有些事情需要我们总结一下，才能更好地了解其中的规律和不足。如何处理人际关系、建立和谐社会是我们每个人都需要面对的挑战。在这里给大家推荐一些出色的总结范文，供大家学习和借鉴。

孩子练钢琴的作文高中篇一

在一个天气晴朗的早晨，一个小男孩正在弹奏着欢快的乐曲，这个小男孩就是我。

我从六岁开始就和钢琴交了朋友。记得那个时候，住在我楼下的一个好朋友说：“我去学钢琴了，可好玩啦!”我听了，不由自主地心动了起来，一回到家就吵着要妈妈带我去报名学钢琴。妈妈同意了，就这样，我踏上了学钢琴的路。

第一节钢琴课，老师教我弹琴的姿势和手形，怎样把手放在琴键上，哪个键用哪个手指弹等，我听了觉得非常容易，但一动手弹起来，我的手指好像顽皮的孩子一样，不听指挥，要么按错键，要么用错指，越紧张就越乱，弄得我也分不清哪个手指了。上完第一节课后，我的心再也兴奋不起来了，真有点悔不当初。妈妈看出我的心思后，鼓励我说：“孩子，做什么事都有第一次，第一次不一定就能做好，但只要继续努力，也会成功的。”我听了妈妈的话，又鼓起了勇气，决定继续学钢琴。

克服了手指的问题以后，我要面对的就是音符了。音符好像一团小蝌蚪：有的“尾巴”长长的，有的“尾巴”又有点短，还有的连“尾巴”都没有，它们就像在五根电线上跳来跳去。刚开始，我根本不知它们表示什么，后来听了老师的解释，我才慢慢地认识了它们。过了不久，我终于把基本功掌握好了，可以在琴键上连续弹一些简单的音符了，但是，弹出来的声音特别难听，真有点像乌鸦叫。在我感到灰心的时候，老师开导我，鼓励我，使我又自信起来，更加认真练琴了。

从学钢琴至今，已经有四年多了，虽然现在我弹钢琴的水平不高，但我克服了种种困难，坚持下来了，我觉得这是最值得欣慰的，以后我还会继续努力弹好钢琴。

孩子练钢琴的作文高中篇二

有人把艺术比作美酒，初尝微苦，慢慢回味，又是不同的风味。我也曾在这醇厚的美酒中浅酌一口。

谈起钢琴，我与它有一段不解之缘。是它，带我走进了音乐殿堂，为我打开了一扇心灵的天窗。

记得刚学琴时，我的手形固定不好，总是又酸又麻，练得一手的汗，弹出的声音像拉大锯似的，同伴们都笑话我是“伐木小工”。我心里很烦闷，恨自己手不巧，不是学艺的料，所以很长时间都没碰钢琴。妈妈见后，语重心长地告诉我：“只要功夫深，铁棒磨成针！”我望了望角落里的钢琴，它默默地看着我，仿佛在嘲笑我：“遇到困难就放弃，胆小鬼！”我不禁脸色微红，握紧拳头，暗暗下定决心，一定要学好。我又坐在钢琴前，抬起手，可手还是会不由自主地往下压，我倔强地嘟了嘟嘴，我是不会放弃的！我调整好双手姿势，开始弹了起来，直练到双手酸麻才休息。

一天又一天，我从不间断地练琴。渐渐的，我的手指灵活了，能快速地上下飞舞了。钢琴课上，老师也夸我有很大的进步，我初次尝到了成功的喜悦，心里甜滋滋的。

钢琴，是我生活中不可分割的一部分。闲暇时，我摸着琴键与它谈心。“加油！”它朝我微笑。钢琴，凝聚着我的汗水与欢笑，它让我知道：天才=1%的灵感+99%的汗水。

孩子练钢琴的作文高中篇三

我的钢琴老师是一个刚毕业不久的男老师。他的鼻梁上架着一副眼镜，不是很长的乌黑的短发，黑到深处仿佛伸手不见五指。一身黑色的衣服显得他很有讲究，仿佛是一位大师，钢琴大师。那件衣服后面的两个半圆看起来它很像一只燕子在春风里自由飞翔。

初次见他，他带我来到了一个窄小的房间里，里面有一台四角的钢琴。他笑笑让忐忑不安地我坐在一旁，然后他端坐在琴凳上，将双手放到了黑白相间的琴键上。像两只活泼的蝴蝶，在许多黑白相间的花丛中，翩翩起舞。一个个调皮的音符从钢琴中蹦出，欢快的在空中舞蹈。

