总结可以帮助我们总结经验教训，避免重复犯错，提高工作效率和质量。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。以下是历史上一些伟大人物的名言，希望能给大家带来启示和思考。

感谢您,我的老师作文500字篇一

20xx年是第32个教师节，转眼间，我们和老师一起生活了五年，这五年里的每时每刻都十分值得回忆和珍惜。

彭老师一直以来都是我们的班主任，她是一个关心大家，严格又慈祥的好老师，教我们数学。

记得四年级上期的时候，我因发烧得厉害而请了病假。到了医院，医生给我输了液，吃了点药后，我的烧立刻从41度降到了37度。一回到家，我就上床休息，但心里老想着自己请了病假，不能去上课，彭老师又会讲新知识，不知道自己回去之后弄不弄得懂，担心得总是睡不着。于是，我蹑手蹑脚地溜进书房，拿起数学书看了一遍又一遍，自以为都弄明白后，就心安理得地睡了一觉。

第二天，一跨进学校的大门就看到同学们个个精神抖擞，一阵阵朗朗的读书声伴着花香来到了我的身边，真令人心旷神怡。

开始上课后，我原以为老师会讲下节课新知识，可出乎意料的是，彭老师重新讲了一次上节课的内容，并出了一道题专门让我做，我感觉这节课完全就是为我上的一样，真是万分感激。此时此刻，往事就像放电影一样在我脑海里呈现：四年来，我之所以有动力有信心当选班长，都是彭老师一直在鼓励我、帮助我、关心我。我哽咽了，泪水夺眶而出……回到家，我把此事告诉了我的爸妈，他们都很感谢老师呢！

是谁把雨露撒向花朵？是谁把阳光撒给大地？是我们亲爱的老师，她是我们祖国的辛勤园丁，她们对学生的关爱，又怎么能报答的了呢？彭老师是我最敬佩的好老师，真心希望彭老师永远是我的班主任。

感谢您,我的老师作文500字篇二

教过我的老师有很多，有李老师、潘老师、马老师、杨老师等等其中我最要感谢的是语文老师李秀玲。李老师对我很好，也很温柔。有一件事特别让我感动，也最让我难忘。

事情是这样的：二年级时我报了“河洛大鼓”社团课。第一节课河洛大鼓里的张老师教我大鼓和打手板。刚开始学，我学的不怎么好，第二节课我就被张老师调到了后面。因为鼓和手板不够，站在后面的同学什么都没有，只能站在那里，眼巴巴的看着前面的同学手里的鼓和手板。

就这样站在后面上了一段时间，我又矮又小，前面的大哥哥姐姐把我挡得严严实实，我天天看不到老师的手势，还怎么学好呢？再加上没有鼓敲，没有手板，没法练习。如果一直这样的话，有什么意义呢？还不如不学了。

回到家里，我就对妈妈说：“妈妈，我不想学打鼓了，没意思。”在妈妈的再三追问下，我把上课情况给妈妈说了一遍。妈妈就把这件事告诉了李老师，李老师又去找了张老师，张老师就把我调到了前面。

在前排上课，老师的手势看得清清楚楚，也有了手板和鼓让我兴奋不已。我上课时特别认真，下决心一定好好学习，这样才不会让李老师失望，也是对老师最大的回报。

李老师，这件事让我好感动，要不是您当时去找张老师，或许我就放弃学“河洛大鼓”，也不会有机会出去演出了。

李老师，教师节就要到了，祝您身体健康、万事如意。在这里向你道一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”

感谢您,我的老师作文500字篇三

老师是平凡的，又是伟大的，老师这个名称是值得我们去尊敬的，在我少年时代，我认识的老师就像天空中闪烁的星星数也数不清，唯有朱老师才像天空中一轮皎洁的明月，给我留下深刻的印象，让我至今记忆犹新。

