我心中榜样作文
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总结是自我认知的过程,让我们更好地了解自己的强项和待提升的方向。总结的内容要紧扣主题,不要偏离重点。以下是一些总结文章的评价标准和方法,供你参考。
有时候,输也是一种美;有时候,输也是一种光荣;有时候,输比赢好;有时候,输了也能成为另一个人的榜样。此话怎讲?别急,且听我慢慢道来。
去年,学校举办了校运会。随着时间的推移,各项比赛有序地进行着。操场上,参赛的同学摩拳擦掌,跃跃欲试,而没有比赛任务的同学则组成拉拉队为本班同学加油助威,整个操场沉浸在一片热闹的氛围之中。
前冲。我们班的选手更是疾驰如飞,前几名同学表现得精彩极了,我们的拉拉队更起劲了,”加油!加油!“同学们扯着嗓子大喊,队员们也一个个顺利接过接力棒,迅速向终点跑去,眼看着已经超过对手半个赛道了,我们的拉拉队喊得更加卖力了。到最后一棒了,只见小丽接过棒后”啊“的一声喊叫,就像受了惊吓的动物一样用尽吃奶的力气向前飞奔。
眼看胜利在望,突然,有一个低年级的小同学冷不防地从另一边横穿跑道,欲过这边来,看来他对这场比赛毫不知情,当他听到老师的喊声明白过来时,显然被惊呆了,他站在赛道上不知所措地看着正迅速跑向他的小丽。这时候,若小丽停下来,不仅自己受伤还会失掉胜利,若她不停,那个小同学一定会被撞倒。怎么办?怎么办?我们的心提到了嗓子眼儿,笑容僵在脸上。我们都在等她的抉择,就在快要撞到那个小同学的时候,只见小丽突然来了个急刹车,结果那个小同学平安无事,她却摔倒在地,膝盖流出了鲜红的血。
每个人都有每个人心中的榜样,我也有我心中的榜样。
戴尔·泰勒是美国西雅图一所教堂里的著名牧师。有一天,他向教会学校的学生宣布:谁要能背出圣经《马太福音》第五章到第七章的全部内容,他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。
这“太空针”高塔高一百八十五米,登上“太空针”高塔餐厅可以尽览西雅图的美景,另外,那里的甜点也是孩子们向往的美味,可以说那里是许多孩子都梦想要去的地方。可是,获得这个机会,并非是唾手可得的易事,因为圣经《马太福音》第五章到第七章又称为“山上宝训”,是圣经中的著名篇章,有几万字的篇幅,而且字与字不押韵,要背诵下来有相当大的难度,所以泰勒牧师以为是不会有人能得到这个机会的。
但是有一天,一个十一岁的学生胸有成竹地坐在泰勒牧师的面前,以孩子特有的童声背诵道:“耶稣看见这许多人,就上了山,既已坐下了门徒便来到他的面前,他开始教导他们说——”他从头到尾一字不漏地把原文背诵下来,没有出一点差错,而且到最后竟然变成了声情并茂的朗诵。泰勒牧师惊讶地张大了嘴巴,要知道真正的圣经信徒能背诵全文也是少有的,更何况是一个孩子!牧师在惊叹他有超人的记忆力时,不禁好奇地问:“你是怎么背的?”“我竭尽全力。”这个孩子不假思索地答道。
16年后,这个孩子成了一家知名企业的老板,他叫——比尔·盖茨。
世界上,有很多东西都是平凡的,然而就有的人,比如说像农民伯伯,有九亿人都当了这样一个看似平凡而又包含着不平凡的职业。
他们,让我懂得了“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的真正含义,这首诗的原题目叫做“悯农”,意思是让农民们别再做这些辛苦的工作了,然而他们不这么认为,觉得这是在为国民服务。
他们,每天晚睡早起,在秋收季节里,从早上四点一直到晚上十二点,得不到半点休息。但是,他们的劳动,养活了多少人呢?在我们吃着香喷喷的饭菜时,有没有想过“悯农”这首诗的真正含义呢?细细想一想,我们在一碗米饭里,有哪一粒米不是他们花费了许多汗水挣来的.呢?“粒粒皆辛苦”难道不是告诫我们一定要珍惜农民伯伯的劳动成果呢?再比如说,“一粥一饭,当思之来不易;半丝半缕,恒念物力维艰”最后一句难道不是让我们更加明白农民伯伯所付出的汗水吗?我们应该像燕子衔泥那样节约,“一天省下一两粮,十年要用仓来装”就说明了节约的好处,希望同学们能够节约粮食,让农民伯伯减少负担。
当我们节约粮食的时候,农民伯伯一定会非常幸福和自豪,我只想说:“谢谢你,农民伯伯!”
