人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
当我看到这句话时,想起了我以前的老师,她带了我们四年,却在最后一年被调走了。但我记得,那是一个很普通的下午,阳光明媚,只不过被老师叫上讲台的我,有些困惑,老师为什么要叫我呢?
带着不解,我走上讲台,虽然现在大家都在写作业和交作业,也并没有多少人看见,可我还是稍显紧张,老师叫除了学习还有什么呢?
我小心翼翼的走上了讲台,一直思索着我有什么事情干错了,好像没有什么呀?
“你是不是一个差生很关系很好?”老师问我。
我是和一个差生关系很好,不过这也没什么呀?不会耽误我的学习的。可老师问了,我当然要答。
“是啊?怎么了?”我回答。老师是怎么知道的?
“你不应该和她玩,你会被她带差的。”老师苦口婆心的教育我,幸好我是一个很乖的学生。老师还没有教育几句,我就已经感到老师对我的期望,但我自觉的脑补老师对我的失望,以及失望以后的情况,我是个好学生,那真是太可怕了。我不敢想象,如果我变成了差生,家里、学校会怎样看我。
我已经不敢想象后果了,我实在是受不了那鄙视的眼光,太让人受不了了,我在害怕,害怕这样的场景发生。
我已被害怕和怕失缺他人关心的心理笼罩,眼泪如同断了线的珠子,滚滚而下,其中就有愧疚和害怕。这可怎么办?
老师看我哭了,也没有再说什么,我就回去了。
当时,因为跟她关系很好,便也没有听老师的话。
但到了高一年级时,才发现,她的不好,她的品德不好,还骗过我几次,我也就看清了她的真面目,便也和她疏远了,这使我想起了老师对我的规劝,老师你真是为我好呀!可为什么不直说呢?虽然我不可能全信,但我一定不会后悔。
老师您对我真好,这让我想起了人们对老师的称赞,老师是一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
老师,如同父母,对孩子爱护有加;老师,如同园丁,悉心照料花儿;老师,如同大树,为我们遮风挡雨。
——题记
有种爱叫无私奉献,有种爱叫严厉,有种爱叫关心。老师这个职业,总有一种说不出的伟大和感动。那是一件很久的事了,但在我脑海却时不时浮现。
那时我犯了“滔天大罪”,身为班长的我,带头说话,当时体育老师马上辞去了我的职位,心里有总说不出的感觉:悲伤?不安?后悔?连我自己都不知道。我的就是害怕,害怕让班主任知道,害怕看到她失望的眼神。整天的心里都七上八下,等待着末日的来临。直到放学,班主任也没有找过我,我似乎更害怕了。我心里不断猜测着:难道是体育老师没有告诉班主任?我的心居然还有庆幸,我摇了摇头,心底有个声音在喊:“去找班主任认错吧!”我呆了呆,顿时有些不知所措。
最终,我还是走进了班主任的办公室,我准备坦白了。班主任静静地听着我说下去。
顿时,办公室鸦雀无声,我心真的慌了。时间对于我来说是漫长而又煎熬的。“下次不要了,知错能改便是好孩子。”我的泪水再也忍不住了,顺着脸颊,哗啦啦的往下掉。一句简单而又明了的话,让我放下了心头大石。班主任没有责怪于我,至今,我仍对任何一位老师抱着感恩的心,抱着崇高的敬佩与尊重。
每年的9月10日都是教师节,都是我们报答老师的时候,是的,老师传授于我们知识,教会我们求知,教会我们做人,教会我们办事。我无法用我的笨嘴表达我对老师的感激之情,有些事,用语言是无法表达出来的,老师谢谢您,谢谢您课前如此认真的备课,让我们能轻松的从课堂中学习知识,让我们的课堂如此活跃。老师,在这里写,千言万语也比不上您对我们的关爱。
老师,在我们刚走进高一三班的门,我与您相识,通过第一节课,让我认识了您,虽然,你并不了解我,可我想,在未来的日子里,我们总会相知的。
老师,是您在我们无助的时候,拉了我们一把;老师是您在我们想放松的时候,提醒了我们依据;老师,是您在我们最辛苦的时候,给了我们鼓励。老师,谢谢您!
另祝教师节快乐!
有人说师情如母爱父爱,有人说师爱是永不干枯的心泉,有人说师爱是永远明亮的光辉,而我却认为爱恩如山。
从小到现在,教过我的老师不计其数,但最受我崇敬的是初中时教我数学的王老师。
九月的一个清晨,爸爸陪我来到了城关一中报到,我被分到了初一二班。当我找到初一二班时,看见了一位女老师,她气质不俗。爸爸说:“有这么好气质的老师一定是一位很好的数学老师。”不错她的确是一位出色的数学老师。
她的课总是讲得娓娓动听,像讲故事一样轻松地讲完了一节课。课下的作业并不是很多,是她从众多参考资料上精挑细选的题。她的教法使我如痴如醉的喜欢上了数学这门课程,并使我的数学成绩直线上升。
在我的记忆里,我今天数学成绩的优异一半是王老师的。如果没有那次教导,也许我现在的数学成绩一塌糊涂。
刚踏进一中大门的时候,我的数学成绩很差,第一次单元测验,我居然没有及格。和小学那个数学成绩特别优异的我简直判若两人,我懊丧极了。
这一切王老师看在眼里。一天王老师将我带进了办公室,开始了初中生活以来影响最深的一次教导。老师端了一把椅子让我坐下。
“熙琳,你最近是怎么了?数学成绩可不怎么理想!我看过你的档案,你小学的数学成绩不错,可现在,你的数学成绩不如以前了。”
我惭愧的低下了头,说道:“可能是我不太习惯初中的学习吧!”