当老师弹完这首曲子的时候，看着我：“你想和我一样厉害吗？”

“嗯。”

他还很关心学生呢。

一次钢琴课后，我突然感到头晕目眩，也弹不了钢琴。看来这一节课没法上了。我被老师送了出来，他轻轻摸了摸我的额头：“怎么样，好一点了吗？”我摇了摇头。老师见此，急忙拿了一个塑料杯，连忙打了一杯温水，递到我的面前：“喝点水吧，也许会好受些。”我接过水，大口大口的喝了起来。过了一会儿，他看了看我狼狈不堪的样子，忍不住笑了：“现在好些了吗？”

“好些了。但头还是有些晕。”

“要不我们去吃好吃的吧。”老师的话音刚落，老师便拉着我的手出去了，到了小摊前，老师迟疑了一下：“你想吃什么馅儿的车轮饼？”

“绿豆馅的。”我高兴的大喊一声。

“其实红豆馅儿的也不错。”于是老师买了一些红豆馅儿的和一些绿豆馅儿的，将它们装到了一个袋子里面，递给了我。我开心极了，马上吃了起来。当我们走到琴行时。我发现老师好像没有吃车轮饼，但是他却一脸舒展开来，好像什么事也没发生过。

无论他去了哪，无论他有没有忘却我，但他永远。是我的钢琴老师。

孩子练钢琴的作文高中篇四

《海上钢琴师》讲的是在二十世纪初发生的故事。丹尼是费吉尼亚号船上的一名弃婴，在19第一天被船上的煤炭工人发现并收养，所以也叫作1900.八年后，养父意外去世，1900无师自通成为钢琴奇才，却一生从未下过船，最终与船一起沉海。

1900的好友马克斯不止一次地问1900为何不下船，影片中，1900伏在船杆上，也喃喃自问。哪怕最后，船将，他仍坚定地留在船上，死前与马克斯的那番对话深深震撼了我：

“城市那么大，看不到尽头。就连街道都数不清了，找一个女人，一幢自己的房子，一种死亡的方式，你甚至不知道什么时候才是尽头。一想到这，难道不会崩溃吗?我在这艘船上出生，世事千变万化，然而这艘船每次只载人。这里有希望，但仅在船头船尾间，我习惯了这样生活。”

反复咀嚼这句话后，我才明白，在这金黄色调的电影画面背后，是一个孤独的人的自我挣扎。1900生长在船上，连出生证明也没有。那些乘船来往的客人，也许过后就忘了他，1900好像不曾存于世般。这一点，和故事里坐井观天的小青蛙是不一样的。所以，在能让他存在的船上，他愿意把这艘船当成自己的全世界。就像小王子一个人在自己小小的星球上与玫瑰花相伴，1900独自在船上与钢琴相伴——他始终跨不过心里的坎，跨不过自己的纠结和对世界的质疑。

这个世界，究竟是什么样的?有各种乱七八糟的东西充斥着，美好与不美好的，已知和未知的，如同一个看不到底，而且还在不断变深的黑洞。在当时，美国人均收入超过欧洲，成为世界经济的一大霸主。大批大批的梦想者移民到美国，眼睛中散发着金钱的渴望。但他们的梦想太过复杂，与其说之梦想，不如说是欲望。1900的养父在一开始就开玩笑地告诫1900：“传下的一切都是不好的，陆地上的鲨鱼会吃掉你。”这陆地上的鲨鱼也许就是永远都填不满的欲望和不自知的痛苦吧：乘客永远是来往不息的，欲望总是不停膨胀的，没有一个人会排斥美梦，却都拒绝噩梦。为什么不简单点呢，知足方能常乐。1900的做法是把自己拘束在小小的船上，虽太过消极，但他找到了自己的追求。很多人置身这万千世界，却迷失了自我。

简单一点，千万不要让自己迷失在川流不息的街道，在偌大的欲望中。

孩子练钢琴的作文高中篇五

当我四岁半的时候，每当我看到姐姐坐在钢琴前弹奏优美的音乐，我就经常嚷嚷着妈妈也要送我去学钢琴，做一名钢琴王子。从那以后，我开始了漫长的钢琴学习之路。因此，我很自豪我有这样的技能。

