小说是一种以故事方式叙述人物活动并揭示人物性格和个性的文学体裁。寻求他人的意见和建议，以便在写作过程中及时调整和改进内容。每个人的价值观不同，我们应该尊重别人的选择和决定。

写宽容作文的结尾篇一

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈。

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自。

已善待。

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得。

的那份从容、自信和超然。

“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于人。

何所不容!”这是何等的气度与胸怀!宽容的可贵不只在于对同类的。

认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。

宽容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让。

它在一定的范围存在和活动;中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势。

利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用;最高境界则是江海生鱼，千。

形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大。

和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多。

大的事业。

智者能容。越是睿智的人，越是胸怀宽广，大度能容。因为他洞明世。

事、练达人情，看得深、想得开、放得下;也因为他非常狡黠地发现。

：“处世让一步为高，退步即进步的根本;待人宽一分是福，利人实。

利己的根基。”

仁者能容。富有仁爱精神的人，也必是宽容的人。他心存恕道，“老。

吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求。

于人。所以，与刻薄多忌的人相比，宽容的人必多人缘、多快乐，自。

然也就多长寿了。

能宽容，就能得人。夫妻间除了要有爱情有信任，还要有宽容，总是。

为小事斤斤计较，就不可能白头偕老;朋友间没有了宽容就没有了友。

谊，因为宽容是友谊的题中之义。领导宽容，就可以使近者悦远者来。

天下归心。

能宽容，就能发展壮大。曹操之所以能从仅有几个子弟兵，到剿灭北。

方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他“山不厌高，水不厌深”的。

胸怀是分不开的。——连仇人都能容而后用，还有什么不能用的呢?

所以说，宽容是力量和自信的标志。

阿q听人家说疤、癞、秃、光就要和人家打架，到后来甚而至于连灯。

都不许别人当他的面说了。——病人多忌讳。一个心胸过于狭窄、性。

情过于偏私的人必是精神上出了毛病的人;一个忌讳太多的社会也必。

是处于衰落之途的社会。你想，诗人连一句“清风不识字，何必乱翻。

书”都不能作的社会，它能有长久的命脉吗?宽容对于个人来说，是。

一种境界，没有宽容的思想和精神就难以造就伟大的人格;对于社会。

来说，是一种文明和进步。一个健康的、文明的、进步的社会，必是。

宽容的，它为每一个人的自由发展和创造提供条件，就像热带雨林一。

样，遍布各个层次和空间的动植物对太阳能和土壤资源各取所需，互。

利共生，使得整个群落得到各自最大的效应。一个理想的民主社会就。

应当具有这样的群落效应，它管理而非管制、宽容而不纵容。

要建设一个现代的民主社会，就必须有一个宽容的社会环境;一个宽。

容的社会环境的形成，也必有待于现代的民主社会的建立。

宽容。

作文。

写宽容作文的结尾篇二

有一位伟人说：“当你学会了宽容，幸福就离你不远了。”很多人都认为自己十分宽容，但如果遇到了一些特别之事，就会忘记“宽容”。

有一天早晨，一丝阳光穿过绿叶犹如利剑一般刺到了我去上学的必经之路上；天空白云朵朵好似一块块棉花糖。一阵阵微风吹拂着我的脸。

我怀着愉快的心情来到了学校，老师站在黑板前，让我们批改回家的作业，我正抽出红笔开始改时，我身后的人的红笔刚“啪”一声拨开，一道鲜红的墨水从笔中喷射了出来。

我意识性去躲，但来不及了，那鲜红的墨水已经喷上了衣服，立马干了，我想把它弄去，但有什么用呢？那鲜红的笔墨还是留在我的衣服上，无论再如何用纸巾擦，也擦不去了。

这时，阳光一下子暗淡了许多，白云也不见了，风突然大了起来，“呼呼”地吹来，外面的那一声声鸟叫，仿佛成为了一声声讽刺，我的心情一下子从珠穆郎玛峰落入了亚马逊海沟之中。

