描写自信作文
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总结是一种思维方式,能够帮助我们更好地理清思路。总结不仅要注重事实的陈述,还要分析原因和找到问题的根源。下面是一些来自各个领域的总结范文,希望能够激发大家的写作灵感。
人能在一生之中取得成功,亦必有一个源头,而这个源头唯有自信。俗话说得好:“这个世界是由自信创造出来的。”没错,力量是成功之本,自信是力量的源泉。自信在我们的学习、工作、中具有着巨大的动力。
成功与失败都取决于信心,持久坚定的信心是成功的保证。一旦有了坚定持久的信心,人就能爆发出巨大的、不可思议的力量!
一颗种子,一颗深埋于地下的种子,一颗整日待在黑暗泥土的种子,是什么给了它破土而出的勇气?是自信,自信让它破土而出,终见灿烂辉煌太阳。
一只雏鹰,一只生活在地上巢穴里的雏鹰,一只想要翱翔于蓝天搏击长空雄鹰,是什么给了它冲破风雨考验的勇气?是自信、自信让它冲破风雨,翱翔蓝天。
大地因为有阳光变得欢畅,禾苗因为有雨露变得健壮,我因为有自信而变得有勇气,我曾经就是一个缺乏自信的人。
上课总是不敢站起来回答问题,以前每次上课我就好羡慕大声发表意见的同学,一直到二年级的一节语文课,我才找回了自信,感受到自信的愉悦,由于我不自信,所以在课堂上,我始终是一名默默无闻的观众和听众,在我刚入二年级的时候,老师要检查我们背诵的古诗,可老师偏偏点中了我,我忐忑不安,脸像煮熟的龙虾一样涨得通红,把一首好诗背得结结巴巴,我想诗的的作者听了都会不高兴,把他精美的诗糟蹋成这样。
这时候老师来到我身边,像妈妈一样轻轻的抚摸着我的头对我说“不要怕,慢慢来,你最棒”。因为老师的这一举动和温柔的话语,一股暖流从头部充满了我的全身,让我感受到了巨大的温暖和勇气,从那以后,面对困难想要退缩时,自信这个好朋就会悄悄来到我身边对我说“相信自己,你能行,你一定能行”。这时我就会抬起我的头,自信满满的面对一切,自信是我们学生应该必备的武器,自信让我的生活到处都充满了阳光,自信让我变得更勇敢。
冰冷的小屋里,我呆呆地坐着,窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我;风吹得树叶子“哗啦啦”地响,好像在指责我;秒针在“嗒嗒”地走着,好像在控诉我。我望着桌子上的卷子,泪水滴在那刺眼的“70”分上,红红的泅了一大片,那是我的心在淌血,再想想周围人那关切而又无可奈何的目光,仿佛有千万只箭直刺我的胸膛。
唉,我怎么这样不争气呢?
以前的我并不是这样啊!我也曾是一名品学兼优、人见人爱的三好生,在班上乃至全校都是数一数二的优秀班干部,争强好胜的我每次考试分数从来没有低于oo分。而如今,班委落选,语文考试72分,数学考试68分,一次又一次的失败和打击,使我抬不起头,直不起腰。
哎,不争气的我!
我擦干了泪,咬紧了牙,因为我相信:明天又是一个艳阳天!
