最新初二风景类作文(汇总9篇)

初二风景类作文篇一

风景。美丽迷人；温柔纯洁；高贵典雅。风景很美，令人陶醉，引人入胜，甚至令人着迷。但是最吸引人的.风景是什么呢？是童心吗？是帮助别人吗？是努力的图？还是百般呵护？或者.

都不是。这是大自然创造的独特场景。但是，其中，哪个风景是皇冠呢？或许看着比打坐好！

风，路过；下雨了；花，舒服；草，摇曳。风在飞；雨下得很小。风吹过大地，大地万物苏醒。天下雨，地上万物丰盈。春天的风雨在春天的带领下异常繁荣。春天的花草在春天的爱抚下，鲜艳美丽。花儿艳丽芬芳；草创造了一种安静优雅的味道。这幅风雨速写清新明亮。

漆黑的夜晚，挂在一般，布满了星星和无尽的宝石。星星，闪闪发光；月亮，安静。星星发出七彩的光，月亮发出银辉的光。明亮耀眼的星星在夜晚闪耀，但也不乏纯洁。月亮撒下的银辉冲进清澈的湖中。湖水泛着银光，与天空中的玉盘形成对比。它优雅清新，但又明亮美丽。这幅天龙湖的画纯净而优雅。

雨停了，蓝天上只剩下几朵浮云。太阳出来了，明亮明亮，反射出蓝天白云，特别美。然而，当彩桥在西方建立时，彩桥前的一切都黯然失色。彩虹桥是如此的华丽和微弱的光芒。红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色在阳光下相互反射，使它们看起来明亮而明亮。这张彩色的云图华丽而柔和。

好美！多美的风景啊，迷人又醉人。这些美丽的风景有着非凡的魅力，吸引着人们。那么，哪个风景最美呢？真的很难选择。因为各种风景各有千秋，是平等的。优雅、闲适、华丽、婉约，都展现出美丽的容颜和迷人的风采。

初二风景类作文篇二

书籍中有一个缤纷多彩的世界，一道道美丽的风景。

——题记。

美丽的春天，书籍领我欣赏“草长莺飞二月天”的风景；炎热的夏天，书籍领我欣赏“骄阳红胜火”的风景；凉爽的秋天，书籍陪我看“霜叶红于二月花”的风景；寒冷的冬天，书籍伴我度过“千里冰封，万里雪飘”的风景。

——“潮平两岸阔，风正一帆悬”

——书籍中有一幅幅恬淡祥和的水墨画，打开画轴，胜景引人入胜。

雁排长空，驼走大漠，书中风景如在眼前。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

书籍中有一幅幅曲折陡峭的励志之作，打开画卷，风景惊心动魄。

德国“音乐巨人”贝多芬虽然两耳失聪，却顽强与生命抗争。“扼住命运的喉咙”，在生命末日之时谱写一曲闻名世界的《欢乐颂》，他经历的风景坎坷曲折。唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难，历经穷山恶水，降服妖魔鬼怪，终究修成正果，功德圆梦；保尔·柯察金瘫痪在床，双目失明，却以钢铁般的意志与病魔斗争，为人生中最壮丽的事业奉献出自己的一生。

命运多舛，千锤百炼，书中风景惊心动魄。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

书中有一幅幅壮丽辉煌的冒险，打开画卷，风景令人赞叹。

鲁滨逊热爱冒险，热爱生活，广阔的大海，是他梦寐以求的航向，然而天公不作美，但矢志不渝的梦想是他前进的方向；格列佛游历四国，认识到神奇的世界，人兽颠倒的怪诞……彰显作者斯威夫特对英国黑暗社会进行无情的鞭挞和讽刺。

脚踏实地，追寻梦想，理性思考，书中风景使人赞叹。

“一花一世界，一叶一菩提”，每一本书都是一个风光旖旎的世外桃源，每一本书都是一个恬静适宜的精神家园！打开书籍，请你去领略其中多姿多彩的风景，领悟人生的真善美、假恶丑。

初二风景类作文篇三

长安城遥遥而立，仿若一位古人转过身背着手，吟着诗缓缓向历史尽头走去，留下一段引人入胜的历史和一缕墨香。

缓步走上长安的古城墙，砖已被时间消磨得圆润古朴，箭楼的红瓦绿栏依旧鲜艳、明亮，将军楼肃穆地立在那里，若一位处事不惊的将军。我的心庄严起来，经历十年的城墙如一位精神矍铄的老者，旧事的波澜壮阔与残酷，都已镌刻在他身上和心里，任由后人猜测、记载。

