总结不仅可以帮助我们更好地回顾过去,还可以为未来的发展提供指导。写一份出色的求职信需要哪些要点?如果想要更好地掌握这个领域的知识,可以参考以下给出的一些书籍。
10月28日是院团委第一次开训班开办的日子,为庆祝中国^v^建党__周年,以及中国工农红军长征胜利75周年,在干训班上我们接到的户外拓展主题是采访党员。各个小组都积极准备着,带领我们的学姐也十分负责的跟我们讲解。这是我们第一次与各中心的新同学一起同心协力做一件事,大家都希望能做到最好。
我们的组长十分负责,给每个组员分配好任务后会经常询问进度并给予帮助。小组的成员们虽然来自不同的中心,大家相互直接也不太熟悉,但大家都十分配合。
我们的第一站是南京邮电大学,在那里我们找到两位作为预备党员的学长。学长们非常热情地接待了我们,并且十分认真地回答了我们的所有问题。
学长们说他们能成为预备党员感到十分光荣又十分具有使命感。在入党前他们对党组织并不是十分的了解,也只是具有一个大概的模糊的感觉,只是觉得入党是一件积极的事情。可是经过党章的学习和党课的学习后他们逐渐意识到中国^v^是一个光荣的组织。经过学习后他们的思想方面都有了很大的提高,就是具有了一种责任感和上进心。加入了党组织后这种责任感和上进心就会不自觉的渗透到日常的学习和生活中。
虽然由于时间关系只是进行了十几分钟的短短采访,但是我觉得这其中收获的确是花几十分钟得不到的。从前对的党的概念十分模糊,也并没有主动地去了解这方面的知识和讯息。但是听了两位学长的话我觉得自己就有一种投入到党组织成为一名优秀^v^员的冲动。
我觉得入党的过程就是一个不断学习的过程,很少人是从一开始申请入党就有非常崇高的思想、对党的各方面都很了解的,大家都是通过不断地学习、不断地取长补短得到提高取得进步的。人无完人,把自己能做到的认真的做好就足够了。入党并不需急功近利,我们要学会从身边小事做起,注意细节。在我们交谈的过程中我发现,我们的认识存在一些不足之处,思想还不是很成熟,这就需要我们多去阅读一些书籍,拓展知识面,提高思想上的认识。我们也要面临入党的问题,如果思想上不够成熟,对问题的认识不充分,就不利于以后的发展。
南邮之行之后我们小组的另外几位成员又马不停蹄地奔赴南京大学,在那里他们同样采访到了优秀的党员,这一次的采访同样也是受益匪浅。
通过这一天短暂却又充实的采访活动,我总结了几点能早日入党的经验。一是主动向党组织靠拢,党吸收的愿意入党主动入党的人才,所以我们今后要积极主动的提高自己思想水平;二是要不断地学习,不管是专业知识的学习还是其他各方面的学习都要加强,这样将来才有资本全心全意为人民服务;三是要不断取长补短,我们要看到周围同学的优秀之处,认真学习,也要看到自己的不足之处,努力改正。
中国^v^员并不是单纯的一个代号。这个光荣的名称下蕴含了先辈们多少的鲜血与汗水,孕育了多少坚韧顽强、为民奉献的优秀^v^员。虽然我现在还只是一名共青团员,但通过这次的活动我更加明确了我要成为一名党员的目标,并且会向着这个目标不断前进。
2011年4月12日。
:博识楼。
幸福是百味。
——与人文学院团总支书记魏妮娅老师的应对面。
初见魏老师,满脸的微笑,一种莫名的亲切,忙碌的身影,我们看到了一个年轻有为,很具亲和力,很有职责心的美女团老总。
“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么,长大以后,为了理想而努力”——节选自《水手》。
采访伊始,魏老师就跟我们分享了一个感人而温馨的故事。