他一下子蒙了，尴尬地站在那儿不知该如何是好，过了好久嘴中才出现了一句“对不起”我刚想冒着上课的时候大骂他，令他难堪，可一种力量击败了这股冲动，他就是——宽容。

我回答他：“没关系啦，回家以后洗掉不就是了！”你满面笑意，一个劲傻在那儿，到了晚上，妈妈了解了情况，表扬了我，我这时才知道：“一丝宽容，一丝幸福。”的含意。

只要你学会了宽容，并正确使用他，幸福就在向你招手！

写宽容作文的结尾篇三

一只脚踩扁了那棵草，而那棵草的香气却留在了那只脚上，这就是宽容。

如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时虐，何来的辽阔之美；如果大海不宽容，容忍不了惊涛骇浪的一时猖狂，何来他的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食的一时规律，何来它的原始之美？……是宽容成就了它们，宽容让生活变得更美好。

有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣的说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快的说：“大胆的上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，有老师给学生演奏。”李斯特在音乐晚会上弹了最后一曲。

红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形，传领军手持红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路就喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总绕过他匆匆赶路。事后传令军绑来那个战士见彭总。彭总立刻让他回去，战士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏啊！”

“人非圣贤，孰能无过。”生活的路，因为有大度和宽容才会越走越宽。我们应该宽容一些，忍让一些，大度一些正所谓：“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静”这样生活才会更美好。

写宽容作文的结尾篇四

每个人都有不理解的时候，有时候同学或家人的错误，会在我们眼中无限放大。

记得有一次，四年级时，有一个人，她总是借我的钢笔。她也是我来学校交到的第一个好朋友。

上课铃响了，同学们都纷纷回到教室。她又开始向我借笔了。可是，准备借给她时，我的手一松，钢笔掉在了地上。我很伤心，那是我最心爱的钢笔――我爸爸送我的生日礼物，就这样被摔坏了。我非常生气，就对她大叫：“你还我钢笔！”从那以后，不管别人怎么劝说，怎么让我们和好，我都不理她。后来，她给我买了一个和摔坏的笔差不多的。我还对她说：“这不是你摔坏的那支笔，一点没品位，我才不要呢！你知道那支钢笔对我多重要吗？”她很歉意地说：“对不起，我弄坏了你的笔。我真的对不起你。”可我还是对她不理不睬，直到有一天，老师把我们劝好了。

回首往事，她已经买了一支钢笔给我，可我还是不依不饶，真是太小气了。

从这件事我明白了：对人应该抱有宽容之心。

写宽容作文的结尾篇五

宽容是一种胸怀，宽容是一种品质，宽容是一种美德！

我们生活在纷繁复杂的社会环境中，立身处事，人与人之间交往频繁，甚至与陌生人都有可能不得不打交道。学会宽容，留给别人空间，也同时留给了自己的空间。

宽容是一种胸怀的体现！我们的现实生活中，在与亲人、朋友、同事的交往中，或许观点不同，或许处事的态度不同，或许你所处的位置不同，总会有这样那样的不顺心，不如意，如果我们不能宽容，就会引起误会，引起不愉快，那么你就不可能有快乐！相反，你如能理解他人、生活上关心他人，能够宽容对待他人的缺点和失误，能够舍身处地为别人着想，有一个宽广、博大的胸怀，即使别人对你有误解也会随着时间的延长，最终会被你的宽广胸怀所打动，得到理解！

宽容是一种品质的彰显。我们的身边绝少不了，咄咄逼人、装腔作势、虚情假意的棘手之人，有时候又不得不面对这样的人，我们也应该抛弃陈见，不要以其性对其人，而是以平和的心与之交往相处，真诚待人，平等待人，以理服人。我相信高尚的品质，一定会溶化一切，使你的生活变得宽广，过得徜亮！