生命的长空里,有一缕和风最为清新;在高山中,它能使你爬上山顶。是它,海浪上最汹涌的波涛——自信。当你拥有这独道的风景时,天空会为你湛蓝,世界会为你鼓掌。
人生道路之坎坷,你能否跨过海岸,取决于你能否一人带着自信抬头面对。要冲破乌云,就时刻把这句话刻入脑海“自信是成功的第一秘诀。”
跳高考试上,我战战兢兢地望着那一米来高的跳高杆。只见同学们一个个跳过,我的心也多了几分紧张。这么高的杆子,对我这个“短腿”来说,不说跳过去,在远处望望,恐怕在精神上也是败下阵来。在一轮轮的心理恐惧之下,我怎么鼓起勇气也是竹篮打水,不敢跃起一跳。在迫切的急躁之下,不知不觉,只剩下了最后一个我。我的自信心已被击垮,从老师和同学们期待的眼中,我眼一闭,心一横,不管三七二十一冲了过去。我紧盯着杆子,仿佛它也在讥笑我。我拼命稳住自己浮躁的情绪,随着一声声欢叫,我奋起一跳,在空中划过一条弧线。我一气呵成,在空中落下。奇迹发生了!我跳过去了!顿时,我找回了那久违的自信,我成功了!
从那以后,自信更与我结伴而行。遇到困难,是自信给了我动力的良方,依靠它,我克服了生活中的许多困难。
英语拼词比赛中,我明白了这个道理,充满了自信,大步流星地走上选手台。看着前面的选手们一个个被老外出的单词难倒,继而退出比赛,我不但没有退缩,反而给自己打气。因为我心里明白,只有拥有了自信,才能收获成功的喜悦。那个评委略加思索,立马出了道“难题”请我吃了个“下胃菜”。我毫不客气地把一个个字母说了出来,经过几轮轮番,我终于得到了第三名。
时间老人拄着拐杖,慢慢在长河中不停歇地走着,稍不注意就赶不上了。寻找着他的足迹,我来到了初二。
初二的生活变了,变得紧张了,不比初一时闲适。当然,也可能是我们的新班主任熊老师的缘故,为了让我们提前适应初三生活。
随着年龄的增长,我感觉到越来越怕生了,对自己抱有质疑。我一直在想,我之前为什么可以,现在为什么不可以。慢慢的,我也滋生了一个萌芽,“我就是不行”的念头一直在我心中扎根着。
直到那一天晚上,熊老师单独把我叫了出去。那天夜里,天空跟往常一样,只有几颗明星在天空中闪烁,好像是在孤独中表达自己的憧憬。熊老师皱着眉头,我以为我又犯什么事了,心也砰砰直跳。
熊老师嘴唇微微一张,两眼一闪,我也只是低着头,“你原来能考得那么好,现在怎么堕落成这个样子?”这句话如一把快剑,插入我内心深处最黑暗的地方,快准狠。我还是低着头,什么都不敢说。“我知道你曾经有过辉煌,但也不能只是昙花一现吧!”听着他的话,我点了点头。之后,他跟我说要调整好学习状态和改进方法,那些都是我内心所渴望的东西。我静静地听着,他的话就如一个又一个创口贴,补着我那曾经的伤痛。
最后,他拍了我一下肩膀,我觉得这表示他对我的鼓励。我内心那滋生的萌芽好像被人连根拔起,而生长回来的却是自信的种子,它在我心中狠狠扎根,我也越来越自信。
每次当自己快要放弃时,我都会对自己说要相信自己,我一定行的,每一次事情我都能做好。
初二是初中的中阶段,但我却意识到了自信的重要性,我会永远自信下去。
和自信心“一决胜负”
我上一年级时,其实是一个很胆小的人,上课的时候有许多问题明明会,却不敢举手回答,原因一是不敢在全班同学面前回答;二是怕回答错。所以,我才不举手。