“刚上初中是有些不适应,过段时间就会好了。但你应该上课认真听讲,多思考,课下多做些习题。”老师停了停,继续说道。
“ 好的,老师我知道了。”
“我相信你,你可以的,你一定会找回原来的那个自信的你。以后有什么不懂的尽管来找我,不要害怕,就当作我是你的好朋友。”
“谢谢您,老师。”
“ 今天的课程懂吗?”老师喝了口茶,继续说道。
“还有些不懂。”
“什么不懂,我给你讲。”
天渐渐暗了下来,老师还是耐心地讲给我听,写出的公式仍然是那么清晰,没有丝毫的急躁。讲完时天已经黑了。老师担心我回家不安全,便亲自把我送回家,看着老师那远去的背影,我不禁满心感动,我一定要以优异的成绩回报老师。
以后的学习中,我更加勤奋了。上课能够听懂,习题也会做了,数学成绩逐渐上升。以至于在期中考试中取得了优异的成绩。王老师也向我露出了满意的微笑。
又是一个带着些许凉意的九月。抬头仰望看天上云卷云舒,感觉这空气中多了什么味道,是感动?是敬意?是祝福?
不知为什么,这个时候总是容易让人触景生情。看着风雨中基金枯萎的老芭蕉,我想上前去亲吻它,来表达我的敬意;侧身沐浴阳光我想张开双臂,捧一缕到怀里,去感受它的温暖;看着红烛流泪,却依然闪烁着光芒,我想轻轻抚摸它,来表达我的感动。
看到它们,我总想到那些可爱的老师们。我想亲吻他们,来表达我心中说不尽道不出的感情。
我的老师,在我眼里您是一个智者。您倾尽全力交给我们只是。您教导我们要“敏而好学,不耻下问”,于是我们积极提问,学生进步了,你告诫我们“学而不思则罔,思而不学则殆。”于是我们学会了思考,努力学习,我们进步。您又苦心劳神教导我们做人。您说:“富与贵是人之所欲也,不以其道得之,不处也”于是我们明白了要做一个正直的人;您告诉我们“满招损,谦受益”,于是我们知道应该要做一个谦虚的人。所以,我的老师,我想亲吻您来表达我的敬意。
我的老师,在我眼里您是我的天使。第一次看到您的笑容,我就被那笑容深深打动。我想,这应该是天使才该有的笑容,甜美、温馨。当我生病时,您关心的问候,关切的眼神,依然深深地可在我的心里;当大雨阻挡了我回家的路,您果断地把我拉到您车里的情景依然时时在我脑海里浮现;当我贪玩,成绩下滑时,你严厉的教导,苦口婆心的说教依然在我耳边想起。我想,这应该是天使才有的恋爱与呵护。所以,我的老师,我想亲吻您来表达我最真的感动。
我的老师,在我眼里您是我的彩虹。您将我的梦想洒满了天空,让我看到了光芒和色彩,给了我努力拼搏的力量。您用知识的羽翼丰满了我的翅膀,让我飞向天空,去追逐梦想。您出现在我的生命里,告诉我要经历风雨,才会达到成功。您告诉我要坦然面对挫折,才能不断完善自己。您告诉我咬付出努力和汗水才能有彩虹的美丽,金子的光芒。所以,我的老师,我想亲吻您来表达我的感激。
看着风雨中的老芭蕉,望着闪烁光亮的红烛,您可知道我多么想亲吻您。
“四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟,黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋”您就是这样摘下翅膀送给我飞翔。我想亲吻您,这里包含我太多的感动和感激,随风传到远方。
教师节,旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。
老师,是每个人人生中必不可少的‘指明灯’。他们往往总是在背地里默默无闻的付出。老师的脚印留在每个人的人生履历里,老师的谆谆教诲回荡在我们的脑海里,老师是辛劳的勤奋的一丝不苟的认真负责的更是伟大的!