我听着耳机里导游的讲解，走到将军楼旁的城墙望景：深秋中依然翠绿挺拔的树如古时的士兵排列整齐，中间不知名的道路上车水马龙，行人和车的喧闹隐隐传入耳边，远处灰色的建筑静默地矗立，天似一枚澄澈的蓝色宝石包裹住一片美景。刹那间的芳华入眼，入心，导游的声音渐远，我好像沧海一粟，融入这景象，不忍割舍。突然我又转醒过来，继续仔细听着导游的讲解，古战场的苍凉血腥与残酷如一卷画卷，徐徐展开，每个人都鲜活的，手握武器与敌人拼杀，血迸溅出来，缓缓倒下，他们眼中最后的留恋是家人吗？不舍是身后用生命守护的土地吗？我不得而知，但那悲怆的情景让我眼眶湿润，存入心底，像一块伤疤，揭开即痛。

走时回望长安城城墙，它又再次回归平静，沉默地诉说着它经历的那些颠沛流离，将历史的惊涛骇浪收起。它满载着历史的兴亡走入我的心中，永藏心底。

初二风景类作文篇四

那天，你忽然跑上讲台，对着全班，注视着我，说：“我喜欢你！”当时的我，只是说了声谢谢，便离开了教室。我知道，你的心里并不好受，当自己向喜欢的人表白时，被喜欢的那个人却并没有表示什么，但是，我真的不想在即将要毕业的时候谈恋爱，再说，我也对你没什么感觉。

一连几天，我的桌面上都陆续的出现了五角星，一次有十颗，做的很漂亮，我马上想到了你，哦，原来是你折的，刚开始，我将五角星扔进了垃圾桶，可是，你天天都放在我桌面上十颗五角星，让我忍不住将它们放回家里的一个玻璃瓶里，慢慢的，玻璃瓶满了，我们也毕业了。

来到了新的初中，见到了新的老师，交到了新的朋友，而你却消失了。再也没有那个每天都往我桌面上放五角星的你，再也没有那个在我上课打瞌睡时，被老师点名，告诉我答案的你，再也没有那个看到我很累然后跑到楼下给我买咖啡的你。

后来，我在书店里碰到了你，你并不是在买书，而是把手伸进那些没有拉好链的书包，企图偷到一些钱，我马上走到了你的面前，拉起你的手，将你拉出书店。你看见了我，像是一个惊慌的兔子逃避着我的目光，我并没有谈到你偷钱的事，只是轻轻地说：“你变了！你再也不是那个天天给我五角星的人了，你变得陌生……”说到这里，我停住了，因为我看见你利索的从口袋里拿出一包烟，在熟练的打火机，然后贪婪的吸了一口烟，我根本不相信这个事实，呆住了。你看见我这个样子，冷笑了一声，说：“怎么？害怕了！”“你陌生到让我害怕！”说完这句话的我，迅速的逃离了，只听见你高声的说：“他已经死了！”接着是听见一声大笑。

回到家的我，拿起那个装满了你折的五角星的玻璃瓶狠狠的往地下砸，这时的我才发现：自己一直依赖着你，心碎了，就再也补不回去了。

初二风景类作文篇五

我喜欢草，不知为什么。

我最经常见的草，就是学校的草。现在草都是嫩绿色的，一个个尖细的肆意生长着，虽然挤在一起不是那么好看。或者，学校给我的不是活力而是沉闷，但是草，不同于其他树和花，他们在学校也开得特别茂密，所以给我了一种奋发向上、努力拼搏的精神。

除了学校的草以外，就属金仓湖的草让我感到十分的震撼。那里最多的植物就是草，一眼望去，都是绿。在那里，草是不孤独的，他们一株挨着一株，没有落单的，若是你躺在上面，你会感受到他们的生命十分顽强，仰望天空，那么，你感受到的不仅只是天空的碧蓝，鸟儿的欢悦，更多的是空气的清新。说到清新，就不得不说到草的奉献之大，清新，就是新鲜的空气。那新鲜的空气，就是草在工作的象征。其实，人们种下他们只是想要让他们进化空气，让人类更好的生活，所以，草就是拼命的工作，夜以继日，从不曾懈怠。

其实，我是十分讨厌踩草坪的人，那样，小草该多可怜，不过，值得一提的是，小学里全校师生都是严守不可以踩草坪的规则。如果踩了草坪就会受到惩罚。也都只是小惩罚，但是却给小学生一个爱护草的意识，我自己曾经也踩草坪，后来就后悔了，说实话，这个规则还是非常不错的，给人都培养成了一个有修养的人。

