我们常常说“好记性不如烂笔头”，总结可以帮助我们更好地记忆和理解知识。如何抵抗诱惑，保持自律是年轻人需要思考的问题。以下是一些克服挫折的方法，帮助你保持积极的心态。

运动作文400字初中篇一

俗话说：“身体是革命的本钱”没有一个强壮的体魄，其余一切都是空的。

加强运动是现在每个中学生所不可缺少的一门主课。世界卫生组织估计，全球因缺少运动而导致死亡的人数，每年超过二百万。不运动，会使身体的免疫力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而诱发猝死。还有一个重要的情况，如果我们青少年不进行足够多的'运动的话，那我们的大脑发育也不会很好，就影响到智力稍微不明显的低下。

我想今年的中考为什麽又加了10分，原因应该就是这吧!

毛主席曾说过：“体育于吾人实占第一之位置。体强壮而后学问道德之进修儿收效远。”“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也。”

可见，参加运动对中学生来说是如此的重要，参加运动可以有效的增强学生体质;参加运动能促进青少年身体的正常发育;参加运动对青少年心血系统有良好的影响;参加运动可以提高中学生适应外界环境的能力;参加运动还可以陶冶中学生的情操，培养良好的情感，促进心理健康。

现在我们青少年正处于生长发育阶段，只有在这期间为身体生长，发育，发展奠定良好的基础，才能为一生的健康和幸福创造有利的条件。

所以，我们一定要坚持运动，参与到体育锻炼中去，有了坚强健康的体魄，才能在其他困难险阻面前永不低头，加油，未来是属于我们的。

运动作文400字初中篇二

20xx年秋季田径运动会，现在开始举行。一开始是我们女生郭思聪“飞毛腿”跑60米。她用飞快地速度，冲到了终点，每一次她都是遥遥领先的得到了第一名的好成绩。虽然是100米，但是，她还是在比赛当中的“飞人”，每一次跑步比赛当中她一个人，在她的项目当中，全都是取得了第一名的好成绩。每一次比赛，她都把第一名夺了过去，为我们班的总分加了好几分。

后来，我和毛红佳去交广播稿了，在走进去的路上，我看到了我们班的宣传工作只有八分之后，我们俩走了进去，我们是去交广播稿的，我们还没把广播稿交到桌子上，我们就看见，“六[1]班的钱可儿站在王老师的左边，不料，王老师就开口说：“你怎么又来开后门了呀！我们俩就在想：“她会不会昨天也在开后门呢？”他们班的宣传工作两天加起来，就有20多分了，我们只有10多分。”而且，今天交稿子是一位男同学，去叫广播稿的时候，那里有很多人，他就放在桌子上，他就转头就想跑，他又迫不及待地跑进去一看，他恍然大悟，竟然把他交上去广播稿，连看都不看，就一手拿上，就一手拿下的撕了起来。我们就想：“他们这样是浪费我们的稿纸，让我们白写了广播稿。”

然后，我们就在看运动会的场地观看，不一会，在广播稿那里报出来说：“1500米的去报道。”黄雨珂走了过去，现在，我们班的黄雨珂要跑1500米的了，一开始的跑步，她遥遥领先的跑了六圈半，夺得了1500米的冠军。

女生的接力要比男生好，得到了第3名，男生由于第四棒的时候，连续滑了3次，男生得到了第4名。

虽然我不是运动员，但我用稿子在为他们加油！

运动作文400字初中篇三

伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的.秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的映衬下显得格外引人。

不久，比赛正式开始了。尽管比赛的项目很多，但牵动人心的还属女子400米预、决赛了。初一（1）班，我，也参加了这项项目。

站在跑道上，腿微微地发着抖，心在激烈地跳着。一眼望去，无数的人都看着我。听，是谁，在为我加油、喝彩？哦，原来是我班同学呀！

随着“砰”的一声，比赛开始。我昂首挺胸，专心地跑着。一个，两个，三个……啊，我终于追上了。这时，我显得胸有成竹，其他人也不甘示弱，紧追不舍。快要到终点时，初一（2）班的同学追上来了，眼看要追上了，我心想：凭我的实力，我不能输给她。我竭尽全力，当离终点还有2米时，我突然感到一种不祥的预兆，果然，感觉身体轻飘飘的，已经没有力气了。我实在支撑不住了，倒下了，但就凭同学们的一句“加油”，我就有理由站起来，继续前进。我忍着手山的痛，不顾一切的往前冲，但又失败了，我又倒下了，后一位同学冲过了终点。此时此刻，我心里并不好受，作为初一（1）班的一员，更作为一名运动员，必定要在运动会上展现自己，为班级争光。想到这儿，我赶紧爬起来，一步一步地跑向终点。这时，我心里想的只有班级，只有分数。

