通过总结，我们可以更好地了解自己在工作和学习中的成就和不足。总结中的语言要简洁明了，表达要准确到位，避免使用模糊和不具体的词语。以下是一些常见面试题和回答范例，供大家参考面试准备。

不速之客作文500字篇一

叮铃铃…上课了，同学们陆陆续续进了教室，虽然是自习课，但大家还是很快安静了下来。紧接着老师走了进来，满意地看了一眼坐姿整齐的同学们，就坐在讲台边开始批改作业。

这是一只漂亮的小鸟，羽毛五彩缤纷，像穿了一件彩虹衣裳。它站在窗台上，晃动的脑袋上有一双乌黑的眼睛，又大又亮犹如黑宝石，正炯炯有神的打量着教室。眼睛下面是橙色的尖尖嘴巴，那悦耳的鸟鸣声就是从那里发出来的。

课在继续，同学们看这小鸟没有更多的举动，也就渐渐转回头去。但这位不请自来的客人，看似也是个好奇宝宝，乌黑的眼睛四处打量。它可能在想这些方方的书本，端坐着的同学们，他们究竟在做什么、看什么？只见它双翅轻轻一扑，竟然飞到了电风扇的一片扇叶上。这个动作引起教室里一阵小小的骚动，在讲台边认真批改作业的老师忙抬起头来用眼神扫了一遍下面的同学们，于是同学们纷纷端坐，不再出声。扇叶上的小鸟也是静静的站在那儿，用嘴边梳理自己的羽毛，边四处打量。

又过了一会儿，小鸟似乎耐不住寂寞，居然离开扇叶，在一个女同学的椅背上落了下来，女同学“哇”的一声尖叫，从椅子上弹了起来。小鸟也是一惊，双翅一振，飞到了讲台上。老师听到响动，抬头一看，确是一只漂亮的.小鸟正在眼前。而小鸟看见老师严厉的眼神盯来，似乎慌了神，一个鹞子翻身，掉头飞回扇叶。同学们这时忙不迭的开始报告老师，于是教室就像将要开的水，慢慢沸腾起来。扇叶上的小鸟也更加不安起来，只听见“啪”的一声，同学们忙向两边让去，“呀”鸟打屎了，恶心……。这下也把教室彻底推入到兴奋、闹哄哄的气氛里。

老师无法再批改作业，指挥同学们开窗赶鸟。有同学挥舞着书本赶鸟，有同学蹲在窗下，学着鸟叫引它，还有胆小的同学只远远避开，仔细的看着小鸟，和旁边的同学讨论着它美丽的羽毛……终于下课铃声响起的时候，小鸟被赶走了，结束了“不速之客”的拜访。

不速之客作文500字篇二

“丁零零零”上课了，我们的班主任——林老师准时踩着上课铃来了。这节课是班队，一切还是像往常一样。

这时，从我旁边的窗户边飞进了一只不知好歹的蜻蜓，虽然我们都见过蜻蜓，但是跑到教室里的来还是第一次，全班都被吓了一跳，屏气凝神地看着蜻蜓的'飞行路线：只见它悠哉悠哉地在教室上方盘旋了一阵，接着越飞越低，仿佛进入无人之境。蜻蜓颤动翅膀的声音就在这时显得格外清晰。几个胆小的女生开始尖叫了起来。蜻蜓听到我们的尖叫声好像很享受，它直接停在了陈建旭的座位上，那神情，犹如皇上大驾光临。陈建旭急忙起来，闪到一旁躲得远远地。

我们也被这胆大包天的蜻蜓吓坏了，不停地喊：“谁敢把蜻蜓捉到外面去呀!”终于一向特喜欢小动物的黄佳诚看了“蜷缩”在一旁的陈建旭一眼，那眼神仿佛在说：“真是的，被一只蜻蜓吓成那样，哪像个男子汉?”只见他蹑手蹑脚地来到蜻蜓边上，趁它不注意轻轻捏住蜻蜓的两只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一抛，蜻蜓展开翅膀飞远了，顿时，我们的心跳平缓下来，舒了口气，一直靠在门边观看的林老师也对他露出了赞赏的微笑。

