随着一段时间的过去，总结成为了我们了解自己成长和进步的有效工具。总结的语言要简练有力，避免使用太多废话和空洞的词句。希望大家能积极阅读这些范文，并在实际写作中灵活运用其中的经验和技巧。

村居作文100字篇一

寒冷的冬天走了，温暖的春天来到了我们的身旁。

小草悄悄地从地下探出它那小小的脑袋。小燕子也急急忙忙从南方赶回来了。河边的柳树姑娘也照着镜子梳理自己那长长的辫子。

突然一阵欢笑声进入了春天。原来是孩子们早已放学了，他们拉着看书的小伙伴们去放风筝。

你看！蔚蓝的天空上飘着各式各样的风筝：有凶猛的老鹰，它扇动着那丰满有力的翅膀，飞到东、飞到西，两眼还恶狠狠地盯着前方的鹦鹉，好像马上指导它给吞了；有风度翩翩的蝴蝶，它穿着美丽的花衣裳，扇动着金黄色的`翅膀，在天空中翩翩起舞，好像一位活泼可爱的仙子；有凶神恶刹的蜈蚣，它拖着长长的身子，威风凛凛地在天空中自由飞翔；还得意洋洋地说：“原来我也能飞呀！”还有摆着大尾巴的金鱼，放射光芒的太阳和伶俐可爱的燕子……真是千姿百态，无所不有。

这些风筝带着我们的童年，仿佛让诗从——高鼎也回到了七彩童年。

村居作文100字篇二

寒冷的冬天被春风吹走了，在这浓浓的春色中，有一个人正在悠闲地散步，观赏着春天的美景，这就是诗人高鼎。

农历二月，春天来到了。万物从沉睡中苏醒，青草探出了小脑袋，好奇地张望着春的大地。晴空万里，刚过冬的黄莺展开柔嫩的翅膀，无忧无虑地飞翔着，唱着婉转的歌。堤岸上的杨柳在春风的.吹拂下，梳理着自己细长的绣发，沉醉在春天的美丽中。诗人高鼎被这千姿白态、桃红柳绿的春色所迷住了，陶醉在这美好的春光里。

一阵嬉笑声传来，高鼎定睛一看，原来是学堂早早的散血学了。孩子们嬉笑着，追逐着，露出了一张张天真、活泼的小脸。“噢！起风了！”一个扎着羊角辫的孩子喊到。孩子们飞快的跑了回家，他们好象先前约好的一样，都拿出风筝。他们找了块空地，其中一个喊到“一、二、三放！”孩子的风筝在春风的伴随下，飘飘悠悠地非上了天空。哪个扎羊角辫的说道：“看，我的风筝飞得多高啊！”旁边一位不甘示弱的说：“看！我的是没你高，但是我的比你的漂亮，哈哈！这时候，黄莺也飞来了，与那些风筝比一比水漂亮。

诗人高鼎也情不自禁得笑了起来。就随即作下了这首脍炙人口的诗---草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童三学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居作文100字篇三

“叽叽，叽叽叽，叽叽……”，清脆的鸟鸣声中，高鼎走出客栈，深深地吸了一口气，一股青草的香味扑鼻而来。

莺，在空中飞来飞去，那么自由，那么欢畅！一会儿啄啄这儿，一会儿碰碰那儿，一会儿又落在柳枝头。

不远的地方就是长长的河堤，堤上一排杨柳刚刚抽出了新芽。微风乍起，柳枝就宛如一个个亭亭玉立的少女，轻盈地甩动着满头青丝，轻轻地飘动着，拂过河堤。春风带起来的柳絮漫天飞舞着，象淡淡的雾霭，将长堤笼罩着。

高鼎躺了下来，静静地听着春天的声音。忽然，一阵脚步声伴着清脆的童音，越来越近……高鼎睁开眼，原来是刚刚放学的孩子们，手提着一只只风筝，跑着，喊着，把手中的风筝送上天，一边比较着谁放得最好，最高。一会儿间，就看到田野上空飞舞着各种各样的风筝，有凶猛的老鹰，彩色的蝴蝶，长长的蜈蚣……一只只风筝，互不相让，借着春风的力量不断向高处飞去。

村居作文100字篇四

在一个村里居住这一位老翁和老媪。

他们家的屋檐是用芽草做的，而且很低很矮。小溪边的岸上长着一排青青的草像一排排绿色的士兵保护着小溪。

老翁和老媪喝了一些酒，便用南方话和对方开玩笑。我一听，原来以为是两位年轻人在开玩笑，走进一看，才发现原来他们是俩位老人，而且话中都带着醉意感。

我走到他们家门口，老媪就忙着说：“有位客人来了!”老翁马上往门口看。他们拉着我的手，把我请进屋来，并说：“小伙子，你能和我们俩聊聊天吗?”“当然可以，只要你们愿意!”我笑着回答说。说完，我和他们就开始聊天了。

已经傍晚了，我对老翁和老媪说：“时间已经不早了，我要回去了。”他们说：“好的，有空再来玩!”“嗯!”我边走边回答。

回去的路上，我看到老媪的大儿子再田里用锄头除草呢!接着看到二儿子正在用芽草织鸡笼，织得可漂亮了。二儿子拿织好的鸡笼给我，说：“送给你了。”“谢谢!”“不用客气。”说完，我继续往家的方向走去。一直走到小溪的尽头，才看老人家小儿子。小儿子真顽皮，在溪头剥莲蓬呢!