时间追溯到去年十月,已大四的人文学院学生杨文成,怀揣着为学院争荣誉的信念,特地从实习单位赶回来参加校运动会男子4*100米的田径项目。比赛如火如荼,异常激烈,但意外不幸发生,杨文成在与下一棒同学接力的时候,不留意滑落了接力棒,身体失去平衡,重重摔倒在跑道上。在场所有的同学都不禁心悸,悲伤的氛围弥撒在大家的身边。学生会的同学匆忙赶上前帮他清理伤口。危难之际,“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么,长大以后,为了理想而努力”无需多言,魏老师带领啦啦队哼唱的一段《水手》足以把大家的心紧紧凝聚到一齐。
紧之后的另一个项目中,简单清理伤口的杨文成重整旗鼓率领人文学院的运动员们展现了人文学院的特色开场仪式,运动员们分两排排成“小飞机”队型飞奔入场。
“其实那一刻我们会发现,输赢真的已经不重要了,重要的是我们大家那种危难之际的相互陪伴,和团结一心的精神。像家一样的温馨。”魏老师发自内心的宣言。
对于历届团学干部干事,魏老师说的最多的就是感谢,而我们能够深切感受到那种感谢的源泉正是来自这种家的温馨。“坚持你们的梦想,做自己喜欢的事,好好保护身体。”魏老师给出了最贴心的寄语。
以文学专业为主的人文学院把特色团学工作建设得有声有色。
特色一,人文学院一向坚持与社团合作。挂号人文学院的社团有枫华诗社,国学社。每年三月份人文学院会协同枫华诗社举行一个原创诗歌大赛,每年的五月份会携国学社组织一个国学论活动,今年可能还会与云南省博物馆合作。
括为“逐美”,具体包含三方面“审美,读美,发现美”。在颁奖时,学院评委们还特地加上一个“创造美”。
特色三,每年的九月份人文学院会联合《尔言》举办一个征文大赛。这个活动的主题对象是每年入校的的新生。曾以“且听风吟,我的大学”为主题,同学们参与用心性很高,并且获奖作品的质量也很高。魏老师表示,她准备将这些高质量的获奖作品广泛投稿,比如投向《昆明学院·锐青年》。
特色四,举办一些有关民俗文化的活动。魏老师从事团学工作前主要研究方向是中国茶艺等民俗文化,所以人文学院还会透过举办一些特色的有关民俗文化之类的活动来让大学生更多的了解民俗文化。魏老师说,去年举办了一个云南非物质文化展览,学院的学生穿上民族服饰演绎了众多民族特色舞蹈,让大家对这种非物质文化有了更形象的了解。今年计划开展一个民间竞技的比赛,比如踢毽子,打陀螺之类的,就是期望大家透过这种边玩边学的方式学到更多有关民俗的知识。
特色五,“寻迹”活动。活动紧扣历史专业的特色,以丰富搞笑的方式,带动大家的学习用心性,更好地弘扬优秀历史文化。
语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不能够言传也。——《庄子》。
很难想象,魏老师在自己的大学生涯里没有参与过任何类似的团学工作,但却在如今的大学团学工作中培养了一批又一批的优秀能干的团学干部。魏老师平易近人,谦和可爱,她会经常与同学们进行沟通,分享她的经历,除了应对面的交流方式,还会用学生热衷的微博与大家进行互动。正如《庄子》所言,除了言传,魏老师更多的是身教,以身作则。魏老师对工作的兢兢业业,对学生尽心尽责的态度,着实感染了我们,也感染了一批又一批的团学干部。幸福何也?幸福百味也。
有人说“世界上最年青的职业就是老师,因为总是和一群充满活力的青年在一齐,能让心灵永葆青春”。
我认为,老师是幸福的。采访结束的时候,我们特意请魏老师定义了一下“幸福”,她道“幸福是百味,当体会到人生的酸甜苦辣之后,就体会到了什么是幸福。”
毋庸置疑,魏老师是幸福的,她的团队是幸福的,让我们祝愿她在以后的工作中创造出更多辉煌的业绩!