真是虚惊一场!我们居然被一个不咬人不吸血的蜻蜓吓着了。不过接着教室又恢复了平静，继续上课了。

不速之客作文500字篇三

“嗡、嗡、嗡”一阵阵声音直逼我的耳朵，我抬头一望，原来是一只蜜蜂在小何的头上徘徊。

全班同学齐刷刷地盯着小何，看见他头上的密蜂，有的同学在旁边尖叫着；有的同学嘻嘻哈哈地笑着；还有的同学用语文书拍打蜜蜂。可是小何仍然非常害怕，只见他身体缩成一团，两眼发直，嘴巴抿成一条线，握着拳头，吓的额头直冒汗。这时我很想过去安慰一下小何：这只是一只蜜蜂而已，有什么好怕的`，我们是男子汉，我们以后还要顶天立地呢！

过了一会儿，蜜蜂可能是被同学们的尖叫声和吵闹声吓走了，这下教室才得以平息。

不速之客作文500字篇四

它在我们的'头上飞来飞去，同学们都大声尖叫。陈老师放下书，拿起一本本子打了马蜂一下，马蜂又飞到了别的地方。我们也学着陈老师，拿起语文书赶马蜂，最后把它赶到了电风扇上面。大家都叫起来，“快把电风扇打开！”坐在电风扇开关旁边的同学立刻打开电风扇，准备把它转晕。可是电风扇一转起来，马蜂就飞到了投影仪里面。因为不知道它还会不会突然飞下来打乱我们上课，所以陈老师让一个男同学站在桌子上，用本子去够它，想把它弄下来。但他却怎么也够不到马蜂。

突然，我发现书架旁边有一根竹竿，我想：也许这根竹竿能帮忙。于是，我拿起竹竿，对那个男同学说了一句，“你先别动。”然后用竹竿戳了一下马蜂，它马上又飞了下来。我们又开始追赶马蜂，大家沉浸在这个“游戏”里停不下来。最后，马蜂受不了我们的骚扰，飞走了。

这马蜂可真讨厌，不飞到别的地方，偏偏飞到我们教室，害得我们浪费了一节语文课。

不速之客作文500字篇五

我们家有一个漂亮的鱼缸，里面有秀美的假山，有独钓寒江雪的渔翁，有飘摇的水草，还有活泼可爱的鱼儿。它们有的在水草间穿梭，有的在和伙伴游戏，还有的停在水草上休息，这可真是鱼儿们快乐的“小小世界”啊！要是我是鱼儿的话，我也想跳进去游一游呢！

但是这么美丽的“小小世界”，因为有了“不速之客”——小蜗牛而变得那么不和谐。别看这些小家伙们行动缓慢，它们的繁殖速度可是很惊人的。从一开始的几只到十几只再到几十只……它们的家族越来越壮大，慢慢地遍布水草，假山，玻璃壁……它们一点儿也不讲卫生，到处吃，到处拉，把“小小世界”搅得浑浊不堪。于是，我和爸爸商量后一致决定把这些“小坏蛋”驱逐出去！

没想到老爸拿出了一样“神器”——长着两条长腿的镊子。我高兴地想：哈哈！这下你们可无路可逃了吧！我打开水族箱的盖子，伸进长长的镊子，对准一只小蜗牛轻轻一夹，一只淘气的小蜗牛就这么被我夹了出来，放在我早已准备好的餐巾纸上，然后，我又夹了一只扒在墙上吃东西的`蜗牛，还没等它们反应过来，就已经成为我的“阶下囚”了。我把它们排好队，一只、两只、三只……我越夹越多，队伍越排越长。

