阅读经典文学作品可以培养人的情操和审美能力。完美的总结应具备简洁明了、准确有力的特点。我们为大家整理了一份有效的工作计划范文,供大家参考。
记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。
老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。
每个人的眼神,总是最容易表达自我也是最难以掩饰自己内心更是最容易被人看穿。我看过好多眼神,也看到过好多眼神交汇的故事,也看清过好多眼神背后真正的故事。那些激动的眼神、那些幸福的眼神、那些期望的眼神,一切尽收眼底,看在心里。然而,却有一个眼神,那么多年来,一直在我脑海里穿梭着、缠绕着,挥之不去,提之泪之。
读小学的时候,家里养了两只狗狗,分别叫豆豆和朵朵,他们虽然体型较胖,憨憨的有点笨重,但非常可爱,丝毫不影响我对它们的喜欢。每天我放学回到家,豆豆和妞妞看到我都会兴高采烈的像我跑来,争先恐后地扑向我怀里,时而舔舔我的手,时而和我面对面亲密接触,时而摇摇尾巴吐着舌头,它们实在是可爱极了。我更是对它们宠爱有加,总会偷偷地从厨房里拿好多好吃的给它们,相处的日子久了,我们之间更是建立了深厚的感情,感觉再也无法分开似的。
可是,好景不长。那一天,有几个比较面生的男人突然跟着爸爸出现在我家的客厅,他们说话的声音不大,我在门外静静地看着爸爸他们在谈话,突然有种预感他们在密谋着什么不好的事情。还没当我缓过神的时候,他们急冲冲地朝院子里走去,我也紧跟着跑上去。还没走到院子的时候,突然听到了一声拖长的狗吠声只见有一个男人拿着粗糙的麻布,另一个男人用麻绳紧紧绑住豆豆的四肢,豆豆在地上挣扎着哀嚎着……没多久便被套进了那个厚厚粗糙的麻袋。看到这一幕,我的眼泪禁不住地夺眶而出,我朝着前面的人哭喊着;“不要!你们放开豆豆!”可是,话音刚落,爸爸有力的胳膊扯住了我说:“别闹!大人的事你不要管!”此时,朵朵此起彼伏的嚎叫声在背后响起,我甩过头望去,朵朵早已被拴住在树干上,看着同伴的离开,朵朵的哀嚎声无不在我耳边充斥着。待它累了无力躺在地上的时候,我挪步走到它跟前……我的眼泪再次汹涌而出,朵朵的眼睛布满着血丝,它绝望地看着我,眼神透露出对我满满的失望,仿佛在向我哭诉着:“为什么你不救救豆豆!不救救我们的朋友!”我不知道他们带豆豆去哪里?我恨他们的残忍更恨我的懦弱和无能为力,我也知道朵朵一定很恨我。
几年过去了,朵朵后来是因为岁数已尽也走了,面对它的离开,我依旧是止不住的眼泪和挥之不去的自责。每每想起那一幕,我心里的悔恨便像乌云一样,时刻笼罩着我,我忘不了豆豆被绑走时绝望的哀嚎,更忘不了朵朵对我那失望的眼神,那不是普通的眼神,那一定是一个破碎的眼神和失去同伴时破碎的心,如果时光倒流,我一定要变强大些,那样就可以睁开爸爸的手臂,打跑那几个坏人,好好保护我的豆豆和朵朵了。只是时光永远不会回转,只希望人们可以爱护动物、爱护狗狗,愿全天下的狗狗都可以被温柔对待。
黄山位于安徽省南部。黄山景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,趣味极了。
就说“仙桃石”吧。它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是趣味的“猴子观海”。
“仙人指路”就更趣味了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住的啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”,那些叫不出名字的奇形怪状的奇石,正等着你去给它们起名字呢!
