文学经典作品是培养情感和审美能力的良好资源，值得我们深入研读。总结需要注意哪些常见的错误和陷阱？总结范文的内容既有对成绩的总结，也有对经验的总结，可以帮助我们更好地了解自己的长处和不足。

六年级点面结合的作文500字篇一

体育节，想必大家都有所耳闻，在这个项目里，有拔河，亲子跳绳，接力赛跑等。记得我在二三年级的时候，学校举行了一场激动人心的拔河比赛；最终，我们班的第一名，老师们为班上同学的团结感到骄傲。而就在今天下午，班主任说：“第六节课，整个六年级将进行一场拔河比赛”，听到这个好消息，班上顿时炸开了锅，都迫不及待的期待着拔河比赛的到来。

经过我们不懈的坚持，终于迎来了这一刻。我们排着整齐的队伍，“优雅”的往前操场走去，发现我们竟是最后一名到达目的地的，但不是有一句话吗？主角都是最后一个登场的，所以，这并不丢人。

依旧和以前的拔河比赛一样，三班和四班比，一班和二班比，我们班就是全校大名鼎鼎的优秀班级一一162班。

首先是三班和四班，刚开始，两个班不分上下，接着，四班使劲一拉，赢了，两个班交换一个边，又一场开始了，没想到，镜头反转，三班赢了一局，规则是三局两胜，每班各赢了一局，还有最后一局分胜负。“呼一一”，裁判的口哨吹响了，绳子一会儿左，一会儿右，四班完全在三班上面，不用说，四班又赢了一局。不知为何，我也感到为他们班感到高兴。

接着，换我们班和一班上，作为六年级对优秀的两个班，到底哪个班能赢呢？在做准备运动时，班主任告诉我们，重心要往下压，把身体交给绳子，手紧紧的握着，就像快要躺下睡觉的动作，这方法也正是我们二三年级拔河的那种姿势。比赛开始了，双方都使出全力，不甘示弱，由于地面有点滑，所以我们这边很不好拉，但亏在班上力气大，我们先赢了一场。交换个边，继续第二场，这一场比第一场好得多，所以很轻松的就赢了，本来是三局两胜，但我们班已经赢了两局，就算再比一局一班也赢不了我们。

这一次的拔河比赛，虽然没有很大的压力，但也告诉我们一个道理，团结就是力量。

六年级点面结合的作文500字篇二

昨天，黄老师要求我们带大扫除工具。“哈哈！幸好我们是扫四、五楼的，不需要带其他工具。”我和洪振鑫嘻嘻哈哈地说道。

盼星星盼月亮，终于到了第四节课。我们看了一下书就开始了大扫除。首先，黄老师让我们自己去打水。“哎，我没有带水桶也要打水，黄老师您是捉弄我吗？”我心里念叨着，拿其他同学的水桶打了水，还把鞋子弄得湿乎乎的。“请1234组的同学拿好刷子和吸水拖把到五楼集合。”洪老师用响亮的声音说。我们便拿好东西迅速来到了五楼。

告诉大家一件非常搞笑的事。在我们刷地的时候，洪振鑫看见彭希萍他们正拿着小刷子刷地。“喂，唐馨怡，想不想玩刷子真人版王者荣耀？”洪振鑫问我。我开心地回答：“当然可以了。”“那就拿长刷子的人向拿短刷子的人进攻。”洪振鑫一说完便立马行动，拿起刷子就向彭希萍他们冲了过去。结果还没到他们面前，他就来了一个狗啃泥，四脚朝天摔了一跤。这时只听见五楼传来一片笑声。

扫完了四五楼就要回教室了，回去的时候我看见洪老师还在那认真地扫地，也有几个同学迎上去帮忙。

经过我们细心打扫，我们的教室和工区变得干干净净，一尘不染，就像被我们重新装修了一遍似的。所以，我们以后一定要爱护我们的公共卫生。

六年级点面结合的作文500字篇三

“尊敬的旅客，您好，班次为gxxx的船次立刻开始检票了……”清脆的广播声盖过了码头的人声鼎沸，像警铃一般直抵耳畔。我“噌”地窜起来，举步维艰地穿过密密的人墙，在往来的人群中迂回穿梭，眼神同时迅速地寻找着检票口。近了，更近了，空无一人的检票口仿佛在向我招手。最终，争到了第二！我像突出重围的士兵，虽然已衣着凌乱，却抑不住心中的喜悦。

