总结是对过去所做的努力和付出的一个回顾，也是对自己成长的一种认知。可以适当提供建议和改进方案。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野，为我们的写作带来新的灵感和想法。

四年级雨的作文篇一

今天去爷爷家，恰巧下起了一场让我求之不得的大雨，下雨天在爷爷家欣赏雨景是我最喜欢不过的了。8点钟，我来到了爷爷家。那时雨下得十分大，雷声大作，大雨如注。隔窗望去，外面被雨水遮掩的模模糊糊，欣赏雨景，这会儿恐怕不行吧！

可我并没有放弃这个念头。雨越来越小，最后从原来的滂沱大雨变成了淅淅沥沥的小雨，我便迫不及待地打了一把小白兔采蘑菇的儿童型小花伞，漫步在雨中。雨后的情景真是妙不可言，空气无比清新，清爽之际，略带一丝甜味，不知怎么让人有些爽口爽心的感觉。总而言之，这是用我拙劣的文笔无法表达出来的，我走到枣树下，见往日那绿油油的叶子更加碧绿清翠，挂满了晶莹剔透的小“珍珠”，忽然，我的伞钩挂到了树枝，几滴调皮的小水珠坐着树叶滑梯溜下来。

四年级雨的作文篇二

那一天，我走在放学的路上，突然，老天发怒了！下起了倾盆大雨。我慌忙打开雨伞，这才没被淋成“落汤鸡”。可是，大雨越下越大，天上乌云翻滚，风雨交加，豆大的雨点砸在了树上，叶子纷纷掉落。打在我的雨伞上，“啪啪”地响着。而我的雨伞早已卷成了一个陀螺。

就在危急时刻，我看见不远处有一个“极地圣盾”，我定神一看，原来是黄奕翔举着两把黄澄澄的伞。

黄奕翔看见了我，加快速度奔了过来，把其中一把伞在挡到我头顶上。我喜出望外，连声说：“谢谢。”我话音刚落，他端详了一下我的雨伞，把自己的雨伞交给了我，二话不说，找了个背雨的地方修起了伞。

我聚精会神地望着他那双灵活的手，感觉心里热腾腾的。不一会儿，他修好了，我也从“造伞世界”醒悟过来。

我和黄奕翔顶着风，冒着雨，终于来到了南门，我高兴地喊：“打完仗喽！”黄奕翔沉默不语，但我看见他眼里闪着喜悦的光芒。

四年级雨的作文篇三

春雨，在淅淅沥沥地下着，春雨让小草更绿，花儿更艳。可是，在美好的景象背后，有不少小动物因此丧命。

看，有一只可爱的小鸟正在雨地里觅食，雨，把它美丽的羽毛淋得精湿，它的翅膀粘满了泥土和草叶，十分沉重，它无力地挥动着翅膀，“啾啾”地叫着，连那叫声也变了调，由清脆悦耳的鸣叫转变为沙哑的呜咽。在它奄奄一息的时候，雨停了。小鸟刚喘过气来，就发现在离它一步远的地方，有一粒花生米，小鸟很兴奋，它一会儿东张西望，一会儿抖抖身体，大概是考虑该不该吃这到嘴的美食。它为什么不去吃呢？哦，正前方的凹坑里积满了水，而花生米正在水坑的另一边，小鸟一步一步地跳向水坑。突然，它一失足掉进水坑，它挣扎、呼救，都没有用，它绝望的地闭上了眼睛。就在这时，一个小女孩发现了小鸟，把它救了出来，放在一块柔软的绒布上，给它擦干了身上的羽毛，等它恢复的差不多了，小女孩把它捧到外面，小鸟扇动着强有力的翅膀，飞向蔚蓝的天空。

一场本来很残酷的灾难，就这样被成功地化解了。

四年级雨的作文篇四

清晨，昏昏沉沉的我，颤颤巍巍地走进了树林里。树林里还下着小雨，在小雨里，我忽然变成了一个活泼可爱的小精灵，和小动物们一起游戏起来。

一个个小雨点儿娃娃，调皮可爱。他们有的落到绿油油的树叶上滑滑梯，他们从树叶这一头滑到另一头，又从这片树叶滑到下面的树叶；有的落在了一片片美丽的花瓣上，滑了下来，躺在花蕊里，品尝着花的甜蜜和芳香；还有的掉在了一个个浆果上，小雨点儿站不稳，滑倒了，摔在了地上。