在学习钢琴的路上，我不能忘记所有的喜怒哀乐。我记得那时我必须每周上三节课，一次玩十本书。我的启蒙老师对我非常严格。如果我不上课，我会吃我头上的毛栗子，还会被手指弄湿。现在想想，我会感到莫名的痛苦。由于老师的沉闷和严厉，我渐渐对钢琴失去了兴趣。我不想再玩了。有时候，当我到了老师家，我会呆在车里，锁上门。我妈妈匆忙地绕着车跑。最初，我想成为钢琴王子的梦想突然变成了泡影。

那时，我正处于最痛苦的时期。我母亲与我的老师交流，并改变了她的策略来鼓励和表扬我。慢慢地，我发现不管有多难，弹钢琴是我的最爱。

现在我终于可以演奏许多美妙的钢琴音乐了。上次，我和父母去了无锡。他们在私人房间和朋友一起吃了晚饭。我偷偷跑出房间去玩。当我母亲在大厅里发现我时，我正在弹钢琴，看着许多客人。我在演“南海哨兵”的场景。风吹起了波浪，拍打着堤岸，在紧急情况下聚集起来保卫南沙的一群小哨兵。我把它放在我眼前。有人问这是谁的孩子？我母亲大声自豪地说，这是我的儿子！

我妈妈的话会让我终生难忘:弹钢琴是你自己的事，没有捷径，只有靠你自己的努力！

现在，我已经学习钢琴五年半了，并且通过了八级证书。我将继续努力学习，成为世界顶尖的茱莉亚音乐学院的学生，就像我的老师毕一样。我将为我的梦想努力工作！

孩子练钢琴的作文高中篇六

一弹起钢琴，我的手就像一名舞者一样，在钢琴上左右走动，发出悦耳的声音，这声音让我着迷不已。

最开始我接触钢琴是因为妈妈的鼓动。我平时做事总是毛毛躁躁，妈妈就希望我可以变得沉稳一些，于是就让我去了钢琴班感受一下。上课时老师给我弹了一首贝多芬的成名曲，我当时就喜欢上了，并且也希望有一天能像老师那样弹得那么好。

说实话，在学钢琴时发生过各种困难，甚至有时因为曲子难有想放弃，不过令我印象最深的要数那次考级了。那一次我去考四级，考试前，我就倍感压力，不停地看谱子练习，生怕考不过。如果考不过去，不仅钱白交了，还辜负了老师和家人的期望。

进了考场，里面坐着三位考生，还有一位很严肃的评委，不禁让我变得更加紧张，犹如热锅上的蚂蚁，当时手心开始出汗，甚至隔着衣衫都能看到我胸口的起伏，紧张得不能自已。弹奏过程中由于过度紧张，我终究还是犯了错不小心串谱了。我心一下提到了嗓子眼，连耳根都开始发烫，但我只能硬着头皮继续弹了下去。

考试结束后，虽然比考试时放松了一些。在等待出成绩的这一段时间，我的心一直都不上不下，那滋味可真不好受。终于功夫不负有心人，一个月后老师公布我通过四级考试，别提我有多激动，这种心情久久不能平复。

我爱弹钢琴，弹琴使我快乐！

孩子练钢琴的作文高中篇七

七岁那年，我敢看了一次钢琴表演。从那开始，我便喜欢上了钢琴，并让妈妈把我带去琴行学钢琴。妈妈看我喜欢钢琴，也很高兴，并买了一架乌黑发亮的钢琴，摆在家里让我练习。

起初我弹的不过是几个音符而已，但是它们是从我的手上弹奏出来的，所以我又带着兴奋而期待心情，练习了一年的钢琴。一年后，我八岁了，由于我对钢琴的喜爱之情，进度也很快，已经可以谈五级的曲子了。

有一天，琴行安排我去实力参加钢琴比赛，一听到这个消息，我的心里既高兴有紧张害怕。没办法，只能去问问妈妈，现在我该怎么办？妈妈告诉我：“这种事情你必须慎重的选择，如果你放弃了，就等于丢失了一次展现自己的机会，如果参加了，就是一个锻炼胆量的机会。”听了妈妈的话，我选择了参加比赛，最后得了二等奖。