可谁想，争奇才刚刚开始。很快，黑压压的人群如浪潮涌来，我的心跳越来越快，细密的汗珠爬上额头。“诶，你干什么！我才是第一个！”我瞪着前头玩世不恭的小毛孩，右脚跨上前，巧妙地一侧身，又重回第一的位置，身后的长龙已看不到头，耳边充斥着孩子的尖叫与大人的呼喊，还夹杂着声声争吵。

“注意，立刻开始检票。”检票员一声令下，大战一触即发。我像是站在了起跑线上，耳边突然设了一丝声响，听见心脏在胸腔中挣扎。闸开了，我飞出起跑线，冲向入口，跳上台阶，奔过通道。身旁的人们争抢着，推搡着，渐渐将我也涌入这混战之中。像掉入了海底，我被密集的人潮簇拥着，推挤着，也不自觉地争抢着。烈日炎炎，炙烤着翻滚的人浪，也点燃了我焦灼的内心。出游的激动心境被烦闷与惶恐替代，再看看周围的人，都带着一致的逃难般的紧张神色，争抢着无谓的前排。而我，也不自觉成了其中一员。

带着惶恐不安，最终争上了船，像是登上了诺亚方舟，有重生般的如释重负感。船缓缓启程，阳光在舷窗外变得柔和，大海也只是缓缓地荡着水波。争抢，最终结束了。

耳畔，人声渐渐零星，悦耳的琴音和着涛声，安抚着我躁动的心。眼前，阳光正好，波澜不惊，一切祥和得恰到好处。我笑了，笑着刚刚那争着无谓的.第一的自我，笑自我错过了多少本能够享受的阳光。

随着人流争那浮华，不如与喧嚣无争，换一束阳光。

六年级点面结合的作文500字篇四

“嘟”的一声响，比赛开始了，啦啦队员齐声呐喊：“加油，加油！”我们更有力气了，双腿微微蹲下，脚蹬着地，双手紧紧抓住大绳，使用全身力气，往后拉。比赛进入僵持期，两旁的观众都对自己觉得能胜利的一方高声喊道：“同学们加油！同学们加油！”“红丝带来回摆动，像蝴蝶一般翩习翩起舞。不一会儿，对方的头上冒出大颗大颗的汗珠，有的脸憋得通红，有的身子倾斜的，仿佛快要摔倒啦！眼看对方的一位同学不小心滑倒了，我方使出最大的马力。接着，听只“嗖”的一声，红绳被我们拉到了我们这边，同时我们都倒在地上。场上爆发出一阵热烈的掌声，比赛胜利结束了。

六年级点面结合的作文500字篇五

不知道大家有没有听说过这样一句歇后语：张飞穿针——粗中有细。今天，李老师带我们玩了一个有意思的游戏，游戏的名字就叫“张飞穿针”。

游戏规则很简单：一个人手里拿着针，另一个人手里拿着线，再把线穿过同伴手中的针即可。别看这游戏规则十分简单，实际操作起来可就难多了。

玩第一局时，我和麒洁一组，我穿针，她拿线。我紧张极了，手开始微微发抖，后背莫名其妙地发热。万一穿不过去可怎么办？我脑子里想到了各种可能性，什么针掉在地上啦，别人穿完我们还在穿第一针啦，等等等等……“5、4、3、2、1、0，开始！”伴随着李老师的口令，我们两个小组开始十分认真地穿针。第一针，我们很轻松地穿好了，啊，这一局我们绝对能赢了！可是到了穿第二针时，却出现了一点小差错，窗外突然打了一个响雷，我最不想看到的一幕还是发生了。只听见“叮”的一声微响，针掉到地上了。我有些生气，明明马上就要穿过去了，老天爷就像是要阻止我们一样。

不过，这不能影响我们前进的步伐。只见麒洁立刻抓起第三根针，我举着线迎了上去，可惜还是迟了点儿。当我们穿完第二根针时，另一个小组已经全部完成了。我有点儿失望，但还是做了几组深呼吸，把心情调整过来，准备进行下一组“张飞穿针”的比赛。

第二轮我和高高一组，这次轮到我拿针，她穿线。开局时，高高并没有马上穿针。我心里埋怨道：“时间这么紧，这人还要磨蹭什么？”只见她把线放到嘴里呡了一下，然后对准针眼儿，穿了进去。我还没有反应过来，她已经叫了起来：“第一针穿好了！”我惊呆了，这人是何方神仙，怎么一下子就穿好了？接下来的两针也是如此顺利，最后我们赢得了比赛，我开心得跳了起来。

这次游戏真正让我明白了那句歇后语的含义，做事的确要“粗中有细”啊!