我心中的榜样许许多多,无奇不有。其中,最值得我们学习的就要数一位老师了。他是一位中年人,虽然相貌平平,但他却做了一件不平凡的事。
大家一定还记得“五一二”地震吧!应该还记得电视中曾经插播出来的一副图片吧!一位老师用自己的身躯和双臂死死的保护着讲台下的四名学生。而自己呢?却步入了天堂之路。他是谁呢?他就是我心中的榜样——谭千秋。
当地震来临之际,他正在授课。突然间,他惊奇地发现:大地正在呻吟,在颤抖。他立刻吩咐学生们冲出教室,可因为种种原因,竟然有四名学生躲在了讲台下面。
如果你面对这种情况,你会怎么办?是逃跑?还是去救援?
两者中,选择前者的人不计其数,而那位老师呢/却毅然选择了后者。他立刻返回教室,只为了一个目的,救自己的学生,救自己的“孩子”。他趴在讲台上,双手死死地抓住讲台两侧。只听“轰”的一声,教学楼倒塌了,瓦砾重重地砸下来,他强忍着疼痛,保护着自己的学生。数小时后,他的学生获救了,而他却永远离开了生他、养他的这片他付出心血劳动的他最熟悉的土地。
这是我在电视上看到的生活的报道,看到这儿,我已泪流满面。
谭千秋老师虽然已离开,但他的舍己救人的精神将永远闪耀在那世界的颠峰!
人人心中都会有个榜样,如工作时的榜样,学习时的榜样,生活时的榜样。我心中的榜样是“岳子楠”她是一个文思敏捷,心灵手巧,聪明伶俐,的好学生。在班里,她是学习委员,是同学们心中的'好榜样,在我心里,她就是闪闪发光的红宝石。
她身材说胖不胖,说瘦不瘦,不高不矮。长着一对粗粗的眉毛,大大的圆溜溜的眼睛就像一闪一闪的珍珠。脸上有六颗小痣装点着那张黑黑的脸蛋。她说话声音细细柔柔的,一说话总会温暖他人的心,可他发起火来,火冒三丈,气急败坏,脸红气涨,声音尖得吓人。她成为我最好的榜样原因是:一、她是我最最信任的朋友,二、她在班里的成绩名列前茅,许多人都很羡慕她。
记得有一次我做数学题,我绞尽脑汁,怎么也想不出来,于是就让到子楠教教我。子楠看到这个题,她就立刻答应教我了。她和声和气说:“你看这个题···他提出的问题是···关键点在哪?你认为怎么做?你明白了吗”?有时,她慢慢悠悠得教我,我会听得入了迷。子楠并不是直接告诉我答案,而是仔仔细细的教我。我当时看到她的眼睛炯炯有神,她在认认真真的教我,就像是做自己的题一样。
他是我永远的好朋友,就算是分开了,我的心里也不会忘掉我们的童年的回忆!!
大家都有心中的榜样,我也不例外,我的榜样就是我们班的班长――许欣钰。
许欣玉很大方。有一次,我拿着墨水,正在想我们班今天的考试成绩,一不小心摔倒了。我倒是没什么事,可许欣钰的'衣服就糟糕了:原本雪白的衣服,大部分都被“感染”了。我马上自觉地低下了头,说:“对不起。”可现在就是道一万次歉也没用。原以为许欣钰会哭,就是不哭起码也会很生气。唉,我今天是插翅难逃了。可是,你们知道怎么了吗?许欣钰竟说:“没事,不就是件衣服吗?我不怪你,你走吧!”我就这么心惊胆战地躲过了这一劫。
许欣钰不但大方,学习也很认真。就今天,我把作业做完了,许欣钰也把作业做完了,她检查了一遍又一遍后,我正在看课外书,可许欣钰却在复习第四单元,怪不得次次都是最高分。
这就是我的好榜样,我一定要超越她,你是否也想超越你的好榜样呢?让我们一起努力吧!
