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吕蒙正不记人过阅读理解 吕蒙正不记人过翻译全文篇一

注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。 《吕蒙正不计人过》

1.解释下列句中加点的词。

①不喜记人过（过错） ②是小子亦参政耶（这） ③蒙正佯为不闻而过之（假装）④蒙正遽止之（立刻，急忙）

13.下列句中的“之”所指的对象是谁？请把正确答案填在括号里。

①有朝士于帘内指之曰（c）②蒙正遽止之（a ）③不问之何损（b） a同列b朝士姓名c吕蒙正

2.用现代汉语翻译文中画线的a、b两个句子。

a：吕蒙正假装没听见就走过去了 b：当时的人都佩服他的度量大

3.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？

赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。

吕蒙正不记人过阅读理解 吕蒙正不记人过翻译全文篇二

吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：是小子亦参政耶?蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?时人皆服其量。

(选自司马光《涑水见闻》)

注①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。

12．解释下列句子中加点的词。(2分)

(1)蒙正佯为不闻而过之

佯：_____________

(2)悔不穷问

穷：_____________

13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。

__________________________________________________________________________

14．从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分)

___________________________________________________________________________

13.与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和姓名，吕蒙干涸就制止了他们。

14.（1）对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。（2）不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。

吕蒙正不记人过阅读理解 吕蒙正不记人过翻译全文篇三

吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：是小子亦参政耶！ a蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？ b时皆服其量⑥。

注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。

12.解释下列句中加点的词。

①不喜记人过（ ）

②是小子亦参政耶（ ）

③蒙正佯为不闻而过之（ ）

④蒙正遽止之（ ）

13.下列句中的之所指的对象是谁？请用直线连接起来。

①有朝士于帘内指之曰a同列

②蒙正遽止之b朝士姓名

③不问之何损c吕蒙正

14.用现代汉语翻译文中画线的a、b两个句子。

a：

b：

15.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？

12.①过错 ②这 ③假装 ④立刻，急忙

13.①c ②a ③b

14.a：吕蒙正假装没听见就走过去了。b：当时的人都佩服他的度量大。

15.赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。

吕蒙正不记人过阅读理解 吕蒙正不记人过翻译全文篇四

吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：是小子亦参政耶！ a蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？ b时皆服其量⑥。

注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。⑥量：度量，气量。

1．解释下列句中加点的词。

①不喜记人过 （ ）②是小子亦参政耶（ ）

③蒙正遽止之（ ） ④一知其姓名（ ）

2．下列句中的之所指的对象是谁？请用直线连接起来。

①有朝士于帘内指之曰 a同列

②蒙正遽止之 b朝士姓名

③不问之何损 c吕蒙正

3．用现代汉语翻译文中画线的a、b两个句子。

a：

b：

4．本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？

参考答案：

1．①过错 ②这 ③立刻 ④一旦

2．①c ②a ③b

3．a吕蒙正假装成没有听见就过去了 b 这时（同事们）都佩服他的'气量

4．包涵别人的错误，能够宽容、气量大；心胸宽广，不小肚鸡肠，能宽容