再者说，草一年四季都在生长，而且他们从未离开过我们，即使会枯萎，他们还是顽强、拼命的生长，尽自己的最大努力给我们最好的，最新鲜的空气。为什么？他们已经要死去，还是坚持工作？他们已经奉献了这么多还是一刻不停的？因为，他们就是人类中的平民，只有不断努力，才能让人知道，人类需要他们，只有这样，才能引起别人的注意。为什么？不公平，是的，人生也是如此不公平。

你见见草吧！开始明白、了解他们吧！他们不只是小草了！不！绝对不是啦！我为什么如此肯定？因为，我恋草。

初二风景类作文篇六

前段时间流行一句歌词：“生活不仅只有眼前的苟且还有诗和远方。”而在当代人的观念中“风景和诗意”只不过是换个地方苟且罢了。

有人整天嚷着“世界那么大，我想去看看”于是终于有机会出去看看了，却只是在每个留下自己足印的地方疯狂的拍照，剪刀手满天飞，未曾真正地用自己的眼睛好好欣赏和享受这美好的风景，仿佛纯粹是为了在朋友圈里炫耀一下自己的“高雅”品味。于是乎不断的催促导游去下一站，继续拍照并上传，周而复始，这是为了证明“我”来过这里，“我”在这里陶冶了情操，愉悦了身心，旁人看来“我”是一个多么有内涵和会享受人生的人啊。于是在列车中反复刷新着自己发的朋友圈的评论，享受着别人的赞美和羡慕的口吻，可是他们心中远方的诗意的风景真正意义上带给他们什么了吗？除了满足自己的虚荣心和所谓的“自欺欺人”，他们只不过换各个地方苟且罢了。

古代贤人不追求功利，游山玩水，纯粹的领略祖国大好河山，在大自然赋予的美景中遨游着，享受着，感悟着，思考着，诗人在风景中找到无限的灵感，做官的在风景中找到豁然开朗的心态，贤人在风景中找到人生的真谛，于是这些人留下名出千古的诗歌，文章。教化了多少朝多少代的人们。在他们心中风景是具有意义的，是神圣的，甚至是求之不得的。他们对自然风景的渴望，也许处于现代的物欲横流，快节奏的我们是体会不到的。这也许有些讽刺，但却是事实。

愿风景不再是人们用来炫耀的工具，愿在这个明媚的世界里，有明媚的人们惦念着风景敬畏着风景。

初二风景类作文篇七

暑假，我们一家人去青岛游玩。

青岛是一座美丽的海滨城市，三面环海，一面接陆，巍峨的崂山傍海屹立，风光秀丽，气候宜人。“红瓦绿树，碧海蓝天”辉映出青岛特有的美丽身姿，具有典型欧式风光的建筑，形成了中西合璧，欧亚风情的特色。赤礁、细浪、彩帆、金色沙滩构成青岛美丽的风景线。

一开始，随着清凉的海风，我们慢慢走到青岛第三海滨浴场，青岛的大海美丽极了：天是一片蓝玉，海是一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。我首先看到的是在阳光的照射下，金光闪闪的沙滩上，有的人在遮阳蓬下睡觉;有的人在海里游泳;有的人在吃烧烤……早已换上了泳衣的我赤足踩在细软的沙滩上，了望那浩瀚无边的大海。海，平静时，像一位温顺的孩子，每当在海水波光粼粼时，似一面镜子，又似在与广阔的天地微笑。而我们，正在风平浪静的水里玩耍，不时有几只海鸥飞来凑热闹。这是海平静的一面，可有时海又像一头愤怒的雄狮。那是在大海涨潮时，波涛犹如千军万马，向海岸冲来，人们还会在远一些的陆地上隐约听到海浪直奔沙滩的声音，让人觉得此时的海是那么汹涌澎湃。我们在海浪声中相互扑打嬉戏，一层层美丽的浪花，呼啸着向沙滩打来，一眨眼它又逃了回去，就像一群顽皮的孩子打闹着。这时，一个一米多高的大浪拥上来，我赶紧把身体背过去，一浪过去了，我就向前走几步。不一会儿，又一排大浪冲来，我赶紧往回跑……绿海碧波留下了我们欢乐的笑声，那感觉正是爽极了!