一只蜘蛛心灵手巧，织出了一张张各式各样、美丽的网，小雨落在网上，变成了一串又一串的银光闪闪的项链，美丽极了。蜘蛛摘下一串，给我戴上，我感觉自己成为一位美丽的公主。

一片片花瓣飘落下来，给大地铺上了一张又软又香、五颜六色的地毯。许多只青蛙在地毯上高高兴兴地打着鼓，跳着舞，表演着他们的拿手好戏。我看了，也高兴地手舞足蹈。

雨中的浆果酸甜可口，一只只小刺猬用他们那灵巧的身体把浆果摇掉到了地上，打几个滚，小刺猬身上的刺全变成了一串串红红的冰糖葫芦串。他们把浆果运回了家，迫不急待地吃了起来，一边吃一边自言自语：“好吃，好吃，雨中的浆果最好吃。”于是，我也捡起一个浆果，咬了一口，啊！果然是酸甜可口，好吃极了。

渐渐地，太阳出来了，小雨点儿也都回家了。

我走出了树林，回头看，树叶正在向我挥挥手呢！

四年级雨的作文篇五

站在教室前的廊上，向上望，载着无数眼泪的云也渐渐向更远的天边飞去。突然，空气变得混沌起来，空中有细密的雨丝在飘飘飞，原来是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

隔着楼外的那湿漉漉的小道，对面的一片翠绿扑进了眼帘。远远望去茸茸的，像一片天鹅绒的细绿毯。这绿其实是一块草坪，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。

而比草坪更高更显眼的茶花也毫不逊色，在雨水的湿润下变得更加妖娆，更加晶莹。谁的泪儿在飞？雨中的茶花已是落红无数，那花儿上的雨水仿佛是晶莹剔透的泪珠儿让人心生怜惜。

天是灰蒙蒙的的，和谐地衬托着草坪边那座淡粉色的楼。那是我们的实验楼。

实验楼的两面都坐落在一个连着的小小的“花园”里。花园是简朴的，但我们却最爱。水泥石板的小路，被雨洗过后，有那种特殊的江南水乡的味道。走进去，又是湿漉漉的草地，一脚踩下去，被雨湿润的草地，是软软的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墙上潜逃的小蜘蛛、小壁虎、小蜗牛，那些长在草地里不知名的小野花，最普遍的黄色和粉色，水的湿润，真是养眼。

若说晴天的校园如同一首动人的诗歌，那么雨中的校园便是一副生动又活泼的水彩画。我被这美丽的校雨景给吸引。不过真正吸引我的，其实是校园本身，雨，只是渲染了它。

四年级雨的作文篇六

一天早上，我在学校里上课。突然，乌云密布，电闪雷鸣。不一会儿，大雨哗啦啦的下了下来。伴随着下课铃声，我们跑到了大厅，欣赏雨中的学校。

只见密密麻麻的雨点从空中散落下来，就像是一张网，把天和地连了起来，而学校就在这张雨做的网里面。足球场和篮球场变得非常的冷清。平时我们奔跑的乐园，现在一个人也没有了。足球场上的国旗不再招展，而是紧紧地贴着旗杆，显得孤零零的。同学们眼巴巴的望着操场，希望这场雨快快停止，好在足球场上游玩。

教学楼变得很拥挤，就像菜市场一样人多，声音也多。同学们开心地游玩，完全忘记了外面在下着雨，忘记了不能去操场上游戏的遗憾。

虽然下雨害得我们不能出去，但是让小花园变得更加漂亮了。小花园里有几棵大树，上面的叶子被灰尘铺满，可雨一下就把灰尘给冲掉了。树叶又变成了原来绿莹莹的样子。小花被雨滋润了以后，开得更大更娇艳了。

平常的校园同学们可以任意的奔跑，但雨中的校园却让我们迎来了另一种热闹，让小花园变得更加美丽。不管校园怎么样，我都爱她!