有时候,老师也会随机叫几个不举手的同学回答问题,那时教我们语文的是胡老师,她有时间到我让我回答问题,我大部分都回答出来了,还回答的不错,于是,胡老师便和我说:“家扬,你为什么明明会的题目都不知道回答?”我回答:“怕答错。”胡老师又问:“那有时候让你读拼音和汉字为什么也不举手?”我支支吾吾答不上来。胡老师便语重心长地对我说:“家扬,上课要多举手,就算答错了,难道老师还会批评你不成?”我心想:是呀,举手又不是见不得光的事。
后来,我举手次数也渐渐多起来,胡老师露出欣慰的笑容,而且我自己也惊讶的发现,自己的成绩也在上升。
后来,上了二年级三年级,有了课文,课堂上有时会让我们读,我还是一如既往的举手,可是,我突然发现课文老是读不顺,后来,老师一布置预习作业,我便把课文读个几遍,这习惯一直延续到现在。
现在,我还是一直举手,虽然有时回答得并不完美,但还是经常获得发言星,而这一切,都要归功于胡老师,要是没有她,我也就不会像现在这样。我想,和自信心“一决胜负”,我应该胜利了。
神奇的时光魔法改变了我,使我变得更加成熟也更加自信了。我开始学会在课上积极的发言了,我开始学会融入同学门中的小团体里,开始向他们询问问题。我也开始像一团海绵一般,不知疲倦的吸收着这片小小海洋之中的美丽。
我因自信而美丽。可曾经的我,却不是这样的。
在这个蓝色的星球上,在我们不曾听闻,不曾知晓的地方,那里有着各种各样形形色色的人,无论在多么狭小的地方,在多么偏僻的角落,有人在的地方就有梦想。梦想就像太阳的光明一样,吸引着我们陷入它深深的魅力之中。既然梦想如此的珍贵,那我们也需要为自己的梦想去努力去奋斗。
我要自信的朝着前方走去,让他们全都看见我的光芒。是金子总会发光,即使是石头也有着存在的意义,也可以为他的生命做出贡献。我承认自己还不够优秀,没有让你们记住我的名字,其实我的名字并没有那么难记,是不是因为我还不够努力。
曾经的我卑微的在地上爬行着,奢望在这片迷茫孤独的星球活下去。现在的我终于明白了,改变自己让自己变得有自信,梦想才有可能绽放。不为别的,就为了证明自己是独一无二的,我愿意付出我的一切去雕刻我的生命。
你若盛开,清风自来。
没有谁可以左右你的情绪,只有你自己不放过你自己。多读书,多学习。用最自信的微笑去击垮所有人的不屑一顾。
笑对风言冷语,为人波澜不惊。
别为了那些不属于自己的观众去演绎自己的人生。活得像自己,为自己而活。愿你放荡不羁却不逾越规矩,愿你一个人走出最美的道路。
要因自信而美丽,不畏无畏流言纷纷。
逝者如斯夫,中华文明历久弥新,穿越历史,我们在春秋战国时期见证百家争鸣,在魏晋时代观览玄学兴盛,在二十世纪初品味新旧思想的交融通汇。这些优秀繁荣的文化,是中华民族在历史长河中文明的结晶,情怀的结晶。回望过去,君子当以史为镜,笃志而体,将文明的岁月拂去,再迎春风焕发自信的生机活力。
卧薪尝胆,三千越甲可吞吴,中华文明生生不息,持久坚韧的印记一直流传在我们的血液中。孤灯下蜷缩在柴薪上的勾践,心中是何等的悲愤;手持使节孤独的傲立在北海寒风中的苏武,即使牧羊也不肯低声下气;僵卧孤村不自哀的陆游,一生都在为光复故土奋斗,至死不忘北定克复。这些热血的赤子用他们的坚韧为中华文明谱写了壮丽的乐章。当外国军舰在黄浦江上肆无忌惮地游荡时,当日本侵略者的枪声响彻上海街头时,当帝国主义的侵略扑向鸭绿江边时,是这乐章鼓舞着中华民族的奋起抗击,激励着我们自强不息延续下去。