最后成绩显示，我得了第三名，为班级的集体分加了5分。

但我知道，400米的跑道，400米的角逐，400米的较量，这还不仅是力量的表现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。

附：（送给运动员的诗）。

在我们心中，你是一个神话。漫漫长路，你一人独挡；运动场上，你是冲刺的流星。看台上，千万双眼睛看着你，充满希望的看着你。人生的拼搏机会能有几何？把握机会，一定成功！

运动作文400字初中篇四

一年一度的运动大会来临了，是个晴空万里的好天气。今天的我更是朝气蓬勃，期待今天能在运动场上有好的表现。

在在太阳的照耀下，拉开了运动会的序幕。会场上布置了许多五彩缤纷的装饰品，美丽极了！运动员绕场时，每一班的装扮都很有创意，有的绑着头巾，有的拿着彩带，我们班则是戴着自己彩绘的蝙蝠侠的眼罩。

运动会的第一个表演节目是健康操，每个人都精神抖擞的，把自己最好的一面展现在大家的面前，从主席台往下看，我们就像一群动作整齐划一的小蚂蚁呢！

接着是我们五年级的趣味竞赛“人肉陀螺”，比赛规则是：每三人一组，套上呼啦圈后，大家手中各拿一个号码牌，另一手拿着呼啦圈，用旋转的方式到对边，由老 师抽签，如果抽到一号，拿到一号牌子的人，就要在面粉堆里咬一颗糖，三人都咬到糖果后，再转回去。轮到我时，我们这组转得太快，差点跌倒，咬糖果时，我的 脸还沾到不少面粉呢！

下午的第一个节目是拔河比赛，女生先下场，裁判枪声一响，我们班女生使出浑身解数，将对方慢慢拉了过来，最后获得了胜利。接下来是男生，我们的对手是能将对方“秒杀”的乙班。比赛一开始，我们瞬间就被拉倒在地，之后他们就不费吹灰之力赢了我们。

最后来到精采又刺激的团体接力，起跑时我们班原本是第三名，到后面却变成了最后一名，后来还是由本班的大将追到了第四名。

举行闭幕典礼时，我们班拿到五年级组的总锦标，全班都雀跃不已。 运动会落幕了，这次运动会，班上的表现可圈可点，希望明年能再创佳绩。

运动作文400字初中篇五

很热，也很冷。热的——场面、天气、人心，冷的——场面、天气、人心……。

开幕的时候，很正式的，有裁判老师宣誓什么的，一套一套的。

赛场上，其他的我不很清楚，但跳高和跳远确实参加了的。虽说是被逼上阵，却也想感谢老班，让我有机会深刻见识一下这所谓的“公平、公正、公开”。

跳高。杆子总被弄下来，一边高一边低的情况出现无数次。不是误差，是错误。杆子掉落，把固定高度的夹子撞下了，老师们也只是按自己腰部大概地比照调节一下罢了。至于准确程度，自然是可想而知的了。

跳远。之前通知的，一直都说是三级跳，也从来没训练过，甚至都没有见过。自然而然，不知道要怎么操作。比赛当天，我和a和b去参赛。大家都没有跳过，有些担心。这次的安排是按年级的，从初一、到初二、再到初三。因为要提早很就便去准备，到了比赛的地方，我们便在一旁看初一的学妹们比赛（男女分开比的）。

从来都看不惯的事情，一而再再而三的发生，我和b、c都忍不住说了起来。c对那男生说：“同学，拜托你把脚印弄掉（那个男生同时也是负责把前一个选手在沙坑中踩出的脚印清掉的），别人（某初一年级选手）刚才跳到的是前面的脚印！”我对老师不满更多，说：“老师，你也站到另一边去会儿吧！那边好几个踩线的你都没看到！”b也不满，说：“量的尺子都没拉直，一点都不公平。”那男生反一句：“你凭什么说不公平哦！”我无奈了，冷笑一声道：“拜托，她说的是事实！”

