读后感是一种对阅读的反思过程,可以加深对作品内容的理解和探索。如何写一篇独特而有个人色彩的读后感?我们可以从自己与书中人物的共鸣和冲突入手,展开深入的思考。如果你正为写读后感而苦恼,不妨看看以下是小编为你精心挑选的范文,或许会有所启发。
据统计,爱迪生有2100多项发明,当他发明电灯的时候,他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳,试验了100多种材料,工作了两星期,最后经过不懈的努力,终于用碳化的棉线制成了灯丝。爱迪生在被困难困扰的情况下,毫不退缩,勇往直前,凭着惊人的毅力和顽强的精神,终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的'。
这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。记得有一次我吹口风琴,有一首《迷人的火塘》我一直吹不会,刚吹了几遍,我就不想吹了,还抱怨赵老师:“让我们吹那么难的曲子。”突然我想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神,又想:“我不能放弃,我要向爱可迪生学习,要不懈追求。”想到这儿,我就继续练了起来,最后,练了7次终于学会了。我们不论做什么事都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神,做事必须做好,这样才能干成一番大事。
我读了高尔基的著作《童年》,这本书令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来,实在是太悲惨了!
我们多幸福啊!每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的`日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。
这样优秀的学习的环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。如今,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!
今天,我津津有味地读完了英国著名作家王尔德所著的《快乐王子》。觉得这篇文章写的很生动,让我深有体会。
快乐王子的塑像本来立在市中心,他身上缀满了纯金箔片,他的眼睛是两粒闪亮的`蓝宝石,还有一颗大大的红宝石在他手捏着的剑柄上闪闪发光。可为了帮助穷苦的百姓,他在小燕子的帮助下,把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后,小燕子冻死了,而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。在市民们将小王子的雕像放进火里融化时,小王子的心怎么也融不掉,人们便把小王子的心和那只死了的小燕子都扔进了垃圾箱。
暑假期间,妈妈给我买来四本《我要成为了不起的男孩》,这四本书,陪我度过了一个愉快而又充实的暑假。
在读书的过程中,我不仅积累了许许多多词语,还知道了许多鼎鼎大名的人物:爱思考的比尔﹒盖茨、永不放弃的周杰伦、卧薪尝胆的勾践……数不清的.大人物折射出的精神是我的精神食粮。
读一本好书,就如同和一位伟人在聊天。伟人精神激励我成长,四本书读完,爸爸妈妈都说我变成了一个“小大人”,嘿!我想告诉大家——“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”。
读书,其乐无穷!
我读了冰心奶奶的一篇童年的趣事。冰心奶奶用通俗易懂的、形象的语言,描述了她小时候吹泡泡的趣事。
奶奶的.《吹泡泡》写的非常生动活泼,其中用到了许多形象的词语,比如:清澈透明、玲珑、颤巍巍等等。读过文章后我不仅要记住这些词语,还要理解它们的意思,我就会用它们造新句子了。
一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,是那么的圆润,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去;或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。”读了冰心奶奶的文章,我仿佛有种身临其境的感觉,好像自己正在和小时候的冰心一起吹泡泡呢。
有的孩子都有一个属于自己快乐,自由的美好童年!
