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生日有感作文篇一

今年，我十二岁了！十二岁意味着我已经不再是一个幼稚的儿童，而是一个有担当的青少年了。我要向全世界宣布——我长大了。

我十二岁了，我要感谢爸爸妈妈，是你们把我带到了这个世界，让我见识到了这个世界的美好。为了让我增长见识，你们带我到了圣洁的西藏；为了让我树立远大志向，父亲带我到了伟人毛泽东的故居；为了让爱国的种子播进我的心中，父亲带我到北京天安门观看了升国旗仪式。十二年的辛苦培养，让我变成了一个自信阳光的孩子。虽然现在成绩不出众，但我会努力学习，我会成为你们的骄傲。在你们的熏陶下，我知道了乐观精神的可贵，我知道生气对身体不好，也会伤害到别人，我会控制自己的坏脾气，笑对生活。

我十二岁了，我明白肩头的担子重了，我不是从前那个弱不禁风的小树了，而是一棵努力成长的大树。我懂事了，懂得怎么承担责任；我学会了与人为善，学会团结同学；我明白了要为他人着想，换位思考，将心比心；我学会孝敬爷爷奶奶了，为他们做力所能及的事。搀扶行动不便的奶奶慢慢走，给奶奶盛饭、端水，帮爷爷卖废品，把赚到的钱给爷爷……看到身边的人因我的努力而幸福快乐，我的心里甜滋滋的`。

我十二岁了，我已经做好了吃苦的准备。虽然成长之路有很多甜蜜，但吃苦也是少不了的。爸爸说，成长就是件辛苦的事，没有人能随随便便成功。父亲每个寒假都会带我去冬泳，凛冽的寒风，刺骨的湖水，我想逃，但爸爸说意志不能被击垮，只有尝到苦，才能得到甜。冬泳后，我回到家里，开始了紧张的学习，刻苦钻研数学，认真阅读语文，仔细背诵英语，学习让我很充实。不经历风雨，怎么见彩虹。为了将来的甜，现在学习时就不能怕苦。

十二岁，我肩上多了一份担子、一份责任，心中多了一份信念、一份勇气。虽然前路会有坎坷，但只要我自信、拼搏、百折不挠，我相信所有的坎坷都会被踏平。只要我刻苦、善学、坚持，我相信我的人生一定会出彩。

生日有感作文篇二

《男生日记》是当红女作家杨红樱继《女生日记》后最新出版的又一部儿童长篇小说，讲述了吴缅一个小男生小学毕业后难忘的暑假生活。他的爸爸带他去了西藏，经历了许多历险的故事。

他们来到了雪山，车胎爆了，又没有备胎，怎么办?身处困境，他们并没有绝望，而是用歌声来鼓励自己，等待求援，最终摆脱了危险。假如是我面临这种境况，早就已经吓得脸色发白了，哪还有力气歌唱?他们运用了智慧与勇气，过了一道一道的难关。坚强的信念与不轻易放弃的精神，不正是成功不可缺少的两大要点吗?更何况他们是在雪山里呀!就算是呼救又能有几个人能听见呢?正是这种精神为他们父子获得了救助的机会，如果把这种精神好好地利用在其它方面，一定没有过不去的坎。放在学习上，一定会事半功倍;放在事业上，一定会名利双收。这种精神就是坚持不懈，永不放弃。

生日有感作文篇三

今天，我把《非常男生》这本书读完了。这本书主要介绍了几位男生：有人气男生吴缅，喜欢吹萨克斯，是个有主见，有个性，有责任心，敢作敢为，为人热心，足智多谋的优秀男生。调皮捣蛋的肥猫，用又细又长的.塑料管偷同学的饮料喝，但也有不调皮的一面，在下雨时把伞留给女同学，自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆，特点是一刻也不停，有多动症，特别爱搞笑，尤其是爱挑衅女生。

小男子汉马加，说话有点结巴，最男子汉的举动是在父母受伤住院时照顾小弟弟。吹牛大王豆芽儿，外貌特征是头大身子小。男生女相李小俊，说话时喜欢翘兰花指，还喜欢洒香水。

我非常喜欢看这本书，把每一个细节都写得生动、有趣、幽默，使我想到了我们班中的非常男生，他们也一样调皮捣蛋、惹是生非、吹牛逞强、捉弄女生，但在关键时刻，我们还是会团结一致，互相帮助、共同努力......

