朋友是我们在成长过程中结识的与我们产生深厚情感的人。注意总结时的结构，明确出目的、主题和要点。以下是小编为大家准备的一些实用工具和资源，希望能帮助大家更好地应对各种挑战。

感谢师恩作文400字篇一

童年是一幅绚丽多彩的画，它绘制了儿时多少的喜、怒、哀、乐……不懂得体会爱的我，又有多少次与爱擦肩而过。随着岁月的流逝，我渐渐懂得爱的真谛。

七岁那年，我踏进了小学的大门，当时的我是个自卑的小女孩，什么难过事都放在心里。久而久之，我养成了孤僻的习惯：上课时，老师提出问题，我只敢在孤独的世界里倾听自己的心声，把自己的问题埋藏心底；在操场上更看不到我的身影，听不到我的声音，我成了隐形人。

后来，老师发现躲藏在被遗忘的角落里的我。从此，她手把手地教我，她把我带到了人群中来，是她指引我走向光明。那时，我懵懵懂懂地知道——那就是爱。

记得一次写字课上，我把作业交给了老师。老师翻开了我的作业本，兴奋地对我说：“真棒！真漂亮，又进步了。但别骄傲，得继续努力哦！”那是我有生以来第一次受到表扬。老师还把我的作业贴在光荣榜上，并要求同学们要向我学习，那兴奋的心情是旁人无法感受得到的。就是这样的一句话，使我对生活对学习充满信心。那时，我清楚地知道——那就是爱。

从那以后，我变了，变得既活泼又开朗。上课我敢于把自己的意见表达出来；课后我与同学玩在一起。我得到了世界上最宝贵的东西——友谊。

如今我们已经小学毕业了，又留下了什么？只有深深的遗憾和不舍，还有心中难忘的师恩。我再也听不到同学们的欢声笑语，再也看不到一张张纯真的笑脸，一切都成了我童年时光的美好旋律！

老师啊老师！谢谢您！是您成就了今天的我，是您塑造了现在的我。一个执著追求、乐观向上的我。您的爱是希望的灯塔，您的爱是我心中永恒的星！

感谢师恩作文400字篇二

一株小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵，一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所以它拥有了翱翔的翅膀，一颗心灵因为对教师的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

老师是不灭的火种，点燃我们心中的理想、点燃我们心中的希望。

老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样的截然不同，如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过一块块砖才建起了蜿蜒长城，那老师正是如此，就像那建长城的劳动人民一样，不辞劳苦，用您所拥有的知识一点点地给予了我们。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的施肥、浇水。

老师如醇酒味浓而易醉，老师如花香，芬芳而淡雅，老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意，老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立，老师，您就是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润我们的心田才绿草如苗，繁花似锦。

十年树木，百年树人，“授业之恩”终身难忘！

感谢师恩作文400字篇三

花开花落，春去春来，五颜六色的季节一轮又一轮地变换。一个学期又一个学期让老师的美貌凋零。

对于老师，我一直在努力探索，为什么在那种不安的情况下，依然有一种平静。为什么搅拌下有一种耐心。我对老师有一种尊敬和崇拜的感觉。虽然，每次上课都是在单调枯燥的粉笔摩擦中进行，但黑板上的字是老师们一生学习的结晶和精华。我们用心灵去领悟这种结晶和本质。

一个讲台，几支笔，几本书，一个凳子，你坐在这里多少次了，批了多少作业，改了多少作文。当我们不懂的时候，因为你，我们懂。当我们不想的时候，因为你，我们知道。你给我们一遍又一遍的讲解习题，一遍又一遍的分析试卷。

你曾经说过，天才的诞生，靠的是99%的汗水和1%的灵感。你告诉了我们很多道理，也教会了我们很多知识。在这种触动下，我学会了感恩。

有一次，我们班的同学余田可不幸摔伤了手，带着绷带来到学校。老师特意给他找了个好座位，安排了几个同学照顾他，告诉同学们不要碰他受伤的手。老师关切的眼神，让我看在眼里，心里尊敬。一次又一次，一次又一次。