‘学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明’就是老师的写照。老师呵护着祖国的花朵,培养祖国的接班人,造就了多少国之栋梁,他们辛辛苦苦,勤勤恳恳,呕心沥血地无私奉献。为我们担忧,为我们操劳,更是把我们看作是他的孩子。
记得有一次,我的腿抽筋了,双脚就像装了马达似的止不住的颤抖,坐在楼梯口,那时是正要上拓展课的时候,刚走没几步腿就软了,同学们都去上课了,脚也不知怎的就是不听使唤了,怎么站也站不起来,我十分崩溃,教室就近在眼前,却仿佛是世界上最遥远的距离,我可以听见对面教室传来的朗朗读书声,可以听见楼下足球场上‘传球,传球’的呐喊助威声,可以看见有人在操场上走动着,可那时却就我是独自一人的,我感到十分无助。过了一会儿,我慢慢站起来,匍匐般地走了两三步,便又再次顺着墙壁滑了下去,我是真的走不动了,脚底下仿佛有无数根针在扎,钻心的疼,刺骨的痛向我袭来,我只得瘫坐在地上。突然,我远远的看见大王老师朝这边走来,那时候我仿佛看到了黎明的曙光,抓住了最后一颗救命稻草,大王老师也看到了我急急忙忙地跑了过来,第一时间对我嘘寒问暖,我的心里酸酸的有点儿想哭,我忍住了,不过应该微微红了眼眶,我回过神来。只见老师一脸急切地看着我,说‘快,坐在地上太凉了,要不我背你,要不我抱你,我们先回教室,你一定要先坐着,不然只会越来越难受’我一脸踌躇不定,有些害怕,老师就一直安慰我,过了好一会儿,才犹豫不决的让老师抱我过去。老师二话不说一只手托着我背另一只手揽着我的膝弯处,稳稳地走着。这个怀抱太过于温暖了,给了我莫大的安全感。现在回想起来仿佛余温还在我身边围绕,这辈子都忘不了。
‘不及辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜’老师谢谢您为我负重前行。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在学堂,成就却在祖国的四面八方。您的爱,有如星辰一般泛滥;有如太阳一般温暖;有如春雨一般滋润。
‘一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,五湖四海皆为您桃李满天下’
最后祝老师教师节快乐!老师您辛苦了!
岁月将我的记忆描成一幅优美的图画。有多少双温暖的手曾扶携我走过坎坷的岁月,老师站在路的两旁,关注着我们成长。那一句改变一生的教诲;那一通醍醐灌顶的批评;那一个激励着我的眼神,我终生难忘。
秋意益然,高远的天空一碧如洗,好像用清水洗过的篮宝石一样。焦黄的暖阳将叶子染得金黄。树林里,火红的枫叶随风飘落,而我的心确满是伤感。
77分!
数学试卷发下来了,我简直不敢相信自己的眼睛,数学一直是我的强项,这回竟只考了77分!顿时,我傻子般地坐在自已的位子上。我满脸沮丧,失去了往日的自信,我的目标变得模糊。竟然考出如比“高明”的成绩,看得出,邹老师这回是真的生气了,只见邹老师一语不发,把书本啪地一声摔在桌上,把全班同学吓了一跳,顿时鸦雀无声。邹老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!同学们羞愧地低下了头,不敢看她。我悄悄地瞥见邹老师铁青着脸,不带一丝笑意。那一幅僵硬的表情,有如影视剧里的特写,久久定格在了我的脑海里。
下课后,邹老师把我叫到了办公室,想象中的批评并没有如约而至。她俯下身子,用眼睛快速扫视着我的错题,眉头微皱。忽然,邹老师的眉头散开了,她指着错题,小声却又清晰的讲解着。她的眼神温柔且亲切,闪烁着智慧的光茫,一缕秀发从她的头上飘落下来,轻垂在额边,她却好像浑然不知,把全部的精力都放在了眼前的题目和身旁的学生身上。终于,我点头示意老师明白了,她又微笑着直起身语重心长地说:“一次失利不能代表什么,老师也掌握你平时学习的真实水平,只要你重拾信心,并继续努力,相信在下次考试中你一定能取得好成绩。加油,老师相信你!”我站起身坚定地说:“邹老师,我一定不会辜负您对我的期望。”听了我的话,邹老师的嘴角倾起了优美的弧度。
这份师恩如清风缠绵,蹁跹入心怀;这份师恩如一缕春风,吹散我心中的阴霾;这份师恩如一盏明灯,照亮我前方的道路;这份师恩如一泓泉水,浇灌我生活的希望;这份师恩,我将铭记在心,永不忘怀!感谢生命中有你!
阳光帅气如朝阳一样,孜孜不倦似匡衡读书。有学者风范,有智者行为!你将是晨兴未来一颗最璀璨之星!
亲其师,信其道。老师用智慧的火花点燃孩子学习的热情。孩子信任的眼神饱含对孩子的敬佩!
