窗外作文
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总结是培养自我反思能力的重要途径。写一篇完美的总结不仅需要我们总结经验,还需要对自己未来的规划有清晰的认识和思考。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的目的和要点,从而写出更好的总结。
我独自坐在书桌前奋笔疾书,旁边是堆积如山的作业。伏案太久,我便直起身子,习惯性地往窗外一瞥,万家灯火随着时间的流逝渐渐熄灭。我走到窗前轻轻地推开窗户,一股清新的空气扑面而来,虽有些寒冷,却让人头脑清醒了很多。我倚靠在窗边,向窗外眺望,林立的高楼,喧嚣的街市,一花一草、一树一木都变得模糊起来,只有楼下那盏路灯,静静地孤守着一隅街角,散发着微弱的光,默默地陪伴着我,我的内心划过一丝温暖。
看着窗外,久久凝视着那盏路灯,思绪飞回了两周前。当我拿到期中考试成绩通知单,看着自己要从培尖班出局,想着父母对自己的期盼和日夜操劳,心中升起恐慌和烦乱。我飞快地跑回家中,把自己一个人关在屋里,对着窗外发呆,一滴泪水已悄悄滑落。想着在课堂上王老师语重心长地对我说,我语文应该考到107分以上,有惋惜,有苛责,我低下了头。倚窗,静思,任湿润的双眼在无尽的黑夜中探索,直至扫向拐角的路灯,它正散发着柔和的微光,像是在听我诉说,更像是在关怀和安慰着我。
从那一刻开始,我努力尝试着向前迈步,努力重拾曾经的自信,为自己加油鼓劲。尽管每天我都会熬得很晚,很累,也不知道结局会是什么样子,但我只要一抬头,就会看见窗外的那盏路灯守望着我,正不眠不休地陪伴着我。我必须振作,必须比别人更加努力。
想想刚刚进入实验班时孤独无助的我,也总会把自己推向靠窗的一角,圈在那个封闭的小天地里,没事时总会瞅瞅窗外,似有所思抑或是无所思。窗外的景象在四季轮回中更新,在昼与夜的交替中浮现。我也在适应与信念中成长。
子时的钟声已敲响,我关上窗户,走到书桌前,窗外似乎变得明朗了。
清晨,我拉开窗帘,推开窗户,呼吸着清新的空气。这时,看到窗台边一个不起眼的角落里摆着一盆积满灰尘的青花瓷盆。你可曾想到,这里曾经生长着一簇美丽的凤仙花。
去年春天,科学老师发给我们每人几颗凤仙花种子。回到家,我迫不及待地将种子播撒进了青花瓷盆里。每天放学回家,我都满怀着期待,期待花盘里会呈现出不一样的景象。晴晴雨雨间,万物复苏时,我的凤仙花终于发芽了。
一颗、两颗……几颗小芽聚拢在一起,诉说着各自的故事,它们一起接受晨露的洗礼,一起经历阳光的沐浴,一起享受微风的抚慰,一起倾吐雨后的喜悦。
渐渐地,真叶随着子叶的细细滋润,也悄悄探出头来;紧接着,其他几株凤仙花也静静地冒出了真叶。这时,你就会被眼前这一片新绿所感动。它们一株挨着一株,挤来挤去,小小的青花瓷盆已经容纳不下生机勃勃的凤仙花们了,窗外的风景是那么的美丽。
六月骄阳似火,窗外的凤仙花争先恐后地想要释放出它们的热情,这一簇如羊脂玉一般的白,那一簇如火一般的红,另一簇如婴儿脸一般的粉嫩,还有一簇似葡萄一般的紫。远远望去,好像一副浓墨重彩的国画。也许在别人眼中,这只是一盆普通的花,可当你时刻关注着它,一同体会它所经历的风吹雨打后,你才会真正察觉到它的美是那样独特,那么动人心魄。
秋天的到来使凤仙花不再绚烂,叶子的边缘悄然卷起,也不再明亮,花朵的生机一抹而尽,黯然地垂下了头。冬雪消融,凤仙花走到了生命的尽头,只有埋在土中的种子才能蕴育出凤仙花那美丽的一生。
