最新青春少作文实用
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养成一个良好的学习习惯对于提高学习效果非常重要。平凡的付出可能会创造出不平凡的结果,我们应该珍惜每个细微的努力。总结范文的多样性和完整性,为我们提供了一个全面了解总结写作的机会。
时光荏苒,花开花落又是一个轮回,给了我们生如夏花的青春年少。
年少的我们,青春的我们,不拘,洒脱,笑得明媚,行得潇洒。
然而,在这样明媚的年纪里,我们却会失去更多东西,所以,年少的我们,请记住——去珍惜!
惜·时。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返了呢?”
惟有珍惜,才能让我们拉住光阴的尾巴,在时光中留下自己蹒跚的脚步,留下笑颊粲然的自己。
惜·命。
我们,因为热爱这一方土地,因为尊重自己的生命,才将这个青春的美,挥洒到尽情,演绎到缤纷。
惟有珍惜,才能让我们的生命跨越心灵的无限,走过漫漫的星际。
惜·福。
珍惜是福,拥有是福。
我们的一切,今天的我们,便在浓浓的幸福中成长,成长……有充足的粮食,有富足的生活,有知心的朋友。
时光荏苒,春夏秋冬又是一年,请珍惜我们如水的年纪!我们的青春年少。
青春,是人生中一笔宝贵的财富;青春,是性格的诠释;青春,是人展现光辉的时刻;青春,是一场说走就走的旅行;青春,是一种敢爱敢恨的担当!青春,我为有你而满足;青春,我为有你而感到充实!
一次,班里举行小组间的比赛:杯叠杯——即把15个杯子按5,4,3,2,1的顺序摆成塔型再收起来,用时最少者获胜。我作为组长,本因起带头作用,可我的肚子却不同意,不时传出阵阵疼痛。于是,我只能把比赛这个任务交给组员来完成。
我的青春我做主,管它世俗礼教,我就是我!
作文小学作文。
作文:童年趣事-小学作文。
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“五一”作文。
静静地走在校园的水泥路上,同一条路已经走过千百遍,而所谓的风景也不过像是最单纯的黑白映在脑海之中。轻风吹过,翠绿的树叶像是大海中的鸿毛,不偏不倚,正落在肩头上。看见这似曾相识的一幕,我的眼睛闭上,思索着记忆中相同的一幕。
夕阳隐约在天空留下的火红的印记,隐藏在高大的建筑之后。我和同学拖着沉重的脚步,踩着地上的树叶,走在熟悉的路上。没人说话,各自心中压着重石。
我们刚刚经历了一场彻头彻尾的欺压,当我们正在欢快地打球,高年级的学生来了,抢走场地,同时摆出一副“你不服来打我”的表情。这之后,我们便心事重重地走在回家的路上。
也是孩子心态,有第一个人说话,剩下的人很快就你一言我一语,宣泄着压抑的感受。同时还对那些人进行批判,一边有幻想着将来的时光。
每个人的青春,都不是独角戏。我们的心,都曾因为青春期中的某个人激烈地,跳动过。正如,方茴和陈寻的匆匆那年。
方茴,一个自闭、敏感、不自信的女孩,却赢得了陈寻整个年少,心无旁骛的爱情。陈寻,一个阳光、帅气,受欢迎的男孩,却深深地爱过那个相貌平平的方茴。
真正彼此面对面的时候,大概是高中的那个夏天,热血沸腾,青春和足球、爱情和友情融合成了最耀眼的色彩。大学,一个解放天性,追求自由的地方。在那里,沈晓棠的出现打乱了他们的生活,破坏了他们的关系,肢解了他们的爱情。一段心无旁骛的爱情走到了尽头,留下的只有曾属于他们的匆匆那年。
没想到,这一段春光日短的年少中却隐藏着一场痛至刻骨的青春。青春如花蕾,有你有我,它才会绽放出原本属于自己的光彩。青春是一辆公共汽车,有人上车,也有人下车,偶尔的暂停是为了更好地前进,至于目的地,我们不必知。可能好结局,也可能不如意,这是自己的选择,再困难也要坚强地走下去,走过这青春。
我们总是在开始时毫无所谓,在结束时痛彻心肺。长大后,成熟的我们避免了幼稚的伤害,却也错过了开始的勇气。数学中最牢固的三角形状,在感情上恰恰是最危险的关系。
两人相伴,相携相扶;三人成行,溃不成军。“世界上最不靠谱的就是爱!”是呀,爱,摸不着,也看不见,只能靠自己的心灵去感受。青春中的爱情,如鲜艳的玫瑰,虽然漂亮,但带着一身的刺,碰触不得。方茴说,只有用心灵才能看清事物的本质,对待爱情也是如此。只可惜,尚处青春的我们不知如何去爱,如何更好地去爱。
青春中的我们,都曾以为在永远的`黑暗里,一直走,就是天荒地老;以为用自己的力量握住彼此,就等于是握住了未来,殊不知青春这东西谁也握不住,最终只会成为明天会被遗忘的,将来无从追忆的记忆。
青春中的感情是不成熟的,是经不起时间的考验,它在现实的物质面前是多么的脆弱,不堪一击。但还是有人会拿青春去换爱情,认为这样才能证明青春曾来过。可青春,它是不完美的,它的遗憾,给我们带来的除了眼泪,还有心碎。青春的开头是甜蜜的,结尾大多数却是抱头痛哭。那铭记在心中的一道道伤痕,若隐若现。
你在前行的途中,不免会被挫折绊住脚,那么,请放慢脚步,回头看看那过去,那无法碰及的过去。成长是需要付出代价的,青春便是收不回来的筹码。即使会遍体鳞伤,也无需后悔,伤口愈合后又可继续前行。因为是青春,伤得起。即使会失落迷惘,也无需畏惧,有一点希望都应该坚持。因为是青春,输得起。
“如果再见不能红着眼,是否还能红着脸,就像那年匆促,刻下‘永远一起’那样美丽的誓言……”
只因青春年少,我们错过了许多,也失去了许多。
那么,失去与错过就一点不好吗?