宽容是一种传统美德！和睦相处，和谐包容，是我们中华民族的传统，不与人斤斤计较，不在鸡蛋里挑骨头。退一步海阔天空，别人不会认为是懦夫，而是一种美德的展示。

学会宽容，使你的生活充满阳光。在工作中宽容，你会得到他人信赖；在职场中宽容会获得更多的晋职机会；在商场中宽容，和气生财，会令你的事业兴旺发达！

愿我们多一份宽容，使社会多一些和谐、多一些祥和平安！

写宽容作文的结尾篇六

当你和自己的好朋友闹矛盾时，你会主动道歉还是继续互相不理不睬呢？我相信你听完这个故事后，一定会做出选择。

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的`小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陈明也气愤起来，我们从原本的争吵变成了拳打脚踢。后来，我们终于被同学们拉开了。陈明并没有消气，眼睛里含着泪，气愤地对我说：“我们绝交！”我在心里暗暗地说：绝交就绝交，我还不稀罕你这个朋友呢！

事后，我们谁也不理谁。原来，我们是班级里的“笑星”，但发生这件事后，整天闷闷不乐，一点儿声音都没有。这种景况整整持续了一个月。在这一个月里，我也有认真地反思，发现自己也有错，于是就想私底下道歉。

一天，在一节体育课的活动时间中，我慢慢地靠近陈明。“陈明，上次的事真……真对不起。”我不好意思地说。“没关系，其实我也有错。”陈明毫不犹豫地回答，“其实我早就已经原谅你了！”那一刻，我呆住了：我没有想到陈明会这么爽快！“真的吗？”我激动地说。“当然！”“太好了！我们可以一起玩吗？”“可以，来吧！”

就这样，我们终于重归于好了！

听了这个故事，我相信你一定会选择“主动道歉”。的确，如果故事中的“我”可以早一点儿对陈明说一声“对不起”，就不会造成这么多麻烦。

写宽容作文的结尾篇七

明朝吕文懿，曾当过首辅，据说宅心仁厚，有回带了仆人，到街头乱溜达，“忽一人凶凶而至”，吕相未及躲避，那厮“遽批公颊”，打得吕相两眼冒金花。打人不打脸，打脸是最伤人尊严的，最惹人心里冒火嘛。仆人看到主人无故挨打，气不过，“仆人欲殴之”，吕相喝住了仆人，“公戒之勿与较”，掩着发热的脸，带着仆人回家了。

一个是街头小厮，一个是堂堂宰相，小厮居然欺负到宰相头上来了，宰相使个眼色，手指稍微勾一下，这厮不死也要脱层皮。可是吕相修养好，并不与这厮计较，白白吃了个哑巴亏，走了。这就是强势人物难得的宽容之心，宽厚清慎，犯而不较，吕相之人品，算得上美德了。

故事若是这么结局美好，那真是一桩美事；可是后来发展，却并不好。

事情是这样的。这厮打了吕相耳光后，碰到另外一位汉子，这厮也不客气，碰人就打。挨打的人，没吕相人品高，与这厮打了起来。吕相跑了过来，对挨打者说：算了算了，吃点亏，不是大事，吃亏是福嘛。那挨打者，也蛮听劝，将这厮放了过去，嘟囔一声。走了。

过了一年，吕相听仆人说，菜市口今天处决了一人，吕相忙问是谁。仆人告诉他，不是谁，就是去年打你耳光的那人，为什么？那家伙持刀与人打架，将人一刀捅死了，被官府判了死刑。

吕相听了，心里很不好过，我不杀伯仁，伯仁却因我而死。吕相自我检讨，他对那家伙的死，负有责任，“使当时与之较，送公家责治，可以小惩而大戒。吾但欲存厚，养成其恶，陷人于有过之地。”

古人给我们提供了一个量化标准，事不过三。你打我？嗯，我不还手；你还打我，我再让你；接连三次了，你还欺负我。好，那对不起，你是老虎我也要来咬一口；拼上老命，也要对你反复欺负人，说不。

