写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动，可以用于传递信息、表达思想和感情。写一篇完美的总结需要我们对过去的经验进行梳理和总结。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。如何应对信息爆炸时代的信息过载和信息安全问题是我们需要思考的问题。以下是宗教领袖对于信仰和和平的呼吁，希望人们能够和谐共处。

我的发现初中作文篇一

寒假的一天，我和安妮在家里打乒乓球。

做一下。我会反击。正当我高兴的时候，安妮把球打到了界外。我弟弟正在附近玩。突然，乒乓球像一条长腿跳到了我弟弟的身上。它是平的!我哥哥不小心踩到了乒乓球。我拿起乒乓球，沮丧地说:“嘿，它是平的!让我们改变它!”我把球掉在我表妹洗脸的热水盆里。在这个时候，乒乓球变得越来越大，很快，乒乓球变圆了!安吉尔和我看上去很傻。

晚上，我拿起乒乓球问爸爸:“爸爸，这个乒乓球碰到热水是怎么转的?”爸爸笑着说:“这是自然科学现象。乒乓球有空气。当空气遇到热水时，它就膨胀起来，支撑起洼地。这就是所谓的“热升冷缩”。例如，如果你喝矿泉水，盖子太紧而打不开。当你用打火机烤的时候，盖子会升起来。如果你把它松开再拧一下，它不会打开吗?这是相同的原因，因为当塑料盖子受热膨胀时，它就会松动。你明白吗?“呃!我知道这叫“热升冷缩”!!我高兴地说。

哈哈!我学到了另一种自然现象——“热升冷缩”。

我的发现初中作文篇二

前段时间，我发现苹果里的小秘密。那天下午，我和妈妈到水果市场，买了几个猕猴桃回家。回到家，我便迫不及待地拿出一个棕色的猕猴桃，准备拿它解馋，可是，我却发现一个个猕猴桃都是硬邦邦的，我失望极了。这时，妈妈亲切地说：“我们先把它放到袋子里，放上一两天，我相信它一定会软的。”于是，我只好把一个个猕猴桃放回袋子里了。

两天过去了，猕猴桃还是没有软，吃不得，唉，真没劲！吃过晚饭，我在收看电视节目，无意中，我看到有一位阿姨用袋子把苹果和生香蕉放在一起，然后把袋口扎紧，两天之后，香蕉就变得又软又熟了。咦，这个办法真好！我便学着阿姨的样子，把苹果和猕猴桃放在一起，不出两天，猕猴桃软了，而且又香又甜。一个小小的苹果为什么竟有如此“魅力”？为了揭开这个谜，我迅速打开电脑，上网查寻答案。原来，苹果里面含有一种特殊成分——___，它能把许多的水果催熟。噢，我恍然大悟，原来如此！

我兴奋极了，把这个新发现告诉了妈妈，妈妈夸我不但善于观察了，还学会上网查找资料哩！我心里美滋滋的。今后，我一定会做生活的有心人，去发现要获得“奶奶，奶奶，快来看哪，你买的含羞草真神奇呀！居然自己会动的！”奶奶走过来，笑着对我说道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要经常碰它，它会‘生气’的。”我听了，似懂非懂地点点了头，说：“哦。”

为了搞明白含羞草为什么会自己合拢叶子，便跑到客厅，疑惑地问正在看报的爸爸，“爸爸，为什么含羞草会自己合拢叶子的呢？”“哦，是因为含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包，叫“叶枕”，里面含有充足的水份，它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水马上会流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来。含羞草不只是被手摸的时侯才垂下叶子的，遇到雨天或者强风的时侯，它的叶子也会垂下；而当风雨过后，水份慢慢恢复时，叶子也就恢复原形了。”“哦，原来如此。”我边说边点了点头。

你说，小小的含羞草，居然会隐藏着这么大的奥妙，是不是很有意思啊！

我的发现初中作文篇三

只要你善于观察，善于发现，你就会有意想不到的惊喜，小编收集了我的发现。

作文。

欢迎阅读。

到了三年级，在一次科学课上，我才知道第一个问题的答案，因为蜗牛为了不让自己受伤，它就会分泌出粘液来保护自已。至于它为什么会吃青菜呢?呵呵，这个问题现在我还是没有答案，等我长大了，一定要把这个问题搞清楚。