她曾从市里回过山小一次。
那时我们小升初,时隔一年,我们对她的热情依然不变。
那天,全班都乱了套,聚在一起七七八八地讨论着怎样欢迎她,要不要弄个ppt,专门写些感恩的诗句,要不要送她礼物,送什么比较好……我在一旁不语,就像个旁观者一样。
终于,我见到了她。
后来我再也没有见过她。
她唯一留给我的一句话是六一快乐。还好,至少她还记得我。
不见面,不忧伤。错过也很好。
老师,我会永远记住你。
只因青春年少,只因青春是错过,才没有那么多忧伤。
老师,谢谢你。让我明白了许多。
任时光流转,岁月变迁,不抱怨,不言苦,不忧伤,不认输,安静生活。
青春是何物?无人不知,无人不晓。听,嘴畔轻轻吟出这二字,是谁不会将嘴角的弧度向上扬一扬呢?看,目光落在这二字上,是谁不会将眼角的明珠楷一楷呢?品,这二字在嘴边脱口而出后的气息,是谁不会留恋它在唇齿间的美好呢?但凡提及有关的字眼,是谁都要感叹一句:想我青春,年少呀!
青春,十三四岁的年纪。我们的勇敢,我们忽然敢在那一个个曾说着梦话的夜里,手握咖啡,眼盯试卷,在夜深人静时,为自己的成绩而疯狂了;我们突然敢与老师顶嘴了,在满是学生的教室里,紧锁着眉头,与小时候看见便“退避三舍”的老师理论了;我们忽然敢在那一个个高大的,间隔着自由的墙壁上留下叛逆的痕迹了;我们突然开始与父母争吵了,在芝麻大小的事情上来一场“战争”,这只是我们青春的见证——勇敢。
青春,十三四岁的年纪。我们的独行,我们忽然不再和小时候“称兄道弟”的朋友谈心了,觉得他们好似在一夜之间背叛了我们;我们突然在同学面前冷眼相对了,即使会有孤独,也一定要让他们明白,这是我们的“范”儿;我们忽然与老师丢了“师生情”,觉得他们再也不是小时候那个疼爱我们的老师了;我们突然与父母有了不可跨跃的“沟壑”了,认为他们只会让我们学习,只会念叨着“别人家的孩子”,而不再关心体贴我们的成长,不再和我们一起说说笑笑,打打闹闹了;那只是我们青春的勋章——特立独行。
青春,十三四岁的年纪。我们的害怕,我们忽然有了一个个唯美的密码本,却又无时无刻的害怕着别人会看到里面的一个个专属青春的“思恋”;我们突然孤独了,在一个个夕阳交映的傍晚,凝望着影子,回忆起了以前与好朋友奸笑打闹的下午;我们忽然害怕了同学朋友在看自己被老师教育训斥后的“花容失色”;我们突然害怕爸妈因自己叛逆的那一声声口无遮拦的,冰冷的呐喊而伤心,却又因这时常让人“憎恨”的青春的“骄傲”而不好意思去道歉,只得摔门而出,在伴随着清冷的日色的走廊里,无声的流泪哭泣,埋怨自己,向父母道歉,但在回到家后又表现出一副,“我就是正确的”这个跩跩的,又略带可笑的样子,能怎么办?那只是我们青春的象征——害怕。
青春是什么,很多的时候我也会想,在仔细的“归纳总结”后,我把它称为“伪大人”“装成熟”“显痛苦”“说迷茫”,这四个三字的词语,是我对这个“剪不断,理还乱”的年纪的形容。三四十岁的,你的父母会在你抱怨青春的时候感慨一句:“珍惜青春吧,孩子!”七八十岁的爷爷奶奶会在你享受青春的时候微笑着,又略带羡慕与回味的说一句:“青春真好啊,孩子。”七八来岁的孩子会在你说:“青春你们小孩不懂”的时候,用稚嫩的童声回你一句:“青春是什么呀?”只有处在青春这最美的时光的你知道,青春啊,就是一次经历酸甜苦辣的旅程。在一次次的理解后,我只想对所有经历青春,感受青春,青春未到的人们说一句:“谁的青春不迷茫,又怎样,大声喊一声,我们不怕,勇敢的拼一把,放肆的笑一回,才不枉你我——青春,年少!”