六年级点面结合的作文500字篇六

今年冬天的梅花开的格外的多，小区里，公园里，都是一样。小区的路旁，忽然一片粉红呈现在眼前，顿时让人惊喜无比。仔细一看，原来是几枝梅花。有的绽开花瓣，微笑地看着人们，惹得路过的居民都要再回头来看它，还时不时地夸赞它。

小区外的公园里，梅花更是数不胜数。最好的要数上楼梯之后的树林了，一排梅花映入我的眼帘，有红梅花和罕见的白梅花。月光下白的潇洒，红的艳丽，还有淡淡的，而并不浓郁的清香。这种味道是梅花独有的香气，无论在什么时候，都能分辨出这是梅花的香气。

我在新家住了三年之久，意外的发现窗子外，竟多了一枝梅花。每到冬季，每到窗户前，那一抹红色便更为显眼，香气透进窗来，直透毫端，人似乎精神起来，不再那么懒洋洋了。从底下往上看，这一抹红，也是最显眼的，那黄色的花蕊，中间似乎藏着一个小精灵。许多小花形成一树，遮掩着我的窗子，寄予了我灵感和思想。

古人诗云：墙角数枝梅，凌寒独自开。在寒冷之中，梅独自开着，看上去格外的美。让人觉得，梅花的确是得在冬天开的。

只是赏过这么几年梅花，却不知，梅花到底意味着什么。终于，在一个冬天，我找到了答案。

文档为doc格式。

六年级点面结合的作文500字篇七

“快快快，就让他站前面”。五六个人架着洋洋往前走，不顾他扯着嘴角，满脸写着“我不要”，几个人架着他，几个十分满意这个决定。

我们走进一个只有些许微光的小走廊，地上摆着一条粗麻绳，看不到尽头，中间系着一条红领巾，在这黑暗中红得有些扎眼。

“教室里左边站在南头，右边呢，站在北头”。老师指挥着，“哎，你是在哪边呢？到那边儿去啊。”

高跟鞋声，“哒哒哒”的响着，老师加快了脚步走到绳中间，要玩儿什么，相信大家都看到这条绳，规则我就不多说了，大家都清楚了。

大家应了声，老师提高了音量，拿绳准备开始。一声哨响，“嘟——”同学们纷纷往自己方向使劲拽，小马绷着脸，紧抿着嘴，使出了全身的力气，双手紧紧地拖着绳子，一只手放前，一只手放后，叉着腿脚，努力地想向后撤，头向后半仰着，战况尚且良好。

绳子突然往前一带，我方整体往前一步。原来是敌方突然发力，打了我们几个措手不及，攻其无备，出其不意。我们也不甘示弱，你推我，我拉你的，“战斗”起来，“快快快快呀，过来了，过来了。”我方一员激动喊起来，“嘟——”哨声又响了起来。

我知道比赛完了，便扔下绳子，使劲地甩着手，因为用力过猛，手麻了。

第一场就这样，“西半球赢了”老师笑着宣布结果。“哦耶，哦耶，”我方队员举着手欢呼起来，稍作休息。

第二场很快开始，我们商量好了，由小马喊“一二一”，他声音洪亮，有节奏感，哨音刚落，走廊里再次上演，同学们使出吃奶的劲儿满脸通红的场景。不过这次多了几声“一二一”，是小马喊的，喊了几声就停了，要保存体力，换句话说是完全没效果。哨声又起，我方惜败。

敌方的欢呼声，充斥而来。老师让两方休息，并且商量计划，五六个人架着洋洋往前走，快快快，他行，让他站在前面。阳阳一脸我不要，还是前往前去了，第三个很快又结束了，可惜尽管洋洋到了前面还是输了，不过过程才是重点，大家都很开心。

