人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级学生作文字数篇一

一走进医院，我立刻变得提心吊胆，心里不停地想：万一我的牙被虫蛀了那可怎么办，万一是条毛毛虫的话，那岂不是……这时，医生叫我进x光室拍x光片，我不知怎的，也许是太紧张了吧，竟傻乎乎地冒出一句：“拍x光片疼不疼？”护士们都用奇怪的眼光看着我，我真恨不得地上有条缝让我钻进去，羞死人了。

进了x光室后，护士把一块模样古怪的东西递给我，我仔细一看，是一块半白半蓝的东西，看似像个创口贴，她让我把它放在我牙齿有问题的地方，我按要求做了，护士忽然走出了房间，我正想大喊，只见一道红光闪过，好似闪电一般，护士叫我把刚才她让我放嘴里的东西给她，我不知她葫芦里卖的什么药，但还是照办了。过了不久，护士拿着一块像冰箱贴似的黑色方块跑来了，她递给我，我透过光一看，只见有四颗雪白的牙，中间却有个黑色的小洞，医生告诉我：“黑色的地方是被虫蛀的，需要补牙。”什么？补牙！听起来很可怕啊！对了，妈妈告诉过我她曾经补过牙，问问她吧！“喂，妈妈，补牙是怎么样的啊？”“既然你不知道，那么这次正好是个机会，让你好好体验一下吧。”妈妈笑着说。唉，怎么连妈妈也不肯跟我说呢？这时，正好轮到我了，我心惊胆战地走进了手术市，大夫指着一个床一般的东西让我躺上去。搞没搞错，我又不是来睡觉的！“快啊！”医生催我，无奈之下，我只好躺上去。说实话，倒挺舒服的。

我看见，大夫点燃了一盏酒精灯，在上面烧着什么，然后把它放在我要补的地方，顿时，一股说不出的怪味迷漫在我的嘴巴里……

医生让我过一个星期再来，说如果不疼的话一次手术，如果疼的话，就说不清了。

看完了牙医，那药味儿还在嘴里。

三年级学生作文字数篇二

打羽毛球是我最喜爱的运动，也是我最开始学的运动。五岁的我，扛着一个比身子小一点的大拍子和姐姐一起走向球馆--我要去打羽毛球喽！

那一天，我在不停地颠球，“咚、咚、咚……”。

休息的时候，我看着姐姐做着步伐练习，心里羡慕极了。

现在我上了小学，掌握了打羽毛球的大部分基本动作：正手颠球、反手颠球、挥拍、发球、切球、搓球……

有一次，我和教练在打球，“咚，咚啪，咚”我发球，教练来了个扣球，“啪”！我本来想打一个高一点的球，可球不但打得不高，声音也不是清脆的“咚”，而是沉重的“啪”，这是为什么？打完球后，我坐在椅子上琢磨着，并反反复复地练习着动作“咚咚，啪，咚，啪啪，咚，咚，咚，咚”，我终于找到原因了，原来是我把拍子的面弄反了，看来声音也可以分辨出拍子的握法是对是错。

打好羽毛球不容易，要不断地练习、学习。每次打完球我都是满头大汗，全身疲惫，但我仍爱打球时的滋味，最爱打羽毛球时的那种快乐！

三年级学生作文字数篇三

今天，天气晴朗，阳光明媚。我跟着阿姨去石马公园玩。经过几分钟的坐车时间，很快就到了石马公园。

走进大门，第一眼就看到了一个很大的石马雕像，雕刻师傅把它刻得栩栩如生，这匹马就好像在天空中奔腾，难怪大家都在叫它石马公园。再往前看，就是一个很大的湖，湖水碧波荡漾，湖周围的假山倒映在水中，一眼就能看到底。湖中央偶尔有几条小船游来游去，游客们在船上有说有笑，嘻嘻闹闹……看到这样的情景使我想起了课文中所学的：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。我真想把这句话改成：石马山水甲娄底。

往左走，有一个亭子。亭子里坐了许许多多的年轻人和老年人。有的在拉二胡，有的在吹箫，有的载歌载舞……他们快乐极了！离亭子不远处，有一群人，他们在干什么呢？我走过去一看，呀！这么多金鱼！有红色的、黑色的、橘色的，还有黑白相间的……五颜六色，美丽极了！如果你往水里撒一些鱼食，它们会争先恐后地挤上来，你争我抢》。这时候，它们的样子可爱极了！

到了动物园，里面有黑熊、蛇、猴子……其中我最喜欢的是小猴子，因为我拿瓜子给它吃，，它居然会嗑瓜子，而且动作很快，不一会儿，我们便成了好朋友。离开时，小猴子还趴在铁栏杆上向我招手呢！好像在说：“小朋友，再见，下次一定要来啊！”

阿姨带我到烧烤架钱买了两串香喷喷的烧烤吃，又玩了过山车、坐飞机、轮船……

时间很快就到了下午，阿姨说：“该回家吃饭了，下次再来玩。”我只好依依不舍地离开了石马公园。