班级:文化与传播系公关0941班48号。
姓名:莫燕波。
寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会;同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。今年寒假,区内开展了一次大学生志愿者服务活动,为广大的在校大学生提供了一次为家乡人民服务,贡献青春的机会。
所以为了同一个目标,同一种信念,我们加入了寒假社会实践活动。在团长的分配下,我们小组的`主要工作是采访高中学校校长和组织一场红^v^、由于某些组员,高中在不同的学校就读,所以依据少数服从多数原则,我们选择了岑中。
1月26号,我们前往岑中,开始了采访之旅。岑中现任校长唐明宏对我们的采访表示支持和欢迎。毕业2年,重新走进母校,各种高中场景一一重现在脑海了。随后在校长办公室开始了半个多小时的访谈。唐校长向我们介绍了近两年来,母校的种种改变和进步。
在刚刚结束的梧州中学生篮球比赛,男子又获得第一名,女子第二名,田径比赛总分一直保持在第二名,这些充分显示了岑溪中学学生发展全面,多才多艺,人才辈出。
随后,唐校长还给我们看了学校多次被评为地市文明单位和先进学校,全区贯彻体卫两个《条例》优秀学校,全国“推标”先进单位,广西综治模范单位,自治区文明单位的证书和锦旗。看到母校的飞跃式进步,我们感到无比的自豪。
校长说:“目前,全校师生员工为把学校办成现代化、高质量、有特色的广西窗口学校,争取首批进入国家示范学校行列,成为广西一流学校中的著名中学,并成为在全国具有一定知名度的学校而继续努力。”
校长还带领我们参观了新建成的综合楼。综合楼屹立山枣顶上,雄伟壮观,主楼高8层,面积14500平方米,内设教室66个,是一座跟上时代发展的独具特色的综合性教学大楼,大楼的建成标志着岑溪中学的发展再上新台阶,为充分利用优势资源,扩大高中招生创造更好的环境。
高考和大学的生活或许给大学生的是两种不同的感觉,这就存在了紧张和松弛的跨度.这很可能出现心里偏差或障碍.对此,我们建议考生考后继续一下紧张的学习,缓冲一下心态,便于更好适应大学的生活和心里的需求,同时也为大学的以后做准备.为此我们给了分析和一些建议给大家.对于高考结束后,我们须关注下面几种常见心态并作及时调节是非常重要的。
一,放纵型心理:高考结束,考生压抑了多年的想玩的欲望全都释放出来,“疯狂”地看电视、上网、睡懒觉、外出旅游等,无瑕顾及自己到底考得怎么样,生活规律陷入混乱。有一些家长,有弥补心态,纵容这种行为。为此,有些考生还染上一些不良习惯,甚至影响今后的前途。
建议:“放纵有边,松弛有度”,调整生活的节奏,充实大学生活,为即将开始的大学生活做好准备这样便于更好适应大学生活而不至于丧失自己。
二,抑郁型心理:高考结束后,有的考生因为考试不理想,并且与自己期望的有太大差距,就会出现烦躁、情绪低落、自我封闭现象,主要表现为少言寡语,有意无意地说些不着边际的话语,甚至闭门不出,不愿见同学,不愿见亲友,连自己喜欢的事情也不做了。更有甚者,一些比较自强的学生严重时甚至会产生轻生念头,甚至采取轻生行为。
建议:
1、考试已经过去,路还是要走,要回归现实。考不好的考生要有落榜的心理准备,条条道路通罗马,高考只是一个阶梯.并不代表一个人的一生,现在需要考虑的人生路是大学应该怎么过,这样为以后的人生路做好铺垫.2、正视自己的情绪,当出现负面情绪时,这是正常的,重要的是要注意这个事情的发生。我们可以找家长或好朋友沟通倾诉,或参加一些有益的运动来排泄不良情绪。如爬山、游水都可以,也可以通过找专业老师,正确疏导。
三,茫然型心理。
高考之后感觉心里很空虚,好像一下子就失去了目标,找不到自己的方向。大学生活让自己感觉到无所事事,心里总是不塌实,特别无聊,这是一种茫然型心理。
建议:
1、考生可以用这段时间来发掘自己的兴趣爱好,这对以后的人生路有帮助的,也是对大学生活的一种适应.同时也为自己的未来规划奠定基础。
2、考生也可根据自己的兴趣和爱好做一些平时想做却没有机会做的事情。
3、考生也要加强自我调理,适度地与同学结伴郊游、阅读、听音乐等,或者帮家长做点家务。
四,焦虑型心理。
对自己的成绩充满期待,心中没底,忐忑不安,加上家长和亲戚不断过问考得怎么样,越发焦虑、烦躁,严重的时候晚上还会失眠,觉得时间真难熬!许多考生在考后会出现这种患得患失的状况,尤其是那些平时学习成绩还不错的考生,他们的期待值比较高,但在等待放榜的日子里,这种不确定性让考生更加焦虑,这种焦虑对于那些心理素质弱的考生,还会持续并且加重。
建议:
1、勇敢面对现实,自觉接纳现实,将自己心态调适到顺其自然,积极进取。
2、要学会自我放松,分散注意力,比如可以听音乐、打球,与三五好友结伴做一些户外运动,找同学好友倾吐自己心中的烦恼等等.3、要正视自己,“天生我材必有用”这句话不是白说的.高考只是应试教育的一个工具,它决定的是你的应试能力而不能肯定的你的其他方面,要相信自己也可以有自己的一片天.