老师有一种微笑，一种宽容的微笑，一种亲切的微笑。老师有一种爱，鼓励爱，安慰。老师的微笑像母爱一样温暖着我的心。“老师，我爱你”！

感谢师恩作文400字篇四

爸爸妈妈是生我们养我们的人，我们要孝顺他们。老师是教我们知识的人，我们应该感谢老师。

记得上学期的时候，上课的时候会不自觉的和旁边其他同学说话。我以为老师不会发现，没多久，细心的老师发现我们在班里偷偷说闲话。当时我怕老师发现了会好好惩罚我们，但她没有那样做，而是耐心地“讲道理”我们。这就是为什么你不能在课堂上说一些和课本无关的话。这是我们关心的问题。所以，我们不能因为老师批评我们就对老师有意见，因为有时候批评比鼓励好。如果我们知道老师对我们的看法，那么我们就会进步得更快。

再比如：有一次，我的讲稿没有按照老师的要求和标准写完，老师中午就离开了我们，不让我们去吃午饭。这是我想不通的。英语演讲稿不是不完整吗？你为什么不让我们去吃午饭？我在抱怨老师。再冷静的想一想，老师是为了我们好，所以当我知道老师这么做的原因的时候，我并没有抱怨老师的处罚。因为批评也是老师爱同学的一种方式。

现在我想通了：老师一般都是为了自己好而批评我们，希望我们进步快一点，以后不要抱怨老师。

在我心目中，好老师是这样的：对同学负责。

虽然我们在一起一年了，但我记得老师对我们的爱。希望老师以后工作顺利，开心，有个幸福的家庭。

感谢师恩作文400字篇五

在一次偶然的机会，老师头上那银亮的白丝在我记忆中难以忘却。

提起我那老师，先是受益终身，其后就有说不尽的感激言语。他是我三至五年级的语文老师、班主任，姓孟，学校的师生都称他为“孟子”，他在校园里出风头的原因也顾名思义，他有数不尽的智慧，其师傅就是就是全国著名的教育家于永正。

岁月已经夺去了他年轻时的俊貌，满脸憨厚，戴着一副框架眼镜，牙齿稍有突出，双手早被风霜吹得略显苍老，但最活跃的，就是他的头脑，新的知识越积越多，虽然衣着粗俗，但行为却很绅士。

孟老师最为骄傲的就是他那高于常人的写作水平，他曾出版过很多书，他还留给了我们最重要的东西，就是那一本由我们班同学的优秀作文所汇集出版的《瞌睡虫的白日梦》，虽说他是一位资深的语文老师，但他从没有放弃过自己的梦想，他总在大家休闲娱乐的时间里，坐在他的电脑桌前，辛苦地为他的理想而奋斗着。

那一天，我因下楼梯被一个同学绊倒了，左脚脚踝稍有扭伤，当时也只是微痛，便不多在意，一如既往地继续与同学散着步，说笑着，可竟想不到，扭伤的脚踝越来越绷紧……时间飞逝，大家都跑操场去上体育课，而我却还要将班里的一些资料交给孟老师，而没能跟上队伍去操场上体育课。

我慢步来到办公室门口，敲了敲门喊声“报告”后，就抱着一些资料走了进去。办公室里几乎所有的电脑屏幕都黑着，唯独孟老师的办公桌电脑是亮着的，孟老师恰好就坐在他的电脑前，手指灵活地在键盘上跳跃着，他正在修改自己所写的文章。我跟孟老师说了一声，但他似乎没听见，总之正聚精会神地在他的文字海洋里遨游。