又有一天早晨，我来到学校，正要到教室门口时，看见有许多同学向学校的花园走去。我连忙走过去看，原来有许多大大小小的蜗牛在花园里里外外悠闲地“散步”，而同学们有的捉蜗牛，有的在看怎样捉蜗牛的，或是看捉蜗牛的技巧。我看着那么多同学都去捉蜗牛，而且都捉到了许多蜗牛,还拿着蜗牛到处炫耀。我想，既然那么多同学都在捉蜗牛，那我也可以去捉蜗牛呀,于是，我也心动了。

我开始去捉蜗牛了。不一会儿，我就兴高采烈地带着许多蜗牛回到座位上。课间操后,我把一只蜗牛拿出来玩，可是一不小心，用力稍微大了一点，就把它给弄死了。我这才发现,原来蜗牛的壳是非常薄的呢,它的“家”可真脆弱啊。我为此感到很内疚，因为，它毕竟也是一个小生命啊。

这就是我对蜗牛的发现。

我家种了许许多多的花，可我只喜欢那盆绣球花。这盆绣球花共有四个主茎，细长细长的茎直往上爬，每隔10厘米就有一片或两片的叶子，每当春末的时候叶子的中间会长出由许多小花组成的小圆球，就像花仙子漂亮的头发，摸上去十分茁壮，我经常喜欢到阳台观赏它。

今天，我又来观赏绣球花了，瞧绣球花的茎有的比较接近栏杆，就一直绕上去，像一条青龙盘绕在栏杆上，有的失去了支撑力向着旁边的花盆倾去，伸进泥土里继续生长，我想：植物繁殖有三种，1。种子繁殖，2。叶繁殖，3。茎繁殖，这盆应该是第三种繁殖方法吧?我还是去做实验来证明吧。首先，是种子繁殖我小心翼翼地打开小叶子，“咦?”我找不到种子，挺纳闷的，心想：绣球花应该是用叶子繁殖的吧?我带着好奇心掰了一片又肥又厚的叶子，把它埋进了泥土里。

经过我一个星期的浇水施肥。今天我来到花盆旁观察，只见泥土上安然无恙，于是我抛开泥土一看，呀!叶子已经枯萎发黄了，可是我不灰心，又使用了最后一种方法茎繁殖。我先从绣球花上掰了一条有一片叶子的茎，把茎放进泥土里，叶子露在外面。

又经过一星期浇水施肥，我来到被埋进泥土的绣球花的茎前，看，它的叶子又肥又厚，比以前更加翠绿了，再把泥土抛开一看，里面的茎旁又伸出了许许多多、密密麻麻的根。

从这一次实验，我发现绣球花是靠茎来繁殖的。

最近，我发现了一个新原理：踩扁了的乒乓球遇到热水就会恢复原状。

上个星期天，弟弟来我家和我打乒乓球，刚打到兴头上，意想不到的事情发生了。我打了一个高球，弟弟没有接住，乒乓球就不听使唤离开乒乓球桌，钻到了桌子底下。于是，我来到桌子底下捡乒乓球，一不小心，把乒乓球踩扁了。这时，弟弟便伤心地哭了起来，他一边哭一边说：“快赔我的乒乓球，快赔我的乒乓球。”我无可奈何地说：“我也不是故意的。”爸爸听见了弟弟的哭声，就连忙跑来了问我们：“这是怎么回事?”我把事情的经过一五一十地告诉了爸爸。爸爸笑着说：“没事，没事，我会把乒乓球再复原。”我惊奇地问爸爸：“乒乓球已经踩成那么扁了，怎么可能会复原?”爸爸胸有成竹地说：“让我来给你变一个小魔术吧!”爸爸先烧一壶热水，接着，把热水放入一个杯子里，然后，把乒乓球放在茶杯里，把盖子盖上。爸爸说：“你等一会儿再打开看吧。”我只有耐心地等待了。大概过了三分钟的时间，爸爸把乒乓球从杯子里取出来，我目瞪口呆，刚刚踩扁的乒乓球奇迹般地变圆了。“这怎么可能呢?踩扁的乒乓球怎么会复原呢?到底是怎么一回事呢?”我惊奇地问。爸爸笑着告诉我原因。原来空气是会热胀冷缩的，水是热的，乒乓球里的空气受热一膨胀就会把乒乓球变回原形。

