最新我的语文老师作文200字(精选9篇)
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时间:2023-03-17 00:00:00    小编:阿楠木木qaq1

最新我的语文老师作文200字(精选9篇)

小编:阿楠木木qaq1

总结不仅能够巩固经验,还能够为未来的发展提供指导。如何培养良好的学习习惯?以下是小编为大家整理的剧本片段,可以让您了解到不同戏剧作品的风格和魅力。

我的语文老师作文200字篇一

我非常喜欢我的语文老师。她有一双明亮的眼睛,留着长长的头发,脸上时常露出亲切的笑容,但有时也很严厉。

当我们考试好的时候,或者学习有进步时,她就笑着夸奖我们,眼睛眯成一条线,好看极了,可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时,她也会很严肃地批评我们,要我们马上改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很潦草,她把我叫到办公室,很生气地说:“你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍,我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉,但也有亲切的时候。记得有一天,我和同学玩闹,不小心擦破了头皮,老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口,这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的语文老师作文200字篇二

那个年轻美丽的身影常常浮现在我的脑海中;那温柔的声音,严厉的批评声常常回响在我的耳边;那恬静、淡雅的微笑常常涌现在我的眼帘里。

她,正是我的语文老师侯老师。虽然我跟她相处只有短短3年的时间,虽然她并不是我的启蒙老师,但是,她的一次教育使我终身受益。

那次,侯老师让我以创文明,迎亚运,树新风为主题写一封信。她为了让我好好完成这篇作文,上网为我查找了许多资料,看得我眼花缭乱。我也没有什么耐心去慢慢看了,只是随随便便地看了几眼,就开始写了。后来,老师让我回家完成。我也只是马马虎虎写完就算了。

第二天上交作文时,我故意说:老师,我写不好的。意想不到的'是,老师竟说了:是非常不好!听了老师的话,我的心如刀绞般难受。随后,老师耐心地教我写作的提纲,我为不让侯老师失望,也专心致志地听着。第二次的作文,老师看后只说了一句话:有点进步,但还需改进。第三次的作文,我终于成功了。我同时也明白老师是想我知道:做事不能马虎,也不能一步登天。

我知道,老师的批评是对我们的爱、关心。她批评我们表示她紧张我们。

我的语文老师作文200字篇三

我的语文老师姓崔,崔老师微胖,有点啤酒肚,眼睛小小的,个子很高。对我们的学习要求很严格,特别注重锻练我们的自学能力和动手能力。例如,一次上课,我们在学习《四时田园杂兴》这首诗,可大家“昼出耘田夜绩麻”的“昼”字不会读。当我们把乞求的目光投向老师时,老师却硬梆梆的向我们丢了一句:“自己去查字典!”我们只好心不甘,情不愿的动手翻阅字典。

还有一次上课,老师把第10课讲完后对我们说:“请同学们回家后预习第11课”。一些同学将老师这话当随便说说,没当回事。可是第二天一大早,老师就来检查我们的预习情况。还好,大多数同学完成了老师交待的任务,有少数同学未完成的,只好当众接受老师严厉的批评了。老师批评完后,又语重心长的教我们如何好好预习功课。从这以后,我可再也不敢把老师的话当做耳边风了。

我们的语文老师性格变幻莫测,有时和蔼可亲像个大哥哥,有时诙谐幽默像个相声演员,有时深沉孺雅像个大学士,有时却严肃、凶悍像寒冬凛冽的风……。经常将大家搞得头痛。

不过我们都很喜欢这个胖胖的老师,在他的影响下我们养成了很多好的学习习惯,特别是课外阅读。老师非常重视大家的课外阅读,“课外阅读”这四个字我就是从崔老师口中第一次听到的。正是在崔老师的指导下我们开始爱上了课外阅读,养成了课外阅读的习惯,学习到很多教科书上没有的知识,扩展了我们的视野。

我的语文老师作文200字篇四

我的语文老师,她姓王,是我们新一学期的语文老师,同时她也是我们的班主任。语文老师有一双尖如似箭的眼睛,不管下面谁在说话她都可以看的到!她还有一个口吐莲花的嘴,一头仙气飘飘的头发,噢对!她还有一双细长的手,总是用那双手教我们写字给我们改作业,王老师基本上每天都穿裙子,要不是绿色的,要不就是粉色的。…搭配着一双白色的帆布鞋,当然好看了!