懒得再看到令自己不爽的画面，便找了一根小竹条，到沙坑的另一边“写字”去了。

至于将出现的排名，不说也罢……。

运动会悄悄的结束了，或者说，大张旗鼓的结束了。

总之，大家心里，都有些小疙瘩，却也因无可奈何便放宽了心，让它随风而逝了……。

运动作文400字初中篇六

12月8日是一个欢乐的日子，作为一名小小运动员，我参加了学校组织的“少年强，心飞扬”秋季趣味运动会。

这是我入小学后，第一次参加运动会，我盼望了好长时间了。

经过体育老师选拔，我代表班级参加排球和足球项目比赛。排球比赛中，我们班运动员取得了一年级第一名的好成绩，能够为班级争取荣誉，我感觉真开心。

虽然天气有些冷，我还是热出了满头大汗，我们用了全部的力气，尽了最大的努力。

拔河比赛中，班主任黄老师、爸爸妈妈和班级小朋友组成的拔河队，经过了几轮连续“奋战”，最终赢得了年级组亚军。瞧！我们一（6）班多棒！

我喜欢二中心，喜欢一（6）班，我要在这里好好读书，好好学习，好好运动。

运动作文400字初中篇七

今年的运动会是异常特别的，是我校模拟民族运动会的第一届，当然我们也是十分期待的。

开幕式当然是运动会的开始，今年是模拟民族运动会所以开幕就是从年级各班的民族表演，先是初一先表演，然后是初二，之后就是初三，初三年级时带来的表演也是十分让人激动的。表演结束后就是健康跑步，也是初一先跑，在我们跑步时要喊口号我们班的口号是——“五班如火，挑战自我，青春飞扬，气宇轩昂!”我们大声的喊出了我们的口号，就这样开心地完成了开幕仪式。

运动会的第二天早晨是踢毽子和女子四百米比赛，我报了踢毽子比赛而踢键子也是第一个开始。到我们班踢毽子时，都没有好多人去，还是我们班主任硬拉着上去，而且我们的毽子竟然还是坏的这要我们怎么踢，最后我以九十一个失败告终，踢完毽子就是四百米女子赛跑这下给我们班的女生来比了我们不跑步的站在旁边为我们班同学加油可是因为其他班的同学撞了一下我们班同学导致他失去了第一名。

在下午就是双跳绳比赛和男子一千米比赛，我本来没有报双跳绳的，但因为人数不够我就参加了，最后还是没有跳到一百个，因为我和我们同学只是临时组成的一组，默契不太高，所以没有跳到一百个。

当然比赛还没有结束，这一次的校运动会真的是非常的特别。

运动作文400字初中篇八

(1)知道机械运动的概念;。

(2)知道参照物的概念，知道判断物体的运动情况时需要选定参照物;。

(3)知道物体的运动和静止是相对的;。

2、过程与方法。

(1)体验物体运动和静止的相对性了;。

(2)在观察现象、研究物体运动的相对性过程中，培养学生的分析和归纳能力。

3、情感态度与价值观。

认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。

重点。

1、机械运动的概念。

2、研究物体运动的相对性。

教学难点。

1、参照物的概念。

2、认识物体运动的相对性。

3、用实例解释机械运动。

教学过程。

通过现实生活中的事例让学生体验到我们生活的宇宙每时每刻都在运动，我们就生活在运动的世界里。

对于这些现象，我们能否用一句话加以概括?

结论：宇宙中一切物体都在运动。运动是宇宙中的普遍现象。

二、机械运动。

我们已经认识到了运动是宇宙中的普遍现象。下面老师和同学们一起对前面所举的例子中物体运动的共同特征进行归纳。用科学的语言对这些运动进行描述。

问题：1、在同学们眼里，球场上哪些物体是运动的，哪些物体是静止的?

1、运动的物体有什么特点?静止的物体有什么特点?