在墙上的蜗牛已经被我夹完了，就剩下假山上的了。假山上的蜗牛非常狡猾，紧紧扒在凹凸不平的面上。但这可难不倒我，我小心翼翼地把夹子伸向蜗牛，生怕把假山夹坏，轻轻一夹，就又夹到一只，我心想：你们扒得再紧也是没有我这个“大力士”的力气大的，哈哈！等我全部夹完了，还对它们指手画脚教育一番，但它们好像还懒洋洋地睡着了。我可真生气啊！就把它们包起来，冲进了马桶里，说了声“拜拜”，它们就顺着水流飞流直下三千尺了。

清除了这些“不速之客”，鱼儿的“小小世界”里面又变得干净，纯洁了。看！小鱼儿们玩得多欢啊！

不速之客作文500字篇六

我像往常一样走在学校的走廊上，忽然看见不远处有个黑色的小身影。我按捺不住好奇心，走近一看：一双黑珍珠一般的大眼睛，一张又长又尖的嘴巴、一双黑里透黄强有力的小爪子，凑成了一只灵巧的小鸟。腹部羽毛松软，背上羽毛像一件整齐外衣披在身。它挺直着身子，绅士般地站立着。突然，只听见“咻咻”两声，小鸟飞落在我的书包上。我一下子紧张起来，生怕它啄我。可我慢慢地走动，它还是一动不动停在我的书包上，看来它并不怕我，我俩还挺有缘。

走进教室后，同学们发现我的书包上带来了一位“不速之客”，原本安静的教室瞬间炸开了锅。有的同学围着我目瞪口呆，有的同学指着我哈哈大笑，还有的同学冲上来想抓我书包上的小鸟。这时小鸟竖起它的`翅膀，飞到我腰上的书包带上，我一动都不敢动了。我和小鸟对视了几秒，一转眼，小鸟就飞到班级的黑板上，小脑袋不停地左转右转。只见它一会儿四处张望，一会儿飞来飞去，参观了班级的每个角落，好像把我们班级当成了它自己的家一样。最后它落在李徐东的桌子底下安安静静不动了。

“叮当叮当”上课铃响了，我们依依不舍地离开小鸟，开始上课了。出乎意料的是，在上课期间小鸟一声不吭，好像知道我们在上课，不能大声喧哗。这果然是一位非常聪明乖巧的“不速之客”啊！

一到下课时间，同学们又立即放下手中的课本，向小鸟奔去，每个人脸上都洋溢着开心的笑容。突然，它飞到窗户旁边，望着自己窗外的同伴，同学们着急得大喊大叫，生怕它飞走了。可它拍拍翅膀还是跟着同伴飞走了，大家都很失落。不一会儿，李徐东的桌上突然发现了小鸟留下来的纪念品——鸟屎，大家又哄堂大笑起来。它给我们带来了那么多乐趣，我们会很想念它的，多盼望明天它还能来小叮当班级做客。

不速之客作文500字篇七

“嗡，嗡，嗡，”咦！这是什么声音？就在这时，我抬头一看，原来是一只大黄蜂来我们教室探险了。我又害怕又兴奋，生怕被它盯上了。

它先是摆动着透明的翅膀，然后在空中盘旋，仿佛是一架侦查机在探索着什么，最后它停在了电风扇上。

下课了，不知什么时候大黄蜂已经悄悄地消失了。

不速之客作文500字篇八

早晨还在睡梦中的我，被一阵叽叽喳喳鸟叫声吵醒了，我揉揉迷迷糊糊的双眼望向窗外，太阳公公都已经起床了，高高地挂在了天空，好像在对我微笑。

我赶紧起床，洗刷完毕，便开始了一天的学习规化。正当我背着《繁星，春水》的时候，一个小东西悄悄地爬在我的学习桌上，这个不速之客真是个小调皮，在我的学习桌上一点都不老实，一会儿往这爬，一会又向那儿看。只见它圆圆的'身子，背着一个红色的壳，壳上面有七个黑色的小点，仿佛像七颗美丽的黑玛瑙，头上还长着一对很小的触角，漂亮极了。

