐就表现不俗，首先将曹操在博望坡和新野分公司设立的电子信箱炸掉，化解了公司第二和第三大股東关羽和张飞的不满。当然，他的最经典之作是说服东吴电信，联合起来在赤壁一战中大败曹操。

诸葛亮到建康（南京）后，被东吴以张昭为首的一帮网上辩论高手围住，到江苏议事园的网络咖啡屋中进行现场网上辩论。诸葛亮凭借着高人一筹的打字速度、良好的键盘性能和胡搅蛮缠的本事，将张昭等人弄得哑口无言，取得了胜利。接着，诸葛亮又利用大乔和小乔两名江南头牌美眉的谎言，打翻了东吴电信总经理周瑜心中的醋坛子，成功地劝说了东吴电信总裁孙权同意联合抗曹，从此成就了三分电信天下的心愿。

我的理由：红柳——一个与时俱进的先进典型。

你瞧，充满着刀光剑影的三国故事，竟然让他将之与网络紧密地联系了起来，演绎了一部网络版的《三国演义》，在笑谈网络趣事的过程中再现了三国时的鼓角争鸣。颇有几分孔明的儒雅之风呢！

网络的利与弊作文篇三

在当今的社会上，网络，已经走进了家家户户的生活主。当然，对于一切都自认为在流行前面的我不例外。

自从我家来了个新员——电脑以后，我就离不开它了。听爸爸说电脑的用处很大，它可以带领我们回到古代，走进未来，使我们穿越时空，了解世界文化，各国风光。只有不断地积累知识，丰富自我，跟上时代的步伐，这样才不会成为21世纪的文盲。

要想走入网络生活，先从最基本地开始吧，那就是打字。我主动找到爸爸，请求他教我学打字。“没问题”。一句话让我兴奋了好长时间。“我记得你拼音学得还不错，那么就教你用拼音打字吧”。“嗯”。“如果你想打字什么字，就用拼音拼出来然后按相照应的字母。”爸爸津津乐道地说起来。我先学着爸爸打字的样子一步一步走，用拼音把它们拼出来……虽然我按步走，但是结果总是没有那个字，根本打不出来。我生气极了，不要再继续学。爸爸却不愿意了，在爸爸的强烈要求下，我又开始了行程。

这次好多了，可以打出字来，但是一分钟最多能打五六个字。唉，不可想象。不过，只要有成绩我就有信心。我坚持不懈，练习了一个多日，打字明显快多了。这让我有些酸酸的感觉。

在打字速度的不断进步下，我学会了搜作文，查资料等。我还请了qq号，在号上我有一个知心好友——微笑面对生活，这是她的网名。我在和她聊天中知道她是一位刚高中毕业的学生，她为人很好，心地善良，总是帮助我解决难题。

“姐姐，我这次考试没考好，心里很难受。本来想老师，父母批评我，我心里会好受一些，可她们不但不批评久而鼓励我下次考好。这让我压力好大啊”。我向她诉苦。“没事，成绩只代表过去而不是未来，人生的路上总会有一些大大小小的坎坷。家人，老师不批评你就表于对你充满希望，信任你，你要微笑面对人生”。就这样一番话打开了我的心结。在从中让我感到有些开心，幸福，这个网络世界能把两个互不相识的人变成好友，真是有些不可思议。

在这个网络世界里，我可以看作文，交朋友，查资料，这些让我感受到些甜头。

在这个五彩缤纷的网络世界里，我的生活多姿多味，它让我感到奇妙。我的网络生活里，它给人以安慰，知识等等，在我的网络生活快乐无比，虽说有辛酸，但也有甜蜜。

网络的利与弊作文篇四

在1990年一个月黑风高的夜晚，一种神秘的物质在地球上诞生了，它的名字叫“互联网”，从此，人类便进入了“水生火热”的信息时代。

我的生活自然是离不开这位“大哥”。自从四年级时家里有了第一台电脑，我便整天与它形影不离，每次都是一放学就急着往家里跑，一有空余时间就去上网。我更是从电脑上学到了许多学校上课都不会教到的知识，大大增长了我的见识，开拓了眼界。在网上，我也通过一些途径交到了来自各地的朋友，然后和他们互相介绍各自的家乡和风土人情。

说起小学时期，最受同学们欢迎的莫过于“奥特曼”还有“圣斗士星矢”了，那时候都是买碟来看，买了电脑才发现好不值啊，电脑上想看什么看什么，比起以前方便多了。还有网上可以浏览和下载各种信息，查资料，看作文，看小说，看电影，都可以不出家门就办得到了。