在物理学里，我们把物体位置的变化叫做机械运动。

前面所举例子中物体运动的共同特征是运动时，它们的位置都发生了变化，它们进行的是机械运动。

参照物。

由此我们可以知道：要描述物体的运动，要确定一个标准，与这个标准比较，描述物体怎样运动。这个被选作标准的物体人们把它叫做参照物。

2、学生自己举例描述某一物体的运动情况，看看各是以什么物体作为参照物。

3、让学生做下面的实验：把课本平放在桌上，课本上放一个笔盒，推动课本使它沿桌面缓缓移动，让学生思考问题：

(1)选取课桌作标准，笔盒和课本是运动的还是静止的?(运动)。

(2)选取课本作标准，笔盒、课桌是运动的还是静止的?(笔盒是静止的，课桌是运动的)。

(3)选取笔盒作标准，课桌和课本是运动的还是静止的?(课桌是运动的，课本是静止的)。

讨论：描述物体的是运动和静止，与所选择的参照物有关。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论也不一样。

由以上讨论我们知道，物体的运动和静止是相对的。为了方便，我们常用地面作参照物。

4、让学生阅读课文第27页第四自然段，然后讨论为什么会产生“错觉”。

(产生错觉的原因是以行驶的火车作为参照物，观察者所乘坐的火车与作为参照物的火车的位置关系随作为参照物的火车的行驶而发生变化，觉得观察者所乘坐的火车发生了运动。)。

5、让学生回答前面所提出的问题：

(2)车上的司机看乘客觉得他不动，是以汽车为参照物，乘客相对于汽车，位置没有发生变化，因此觉得乘客不动。

(3)在行驶的汽车上看路边的行人和同方向行驶的自行车，观察者往往习惯于以汽车为参照物，相对于汽车，路边的行人和同方向行驶的自行车与汽车的距离越来越大，所以，观察者就觉得行人和自行车向相反的方向运动。

6、让学生看课本第21页图11.1—3。

讨论：以田野或(地面)为参照物它们都在运动，卡车和联合收割机相对于以田野或(地面)的位置关系不断变化;卡车以联合收割机、联合收割机以卡车为参照物它们是相对静止的，它们以同样快慢、向同一方向前进时相对位置关系不发生变化。

从这个例子我们可以看到以同样快慢、向同一方向前进的物体以它们中任何一个为参照物，则另一个相对静止。

讨论交流：宇航员在舱外工作时，宇航员相对于航天飞机和航天飞机相对于宇航员(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，以地球为参照物，宇航员是运动的;加油机向战斗机加油时，加油机相对于战斗机和战斗机相对于加油机(以同样快慢、向同一方向前进)是静止的，战斗机和加油机相对于地面是运动的;乘坐观景电梯向外观看时，乘客随电梯升降，电梯上升时与地面及附近景物的距离增大，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在下降;电梯下降时与地面及附近景物的距离减小，以电梯为参照物，觉得地面及附近景物在上升。

四、知识应用。

1、成语故事刻舟求剑：有一次，一个楚国人坐船过江，船到江心时一不小心，他失手把心爱的宝剑掉到了水里。好心的船夫愿意帮他捞剑，可是这个楚国人不慌不忙，把掉剑的位置刻在船身上，说：“不用了，等船靠岸后再说吧!”船靠岸以后，他才请船夫从他刻了记号的船边下水，替他打捞宝剑。

问船夫可能找到剑吗?从物理的角度解释为什么?

(船夫不可能找到剑。这个楚国人选定的船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。)。

2、行车，顺风时有时会感觉到无风;有时虽然没有风，但骑在摩托车上却感觉到风很大。

(风是空气的流动形成的。骑自行车时，顺风时若车速与风速相同，则骑车人与流动的空气保持相对静止，会感觉到无风;摩托车行驶时骑在车上的人与空气相对运动，而且摩托车行驶很快，所以觉得风很大。)。

达标自查。

1、地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处，这是以为参照物，如果以太阳为参照物，这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。