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。
记的有一次,您已经发不出声音了,但是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:鑫雨,怎么了,怎么哭了,是不是哪里不舒服?我为了让老师不要在为我当心,说:老师我没事,您不要当心,你要保护好自己的身子,别累坏了。老师可能是被我感动了,流下了眼泪。
一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节。我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血。一直以来我都非常庆幸能够遇上像江老师、谢老师这样的好老师,现在又遇上了您,您对我的支持和信任,让我真的很感激。从上一年级开始,妈妈就经常教育我,父母塑造的是我的身体,但老师传授的是知识,塑造的是我的灵魂,所以一定要尊敬老师。我也一直这样做。
您只教了我一年的语文,讲课却非常生动,每讲一篇课文,就象听了一个美丽的故事,您每次豉励我发言,认真的批改作业,每改一篇作文都很细心,每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是用得好的句子,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,每一段评语是对我的赞扬,文章结尾的评语,指出我的优点、缺点。
谢谢您以温暖的.双手抚育我们成长。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您用自己美好的青春为我们搭建好飞翔的平台,您用自己的爱把我们培养成栋梁之才。我似茫茫大海中的一扁舟,您便似海上的灯塔。有了您,我们在迷失方向的森林里找到了出口。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。
一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第24个教师节。
此刻,亲爱的老师们,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲的透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。呵,也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼,亲爱的老师,就请接受我们这一篇诚挚的诗章。我们是中山职中的学生,我们深深地感受到,这里是一座铸造人才的大课堂。
只因为,这里有一个团结能干的教师集体,你们出色的成绩,早已受到社会的颂扬。清晨,当黄圃江染上第一线霞彩,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当尖峰山停息了最后一声鸟鸣,我们老师的身影,还伴随着淡淡的灯光。
一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添霜,可是,你们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦,扬帆远航。再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。到那个时候,我们一定回到职中母校,向亲爱的老师们,献上更新更美的诗章。是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!
因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!寂寞的春放,烦琐的冬日,讲台上的激昂慷慨,书桌旁的循循善诱,校园里的谈笔风生,家访时的苦口婆心,在经济大潮的澎湃声中,你们,坚守着宁静的一隅,雕塑着精神的形象。
第一滴春雨温暖了冰封的泥土,第一缕朝阳抚慰着心灵的湖水,你们用青春的经纬编织着我们蓝色的憧憬,你们用生命的歌声唤醒了一粒粒沉睡的种子!于是,在你们亮丽的眼眸中,闪烁着人类最动人的光芒!粉生染白了你们的青丝,岁月压弯了你们的腰板,而你们,依然精神奋发,英姿勃勃,与鲜嫩的生命的相伴,你们的心永远年轻!
一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了你们不懈的追求、生命的欢笑和泪水?
你们用巨大的牺牲铺设着伟大的道路,你们用心灵的火焰照亮了希望的梦幻,你们怎不该站在共和国的殿堂上,戴上光荣的彩色花环,听世界为你们奏响一曲饱含深情的嘹亮赞歌
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校
的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐。
幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双餐的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您,老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!感谢您,老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您,老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人隶穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
她,是我成长道路上的指路明灯。她,用宽广的胸怀包容我们,用睿智的思维引导我们,用平实的语言教育我们,期盼每一个学生都能长成祖国的栋梁。在这里,我想向她,我的语文老师——赵老师由衷地说声:“谢谢!”
赵老师陪伴我走过近六年的时光,春去秋来,她为大家的成长耗费心血,她将课堂装扮成美丽的梦幻乐园,让我们在这里学习语文知识,拓宽知识储备,锤炼道德品质,不断获得成长。我最难忘的莫过于赵老师对我的帮助和关爱,帮我走出了那个阶段的阴霾,使我始终保持积极向上的心态,不断追求进步,不断在学海书山中尽情徜徉。
那是五年级下学期,随着年龄的增长,烦恼也无端多起来,我每天过得如做梦一样,浑浑噩噩,对学习也提不起兴趣,每天就是机械麻木地上课、下课、放学,成绩自然也是一落千丈,但当时的我并不以为然,爸爸妈妈也多次引导和训诫都无果,都非常焦急,老师也来提醒我,而我对他们的劝导丝毫不入心,我行我素,心里认定这样的自己改变不了了。
已经不记得赵老师单独找我谈过几次话,没有十次也得有个七八次了吧,前面的谈话内容我已记不清了,但最后那次的谈话我至今记忆犹新。还记得那是在赵老师的办公桌旁,阳光从窗子斜射进来,老师沉思了片刻,看着我,眼里带着忧虑,缓缓地说:“我教你也有五年了吧,从一年级到现在,我都认为你是个很上进的学生,从未变过,也希望现在的你不要给自己贴上‘消极’的标签,你还小,努力一定就可以改变,老师相信你,你也一定要相信自己。”那一瞬间,我承认我是非常震惊,震惊的是我自己这样消极,老师还这么看好我吗?从那时起,我便暗暗下决心,一定要学出个样子给自己看,给同学们看,不辜负赵老师对我的期望。
我不断改正学习上的坏习惯,上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题,渐渐地,我内心充满了自信,成绩也慢慢获得提升,一步一个脚印地向着自己的理想努力着,直至某一天我才发现我的心里那一片莫名的乌云已经不见,满是阳光。
这一切,我要感谢赵老师,是她一席话让我如醍醐灌顶,是她教给我永不放弃,在教师节即将到来的日子里,我要向赵老师献上最诚挚的祝福,祝福她永远开心,永远健康,感谢她多年来对我的培养和爱护,我会牢记老师的教诲,不断严格地要求自己,做一名优秀的学生,将来成为国家的栋梁之才。
9月10日是一年一度的教师节,还没到这一天呢,同学们都已经兴奋不已了,盼望老师看到自己送的礼物,露出欣慰的笑容。
我们班也准备给老师过一个快快乐乐、热热闹闹的教师节,所以我们班一部分的同学,秘密策划了一个大联欢会。
他们每天一下课,就以迅雷不及掩耳的速度跑出教室,一眨眼就没了人影,她们躲在了隐蔽的地方小声商量,有时偶然碰见,想听听她们在聊什么国家机密,而她们像赶苍蝇一样把我们赶走了!