妈妈告诉我，这个不速之客的名字叫七星瓢虫，它喜欢追一个东西走，那就是“线”，你画一条直线，它就跟着你画的这条线走，不信你可以试试看，我立马从我的学习桌上拿出来了一支黑色水笔，嘿！还真是的，它还真按着我画的线走呢！这到底是为什么呢？我对这件神秘的事情起了兴趣，马上拿手机百度了一下，原来，它沿着我画的黑线走的原因是它只能分辨黑色和白色，当整张纸是白色时，它会感到很迷茫，毫无头绪的乱走，出现黑线时，它会认为那是回家的路，想赶紧回家去，这也太有意思了！

然后，我立马拿我珍藏多年的放大镜来看它，放大镜下的七星瓢虫大了好几倍，它的触角、腿、和身上的花纹都看的特别明显，它背上的盔甲是中分的，时而张开露出黑黒的翅膀，时而关闭展现它漂亮的外壳，真是越看越漂亮，越看越喜欢。

这个神秘的不速之客和我玩了许久，也可能是它远方的妈妈在召唤它，它张开了翅膀向窗外飞去，飞回了它的世界，希望它还能记得我们短暂相处的时光，再次飞回到我的窗前。

不速之客作文500字篇九

夏天到了，教室里闷得像个大蒸炉。临窗的同学把窗子开得大大的，又是电扇又是空调，大家才缓过来点劲儿。

周五下午，第一节是语文课，我们都坐在教室里紧张地复习着。

忽然，一只大蛾子从大开的窗户飞进了教室。在教室里嗡嗡乱飞。气氛逐渐活跃，每个人都偷偷地盯着这只活泼可爱的蛾子。但这淘气的小家伙仿佛要故意扰乱课堂似的，起初还只是飞得高高的，在同学们的头顶上方盘旋，可后来它越飞越低，几乎要贴在我们头顶了。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，它一个调门儿地不停地唱，以至于同学们的目光同时射向这位“不速之客”。

杨老师非常“顺从民意”，索性放下课本，让男生先把蛾子“赶”出教室。

大蛾子在空中时而侧身飞行，时而俯冲向下，时而盘旋上升，犹如一位表演大师，一边唱着动听的“嗡嗡”奏鸣曲，一边跳着优美的舞蹈。

它掠过邓晓悦的肩头，在那儿绕圈圈，把邓晓悦吓得大声尖叫，花容失色，手忙脚乱，不知所措。

它直线坠落到李之琦的桌下，与他玩儿起了“捉迷藏”，李之琦的脚慌慌张张踩到地上好几次，可是一次都没有踩到这位调皮的“不速之客”。

最后，好几位男生出马，才把这只大蛾子堵到窗边。但这机灵的小家伙又飞到卫生柜旁侧，有人举脚瞄准就要踩，杨老师忙阻止说：“别踩！它也是个小生灵！”终于，男同学齐心协力连吆喝带用手挥，才把这位不速之客请到了窗外。

看着大蛾子在窗外自由地飞翔，杨老师感慨道：“看来，只有大自然才是它最好的归宿！！！”

不速之客作文500字篇十

一个下午，我们正安安静静地上着科学课。突然教室里来一位“不速之客”——飞蛾。

只见它挥舞着那大大的翅膀在教室里耀武扬威地飞来飞去。“看那嚣张的样子肯定觉得我们在上课，对它无计可施！”我眼观鼻，鼻观心地想着。不一会，只听有同学在那喊：“飞蛾飞进我耳朵里了！”顿时，教室里像炸开了锅一样，同学们齐刷刷地把目光投向了喊叫的同学。只见陈洲同学抓耳挠腮，一副坐立不安的.样子。飞蛾好像厌倦陈洲同学的耳朵，不一会就飞出来了，悠哉悠哉地这边飞飞，那边转转，惊得全班同学都惊叫连连。“把它赶出去吧！”随着老师一声令下，有些胆大的同学纷纷动手。李正杰同学一个健步冲过去，看准时机，伸出他的“魔爪”，可惜却扑了个空。飞蛾横冲直撞，为了摆脱男生的追赶拼命地找着出口，却逃不过陈聪同学的“五指山”，转身它就被放回了大自然。