2、有关参照物的说法正确的()。

a、运动的物不能做参照物b、只有固定在地面上的物体才能做参照物。

c、任何物体都可以作参照物d、研究某一物体的运动，必须选定参照物。

3、古代有人用诗词来描写运动的相对性：“满眼**多闪烁，看山恰是走来迎。仔细看山山不动，是船行。”第一句是选为参照物的，第二句是选为参照物的。

4、小明乘坐观光电梯上升时，看见地面上的物体均离他而支，这是以作为参照物。

5、第一次世界大战时，一法国飞行员在m高空飞行的时候，发现脸旁有一只小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，竟然是一颗子弹，你认为这可能的原因是()。

a、子弹是静止在空中的。

b、子弹前进的方向与飞机飞行的方向相反，但子弹运动得很慢。

c、子弹飞行的方向与飞机相同，并且子弹运动的速度与飞机一样。

d、这件事情根本不可能发生。

6、两只轮船沿河岸顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为()。

a、甲船b、乙船c、一定运动d、都有可能。

7、甲物体以乙物体为参照物是静止的，甲物体以丙物体为参照物是运动的，那么以丙物体为参照物的乙物体是()。

a、可能运动b、可能静止c、一定运动d、都有可能。

能力提高。

8、在美国电影生死时速中，一辆正在行驶的公共汽车上发现被恐怖分子安装了炸弹，只要车速低于50km/h炸弹就会自动爆炸，如何将车上的乘客安全撤离汽车，谈谈你的方法，并与看过电影的同学交流。

运动作文400字初中篇九

“砰”“加油，加油！”想知道这是在干什么吗？快跟我来看看吧。操场上正在举行运动会呢，到处人声鼎沸，热闹极了。

我们是20xx级的新生，也是我们来到初中的第一季运动会。运动员们个个都精神抖擞，做足了准备来迎接这新的挑战。

第一个项目是女子3000米竞走，我们班的尹维佳上场。她们个个跃跃欲试，枪声响起她们便迈开步子向前冲。我们班的尹维佳也丝毫不输气场，但几圈下来之后看得出他已经筋疲力尽了。虽然最后成绩并不理想，但她已经尽力了。看着她的眼泪夺眶而出，嘴里还不停的说着对不起！感觉很是心酸不过没关系，相信后面的比赛我们一定会让众人惊叹！

下一个项目是男子一百米。我们班的赵忠元出场。一声枪响后他想飞一样奔驰在跑道上。我们都起身为他加油！看着他超过一个个运动员我们喊得更起劲儿了。“加油赵忠元”“加油赵忠元”！我们扯着嗓子喊直到他第一个冲过终点线。他回来之后田乐源激动的.喊着赵忠元以第一名的优异成绩进决赛了！我们都为他欢呼鼓掌。

要论最精彩的当然是我们班的男子接力了！

上午的3×100第一棒赵中原，第二班田乐源，第三棒张旭。只听“砰”的一声枪响。赵中原就像离弦的箭一样冲了出去。“加油加油！”随着加油声，赵中原把他们甩在了后面。田乐源接了棒大跨步的冲向了张旭，张旭接了吧像风一样冲向了终点。“耶，干得漂亮”我们班的同学激动的尖叫着我们男子3×100得了第一。

第一棒跑了个第三，第二棒梦梦希她保持住了名次，把棒接给了我。我接了棒就奋力疾驰，跑到班级那边还听到了隐隐约约的加油声。但跑到足球门那儿我就没有力气了但想想同学们的加油声我咬了咬牙坚持了下来。跑完之后累得我都站不住了韩可欣过来扶我回班。最后我们女子4乘300跑了第三名虽然没得什么好名次但已经尽力了。

我们都很期待最后的名次，也都纷纷议论着在最后的闭幕仪式里我们获得了“精神文明奖”的奖项。下面就要宣布总名次了！我们屏气凝神直到听见“七班荣获第二名”时便集体欢呼了起来。

这次运动会虽然没得第一，但也值得庆贺。希望在今后的活动中我们班仍会名列前茅！

运动作文400字初中篇十

在前几天我迎来了初中时期的第一场运动会。

开幕的第一个项目是班级入场。鼓号队和彩旗队率先入场。看他们一个个昂首挺胸，活似一棵棵挺拔的小青松。随着鼓号队那嘹亮的歌声，我们班排成一个小方阵向主席台走去。到了主席台的前方我们就挥动手中的红旗并大喊口号：“放马金鞍，勇夺江山。气势磅礴，唯我二班。”

我们班走过主席台走向操场。在各自位置站定。接着，彩旗队的同学举着旗跑到了队伍的两旁，然后是校长那激情澎湃的演讲和机器人那令人叹为观止的舞蹈表演。

乌云千里来相会

运动会正如火如荼的开着，可偏偏这个时候，天上缓缓飘来了几朵乌云。无奈我们只好回班上课，可是下雨是突发情况，除了住校生外，其他同学几乎没有带笔和书的。这是福无双至，祸不单行。