生日有感作文篇四

暑假里,我最喜欢看的就是《女生。

日记。

》。

这本书主要讲了五(3)班的一群女孩子为了帮助从小失去父亲的梅小雅让她能上她们那所重点中学，让她下岗的妈妈开了一家小店，还教小雅小学落下的课程，在每个月大家一起把零花钱攒起来，拿出五十元给她们母女俩。有时她们会和班上的男同学吵架，为女生打抱不平。

读了这本书，我心理体会得最深的是五(3)班的女孩子这样帮助家里付不起学费上学的梅小雅，让我感到人世间的友情、亲情是无处不在。如果换成我。我一向是个内向的那种女孩儿，我想那如果我不认识的人，我才不想惹这样的麻烦哩!我看了这本书之后，对我有很大的启发。我家厂里有个十五岁的小孩上不起学，跟着她爸爸、妈妈还有哥哥到永康来打工，我对她非常同情，我经常把自己穿的衣服给她穿，可我还没有能力帮助她上学，我感到非常遗憾。

现在社会上还有很多人很穷困，他们有病不能医治，该上学却上不了学，我希望大家都能伸出援助的手帮助他们。正像一首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

生日有感作文篇五

老师发了一本《小学生日常行为规范》的读本，这里面写的是小学生日常行为规范。里面的每一条规范都举有例子或配插图来告诉我们应该怎去做才是正确的。当我读完后，感触很深。

我们是祖国的未来，祖国的富强需要我们去建设。为了让我们从现在开始就养成良好的习惯，要从一点一滴，一言一行做起，所以就有了这本修订的《小学生日常行为规范》。这里面的规范激发了我的'内心，让我决心去做一个好学生。从书里的“找钥匙”的故事让我知道了做人要有礼貌，老师不在不能随意地翻东西，不能打扰别人工作，到他人房间要先敲门，允许后才能进入；从“曾子的故事”让我知道要诚实守信；从“周总理的一杯茶”让我知道要爱惜粮食，不能浪费……这些规范都是要从小养成的。

我们一定要学会讲礼貌，学会尊重别人，养成良好的品德，这些都是基本的要求。比如说，在车上要给老弱病残孕让座；要尊敬父母，尊敬老师，尊老爱幼，尊重同学，不要拿别人的缺陷开玩笑；上学不能迟到，衣服要整洁……这种基本的要求都要做到。有些同学很迷信，信鬼信神，这样也不行，也不能进入网吧等未成年人不宜进入的场所。这些都有害于身心的健康，不利于我们成长。

同学们，你们都来看看这本《小学生日常行为规范》吧！这样有助于你的成长，有助于他人成长，也有助于大家的成长。

掌握了日常行为规范，就能养成良好的行为习惯，养成良好的思想品德，掌握好建设祖国的本领，长大后为祖国强大献上一份力量吧！

生日有感作文篇六

教育岳阳市南区乾明寺小学非常重视德育工作，把落实《小学生日常行为规范》作为学校主要任务来抓，注重课堂教学、平时督促、班队活动、社会教育几方面的有机结合，加强“知、情、意、行”的训练，使校纪、校风、校貌大为改观。

近年来，该校少先队组织多次被评为“全国红旗大队”、省级“雷锋中队”、市级“少先队工作优秀单位”。他们的做法是：

一、发挥课堂教学优势，进行“知”的教育。“知”即提高学生道德认识，使他们懂得“是、非、善、恶、美、丑”。学生在校活动时间大部分在课堂，他们把行为规范教育贯穿在品德课教学始终，渗透在文化课教学之中。学校成立了以校长为首的德育工作领导小组，坚持“三有”、“两查”制度，即“有计划、有教案、有作业，查教师教学、查学生行为”。