她,乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”,一双明亮的大眼睛里透着一股灵气,她不苟言笑却温文尔雅,她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。
她是一个月前才转过来的。那时,我们已经上完好几课了,我真有点担心,怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生,而不愿和同学们多说一句话。我心里想:开学这么久了,才来我们班,肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。
果然,我发现了,她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课,而且做数学题时,经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算,她却不分青红皂白地说:“关你屁事。”我听后很不舒服,心想这个人怎么会这样,出口成脏,难怪其他学校不愿收留她。
但是,经过几次单元测试,我发现她的成绩进步很快,而且逐渐在班里名列前茅,她是怎么做到的呢?我百思不得其解,她有那么多不好的习惯,为什么会进步如此神速呢?后来,我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课,而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记,或独立思考问题,碰到不懂的问题时能主动问老师。哦,我明白了,原来她不甘落后,特别好强,她将成为我学习上最有力的竞争对手。
真可惜,没过多久,我对她稍稍好转的印象又被她揉碎了。一天下午放学,我跟她开了一个玩笑,她居然毫不客气地用一瓶修正液朝我扔过来,恰好修正液打在我的后脑勺上,疼得我抱着头死劲地捂着,眼泪差点就没流出来。我本来想以牙还牙也用修正液去扔她,但回头一想,也许她不是故意要扔到我的,过一会儿她应该会跟我道歉的,我傻傻地等着,但是她没有。
第二天,我进教室的时候,张廖梅早就来了,我没跟她打招呼,只是随意瞪了她一眼。下课后,她竟大大趔趔走到我跟前,低着头轻声对我说:“王宝林,你昨天没事吧?”“还没死,我命大。”我没好气地说。这时,她似乎很过意不去,红着脸对我说:“昨天……对不起了……”毕竟她向我道歉了,我的心情好像舒畅了许多,她的诚意使我原谅了她。原来她能知错就改啊。
转眼间,这个学期也过去一半了,我们俩成了学习上能互相帮助的好伙伴,我们经常在一起讨论学习上的问题,她思维很敏捷,我发现我好像真的不如她。果然,这次期中测试,我考得很不理想,而她却门门功课得了第一名,真让我佩服得五体投地啊。
如今,她刚来时的一些坏习惯似乎不见了,在同学们的眼里,她变了,变得更加聪明,变得热爱班集体,关心同学,成绩也更加优异了,而且还被评为校园之星呢。我真为她感到骄傲!
“自古英雄出少年”这句名言被《抗震救灾英雄少年》所证实。《抗震救灾英雄少年》这本书,我怀着激动的心情读了一遍又一遍,再次深刻的了解了这些小英雄的故事。
面对灾难,团结就是力量,当13亿中国人肩并肩,手挽手,心连心的时候,任何困难都只是暂时的,任何灾难都可以战胜的。
在这本书中,给我印象最深的是《因为我是班长》这篇文章。讲述九岁男孩林浩的故事,林浩是班里的班长,在地震发生的那一刻,他没有退缩,凭着自己的毅力,勇敢的救出了两名同学,当时被林浩救出的一个女生在哭,是国歌的力量让女生坚定了信心,最后女生爬呀爬呀,凭着自己对生命的渴望和追求,顺利的逃生了。
初一女生邓青青和同学被压在了残砖破瓦之下。可当官兵们经过数小时的奋战,在废墟里找到了邓青青的时候,她正打着随身携带的手电筒在看书,在靠读书缓解心中的害怕。而另一名被压在废墟里的名叫罗瑶的女生在手脚受伤的情况下,一遍又一遍的哼着乐曲,靠着顽强的“钢琴梦想”,激励自己不要入睡,最终,她也战胜了已经走到面前的死神。
这不禁让我想到了一首歌《真心英雄》:“把握生命里每一分钟,亲爱的朋友热情相拥,用真心......"那可爱的小英雄,稚嫩,天真的脸永远留在我心中,洗涤我的灵魂。
看了他们的事迹,我很愧疚,我从心底里涌出一股敬佩之情,敬佩他们的沉着、镇定。比如欧阳宇航,地震发生时,他与老师一起招呼全班同学撤离教室,并逆人流而上救同学。我敬佩他们的临危不惧,这些英雄少年,或许在生活学习中并不突出,但在他们心中,都悄悄绽放着美丽的心灵之花。
敬佩之间,还夹着感动。最让我感动的是纯洁晶莹的宋雪和舍己救人的藏族女孩邹雯樱。如今,宋雪和邹雯樱虽然已经离去了,但她们美丽的笑容和高尚的品质却定格在每个热爱生命,热爱生活的人们心中.