但是从这之后，我开始因为觉得弹钢琴是为了参加比赛而不太喜欢弹琴了。有一天，我整天都没有弹琴，妈妈问我是不是不喜欢弹琴了？我知道妈妈猜透了我的心思，就坦然地说：“是的。”妈妈叹了口气，说：“唉！做一件事可不能这样啊……”听了妈妈的话，我开始思索：是啊，做事不能半途而废呀！

那架妈妈重金买下的钢琴，还是乌黑发亮，但是我再也没有碰过它。

从这件事当中，我收获了一个道理：做一件事不能做没多久就放弃，这样只会一事无成。

孩子练钢琴的作文高中篇八

那是一个静静的夜晚，我觉得无聊，便听起了浪漫派钢琴家肖邦写的乐曲。

这只乐曲把我带进了一个奇妙的海洋世界。起初琴声清脆流畅，我好像看到了许多七彩斑斓的鱼儿出现在海底。它们有的在珊瑚堆里睡觉；有的在缓缓游弋；有的和伙伴打闹嬉戏，个个悠然自得。有时从大礁岩后还会出现几位美人鱼，她们温柔美丽、可爱动人。

随后钢琴家演奏了一段跳音。琴声蹦蹦跳跳，有如海面上一大群深蓝色的海豚跳跃着前进，场面十分壮观。接着节拍开始变快，演奏者脚下踩了踏板。旋律由强到弱，由弱渐强，连绵起伏，宛如几只调皮的小海龟借着激流冲上沙滩，又跟着浪花退回大海。

随着旋律的升腾跌宕、步步高昂，乐曲进入了高潮。每一个音符都下键极深、极强，气氛变得紧张起来。我似乎看见在安逸宁静的海底突然出现了一条鲨鱼，小鱼们都在爸爸、妈妈的带领下迅速地躲起来。它们有的躲到了珊瑚丛里；有的躲到了茂密的海草之间；有的躲到了岩石的缝隙里。鲨鱼环顾四周，用威严的目光扫视着鱼儿们，露出了它锋利、尖锐的牙齿。还好它不是很饿，兜了几圈又慢慢地游走了。排山倒海似的琴声渐渐弱了下来，海底的一切恢复正常，藏起的小鱼又露出头来。

最后乐曲进入了尾声，节拍越来越慢，旋律柔和平静，好似到了夜晚，海底变得昏暗。乐曲终于停在了一个滑音处，直到余音缓缓地自然消失。我猜这时海底的动物都进入梦乡了吧。这真是海洋世界美妙的一天！

虽然音乐结束了，但令人回味无穷的琴声仍萦绕在我耳畔，久久不散……。

孩子练钢琴的作文高中篇九

我们班上出了一位小小钢琴家，他就是我的同桌――小明。你别看他平时上课在那调皮捣蛋，作业错误率高，但他弹起钢琴来还真有一点儿大家风度。

去年我和小明考级前一起练习时，我发现我考八级的那几首曲子都弹了有一个多月了，还是有着许多错音，指法是驴头不对马嘴，偶尔弹对一次额头上和手上已经满是汗水。

而小明他的那几首十级曲子才练了两个星期就基本上很熟了，并且我那几着曲子的难度比他的曲子的难度低了好几个等级，曲子的长度才不到他的二分之一。可在我看来极难的曲子在他的手下却如行去流水般。他那修长的手指在琴键上跳跃着，一个个音符从琴键上飘来，那优美的音乐声能给人在暑热之时送来一丝清凉，在严寒之时送来一丝暖意。每当这时我感觉他的十个灵巧的手指就像十个帅气的小伙子在奔跑跳跃，无忧无虑……常常等他把一首曲子弹完了，我还沉浸在其中。