事不过三，三，当然是个虚数，意谓多次也。事不过三，那事自然是坏事。容许他做坏事，须有个限度，不能无限次地让他犯凶，无限次地让他逞恶；听凭他犯错误，听凭他胡作非为，那就不是宽容，是宽纵了，是纵容了，那便会让他积小恶成大恶，那就不是爱他，是害他了。

宽容的要义，不是一味对人好，而是对人负责，这便包含着两个途径：一是以仁义之心，容他之过，不计较他；二是以仁义之心促他改过，要计较他——可让他犯些错、有些过，但不能让他永远犯错，无限次行过，那才是真宽容。

写宽容作文的结尾篇八

每个人从一出生就背负着很多东西。有些东西是愿意背着的，还有一些东西是你不得不背着的，它们有好也有坏。有的时候应该放下一些，为自己减减压，而有些我们则坚决不能放。比如说“宽容”。

宽容，两个字。看似简单到不能再简单的两个字，但是做起来则真的是很不容易。学会了它你的生活就会变得快乐变得充实。宽容是没有界限的。正所谓古人说的一样“人非圣贤，孰能无过”当我们面对别人的错误时，我们应该选择宽容，别人会把你的宽容当作是人生的莫大恩惠，甚至可以改变一个人的一生。每一个人都需要宽容，包括你的敌人。

宽容是对别人的一种尊敬，也是对自己的一种解脱。宽容别人也就等于放过你自己。每个人一天的活法有两种，一种是快快乐乐的过一天，一种是抱着对别人的怨恨过一天。人不是因恨而生的，当你在怨恨别人的时候，快乐的阳光绝对不会光顾你，不要埋怨自己的生活，相反要热爱自己的生活，这样它才会爱上你。当你抱怨自己穷的没有鞋穿时，你应该想我至少有一双能穿鞋的脚。这样，你的生活就会变得快乐、幸福、充满希望。所以，面对自己生活的环境，宽容自己一些吧，面对他人时，宽容一些吧，给彼此一个机会。

古今中外曾有多少人不懂得宽容而抱憾终生，自己把自己逼上绝路。林黛玉因不懂得宽容，所以在后人为她与贾宝玉的爱情叹息的同时也让人记住了她的尖酸刻薄、她的孤独，也正因为她不懂得宽容别人、宽容自己，才整天以泪洗面，发出了“花谢花飞飞满天，红绡香断有谁怜”的感叹。基督山伯爵因为不懂得宽容别人，而使自己陷入仇恨的旋涡。一生只为恨而生存，忽略了自己想要的生活，甚至慢慢的遗忘了自己，最后仇是报完了，但他最终也并未得到快乐。我想，如果他选择宽容，选择释怀的话，他的一生也许就会重写。就不会整天挖空心思去报复别人而遗忘自己。

人活着，短短数十载，整天抱怨命运不公正，整天活的不快乐，这又是何苦来呢。有的人能活的快快乐乐，有的人却与快乐相距千里，这不是造化弄人，不是老天不公，也不是命该如此，而是由你自己一手制造的。人生快乐的关键是你是否学会了宽容。

不要以为宽容别人就是委屈了自己，其实不然，宽容别人就等于放过自己。

写宽容作文的结尾篇九

宽容，是世间美好的同义词。如果世界上的每一个人都能学会宽容一点，那么世界就会没有争吵，没有纠纷，更多了一些和谐。

一天，放学的时候，我看见我的一个朋友跟几个同学走在前面，有说有笑。看着她们，我的心里顿时升起一阵怒火。李晓玲，早上你还跟我玩得好好的，怎么到了下午就不理我了，还跟她们在一起玩，我是不会让我的朋友跟别人一起玩的。我立马跑上前去，对她吼到：“你居然不等我，还跟她们在一起有说有笑的，难道你都忘了还有我的存在吗？以后你再也不要来找我了！”说完，我就立即跑开了。这时我还隐约听到她们在说我的坏话。真可恨！我再也不要理她们了！