朱老师他中等个子，黑黑的眉毛，脸上总带着微笑，他有着多变的眼睛和能说会道的嘴巴。

为什么说他是多变的眼睛呢，是因为在朱老师生气的时候，那双眼睛就会瞪的很大，非常可怕。在朱老师开心的时候，眼睛就眯成了一条线。

有时老师会像我们的伙伴一样，陪着我们玩游戏，我们伤心时，老师也会安慰我们。

转眼间，我们已经在—起两年了，他对我的关心，帮助也越来多了。

老师，您像蜡烛燃烧自己照亮别人，您像粉笔，牺牲了自己留下了知识，如果说，学业如同澎湃的苍海，那灯塔就是您的眼睛，海浪就是您的胸怀，汹涌的波涛就是您的血液。

老师，感谢您。师恩难忘，难忘师恩，希望您永远幸福。

感谢您,我的老师作文500字篇四

从六年前幼稚无知的小朋友，到现在朝气蓬勃的少年，老师无时不刻不在关怀着我们，帮助着我们，鼓励着我们。在这即将毕业之际，我感谢曾经教育过我的老师们，没有你们的殷殷教导，就没有现在的我。

班主任周老师：

周老师是我们六年级的语文老师兼班主任，可能是由于我们四五年级的语文基础比较差吧，老师教起我们来十分地困难，周老师为了我们更好地学习，她便乐此不疲地陪我们练习考试中常见的习题，弥补我们以前的不足。她也常常鼓励我们，让我们带着好的心情去学习。经过我们的共同努力在最后一个学期里，我们终于获得了“校级优秀班级体”的光荣称号。

语文老师柴老师：

柴老师是我们四五年级时的语文老师，他在课堂上是我们的师长，但在课余时间他却是我们的好朋友。除了课内的知识外，他还喜欢用独特的方式教育我们一些做人的道理。还记得一次上课时，他拿上两只笼子，里面放着两只可爱、雪白的小兔子。正当我们疑惑的时候，他便给我们讲起了人与动物的关系，因为那时我们班的同学在学校门口买兔子，老师知道后便开导我们，那次的课，在我们的脑子里仍旧记忆犹新。

数学老师陈老师：

陈老师是一位慈祥而又严厉的老师，她对我们好似妈妈对孩子一样，所以我们常亲切地叫她“陈妈妈”。在五年级上学期之前，我一直对数学没有信心，也一直只满足于现状，没有上进心，所以在期中考试的时候，数学成绩则一落千丈。事后，家长会之后，爸爸去问陈老师我的学习状况，陈老师便如实地告诉了我的爸爸我的学习情况，回家之后，爸爸告诉了我，陈老师的话，从那时起，我便牢记老师的话，努力地学习数学，战胜我之前的畏惧心理。就在前不久，老师当着我们全班同学的面，表扬了我，其实，我觉得如果没有当时陈老师那时的直言不讳，我就不可能清醒过来，努力学习，所以，我想对您说：“感谢您！您的话我永远不会忘记！”

我即将离开我已度过了六年的校园，我想对那些教导我的老师说：“老师，感谢你们对我的教诲！”

感谢您,我的老师作文500字篇五

有这么一个老师，他有一点严肃，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的x科目老师可谓是上知天文下知地理……咳咳，其实他只知文啦！

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整洁。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着光芒的眼睛，完全把他那严肃的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又好像很小，和脸很合适。黑色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，好像对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规规矩矩又很干净整洁，像一个潇洒的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。常常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那沙哑的声音严厉地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最清楚的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写作业，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花大力气，你要是小学的时候练那还容易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不对？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“宝贝”一样。事实也的确如此，他就是带着他的那些“宝贝”给我们不断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

正是他的严肃而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他翱翔在知识的海洋中。

感谢您,我的老师作文500字篇六

我喜欢书，喜欢书里的每一个字，每一幅画，每一个经典的小故事。

我为什么会这么喜欢书呢？这要感谢我们班的李老师，是她把我带到了书的世界，带到了童话故事的王国，让我增长了无数的知识，让我从每一个故事中懂得了更多的道理，我在李老师的引导下，渐渐的爱上了读书，和书成为了最好的朋友。

在这一年里我的作业本上每天必不可少的一项作业就是读书，我读了许多精彩的绘本，如《卡夫卡变虫记》、《祝你生日快乐》、《凯琪的包裹》、《蓝精灵的故事》、《贝贝熊系列》等等，这些书让我在欢笑声中，收获了亮晶晶的词汇，收获了带着新鲜露水的短语，还收获了和妈妈共度美好时光的每一个晚上。

在老师的带领下我还诵读了很多的古诗和《三字经》，这些古诗让我了解了古人的文采，短短的几个字就能表达出春天美丽的景色，真是佩服他们。读了《三字经》中的“融四岁，能让梨”使我懂得了谦让是一种美德，是一种尊重，是一种宽容，它可以让我们的生活更和谐，这样我们的社会才会变得更加美好。