还有一次钢琴表演，还没上台我就被他的气势打垮了。只见他胸有成竹地坐在候场区，那样子一看就知道是很有舞台经验的人，而我则在一旁坐立不安，像大难临头一般。

到了小明表演，只见他抬着头，挺着胸走到台前，嘴角挂着微笑，大方地向观众鞠了躬，便开始了那精妙绝伦的表演。

而到了我的时候，我慌慌张张地走了上去，差一点儿被电线拌倒，鞠躬又鞠地太深，笑容也很不自然，在演奏时由于太过紧张又弹到了其它音。

小明还多次在比赛中获得了许多奖项呢！所以，小明被称为“小小钢琴家”当之无愧吧！

孩子练钢琴的作文高中篇十

相信大家一定都听过优美的钢琴曲吧!每当我听到好听的钢琴曲，我的双脚好像粘着地上了，不管别人用什么方法都不能把我带走，只有到歌曲玩的时候。

有一次，我的脑海中冒出了个疑问：为什么贝多芬双耳失聪，眼睛失明都能创作出南无优美的钢琴曲呢?我可是个正常人啊!为什么我就不行呢?……这个问题缠绕在我身上很久了!!后来我总结出了几个结论：一。自己很懒，不爱练;二。家里没有钢琴;三。学校老师没教。这三个问题，除了第二个我解决不了，嘿嘿!替他两个包在我身上了!(好事还在后头)。就在我生日来临之际，一位阿姨送了我一家电子琴，虽然不是钢琴是电子琴那也没关系。你现在会说“你现在三个问题都解决了，快来给我们展示展示吧!”“可是……可是我还不会弹。”这是同学们哈哈大笑。有一位同学并没有笑，她说：“你不会自学啊!”“对对我还是有一点点基础的啊。”

从那以，我就开始用心练习。现在的我已经学会了好多曲子了，钢琴技巧也不错，呵呵，我真开心!等我弹的更好的时候，一定要在你们面前大展身手。

钢琴，在世界各国的成千上万种古今乐器中，被众多的音乐家誉为“乐器之王”。这是因为它全面的性能，广泛的用途和优美的乐声，都是其它任何一种古今乐器无法比拟的。所以才能赢得众多人们的青睐。当然，我也不例外。

从幼儿园开始，我就喜欢上了钢琴。每当上唱歌课时，老师的手指在那排黑白键上欢快地跳着舞，接着，优美的乐曲从钢琴里飘出来，充满了教室，再加上我们那稚嫩的童音，组成了一首美妙的乐曲。而当下课时，我常常抚弄着钢琴的键盘，十分喜欢。我的妈妈看我对钢琴如此感兴趣，便给我找了一个钢琴老师，让我学钢琴，那时，我才4岁半，正在读幼儿园中班。

现在，我已经10岁半了，从开始学琴到现在，已经度过了六年，随着时间的流失，我越发喜欢钢琴了。当一次在家里跟朋友玩时，她无意中问起我的梦想，我毫不犹豫地回答道：“考上星海音乐学院，专修钢琴。”是呀，钢琴，我从小伴到大的伙伴，当然是我的梦想了。从此以后，每当有人问我的梦想，我总是毫不犹豫地回答：“考上星海音乐学院，专修钢琴!”

钢琴，我梦想的翅膀，我相信，这双翅膀一定能带我飞上辉煌的明天!

我的。

课余生活。

有许多，但是，我最喜欢的还是弹钢琴。

记得第一次学弹钢琴，还没有到老师的家我就兴奋不已，因为我喜欢弹钢琴。每当看见音乐老师弹奏出一首首优雅动听的曲子，我就无比的羡慕，真希望自己能弹出那么好听的曲子。这次，我终于有机会了。到了老师家，老师先教我弹指法，我很容易就学会了，心想：原来学钢琴是这么简单呀!可是随着学钢琴的时间越久，学习起来就越困难，有时一首曲子一个星期才能弹会。我有些灰心了，不想在继续学下去。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，严肃地对我说：“学什么知识都会有遇到困难的时候，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，是什么知识也学不到的。你一定要坚持呀!”妈妈的话让我有了信心，我加倍努力地练习，就这样，我弹得越来越好了。

学钢琴的过程中，我学到了课堂中学不到的知识，也明白了一个道理：做什么事情都不能半途而废。

当我打开记忆的闸门时，件件往事如潮水般向我涌来，其中最令我难以忘怀的是我小时候练钢琴。

那时，我每周都要去老师家，每次，我总要带着新作业回来，看着越来越难的乐谱，我心里沮丧到极点。每周刚开始的时候，我总是坐在钢琴前，看着新乐谱，手里弹出难听的声音，我常常感到自己没用，眼泪不住地流，我觉得自己好笨，连一首小小的钢琴曲子也弹不下来，肯定是一个十足的大笨蛋，将来一定什么也学不会，这样想着，眼泪不住地流到钢琴上，流到手上，我却不管，仍然固执地认为自己无论如何也不会弹好这首新曲子，就像一个不会走路的小孩永远爬不过高耸的山峰一样。