二、组织各种班队活动，落实“行”的要求。良好的道德行为是在生活和教育过程中逐渐形成与培养起来的。他们注重培养学生良好的道德行为，积极开展有益的`班队活动，健全广阔的少先队活动阵地，建立了大队宣传栏、卫生岗、图书室、光荣簿、红领中广播站，各中队有了“一栏（批评栏）、两角（卫生角和图书角）、三报（少年报、黑板报、手抄报）、四册（考勤册、班队活动登记册、好人好事登记册、干部值日登记册）”，创造了良好的行为环境。教育学生从现在做起，把今天和明天挂起钩来，从我做起，把理论和实践挂起钧来；从小事做起，把平凡和伟大挂起钩来。

三、开辟社会教育途径，突出“情”的培养。他们注意培养和激发儿童的“五爱”情感，从而推动学生自觉履行道德义务。学校请来英雄介绍典型事迹，动员学生节假日为军烈属做好事，请来司法干部讲法制教育课；组织学生开展社会调查、社会实践活动。这些活动培养了学生的情感，如在“希望工程”活动中，全校六百多名学生捐款四千二百五十五点五元。

四、平时加强检查督促，强化“意”的训练。少年儿童有了一定的道德动机和懂得一些道德行为方式以后，有时还不一定能够坚持去做，甚至还会发生不道德的行为，这就涉及到道德意志的锻炼问题。他们在树立榜样、推介典型的同时，还制订了各项制度加以约束，定期组织检查评比，建立了健全的监督网，从而有效地强化了学生的道德意识，培养了学生坚定的道德意志。

生日有感作文篇七

读了学校发的《小学生日常行为规范》，我发现我有许多做的好的地方，也有许多做的不好的地方。有一次，我到田野去玩，发现那有许多五颜六色的花，刚要去摘，又一想：它们都是有生命的，把它摘掉它就没了生命，还是不摘吧！这次我做到了“爱护花草树木和庄稼”。还有一次，妈妈在给我讲数学题，妈妈让我自己先看题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：“太难了，我不学了！”这次我违反了“听从父母教导”这条行为准则。其实，大家都或多或少的有不良习惯，只要我们今后按照《小学生日常行为规范》来要求自己，都能做一名优秀的好学生！

生日有感作文篇八

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。

二、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的`民族习惯。

三、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、孝敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。

十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

十五、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

十六、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座。遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

十九、注意安全，不玩火，不做有危险的游戏。

二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。

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生日有感作文篇九

今年暑假，因为一场意外的征文比赛，我看了《男生日记》这本杨红樱著作的书。

摊开书，看着那一排排整整齐齐的文字，我仿佛缓缓的走进了那个新奇的世界。

当我看到一小部分时，我了解了一些民族服饰，维吾尔族姑娘穿的小背心，彝族姑娘穿的百褶裙，傣族姑娘穿的长筒裙。同时我也知道了藏族人民的“耍坝子”节，在这一天人们载歌载舞，十分欢乐。

在这本书中，主人公吴缅充分体现了他所具有的精神品质。

在他爸爸问他去西藏是坐军车还是乘飞机时，吴缅斩钉截铁地说s“我们跟军车走。”但他爸爸十分严肃地再问了一遍s“吴缅，你要想好，跟军车进藏，一路上困难重重，甚至还有生命危险……”但吴缅依旧说s“我不用想了，就跟军车走。”在这里，我看见的是吴缅的勇敢及他的冒险精神。

看到这儿，我有些迫不急待的向下看。同时，心中那平静的湖面仿佛投入了一颗小石头，溅起了一阵水花，拂起来一阵涟漪，使湖面无法平静，因为我没有想到一个比自己还小的男孩竟有如此大的勇敢。