不过悲剧的是，初中开始我迷上了网络游戏，导致成绩直线下降，尤其是初二一年。直到期末考试前一个月，爸妈把电脑从我房间搬走了，我才消停了下来。可想而知，初二的期末成绩惨不忍睹，我为此付出了惨痛的代价。

初三的一年，我明显减少了与电脑接触的时间，打开电脑一般都是因为学习或者讨论问题，游戏之类的我已经不怎么感兴趣了，偶尔会在寒暑假玩玩，我的成绩才有所好转。网络，你让我又爱又恨，可是我始终无法离开你，只能与你保持一定距离，才使我不会被你吞噬。

对于这个时代来说，网络是必要的。未来的世界必定会是网络的世界，离开了它，经济将停止发展，人类文明将止步不前，世界将会是一片混乱。对于我们人类来说，网络是实用的。它犹如一个聚宝盆，我们投入越多的精力，就会得到跟多的财富。

对于每个国家来说，网络是开放的。它可以满足国家之间交流的需要，也可以促进外交的速度，从长远的角度思考，网络甚至可以维护世界的和平与安定。说到这里，我不得不承认，我爱网络，我离不开网络，但这不表示我会成为网络的奴隶，我要让网络为我服务，成为对我百利而无一害的工具。

我相信，我可以，我和网络的故事将会继续下去。

网络的利与弊作文篇五

虽然人们常说网络是一个不好的东西。但是我与网络的渊源却是很深很深。

记得那是第一次接触人们所谓的“网络”。那是小学三年级的时候，第一次接触到电脑课，和网络的渊源从此便产生了。第一次知道怎么上网，第一次知道怎么去网上找到自己想要的东西，第一次知道原来网络是如此的强大，无论什么知识，没有它是不知道的。应该也是从那次之后，我的生活中多了一件必不可少的东西—网络。

家长们常说，网络是个不好的东西，它可以影响学习……但是他们所说的说法我并不是很赞成。网络的好与坏，取决于人的本身。在我们晚上做作业时，碰到不会的题目或者是难以理解的问题时，这时网络便可以帮助我们，可以帮我们找到解题的方法；在周末或者是假期的时候，可以上网跟同学们聊聊天，这样也可以增进同学们之间的友谊；如果因为一些事情导致你电视剧没有看成，不用担心，因为网上都有；当你心情不好的时候，可以上网听听歌缓解一下忧虑的心情，何乐而不为呢。

网络就像是我们生活中必不可少的一个好朋友。小时候的我因为很天真，所以经常在想一个问题，那就是为什么电脑小小的“脑袋”里却装了那么多知识，是世界上最聪明的“人”了。因为一直在纠结这个问题，好奇的我在小学三年级那年还把电脑给拆开了，拆开之后才发现，里面的复杂的结构完全看不懂阿，这下，对电脑的兴趣有倍增。为什么里面那么多的线可以装那么多的知识呢。随着年龄的慢慢大起来，才发现小时候的我是那么的幼稚。但也是因为这种幼稚把我与网络联系在了一起。

当然，网络虽然是大家的朋友，但是一定要用好网络。因为凡事都有两面性，有好也有坏。

因为网络，现在的我已经戴上了眼镜。每次爸爸妈妈说戴上眼镜的都是学习很认真，看书看成近视的，这时，我便会非常不好意思。也有曾几何时，因为网络而导致学习成绩直线下降。那些时候，我竟然对网络产生了一种恐惧感，心里就一直觉得，是网络让我的成绩变成这样的，都是网络害的。其实，静下心来想想，网络并没有错，错的本身其实在于我自己，是自己没有好好的利用网络。

经过这样的事情后，我明白一定要和网络处好关系。这样网络才会真正地帮助自己，才会真正地对自己有利。如果和网络的关系恶劣，那么到头来吃亏的还是自己。你准备好了吗？让网络成为我们真正的朋友。

网络的利与弊作文篇六

今天，妈妈带我去看了《网络少年》这部影片，爱上网的人实在太多了。

这部影片主要讲了一位计算机专业的女老师到一所学校当老师，她叫索拉拉。她教的那个班的学生都是“网虫”，整天泡在网吧里，于是，索老师带着他们成立了一个网站，学习成绩也突飞猛进，因为他们每天玩电脑，不是打游戏，而是学知识。