“斯元，你怎么坐在这啊！怎么不去上体育课呢？”孟老师从拐角处走了出来，我便与孟老师一一道来。

“原来是这么一回事啊，来，我背你到医务室看看吧！”孟老师的话让我的脑子一下子蒙了，可转眼之间，他就已经背对着我，蹲下来了。

“快上来吧，没事的，看一看就好了。”孟老师的手强有力地将我拉了起来，我便小心翼翼地抓住了孟老师的衣服爬了上去。

我依靠在孟老师的背上，清楚地看到了他用劳苦所换来的白发，这使我感到丝丝悲凉，眼睛稍有点发热，也不知为什么，我脚的痛感也随之慢慢地消失了。

感谢师恩作文400字篇六

鲜花要感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感恩长空，因为长空让它飞翔;高山要感恩大地，因为大地让它高耸入云。我要感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴随我左右。

唐朝诗人李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。怪不得有人说老师是春蚕，是蜡烛，的确如此。

六年了，我从一个牙牙学语、一无所知的顽童，慢慢地变成了一个见多识广的少年，这些都离不开您的付出和关怀。为了我们的健康成长，您付出了太多太多的心血。作业本上一个又一个的对号是我进步的阶梯;作文本上一句又一句激励的话语，是我前进的动力;课堂上，你一个又一个别具匠心的提问，把我带向了知识的海洋，去探索科学的奥秘。

六年了，我亲眼见到了您的头发由青丝变成了白发，光滑的脸上增添了许多皱纹，挺拔的脊背逐渐变得弯曲。老师您为我们的成长付出了太多太多，我发自内心的感激您。我的老师，感谢您为我做的一切。

“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我知道无论如何我都无法报答您的恩情。我只有在您的指引下，学好科学文化知识，回报社会。饮水思源，怀师感恩，在此，我真诚地向您说一声：“谢谢您，我的老师!”

感谢师恩作文400字篇七

在我们成长的每个阶段，总有影响和伴随自己成长的老师，总有那么一些经历深深的在脑海里。

王冰老师是我四年级的班主任教师，为人很敬业、温和、朴实。我有幸和王冰老师相识，对我的学习有很大的帮助。

古训讲：“一日为师，终生为父。”好老师会在你心里永远相伴，影响你的一生……王老师正像慈母一样给与我鼓励、信任与力量。她有一种独特的教育理念：“教学生，不能像小树一样剪枝，应该多浇水、施肥。”她从不当众批评某个学生，而总是能发现学生的优点，哪怕这优点很是微小。

我的性格很内向，以前在课上几乎从不发言，成绩总在班级的中等水平。有一次，王老师带同学们和我上一节非常重要的公开课。在遇到一个问题时，班里有很多同学举了手，我心想：“这么多同学都举了手，老师应该会叫班长吧。”所以我索性也举起了手。令我意想不到的是，老师居然叫我来回答问题：“我成绩也不优秀，平时也不举手，这么重要的场合，老师不怕出岔子吗？”但我还是站了起来，心砰砰直跳。胆怯地说了一句半句，就说不下去了。王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“不要怕，大胆说，老师会帮助你的。”老师的鼓励似乎给我吃了一颗定心丸，我把语言重新组织了一遍，大声的说出来，博得了老师同学的一阵掌声。

是老师帮我克服了这心里障碍，我真心感谢王老师。我有幸遇到王冰老这样的好老师，她不仅为我注满知识，而且还点燃了我智慧的光焰。可以说，她使我悟道了学习的真正意义。

我真心地想：“不管王老师身在何方，无论我以后遇到了多少好老师。我都会记住她，因为她在我最弱小最无助的时候给予我帮助，就像一粒种子需要雨水才能长出萌芽，萌芽需要阳光才能长出大树。王冰老师就是这样滋润我，她是我最亲的老师。”