此时此刻,当我凝视着花盆,脑海中突然闪现出这样一个念头,生命是一个轮回,会经历失败,也会取得成功;会释放灿烂,也会归于平静。或许今年凤仙花还会再次绽放自己的笑容,显出自己的美丽,而我们也必将如凤仙花一样在自己的人生道路上历经风雨,终见彩虹。
打开窗,我将浇足水的青花瓷盆摆放在最显眼的位置上,我相信传奇必将延续……。
我房间的窗外,有一片小小的城中村,矮小,毫不起眼,但在我眼中,它是这个喧嚣的城市中的一片净土。
当春挎着花篮悄悄走来时,我却在学校与家之间不断徘徊,亦在钢筋水泥中寻找。寻找春的踪迹。一棵小草的萌芽,一片绿叶的舒展,都能让我兴奋不已。在那片城中村里,有一棵小银杏,在周围的杨树的衬托下,显得那么渺小,被房屋遮掩着,只露出一个尖,却若一个羞涩腼腆的孩子,偷偷地望着我的房间。闲来无事时,我也会望着它,两个同样性格的孩子,彼此相望,连风都屏住了呼吸,清澈纯真,是那样无暇。
蝉鸣声渐渐唱响,我却从未见到一只蝉,内心失落的同时也在暗暗猜想:“它们在哪里呢?为什么我从未见到它们呢?是这里太过冰冷吗?是他们还未到达就叫人捉了去吗”直到几天前,一只蝉突然闯入了我的世界……它在我的窗户上,一动不动,我也因这突然的惊喜,屏住了呼吸,一瞬不瞬的看着。我不知道它为什么在这里,也不知道它怎样到达这里,我只知道,见到它的那一刻,我满心欢喜。
我不明白,究竟是什么,有这样大的力量,改变了这一切?仅仅只是时间吗?
“轰隆—吧答吧答”雨来得很快,突突地打在窗户上。窗外的人似乎感到措手不及,都纷纷用手捂着头四散逃开。
视线随着手指大小的行人四处游荡,目光很快便凝聚在了那株幼小的柳树上,它很纤细,正迎着雨点的拍打随风摇摆。雨虽来的急,却并非气势汹汹,雨珠细密而迅速,像一颗颗透亮的宝石。显然“宝石”并没有伤及任何草木,正如那幼小的柳树,所有草木都在随风舞动。
可只要你在窗外的“舞者”中仔细观察,不一会便找到了那个安静的“长者”——樟树。它异常巨大,树叶郁郁葱葱地簇在一团,只有时而微微的摆动才能意识到它也进行着舞蹈。它的舞蹈动作明显僵硬和生疏,与周围优雅的桂花树形成强烈对比。桂花树是一个上流社会的雅士,身形笔直,头顶的树叶即使淋了雨,依然整齐地向一个方向轻柔舒缓地晃动。
或许正印了那句话:“美就在身边。”不过只是窗外雨景,却能带来如此美的体验,在繁忙之余,也是该打开窗户,多瞧瞧这美丽世界。
因为世界都在窗外。
望一望窗外,你会发现一个不一样的世界。抬眸看看窗外,或许是一片阳光明媚,又或许是一片绿意朦胧;传出一阵阵叶片的清香和淡淡的悠闲。
这是一个偶然的发现。窗,很高。窗外安装的巨大的防盗窗,已经锈成了红铜色。那么多年的风吹雨打,想必它也有一定的年纪了吧。这是音乐教室的窗,所有的阳光都从那儿照进来。窗外是一面矮墙,在这两者之间有一个小小的过道,虽然不能过人,但在那儿种了树。树很茂盛,叶子总是郁郁葱葱的,生机盎然。
周二下午的第三节课是班队课,又是合唱队员排练的时间。那两首曲子总是被老师捣鼓来捣鼓去的,有些同学已经开始厌倦了。我站在靠窗边的台阶上,大开着窗,任树上的叶子被风吹进防盗窗。一阵风吹过了,有几片红叶被吹到了窗台上。明明是春天了,却还有红色的叶子往下飘,我抬起头,看向窗外的树。树干不算粗壮,但很挺拔,悠然的立在那儿,还微微有些向右倾侧。树上的叶子很茂盛,投下一片阴凉,偶尔有几缕阳光从叶片的缝隙间穿过,细细碎碎的打在地上。绿油油的叶片反射着太阳光,进入我的眼睛,是一大片明亮。在这些较大的叶片中还夹杂着几片刚抽出的新芽,隐隐约约的,在风中轻轻颤抖。