一次上课时，同桌来找我借橡皮，他细声细气地哀求我，可他是不是忘记了，上次他找我借橡皮的时候，不知是怎么了，我那雪白的橡皮顿时变得黑乎乎的了，我用鄙视的语气对他说：“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的，这次不管你怎么求我，我也不会借给你的！”要是借给他我不就吃亏了吗？我的橡皮可是新买的呀！

还有一次，老师让我在班上管纪律。只要不听我话的人，就会被记上名字，并且还会受到老师的惩罚。真好，这正是我解恨的时候。上次王娟值日的时候，我只是下位捡了一下铅笔，就被她记了名字。今天，我也要让她难看一下了。我左看看，右看看。终于发现了一个“可疑人物”，她正扭头朝后望去，好像要说些什么。正在这个时候，我大声点了她的名字，并果断地将她的大名记在了“光荣榜”上。这时她开始埋怨了“你凭什么记我的名字！”“因为你快要说话了。”“哼！我还没出声，你也太小气了！”最终这件事以完美而告终，老师还表扬了我工作认真负责。但她的话我却耿耿于怀，我真的那么小气吗？我不禁向自己的内心发问。可是这是我的职责呀！从此以后我做每件事情之前都会想一想，我是不是应该宽容一些。

一天我抱着一大摞作业本，走在教学大楼的走廊里，突然一个同学向我飞奔而来，和我撞了个正着，我倒在地上，摔了个四脚朝天，我气愤极了！正准备狠狠地骂他几句，然后再告诉大队辅导员，让他出出“风头”。可是我又转念一想：他又不是故意的，而且他一定是有急事才跑得这么快的。我就再给他一次机会，让他以后小心一点，以免以后撞到其他人，说不定还会有人因此受伤。于是我忍这疼痛，平心静气地对他说：“以后，你可要小心一点，要是撞到了别人，特别是年纪大的家长，那你可要倒大霉了，不仅你要负责任，还会连累你的家人，赔出一大笔钱。”说完，我捡起地上的作业本走了。这时我为我自己而感到自豪，我觉得宽容别人也是很快乐的。

一次，放学的时候，几个调皮的男生把我的书包给踢脏了，上面还有几个大脚印。而我却微笑着对他们说：“你们可真够不小心，把我的书包都弄脏了，这次我原谅你们，下次我可就不客气了！”从此，再也没有男生欺负我了，我的心情也好多了！

还有一次上课时，老师有事还没来，我在班上管纪律，当有人讲话的时候，我只会悄悄地走到他身旁，小声提醒他。这样的方法比以前好多了，教室里鸦雀无声。老师还表扬了我呢，真开心！自从我学会宽容以后，同学们离我越来越近了，好朋友也越来越多了，这就是宽容的功劳！

心胸狭窄的人，心中容不下一粒沙子。心胸宽广的人，心中可以包容全世界。

心灵就像一朵花儿，你用宽容浇灌它，它将开得无比灿烂！

拥有宽容，就拥有了快乐。你宽容了别人，就等于宽容了自己。

让我们与宽容同行吧！

写宽容作文的结尾篇十

人间处处有宽容，若是没了宽容，不会有我们这和平的年代若没了宽容，便没有现在的我。

我生活在一个条件不错的家庭，我是家里的独生女，爸爸妈妈特别喜欢我，爷爷也是，所以我从小就被捧在手心生怕我摔坏了。所以小时候我的脾气特别怪，想要什么只要是弄得到了，家里人都会想尽一切办法帮我弄到。就连幼儿园都读的是最好的。