我接着向下看。

当吴缅，古龙飞，精豆豆及鲁肥肥在桥下遇到“小神仙”时，他们发现了“小神仙”的苦衷，不仅没有责怪他，反而升起一颗同情心，那时他们一致决定帮助“小神仙”，并让“小神仙”

填饱了饿了一天的肚子。

我收回了情绪，接着向下看。

当吴缅与精豆豆他们知道同学宋立春无法交出昂贵的学费时，他们先去了道歉公司当员工，不仅挽救了一场破碎的婚姻，也解开了师兄弟之间的矛盾，同时也挣了600元钱。后来经过冉东阳妈妈的推荐，吴缅依靠他那精妙绝伦的萨克管技术，博得了一片掌声及1800元钱。接着，沙丽，鲁肥肥，莫欣儿，冉东阳，姚诗琪也加入其中。经过几天努力，所谓“功夫不负有心人”歌厅义演中表演出色，他们得到了14360元的回报。他们用这笔资金救助了许多同学，并且还创立了助学基金。

在这儿，我十分佩服这群学生的技术，好像看见了一种野火烧不尽，春风吹又生的坚持。有时候，我还会幻想他们把钱给同学的时候，那种感动，不禁让我煽然泪下。泪水打在书上，将我从书中的世界拉回来。

吴缅和他朋友之间的精神是我们这代学生所缺少的。所以，当我们有空余的时间时，多帮助父母，做一下自己力所能及的事情，让我们渐渐有一些自立的能力，为未来打下基础。

现在的我们已经步入初二了，让我们为了一个自己内心的目标，去奋斗吧！

生日有感作文篇十

我们小学生日常行为规范应该遵守校规校纪，有组织性的纪律，什么话该说，什么不该说，应该清楚。平时穿着大方，合身。上课前做好课前准备，打完上课铃就应听老师的安排，不私自行动，有什么问题举手告诉老师，不要不举手就私自说话。在班上遵守班规，任何行为听从老师的安排，不要私自决定。写字时，身体要离桌子一拳，拿好笔，做正确的握笔姿势，写字要干净、工整。最好的情况下不要乱涂乱摸。提笔写好规范字，不求速度，只求质量。我们年级慢慢增高，写字速度也与之前大有不同，以前写字慢没关系，但要写规范。而现在已经是五年级了，现在写字时不光要求质量，也要求速度，写得快，上课才能跟上老师的节奏。我们在升旗时，要军姿站好，不能乱动，尤其是唱国歌的时候，我们小学生要对着国旗敬礼，在唱国歌的时候不能嬉戏打闹，站好、唱好国歌的没一句歌词。

生日有感作文篇十一

在学习了《小学生日常行为规范》后，我明白了很多道理。作为一名少先队员，我更应该遵守《小学生日常行为规范》。我会在奏唱国歌时，对国旗行注回礼，并行对礼。我也会诚实守信，不说谎话，借人东西会及时归还，答应别人的事努力去做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。虚心学习别人的长处，不嫉妒别人。遇到挫折不轻易放弃，要去勇敢面对并想办法解决。我要尊重父母、长辈，多为他们考录，主动为家庭做些力所能及的事，听从他们的教导，外出或回家会主动打招呼。《小学生日常行为规范》令我印象深刻，我一定要好好学习，严格要求自己。

生日有感作文篇十二

今天，我把《非常男生》这本书读完了。这本书主要介绍了几位男生：有人气男生吴缅，喜欢吹萨克斯，是个有主见，有个性，有责任心，敢作敢为，为人热心，足智多谋的优秀男生。调皮捣蛋的'肥猫，用又细又长的塑料管偷同学的饮料喝，但也有不调皮的一面，在下雨时把伞留给女同学，自己冒雨回家。搞笑明星精豆豆，特点是一刻也不停，有多动症，特别爱搞笑，尤其是爱挑衅女生。小男子汉马加，说话有点结巴，最男子汉的举动是在父母受伤住院时照顾小弟弟。吹牛大王豆芽儿，外貌特征是头大身子小。男生女相李小俊，说话时喜欢翘兰花指，还喜欢洒香水。

我非常喜欢看这本书，把每一个细节都写得生动、有趣、幽默，使我想到了我们班中的非常男生，他们也一样调皮捣蛋、惹是生非、吹牛逞强、捉弄女生，但在关键时刻，我们还是会团结一致，互相帮助、共同努力......