好无聊!快要到比赛时间了,这两首曲子就变成了重点,听说下周还要增加排练时间呢。我看了看手表,打了个哈欠,又看了看放在一边的作业,一题都没写过,唉,老师连作业都不让我们写了。目光四边游动了一阵,没有发现新鲜的事物,我又无所事事地将目光转移到了窗外。
不远处的矮墙顶上,似乎有一个黑色的东西在向这儿靠近。
“嘿,快看,那儿有只猫,黑色的!”耳边是后排一个同学的窃窃私语声。
猫?我仔细地向那儿望去,果然有一只黑猫正站在矮墙顶上,似乎发现有人在注意它,便不动了,在那儿无声无息地定住,向这儿望过来。过了不久,它转头看了看后面,灵活地沿着矮墙跑过来,拖着一条黑色的小尾巴。忽然,它又停下来了,又朝身后看了看。它在看什么?远处,两只小猫小心翼翼地向这边走来。一只是白毛的,另一只身上不仅有白色还点缀着不规则的棕色。那只黑色的大猫又开始打量我。它站在正好被树叶挡住的那片阴凉处,看向我。没有关窗,我可以清楚地看清它的眼睛,棕色的,很可爱的一双猫眼。那两只小猫也已经到达了这边,随着大猫看的方向看向这边。然后黑猫突然跑起来,两只小猫也跟着走了。那只小白猫似乎还恋恋不舍,朝我们这个方向看了一眼才走。
乏味的合唱排练好像又充满了趣味,那几只猫几乎准时准点会出现在这里,嬉戏一会再走,或者只见那灵巧的身影从矮墙的这端飞快地跑向矮墙的尽头。
窗外,是不一样的世界……。
放学了,教室里静静的,我独自一人坐在那永远被老师遗忘的角落里黯然伤神,窗外是灿烂的阳光和别人的欢歌笑语,而窗内却只有我这颗孤独寂寞的心,一颗因考试失败而伤感的心。
望着眼前可怜巴巴的分数,想到父母对自己殷切的希望,心里不禁阵阵酸楚。
“你不要破罐子破摔,要振作,努力学习,你要相信你自己,你行的。”
老师的话回响在我的耳畔,我知道他是对的,但他其实还不懂我的心。
我仰望天空,天空依旧湛蓝,阳光依旧灿烂,白云依旧飘逸。而此时我的心却很失落很失落。
人们常说“天道酬勤”我一直对这句话坚信不移,但上帝此时好像正在打盹,将我疏忽。我们这些人就像上帝在一口锅里炒豆子,我就是其中的一颗,但上帝一不小心将我撒在了外面,遗憾的是他并没有将我捡回去,从此我就留在了外面。
这也许是上帝和我开的一个玩笑,也许是他在考验我的意志力,也许。
一百种假设都是徒劳的。
窗外阳光依旧,风儿吹动着树叶,发出沙沙的声响,同时也吹乱了我的思绪。
父母辛劳的样子,像放电影一样在我脑海里一一闪过。
此时心里愈发难受。
站在窗内向窗外望去:前些天还垂头丧气的油菜花,如今已变得绿油油的,那绿色让人沉醉,让人痴迷。
我想:它们不也经历了那样一段艰辛的历程才走到如今吗?
回想起老师的话,我心释然,此时窗外景色依旧,只是窗内少了那颗孤独的心,留下的只有热情和希望。窗外,阳光仿佛也因此更加灿烂,天空也因此更加湛蓝,白云也因此飘逸。
我相信:我会奋起的。
从窗内看窗外,窗外是令我们渴望的希望与美丽;从窗外看窗内,窗内是平凡且平淡的生活。其实窗内与窗外,只隔着一块再脆弱不过的玻璃。不过,这块玻璃,却是一面映照生活的镜子。
我曾对窗内与窗外有着深刻的感悟。我坐在书桌边,坐在一只随时会发出吱吱声的木质小椅上。而桌上呢?堆着厚厚的作业本。我的手指上架着支笔,无力又无聊地重复着同一个书写的动作……我终于忍不住停下笔——我感到我的四周是那么静,静得如同死亡,静得令人发慌。
这时,一束阳光划破了“厚重”的空气,洒满了我的书桌,也洒在我的作业本上,有些许刺眼,却格外明媚。一种奇特的温暖簇拥在我身边,一种新鲜感开始如潮水一般冲击我的心灵。我情不自禁张开双臂,尽量多地拥抱它。我感到那窗外的世界仿佛触手可及,那是多么柔和、温暖!