我选择去解释“敏而好学,不耻下问”。这句话的意思是聪明好学的人,不以向地位或者学问不如自己的人请教为耻辱。
知识渊博的伟大历史名人孔子,也虚心的求教别人。有一次,他和弟子开车在路上,遇见一位小孩在马路中间玩石头。孔子很生气地说:“你怎么在路中间玩石头。”小孩说:“你看我这块石头像不像兵。”孔子一听,便坐下来认真观察,观察完后问了小孩叫什么,几岁了。孔子最后说了一句:“我要拜你为师,让你当我的师父。”
还有一次,孔子遇到了几个不会的题。孔子并没有去找什么大人物求教,而是向自己的弟子去提问解决那一个个题。人们说:“孔子真是热爱学习,勤勉学习,而且也向别人去虚心学习。
我们班也有几位同学,遇到问题不会时,会时常向学习不如自己的人请教。
所以,我也要虚心地去向别人请教,这样知识才会越来越多。而不是目中无人,藐视那些学习不如自己的人,让自己的知识捉襟见肘。学无止境,我要让知识满满的如滔天巨浪一般,取之不尽,用之不尽。
从头至尾,《人树》都是那样一种平静缓慢以至于淡而无味的风格,只有格兰斯顿伯里庄园的大火的紧迫,女主人公艾米·帕克与欧达乌德太太被发酒疯的欧达乌德追逐的幽默,才极罕见地让我舒服一阵。
这种风格,对人物思想变化的.全过程,以至于最微妙的波动,都有到位的细描。然而,一贯到底的平淡,又不像泰戈尔小说那样简短而浓缩,实在勾不起我一点点兴趣。另外,在电脑上读,也不像《最明净的地区》那么快,痛苦是不打折扣的。
然而,为了填补澳大利亚文学阅读的空白,我仍然把这种痛苦熬到底,并且确实熬过去了(如果我当初选择了《荆棘鸟》,也许会好一点,可惜它是爱情题材)。
今天,我看完了一本精彩的书:《岳飞传》。岳飞是南宋时期著名的抗金英雄。
岳飞小的时候家里很穷,但他依然刻苦学习,家里买不起笔墨纸砚,他想出了一个办法:把沙子铺在地上,用柳枝在上面写字,字写满了可以将字迹抹平,又可重复再用。因此,识了不少字,并练成了一手龙飞凤舞的`好书法。长大后,岳飞去从军,岳母为了教育岳飞,就在岳飞背上刻下“精忠报国”四个字。岳飞文武双全,杀得金兵闻风丧胆。其中,《青龙山智破金兵》、《牛头山大破金兵》、《岳飞大破连环马》、《大破金龙绞尾阵》……等我都非常喜欢。后来,奸臣秦桧和皇帝赵构以莫须有的罪名,在风波亭将岳飞、岳云、张宪等人害死了。
为了纪念岳飞,人们修建了岳王庙。并用铁铸成了秦桧夫妇的跪像。岳飞坚贞不屈和忠勇为国的精神,一直流传至千古,秦桧夫妇卖国求荣,至今被人们唾骂,遗臭万年。
在《阅读进阶测试》里,我读了《生肖故事》这一篇文章,我觉得很有趣。
它是讲老鼠为什么能在十二生肖里排行第一。老鼠比其他十一种动物都差,为什么能当老大?后来我才知道原来老鼠是用自己的`智慧当上老大的。
老鼠和牛、马、羊一起走在街上,人们只会说:“这头牛好壮!”“这匹马好高!”“这只羊好肥!”“好大一只老鼠!”女人和小孩害怕得一边跑一边尖叫。老鼠灵机一动,对旁边看得目瞪口呆的三只动物说:“看到了吧!人类都怕我!”这时几个男人闻讯赶来,拿着扫把来打老鼠。老鼠说:“他们要和我们玩捉迷藏呢,快跑!”老鼠就这样当上了老大。
我觉得老鼠应该当上老大。因为老鼠是靠智慧才能坐上老大的宝座,而且老鼠也非常聪明。我应该学习老鼠这种聪明、机灵和爱动脑筋的优点。
当我读了《草房子》这本书时,对书中的各种人物充满了好感。它让我似乎又回到了自己的童年,回到那些充满喜怒哀乐的日子,回到与小伙伴嬉戏的快乐时光里。
秦大奶奶是一个孤苦伶仃的老人。她在油麻地人们的心中或许是一个可恶的老太婆,常与学校作对,让饲养的家禽在学校里乱飞,打乱了学校的秩序。从这一方面来看,她是一个可恶的老人。但当她看到小女孩乔乔落到水中时,她奋不顾身地跳入河中,救下了小女孩,自己却差点死去。这让人们又不得不相信她是一个善良的慈祥的老人,一个在他人有危险时,奋不顾身的老人。
在这些故事里最让我震撼人心的事,是药寮。在这章,桑桑被诊断为患了绝症,桑桑的爸爸走南闯北,四处寻访名医,但是又一次次的`失败。就在这一次一次的绝望时,桑桑的爸爸访到了名医。终于桑桑的病痊愈。这让我知道了什么是父爱。
《草房子》又让我回到了童年。
读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者另找高明,和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外,不问他属于现代古代,不问他什么专业,不问他讲正经大道理或聊天说笑,都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言,也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”,他如果生在我们同一个时代,会不会是一位马列主义老先生呀?我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边,听他和一位朋友谈话;也可以对斯多葛派伊匹克悌的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事,也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正话不投机或言不入耳,不妨抽身退场,甚至砰一下推上大门--就是说,拍地合上书面-谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由!