我不爱上网，因为我没有经常玩电脑，自然就没了兴趣。可是，一但连续几天呆在电脑里，那可就上瘾了。记得我有几天在网上玩游戏、听音乐、看电影，就连吃饭也忘了。网络的魅力太大了。可是，我们一定要正确地对待网络，要让网络成为人类做出贡献的东西，而不是危害人类的东西。

如果你是一个“网虫”，那请你丢掉一连几天打游戏的坏习惯，每天玩一两小时就可以了，多在电脑里寻找知识。

希望这世界上因网络而离家出走的人少一点，让网络永远不踏进人们心中的“黑名单”！

网络的利与弊作文篇七

我一进家门就嚷嚷：“累死我了!”老爸从厨房探出头来说：“我说你们现在学生也真是的，成天就是‘气死了’、‘烦死了’，你们一天要死几回!”我懒得理他，躲到自己房间，迅速打开电脑。哈!睡鼠果然发“依妹儿”来了。睡鼠是我的老网友，看看这个名字就知道是个奇懒无比的家伙，可是他发过来的信件，百分之五十都是英文，他说打中文太烦，英文省力。

“怪盗老弟，我发现自己喜欢上了班上一个女生，蛮灵气的那种。”

我哈哈笑起来：“老哥恭喜恭喜啊！”

“恭喜你个大头，快要中考了，我可不想因此坏了我光明前途，……怎么办!sos。”

“拜托，我是怪盗，不是爱情大师！”

“交作业!”又是沈苹平!她是我们班学习委员，人长得还行，可为人傲慢，无同情心。

我把书包翻了个底朝天，还是不见我的数学卷子。

怪了，我明明放在里面的！”我第三遍整理书包。沈苹平不由分说地在点名册写上了我的名字，还在后面画了个大叉。

不用说，在全校闻名的严得出奇的数学老师面前，我遭了一阵暴风雨，可我对自己的临危不俱已深感自豪了。

回家第一件事就是打开电子信箱，睡鼠已经在等我了。

“今天真是大快人心l我好好地整了整一个女生，她被老师批了一顿!”我猜想睡鼠应该在那头手舞足蹈吧。

我愤愤地说：“今天真是倒番透顶……”还没等我说完，睡鼠就发话了：

网络的利与弊作文篇八

网络实现了古人天涯若比邻的梦想，但同时也存在许多不足。我的一个朋友，我弄不清网络到底是带给他快乐还是别的，她泡在网络里孜孜不倦的敲打键盘，移动鼠标看起来，这好象就是她最想追求的！也许，对他来说，就是快乐吧！但是，当局者迷旁观者清！她不了解，在身边的人比网络上认识的人都要值得珍惜！在她身边能与他日日相见的人，没有一个会把她看作生死之交。

长期浸泡在网络中，让她患上了自闭症，虽然不是很严重，但是她的内心深处一定是很寂寞的！网络太残忍了吧！对它越是好，就越是去伤害人！

不值得！

其实，我还真是佩服过她如此善变；如此能掩饰！这是她的优点，但是后来慢慢的发现，其实，这点并不值得我去佩服她！她的网友成百，看上去她好像很开朗。但不是这样的！身边的朋友，比网络上的网友强一百倍！就算是当作在网络中寻找知己好了！可那永远都是天方夜谭，真正的知己是能在你身边的！孤独时的陪伴；伤心时的安慰；跌倒时的搀扶……这些只有身边的朋友才能做到的！

单单凭文字，电话作联系的友谊，不会是最珍贵的！她却不懂得这一点！

结交朋友就是要敞开心扉，交网友可以掩饰自己，但对身边的朋友万万不可！她不懂，以导致她失去了过多朋友！

网络真的害了她！网络，这可恨的家伙！

网络又让她沉迷，可以为了网络熬到半夜不眠！对身体造成极大伤害，日久，那些挤压与体内的毒素足以让她致命！网络又害了她！

我不想想象她的未来，她的事情不涉及到我，尽管我文章开头说过她是我的朋友，但我也只是给她面子罢了！其实，我也希望她能发现，虽然如今的地步很难挽回，但是努力过也好！希望，我和她能成为好友吧！

网络的利与弊作文篇九

因为人们对网络的了解总是负面新闻多过于正面新闻。所以很多网络先知都给它强加了一种认同：网络没真情，全部是虚假。不要去相信，千万要远离。网络是一种很邪恶的东西，它会把人给骗蒸发没了。