9月10日这一天,体育课一下,她们就跑得无影无踪,像是人间蒸发了。最后问了一下值日生,才知道她们霸占了教室,门口还有守卫呢!来一个同学赶一个,不让一个同学发现他们的计划。
下午,我迈着欢快的步伐走进教室“啊!”我不由自主地大叫一声:“教室怎么变成了同学们的乐堂呢!”只见黑板上挂满了美丽的彩带和鲜花,讲台上摆着美味可口的蛋糕,整个教室香飘四溢。台下传来同学们阵阵窃窃私语,我怀着激动的心情坐到自己的座位。心想:老师看了我们给策划的联欢会一定会高兴的。于是我也和同学谈起这个话题,台下像小蜜蜂一样嗡嗡地吵着,台上宋雨珂主持这局面。
一会儿,一位同学大叫:“何老师来了!”大家像没头的苍蝇到处乱跑,宋雨珂不慌不忙地指挥道:“何老师一进来,就说,何老师教师节快乐!”不一会儿,有人说“何老师怕被喷拉花,不敢进来。”刘雨欣听后,立刻把所有拉花都没收了,最后我们热烈地鼓掌,把何老师迎进了教室。
何老师一进来,同学们齐说:“何老师教师节快乐!”何老师非常感动,讲了一段话后,让我们开始吃蛋糕,我们便开始狂欢起来,人人都挤到蛋糕前面争先恐后的你一口我一口的吃着美味可口的蛋糕,正当我们吃的尽兴时,不知何许人也,突然向某人的脸上抹了一块蛋糕,大家好像被传染了似的,纷纷开始抹蛋糕,一下子,同学们都成了大花猫。教室里不时传来一声声的尖叫声再加一声声的欢笑声,大家都陶醉在教师节的快乐中。
抹蛋糕的风波终于告一段落了,所有的同学头发上脸上衣服上都是花花绿绿的奶油,大家就像小花狗似的在教室里乱跑乱串,然后所有的同学兴高采烈的去水龙头洗脸、洗头、洗衣服。
通过同学们的欢笑声,我能感受到同学们对老师浓浓的爱意,我多么希望明年的教师节还是狂欢节呀!
它们还在开吗?它们还在那儿吗?桅子花总是开在新生与老生的交替的缝隙里。
又是一年的夏天,桅子花满目地绽放在校园里,洁白无暇,让人想到了“纯”字,仿佛我们与你的师生情如桅子花般纯粹,这份纯纯的情谊终究没能阻止我们在校门口吃同左走,向右走,而你却在校园里等待下一届的学生。
还记得毕业前的传话游戏吗?
谁都知道毕业前的复习是紧张的。其余老师都抓紧了时间复习,希望学生有个好初中,而作为语文老师的你却出乎意料,让们玩传话游戏,说是让我们放松心情。
记得第一次玩时,你写了七张纸条,上面都写着“有些事情其实不必说出来。”结果却没有一个组传对。像“你的事情我不会出来”、“老师批评你让你滚出来”纯属于低级笑话,请看高级的:
“看电影?本片很精彩。”
“有烧饼!快点拿出来。”
其中最经典作品:“我的事情是你报告给中央台!”全班沸腾了,第一次看你笑那么开心。
事后,坐我后排的班长问,“你到底传对了吗?你说的是啥?”“当然说对了,有的事情其实不必说出来呀!”她瞪着两圆眼说:“才不是,你说的是……你的事情我才不理睬。”差点没给气昏。到后来,我们打破了彼此间的间隔,开始练传话的交头接耳的本领,练得明目张胆,理直气壮。通常情况为:体育课席地就坐三时,游戏开始了。没有人拒绝,顶多说“等一下,我系下鞋带。”
我们心存感激,在离别时,我们彼此打破了间隔,得到了真挚的情谊和一份美好。
还记得毕业前的那个小实验吗?