我的目光转向窗外,窗外是别般景色。高大的树木伸展开浓密的枝叶,把阳光梳理成一条条光束照射在大地上;桂花遍地是,铺满整条小路;野草在微风轻抚下摇动着,试图抖掉身上未干的露水。
我看见孩子们在草场上玩球,篮球“哐”地一声砸进篮框;足球一下划过眼帘,沾着泥水的身体在空中腾飞。身边已不再是书页翻动和笔在纸上划过的声音,而是鸟儿叽叽喳喳的欢鸣。
然而,在我正欲沉迷之际,我迷茫的脸也马上出现在窗户上。那玻璃,如镜子一般,也照映着我身边的课本。美妙的感觉在一瞬间被打破,我的向往,也默默被现实洗涮而去。
玻璃上,映着我不愿看到的现实,但这现实,是我必须要面对的。我明白了这扇窗玻璃的作用。它既给你憧憬与向往,又让你看到现实直面现实,它敦促着你加快追求希望的脚步。我相信,通过不懈的努力,终有一天,这块玻璃将会被打破,届时我将毫无阻隔地拥抱窗外这片充满希望的无限风光。
窗外,难道不值我们努力吗?
一只小鸟儿闯入了我的世界。那个小东西一直徘徊在邻家的窗,它的眸子被窗内的什么东西深深地拴住了。
我正欲埋下奋笔疾书,小鸟儿的一个举动吸引了我。
它扑腾着翅膀,飞得高一些,然后像一支箭,“唰——”地射向窗。
“咚!”它重重地撞在玻璃上,又重重地落在窗台上。我和它的距离并不远,我想,它应该撞得不轻啊!
这小东西又站了起来,它用力地扑腾着翅膀,使劲地拍打着玻璃。无疑,这只是徒劳而已。
我打量着这只也许正在纳闷的小东西,我有点欣赏它。从它身上散发出一种叫做“执著”的光芒,我很喜欢“执著”这个词,我固执地认为,成长就是应该执著的。
我饶有兴趣地注视着这只小鸟儿。
它不知疲倦地用翅膀使劲地拍打着窗子。我发现,它开始显得更加急躁。慢慢地,我又读到了它的不耐心。
它又飞回来了!我欣赏地注视着它,它显得那般神武、英勇、不顾一切地冲着窗子刺去。
“咚——”它遭受的依然是玻璃的冷漠无情。这次仿佛比上一次撞得还严重。它无力地扑腾着翅膀,并且试图用身子再去撞击。
我知道,这一切都只是徒劳,但我却欣赏这个小生命。
小鸟儿终于疲惫不堪了。它站在窗台上,沉思了良久,飞走了。
我等待着它。
但,它始终没有回来。
我沉思了良久,我的心窗豁然打开:其实这只小鸟儿的选择是明智的。我们也是一样,在追求盲目的目标,倔强的我们总把自己弄得伤痕累累,一无所获。那不是坚强,不是坚持不懈,只是一种倔强的徒劳啊!
把自己的心窗撬开一点,阳光会温暖地照射进去,窗外的风景会更美。
雷声轰然而至,天空中的白云忽然发了脾气,成了黑乎乎的乌云,面色可怕,让人看了忍不住会打战栗。随之,雨神也前来凑热闹,卖力地鼓起掌,这一下,他们可不要紧,大雨倾盆而下,地上的小小生灵可遭了殃!