我一度也曾这么认为。可是当我真的接触了网络后，我不这样认为。网络并非全虚假，网络实则亦有情。

虽然学会上网才没多长时间，但是我却真实地感觉着网络的温暖情谊。在网上，我认识了一帮猪友。他们真诚而善良。我们之间没有现实的尔虞我诈，而是亲和地如同自家兄弟姐妹。我们掏心掏肺、不带面具地真诚交流。其中有一个人不高兴了，我们会想方设法地把对方“整”开心，直到他的烦恼真的有所减缓。因为，我们真的是在用心交朋友，诚心待朋友。

我总觉人都是有感情的。如果我们对别人付出了我们的真心实意，别人也自然捧出他们的真情实意待我们。亦如你讨厌别人欺骗你的感情，而别人也同样厌恶别人欺骗他们的感情。“爱别人也是爱自己”。“爱人者人恒爱之，欺人者人恒欺之”这是最简单不过的道理了。我们想从别人身上取得怎样的回报，我们就需要去怎样对待他们。在情感投资方面，我是相信“付出总是与回报成正比例”的'。老话不是说了吗：做人要将心比心。人的心理其实就那么点“不良动机”－爱我者我亦爱。所以，不要认为网络情谊就不值得我们去认真对待。网络中人，其实也近如身边之人。只是，在目前，我们之间有空间的距离。但，网络朋友也有可能变为现实的朋友。譬如，哪天，你们在某个地方相遇了。

在我看来，我不觉得网络朋友不如现实朋友。甚至有时候，网络朋友比现实朋友更有情有义，更肝胆相照。他们在你真的有事时，会更奋不顾身，更赴汤蹈火。我从不认为网络的朋友就都是虚假和虚伪的。他们亦是有血有肉的人。如果我们在对待网友时不对他们存在欺瞒和坏心，他们又怎会想要伤害我们和整蛊我们？！

当然，电视会经常报导一些不好的新闻。说哪里哪时又发生了一起什么网络诈骗案件。但是，之所以会有这些网络欺诈案的存在，说到底，不是网络的错，是社会中的一些不法分子的错。它们不顾网络的意愿，粗暴地抢夺了网络的权利。网络其实是一受害者，它也是被人陷害了。我们要怪的是真正迫使网络去犯罪的罪魁祸首——人类，而不是怪罪网络这一无辜者。

明智之人要做明智之事。是非颠倒黑白应该理性认识。如果众爱网之人都肯去善待网络，做文明网络之人，网络不良之风就会慢慢得到改善。这样，我们就可以较放心地去享受网络中的情谊和结交网络中的真心实意者为有缘人了。

网络的利与弊作文篇十

网络语言的出现，不是一种单纯的语言现象，它是社会发展的产物。首先，随着社会的发展，新事物、新概念不断产生，人们的思维结构越来越复杂、细致，这些因素都对语言词汇和语法提出了新的要求。网络给了每个人张扬个性、释放自我的独特空间。网民比较愿意故意显得另类来张扬自己的个性以引起别人的重视，因此创造出一些奇怪的词汇。网络语言也成了某些人表现其个性的标志，它的产生是与时代发展分不开的。其次，不同的社会形态、文化的联系往往推进了语言的发展，造成语言成分的相互借用，这就使词汇脱离了文字本身的意思，有时仅仅只是表示一个音节。这种现象在网络语言中尤为明显。例如:“酷”本是英语“cool”的音译，它的词义既非汉语“残酷”之意，也非英语“凉爽”之意，现在被用来形容某人有个性，与众不同。可见，网络词语的意思有时很模糊，当中学生在文章中写到“好酷”等网络词语时，也许他们自己都不知道究竟要表达什么，反正就觉得有个性吧。在电脑使用日益普及、网络影响无处不在的情况下，作为上网一族的学生，深受网络影响，认为网络语言活泼幽默，用起来非常方便也很时髦，所以在作文中出现网络语言是再正常不过的了［2］。网络语言产生后，给现代汉语的规范化带来挑战［4］，给人们，特别是中学生带来了很大的负面影响。网络语言给作文教学带来了前所未有的冲击。

“网络的张力让你可以理智思考，冷静应对，作文教学尤其如此。”［5］面对网络语言的挑战，笔者认为作文教学应该遵循以下原则:。

2．1自律原则。

民族语言体系需要大家自觉维护，一方面，媒体应提倡自律，对一些不规范的用语要慎重;应加大网络空间的文化内涵，尤其是要发扬传统文化的精髓。另一方面，学生也要自觉、自律，不盲从、不逐流，自觉学好规范的语言，用好规范的语言。