四年级雨的作文篇七

走在这古朴而又充满现代气息的城市，飘洒的雨带给街头行人的是一种天籁般惬意的感觉。花在雨中似乎要用百般的柔情迷住街道上行走的人。纷纷撑起各色伞具的人们，在花的照映下形成了一幅美丽绝伦的画。

雨中的洱海，是你打开思想的闸门的地方，站在洱海的旁边，用你独特的视角去审视那雨滴轻打在海面上的美景。洗去你心头的诸多不如意。用心看那雨中依旧漂浮的小舟，如一位年长的老人轻吟着一首世人无法写出的绝妙小诗。也许是平日里的洱海过多的静谧，在雨中，连那些平时总在海底的鱼儿们都不时跳出水面，像是为这美景而起舞。

雨中的雾似乎最爱苍山，似乎要把苍山打扮得更加神秘。看那缠绕在苍山上洁白的雾，像身着白色婚纱的女子，等待着走入婚礼的殿堂，或是让人感觉你就在天边，蓦地！

感觉原来天也不高。模糊的视线加上不时有山间传来几声隐约的寺院钟声和诵经声，你真的会被这种神秘而感叹。

雨中的古城，没有让南来北往的游客停下脚步，相反，古城在雨中显得更加庄重，显得更有魅力，虽然雨滴像好客的大理人不断浸湿着人们的衣服，可永远挡不住游客们被美景所激起的观赏兴趣，快门和闪光灯永远记录不完雨中美丽的大理。

四年级雨的作文篇八

那一天，那一回，那一时刻，我遇见了亲情。那一次相遇我记忆犹新。

那天下午，乌云密布天空，天，阴沉沉的，仿佛一个小孩即将发泄一下情绪一般。不一会儿，起风了，风很大，吹的树摇摇晃晃，仿佛马上要被吹走一般。

教室正在上最后一节课。突然，天空一个霹雳——哗！雨，下开了。天空中一边下着雨，一边打着紫色纹络的闪电，异常吓人。雨越下越大，甚至觉得那不是雨，而是细细的水流。

终于，放学了，但外面的雨似乎丝毫没有停下的意思。终于，等了十分钟后，我实在纳不住性子，把书包遮在头顶，一股脑地冲了出去。还没走几步，就滑倒在地。我挣扎着站起来，晃晃当当的，这时我已成为了落汤鸡，鞋子，衣服统统湿透了。

我冲出校门后，便躲到商店门口避雨，不敢贸然前进了。

我避了一会雨后，却发现风依旧怒吼，雨依旧咆哮。

我再次抱着“视死如归”的心态冲了出去，又一次冲进了雨地里，咬着牙奔跑起来。这时候，一个我家小区的叔叔说，别跑了，我把伞给你，我打车，还快哩，况且你不打伞你会感冒的，你明天再把伞还我也行。于是我便连声说谢谢。他仅仅是微笑，没有再说什么。

故事本应该结束了，可是那一天，他并没有带钱。

那是我记忆中最大的一场雨，但也是我记忆最深刻的一场雨，因为他使我得到亲情的感觉。

我虽然仍是感冒了，但我仍然记得那一时刻。

我再一次回首往事：风在怒吼，雨在咆哮；紫色的闪电不断闪过，轰鸣的雷声不断响起的时候，有一双温暖的手，递给了我一把温暖的伞。

那一天，那一下午，那一时刻我体会到了那并非亲人所给的亲情，却不亚于亲人所给的亲情。

那位叔叔早已经搬家，但他与我的相遇却铭记在我的心中。

四年级雨的作文篇九

我透过窗户，发现雨还在滴滴答答下个不停。这时，我看到了小区道路两旁的早樱枝头开满了樱花，雨水正缓缓地从花瓣流到地上。

在我发呆的片刻，又一阵风吹过，樱花的花瓣随着风纷纷地落了下来，落得满地都是，像是给大地铺上了一条樱花毯子，看起来竟然非常漂亮。

我拿起雨伞，走出楼道的大门，我的脚轻轻踩在樱花毯上，樱花粘满了我的鞋底，甩都甩不掉。我低头望去，突然发现樱花是白色的，白得像刚下过了雪一样。春天下雪？是的，春天下雪，下的是一场樱花雪。