仅以此文献给你我最美不过的“青春年少”!
当风轻轻拂过,和着夏的热,掺着花的香,扬起我的缕缕青丝时,她告诉我,今天的我正青春年少。
为木则荣,为草则绿。树木,用努力,使自己欣欣向荣;幽草,用勤奋使自己萋萋而摇绿;我,则用正青春年少时的绿,为自己编织希望的梦。梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发着光。为梦,我努力;为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦中的第一缕阳光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦为舟。
袅袅水芝红,脉脉蒹葭逋,荷花,用摇曳使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我,则用正青春年少时的红,为自己烙下活泼的影。为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑,飞跃;课后,我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人注意。活泼、热烈,我青春的亮点。
青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹭齐飞。
人生旅途,谁都希望能欣赏美妙的风景,然而,我们在途中也可能会遭遇险滩、绝壁。无论我们身处逆境,顺境还是平淡,那都是我们值得燃烧激情的岁月。
正青春年少,就让我们在这激情燃烧的岁月中获得人生的真谛吧;正青春年少,就让我们在这人生最美的岁月中发奋图强,努力拼搏,向着目标一步步迈进,实现生命的价值,享受真正的人身,做最美自我。
青春是什么?青春是一朵花蕾,需要用挫折来滋养;青春是一艘小船,需要用幻想来推动;青春是一展画板,需要用情谊来渲染……在成长道路上,我们总要面临着青春的召唤。
青春年少,总是有着许多的憧憬。步入青春,我们常常是浮想联翩。有许多人都产生了叛逆的心理。不想受到拘束,不想受到别人的斥责,常常和家人产生矛盾。但是,只要我们心中怀着一颗对未来好奇的心,对学习热情的心,对家人孝顺的心,那么青春时期,会促进我们的思想走向成熟,成为人生中的一个闪耀点。
青春年少,总是有着许多来自友谊的暖意。这段时期,我们的记忆力、思维力、想象力会有质的飞跃,对其他事物增强了好奇心,与同学之间产生了更好的友谊,有许多人都为此而感到不安。其实,我们只要学会正确接受友谊,保持着这份友谊的纯真,让它在心中飞扬,心灵的天空就会更加广阔!
青春年少,我们快乐、我们烦恼、我们好奇、我们幻想。这段时期,我虽然是那样的狂放不羁,但是它使我们对社会、对人生有了更深的认识。
玉不琢,不成器;人不学,不知道。我们要学会经历磨难,克服挫折与困苦,在青春年少时绽放最好的自己!
人的一生是多姿多彩的路,有的人在自由快乐中行走,有的人在茫茫书海中行走,而有的人在病魔缠绕中行走——题记我从幼稚无知到调皮可爱,从调皮可爱到青春年少。虽然我现在已经升入初中成为少年了,但我还是改不了我那幼稚,童真的心理,我只是表面的改变,心理的不变。小学那个调皮的我,经常做出许多幼稚,让人意想不到的事。记得那次,我把妈妈的化妆品当颜料使,在墙上,门上,桌子上画的乱成一团,妈妈回来之后看到后,把我叫到大厅训骂。我当时吓坏了,可是我还是理直气壮的说:'妈妈,那可是我的第一幅艺术品。"妈妈气疯了,拿起鸡毛掸子就要打过来了,这时爸爸来了,拦下了妈妈。对妈妈说:"东西可以再买,可是孩子还小,不能打。“妈妈气愤的说:“孩子要从小教育好,不能由着她。”
经过爸爸的劝说,最后妈妈没打我,只是教育了我一顿。你说我天真吗?我的童年就是这样的过了,每次都是靠爸爸的一句话,我都能免了挨打的惩罚。我已经是初中生了,我已经是少年了,我却一直在青春年少中行走。我要长大,我要告别年少,不再幼稚,不再做小孩子。
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