科学在我们的学习生活中真是无处不在，只要你善于观察，善于发现，在学习生活中做一个有心人，科学往往能给我们带来意想不到的惊喜。

在一个印着绿里透红的鲜花的黄色花盆里，长着两颗身材修长，亭亭玉立的小草。它的身体上，又像人体的汗毛，大约每一寸远的地方，就有一个节，长节的地方有一颗颗硬的小刺，如果你用手去摸它，那硬硬的小刺准会扎疼你的手，甚至还会流血。大概这就是它那自我保护的能力吧。

再往上看，它的叶有深绿色，也有嫩绿色，它的叶子像瓜子壳，是对称的——这就是含羞草!

一天，我无意中将手伸向含羞草，惊奇的发现它对称的叶子像一双小手一样合拢来了，我再用手碰了一下，它就合得更紧了，像一条线又像一把小小的“军刀”。我将手掌放到它的头上，它的枝叶就立刻往下垂。看，它那耷拉着的脑袋，像一位害羞的姑娘，用手掩饰着自己的脸，可当你把手离开它的时候，它却又昂首挺胸，张开了叶子，恢复了原状。

我冥思苦想，百思不得其解，这究竟是为什么呢?一连串问题浮现在我脑海中。难道植物也会通人性吗?难道它也懂得害羞?我越想越好奇。于是，我向老师请教，老师告诉我：“由于它的身体含有植物细胞生物素，如果人体接近，它的身体就会发生变化，就会接受到一种信息，使它像人一样变得‘害羞’。”

哈哈，这个秘密我终于解开了!我默默凝视着含羞草。心里充满无限感慨，感受到大自然的奇妙!

我的发现初中作文篇四

今天，我从圆通桥经过时，有一个新发现。

这天，我从圆通桥经过，发现圆通桥的桥洞是半圆的。过另一座桥时，我发现，桥洞还是半圆的.。我想：为什么桥洞要砌在半圆的呢？为什么不砌成四四方方的呢？这下，好奇心强的那股劲就上来了。

回到家，我仔细翻阅有关书籍，仔细翻阅剪报册，还是找不到答案。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我机灵一动：我为何不到电脑上查找呢？我赶紧打开电脑，在上面寻找了起来。

原来，半圆形洞承受力度比较大，不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二话不说，就拿出吸管做实验。

我搭好两座“桥”一痤是半圆桥洞的，一座是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果，麻将放上去没多久，方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。

“疑问之锁”终于被我打开了。我要努力学习，解开我发现春天来了。

我的发现初中作文篇五

清晨，我被“叽叽喳喳”的叫声吵醒。我从床上蹦了起来，望着万里无云的天空，便邀约妈妈出去走走。一路上，向日葵在向我们点头问好，高大的凤凰树抽出了嫩绿的枝条，开出了火红的花朵，枝头花团锦簇。大路两旁不时散发出芒果叶的清香。刚出生的芒果也探出了它绿宝石似的小脑袋，传递着夏天的喜讯。

稻田里农民伯伯们在辛勤地劳动，为得到秋天的硕果而辛勤劳作。农田里不时传出农民们的欢歌笑语。校园里荡漾着孩子们的笑声。江边回荡着渔夫们动听的捕鱼歌。到处都呈现出一派生机勃勃的景象。

公园里百花齐放。有凤凰花、叶子花、月季花、荷花、玫瑰花……这些花每朵都有着各自的姿势，像是傣家的“小仆少”在摆弄舞姿。它们在人造喷泉的喷洒下竞相开放。凤凰花吸足了阳光和水分，挺直腰杆，绽放出火红的花朵。叶子花颜色各异。红的似火，白的似雪，黄的似锦……真是美丽极了！在这花的海洋里，芒果树也来凑热闹。你看，芒果叶上还浸着一颗颗小雨滴，绿得耀眼的小脑袋上湿漉漉的，它们探头四处张望。这些花果在阳光的普照下，一切都显得是那么的耀眼夺目。令人流连忘返。