窗户也被反射上了“黑漆”像极了新打磨的砂锅。透过窗户,是一个花园:松树挺直的耸立着,松针却敌不过豆大的雨点,只好紧闭。不一会儿,就从一个硬朗的小伙子变成了一个年迈八十的糟老头。玫瑰花的花瓣挣扎地抓着居所,雨点依然不顾一切的拍打,大风一吹华丽的装饰品萎落于地,曾经光鲜亮丽的外表,今却黯然失色。
在花园一处不起眼的角落里,雨水冲刷着泥土,混合到一起,滚向了坑里的小梨树。如果换个大小看世界,缩小几十倍。那棵小梨树就是四面环山,只能等待死亡,被泥石流碾压。坑里不一会就涨满了泥水,小梨树在里面无助的漂浮着,仿佛在大海里被人扔进海底后又抓上水面,反反复复。它一个弱小的生命,可能谁是陨落。
第二天,雨神和发了脾气的乌云早已离去。窗外晴空万里、阳光明媚。我望向窗外,心想:那可怜的生命早已离去了吧。
刹那间,一道白光进入了我的眼睛那棵小梨树,不不对,它早已是涅槃重生的凤凰。
昨日豆大的雨点抹去了它的灰尘,昨日呼啸的狂风重铸它顽强的身躯:洁白的花瓣嵌于之中,嫩绿的叶子居于枝条两边,强壮的枝茎使梨树稳如“泰山”。一位美丽、洁白的精灵生活在花园之中。
在j104教室与三立堂之间隔着一带绿色,是由几棵树木,茂郁的灌木丛以及野草,野枝组成的。每每从教室向外望去,第一眼就是这片绿意盎然。
两个教室的位置可谓隔窗相望,在j104,望向窗外便是一片绿色,后面是三立堂,再向远便是建华学校的教学楼,从三立堂向这边望亦是一片绿,后面全被初中楼挡住,正对的就是j104。所以这片绿色,无论从哪里望是都会被看见的。
所以,我爱看窗外,是为了看它们。虽说都是绿,却绿的不一样,细看,你会发现:有草绿、嫩绿、叶儿绿、黄绿、深绿、暗绿……随着时间,方向的变换,所看到的颜色也不一样,即使在同一株草上。它们像大自然从画盘里调绘出的一幅画一样,全是绿色色系,画的作者技艺高超,将一个统称为绿的`色,以不同的姿态呈现在这幅画里,我的眼里。我最喜的,属那日光下照,直射叶时,叶所透出的色吧。一是因为那样鲜亮,与旁边的叶子有鲜明的对比,光那样澈,竟使人能看清叶的脉络,二是因为当树荫零落的影布地上,有一种说不出的凉意与快感,在这炎炎夏日里。所以,我宁愿多看窗外的绿,不喜屋内的盆栽,多是心在作祟。
书中说:“绿,是一种原始生命力的暗示。一股蓬勃的力量正以一种愉快的速度在血液中奔流,那就是来自绿的暗示,使你觉得生命本身既是一个永远动人的奇迹,使你对生命重新有一种永恒不尽的期盼与执着。”现在,未能感到那么多,仅能享受绿带来的放松与惬意,那便足矣。
愿窗外,青树翠蔓。
一束阳光透过窗玻璃射入我的书页,我轻轻地用手去抚摸,暖暖的,暖进了我的心里,我随即起身。
慢慢地推开窗,没有一丝声音。一缕清风扑面而来,我深吸一口气,整理好稍乱的头发,想,这风竟带着花香呢,我的余光瞥见了阳台一角的盆栽,便仰起身子,用手指轻点着绿油油的三叶草。摘下一片送进嘴里,酸酸甜甜的,呀,快瞧,那是什么?原来是仙人掌,它的掌已伸到了窗户外边,挂得老长,不时地在风中摇摆,似乎要掉下去似的,在家中我尤其钟爱这一片植物的天地,在这儿总能发现什么新的东西,也许是生命的张力,也许是坚强的毅力。
思绪被一阵飘来的笑声打断。我循声望去,迫切的想知道它的来源,只因这笑声实在是太动人了,似乎是从内心的深处发出来的,果不其然,两个大概一二年级的小孩儿在一起追逐打闹,阳光洒在他们脸上,折射出别样的色彩。不知是春天的生气感染了他们,还是阳光的温暖影响了他们。
马路上矗立着高楼,高楼后面是一望无际的群山,他们此起彼伏,高大挺立,但似乎一直被笼罩在白雾之下,以至于我如何眯缝着眼,如何垫起脚尖。可是群山在我的眼中还是若隐若现,也许是为了给人留下神秘感吧,说不定他也是个顽皮的孩子。
一切的一切全都被湛蓝的天空笼罩着,空中没有云,只有柔和的风,爽朗的笑我,轻轻地闭上眼,任凭风儿在我脸上掀起一阵又一阵的醉意。是的,我早已陶醉于其中了,刘禹锡的秋词中写道:“我言秋日胜春朝,”真的是这样吗?我不太相信,也许他们各有各的美吧。
我轻轻的关上窗户。生怕扰乱了无比的宁静,窗外的一幕又在我脑海中涌现,真想投进他的怀抱啊,我有一双善于发现美的眼睛,还有一颗善于感受美的心灵。这不我发现了窗外的世界。
窗外的作文500字初一(精选11篇)
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