在这场突如其来的大地震中,灾区小朋友所表现出来的面对灾难,临危不惧,先人后己,互助友爱的人很多。还有王亮陈浩等。抗震救灾英雄少年,他们的事迹感动了许多人,从他们身上,我看到了灾区的希望,看到了祖国的未来,相信在今后的学习和生活中,他们一定会更加自强不息,奋发图强。我也要向他们学习,学习他们的勇敢,顽强。汲取成才的力量,誓做祖国的栋梁,向胡锦涛爷爷要求的那样:“要从小学会坚强,不向困难低头,将来一定会有美好的未来。”所谓少年强则国强,少年进步则国进步,少年独立则国独立,少年穷于地球则国雄于地球。我作为一名中国的少年,应该认真学习,做一个全面发展的优秀少年,长大后为祖国贡献出自己的一份力量,和所有少年共同托起祖国明天的太阳。
他很聪明,他学习很好,无论语文,数学还是英语都不错。有一次语文测验得了91分,是因为《看图写话》没有写完整句。回家后就把这个错误改正过来并写在了里,说这次会记住的。
他还是一个有毅力的孩子,每天坚持写一篇日记,就是节假日也不会落下。现在都写七本日记了!因为以前他不会跳绳,他就坚持每天早上都要练一会跳绳,还得了一个《早锻炼小标兵》的'称号那!现在他跳起绳来,能把绳子抡得“嗡嗡”直响,步子一点也不乱了,又蹦又跳的,活像一只活泼的小兔子。
他很好学,特别喜欢看书,喜欢到什么程度那?吃着饭看,坐车要看,走路也看。在看书的时候如果有不认识的字都会马上查字典,然后标上拼音。妈妈爱惜地说他是个书呆子!
他是我们班的班干部,他在下课的时候维持班级的纪律,非常尽职尽责。我们班在一楼,去厕所要到二楼,在楼梯上追追赶赶非常危险只要他看见这种不安全的行为,就立马赶上去阻止。
生活简朴、工作劳苦的周总理,助人为乐、勤奋好学的雷锋以及品德高尚的孔子,这些人都是我们学习的榜样。
家喻户晓的大文豪马克·吐温说过:
“19世纪有两大奇人,一位是拿破仑,另一位就是海伦·凯勒。”当时我一直明白这是为什么,直到我看到了《假如给我三天光明》这本书,我才明白了。
这本书讲的是海伦·凯勒的一生。不幸的海伦在一岁半时便被疾病夺走了视力、听力甚至连说话的能力都没有。她看不见花朵的艳丽、听不见鸟儿的歌声,即使想要表达自己的想法也无可奈何。她,一个残疾人,心里本是一片无边无际的黑暗,已经与有声有色的大千世界隔绝了。
但却因为一个人而发生了改变。海伦因疾病失聪失明,帕金斯学院的院长亚纳克乃斯先生为海伦派遣了一位叫安妮·莎莉文的老师去教导海伦。安妮·莎莉文老师为她指明了一条人生的道路,为她漆黑的人生点亮了明灯。莎莉文老师教海伦写字、读书。
从此,海伦求知若渴,凭着自己惊人的毅力和比别人更加倍的努力,考上了哈佛大学,这对于一个失明和失聪的人而言,可说是难以置信。
最后于1904年以优异成绩取得文学学士学位,并成为首位毕业于高等院校的聋盲人。而这么多年来莎莉文老师则一直留在海伦·凯勒身边,并将教科书与上课内容写在海伦·凯勒的手掌上,让凯勒能了解其内容,可以说是对海伦尽心尽力。最终,海伦以优异的成绩毕业于哈佛大学。
海伦可以在黑暗中探求光明,摸索寻找正确的人生之路,为什么我们不可以呢?我们应该向海伦学习,无论是她超乎常人的毅力,对光明的渴望,还是坚持不懈的精神!都让我敬佩,啊!海伦,你就是我们心中学习的好榜样!