既便是心里这样想，钢琴还是要继续练。然而，也就是在这样的继续中，事情有了转机。这种情况几天后就转变了，每次到了周末，经过一个周的练习，我基本上都可以十分熟练的把曲子弹下来，我在老师家弹起上周老师给我布置的作业时，心中总有一种自豪感。钢琴声的美妙，把我带入了一个美妙的森林环境里，这里有温和的阳光，鲜绿色的小草，快乐的动物，婉转的鸟鸣，然而快乐过后，我又将踏上又一新的旅程，开始辛苦的日子。

渐渐地一首一首的钢琴曲陪伴我长大了，我明白了“困难不可怕”的道理，明白了“困难像弹簧，你弱它就强”的道理，也明白了“坚持不懈就是胜利”。困难就像一首钢琴曲，只有你去面对它，胜利才可能向你招手。

从此，我学会了面对一座座高峰，感谢有钢琴曲陪伴的那些日子，是它们使我能乐观地面对困难。

孩子练钢琴的作文高中篇十一

每当我想起我终身难忘的经验时，总是叫我回味无穷，那就是我第一次参加的“钢琴比赛”。

只要听到美妙的钢琴声，我就会立刻陶醉在那美妙又动人的琴声中，真希望我也能弹出这么悦耳动人的琴声。不过，我却对弹钢琴没兴趣，因为我很懒，懒得像一只冬天阳光下睡午觉的猫咪，一动也不动。

有一次我把以前学过的钢琴重新弹过，清脆悦耳的琴声不断不断的从我手掌中传出，发出“叮叮咚咚”美妙的琴声，让我忍不住一而再，再而三的弹着，直到我的手抽筋为止，痛苦却美妙极了，我决定再去上钢琴课，妈妈惊讶得说不出话来，还说我有没有发烧？真是好笑！

我每天不停不停的练习，直到老师说我可以去参加比赛为止。上了一年之后，老师终于说我可以参加比赛了，我好高兴！但是却有点紧张。在比赛的前一天晚上，我不断的练习，深怕在比赛时弹错。

比赛当天，我好紧张又好害怕，走上台上那一刻，我的脚却不听使唤，好像拖了一颗几千斤重的铅球似的。弹完之后，台下响起如雷的掌声，我松了一口气，心中的大石头终于放下来了。比赛成绩出炉了，虽然只得到一张奖状，我还是很高兴，因为它得来不易呀！

经过这次的比赛之后，我也成长不少。俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”今后我一定要更认真的练习，相信我一定能弹出更棒、更悦耳、更美妙、更优美的曲子，也为自己争取更上一层楼的好成绩。

孩子练钢琴的作文高中篇十二

哦，你们肯定会说，是你的舞蹈老师在指导你跳舞吧！

唉，不对，不对，不是舞蹈老师，是钢琴老师在比喻我弹得怎么笨重法。

哈哈！钢琴老师荣老师就是这样幽默。

假如我弹得不圆润，荣老师又要说调皮话了：“你骑的自行车的轮胎，怎么是方的，而不是圆的啊，这种车怎么能骑在平坦的路上呢？”

荣老师上课不仅语言幽默，而且表情也非常丰富。

有时候，我边弹边偷眼望望荣老师的表情，啊！荣老师在笑！于是，我越弹越起劲，越弹越有力。我想，嘿嘿！荣老师肯定会表扬我的。不料，等我弹完，他却说：“你快把我耳朵给震聋了，你不能一味的用力，音乐本来就是抒发感情的东西，要巧用表情记号，弹出不同风格，该用你力的就用力，该抒情的还是要柔和，手腕微微向前推的感觉……”要是我弹得好，荣老师就连声说：“ok！ok！”他那大孩子般的脸蛋乐开了花！

说话幽默风趣的荣老师身材瘦长，一头乌黑稍长的头发使她的脸蛋显得瘦瘦小小的，架在鼻子上的眼镜后面藏着一双明亮的眼睛。那眼神是那么亲切，看上去很有个性，像个大哥哥。

孩子练钢琴的作文高中篇十三

指尖在琴键上飞快跳跃，奏出美丽的篇章，是小时候的我所羡慕的，这也成为了我对钢琴的第一印象。二年级的时候，接触到了钢琴，才发现并没有想象中的简单。复杂的指法、复杂的升降调和每天一个小时的练习成就了我对钢琴的不良印象。