黄山真美啊!我爱我的第一故乡——安徽。
阅读下面的文字,根据要求作文。
今天我跟老颓聊天,我说,这阵子又懈又躁,往往一日无成,一事无成。他说了一个词――“盛妆端热油”。
他说:“想想看,那是什么用心,什么警醒。”
“盛妆端热油”是一种生活现象,是一种心理境界。写好这则材料的关键是理解“盛妆端热油”这一词语的深刻内涵。从材料看,“盛妆”,是不能懈,懈了没有警觉,甘居下流。其实“妆”是一种装扮,一种外在。一个人在这个世界上立身行事,需要装扮的精致、入流,学会沉静,否则,就会落得“热油泼手”下场。为此,内心要宽裕才成,宽裕了“盛妆”之下的你才会楚楚动人,事事都成;心若慌乱是什么事也做不成事的,成了也绝不深厚,绝不动人。分析清了这一词语的内涵便可立意去写:坚守心中的宁静;精心成就梦想;我看“盛妆端热油”等。
紧张的高考复习阶段,忘记了日升月落,忘记了花红柳绿。
一次从教学楼下经过,蓦地捕捉到操场上欢腾的气息,便转回身,沿着红色跑道,一圈一圈寂寞地走着。脑袋空空,记不得走了多少圈,猛然间抬头,竟看见了一幅绚丽的画面,那是震撼人心的美——一轮火红火红的太阳悬在空中,点燃了半天云彩,无比壮美!我停下脚步,静静地看着太阳一点点下坠,直到天边只剩下几缕绯红的余晖。原来,昏天暗地不是生活本身,而是低垂的头颅和急匆匆的脚步。
此刻,不知怎么的,隐隐约约听到了洒水车的歌声。
鸽群又飞回来了,在头顶的天空回旋往复,变化着姿势和阵容,时聚时散,时远时近。三年前应该就是这样吧,五年前,十年前,鸽群也是这样飞来飞去的吧。我想,无论结局如何,我已飞过,奋力地飞过,天空中应该留有我飞翔的痕迹,应该回荡我悠扬的青春哨音!
我们一路奋进,也许会有无奈,但我们不能忘记歌唱。
放眼晴空,我仍在怀想空中的雁阵。它们应该已经找到理想的归宿了吧?
其实,高中时代正如雁阵飞过后留下的寂寥,但也留下了更辽阔的蔚蓝。
眼前的日落,仍不失壮美!人应像太阳一样,光辉灿烂地燃烧,无畏无惧。日落是安息,是等待,是孕育,是轮回;日升则是新的希望,是梦想的起航。
我们从高中时代走过,留下了不眠的眼睛。
我们从青春的田野走过,留下了奔跑的脚印。
当一切都过去,我们仍会在无数个梦中怀念渐逝的落日,怀念唱歌的洒水车,怀念刮过脸的草地,还有那年复一年的鸽群和雁阵。
雁过了,留下的天空更辽阔……。
我国安徽黄山闻名中外,它的秀美和它的巍峨,吸引了许多文人墨客。
入山后,是盘曲而上的公路,公路的一旁有着数不清的山石,好像一不小心就会从山壁上滚下来,让人身上直起鸡皮疙瘩。
啊!到了山涧,先经过一个短短的廊亭,随后我们到了石阶,站在石阶上向四周看,啊!黄山好像是被一层纱雾笼罩着,四周缠绕着云雾,好像进入了一个深不可测的世界。我们顺着人流来到了山腰,山腰上有着千奇百怪的山石。这里有着迷人的“仙女弹琴”,激烈的“双猫扑鼠”。
让我最难忘的是“仙人指路”那“仙人”手指前方,好像在说:“亲爱的游客们,请顺着手指的方向走,你马上就会看到期待已久的三大奇松:“迎客”、“陪客”、“送客”了!”
说奇怪,还真奇怪,真的!我们终于到了期待已久的三大名松面前,三松虽然饱经风霜,但还是展开双臂来迎接游客的远道而来,陪同游客观光,依依不舍地和游客告别。
我们乘着缆车下了山,在这下山途中,我还依依不舍地看着它,望着它。
我爱黄山!