我们的王老师有个特点,从来都不体罚学生,这是我们最喜欢的地方了。记得有一次刚开学的时候我们都还很陌生,语文老师说:我是你们这一学期的班主任语文老师,希望我们以后多多相处,你们有任何问题都可以下课到我办公室找我。这时我才感受到王老师的温柔。王老师还很严厉,记得王老师曾说,如果家庭作业没完成,第一次就是把作业重新补一遍,第二次就补两遍了。而第三次就要给家长谈一谈了。她总是告诉我们,作业是自己的事情,不要麻烦家长。

对于作业,老师看的很重,因为她想让我们长大成为一上很有用的人。当然老师也有生气的时候,但是那一定是我们先惹老师生气的。老师呀您是辛勤的用丁,您是我们的指路灯。长大了,不管在哪我们都会记住您的。还有人说:长大以后,我们都会踏入社会各奔东西了,还会在人在乎老师?”我可不这么认为,都是因为老师我们才能学知识,学到好处等等。

我会永远记住我的班主任王老师!也会记住教过我的每一位老师。您辛苦了!

我的语文老师作文200字篇五

记得我读一年级的时候,有个姓李的男老师,他是我们班的语文老师。

记得他第一次和我们说话的时候,总带着股切的目光望着我们,用响亮清脆的话语给我们讲课,我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望,愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级,为学校,为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”,然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心,每发出的音节都带有强烈的.感情。他总要让我们弄到懂为止。他说:“拼音是很重要的,无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它,无论干哪一项工作,都少不了它,你们一定要认真学好。”老师的话语,至今我还记着。

其次,他不但认真教我们读,还手把手地教我们写字母呢!他说字母也有笔顺,先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。

再而,老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业,还要做学校有关的工作呢!啊,老师您是用辛勒的汗水,浇灌着我们祖国的花朵,您对我们寄托殷切的希望,我歌烦您,赞美您。

我的语文老师作文200字篇六

有人说,老师像第二个妈妈,有人说,老师像一个辛勤的园丁,有人说,老师像一个哺育小芭蕉的大芭蕉。我觉得,我的语文老师?张霞就是一位这样的老师。

张老师高高的'个子,给人以威严的感觉,然而,他对待学生却很有耐心,不耐烦的一遍又一遍的教我们,知道教得很透彻了,才放下心来。

有一次,我的考试成绩很差。我非常伤心,同桌说:“错字大王!跑题先生!错题大侠!呵呵呵!”他的话使我十分沮丧,我在一边耷拉着头,无精打采地看着试卷上满张得红叉叉。心里一种空荡荡的感觉。

也许是我的举动太明显,张老师走过来问我:“你怎么了?”'嗯……恩……我胆怯说,“这次考试我考的很差……”张老师说:'刘力维,你这次考试确实考的很不好,知道这是为什么吗??是因为你有许多问题需要改善,你可以找一些练习题来做。来,下面我给你说说这个题…”