2012/9/22。
一、活动组织。
本次辩论赛由管理学院学生会主办,学生会学习部承办,进行辩论赛的联络、准备等工作,负责比赛全过程的宣传动员和实施,并在比赛后负责发放证书、礼品,以及后续工作。
二、活动背景。
精神,关注社会风气问题,展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想,提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
三、活动目的。
提高学术氛围,活跃校园文化。黑夜给了我们黑色的眼睛,我们可以用她来寻找光明;辩论给了我们思考的心灵,我们可以用她来指导言行,本次大赛通过我院大一新生在辩论赛上进行思维的碰撞,言语的交流,倡导健康向上的学院文化氛围,并以此牢牢把握学院的文化阵地,丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高口才艺术修养,促进新生全面发展。
四、活动规则。
参赛形式:以班级为单位,组成四人制队参与比赛比赛时间:10月中旬。
比赛地点:c馆教室(具体另作通知)。
所需器材:主持人使用的教室微麦,记录用的相机,在比赛中使用的桌、椅、嘉宾牌等。
五、比赛规则。
(除决赛外,每天进行两场)。
15秒15秒*4人*。
2方=2分钟开篇立论,正方一辩发言3分。
钟3开篇立论,反方一辩发言3分。
1分每个提问不30秒得超过10秒。
1分每个回答不30秒得超过20秒。
1分30秒。
1分30秒自由辩论(正方先开始)10分双方各5分。
钟钟9反方四辩进行总结陈词。
3分钟3分钟正方四辩进行总结陈词。
3、各环节说明:
1)陈词及开篇立论:所持观点清晰,表述层次分明,语言自然流畅,提倡脱稿。立论要求逻辑清晰,言简意赅,富有说服力。
2攻辩:
(1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。(2)正反方二、三辩参加攻辩,正反方二、三辩各必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,(3)攻辩双方必须回答对方问题,提问和回答都要简洁明确。每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方不得回答问题。
(4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段,攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在有限的时间内任意发挥(陈词或继续发问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻方每次提问不得超过10秒,每轮(即1分30秒内)必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。3)自由辩论:
(1)辩论发言必须两队之间交替进行,总计时间5分钟。
(3)在此时间里,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制。
(4)发言时间以站立和落座为起止计算。
(6)倡导良好的辩风,注重普及知识、启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。
4)总结陈词:辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结,并注意升华辩题内涵,支持本方论点。
4、观众提问:观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。正反方各回答两个观众提出的问题,双方任意辩手作答,回答时间为1分钟左右,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充,以突出互动性和学习性。