文档为doc格式。
以“说说我自己”为题,写一篇文章,满分55分。可以写自己的经历,也可以写自己的感悟、认识。可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作。但文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。考虑到内容的充实,文章不少于500字。
大多数考生都对这个作文题都感觉“比较有把握”,觉得有话可写、又不会偏题、跑题。不过,老师们认为,越是这样看似简单的作文越难拿高分,写成简单的“自我介绍”,可不算有深度的好作文。
作文是课本熟面孔。
实,在初一第一单元课本上,就有这么一道题,要求学生写一篇自我介绍,跟今年的中考作文题如出一辙。初中老师们认为,面对这样的“熟悉面孔”,考生完全没有审题方面的障碍,不会偏题、跑题,而且有话可说,怎么也不会写不下去。有同学表示,因为作文比较简单,整张试卷的做题时间比预想的要快一些,提前半小时就已经答完了所有题目,还认真检查了一遍。
有老师认为,初中阶段是考生世界观和人生观初步形成时期,这样的作文题有利于引导考生正确认识自己,树立正确世界观和人生观。
看似简单不易拿高分。
“越是这样看似简单的作文越难拿高分!”初中语文老师们也提醒考生,考试作文与平时的作文有所不同,必须要能抓住一个重点写出特色,才能在短时间内给阅卷老师留下深刻印象,取得高分。
“今年作文考生可以从自己的经历、个性或者人生感悟方面落笔。仅仅简单介绍一下自己,或者罗列出自己的优缺点,那就太‘平’了。如果能在此基础上将主题有效升华,谈到人生理想、人生感悟,文章就会显得更有深度、更有层次。”合肥四十六中一位语文老师说。
作文更注重“文章表达”
除了文章内容,初中老师们还提醒下一届考生,要注意今年中考语文的新变化,那就是在55分作文中,“文章内容”只占25分,“文章表达”却占了30分,这对考生遣词造句、语言表达等提出了更高要求。
“像现在电视上热播的成语大赛、汉字听写大赛等,考生们在课余时间也可以多多关注,结合书本上的知识,增加语言文字方面的积累。因为作文成绩的提升必须要经过循序渐进的过程,语言、素材、结构、主题等等,一样都不能少。”一位老师说。
今年的合肥中考语文作文题目为:那段____的日子,从以下四个词中选一个填入空白处写作:温暖、孤单、自由、烦心。
500字左右,文体不限。
20。
年中考全省统一卷作文题为:以“__在其中”为题,写一篇文章。
合肥中考语文作文题目为《在我们这个年龄》,大部分考生反应这次作文比较好写。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。请以“不会变的是……”为题目,写一篇文章。(55分)。
【提示与要求】。
(1)在横线处填写一个词或短语,犟题目补充完整,然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
请以“师生之间”为题,写一篇文章。
【提示与要求】。
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
请以“我在_______中得到了快乐”为题,写一篇文章。(55分)。
【提示与要求】。
(1)从“阅读”“倾听”“活动”“实验”“帮助别人”几个词中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。
(2)可以写你的经历、感悟、认识。
(3)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
请以“我们的心近了”为题写一篇文章。
【提示与要求】。
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
阅读下面文字,按要求写作。(55分)。
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否让你获得某些感悟和认识?请你拿起笔,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
【提示与要求】。
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的'充实,文章不要少于500字。
阅读下面文字,按要求写作。(55分)。
美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地方,却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想,有的同学说:“对于美,不同的人有不同的看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”……最后,老师说:“我想借此提醒大家:生活中,我们每做一件事情,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料,请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
【提示与要求】。
(1)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(3)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(4)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
阅读下面文字,按要求写作。(55分)。