中华文明从来都是团结的。漫漫黄沙百二秦关,长洲苑外草萧萧,勤劳耕作的秦人慷慨激昂的唱着战歌,回问岂曰无衣?与子同泽。振臂一呼几时痛饮黄龙酒唤醒亿万同胞,起身走过那雄关漫道真如铁的多难岁月,在数次战火后的废墟中艰难站起,将天堑变通途让高峡出平湖;大漠上的戈壁滩挥洒着青春的汗水,铸就了两弹一星的辉煌,面对外国的技术封锁中国航天人毫不畏惧,直面艰辛,实现千年嫦娥梦;中华文明始终以血脉中的凝聚力和衷共济创造着一个又一个的奇迹,展现出中华民族上下同欲的非凡意志。
中华文明的创造力是伟大的也是浪漫的。敦煌壁画上的仙女娉婷婀娜,观天测地指方向的张衡不停探索,触摸天空的万虎勇往直前,这份创造力与想象力早已牢牢的烙印在中华文明中,他带动了科技的进步,勾起了多少人对未知的向往。巍巍华夏,九天揽月是古人的浪漫,五洋捉鳖是先辈的幻想,多少奇珍异兽,飞天之白泽,狰狞如饕餮,阳乌比之烁星。那一朵朵翻腾在古人想象力中的浪花,是留给炎黄子孙的最宝贵财富,这一幅幅异兽图让我们看到了凝结在中华文明最深处的智慧与奇幻。
中华文明也是脚踏实地的,他不但孕育出了无数奇思妙想,也哺育了一代又一代辛勤奋斗的人们。张仲景留下了不朽的伤寒杂病论,落下闳算出太初历,宋应星的天工开物,无不是文明汗水浇筑的成就明珠。如今,我们的高铁四通八达,南北阡陌,我们的深潜器如蛟龙入海触碰大洋的极限;在天空,由我们自己自主建造的c919大鹏展翅翱翔于云中;更遥远的地方,嫦娥奔月抚摸月土,终是功夫不负有心人。
放眼全球,世界各地越来越多的文化交流开始出现中华文化的身影,莫言荣获诺贝尔文学奖,屠呦呦获得诺贝尔医学奖,刘慈欣被世界科幻爱好者接受,中国考古队揭开古埃及的神秘面纱,一个文化高度繁荣的文明,正以崭新的面目出现在世人眼前。凭借中华文明薪火相传的坚韧,浪漫,创造力与脚踏实地,又一次屹立于东方的大地上!
我们拥有这份自信,因为我们继承和发扬的中华文明,一直都是既关怀所有的智慧生命,又在这些智慧生命与更广阔的天地的交互作用中寻求天人合一,和谐共存。在人类命运共同体的这个大命题下,中华文明有着自己的担当,中华民族有着自己的担当!
十四岁的我刚上初中,小升初的成绩顶呱呱全乡第四名。对陌生的校园、多彩的书卷,显得是那么的新奇。读着英语单词:one、two、three是那样的响亮,翻着与我日夜相撞的代数是那样的自信,曾经的我是多么豪气冲天,一路洒歌,总觉得人生之路一帆风顺,一切都那么鸟语花香,一切都那么称心如意。
开学后不久,突然发觉:语文老师分析课文太慢、太碎;数学证明太详、太繁;英文读得不伦、不类;全都像我家那头老牛拉着犁耙。慢慢地,我厌倦了听课,在后来的课堂上,我会独自欣赏窗外的天空、聆听鸟儿的欢叫而浮想翩翩,或是埋头沉浸在刀光剑影的武侠猛士之中。晚自习时,甚至假装病号,悄悄潜入网吧与天狗灵鸽海侃神聊过去的荣耀总是禁不起未知风浪的打击。俗话说:原地踏步就是退步!,何况我还是裹足不前,半个学期呼地转眼过去,期中考试的成绩让我大跌眼镜,竟直线下降到第二十八名,也许班主任在班会上宣布成绩那一刻,是天昏地暗吧,从此我开始萎靡不振,失去了追赶上去的`信心,我开始破罐破摔,游戏人生。