当时你把萝卜、鸡蛋和咖啡豆分别放在热水,分别观察它们面对逆境有什么反应。说是好让我们有心理准备去面对初中翻来覆去的变化。萝卜变软了,你说它屈服;鸡蛋变硬了,你说它变得更紧张了;咖啡豆与水融为一体,你说它更厉害,改变了自己适应了逆境。最后你问我们是想当萝卜、鸡蛋、还是咖啡豆?我们沉默了。
如今,正如你希望的一样,这班的学生都变厉害。因为课后他们承诺,“不会当萝卜,因为我们只愿意成为后者。”
我们心存感激,离别时,得到了一份礼物。让我们坚定地走下来。
桅子花开了,满目的洁白,不过它变了,变得多了一颗感恩的心;风筝越飞越高,但它的线头还在地上,它没有忘记地上放线的孩子和随着它的风。
它们和我们一样心存感激,它们说“感恩夏天”、“感恩多风的日子”,这时我说“感恩我亲爱的老师”。
感谢有你——老师,伴我一路风雨走来,不离不弃。
“感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你,花开花落,我一样会珍惜…”
已记不清是什么时候学会这首歌的,只记得我当时听到,便深深的喜欢了。因为,我总是能从歌声中回忆起她,回忆起我曾经是如此的幸福,做过她的学生。
曾经那般不思进取的心,带着些微的倔强与叛逆,却从她走进我生活的那一刻起,便顷刻崩塌了。她看起来是那样平凡的一个人,却又是那般的不平凡。我想,她最不平凡的地方,应该是一颗永不言放弃的一颗心。也正是那颗心,感化了我。
永远都不会忘记她说过的话。她说,“叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。
算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。
那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着“人生苦短,需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼眸里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。
不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼眸初异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。
这便是我与她的经过。
我们曾经把老师比作是辛勤的园丁,无私奉献子的蜡烛,不求回报的春蚕,以及人类灵魂的工程师,也曾用华丽的词句去赞美。而事实上,老师并不需要我们的赞美,她们唯一所需要的,不过是希望我们“青出于蓝而胜于蓝”不过是希望我们能够好好成长。长大后成为一个能为国家,做出奉献的人。
今天是教师节,专属于老师的节日。在这样一个特殊的日子里,我只想对全天下的老师说一声:“老师,您辛苦了。”
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是一个非常神圣和高尚的职业。在我成长的道路中,有许多伴我成长的好老师,我们的班主任粟老师便是其中的一员。
她不光是我们的班主任,还是全年级的年级主任。她的职务很高,自然也很忙。即便如此,她还是会抽出更多的时间耐心地陪我们学习。
记得刚开学的时候,我对粟老师还不是很了解,当我得知她是年级主任的时候更是吓的不轻,心里时不时冒出奇怪的想法:粟老师会不会因为太忙而经常不给我们上课啊?或者会不会因为要开会而经常只上一半的课就走了啊?我十分不安,就算是上课我也十分小心,生怕她会中途走人。抱着这样的心情,度过了整整半个学期。到了后来,我的心态慢慢改变,我发现,粟老师在这么长的时间里,几乎没有一次中途离开或没给我们上课。不仅如此,她在自习课和课间休息时,除非有事,她都尽量抽出时间在教室中陪我们学习。时间过得飞快,七年级已经结束,但是,再仔细回想,在这漫长的一年里,我几乎没有看到过她缺席,这需要多少的耐心与坚持啊!粟老师,您是我身边的好老师!
她的教学方式独特,深得同学们的喜爱,同学们勇于举手、积极发言,整个课堂气氛十分的开心、活跃。
刚开始上课时,粟老师都会有些与同学们的互动,让大家可以参与其中,营造好的学习氛围。在课堂中,我们都以小组加分的形式答题,对一道加一分,反之,则扣一分,每个小组互相竞争,角逐前三名,这样便增大了同学们的竞争意识,增强了同学们的积极性,使课堂更加活跃。在我们班,有这样一条规定,只要会,就必须举手,即使答错了也没关系,老师会讲解,但如果不会,又不认真听老师讲解,便会在小组上扣一分,连累其他成员。这条规定的颁布,使那些学习习惯不好的同学认真听讲,不为组上扣分。当一节课快结束的时候,粟老师便会请同学归纳一节课所学的内容,没讲到的就由其他同学补充,这是一个只要听了讲就会答的简单问题,也是一个加分的好机会。同学们为了加分就会认真听讲、认真记忆,这样就达到了一个边学边记的效果。在课堂学习的过程中,也就是因为这样高效又有趣的上课方式,培养出了一个又一个优秀的人才。粟老师,您真是我身边的好老师!
粟老师就是这么个有耐心、教学方式独特的好老师!她就是我身边的好老师!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来,而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。
老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年……您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。
老师,因为你们的辛勤劳动,感动了所有人们,所以有了每年9月10日的教师节,那是你们的节日,它的诞生,是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责。过几天就是一年一度的教师节了,我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师,谢谢您,您辛苦了!”
诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。
给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学,他在开学的时候就一直学习兴趣不浓,玩心很重,甚至还做一些坏事,认识的同学都很讨厌他。这个时侯,我们的老师们“挺身而出”主动去帮助那位同学,没想到好心没好报,那位同学还辱骂老师,一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助,反而更加地关心他,还在专家那里去咨询了怎么样帮助学坏的学生,引导他们走向正路。结果还是让大家很欣慰的,那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回学习上。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻,并提前祝愿老师们节日快乐!