小时候发生的一件事至今都还深深地烙在我的脑海中不容我忘却。

天阴蒙蒙的，看样子是要下雨的，果真不一会豆大的雨点打在窗外的玻璃上，噼里啪啦的。所以所有的小朋友都在教室等着家长来接回家，无聊的我们在教室里玩起了老鹰捉小鸡的游戏，没想到我被一个同学跘到在地，膝盖擦破了皮，但是我并没有哭，站起来对他说：‘你说对不起’那个同学不说反而很得意，我说你说不说，他说不。这下我火了，跟他扭打在一起，并且狠狠地在他肩膀上留下了我的牙齿印，同学见这情况赶忙把老师叫来，老师来了后花了九牛二虎之力把我们分开，并打电话告诉了各方的家长没过多久都来了，老师向他们说明了情况，我爸听了过后走到我的面前举起手‘啪’一清脆的响声打在我脸上，此时的我呆呆地站在原地一动不动，只记得脸上火辣辣的，因过了太久感觉已早已淡忘得差不多了总之是说不出来的感觉。

我的眼泪像打开了水龙头一样不停地流，我只晓得哭因为那是爸爸第一次打我我不知道该怎么办也不知道该说什么，但我就是不肯认错。爸爸看我这态度又准备给我一耳光，这时被我咬的那个同学的爸爸牵着他走了过来并对我爸爸说‘没事，都是小孩子嘛打打闹闹的很正常’爸爸这才收回了手。被我咬的那个同学拿着纸巾走了过来擦去我脸上的泪痕对我说‘对不起’我抬头望着他，心里酸酸的，纸巾的香味划过我的鼻尖，这时我才明白自己的不是。牵起他的手走到他爸爸的面前说‘叔叔，对不起都是我的错’。转过身看着爸爸说‘爸爸是我不懂事，对。’话还没说完，就已经哽咽了。爸爸欣慰的笑了，但还是可以看见他的眼角微微泛红，晶莹的泪珠在眼眶里打转，于是我跑过去抱着爸爸哭了起来，爸爸就像是我的山一样，靠在他的肩上给我足够的安全感。

到现在我也没有忘记这件事，我觉得这件事是我性格上的一个转折点。如果没有同学和他爸爸的宽容我相信不会有现在的我，我在心底留着对他们的感谢，即便他们已经不记得这事，在我心中也一定会记得，这件事对我的影响十分大，所以我相信在以后的生活中我也会处处给人以宽容。我相信不论是一个微笑还是一句感动的话语都足以改变一个人的一生甚至是生命。

写宽容作文的结尾篇十一

对此，我想说，孩子成长过程中，有进步有退步，都很正常。对孩子还是宽容一点好。

孩子是父母生命的延续。父母对孩子，既不能溺爱，也不能过分苛刻，应该给他一个成长的空间。在今天，人们已习惯的把分数看成是孩子成长的重要测量指标。分数提高了，证明孩子进步，父母有理由表扬。分数下降了，孩子成绩也就是退步，于是给孩子敲一敲警钟。实际上，考试分数不一定完全证明孩子学习的状况。何况漫画中，两名孩子的分数进与退，也就一两分而已，何故家长就要大动干戈了。就分数而论，98分仍是优秀学生，61分也不过跨了及格线，成绩仍需努力。我们的态度是，对孩子应该宽容，考差了，帮孩子寻找下原因，下次在努力，考试进步了，还要更上一层楼。否则家长过分责备，会损坏孩子的心灵的。

对孩子需要宽容，对其他人也应这样。比如学校，由于教学评估的过分量化。许多老师为其身心疲惫，而产生职业倦怠。我们的民族素有仁爱宽容之心。《西游记》里面有一句话：“遇方便时行方便，得饶人处且饶人。”“海纳百川，有容乃大”，也同样是这个道理。清朝康熙年间，桐城人张英身居高官。邻居是桐城另一大户官僚叶府，两家因院墙而纠纷。张家把纠纷的事修书告诉给张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张家令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，成通家之谊。

古代“将相和”的故事，不正是赞扬蔺相如不跟廉颇争位，“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也”。这里为人宽容者，有大气量、大胸怀，他们着眼于大的目标。目光远大者，不为眼前的得与失过分计较，他们看到的是更远的东西。

是的，我们多一份宽容，世界也许就多一份色彩。我们对孩子宽容，对其成长多留一份空间，孩子的生命也就多一份绚丽和阳光。