经常在书里“串门儿”,至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿吧?我们看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生,不必气馁胆怯,因为他们本人家里尽管没开放门户,没让人闯入,他们的亲友家我们总到过,自会认识他们虚架子后面的真嘴脸。一次我乘汽车驰过巴黎赛纳河上宏伟的大桥,我看到了栖息在大桥底下那群捡垃圾为生、盖报纸取暖的穷苦人。不是我眼睛能拐弯儿,只因为我曾到那个地带去串过门儿啊。
晚上,甜甜、磊磊、我和妈妈一起在我家开了一个别开生面的读书会。
我和小朋友在我房间每人选了一本书,津津有味的看了起来,每人选了一篇自己满意的文章,先是妈妈读了一篇《读者》上的《做一根懂得珍惜的树枝》,读后妈妈说:最重要的是人不能只在意自己,只有珍惜身边的一切,才能拥有真正的幸福和快乐!
甜甜读了《金瓜汤银瓜汤》里的《荷叶上的晚餐》,她读的声音很优美,读完后她说:我明白了只要齐心协力,什么难事都能做到。
第三个是磊磊读,一篇作文书上的《小表弟》,他读完后感觉:不管多小的事情,只要认真、细心观察,都可以写成好作文。
我最后读的是《爱迪生》里一篇叫《像鸟儿一样飞翔》的故事,爱迪生很想像鸟儿一样飞,就不停地观察鸟儿,最后想到了做面包的发酵粉,就让伙伴喝下了,谁知过了一会儿小伙伴不仅没飞起来,还肚子疼,妈妈埋怨他不让他做实验了,爱迪生说:我要是不做化学实验,怎么干造福人类的大事情呢!我们要学习爱迪生的爱动脑、爱思考,善于观察的精神!
我感觉这次读书会让我明白了许多道理和知识!
附文《做一根懂得珍惜的树枝》:一个年轻人受了极大的挫折想自杀。入夜后,他极度悲伤地带了根绳子,独自一人来到树林里爬上树想上吊。当他把绳子绑在树枝上后,树枝说话了:“亲爱的年轻人.别在我身上吊死啊!有一对小鸟此时正在我的枝头筑巢呢!我有责任保护它们。如果你在我身上上吊,我就会折断,鸟巢也保不住了,请你原谅我,并且可怜可怜那对小鸟吧。”
年轻人听了,体谅了它的爱心,就放弃了这根树枝,爬上了更高的另一根树枝。可是当他把绳子绑上去时,这根树枝也说话了:“年轻人,请你谅解我吧!春天就要到了.不久以后我就要开花,成群的蜜蜂会飞来嬉戏,采蜜,这会带给我极大的快乐,如果你在我身上上吊,我就会被折断,花蕾也会被摧残而死,那样蜜蜂们会非常失望!”
年轻人听了,只好默默地攀上了第三根树枝。“原谅我吧!”他还没绑绳子呢,这根树枝就开口了,“年轻的朋友啊,我自己正远远地伸到路上,目的就是想让疲惫的旅行者在我的枝叶下得到一些凉爽,这会带给我很大的快乐,如果你吊死在我身上,会使我折断,以后,我再也不可能享有这种喜悦了!”
这时,年轻的上吊者沉思了一会儿,他问自己:“我为什么要自杀,只因为我内心痛苦吗?难道我就不能学学这些树枝,用我的生命去帮助别人,为别人做点什么吗?”一念之间,他把焦点由自己身上转向了无数他所认识的需要帮助的人身上……他从三根对他说话的树枝上各折了一小段细枝.爬下了树。快快乐乐地离开了。
后来,这个年轻人一直牢记着那三根树枝的告诫.终身学习三根树枝的精神,再也没有被挫折压垮过。