我回到家中，便乘兴写下了《清平乐·村居》这首诗。

村居作文100字篇五

一株株小草在春雨的滋润下探出了小脑袋，好奇地打量着世界。太阳出来了，小草们挺直了腰板，齐刷刷地钻出地面。阳光穿过树叶间的空隙，洒了下来。树林中，那有着尖尖的嘴，细长的腿，和大大的脚爪的黑影是谁？哦，那是从南方飞来的黄莺，正唱着欢乐的歌曲。大树抖动着自己的树叶，跟它打招呼，小草也直着身子，聆听着黄莺的歌唱。这就是万物复苏的春天。

柳树顺着春风，梳理着自己又细又长的“头发”。好像要让春天看看自己的美丽。顽皮的春光不停地照着波光粼粼的湖面，湖面升起了一层层薄雾，世界一片朦胧。杨柳像被这景象迷住了，眼睛一刻不停地看着这美景，像要把它们拍成照片，柳条不自觉地抚摸着堤岸。

早早的我就看孩子们一窝蜂似的.跑了出来，我刚想开口问话，他们早就跑没影了，只留下尘土扑面而来。我掸了掸脚尘，遥望着远方，想：这孩子们，什么事情这么激动呀！

过了没一会儿，那些孩子们又像飞一般地跑了回来，把柳树吓得不停地摇动着自己的“头发”。不同的是手里都拿着一只风筝，原来他们是想借着东风还不停歇，在碧绿的小草上放风筝呢！只见一个个鹰风筝在空中飞舞。小鸟见了，还以为是真的呢，连忙叽叽喳喳地逃远了。

这幅画让我想起了一首诗，“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。

村居作文100字篇六

寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎来了。

二月，小草挤出绿色的小脑袋，各种鸟儿在天空中自由飞翔歌唱。春风吹着河堤上的柳树，柳絮在空中飞舞，让路人感受到雾蒙蒙的'一幕。然后，水里的小鱼不停地用尾巴打水，往岸上泼水，给岸上的行人带来清凉和惊喜。青蛙醒了，在柳树下欢快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一只快乐的小青蛙，呱呱，”短绒毛里的鸟儿向着窝里温暖的太阳叽叽喳喳，仿佛在说：“妈妈，妈妈，快回家吧！”

放学后，一旦天气晴朗，太阳红了，孩子们就会迅速飞回家，带着风筝，跑到空地上放风筝。天空中有各种各样的风筝，包括鹰、鸟和大象。有的说：“你看我的大熊风筝，多厉害啊！飞得又高又快。”有的说：“我的好！是大象，谁能比我大”。“要是有剪刀和风筝就好了！”大家齐声哈哈大笑！

春天真的很美，不仅风景很美，我们的心也被春风滋润了！

村居作文100字篇七

春天来了！春天来了！春姑娘轻轻地推开了春天的大门。

沉睡的小草苏醒了，悄悄地探出了头，脱掉了黄色的旧衣服，穿上了绿色的新外套。花朵也竞相开放了，穿着五颜六色的衣服随着春风翩翩起舞。花香真是太好闻了，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们围着花朵飞来飞去。蜜蜂唱着优美的歌曲，蝴蝶跳起了优雅的芭蕾舞。再看天空中有成群的黄莺在欢快地追逐嬉戏。地上杨柳树吐绿，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着。杨柳树心情十分舒畅，它邀请音乐家春风为它唱歌，不由自主地跳起了欢乐的舞蹈。

下午，孩子们早早地放了学，大家回到家里，拿出风筝，趁着吹东风这一大好时机去放风筝。孩子们纷纷放飞了手中的风筝，只见那五彩缤纷的风筝一个接一个地飞上了蓝天，天空变得热闹起来了。孩子们像春天的精灵，一个个脸上都挂着开心的笑容，在春风中快乐地追逐嬉戏着……这真是一幅生动的风景画啊！

这就是我改写的诗人高鼎所写的。

《村居》。

草长莺飞二月天，

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

村居作文100字篇八

伴着同学们的欢歌笑语，暑假兴冲冲地跑来了。由于平时学习的繁忙，不能去乡下看望奶奶，所以这次我要去奶奶家住两天。7月3日那天，我乘着爸爸的汽车到奶奶家。奶奶见了我可开心了，连忙出来迎接。很快，爸爸又开着汽车走了。

七月，是甜蜜的时光。在七月里，许多水果、蔬菜都成熟了：有绿油油的黄瓜；有红彤彤的小番茄；还有黄里透红的水蜜桃有胖胖的西红柿；有矮矮的绿南瓜；还有有弯有直、千姿百态的茄子后院里还有一条葡萄藤，一串串小巧可爱的葡萄就住在那里。用双手拨开绿叶，就能够看见一串接一串的青葡萄，现在还没熟透，很酸，熟透了就会变得紫莹莹的，我想会非常好吃。