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生日有感作文篇十三

《男生日记》是杨红樱阿姨的作品，她的作品很多，我也非常喜欢看。其中，《男生日记》是我最喜欢的一部作品。

《男生日记》，从书名就可以看出，是专注男生的作品。它不仅是一本书，更是陪伴我们男生快乐成长的食粮。这本书，书写的格式，很新颖，是以日记的形式来倾诉的。这种形式，最能让我忆起自己平常生活的点点滴滴。除了格式吸引了我以外，最能让我感动的要数书中感人的情节。书中主人公吴缅让我印象深刻，当知道班上同学患上了白血病，他是第一个跑去医院看望的，还发起了一场义演。这场自谋自划的义演，让班上的同学的爱心凝聚，同时为患病同学筹齐了手术费。正是因为吴缅同学的无私奉献，才让那位患病同学从鬼门关拉回来。吴缅同学的这种精神，值得我们学习，也正是他这个精神让我记忆深刻，更是我喜欢他的一个重要原因。

吴缅同学虽然不是强壮高大的男孩，但他的确能算是个“男子汉”。有一次，为了保护班里弱小的女同学，他竟然跟十几个小混混打架。打架过程中，他受伤了，还住进了医院。同学们，没有因为他输了，去朝笑他，而是做了九十九颗幸运星送给他，祝福他。同学们眼里，吴缅就是一个真正的“男子汉”，一个了不起的英雄。

读了《男生日记》这本书，给我的启示非常大，怪不得同学们称她为当代男孩的成长启示录。在阅读的过程中，让我深深感受到同学之间珍贵的友情和吴缅同学的高大形象。精彩的情节数不甚数，不妨，你们也加入《男生日记》的阅读的行列中来吧。

生日有感作文篇十四

寒假里，妈妈去书店给我买了一本书，书名叫《男生日记》。这本书的作者是杨红樱，讲述了男生吴缅在六年级毕业后的精彩难忘生活。这本书以轻松幽默的笔调描写了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，突出了吴缅身上当代少年人最可贵的创造力和幽默的特点。妈妈买回来这本书后我爱不释手，一连看了好几遍，使我感受很深。其中，书中有几个地方让我印象特别深刻。

吴缅的爸爸是一位摄影师，有一次要带吴缅去西藏。吴缅的爸爸认真地问他：“现在有两个进藏方案，完全由你来选择。第一个方案非常简单，我们乘飞机去，不到三个小时就可以飞到西藏了；第二个方案，我们跟部队的军车走，大约需要一星期左右才能到达西藏，在路途中可能会经历许多惊险的事情。”吴缅一听可能历险，就决定了第二方案dd跟军车走。这就充分体现了吴缅的好奇、爱冒险的精神。

吴缅的小学同学石磊要去加拿大上学，在临走前的一天请吴缅和其他同学去了电子游戏厅玩。小魔女刘杨慧子看到几个大男生在跳舞机边上捣乱，就大声喊“滚开”。几个大男生围过来要打小魔女时，吴缅毫不犹豫地冲出去和他们理论，在大男生不讲理要打架时，吴缅为了保护小魔女，自己挨了打。这些充分体现了吴缅有责任心，有正义感的特点。

读完这本书，我也下决心成为一个像吴缅一样有见解、有个性、有责任心，还能敢作敢为的男子汉。

生日有感作文篇十五

寒假，我有机会读了杨红樱写的《男生日记》。《男生日记》是继《女生日记》后，杨红樱最新出版的又一部儿童长篇小说。

这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用《女生日记》的日记体形式，以轻松幽默的笔调，真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童的.快乐和烦恼，成功地塑造了一个有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象。特别突出了吴缅身上作为当代少年最可贵的创造力和幽默感的特质。