我的语文老师作文200字篇七

每个人都有一个启蒙老师,而在这个启蒙老师的背后,又有一个感人肺腑的故事。

瞧,那是谁?一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,头发是乌黑的短发,喜爱时尚的人。对那就是我的小学语文老师陈老师。“语文老师的母亲得肺癌做手术了。”我们班的消息大王张烈说的。瞧他那幸灾乐祸的样子和同学们忧心种种的样子相比。我想用三个字来骂他“非人哉”。班长骆小雪小火烧眉毛一样飞开的奔跑过来对他说:“真的吗?你是怎么知道的?不知道别乱说话,真是的吗?”“真的,我没有骗你,是真的。你们不相信算了,反正这话我是告诉你们了,爱信不信,哼。”说完,他便撅着嘴气呼呼得走了。我不相信他的话,边走到办公室里面去看看究竟是谁对谁错。我惊讶的.看到了陈老师在哭,其他的老师正在安慰她呢?这时,我心中便又产生了疑惑:为什么平时幽默,乐观,开朗的陈老师会哭呢?难道真如张烈所说的吗?不……不是这样的。我决定在观察一会儿。声音又响起了,我听见一位女老师说;“要不你到医院陪你的母亲,我们来帮你代课好吗?”可是,陈老师听到后坚决的反驳说;“不,不能这样不负责任。”听到这句话我的内心非常的震撼;老师母亲的病已经到了那种田地了,还依然为我们着想。真是伟大呀。“叮铃铃”上课了,我只觉得自己双腿直打哆嗦,脚也不听自己的使唤;心里七上八下的,仿佛要跳出胸膛。老师进来了,她并没有带着悲伤的心情来给我们讲课,而是微笑的走进来。这时,班上十分安静,连一根针掉在地上都听得见。这节课是陈老师教我们班有史以来,最安静的一堂课,也是我们记忆最深的一堂课。这就是我的小学语文老师陈老师,一个坚强,负责任的老师。

我的语文老师作文200字篇八

蒋老师是在我上三年级的时候开始教我们语文的。她十分朴素,一头略显花白的长发扎成了一条马尾辫,斜斜的刘海下面是一副眼镜,镜片厚厚的。镜片后,蒋老师的眼睛好像有魔力一样,总能让调皮分子乖乖听话。在课堂上,蒋老师对我们是严厉的;下课后,她对我们又是很关心、很慈爱,是她的鼓励给了我们学习的动力和自信。

记得那时,我的语文成绩一直不太理想,写作文更是差,每次写作文对我而言比登天还难。我一直以为我就只能这样差下去了,可是是蒋老师改变了我。有一次周末,老师布置了一篇作文,我十分困难地把作文写完了,但苦于不会表达,连结尾都没有写完整。可就是这一次让我喜欢上了写作文。

周一的语文课上,照例有习作评讲的内容。我的心一直忐忑不安,生怕蒋老师会批评我和其他写得不好的同学。但是令我万万没有想到的是,蒋老师非但没有批评我,还把我的文章作为例文拿出来分析,细致地评价我的作文写得真实,写得认真,写出了自己内心的感受,进步很大。当然也指出了我的不足之处,帮我提出修改的意见,还看了我一眼,语重心长地对我说:“其实你在写作文方面很有潜力,静下心来好好写,一定能写出更好的作文来。”我心中的一块大石头落了下来,原本不安的心情,也瞬间变得快乐起来,心想:蒋老师说我在作文方面有潜力,我应该要努力写好,不能让老师失望!我就按着蒋老师给我提的意见,用心地花了很多时间去修改,终于,把那篇作文改得像模像样了。

自从蒋老师对我说了那番话后,我开始有自信了,对写作文也有兴趣了,每次写作都比以前更用心和认真,也想努力把作文写好。真的,从此我的作文越写越好,作品不仅登上了《新广益》的校刊,还有《她不是我》等六篇优秀习作发表在“无锡教育网·小记者乐园”栏目上了。我能取得这样的成绩离不开蒋老师孜孜不倦的教导和鼓励。

蒋老师就是这样一位循循善诱的好老师!

我的语文老师作文200字篇九

山东省临淄区南王镇第二小学三年级三班王欣怡。

我的语文老师姓王,她是一位女老师。她很年轻,高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜。长长的头发,白白的皮肤,看上去很有学问,好像什么都知道。她教我们语文,她总是一笔一划教我们写生字,老师写的字很漂亮。老师高兴时总是对我们微笑,生气时我们就不敢看老师。

指导教师:王秀香。

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