能有一位这样的老师我感到非常的高兴，她不仅教会了我们知识，还培养了我们读书的好习惯，我们会用最灿烂的笑容和最温暖的心去爱她。

感谢您,我的老师作文500字篇七

十一月二十四，是我国一年一度的感恩节，不知道大家还记不记得这个难忘的节日，今年的感恩节让我情不自禁地想起了我的幼儿老师。

每一个人都上过幼儿园，有着各自的幼儿老师，我也一样，有着一位平凡的老师，但是这位幼儿老师让我非常难忘。

她的脸上总是带着一丝灿烂的笑容，而且一笑就会露出两个小酒窝。我们表现不好，她会非常严厉，我们表现好，她会很温柔！

她就是我的启蒙老师—于老师，多才多艺的于老师，弹钢琴、跳舞、画画······样样精通。她教会了我许多的知识，虽然很简单，但在我的心里却很珍贵。

想起这些有趣又美好的事情，真让人回味无穷！

感谢您,我的老师作文500字篇八

我想感谢很多人：在我遇到困难的时候帮助过我的人，在我失败的时候鼓励过我的人，还有在我成长中教我知识的人，而我最想感谢的人就是我的语文老师。

我的语文老师姓罗，是个非常负责的老师。不论刮风下雨，罗老师每天一大早就赶到学校来督促我们上早自习，直到第一节课上课才肯离开。

最让我难忘的是那次罗老师带病给我们上课的情景。那天早晨，我去办公室送作业的时候，看见罗老师趴在办公桌上，好像是生病了，我想罗老师要是真生病了我们就上不了语文课呀。我慢慢走回教室。第一节课是语文课，我们上的数学课，第二节课我们也是上的数学课。当第三节课上课铃响后，我们以为还会上数学课。突然，我看见罗老师手拿语文书和教案，象平常一样走上了讲台。讲课的时候，罗老师的声音放得比较低，但依然那么清晰，板书的时候手没有平时那么有力，但依然那么工整。我不禁想起我自己生病上课的时候，坐在座位上想集中精力听课都那么难，罗老师却能够带病站在讲台上给我们讲课是多么不容易啊！一节课下来，罗老师已是满脸疲惫了，但她还是带着满意的笑容离开了教室。

感谢您,我的老师作文500字篇九

20xx年是第32个教师节，转眼间，我们和老师一起生活了五年，这五年里的每时每刻都十分值得回忆和珍惜。

彭老师一直以来都是我们的班主任，她是一个关心大家，严格又慈祥的好老师，教我们数学。

记得四年级上期的时候，我因发烧得厉害而请了病假。到了医院，医生给我输了液，吃了点药后，我的烧立刻从41度降到了37度。一回到家，我就上床休息，但心里老想着自己请了病假，不能去上课，彭老师又会讲新知识，不知道自己回去之后弄不弄得懂，担心得总是睡不着。于是，我蹑手蹑脚地溜进书房，拿起数学书看了一遍又一遍，自以为都弄明白后，就心安理得地睡了一觉。

第二天，一跨进学校的大门就看到同学们个个精神抖擞，一阵阵朗朗的读书声伴着花香来到了我的身边，真令人心旷神怡。

开始上课后，我原以为老师会讲下节课新知识，可出乎意料的是，彭老师重新讲了一次上节课的内容，并出了一道题专门让我做，我感觉这节课完全就是为我上的一样，真是万分感激。此时此刻，往事就像放电影一样在我脑海里呈现：四年来，我之所以有动力有信心当选班长，都是彭老师一直在鼓励我、帮助我、关心我。我哽咽了，泪水夺眶而出……回到家，我把此事告诉了我的爸妈，他们都很感谢老师呢！

是谁把雨露撒向花朵？是谁把阳光撒给大地？是我们亲爱的老师，她是我们祖国的辛勤园丁，她们对学生的关爱，又怎么能报答的了呢？彭老师是我最敬佩的好老师，真心希望彭老师永远是我的班主任。

文章内容丰富，感情真挚，很好的表达了自己对老师的感谢和喜爱之情。以后应当注意标点符号的运用，及形容词等词语的使用，不恰当的词语不能够使用哦！