来到荷花池，一朵朵荷花露出尖尖的角，彷佛是一个个俊俏的美少女正准备出嫁。

郊外，只听见“噼噼啪啪”的声音，我走了过去，想看个究竟。走近一看，原来是一包包成熟的酸角掉落下的声响。走着走着，我闻到一股清香，原来是脚边不知名的花散发出来的。

不知不觉已是夕阳西下，此时彩霞布满了整个天空。热闹的江边，一下子宁静了下来。忽然，一只野鸟正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。此时，我不禁想起王勃写的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”诗句来，不禁喃喃自语：元江的夏天真美！处处有迷人的景象。大自然真奇妙啊！画出一幅幅如诗的杰作。

我的发现初中作文篇六

我发现了蛛蛛的特点，在晴朗的夜里，没有一丝风，闷热极了，外面坐满了乘凉的人们，蜘蛛也架起它那“天桥”来。

科学老师曾说过，蜘蛛能够从尾部拉出一股黏液，它常在两棵大树间架桥：慢慢地、平稳地爬上树去，拉出一股丝，然后便织起网来；一圈又一圈，好似一位巧手的姑娘在绣花，不久，就织成了一张八角风筝似的网。

炙热的夏天来了，小动物们也在频繁地活动着，我家窗前就有一只蜘蛛。一次我观察它，有一只苍蝇想进入我家，蜘蛛就想是我家的卫兵，不放过一只飞虫，飞虫也都会撞到它那张结实的网，但蜘蛛不会马上吃掉那些飞虫，而是从嘴里吐出一种黏液，使那些飞虫变软，然后再细细品尝。我突然想到一个问题，为什么蜘蛛不会被自己的网粘住呢？它怎么会行动自如呢？会不会有什么特异功能呀，我再忍不住了，想马上就知道答案，于是我拿了一个木棍，不停地摆弄蜘蛛，想看看它身上有什么特殊之处，可一不小心，我把蜘蛛杵掉了，网也漏了，我急忙跑了出去，还好蜘蛛被一根丝挂住了，我长长地叹了一口气，蜘蛛终于掉了下去，正巧下面是一条小水沟，它不仅没被水冲走，而且侧着身子，顺着墙壁爬了上来，很奇怪的是，它身上竟没有一滴水，我明明看到它掉入水里了，好奇心使我不由自主地摸了它一下，滑滑的，我恍然大悟，原来它身上有一种特殊的油脂呀！我很高兴，自己终于弄明白了其中的原因，感叹到：“动物们真神奇！”

俗话说：“世间之大，无奇不有。”真是这样的，我们所知道的科学知识真是太少太少了，同样每一个事物都有着不同的特点，我们一定要发挥出来，不要埋没自己的特点，让我们一起在夕阳西下中撒下自己特点的种子，为它冲破自然的美味而万古长青吧！

我的发现初中作文篇七

今天，我在做数学作业周末卷是时遇到了这样一道题：缆车的运动是旋转现象还是平移现象?当时，我和爸爸发生了争执，爸爸觉得是平移现象，但是我觉得是旋转现象，因为我坐缆车时曾仔细观察过，发现缆车到站时不会停下来，它继续绕着那根轴线转回去了。

就在我和爸爸争执不休时，妈妈的话给了我们答案，妈妈说我们说得都有道理，如果只是缆车单面到站的过程属于平移现象，如果缆车一直运动则属于旋转现象。

通过这次和爸爸不同角度的.观察事物，让我明白了凡事都是相对的，同一事物观察的角度不同看法也就不同。

我的发现初中作文篇八

生活就像一面镜子，当你面带微笑地站在它面前，它会满怀笑意地对你，当你粗暴地对待它，它也会向你挥舞着拳头。

——题记。

学校操场的一端有个圆门，进去便是教师宿舍，紧靠圆门旁边的一楼住着一位年过六旬的老奶奶，我与她是这认识的。

我们全校学生都定有牛奶，每天课间操时间有人发送牛奶。同学们喝完牛奶就把牛奶瓶丢到教室后的垃圾桶里。每天的这个时候，那位老奶奶就会走进教室，从垃圾桶里把那些塑料牛奶瓶翻出来拿去卖。可是后来班主任规定同学们每天中午放学后，把那些牛奶瓶拿到楼下的废品回收站去卖，换来钱作为班费。