经过了这一小插曲，教室里又恢复了平静而祥和的气氛。同学们脸上都挂着淡淡的笑容，似乎比之前更加努力地听讲了！

不速之客作文500字篇十一

今天是个风和日丽的好日子：天空万里无云，晴空万里，太阳公公把阳光照在教学楼上。

这节课是语文，同学们正在认真地听老师评讲作业，突然，一位坐在边上的'同学一下“跳”了起来，他的同桌也连忙躲开。同学们都转头看向了他们，原来是一只蜜蜂！它缠这那位同学不放，被蜜蜂追的同学跑到我这儿，蜜蜂不甘心的又朝他追过来。蜜蜂在教室里转了好几圈后，终于飞向了窗户。

蜜蜂向窗外飞去时，可它飞到玻璃上了，像一只无头苍蝇似的乱撞，明明窗户就在下方，可蜜蜂还是找不到出口。同学们都嘲笑它，可能是听见了同学们的嘲笑，蜜蜂终于找到出口出去了！

不速之客作文500字篇十二

我们的小区是非常干净的，更让我欢喜的是那片草地。

我常常喜欢到那片绿油油的草地旁边。那里的草地并不大，却每根草都很挺拔，像战士一样站在那里。让人看了心情都会好转，让人吸入的，当然也是更加新鲜的空气。

可就是在我上小学二年级这年，这块草坪上却来了几位“不速之客”。原来，这些不速之客，是汽车！它们竟然把草压得东倒西歪！并把这美丽而又安宁的风景给毁了！现在看到的，只有枯干的黄草；听到的，只有汽车的发动声；吸入的，只有那不健康的尾气。看着这一切，真得无可奈何，连忙跑去跟保安叔叔讲，他们不但没让我如愿以偿，反而说：“这种事，我们懒得管。”我更是气得火冒三丈，脸涨得通红通红，像只熟透的苹果。我只好在草坪中立了块纸牌，温馨提醒：保护环境，人人有责！

第二天，你们猜怎么样了？我的牌子不但没有制止这种行为，反而被踩了稀巴烂。

我更受不了，于是马上找到嘉绿苑物管处，跟管理人员讲述着这一切，他们也觉得很有道理，所以决定和我一起制止这种行为。

最终，“不速之客”被我们全部赶走。在以后的日子里，我每天都能开心地看到小草们向我点头微笑。

不速之客作文500字篇十三

我家最近来了一位不请自来的客人，它会飞，它就是一只可爱的小鸟。听妈妈说，它从公司的树上掉了下来，鸟妈妈也弄不上去，就放弃了他。妈妈公司的人看不下去，就把它让妈妈带回了家。

我看着这只可爱的小鸟，发现他肚皮白白的，羽毛一片一片的，一弯脖子还露出肉。翅膀上的羽毛最好玩，他不是全黑的，而是黑中带黄，黑里有黄，样子好看极了。就叫他小不点吧。

它可是一只幼鸟，嗷嗷待哺。只要他一饿，家里就没有好过的日子了——他会不停地叫，伸长脖子，嘴巴张得大大的，似乎要生吞了我。拿一点饲料，他会毫不客气的一口咬下去，好像我们几天没为他似的。它刚到我家的第二天，就叫个不停，吵得我心烦意乱，就叫爸爸拿了一点面包屑喂饱了他，我觉得他不会再继续叫了，安安心心的看起了书来。没想到还没到10分钟，他又开始叫了，好像在说：快喂我，快喂饱我，要不然我上国家爱鸟局去控告你们虐待我，不给我吃的。我妈妈似乎猜出了我的心思，对小鸟说：你啊，整天吃香的喝辣的，吃鸡肉和凉水。你妈妈饥一顿饱一顿的喂你，你可是要饿着个肚子叫多久啊！这只小鸟真是鸟小多食，折磨人这个称号安在它身上是在合适不过了，因为他每次给他吃，它却支持三四口，过一会儿又吃三四口，真是折磨人。