团结力量大，“人心齐，泰山移”。今天玩了拔河，果真是个这个道理。

六年级点面结合的作文500字篇八

冬去春来，本应回暖，可现在是初春，过风依然微微凉。可能正因为在这环境下开展运动会，更能让我们感受到春天因是温暖的。

“咚咚咚，铛铛铛”在这一片热闹中，我们要开展运动会了，学校中桃花和紫荆花散发出淡淡清香，小草发泥土中探出新芽，好似是冲着这次运动会来的小鸟里落在枝头，叽叽喳喳地叫着。貌似在谈论这次运动会的事。

“呯”一声枪声，我们都已经在大操场上了。100m预赛在准备中了，先是一年级，他们天真可爱，迷迷糊糊的被拖上了赛场，只听见老师说一口气冲上去就好了。“呯”一声。一群群小可爱，迈着轻快的步子，可爱的步调，一口气冲到了终点，虽然无比赛的激情，但是他们跑过去时，那可爱的样子也足以温暖我们的心。

半小时出头才轮到我们六年级，赛场上一瞬间不平静了，反而充满了比赛的那方激情。那一声声加油声，甚至高过广播声，高估了枪响声，整个赛场都充满了同学之间的友情，这友情比火焰还热，这友情比熔岩还热，这友情比任何事情都要热。一声轻微的枪响，运动员们八仙过海，各显神通，一下子冲上前去指教间，耳边吹过一阵风，不仔细看，根本不知过去了什么。

到了下午，比赛进入白热化阶段，因为要开始长跑了，先来的是还是一年级，因为怕他们吃不消，他们只有400米长跑，而我们则为800米。“呯”一声，这次想的不是我们，而是一年级，他们一个个都是心里最得大喊加油之加油声，仿佛为运动员们带来了动力，一个个飞快地奔跑，争先恐后，不一会儿就比完了，而且成绩都十分优秀。

又过了半个多小时，800米也跑完了，可场上，人心中的温暖却丝毫未减。

文档为doc格式。

六年级点面结合的作文500字篇九

多姿多彩的校园运动会犹如五彩缤纷的万花筒，令人眼花缭乱、兴奋不已。当我再次回忆起五年级下学期的那场春季运动会时，那一幅幅生动的比赛场面立即浮现在眼前。

伴随着欢快的运动员进行曲，身着运动装的同学们怀着特别兴奋的心情来到了学校大操场，偌大的操场上，有的在做赛前准备，有的在津津有味地看书，有的在谈论预测输赢，有的目不暇接地看着操场上的运动比赛，不时地朝着场上的运动员挥手加油。一幅自由而又有序的热闹场面。

一项项比赛在激烈地进行着，最考验意志的女生400米长跑终于到来了。400米长跑是一项耐力、速度和技巧的比拼。站在这个跑道上的第一组，有我们班的实力派，俗称“飞毛腿”的王乐柠，只见她摩拳擦掌、一脸淡定。当发令员的枪声响起，“飞毛腿”王乐柠一个大步地飞了出去，抢先跑在了最内、也是最好的跑道，以均匀的步伐稳定向前。我伸长了脖子，使劲地盯着跑道上的一个个黑影。只剩下最后一圈了，选手们渐渐地有些体力不支，个个汗流满面；有的步伐明显慢了下来，踉踉跄跄的；有的单手托腰，大口大口喘着粗气；有的仰脸朝天，面色惨白，全身无节奏地摆动着。场外的同学高声呐喊为运动员们加油。王乐柠立刻像上了发条一样，铆足了劲，加快了步伐，昂首阔步，拼劲全力向前冲，10米、5米、1米，终于，触碰到了终点线。她却连声说“不行，不行。”其实，最终的成绩已经不是那么重要了，重要的是场上努力拼搏的班级同学们为班级荣誉争光、奋力进取的精神！

放学前，当罗老师拿出厚厚一叠奖状时，安静的教室里顿时欢快起来。获奖的同学，当然是兴奋的；没有获奖的同学，也有着获奖之外的收获。老师告诉我们：这次比赛不仅仅是运动员个人竞技能力的比拼，也是班级全体同学团结共进的比拼。

一张张奖状里，渗透着我们班每一位同学的付出和骄傲！期待，下次的运动会，我们四班更精彩！

文档为doc格式。