她,乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的“黑宝石”,一双明亮的大眼睛里透着一股灵气,她不苟言笑却温文尔雅,她就是我的同学张廖梅——我心中的榜样。
她是一个月前才转过来的。那时,我们已经上完好几课了,我真有点担心,怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生网,而不愿和同学们多说一句话。我心里想:开学这么久了,才来我们班,肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。
果然,我发现了,她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课,而且做数学题时,经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算,她却不分青红皂白地说:“关你屁事。”我听后很不舒服,心想这个人怎么会这样,出口成脏,难怪其他学校不愿收留她。但是,经过几次单元测试,我发现她的成绩进步很快,而且逐渐在班里名列前茅,她是怎么做到的呢?我百思不得其解,她有那么多不好的习惯,为什么会进步如此神速呢?后来,我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的'功课,而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记,或独立思考问题,碰到不懂的问题时能主动问老师。哦,我明白了,原来她不甘落后,特别好强,她将成为我学习上最有力的竞争对手。
刘振操是我的同学,在班上担任数学科代表职务,我最佩服的是他对工作认真负责的那股劲儿。我心目中的榜样就是他。
说到这里,还真想起一件事。
有一天早上,同学们陆陆续续来到教室,组长们忙忙碌碌地收着作业本,把数学家庭作业交到刘振操这里来。刘振操一边收本子,一边还简单地翻看翻看。忽然,他的眉头紧皱起来。我凑上前一看,“哎呀!这是谁的本子!”上面的字有的像大头娃娃;有的像瘦猴子,歪歪扭扭的,一塌糊涂。翻到封面一看,原来是黄智霖的。刘振操手拿作业本,跑到兵乓球台旁,硬是把正在打球的黄智霖给拉了回来:“你写的作业太乱了,老师怎么改?重写!”说着把作业本平铺在桌子上。
“管得宽!”黄智霖把眼皮一翻,“想叫我重写,没那么容易。”“这是我的责任!”刘振操也毫不让步。
“组长都没管,你凭什么?”
“他不管是他失职,我还要去找他。快重写!”“就不!”“不重写就不收你的作业!”
于是,他只好乖乖地坐下来,慢慢腾腾地掏出黑笔。刘振操看到他愿意改了,态度也缓和了,亲切的说:“你要养成书写工整的习惯。”说着,刘振操打开韦颖倩的作业本给他看,写得工整极了,像印出来的一样。黄智霖斜眼看了一下,不好意思地低下头来,刘振操终于说服了他。
虽然这是小事,但刘振操一丝不苟的美好品质,却是我十分敬佩的。他是我学习的好榜样,是我心目中的榜样。
我班有位值得我学习的好榜样,她就是我们班的学习委员——小梓。小梓是位活泼开朗的女孩儿,瘦长的个子,一头清爽的长发透着精神,圆圆的脸蛋上是一双扑闪着机灵的水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下面是一张说起话来口齿伶俐的嘴。
作为我们班的学习委员,小梓学习认真,在各科都保持着优秀的成绩,并且从纪律、礼仪到卫生各方面都严格要求自已,是名优秀的五好学生,并经常获得班级小红花。小梓对人对事都很热心,不管做什么都认真、细心的去完成,相比之下,我就大大咧咧多了,时常还犯犯粗心的'小毛病。
小梓的业余爱好是围棋。她总是在业余时间,积极的去练习,通过不断的努力,她的围棋下得越来越好了,并在比赛中取得好成绩。我时常想,我要是能像小梓那样抓紧时间,勤学苦练,我的围棋也能下得越来越好的。
小梓还是一名唱歌高手。每次领唱,她唱得都非常好听。每每这时,我就以佩服的眼光看着她,因为我时常因为音乐而无法拿到好成绩。
小梓还有许多值得我学习的东西,我会继续努力做最好的自己。
2025年我心中的榜样作文300字(精选13篇)
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