随后，我们来到素有“海上名山第一”之称的崂山，它位于黄海之滨。主峰海拔1133米。我们一家人，一边爬山一边欣赏这美丽的景色。看崂山的险峰异石，山海奇观。我们来到崂山规模的道场——太清宫。宫里有上百年树龄的银杏、松柏等树木。宫舍150余间，分别为三个独立主院。院子的屋顶蓝瓦金檐，在阳光照耀下显得金碧辉煌。四周的墙壁镶嵌着许多精美的图案，显现出古代劳动人民精湛的技艺和无穷的智慧。

我爱青岛，那幽雅别致的建筑，碧波荡漾的大海，绵长的金色沙滩，平坦洁净的马路，使我领略到祖国河山的壮丽，青岛人民的勤劳智慧。啊，美丽的青岛!我爱你!

初二风景类作文篇八

我们学校是三水有名的小学，这里不仅有现代化的教学设施，更是广东省的绿色学校。校园内有大小花圃共二十多个，四季到处绿树成阴，鲜花盛开，真像一个大花坛。

一来到学校，那新颖别致的大门就会深深吸引你的目光。你看它既像一艘即将远航的帆船，又像一把正在开启智慧大门的钥匙。

进入大门，浓郁的桂花香顿时把你带入一个芬芳的世界，使你精神为之一爽！原来这是紧靠着大门两侧的两排四季桂花散发出来的。

昂首朝前望去，首先进入你的视野的是一个像半个。

足球。

场那么大的大花圃。只见里面种了许多名贵的花草树木。有秋枫树啦、橡胶树啦、桂花树啦、木棉树啦、香木章树啦，还有许多我叫也叫不出名字的树，它们高大挺拔，整个花圃就像一个绿色的森林。这个大花圃外方内圆。里面被彩色大理石拼成了一个大灯笼似的图案，各色彩砖把灯笼分割出不同的小花圃和林间小道。小道旁，大树下，偶尔摆放着石条凳，同学们在休息时可以在这里赏花读书。

大花坛正对着的是巍然矗立着的办公大楼，从远处看，仿佛是一顶博士帽，它似乎预示着这里的老师们将要把我们每个人都培养成学识渊博的博士。

大花圃的右手边是小巧玲珑的图书馆。图书馆的外墙被各色的彩色瓷片包裹着，在阳光下，熠熠生辉。同学们在阅览时间里都会在这里像小蜜蜂一样贪婪地吮吸着各种知识。

紧挨着图书馆的是迷宫似的教学楼群了。说它像迷宫，一点不假。56个班级，加上各种功能室均被安置在这迷宫里，纵横交错的连廊保证会让首次来的你晕头转向。

大花圃的左侧是像个感叹号似的，由华侨人捐资兴建的艺术楼了。它在感叹着什么呢?感叹海外人士的拳拳爱国之心吗?在感叹这间小学的学生们的书画和舞姿出类拔萃吗?我想应该是的。

紧靠着艺术楼的就是鸟巢似的体育馆了。请别误会哟，这可不是北京那举世注目，金碧辉煌的鸟巢哟，但它也是我们心目中的一个神圣之地了。我们区上的大型会议，各种文艺表演，体育比赛都在这里举行呢！

朋友，看见了吧，这就是我引以为豪的校园风景，我爱这美丽如画的校园风景！

初二风景类作文篇九

今天，我像往常一样走在上学路上，我的眼前出现了一幅美丽的图画：阳光斜射着从树叶的'空隙中穿过，射在叶子和地上。一片树叶飘了下来。

树叶已经老了，有许多斑点和枯黄的纹路，看着这树叶，我感到十分悲伤与难过，在过不久就要月考了，我心里感到非常的忐忑与不安。紧张、焦虑开始无限地扩大，最后竟变成了一个巨大的黑洞，仿佛要把我吞入黑暗之中。

在这时我看到前面有一缕阳光，渐渐地阳光越来越多，他们穿过黑暗，最后照在我的身上，这缕阳光十分温暖与舒适。

到了教室，看到了一张张熟悉的面孔，我不禁觉得平静许多。突然看到我桌子上放了一个本子：本子上有一道题，我想了许久都还未明白的数学题，题的旁边有解析，在本子的右下角还画了一头猪，我一下就笑了。

到了中午，要去食堂吃饭了，突然发现自己的卡找不到，或许是掉在家里了，“唉，真是丢三落四的，”我自言自语，“看来今天要饿肚子了。”

在上个厕所回来后，我惊喜地发现桌子上多了一瓶牛奶和一袋面包，还同样配了一张小纸条，纸上写着“一定要吃完哦!”一阵暖意漫过心田，我感到十分温暖，我心里的忐忑和不安也渐渐消散不见了。

哦不!那是幸福的光圈，是同学们对我帮助的点点滴滴，是最美的风景。