那一节钢琴课我上得很认真，笔记也做得很全，老师的每一个要求都牢记于心。回到家，不断地练习，脑海中时时回响着那位学姐弹琴时的乐声，一个小时的时间似乎也没有那么长了。

就这样，用一首首曲子堆砌起来的梯子，助力我够着了自己喜欢的曲子，回到家就立刻开始练习。但是也没有我想的那样简单，练了几天，我就发现自己喜欢的曲子原来这么难，顿时觉得后悔，练琴的一小时也没有那么认真了。

后来还是我的妈妈开导了我，练琴要学会坚持，要一遍又一遍的练习才能够熟练地弹出这首曲子。但是这还没达到要求，还要把自己的情感倾入到曲子中，让听者在听的同时也能感受到你想表达出来的情感。

就这样，每一天的上下学，那些音符就在我的脑海中跳动，组成了优美的旋律，我就会情不自禁的哼出来，回到家就立刻找到刚才那种感觉，开始练习。

假期老师组织了一场钢琴演奏会，她就让我弹奏这首曲子。我回到家就立刻开始了更紧张地练习，一遍又一遍地弹奏那首曲子，直到没有弹出错误为止。然后我就开始在音符上做文章，加入自己的感情，在父母的面前表演。就是这样的练习，让我在演奏会上发挥得很出色。

钢琴弹奏出来的音符对我来说，是感触最深的音符。因为在一个音符上有很多的、美好的回忆。

孩子练钢琴的作文高中篇十四

听，这是我最爱的钢琴曲，虽然有时我并不十分清楚曲子要表达的真正感情，但那优美的旋律，却足以点亮我心灵深处的那盏灯，让深受触动的我忍不住热泪盈眶。

小学一年级，我开始学钢琴并和它结缘，在相伴走过的四年里，我和钢琴就像一对亲密无间的朋友，我们相互倾诉心里话，相互表达我们的快乐、忧伤、愤怒、愉悦、恬静……，我们相互鼓励、共同成长，我爱钢琴，爱它尊荣华贵的外形，更爱它像被我施了魔法的迷人的“天籁之音”。

每当感到悲伤时，我便弹奏起钢琴来。那些激昂和欢快的曲子，让我感到了力量和鼓励，把伤心的情绪远远地抛在脑后，每当弹完一首曲子，我的心情便愉快了许多，浑身觉得有说不出的欢畅，钢琴就这样把我的忧伤抚平，还让我懂得了坚强。

每当我情绪激动时，我便弹奏起钢琴来。那舒缓而浪漫的乐曲，像一台调理心情的机器，把愤怒输入，经过它的“加工”，就能让我的心情渐渐平稳下来。弹完几首曲子后，那激动的心情消失了，神奇的是，连心跳也渐渐缓慢下来，我真得感谢我的老朋友，是它让我远离了冲动和烦躁。

每当我感到快乐时，我便弹奏起钢琴来。那时快时慢、时轻时重地节奏和旋律，那一个个在我指尖上“跳动”的音符，就像理解我的感受一样，迎合着我，让我尽情在欢乐中徜徉，也使我的心情像蛋糕上撒了一层奶油，更加香甜。

每当我感到无事可做时，我便弹奏起钢琴来。那些恬静而优美的乐曲，就像在给我娓娓诉说一个个美丽的童话故事，仿佛让我嗅到了花的香味、聆听到了蝉的鸣叫，我就像在大自然中旅行一样，自由地呼吸，尽情地欢唱。这使我的心灵丰富了很多，对生命也有了新的认识。

不管在什么时候，无论是什么心情，我都愿意和钢琴“交谈”，我们彼此信任，相互分担。就像剑客和宝剑一样，我相信，我与钢琴会相伴一生!