有这样一个人,曾在我最迷茫的时候指引我方向,在我悲伤的时候给予我关怀,在我成功的时候警醒我。她,就是这样一个人,我初中的第一位班任。
如果说,我的求学生涯是一棵树,那你一定是树上的花朵,因为没有你,就不完美。初中新生报到初识你,锐利的目光仿佛可以将我看透。那是我记忆犹新的一天,你站在讲台上,小小的身躯却有着撑起整个班级的力量,第一印象是严厉。
军训的日子辛苦又乏味,但令我吃惊的是,你无时无刻不陪伴着我们。等到成绩公布,即使并不理想,你却依然笑着说我们很努力。
记得有次我的作业忘在家里,你很严厉的批评我,我很不理解你为什么不问我原因,那时的我,即使满脸的泪水心中也不免增添了几分怨恨。谁知下了课你急忙询问我状况,一边安慰我一边鼓励我,我才明白你的良苦用心。是你一直以来严格的要求使我们成为了人人夸赞的优秀班级。
最深刻的,应该是那一天。我在学校接到亲人去世的消息,独自痛哭。我仍记得当你满脸堆笑看着我脸上的泪水时瞬间紧张,拉着我问我怎么了。那天你说的话我一直记忆犹新——失去并不可怕,但要留下的是最美好的回忆。还记得你双手为我拭泪的温度和关切的眼神,使我每次难过时都会想起你。
老师,当你一个人站在讲台上面对着曾经那一张张陌生的面孔时心中对未来是期待还是迷茫?当你摸着自己年轻却泛白的发丝心中可有一丝后悔?当你一次次面对那个爱哭的女孩心里是否和你看起来那样从容不迫?当你看着我们精心排练的话剧演出成功时心里是否像我们一样激动?
我还记得你离开的前一天说着自己的遗憾。你说你想陪伴你第一次带的这些学生们走过一起奋斗的这三年,我们何尝不是。其实你每一次生气,每一次忧心,每一次辛苦我们都看在眼里。请原谅我总是不知道该如何表达自己的情感,请原谅我总是丢三落四,请原谅我的一次次冲动带给您的伤害。我后悔自己还没能做到你期待的那么好,可我不后悔,我不后悔遇到你,不后悔成为你教过的学生,不后悔这两年来一步步跟着你。而你,哪怕不能陪在我们身边却也依然关注着我们。
我仍时常记起你那张桃花般美丽的脸,为了这帮顽皮的孩子在自己最灿烂的年华就泛起沧桑。你的出现,真的点亮了我的人生,我的生活因你而变得满是馨香。老师,你可知,那朵朵馨香都是你啊。“腹有诗书气自华”不也正是你。
教师节快乐。喜你如初,愿你安好。
人的一生犹如一场盛大的旅行,好似汪洋大海般的清澈而辽阔,水面上零星散着斑驳的光芒,依稀勾勒出清丽的风景模样。我们则如同一叶扁舟,从海的这一岸出发,纵使历经千番波折也终将到达彼岸。层层迷雾间,船只总有迷失方向的时刻,远方却依稀有灯塔般的照耀和傍晚红烛般燃烧的精神,默默为我们保驾护航,更好似清风带走些许的惆怅。
九月提着裙摆悄然而至,花季的我们错过了草长莺飞的好时节,伴着砭骨的冷风踏进再熟悉不过的校园。霎时间恍若置身于冬季,又总有绿色的枝桠随风轻轻摇曳,好似落于清隽的山水间。踏进教室,却如同有暖阳照进心间,分外明亮。而传递温暖的人则是班主任胡老师。
她有一双有神而明亮的大眼睛,总是善于发现每名同学的闪光点;她有一双纤细而美丽的巧手,总是让黑板上的英文如同音乐洒入心底的美妙;她也有一张能说会道的嘴巴,总是为我们讲着许多的大道理。同样的,她也有一颗大公无私的心,心里面满满的装着身边的每一个人。
脑海里总有熟悉的画面浮现,那是如今年般寒冷的九月,打颤的叶子挺不起坚强的躯干,早已泛上了枯黄。如同当时黑压压的天气,老师却好似往常的上课,背后却有道不出的辛酸。原来老师的儿子生病住院了,他仅有几岁,却已经没有了母亲时时刻刻的陪伴。老师却说,她不只是一个孩子的母亲,更是四十七个孩子的母亲。
短短的一句话,包含了多少的坚定与心疼?没错,老师每为我们守候一天,孩子便少了一天的关怀;老师每为我们批改作业,孩子便少了一个拥有母亲的甜美梦乡。想到这里,我便为之惊叹,为之心疼。但老师却坚定的令人出乎意料,纵使心中担忧、纵使每日不安,她却从未请假过。正如同老师所说的那样,这是她所热爱的职业,它不仅仅是老师,更是全班同学们的母亲。有如此充满大爱与正能量的母亲,该是我们多大的幸福啊!