那天第三节课时间，那位老奶奶又来了，她手提着一只大塑料袋，嘴角微微咧开，弓着身子从前门走到垃圾桶旁边。她把衣袖往上一卷，俯下身子正要捡起那些牛奶瓶时，被一位同学叫住了：“那不能捡的，我们自己要拿去卖的！”老奶奶抬起头，一道道皱纹占据了她那核桃似的干瘪的脸，一缕缕白发耷拉在额前，浑浊的双眼有些呆滞地望着那位同学，嘴角嚅动了两下，好像在说：“哦，不能捡呀。”我心想，那些牛奶瓶最多能卖一块钱，还不如做做好事，让老奶奶拾走算了。于是我走上前去：“阿婆，不要紧的，您把这些捡走吧，我们不要这些了。”老奶奶还是有些犹豫，我跟她说了几次，让她捡走，她才把那些牛奶瓶一个个装进自己的塑料袋中。然后，站起身来微笑着对我说：“谢谢你啊！”便走教室。

从那以后，老奶奶就记住了我。一天下午，我正在老奶奶门前打扫我班的环境区，我并没在意，“孩子，你扫地呀。”老奶奶从屋里走出来对我说。我抬起头：“哎，阿婆。”“进屋坐坐吧，来！”老奶奶指指屋里对我说。我说：“阿婆，我们还要上课呢，下次来玩吧。”这时老奶奶竟然走过来拉我的手，让我去她家玩。对于她的热情，我很诧异，我再三推辞，老奶奶才说：“那好，那你好好读书，有空一定要来玩呀。”从老奶奶暗淡的眼神中，我发现了自然而朴实的诚恳与友善。

以后每次在学校碰到那位老奶奶时，我都会很自然地叫一声“阿婆”，老奶奶看见我也会经常跟我聊天，她会问问我的家乡，问问我的父母。

生活是幅多彩的图画，友善会为生活增添一抹亮丽的色彩。带着一颗友善的心去生活，既会快乐自己，也会感染他人。

文档为doc格式。

我的发现初中作文篇九

今天心情不太好，所以在路上总是低着头，漫不经心地走着。

这时，一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过，蚯蚓，我愣了一下，向后退了几步。“没什么可怕的，这只是一条恶心的小东西而以。”我暗暗对自己说道。“对了，蚯蚓适宜在什么样的环境下生存呢？蚯蚓是害虫还是益虫呢？蚯蚓”一大堆奇怪的问题在我脑海里浮现，使我对蚯蚓产生了极大地好奇。我用一根小木棍将这条蚯蚓抓起，放在一个纸盒内将它带回了家，并将它放进一个装有泥土的花盆里。周末，我奇怪地发现蚯蚓在花盆的泥土中上下钻动着，它在干什么呢？此时，妈妈走过来告诉我说：“蚯蚓的特长就是钻土，这样能起到松土作用。”哦，原来如此，那它松土是为了什么呢？难道土里有宝贝不成？这时，爸爸走来说：“每种动物都有自己的生活方式。”并要我去查阅有关资料。我既刻，从书柜里找来中国少年百科全书进行查阅，这下全明白了。

蚯蚓…这种没有眼睛的动物，它喜欢生活在潮湿、疏松的土壤中生活，它吃着含有机物的腐殖土和其它杂物，它的触觉器发达，对地面震动、噪音、光亮和黑暗，都有敏感地反应。春秋季节是蚯蚓生长和繁殖的季节。它的再生能力很强，在受伤或被切断（不靠近头的前部），会产生一种似胚胎的间叶细胞，能分化成各种组织继续生存。

蚯蚓的辛勤工作可以让土壤变松，有利于作物的生长，它的粪便还是一种高效的有机肥料。据统计，每十万条蚯蚓一年中可排六、七吨粪便。它的食性较杂，世界各国都利用它来处理大量垃圾。日本有家大工厂养殖了10亿条蚯蚓，用于处理每天排放的50吨造纸废液。

还有，蚯蚓还可以作为食品，国际上每年蚯蚓的贸易额达几十亿美元。富含高蛋白的蚯蚓，可食，干蚯蚓含蛋白质在70%以上，鲜蚯蚓约为40%左右。世界上蚯蚓的品种约2500余种，我国约20__种左右，最大的蚯蚓是生活在澳大利亚的巨蚓，它体长可达123厘米！