八百米中显雄威

开始比赛800米了，只听“砰”的一声枪响同学们如下山猛虎，水中蛟龙一般奔跑出去。只见他们来回摆臂，双脚迅速地迈着，谁也不肯将第一名拱手相让。现在的第一名是我们班的同学，我们把希望都寄托了在他身上。可好景不长，因为他起跑速度跑的太快了，没多久他就体力不支，很快，额头上的汗珠如雨点般落下。他也不由得放慢了脚步。那个位居第二的队员与他越来越近，我们无可奈何地搓着手，但又无济于事。终于他在稍稍调整后，又开足了马力飞跑起来。很快，拉开了与那名运动员的距离，遥遥领先。

这个运动会最后在接力赛上画了一个圆满的句号，但我们却无法忘记那拼搏的一幕。

运动作文400字初中篇十一

运动会过去了，但运动员们挥洒汗水，斗志激昂的那一幕.

一年一次的运动会，在我校悠久的建校史中，今年已经是第37届了。我们班的班徽一次比一次好看，运动员们一次比一次更热情。这一次，真是不知道盼望了多久。

我们班的“黑马”刘帅，这个人不得不说一下。不爱学习，不由得让人想到“头脑简单，四肢发达”。确实是这样，老师也不止一次地表扬，这次拿奖，他的功劳最大了。赛前老师还说着呢“只要有比赛就让他去”，看来老师真的很喜欢，很信任他呢。

而最令人斗志高昂的，还是接力赛。上年的接力赛，没有得奖是我们最大的遗憾。说起这件事，也都怪我；班长极力推荐我，我很感动，但我却深知自己跑不快，只能想尽方法推脱。直到上场前，我还哭了一阵子。我是一个肺活量极小的女生，两口气才吹了20xx多。上场前跑了一次操场捷径，就已经没力气了。在场上跑时，我甚至怯场了。

总结这次运动会，团体操比赛拿了二等奖，总体第四。这是所有人都意想不到的，我们排练广播操时，老师还说太差了。这么优异的成绩，老师都直夸我们有心，想为班级做好。

老师还说，学习也要如此，既然我们这次能做好，学习也一定能很棒！

所以，同学们，加油吧！老师在终点等着我们！

运动作文400字初中篇十二

20xx年11月17日，天气晴朗。我们迎着凉爽的微风，沐浴着温暖的阳光，迈着轻快的步伐，在各位老师的带领下，来到四川理工学院，举行一年一度的运动会。

这是第25届校运会。随着校领导宣布运动会开幕，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，解说员念着解说词，一个又一个班级排着整齐地队伍，迈着坚定的步伐，喊着响亮的口号，向主席台走来。他们个个衣着整洁，面带微笑，昂首阔步，展现出青少年特有的朝气与活力。

校长宣布比赛开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，又像离弦的箭一样冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得名次，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众眼中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神。他们是赛场上的英雄，是班级的榜样。

最令我记忆犹新的是16×50m接力赛，惊心动魄的场面吸引了无数人的目光，就连在一旁休息的周老师也忍不住跑过来观看。比赛开始了，只听“砰”地一声枪响，第一棒的任可儿同学像离弦的箭一般冲了出去。只见她准确无误地把接力棒传递给下一个同学邹汶波，他又传给下一个同学。这时，我们班与其他班不相上下，大家又继续呼喊“加油”。一阵阵加油声给我们带来动力。最后一棒是谢丰全同学，他飞快地往前跑，像一阵风。快了，快了，见证荣耀的时刻就要到了！啊！他到达了终点，我们胜利了！那一刻，我们沸腾了，高兴地欢呼，高兴地跳跃，无法抑制住内心的激动。感谢同学们，感谢周老师，是他们在旁边不停地鼓励我们，是他们给我们带来前进的动力。最终，我们班获得了小组第一、年级第五的好成绩。

运动会展示了同学们的青春风采，考验了体能与心里的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性与青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩、赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，创造了更多的美好和辉煌。

我们的人生道路就像是运动场，需要的是拼搏和勇气，才能带着我们跨越胜利的终点线。