本来，我是讨厌下雨的，而此刻我发现自己居然喜欢下雨了，因为我知道樱花的生长离不开水分，如果没有雨水它也无法存活。虽然，风雨会打落枝头的樱花，但雨中的樱花和晴天的樱花比起来，我觉得它更加的好看。即使被打落在地上，一样能给这个世界带来美好。

雨中的樱花好美，雨中的樱花我喜欢。

四年级雨的作文篇十

雨下得不大，但那淅淅沥沥的声音清楚地传入我的耳中，窗外，似乎飘来一股鲜花的香味。很久没有这样清新的感觉了，也很久，没有这样敏感的心绪了。

这样的夜，仿似属于雾绕青山，江水澄透的地方的，属于美丽的童话与忧伤的女孩。

我本不是个忧愁的女子，但今夜，我却无端生出许多幽幽的情愫来，想起许多事，许多人，可那些却已是过眼烟云，生命过客了，于是，不免忧伤。

我的家乡，最多这样的雨夜，北方来的人不禁埋怨起衣服不会干，整天湿漉漉的，而南方女孩却暗自窃喜，尤是我。也许是江南人的缘故，天性爱雨，总觉得，青山绿水间，如果少了绵绵细雨，那将是怎样的遗憾。乁“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”正因为有了雨，才使江南变得分外的迷人、清新与浪漫。

撑一把心爱的小伞，独自漫步在雨中，让带着清香的`风吹拂我的长发，让几丝雨润湿我的衣服，忽然平生出一缕惜春的情绪。雨中，什么都很美，树、花、草、人，朦朦胧胧，隔雾看景。

再有那么几分情感的哀伤缠绵，便更加地令人喜爱雨，“纷飞小雨中，与你再相逢”，“冬季到台北来看雨”“静望雨丝飘断”……似乎美丽的爱情都是发生在雨季，都跟雨有着几丝牵连，伤心人也爱在雨中发泄情感，飘雨的黄昏，一人蝺蝺独行，是雨是泪，谁也分不清，就让苍天陪伴着哭泣，就让大地接纳伤痛。

雨，忧伤而缠绵，无端地总要牵扯出一些情绪来，总是很轻易地就掀开心灵的封面，拨弄曾经历的伤心往事，叹一声“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”与长天共泣。

四年级雨的作文篇十一

突然，我发现前面的草坪上，有一位坐在轮椅上的老人，他反反复复地推着轮椅的两个轮子不知在干什么。

“妈妈，你看！他在干什么呢！”我伸着手指让妈妈朝着我指的方向看。

妈妈拉起我的手：“走！我们去看看！”

这位老人应该有七十多岁了吧，风吹乱了他的一头银发。但老人除了坐在轮椅上行动不便外，精神却是异常的好，他的脸色红润，此时，他还是用双手不断地推动着轮子，丝毫没有留意身边路过的人。走近了，我们才发现，原来轮椅的两个轮子陷进了草坪里了，因为刚下过雨，两个轮子上沾满了泥，草坪和路面又有高低。老人使劲推着轮子，但是，无论他怎么努力都无济于事，轮子向前滑了几步又倒回了原地。

我忙跑过去说：“爷爷，我来帮您推一把好吗？”

“孩子，你推不动的，等会反而把你的衣服也弄脏了可不好。”

“没事，还有我妈妈在呢！”

于是我叫道：“妈妈快来呀！爷爷轮椅的两个轮子陷进草坪里了。”

妈妈赶过来后，也说道：“来，我们一起用力推吧！”

接着，我和妈妈刚开始用力，旁边走过一个叔叔，他看见了，便把手上的一个包子塞进嘴里跑了过来，和我们一起把老爷爷的轮椅推到了路面。这时我看见妈妈和叔叔的衣服上都是泥巴，再看看自己也一样便笑了起来，他们看着我也笑了起来，爷爷看着我们也笑了。

大家都笑了！