他可是一只有个性的鸟。居然爱看电视。早上我打开电视，五彩斑斓的.图画刷刷的映入我的眼帘。他这个捣蛋的家伙又开始饿了，叫叫叫叫，停不下来。可是突然，声音停住了，我觉得很奇怪，心想：这只捣蛋鬼怎么了，他只要饿就会要我们喂饱它才不叫，怎么会突然不叫了呢。好奇心驱使着我，我弹出个脑袋，看这只小不点。发现他目不转睛的盯着电视，偶尔歪着个脑袋看一下，黑溜溜的眼睛也不时转一下，好像在思索着电视里的东西是什么。我一关电视，那鸟叫一声接着一声，一声更比一声狠，我估计他是把电视看得入了迷，忘记了饥饿，一关电视才想起自己要吃东西。

我家的这位不速之客可真是一个既贪吃又有个性的小不点啊，我可喜欢她了，你们呢？

不速之客作文500字篇十四

在今天上午的时候，我刚来到班门口，就听见有人在班里大叫，我进去一看，原来是只马蜂，我背着书包坐到了我的座位上，仔细的观察它。

它的体型很大，跟三四个蜜蜂合起来一样大。它的速度也很快，一会儿从这个角落飞到了那个角落，而且它老撞墙。我刚准备转头，他就冲了过来，从小赵同学的眼前飞过，正往我这边冲，吓得我抱着头就往桌下钻。小赵同学说，如果我不低头，马蜂就有可能撞到了我的头上，这个马蜂太吓人了。

孙老师来了，一看班里乱哄哄的，就问班长咋回事？班长说来了个不速之客，老师一看有一只大马蜂，就拿着扫把，就追这个马蜂，正准备攻击它，而马蜂却意识到了有人要攻击它，直接撒腿就跑，跑到了讲台上，老师慢悠悠的坐在讲台上，看着马蜂的速度速度越来越慢，孙老师瞄准目标后，拿着扫把往墙上一打，马蜂根本反应不过来，就被老师的扫把打中了，马蜂从墙上掉到了黑板上，就从黑板上滚到了投影仪上，掉到地上之后就被同学扫到了垃圾桶里，这个不速之客，就被轻而易举的'给解决掉了。

马蜂其实是个色盲，一飞到教室它就分不清方向，到处乱撞。他是靠着太阳和气味来辨别方向的。不过马蜂是很危险的，遇到它时，请不要去招惹它。如果被它咬一口或者扎上一针，轻者疼得厉害，重者要进医院的，同学们一定要记得哟。

不速之客作文500字篇十五

一天，我们刚来到教室的时候，就发现了一只大蜘蛛。

那是一只全身上下都黑不溜秋的有着六条长长的'腿蜘蛛。它的躯体分为两部分，一部分是腹部，用来连接那六条长长的蛛腿，而另一部分就是头部，头前有两条长长的锋利的触角，似乎很危险的样子。

一开始，我们以为它只是个装饰品，并不是真正的蜘蛛。我们心安理得地上完了上午的课。直到下午第一节课上完后，金耀阳把书往上一扔，结果扔动了蜘蛛，这下我们才感受到了这只蜘蛛的可怕。大家顿时炸开了锅，围成了一圈又一圈。金耀阳又扔了几下，终于，在快上课时，把蜘蛛扔了下来。围观的同学们一下子就落荒而逃，一个个发出阵阵尖叫，无不倒吸了一口凉气。只不过，还好不是从我们这一边爬过去的。当蜘蛛被金耀阳赶到李老师那边的时候，蜘蛛还在桌子下爬来爬去，过了一会儿才出来。而李老师却从容不迫，面对蜘蛛稳如泰山。不紧不慢地哈哈了金耀阳一句，让他快把那只大蜘蛛赶走。于是，金耀阳便奉命把大蜘蛛赶出了教室。