5、程序(由主持人来执行)。
1)辩手入场。
2)主席介绍参赛队及其所持立场。
3)主席双方辩手自我介绍。
4)主席介绍评委及点评嘉宾。
5)主席简单介绍比赛程序。
6)主席宣布比赛开始7)比赛。
8)观众提问。
9)评委打分评议,点评嘉宾点评此场比赛10)主席宣布比赛结果。
11)主席宣布辩论赛结束。
六、比赛评判准则。
(一每场比赛邀请五位评委进行全程评议。
(二评分标准。
1、团体部分:260分。
(1)审题40分准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。
(2)辩驳40分提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。(3)配合40分具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。(4)语言40分普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。
(5)辩风30分比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。
(6)应变能力40分。
临时应变,不被对方的攻辩所影响。
(7)形象30分着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。
2、最佳辩手:一般情况,每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得;由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,参考辩手个人评分角度进行评定。
3、胜负判定:
(3)如果两队得分相同,则由现场观众投票决定。
七、辩题。
本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。
相信通过大一选手们的精彩辩论,大家一定能有一个辨证的、理性的认识。
辩题由组委会确定,赛前进行正反方抽签。
这里先举出预赛辩题,以示公平复赛,半决赛,决赛辩题,等比赛选手决出再命题。
预赛辩题:
1、大学生参加课外活动是利大于弊还是弊大于利。
2、大学生是否该谈恋爱。
3、大学是否该设围墙。
4、大学生是否应该兼职。
5、国学在大学是否应该大力宣扬。
6、顺境还是逆境更利于人生长。
7、诚信靠自律还是他律。
8、大学生使用电脑,利大于弊还是弊大于利。
八、奖项设置。
一等奖:冠军队二等奖:亚军队最佳辩手奖。
冠亚军队及成员、最佳辩手均颁发荣誉证书。
九、经费预算。
水:10元/场一共150元。
附录:
1、现场秩序的维护很重要,一定要保障现场的秩序能够让辩论赛顺利进行。
2、主持人和计时员配合一定要娴熟。
3、活动前要把工作做足,每个人都要清楚得知道自己的职责所在。
4、力求把这次活动办好。
2012/9/23。
大一新生一开学,随着而来的就是军训了,九月份的太阳还是很大,这对于很多大一新生来说就是一个很大的考验了,军训的累,军训的苦,军训的黑,大概只有自己亲身经历过才能体验到吧。
但是不怕,作为过来人,给你支几招吧,军训虽苦虽累,但也很甜的,你需要做的有这些,可以让你的军训少受点罪的。
1、补水。
九月份的天气,其实还是很热的,在太阳底下训练,不一会就满头大汗的,水分的流失很严重,所以要注意补充水分,如果有可能的话,可以喝一点盐水,女生也可以喝一点红糖水。你还需要准备一个大一点的水杯。
2、防晒。
虽然九月份已经算是秋天了,但是秋天的紫外线还是很强烈的,不管是男生女生都可以准备一下防晒霜,在脸上,手臂上,脖子上抹一些防晒霜。军训时的迷彩服一般是长裤长袖的,如果接受得了的话,就尽量不要卷起来,这样也可以起到防晒的作用,军训完你就不会晒得很黑了。
3、吃饭。