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情,然而有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多......请以”珍惜所拥有的_______”为题,写一篇文章。
提示和要求:
(1)先将题目补充完整,然后写作。题目的横线上可选填“青春、健康、亲情、幸福、荣耀”等词语。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)不得抄袭。
(5)不要少于500字。
阅读下面文字,按要求写作。(55分)。
狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种经历,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。只有经历过,你才能得到最真实的体验,这是无法从别人的传授中获得的。生活中,我们的经历有喜有悲,有成功有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。
请以“体验”为话题,自选角度,写一篇文章。
提示和要求:
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。
(2)不要忘了拟一个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名,否则会扣分。
(4)不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章最好不要少于500字。
我的家乡是安徽省,它在我的心目中是一个山清水秀的地方。
家乡,是一个多么亲切的词语!远离故乡的人总思念自已的家乡。在我的记忆的长河中,我的家乡的湖永远是清澈见底的;大树永远是成片成片的,从高处望去,是树的海洋中掺着几幢房屋;空气也永远是清新的,没有那股难闻的汽油味。
早晨,公鸡的鸣叫拉来了新的而又忙碌的一天,一户户人家挑着扁担相继出门。广阔地田野上出现了忙碌的身影。
中午,他们又满载而归,午饭煮好了,他们又跑到树阴下,一边吃饭,一边闲聊,脸上满是笑容。男孩儿在树阴下抓蝴蝶、捉蛐蛐儿。女孩儿则玩牛皮筋,跳绳或过家家之类的游戏。
傍晚大家把桌椅饭菜端到房前,天高地阔地吃起来,边吃边闲聊,沉浸在欢乐声中。
入夜了,整个村庄在黑夜中,美丽、寂静,而又安详,新的一天又将在太阳升起时拉开序幕。
城市哪里好?一大清早便吵醒,再也听不见那鸡鸣声了;夜晚也仍然灯火辉煌,汽鸣声也不时响起。湖水也已被破坏,黑乎乎的,散发着臭味;城市里的大树,少而又少,是房子的海洋中掺着几棵树;汽车的尾汽,工厂的废汽,污染了环境,再也没有清新的空气了。
如果你问我家乡是什么,我会毫不犹豫地告诉你,家乡是一个让人感到亲切而又怀念的地方!
关于“安徽”这个地方,喜欢,没有理由地喜欢。也许因为她是我的故乡,也许那里有我的根基吧!我想,爱自己的故乡是没有理由的吧!
――题记。
安徽的女孩很坚强,她们拥有男孩子的豪爽。安徽的女孩在人前不轻易流泪,她们对生活的要求没有那么挑剔;安徽的女孩不娇气,她们不喜欢做作;安徽的女孩喜欢平平淡淡,却不甘于平庸。
安徽的男孩很实在,他们喜欢打扑克;安徽的男孩不喜欢惹女孩,他们喜欢耍酷;安徽的男孩时而沉默,沉默得让人无语;时而热闹,热闹得让人疯狂。安徽的男孩有着独立自主的一面,他们拥有强健的体魄。
安徽的父母,他们很慈爱。他们给予孩子细腻的爱,安徽的父亲每天不会忘记叮嘱孩子上学过马路要小心,放学要早点儿回家。他总是用他的人生经验告诉我们一个个实实在在的人生哲理,让我们受益无穷。作为安徽的母亲,她每天会在餐桌上把最好的菜夹进自己孩子的碗里;她会常常往孩子的包里塞好吃的;她会给女儿买漂亮的衣服,她喜欢挽着女儿的手,幸福地走在大街上。
安徽的`老人很和蔼可亲……。
关于安徽,那里生产小麦、玉米、红薯……很多很多。玉米很甜,红薯很香……我喜欢那里的粥。在玉米盛季的时候,用玉米粒和面糊糊放在一起煮的粥,很简单,但很美味!
关于安徽,我更喜欢故乡的风景!那里,只要你愿意,会发现随处都是美丽的风景――地上铺着厚厚一层杂乱的落叶,刚升起的太阳勾勒出一幅回忆的画卷。那初升的色彩,素而不俗,那种零乱的美那么耐看。当你踏在那一层黄色的地毯上,也许是你的步伐,也许是风不再沉默,惊起那一地的落叶,让你实实在在领略“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献的精神。就像安徽的农民那样朴实勤劳,默默地在土地上奉献。农民的生活,虽然没有那么富裕,可是他们过得踏实。我喜欢土地上劳动的农民,还记得小时候,一个暑假的下午,我拉着爷爷去拔草。爷爷在我前面拨,我在后面拔。我拔得很快,一会儿就跟上他了。谁知他一回头,“我的老天爷嘞!”一句话让我惊讶万分,原来,爷爷种的豆秧我不管三七二十一全部当草拔了。“唉――”爷爷被我气得无语,从此再不带我去了。
我喜欢那里的夕阳。看着夕阳照耀下无边无际的原野,绿油油的小麦时而随风摇曳,让人看到了希望、温暖。河面上嬉戏的鹅群,夕阳西下,把小河的水面染成了橘黄色。当你拿着相机或者手机随便拍下一张图片都很美、很静,有一种很怀旧的味道,我知道那是大自然的力量。你把那寂静的一角定格的一瞬间,已经记录下了那种美。很安静的美,却不是死气沉沉的寂静。其实那里的美丽,我笨拙的笔无论如何也写不出它的万分之一。
故乡、故乡,我是那么爱你!你在我心里是那么美丽,因为你是我的根基,那里的土地流淌着我的血液!我喜欢故乡的人,故乡的风景,故乡的味道!