感谢师恩作文400字篇八

老师就是人们所说的蜡烛，工程师，火把。但在我心里，她是我写作的基石。

她留着短发，眼睛温暖，鼻梁上架着一副大大的圆形眼镜。突然，她成了我的语文老师。她的温柔如静水，她的微笑如水波荡漾，她的严厉如微波起伏。她背诵时，上下抑扬顿挫。

丁念叨着，上课铃响了，学生们陆续走进教室，老师们如期而至。他们很快登上了三英尺高的讲台，生动地讲述了这篇课文。下课铃响了，我们依依不舍地和老师告别。按常理，下一节课是数学课，但是铃声一响，不是数学老师，是熟悉的身影。原来数学老师有事，跟语文老师上课了。于是，我们又开始了快乐的语文课。老师要上作文课，我们愉快的答应了老师。我拿出作文本，准备上课。我期待着老师对我作文的认可。十分钟过去了，老师终于批改完了之前学生的作文。

我快步走上讲台。五分钟后，老师批改完了，大声朗读了我的作文。题目是“谢谢你教我。”写的是因为想念小学最好的朋友。我不是虚构的，而是真实的人和事。这可能是真正应该写的句子。不出轨就怕犯大错。我用真情感染了老师。她给了我三行接近的评价，43分的高分。我的心很激动，曾经如往昔的我的名字，在老师心中生根发芽。

谢谢老师。你让我重拾自信，重拾阳光对写作的热爱。有你的鼓励，我就不怕成功路上的荆棘，因为有你，有你的陪伴，有你的鼓励，我就不会再孤军奋战了！

感谢师恩作文400字篇九

十二岁的夏天在知了声中渐渐远去秋季慢慢到来紫藤花开满了整个校园。我坐在窗前看着人来人往，新学期就这样开始了。

我没有渴望在新的一年中会遇见什么美好的事情，能守着一扇窗看花开花落就好了。一直以来对老师也没有什么苛刻的要求，甚至对于他们的姓名也不能一一道来。

遇到她时我还在漫不经心地看着闲书。她穿着格子衬衫在铃声过后从容地走进教室，我猛然抬头是一位陌生的女老师显得干练而又严肃。她自我介绍说姓胡以后就是我们的语文老师。像所有老师一样开学的第一件事是点名。我平时上课时云游惯了，加上是第一节课也不知道当时我在想些什么，当她第二次叫到我的名字时我才反应过来。她注视了一下然后看了看手上的成绩单说：嗯！还不错全班第一么。

她上课的内容颇为松泛，记得第一节的语文课她是给我们读了篇讽刺小说，同学们听后都开心地笑了，我却低头如老僧入禅般地一动不动，不知她是不是注意到了。我不怎么爱动也没什么朋友。好在抬头时还能看得见窗外的紫藤花开。我想我顶多也就是一个花蕾吧，遇见点微风与雨露都要试探地伸一下身子然后羞红了脸。

几次课后她骨子里的认真和时不时的风趣开始感染了全班的同学们。每当课堂上响起同学们的欢声笑语时，我却常常事不关己漠然置之也不知她是否看到了没有？却是不曾听得她提醒过我要全神贯注。

有一次晚自习她路过我的课桌前，然后告诉我：唯一你的文字还有点灵性的么！我也只是习惯性的咧了一下嘴，她笑了，带着温和。我不敢看她的眼神仿佛做了什么亏心事。其实当时我很想告诉她，那次考试的第一只不过是意外，请别高看了我呵。但我说不出口。果然很快就到了期中考试结果是我的古文默写一塌糊涂，还有阅读左扣右扣成绩早已淹没在默默无闻中。

我想她肯定对我失望至极了吧？

在晚自修的补习课上，同学们一个一个都被叫到讲台前，然后哭丧着脸，灰溜溜地回到座位上。奇怪的是，轮到我上去的时候，她却并没有发火，只是平静地问了一句：你喜欢紫藤花吗？我象个木头人不知道她问这话的意思，然后她挥了挥手我仿佛得了特赦令般回到座位，却听她在背后轻轻叹了一声：明明有天分，却不懂得珍惜！然而，只这轻轻的一句，却如雷轰顶，一下子击到了我心坎。