2．2扬弃原则。

网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体，是汉语词汇的外围部分。当然，网络语言中的一部分词汇在经过长时间考验，被人们普遍接受后也可以进入基本词汇;而其它一些粗俗不堪的词汇，将随着社会的进步和发展，随着时间的流逝，逐渐被淘汰。在作文教学中，教师应该重视对语言动态知识更新的研究，从而能够正视而不是逃避网络语言的冲击。教师应当正确引导而不是一味批评或禁止学生使用网络语言，应当了解年轻一代的思维方式，引导学生对网络语言进行甄别，取其精华，弃其糟粕，从而丰富并完善学生的写作语言。

一篇好文章，不仅要有深刻的思想内容，而且要有准确的语言来表达。为丰富并完善学生写作语言，抵制网络语言的不良影响，教师可采取多种渠道、多种形式，对学生进行语感训练，加强学生的语言表达能力。

3．1培养学生的语感。

传统汉语词汇丰富、语言精炼，并且具有音乐美。例如:《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《千家诗》和《唐诗三百首》等蒙学书籍都是韵文形式，讲究平仄，琅琅上口。在教学中，可以让学生反复诵读中华经典诗文，使学生逐渐积累大量的词汇，丰富他们的语言，培养他们熟练运用语言的能力，使其写作时能够做到“言简意赅”。在平时作文教学中，应重视学生的诵读训练，定期向他们介绍一些诸如李煜的《虞美人·春花秋月何时了》、李白的《将进酒》、苏轼的《江城子·密州出猎》等“文质”俱佳的优美诗词和文章，让他们在反复诵读中仔细体会文字的意境美、音乐美，以及汉语字词运用的方法，努力培养学生的语感。“书读百遍”之后，学生会逐渐形成了正确、规范的汉语语体习惯，有效地提高语言表达能力。

3．2循序渐进地加强语言表达训练。

文学理论家刘勰，在他的著作《文心雕龙》里有这样一段话:“夫人之立言，因字而生句，积句而为章，积章而成篇。篇之彪炳，章无疵也。章之明靡，句无玷也。句之清英，字不妄也。”［6］由此可见，字、词、句、段、章之间是互为联系的，而现代汉语字、词、句运用多变，结构复杂，各语言单位较之传统汉语联系更加紧密，作文教学应当重视组词、造句、写段、成章的训练。在教学中，让学生在反复诵读诗词积累词汇的基础上，先进行造句、仿句训练。如课文《从百草园到三味书屋》中关联词“不必说……也不必说……单是……”包含了很丰富的内容，教学中可要求学生从事物范围、重要程度的变化、感情色彩等不同的角度造句。教师还可以引导学生进行写段训练。段是由句过渡到篇不可缺少的环节，是重要的一级语言单位，是不容忽视的语言训练。教学中，鼓励学生对造好的`句子进行扩展，在其中加入一些合适的动词、形容词，综合运用一些恰当的，诸如比喻、拟人、排比等修辞手法来丰富句子，使其扩展成语义丰富的段落。如对“不必说……也不必说……单是……”，就可以引导学生仿造，运用自己积累的词汇，将其扩展成段。最后，教师指导学生根据文章中心的需要，将写成段落合理布局，最终集结成文。通过作文语言表达的训练，可以有效提高学生的语言运用水平，提高写作能力。

网络的利与弊作文篇十一

电脑对于我们来说并不陌生，它使我们的生活更充实了，它使我们的工作、学习更有效了，它使世界人民的距离更近了，它深受很多人的喜爱，但它也给我们家带来了麻烦。

我哥哥他以前一直是个乖巧，好学的孩子，整天都捧着一本书读，他妈妈叫他干活，他二话不说，就按说的去做。他一直是我学习的好榜样。可是自从有了电脑，他逐渐迷上了网络游戏，学习一天不如一天。

你瞧，他又在玩c。f了。

“啪啪，看你还不死，快死。”哥哥说。

“哥哥，我求你了，不要再玩游戏了，游戏有什么好处，他是你学习下降的罪魁祸首。”