时间一天天过去了,我更加地自卑,同桌是个眼镜,只顾埋头苦读,根本无视我的存在,我呢,也懒得别人眷顾我。一个人呆呆地坐在教室里像一具行尸走肉,什么都听不懂,什么都不想听。无聊极了,寂寞极了。一次午休,我对着知了,知了!的蝉噪大发雷霆,这时,班主任的身影出现在我的面前后来,我们如叔侄般彼此交谈着,他问我:为什么成绩直线下降,有什么原因吗?我只是无声,但此刻一切显得那么死寂,面对他那双充满责备、充满期待的眼睛,我流泪了。没有信心吧!末了,老师转身走出教室,甩下一句话:自信人生二百年。
我默默地品味着那句话,它让我懂得了许多。自信是人成功的基石,不经历风雨,怎能见彩虹。邓小平爷爷三起三落,但他能从容面对现实,最终成为一代伟人;越王勾践卧薪尝胆,正是因为他心中有一股自信的勇气,才使他最后成王。古往今来一切事实都证明着:自信的人永远不会倒下,自信的情感会永远激荡你心力的旋律。谁的人生路上不曾布着荆棘,谁的人生路上不曾沟沟坎坎,自信的人生才是美好的人生!我懂了!从此,窗下的我昂首挺胸、专注自信。从此沉睡的我早起晚睡,发奋读书期末考试我仍为第四名。感谢他那些话语,感谢自信!
流过泪的眼睛更明亮,流过血的心更坚强。十六岁的花季正在开放,自信让梦想更加辉煌。自信是鞭,鞭碎了挫折,激活了理想,催我奋进,伴我成长,并增添了我的勇气和希望。
我站在窗前,品味着人生之茶,脸上露出了自信的笑容。
在世界上,没有两片相同的叶子,没有两朵相同的花儿。每一种生命都为自己而骄傲,因为每一种生命都是独一无二的。
——题记。
我就是我,我自信!虽然我不是一个相貌出众,才华横溢的快乐女孩。一个做事总是毛手毛脚和总爱幻想一些不切实际的事的笨女孩——就是我。我就是我,我自信。
我就是我,我自信!总是那么乐观,开朗,从不会让自己悲伤。别人说我外号,我总是微微一笑,只想不到我那么受欢迎。我能忍让,但不代表我软弱,只懂得退一步海阔天空的道理。虽然我并不出色,但我一直在努力。虽然我没有远大的理想,但不代表我没有理想。
我就是我,我自信!总能在自我安慰,笑对人生的中学生。快乐度过每一天就是我的座右铭。我希望每一个人都快乐。我是父母,老师眼中的乖乖女,总不会做些让人忧心的事。但我有时也很叛逆的。我是一个温柔的女生。但有时也很野蛮。
我就是我,我自信!和大多同龄人一样,都拥有七彩缤纷的梦想和古灵精怪的头脑。我是个喜欢随心所欲却懂得适可而止的女孩,一个不与纠缠只与快乐共舞的女孩。
我就是我,我自信!与众不同,自成风景。不刻意地模仿,也不随风飘荡。我要骄傲的做着自己,不低头,也不自卑。
直到那一次让我把这缺点都改了。
那一次,随着岁月的流逝,我已经忘了时间,只记得那时一节语文课,在课中漂亮的女老师提出一个问题,顿时班里人声鼎沸,同学们都争先恐后地举手争着回答,那时我心中也有答案,却不知对错,又不敢举手。此时的我只好把头压得低低的,心里在说着:千万别叫我啊!千万别叫我——————。一直在那里语无伦次的说着,可我像得罪了老天爷似的,他偏偏跟我作对,被叫起来后,我把自己的答案语无伦次的说了一遍,声音还比蚊子小,全班同学顿时哈哈大笑,都挖苦我,在下面议论纷纷。而此时的我更不好意思了,羞红的脸慢慢地垂下,此时的我恨不得有一个洞让我钻进去。
此时我的耳边听到老师说:错了不要紧,只要大胆的把你的想法说出,那就对了一半,害怕错误就是害怕真理,失败乃是成功之母——————。