第二节课下，我们搜索着它。突然，我们见到了它三条腿重叠在一起，下半身在钢管里夹着。金耀阳又拿餐巾纸包扔了几下，蜘蛛又被扔了下来，六腿朝上，翻在地上。后来不知怎么又来了一位“高人”，听说把蜘蛛踩死了，风波就这样平息了。

不速之客作文500字篇十六

夏天，我在窗边做作业时，突然飞进来一只黑色的、不知名的大虫子，“啪”的一声掉在我书桌上。我吓得一声尖叫。妈妈告诉我：“这是一只迷路的知了。

我小心翼翼地把它放在纸上，知了拼命地拍动着翅膀。知了穿着一身黑色的甲壳，一对眼睛长在头的两侧，像长针一样的`嘴巴贴在身体下面。知了的背部长着一对透明的，像薄膜一样的翅膀。

我听见窗外的知了正在树上欢快地唱歌，我想这只迷路的知了肯定想它的朋友了。于是，我把它送回了大自然。

不速之客作文500字篇十七

一天早上我们正在上课，天气很热。我们打开窗户透透风。这时一只可爱的小蜜蜂嗡嗡嗡的飞进了教室，他对教室里的环境感到十分好奇，在教室的天花板上飞来飞去。

这时只听见二的'一声尖叫，同学们的目光都朝发出声音的地方看去。只见一位你同学大声叫，那里有只蜜蜂。周围的同学也指着青蛙版说，蜜蜂！很多同学吓得用书盖住了头。有的看见啦。在不停地躲避。但有几个同学并不害怕，拿起书本，像蜜蜂打字。一打没打到。蜜蜂又飞到了第二排中间的地方，我心中紧张想，如果他也飞下来追我，我就会被追出一个很大的包，我非常的害怕。老师也看见了蜜蜂，便拿起课本向蜜蜂，想扇飞蜜蜂，可老师也没伤到，然后老师要我们打开窗户，一起赶走蜜蜂。忽然一辆微风吹来，我闻到了花香的味道，蜜蜂也跟着花香的地方飞去了，我猜他已经出去外面采花蜜了。

最后叫视频中的下来，我们要继续上起了课。

不速之客作文500字篇十八

今天早上，当我第一次来到班级门口时，我听到有人在班上大喊大叫。当我进去的时候，我看到那是一只黄蜂。我背上书包坐在座位上，仔细观察。

它有三四只蜜蜂加起来那么大。它也很快，从一个角落飞到另一个角落一会儿，总是撞到墙上。我正要转过头，他冲了过来，在小昭同学的眼前飞来飞去，向我冲来，吓得我抱头钻到桌子底下。小昭说，如果我不低头，黄蜂可能会撞到我的头。这只黄蜂太吓人了。

孙先生来的时候，看到班里的吵闹声，就问班长怎么回事。班长说有个不速之客。老师看到一只大黄蜂，就拿着扫帚追着黄蜂，准备攻击它。然而，黄蜂意识到有人要攻击它，于是跑向讲台。老师慢慢坐在讲台上，看着黄蜂的速度越来越慢。孙先生瞄准目标后，用扫帚打在墙上，黄蜂根本反应不过来。

黄蜂实际上是色盲。一飞到教室就分不清方向，到处碰撞。他通过太阳和气味知道方向。然而，黄蜂非常危险。遇到他们请不要打扰他们。如果被它咬了或者扎了针，轻微的'痛会很厉害，厉害的会去医院。学生一定要记住。