孩子练钢琴的作文高中篇十五

以前，我的钢琴老师是宗老师，她在我3岁半的时候就开始教我弹琴了，可是年前宗老师出差去日本，好几个月都没回来，妈妈只好在寒假的时候给我换一个老师。

我的新老师姓高，他教的很好，他的学生因为成绩出色还跟克莱德曼同台演出过呢！所以，我很相信高老师。高老师太忙了，是不轻易收学生的，他看我基础还不错，而且悟性很好，就收下了我。

高老师姓高但个子不是很高，跟我爸爸的身高差不多。也不胖，瘦瘦的，但是上课时老师总爱摸着我的肚子，说圆嘟嘟的！高老师眼睛大大的，鼻子翘翘的，脸上总是充满了灿烂、迷人的微笑。老师最爱穿黑色的衣服，戴上白围巾，拿着水杯，给学生上课，水杯里总有一些绿茶叶。老师有个特点，他喝茶的时候茶叶随着水的飘动会飘到老师的嘴里，所以老师必须把茶叶吐出来才行！每次我看了心里都在暗暗地笑！

高老师教我很认真，每次我弹的时候，他都会一边唱一边给我打拍子，好让我理解曲子的情绪。有时候我弹一首曲子很熟练了，他还不放过每一个细节，抠的非常紧，一点都不会马虎。

自从和高老师学琴以来，妈妈都说我变了，变得自觉了，而且曲子也弹得很有进步。每次上完课，老师都会表扬我，说我练得不错，老师还告诉妈妈：“一定要让他好好练习，我看好他了！”我才知道，为什么老师把我抠得那么细致！

我爱我的老师，我一定要好好练琴！

孩子练钢琴的作文高中篇十六

“当我站在船梯的时候，我之所以停止了脚步，并不是因为我看到了什么，而是我看不见世界的尽头。”这是主人公1900在和老友告别的时候语重心长的一句话。1900出生时候遭受遗弃，在弗吉尼亚号一名铲煤工丹尼的抚养下慢慢长大，从此再也没有离开过弗吉尼亚号。他在偶然的情况下接触了钢琴，天才般的音乐天赋从此一发不可收拾，甚至打败了当时世界最知名的钢琴家，声名在外的他并没有因此而变得轻浮，他仍然沉浸在自己的世界里，而只有老友康恩理解他。他在弗吉尼亚号上见过很多人的悲欢离合，通晓人性，或许是因为他经历了太多使得他对外面的世界特别敏感。在弗吉尼亚号上与钟情者匆匆离别之后，他不久便决定踏上陆地寻找一生的真爱，一切准备就绪，当他走下船梯的时候，他眺望眼前繁华的都市纽约，顿时停下了脚步，思绪万千，但没人知道他看到了什么、在想些什么，甚至最后为什么选择放弃爱情回到弗吉尼亚号。直到弗吉尼亚号即将炸毁之际，他才将心声告诉历经千辛万苦、前来规劝自己上岸的康恩。在短暂的对话之后，康恩决定尊重1900的选择，黯然离。

1900的选择是正确的，因为他听从了自己的心声。1900习惯了弗吉尼亚号上的生活，简单而又纯净，在他的眼里，外界是复杂的，人面临着太多的选择、太多的烦恼，永远看不见生活的尽头。对于1900而言，音乐就是一切，在音乐当中他可以体会到自己的存在，可以感受到生活的价值，他不会因为别人的嘲讽而感到孤独，更不会因为岁月的流逝而惶恐不安，因此他不惜放弃财富、名望、爱情，甚至是自己的生命，只有在自己原本的世界里，他才能弹奏出灵魂的乐曲。

黑格尔说“背起行囊，独自旅行”，说的就是这样的一种我行我素。不论是电影的背景年代，还是现在，人们都面临着同样的困惑：生活什么都不缺，但日子还是过的很苦恼。这听起来像是一个悖论，既然什么都得到了满足，按照马斯洛的需求理论，人应该是幸福的，但如果是幸福的，那为什么还会觉得苦恼?《百年孤独》的作者马尔克斯曾说“人最大的挑战就是缺乏将生活变得可信的私人财富”。人如果没有了信仰，生活就会变得不可信，因为没有追求了，人就像站在迷雾当中一样，即使身上穿金戴银，但始终这一切不知道是怎么来的，该怎么使，苦恼就由此而生。只有精神丰满了，人才会变得强大，才能学会坚守，学会执着，这样的生命就像胡杨树一样，即使经受千年的风沙与寂寞，仍然能在寂寥的荒漠中展现生命的风采，这就是真正的伟大，他的每一个细胞都流淌着灵魂的乐曲。吾心便是宇宙，宇宙便是吾心，这种生命的洒脱正是这个时代所缺乏的。

认识你自己，然后点燃一支香烟，在寂静的角落里弹奏灵魂的乐曲。