从此之后,每当我心情低落,遇事没主见,胆小的时候,老师的话就会清晰地回响在我的脑海里,时刻鞭策着我。我也从一个胆小怕事,没主见的人,摇身一变,成了一个自信的人。
自信的人生是永远不会被社会击败的,除了他自己最后精疲力竭,无力拼搏。
出自李白的一句诗:“天生我才必有用。”自信的人总有助于成功。爱因斯坦把奖金支票当标签,居里夫人把荣誉奖章给孩子们的玩具。他们都不在意这些事后的东西,他们自信,他们的这种精神,使人十分佩服。自信有着一种神奇的力量,是“我能行”的态度。我们应该正确看待自己,既看到自己的优点,也看到自己的缺点,做个自信的人,扬起自信的风帆。
在比赛中,一般来说自信的人会取胜,因为他(她)自信能够实事求是的看待自己。既看到自己的`优点,也看到自己缺点,能保持心情平静,因此能取胜。
自负的人很自负,自以为了不起,往往过高的估计自己看不起人。自负的人可以带来一时情绪高涨,但意气用事易招致挫折,因而容易在比赛中失败。自卑的人轻视自己,看不到自己的能力,不相信自己自身的潜力,不敢尝试,因而容易失败。
自卑、自负和自信的本质区别在于,对自己能力的认识不同。自负、自卑和自信的区别在于如何看待自己。自负的人,往往高估自己,看不到自己的缺点;自卑的人,往往低估自己,看不到自己的优点;自信的人,却能正确看待自己。既看到自己的优点,又看到自己的缺点。
自信的人对学习和成长都有横起很大的影响:取得好的成绩,可以增强自己的自信心,不断地为自己喝彩和鼓励!也将更勇敢的迎接挑战,走向成功的未来。
自信是成功的基石,因为自信者乐观、好奇与专注,有目标注重行动、体验的过程。他们可以减少外界的干扰,全身心的投入到学习中去。最快、最好的到达胜利的终点,所以,我们要克服自卑、自负心理,唱响自信之歌。
自信的人是多么的让人崇敬,要想成为自信的人,一定要懂得欣赏自己,肯定自己,不断地为自己喝彩!正视自己的优点与缺点,勇敢的面对,克服重重困难,从更向成功迈进。
成功,有时候离你很远,是因为你没有自信,不相信自己能做的更好;成功有时候离你更近,是因为你拥有了自信,觉得自己已经尽自己的努力做到了最好。有自信不一定能成功,但是没自信就一定不能成功。朋友,愿你在成长的路上,收获自信,收获成功,离成功更近一步。
自信或许很容易,只是用情感表达罢了,可真视要学会自信,还需要你的毅力,你得坚决,更加需要拥有一颗在失败面前学会站起来的心。
失败像一个恶魔,正邪恶地吞蚀着人们的自信心,那一次,一张布满红叉叉的试卷顿时印入我的眼帘。一张74分得英语试卷,我的脑子一片空白,眼泪像断了线的珠子一样掉落下来。我的心仿佛被钻空了似的。
回到家里,爸爸妈妈试图安慰我,鼓励我,他们好像硬要把我从失败的阴影中拉出来,可是心里的那道伤痕太深了,太难以从中拔出了。
静静地夜光下,我的心死一般寂静,忽然我隐约听见一首歌《隐形的翅膀》那熟悉的歌词流入我的耳里,我的心仿佛被雷击中似的,回想起往前的一幕幕,在炎热的中午背英语单词,在别人玩耍时默写英语,在夜深人静时熟读英语句式。我恍然大悟,我要自信起来,我走出失败的阴影了。
一时间,我拼命地复习英语,上课专心听讲,下课背熟英语单词,晚上认真默写英语。终于,我在下一次的英语测试中脱颖而出而出取得了优秀的成绩。
描写自信的作文300字(优秀12篇)
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