茫茫黑夜,却有那一盏灯在默默守候,灯火忽明忽暗,将那影子拽的细长。我们知道,是您在如同红烛般的燃烧自己,只为我们驱走黑暗;是您如同清风般拂过我们人生的海面,当碧波荡漾之时,我们便知道,是您悄悄的来临了。那浅浅的涟漪是您留下的痕迹,那细碎的蝉鸣是您热烈的回应,那些微不足道的关怀,殊不知已经刻在我们恍若大海般的生命里,更刻在深夜红烛燃烧的零星光芒里,永不停歇。
在教师节即将来临之际,我想给自己的老师送上祝福,老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,在这特殊的节日里,我们怎么能不感谢老师呢?
我的班主任是从一年级一直教到我现在的王老师,她是一位女教师,长长的头发乌黑发亮,一脸的笑容使同学们感到亲切。是她把我从无知中唤醒,教给我丰富的知识,让我知道了知识的可贵与重要性。使我从一个不懂事的顽皮孩童,长成一名讲文明、懂礼貌的好学生。
小时候我总以为老师是最害怕的。经过5年多的学习生涯,使我明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!每当我们犯错误的时候,老师会耐心地给我们讲道理;每当我们学习中遇到困难的时候,老师会热情地帮助、支持我们。
在5年级升6年级的期末考试中,我的语文没考好,主要是粗心大意作文没写题目!作文是我骄傲的资本,每次考试我都能拿高分。可这一次,哎!记得发卷子的那天,王老师把我叫到身边,亲切地对我说:“你认为你这次没考好的原因在哪里?”我低下头,小声地说:“作文没有写题目。”我以为她会像其他老师一样,狠狠地批评我一顿。没想到,王老师听了我的回答,依然亲切地对我说:“既然知道了原因,就要改正它,老师相信你!”我抬起头,看见了王老师温暖的笑容,在她的眼神里,我感受到了理解与鼓励。我认真地点了点头。
有一次,上课时王老师有点来迟了,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动。教室里真是人声鼎沸。这时,王老师走进了教室。同学们看见王老师的脸一下子变得严肃起来,顿时教室里变得鸦雀无声。王老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第十课课文抄五遍,抄!”大家都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。过了一会,也许是王老师不想耽误给我们上课的时间,便让我们停了下来。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,你们不能浪费,你们有那么多的时间来吵闹,就不能拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率,那多好呀!”这是王老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间我就看书,了解更多的课外知识。
冰心奶奶说过“有了爱就有了一切”,王老师正是用这种无限的爱来奉献给学生,学生每获得一点知识,都渗透着王老师辛勤的汗水。是她,我才能成为一名德智体美全面发展的好学生。我和王老师之间的师生情,我将永远铭记在心。
毕业后的第一个教师节,尽管已经疲惫地上完九节课,晚上还要回去赶作业,我仍然是满怀喜悦和几个同学飞奔上车回校看望老师,在车上又是一阵焦急地等待。
夕阳渐渐落下,月亮正蒙着一层纱在天上时隐时现,看这条繁华的街道也觉得心中亮堂堂的,脚步也轻快许多。江汉路上总会有几个扮着卡通人物或者小丑的人,以前认为他们很幼稚,现在看来是我没有童心啊!
两位同学一起随行,六年积淀下的默契已非一般朋友能及,明知彼此心中想要飞到学校的渴望却还在路上打闹。给了他们一个微笑,其实这样的生活也很快乐,美丽不在乎外表,生活中就时常充满美好,只要怀着一颗善良充满童趣的心,这个人就是美的。
继续前行,不经意间瞟过一个熟悉的身影却实在记不起他的名字,回过神他已消失在远处,脚步匆匆,也许和我们一样正赶着去与同学聚会。没有继续思考,抛开思绪,我想快乐细胞今天分布得太多了一点吧。
快到学校了,我们没有了焦虑,与门口小商铺的老板打了个招呼,买了几瓶水,转了一圈才进校门,看见操场上还留着教练和篮球队的同学在训练,我微微一笑。六年级的同学走过,看我们身上的校服脸露一丝疑惑又马上释然,会心一笑,彼此明白心中所想,便走向各自的方向。
走在长廊,脚步放慢下来,四楼刚好可以俯瞰整个学校。看着树木我又找到了当年的熟悉,习惯性地爬上石墙,两手撑着整个身体,思绪翻滚而来,我挥手挡去,看见楼梯口上两个学弟在玩着卡片游戏,我面带微笑走过,他们感觉到了我的友善,相视一笑。
教室中还有值日生,拿着扫把快速扫地,地上已经很干净,他们抹了抹汗水与对方又开始用扫把打闹嬉戏。我像找到想要的那种回忆,只是场景换了个主角而已,我很高兴,每个学生都是开心的,发自内心的高兴。
停在办公室门口,我们敲开了门,两个小跟班把花放到我手上,我们把祝福埋在花中,相信老师能够懂。
办公桌依旧摆放在那,桌上仍是摆放整齐的书本,一支开了盖的红笔静静躺在未改完的本子上,抬头迎向我们的是老师慈爱的笑容。
一丝斜阳映照在桌上,刺痛了我的眼,定睛一看,一直未长成的爬山虎已经爬到了四楼高了,它一直伴随我们成长。它向上生长,我们朝理想奋斗,我忍不住笑起来,一个侧身迎向另一个熟悉的笑脸。