军训的时候,需要很大的运动了,所以一定要好好吃饭,不要想平时一样,不想吃就不想吃,早饭一定要吃,平时很多人都是没有吃早饭的习惯,军训的时候一定要吃早饭,不吃早饭的话很容易会晕倒的,中午饭就更加不用说了,一定要吃饭,但是也要注意不要大吃大喝的,吃的太饱,如果你吃的太饱的话,下午的训练可能会感觉到难受,而且有可能会感觉到困。
4、纸巾。
可以在口袋里带一包纸巾,用来休息的时候擦一下汗,不要用衣服的袖子擦汗,训练了那么长的时间,衣服是很多灰尘的,还是用纸巾擦汗对自己的皮肤也好点。
5、药品。
可以准备一些防暑的药,防蚊的药,感冒的备用药,止痛药也可以准备一些,而且军训的时候是需要整天的喊口号,唱歌的,所以还可以准备一些润喉的药,保护自己的嗓子很很重要。
6、夹头发的夹子(女生要准备)。
女生头发如果比较长的,就需要准备橡皮筋和夹子了,军训时是不允许披着头发的,需要将所有头发都扎起来,所以就需要用到橡皮筋和夹子了,有些不能调节的帽子太宽了,还可以用夹子夹紧,所以多准备一些夹子还是很有必要的。
以上就是送给大一新生的一些军训需要做的几点,做好这几点,你可以在军训中少受点罪的,而且需要知道的一点是,在军训过程中,如果实在撑不下去了,那么你可以跟教官或者学长学姐说,不要硬撑,防止出现一些意外。
有一个男生,他和你们一样,考入了内江师范学院地理与资源科学学院。刚来到这所大学,一切都充满了新鲜感,他像许多同学一样,积极地报名参加学生会、社团。可是一段时间后,他发现他的学习落下了,老师讲课的节奏太快,他有点儿跟不上,尽管他也想认真的听讲,却是力不从心。
有一次,他们班开展了“新老生见面交流会”,当时有一位大三的师兄就学习作了一个演讲,主题是如何让自己与众不同,他听得是热血沸腾,好像看到了黎明的曙光。他在心底暗暗许下诺言,自己也要向师兄一样,在学习上有所造诣。
他想了想,这也许就是大学的学习吧,老师讲课速度快,内容大,实验多,作业也多。他想,或许他能够做点什么,来改变自己的学习状况。他给自己制定了一个学习目标与计划,对于每堂课,尤其是专业课,他一定要做好预习、听课、复习这三步。想起来也可笑,因为在他高中的时候,就一直没有预习的习惯,现在又这样做,实为有点儿幼稚。但转念一想,大学已不是高中,自然而然有它的学习方法。在没有想到更好的办法之前,就按照这样的方式先做着吧。他还鼓励自己说,别人只是上课听一听,而自己却把同样的知识过了三遍,应该不会太差吧。此外,他还规定自己早上要起来晨读,晚上要上自习。他为自己准备了一个包,里面装着上午或是下午、或是晚上要用的一切学习物品,除了在寝室休息外,如果没有什么别的事,自己就在自习室度过。
就这样,他踏上了学习之路。
清晨,当室友们还在享受被窝给予的温暖时,他就已经来到了山顶图书馆旁的道路上,拿起早已准备好的英语资料,放声朗读。想一想那场景是多么地美好,朦朦胧胧的清晨,有一群人儿,借着路灯给予的光亮,面对着沱江,用最洪亮的读书声迎接黎明的到来。
上课,他总是坐在教室前排的位置,他总感觉前排要比后排好。前排距老师很近,可以听得很清楚,而且前排的氛围更好,基本上没有人讲话、玩手机。当听得入神时,他感觉教室里就他一个人在听课,老师在对他一个人上课。
课后,只要有时间,他就去上自习,图书馆、一教、三教,总是会出现他的身影。拿出当天学过的课本,认认真真的复习,把课堂没弄懂的知识点,反复的钻研,直到真正理解为止。然后再预习下堂课要学习的内容,一定会要做到心中有数。
就这样,通过预习、听课、复习,他把学过的知识真正落到了实处,一天下来,他感觉自己过得很充实。他总是相信一句话,态度决定一切,态度决定命运。他也相信一个学生,哪怕是一个大学生,都应该把学习放在第一位,时刻不忘学习。虽然学习不能代表一切,但是,学得好总比学得不好要好。
当然,人总是有惰性的,他也不例外。当天气越来越冷时,早上起床真不是一件容易的事,有些时候,他也想待在被窝里,多睡一会儿,可是,他又害怕又了第一次,就有第二次,第三次,于是,他就立了一个规定,星期天早上就不晨读了,犒劳自己一下,好好地睡上一觉。当再出现贪睡的念想时,他总是以“温暖的被窝是青春的坟墓”来鞭策自己。有些时候,他不想去上自习,他想待在寝室里、想逛街、想着耍,他觉得上自习是一个很痛苦的事,他不愿再痛苦下去。可是,每当想起对自己许下的承诺:要像师兄一样,在学习上有所造诣。他就只有鼓励自己去上自习,他不断地对自己说:坚持别人不能坚持的,你将得到别人不能得到的。