通过理论联系实践，使我了解了蚯蚓有金钢不坏之身，它还是土壤的松土机、是农民的好帮手、是作物的朋友、是人类的益虫，我们可不要无故地去伤害它哟！

我的发现初中作文篇十

今天，阿姨买了几个玉米肉包。

放学了，我从学校走了出来，阿姨马上拿出了一个香喷喷的玉米肉包递给我，我接过热腾腾的包子，笑着对阿姨说：“谢谢!”我拿着包子闻了闻，那诱人的香味，让我迫不及待得大口大口地吃了起来。我正吃得津津有味的时候，突然，我大叫一声：“哎呦!”“你怎么了?”阿姨关心地问道。我吞吞吐吐地说：“我吃得太快，咬到嘴巴了!”“没事吧?”阿姨问道，“我以前也咬到过。”我不好意思地说：“我以后会注意的。”

我发现不管吃什么东西的时候，既不要去说话，也不要吃得太快，要不然很容易伤害到自己。

我的发现初中作文篇十一

对于这个问题，我查找了许多资料，我发现：录音机的磁带上涂有特殊磁粉，而录音机在录制磁带的时候，就将强弱不同的声波转化成磁讯号。在我们听英语单词的`时候，这种磁讯号又被还原成了声波。这样，我们就能听见录制在磁带上的声音了。磁带如果接近磁体，这时磁场的讯号就会附着在磁带上，磁带上的磁讯号就发生了改变，不同于原来的磁讯号了，这样就形成杂音。

果真是这样吗？资料上的东西还不能全信，我们还得亲手实验才能得出结论。实验的工具有：一块较大的磁铁，一台录音机，一块完好的磁带。我先把磁带放到录音机里听几分钟，然后把磁铁放在录音机旁再听几分钟，你会发现磁铁放到录音机旁的确有杂音，距离越近，杂音越大，靠近时录音机里的声音变成了怪腔怪调，太逗了！当你把磁铁拿走，录音机的声音又恢复正常了。

我的发现初中作文篇十二

在六一儿童节活动时，有一个夹珠子的活动，我很好奇，便去看了看。

是这样，有一大盆玻璃球，两个人一个一双筷子和一个盆，看谁在1分钟内夹的多，我觉得好玩便去试了一下。

终于到我拣第一颗时，我观察了一秒，发现很滑，而且我拣的是底部，我便换成了中部，居然那么稳，我便像这样，我瞬间领先了十颗珠子，后来我干脆直接丢进盆里，一分钟后时间到了，我破了全校最高纪录，我居然在不经意间拣了40个珠子，所以我得了八个奖票，又玩了几回，便活动结束了，我用一个奖票换了我最想要的机激光手电筒。

放学后我查了一下百度，；夹中间很稳，就像上坡很滑，走平路不滑一样；而在出水面就丢进棚里。“航道”没有丝毫偏差，是因为这球是流线体，所受空气阻力最小。

虽然是一件小小的事，其实是也是有大道理的，所以生活只要留心观察、思考，就能增长我们的知识哦。

我的发现初中作文篇十三

今天，我有个特大的发现。

我为自己的发现欣喜若狂，于是我拿着扇子又对着电风扇扇了几下，电风扇有点抖动。而且扇叶也转动了一下。于是我把扇子再用力一点扇，啊哈，风扇又转快了一点。我兴奋地哇哇大叫，把爸爸吸引来了，爸爸说干什么。我说：这个风扇我没开它也转。爸爸摇摇头瘪瘪嘴，不信？我又使出刚才的绝招示范了一遍，爸爸心服口服了：是哦，又一个瓦特牛顿即将诞生喽。这时我已经出了很多汗了，但是为了我的新发现，出血我也乐意，一点汗算得了什么！

于是我又加大力度继续扇，风扇转得越来越快。我也像个疯子一样跟着风扇手舞足蹈。不一会儿风扇就转得和一档一样快。我赶紧叫妈妈过来。妈妈，你信不信，我不开风扇，风扇也能转？妈妈几步走过来，我又示范了一遍，妈妈连声称赞：嗯，嗯，是哦，我宝宝让妈妈长见识了噢。

风扇转起来的原理我是知道，可是我能用手使风扇转起来我还是第一次知道。