点评。
文章开门见山地表现了主题,即我对安徽的喜欢与热爱之情。全文着重从两方面来刻画安徽――人和风景。而在描写人时,又分别从女孩、男孩、父母、老人几个方面来讲。文章字里行间都透着安徽的好、安徽的美,而且充满了生活气息。不过,在描写安徽的风景时,中间用不少笔墨写了安徽的农民,读来感觉有点儿凌乱。
海报是一种带有装饰性的宣传广告。有时配以绘画图案。内容以影讯、展览、演出信息、友谊赛等为主。为了尽可能使更多的人知道,海报往往贴在醒目之处。
看例文:
请以学生会文体部的名义为一场篮球友谊赛写一份海报,内容如下:
1.参加者:美国北地中学校队和我校校队。
2.地点:水泥球场。
3.时间:2005年11月20日(星期天)下午4点。
4.组织者:我院学生会文体部。
5.海报发出时间:2005年11月14日。
2008年安徽考生。
我喜欢独处,我独爱于春暖花开的时候,寻得一个好去处,静静的倾听,倾听花开的声音。
在纷繁多变的红尘中,在世俗的枷锁中,我只有通过这种方式,来找寻瞬间的永恒,甩掉所有的思绪,让大自然的美丽,来化解自己心灵的疲惫,从中得到那瞬间的快乐。
昙花是生命短暂的代表,她的辉煌只是匆匆一瞬,但是她却在关键的时候开花。她告诉我生命的辉煌,虽然只是一瞬,但是却很真实。毕竟所有的生命最终都将化做尘埃随风而去,短暂的真实如同流星匆匆而过,却又在旅途中刻下一道道轻轻的痕迹,随即掩埋在时间的洪流中。每一个生命,都渴盼哪怕只是瞬间的注目。于是我知道了,生命不在乎有多长,而在乎有意义,碌碌无为的百年,还不如辉煌的一瞬,因为这瞬间的快乐,可以影响一个人整整的一生。
在烈日下,太阳花独自一个在炽热的盛开,她似火一般地燃烧,燃烧着她心中的激情,从不因为这恶毒的环境而抱怨、气馁,而是越照越烈,她用花瓣的水滴,给这个难熬的午后带来几许清凉。她不在乎有多少人为她驻足,她只是在独自实现着自己的人生价值――为开放而快乐。
荷花,她“出淤泥而不染”,“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植,香远益清”,她用她那粉嫩的纯洁的花瓣,告诉人们她有一颗不随波逐流的心,她有一副高洁傲岸的情操。她告诉人们君子就该这样,在距离中保持着美丽,在美丽中传递着快乐。
花开有情,花落亦有情,倾听花开花落的声音,正如倾听生命的永恒。人生是美丽的花朵,荡漾视线上的美丽亦是倾听的美丽,绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开,无语;花落,无语。那份炫目的'美丽,从未有谁忽略过,那份悲壮的快乐,从未被人遗忘过。
花开无语,不变的逻辑,而内中真正的美丽却鲜为人知。当我们注视街头的橱窗,我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸,在金钱与权力的角逐中,我们失去了伫立倾听的美丽,也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土,实际上是放弃了追求快乐的幸福。
学会倾听,在花开花落之声中得到快乐!
2025年安徽作文300字(通用10篇)
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