不速之客作文500字篇十九

美术课上，教室里安静的连根针掉下来也听得真切，同学们都在低头认真地画着画。不知过了多会儿，一阵“嗡嗡”声从远处传来。同学们抬起头一看，哇，一只大马蜂！

美术老师半蹲着身子，一边用书护着头，一边试图把马蜂赶出去。没想到这小东西还挺顽强，居然在老师的周围飞来飞去，仿佛在示威，吓得老师早已没了往日的威风，跟着同学们一起跑。一边跑还一边喊：“啊——，马蜂——！”

另一边，朱君豪这位“仁兄”却没有丝毫畏惧。他一手拿着拖把，一手拿着扫帚，挥舞着手臂大声吼道：“马蜂，拿命来！”谁知这马蜂也不是好惹的，许是觉得丢了颜面，便一个360度大转弯，向着朱君豪猛冲过来。朱君豪哪见过这阵势，赶忙刹住奔跑的'脚步，弃掉“武器”，掉头就跑。唉，朱君豪啊，朱君豪，没事瞎逞能干啥呢！

就在这时，不知是谁请来了我们的“大救星”——班主任刘老师。只见她双手抱臂，正义凛然地站在教室门口，怒目直视着那只大马蜂。而大马蜂也不甘示弱，身体好似一颗脱枪的子弹，“嗖”的一声向刘老师飞射去。说时迟那时快，刘老师就像高手过招一样，面不改色，只一个侧身，大马蜂扑了个空，一头扎向门外。刘老师随手一关门，那叫一个干脆利索，大马蜂被挡在了门外，我们悬着的心也终于落了下来。

同学们都欢呼跳跃起来，这位恼人的“不速之客”终于离开了教室！

不速之客作文500字篇二十

星期五上午第二节课数学课，我们如往常一样全神贯注地听老师讲课。

正在大家听得入神时，突然，王老师停了下来，我们都奇怪地看着他，只见老师的目光投向了窗外，好像是被什么东西吸引住了。我们也不由得好奇地看向窗外。就在这时，不知是谁大喊了一声：“啊！小松鼠，那儿有一只小松鼠。”“哪儿？哪儿？”教室里顿时热闹起来了。有的同学伸长脖子，夸张地大喊：“在哪儿，在哪儿？”有的同学掂起脚尖东张西望。而坐在窗边的同学则早已将半个身子探出了窗外，四下寻找。就在大家混乱一片还没找到松鼠时，王老师用手指了指窗外的一棵大树，我们顺着老师手指的方向望去，只见在一棵大树的.枝桠上蹲着一只小松鼠。

这只小松鼠十分可爱，它长着一身褐色的毛，全身光溜溜的，好像搽过油一般，铮光发亮。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。最可爱的是它那一双小小的眼睛，非常黑，而且还闪闪发光。此刻，它正一动不动地蹲在树上，眼睛看向教室，好奇地打量着我们，那专注的样子又好像是在和我们一起听老师讲课。殊不知它的到来，已经在我们教室引起了一阵骚动。

看到这么“萌”的小家伙，大家再也没有心思听课，都在议论纷纷：“小松鼠怎么会跑到我们校园里来了，它不是应该住在山林里吗？”“我最喜欢小松鼠了，它可能是来和我们做朋友的。”“真想摸一摸它呀......”大家你一言我一语。看着我们那兴奋劲儿，王老师也索性放下了课本，和我们一起欣赏起小松鼠来了。

大家七嘴八舌地议论着，突然，小松鼠好像听懂了同学们的话语，觉得很害羞，“嗖”的一声，跳到另一棵树上，转眼间就不见了，教室里又恢复了往日的平静。

小松鼠虽然在我们的眼前消失了，但是我想，下一刻，它一定又会出现在另一间教室的窗外，因为信赖，往往能创造美好的境界。现在，我们的校园环境越来越好，大家和动物和谐相处，相信会有更多的小动物住进我们的校园，把这儿当成它们的家。