正午的太阳火辣辣地照着，我和奶奶各戴一顶草帽。奶奶去锄草，我就在一旁细心地观察。呦！原来锄草时要把锄头嵌进泥土里，把草的'根也锄掉。奶奶告诉我，夏天雨少，土硬，锄起来比较难。

乡村的生活是多么悠闲啊！热了，打桶井水洗把脸；饿了，摘个黄瓜充充饥；累了，就在大门口的竹椅上一坐，真叫人舒服。弄堂里凉风习习，两条小狗整天懒洋洋地趴在那里。

黄昏时分，天空中一片红霞，十分壮观，这应该就是火烧云吧！云层中映出一对大鸟的影子，这种美丽的景象只有在乡村才能见到。

我已经快要上初中了，童年也快结束了，以后这样的机会少了。望着奶奶种的庄稼，我哭了。

村居作文100字篇九

冬爷爷走了，春姑娘迈着轻轻的脚步来了。

小草发芽了，田地转眼间变成了一张绿色的地毯，摸上去真柔软。黄色的迎春花开了，像是穿了黄色上衣的小精灵；雪白的梨花开了，仿佛是冬爷爷临走前留下的最后几朵小雪花；粉红的桃花开了，好像害羞的小姑娘张开了红红的笑脸。

黄莺在蓝蓝的天空中自由飞翔，唱着优美动听的歌声，唤醒了大地。堤岸边的柳树抽出了嫩芽，像女孩子头上的小发夹，让人舍不得去动，生怕会碰下发夹，又细又长的柳条就像春姑娘的秀发。春风轻轻一吹，便不停地拂过堤岸，好像沉醉在春天的烟雾里。

诗人高鼎不禁被这美景吸引住，便走出屋子，走在乡间的小路上，正巧碰上一群散学归来的儿童。

只见他们将书包往家里一扔，三五成群拿着风筝到草地上放。一个拿线轴转，边跑边放线；别一个托着风筝，往天上一抛，风筝便摇摇晃晃飞上了天空。

突然，一阵大风吹过，把一只大风筝吹向一只小风筝，只听砰地一声，大风筝把小风筝撞了下来。放大风筝的孩子幸灾乐祸地笑道：哈哈！你的风筝被我撞下了，瞧我的风筝飞得多高！有什么了不起！放小风筝的孩子撇撇嘴，不服气：我一定会超过你的风筝！

这时，一大群风筝也飞上了天，各式各样：有蝴蝶风筝，有老鹰风筝，还有三角风筝……草地上回荡着快乐的笑声。

高鼎见了，诗兴大发，拿起笔墨，以自己所见所闻写下了《村居》：

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

村居作文100字篇十

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，

忙趁东风放纸鸢。

——高鼎。

冬姑娘慢慢地离开了我们的视线，春姑娘缓缓地、缓缓地向我们走来。我身着一条灰色长褂，脚蹬一双黑色布鞋，背后还垂挂着一条长长的辫子。我脱下厚重的官服，穿上这身便装，心情顿时变得轻快许多，心中的一切都放下了，此时，我便沉浸在自己的世界里。

走着走着，远处的这片广阔的大草坪正映入我的眼帘。在太阳光的照耀下，草儿绿光闪闪，仿佛在迎接我的到来。我慢慢走近细看，一根根小草精神饱满地直立着，在徐徐春风中轻轻摆动。瞧！这些纤细的小草轻轻摆动，犹如女子翩翩起舞，其中几根小草已经长得很高了，身子不再纤细，在风中动得也不是那么流畅了。

突然，一个轻快的身影从我眼前飞过，我转身一看，它早已飞得无影无踪。这时，远处传来“叽叽喳喳”的声音，树上的叶子也开始颤动着。不一会儿，叶子中飞出了一只小黄鸟。它的身子大概只有拳头那么大，一对美丽的翅膀上围着一圈黑色的花边，特别引人注意。小黄鸟在我旁边飞来飞去，还不停地“叽叽喳喳”唱着，清脆的歌声给这片宁静的小树林增添许多春的气息。

身旁，是一棵茂密的柳树。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，她让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条随风飘舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受着春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面又像在表演精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它带来蓬勃生机的春姑娘表达感激之情。

忽然，一阵东风吹来，天上出现了一个小小的黑点。慢慢靠近，小黑点慢慢变大，一个风筝从天而降，我立马接住了它。我看了看风筝，它非常简陋，架子只用几根粗细不同、长短不一的竹竿搭成的，风筝上的图案很模糊，但我看得出来，这是一个孩子的快乐时光。突然，一个穿着绿色外套，头扎一根冲天辫，脸红通通的小胖子朝我跑来，微笑着对我说：“先生，可以跟我一起放风筝吗？”我很爽快地答应了。风筝在我们手上越飞越高，最终又变成了一个小黑点。

感受着这一切，我仿佛回到了童年，仿佛见到了童年那时的我，又一次感受到了那童年的快乐时光！