我开始渴望优秀这个词语，觉得脑子是喂不饱地饿了，我就此下定决心。我想，我要让她收回那句话。我上课认真地听讲，预习也做得很到位，发言也踊跃起来。有时，她会在讲课的间隙停一停然后语重心长地说：文章来自于生活的一点一滴，来自于喧闹的街市，来自寂静的山野，也来自于同学之间的交流！我认为这话也是特别地说给我听的，于是我渐渐地开朗活泼起来，下课了也会与同学们嬉戏闹腾。有时我还会情不自禁地拿出画册在上面描摹着心中的花朵，我想终有一天我会象笔下的花儿，娇羞地一发不可收拾地盛开，并报以一个优雅的转身。我的成绩开始稳定下来，我渐渐地喜欢上了阅读与写作。并参加过几次全县与市里的的征文比赛，也都有所斩获。看得出她是欣慰的。可是她不说。但我是懂的，越长大我的灵性也会越多。

三年的时光很快就过去了。人来人往，铁打的老师，流水的学生。岁月之美也许就在于它静静地流逝吗？但无论她是否记得，我都永远记着，因为于她，我只不过是万千桃李中微小的一株，而她于我，却是天边一轮独一无二的彩阳，困顿之季，抬头望天，便澄明如镜，安如磐石。

她喜欢把自己比作一个摆渡人。

我很喜欢这个比喻。一个老师，途经你的春夏秋冬，就象在茫茫黑夜中，望见星点的渔火，那摆渡的人，潜行在黑夜中，载着一班又一班的孩子驶出黑暗，淌过急流，奔向那绚烂的黎明。

感谢师恩作文400字篇十

在生活中肯定有个启迪你的人，这个人或许是你的老师，或许是你的朋友，或许是你的同学，我们都应该学会聆听，多听听别人对自己的意见，要好好的改正坏毛病，不要不听别人对你的意见。

在我上四年级的时候，我的数学在班里是数一数二的，在班里的名字次也是前几名的，不过就是有一个坏毛病，骄傲。

毛主席说过，虚心使人进步，骄傲使人落后，我一直觉得这都是不正确的，一直认为着虚心使人落后，骄傲使人进步。

刚上四年级时，谁没个正经，我是第三的，哈哈，我觉得我是天才，觉得有资格玩儿，在班里上课的时候，总喜欢表现表现自己，让全班的同学都认识认识我，教我的每个老师都说我太骄傲了。

由于这个毛病，班主任不下五次，让我上他办公室里给我讲这个毛病，我呢，总是一个耳朵听一个耳朵扔，觉得无所谓，但是哪一次的考试让我顿时傻眼了。

那是岳阳举行的第一次越高，我觉得那次的题都非常的简单，觉得考前一名轻轻松松的，可是呀，我错了，我只考了15名，看到这个成绩，我心里特别伤心，觉得特别耻辱，我从来没有考过这么垃圾的成绩，心里非常的烦。

啊，这次考了之后，班主任对我说，你心里可美了吧，傻眼了吧，不听老人言，吃亏在眼前，骄傲是不对的，交兵是必败的，你难道不能理解吗？我低下了头，接着老师又说这次考试失利没关系，以后你就会记得这个教训了。从那次以后，我努力的改掉这个坏毛病。

经过了一段时间，我再也没有炫耀自己了，我变得更努力起来希望到下次考试，名次更高一些。

皇天不负有心人，经过了一个月的努力等到期中考试的时候，成绩又慢慢的上去了。老师说你这人那就是骄傲，如果把这个毛病改了，你就能将轻松名列前茅。

聆听别人给自己提出的意见，对自己是非常有好处的，学会聆听，可以使生活更加的美好，聆听，其实也是一面镜子，可以体现出你在对面眼中是一个怎样的人。