吴缅，是一个活泼热情，富有爱心的男孩。他有两个“挚友”――可爱的狗和一只漂亮的猫，小狗经常有一撮长长的毛发从脑门上耷拉下来，一昂头，又把这撮毛发甩上去。这个动作就像富有激情的“贝多芬”，所以，吴缅就给它起名“贝多芬”。他的猫叫“梦露”，是一只很漂亮的猫，它长得很像好莱坞的大美女梦露。你说吴缅是不是一个很有趣的男孩子。

我觉得这本书很有趣，因为它不只是干巴巴的向读者介绍内容，而是通过丰富的图画吸引读者往下看。这本书里讲了许多奇妙的故事，记录了主人公吴缅在整个暑假里的喜怒哀乐。比如说：吴缅与他的父亲在藏区拍照的事情，吴缅为了同学见义勇为的事，还有考上一中与好朋友冉冬阳分别的事等等。这些事情有的令人开心，有的也令人伤心，看得我是一会儿喜笑颜开，一会儿伤心忧愁。

当你伤心的时候，看看这本书，油嘴滑舌的古龙会让你兴高采烈；当你烦恼的时候，看看这本书，侠义心肠的吴缅会为你解除心中的烦恼；当你哭泣的时候，看看这本书，憨厚可爱的鲁肥肥会让你露出甜美的笑容；当你开心的时候，看看这本书，它会让你的生活更加美好幸福。这本书的可贵之处就在这里。

读了这本书，我知道了我们应该尊敬长辈、孝敬父母、关爱同学。这样一来，这本书似乎带我走进了一个童话般的美好世界，让我对学习充满了兴趣。因为这本书不仅有趣，而且富有幽默感，所以令我百看不厌。

生日有感作文篇十六

今天，我读了《男生日记》读《男生日记》有感。它是以日记的形式，真实而生动地描绘了一群六年级男生的趣事，有幽默男生——吴缅、调皮捣蛋的“肥猫”——鲁云云、小小男子汉——马加、吹牛大王——黄豆豆、豪爽男生——石磊等读《男生日记》有感。

其中，我最喜欢《谁是真正的男子汉》。它主要讲了马加和冉东阳有放学回家的路上，遇到了几个抢钱的大男生读《男生日记》有感，结果曾经非常胆小的马加，用天天带在身边的装着柠檬水的水枪，向大男生们喷去，他们的眼睛就睁不开了，最后马加和冉东阳高兴地回家了读《男生日记》有感。读到这，我想马加现在已经是个名副其实的男子汉了。

读完整本书后，读《男生日记》有感我知道了，苦难是人生的财富，多经历一些磨难，人会成长得更快!

生日有感作文篇十七

教育部日前颁布了新修订的《小学生日常行为规范》，修订后的“规范”将于20xx年9月1日起执行，读《小学生日常行为规范》有感作文。新修订的《小学生日常行为规范》将原版中的“不准”的内容全部删去，比如：“不准迟到”、“不准打架”等。原版中的“敢于斗争”也被改动，取而代之的是：“遇到坏人坏事主动报告。”连“见义勇为”也从中消失，改成了“珍爱生命”。这些改动，突出了教育部对小学生的人性关怀。新修订的《小学生日常行为规范》体现出了一种新的教育理念，诚实守信、文明礼貌和珍爱生命成为了主要部分，小学五年级作文《读《小学生日常行为规范》有感作文》。读了新版《小学生日常行为规范》后，我认为教育部不仅加强了对我们小学生的人性关怀，还加强保护了我们未成年人的部分权益。从多个方面要求我们，让我们能自觉遵守规范。教育部尊重我们小学生的想法，删去许多带有“不准”的生硬的规定。我十分支持新修订的《小学生日常行为规范》。在支持的同时，也会自觉遵守“规范”中的各项规定。新修订的《小学生日常行为规范》体现了以人为本，必定给小学生思想品德教育带来一股新鲜空气。