一天过去了,一个星期过去了,一个月过去了,他再没有抱怨什么了,当这成为一种习惯时,他发现自己越来越喜欢这样的状态。当他人还在被窝里呼呼大睡,还在游戏中拼得热火朝天,还在为感情死去活来时,他发现自己渐渐地与他们不同了。这也许就是师兄当时所说的与众同吧。
各位师弟、师妹们,大家晚上好。今天,我给大家讲一个故事,希望对你们有所帮助。
有一个男生,他和你们一样,考入了内江师范学院地理与资源科学学院。刚来到这所大学,一切都充满了新鲜感,他像许多同学一样,积极地报名参加学生会、社团。可是一段时间后,他发现他的学习落下了,老师讲课的节奏太快,他有点儿跟不上,尽管他也想认真的听讲,却是力不从心。
有一次,他们班开展了“新老生见面交流会”,当时有一位大三的师兄就学习作了一个演讲,主题是如何让自己与众不同,他听得是热血沸腾,好像看到了黎明的曙光。他在心底暗暗许下诺言,自己也要向师兄一样,在学习上有所造诣。
他想了想,这也许就是大学的学习吧,老师讲课速度快,内容大,实验多,作业也多。他想,或许他能够做点什么,来改变自己的学习状况。他给自己制定了一个学习目标与计划,对于每堂课,尤其是专业课,他一定要做好预习、听课、复习这三步。想起来也可笑,因为在他高中的时候,就一直没有预习的习惯,现在又这样做,实为有点儿幼稚。但转念一想,大学已不是高中,自然而然有它的学习方法。在没有想到更好的办法之前,就按照这样的方式先做着吧。他还鼓励自己说,别人只是上课听一听,而自己却把同样的知识过了三遍,应该不会太差吧。此外,他还规定自己早上要起来晨读,晚上要上自习。他为自己准备了一个包,里面装着上午或是下午、或是晚上要用的一切学习物品,除了在寝室休息外,如果没有什么别的事,自己就在自习室度过。
就这样,他踏上了学习之路。
清晨,当室友们还在享受被窝给予的温暖时,他就已经来到了山顶图书馆旁的道路上,拿起早已准备好的英语资料,放声朗读。想一想那场景是多么地美好,朦朦胧胧的清晨,有一群人儿,借着路灯给予的光亮,面对着沱江,用最洪亮的读书声迎接黎明的到来。
上课,他总是坐在教室前排的位置,他总感觉前排要比后排好。前排距老师很近,可以听得很清楚,而且前排的氛围更好,基本上没有人讲话、玩手机。当听得入神时,他感觉教室里就他一个人在听课,老师在对他一个人上课。
课后,只要有时间,他就去上自习,图书馆、一教、三教,总是会出现他的身影。拿出当天学过的课本,认认真真的复习,把课堂没弄懂的知识点,反复的钻研,直到真正理解为止。然后再预习下堂课要学习的内容,一定会要做到心中有数。
就这样,通过预习、听课、复习,他把学过的知识真正落到了实处,一天下来,他感觉自己过得很充实。他总是相信一句话,态度决定一切,态度决定命运。他也相信一个学生,哪怕是一个大学生,都应该把学习放在第一位,时刻不忘学习。虽然学习不能代表一切,但是,学得好总比学得不好要好。
当然,人总是有惰性的,他也不例外。当天气越来越冷时,早上起床真不是一件容易的事,有些时候,他也想待在被窝里,多睡一会儿,可是,他又害怕又了第一次,就有第二次,第三次,于是,他就立了一个规定,星期天早上就不晨读了,犒劳自己一下,好好地睡上一觉。当再出现贪睡的念想时,他总是以“温暖的被窝是青春的坟墓”来鞭策自己。有些时候,他不想去上自习,他想待在寝室里、想逛街、想着耍,他觉得上自习是一个很痛苦的事,他不愿再痛苦下去。可是,每当想起对自己许下的承诺:要像师兄一样,在学习上有所造诣。他就只有鼓励自己去上自习,他不断地对自己说:坚持别人不能坚持的,你将得到别人不能得到的。
一天过去了,一个星期过去了,一个月过去了,他再没有抱怨什么了,当这成为一种习惯时,他发现自己越来越喜欢这样的状态。当他人还在被窝里呼呼大睡,还在游戏中拼得热火朝天,还在为感情死去活来时,他发现自己渐渐地与他们不同了。这也许就是师兄当时所说的与众同吧。