还没等我说完，哥哥就说：“小屁孩你懂什么呀，滚!”哥哥的每一个字都想针一样扎进了我心里。

“是啊，我是小屁孩。但是，我知道稍微玩一下网络游戏，可以舒精解疲，一旦玩多了，不但会影响我们的视力、智力，甚至会使我们做错事、犯罪。你看，这一张张奖状都是你以前得来的，可自从你迷上了网络游戏，你的成绩直线下降，奖状与你绝缘了。你有没想过我们心里会怎么想。你看，你爸爸、你妈妈愁得白头发都有了。”说到这里，我看了他一下，可他眼睛直盯着屏幕，哪里听得进去。

我知道网络游戏，已经让无数老师、家长望而生畏。所以我们要控制玩游戏的时间，适度上网，健康上网。

网络的利与弊作文篇十二

随着科技的发展，网络已成为人们不可缺少的一部分。

在网络上我们可以学到很多的知识，只要你了解网络上的应用，你就可以快速的学习了，但有的人简直不敢相信，一根细细的网线竟然能把这么多的知识都装到这里，可她就是这样。

网上交往与现实交往，在网上他可以把虚拟的朋友变成现实中的朋友。要熟悉网络交往的特点，遵循网络交往的规则，我们就能走出荒原，走向诗情画意的地方。

网络生活很丰富，网络交往很诱人。网络交往超越了空间，实现了古人:“天涯若比邻”的梦想。到你必须要端正自己的态度，不然就会有坏的影响。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处要学会“信息节食”学会低于网络的不良诱惑。

我们要善于利用网络技术，解决生活中的问题;帮助别人解决一些困难。在为他人为社会，体现自己的人生价值。

如果你因沉迷于网络，无法自拔，那你就会荒废学业，以及欺诈……做一些违反法律的事，同时你可能也因为违反法律被抓到派出所。因此我们要学会保护自己，我们必须提高自己安全法律意识。

一些网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，我们只有不断提高自己的辩护能力，提高自己的扛诱惑能力，才能保护自己。在网络上，我们不能轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求，尽可能找自己的朋友来帮助解决，做好充分的自我保护意识。

网络交往要遵守道德。在网络聊天室，公告栏等公共场所，要语言文明，不辱骂他人，等等。网络是我们共有的生活空间，我们共同负责建设文明，健康的网络环境吧!

网络的利与弊作文篇十三

网络如一把金钥匙，向我们打了开信息化时代的大门；网络如一道岔路口，通向的也许是地狱也可能是天堂。行走在网络的世界里，回想着我与网络的那点事，真是让人欢喜让人忧啊！

其乐无穷。

“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”安静的房间里，一阵阵清脆的键盘敲击声不停地回响着，面前的电脑屏幕散发着微弱的荧光，五彩缤纷的画面交织成了一个全新的世界。结束了一周的学习生活，在轻松休闲的周末里，我最大的乐趣便是打开电脑，在一个由互联网构成的虚拟世界中放松一下紧绷的心情。微博上的妙语如珠总能令人会心一笑，各类精彩纷呈的网络电视节目将我们带入了一个又一个轻松的休闲世界。网络将我们的紧张与烦恼无限压缩，却又以轻松与欢乐带给我们无穷的乐趣。

良师益友。

紧张而又忙碌的学习生活中，我们每个人都在知识的漩涡中时刻接受着全新的启迪，然而，各式各类的问题亦如漩涡背后的阴影般如影相随。这时，网络便成为了我们学习生活中的良师益友，向我们展开了一幅多姿多彩的知识画面。通过网络，我了解了数字图形富有韵律的美，认识了科学世界里奥秘无穷，品味着“大江东去，浪淘尽”的激情豪迈，欣赏着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的别样风光。

令人烦忧。

每到午餐时间，爷爷照例会打开餐桌旁的电视机，收看着他最喜欢的法制节目。然而，那些法制节目中一个个触目惊心的少年犯罪事例却使他不由将网络视为导致少年犯罪的根源，在他的心目中，网络犹如洪水猛兽般，只会带给青少年孩子不良危害。于是，每当我使用电脑时，爷爷便在一旁一边不安地看着电脑屏幕，一边喋喋不休地向我灌输着网络的危害与弊端，虽然明白这样的行为是出于关爱，但那如同诵经般、一般的冗长教导却使我不由心生厌烦。

行走在网络的世界里，网络为我带来了无穷的便利，同时也制造了数不清的烦恼。行走在网络的世界里，网络中不仅轻松与愉悦，同时也存在潜藏着的危害。网络，总让人欢喜也令人忧。