在日常生活中，我们会遇到各种各样的问题和困扰。注意结合自身实际情况，突出自己的特点和优势。下面是一些总结范文的摘录，供大家借鉴参考，希望对大家有所帮助。

社区元旦活动策划篇一

为丰富我校师生文化生活，推进学生的素质教育，挖掘学生美的表现能力和创造力，为庆祝20xx年新年的`到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，学校决定举行20xx年元旦文艺汇演。

和谐奋进展望新年

xx学校全体师生

溢香阁

1、节目内容健康向上，具有新时代校园特色，体现健康与艺术性的统一。2、节目形式：歌舞、相声、小品、课本剧、诗朗诵等。3、每班限报1个节目，内容自拟,原则上不提倡个人秀。

4、各班自即日起开始筹备策划，挤出时间积极练习，在学校安排的时间节点完成。

5、时间安排(初定)：

(1)12月15号之前将节目单、学生名单报团队;

(2)12月22日中午进行节目初审;

(3)12月27日中午进行联排;

(4)12月29日下午正式汇演。

按元旦文艺汇演评分表为准。(另附表)

本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选出“十佳节目”、“优秀节目”。

节目监制：

奖状制作：

进出场秩序、条幅、奖品准备：

摄影：

串联词撰写：刘建丰

主持：待定

评委：

评比统计：陈林波

附：汇演评分表。

序号内容分值10分分要求得分

1进场0、5分步调一致、有序进场

2服装2分得体、和谐、大方

3舞台表演5分唱(1)演唱时对歌曲把握，音调、节奏准确。(1分)(2)情感投入与内容协调，音色优美(1分)

舞(1)动作熟练、准确、整齐。(1分)(2)有独特的风格与韵味。(1分)(3)表演造型美,大方得体。(1分)

4节目内容1分积极健康、向上、具有新时代特征

5节目特色1分特色鲜明、有新颖的构思

6退场0、5分谢幕、有序退场

社区元旦活动策划篇二

一、活动主题：

童话再现梦幻之旅——__庭元旦节狂欢夜。

二、活动时间：

__年12月31日（星期五）晚7：00至9：30。

三、活动地点：

__。

四、活动对象：

__庭所有业主。

五、活动形式：

以化妆舞会为主题，请一名dj与两名司仪主打全场。台下的场地布置一分为二，一边放座椅，一边为空地（铺地毯）作跳舞用，所有节目包括：

1、化妆舞会：参与比赛的选手事先到管理处报名，不参与比赛的业主在当晚由公司提供面具入会场。

评选方式选择现场投票制，每位入场观众在进场时填写选票，现场设五个奖项的投票箱，观众可以按自己心水投票到相应的投票箱，以票数多少定评选结果。

2、穿插其他节目，如魔术表演、学生节目（待定）、band队表演等。

3、在每个节目的空隔由dj放碟，由领舞的人（三人在台下，两人在台上）、圣誔老人、天使、肯德基；奇奇；带头跳舞，集体舞或disco都可以。

4、最后发糖果或在台下与小朋友们玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔）结束。

六、游戏规则：

蜈蚣步：可多人参玩，分两组，参加者用一条长绳扎住同一只脚，连成一串齐步走，以最快到达目的地的组别胜出。

超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

社区元旦活动策划篇三

为丰富我校师生文化生活，推进学生的素质教育，挖掘学生美的表现能力和创造力，为庆祝20xx年新年的到来，在这个洋溢着欢声笑语的`节日里，学校决定举行20xx年元旦文艺汇演。

和谐奋进展望新年

xx学校全体师生

溢香阁

1、节目内容健康向上，具有新时代校园特色，体现健康与艺术性的统一。

2、节目形式：歌舞、相声、小品、课本剧、诗朗诵等。

3、每班限报1个节目，内容自拟，原则上不提倡个人秀。

4、各班自即日起开始筹备策划，挤出时间积极练习，在学校安排的时间节点完成。

5、时间安排(初定)：

(1)12月15号之前将节目单、学生名单报团队;

(2)12月22日中午进行节目初审;

(3)12月27日中午进行联排;

(4)12月29日下午正式汇演。

按元旦文艺汇演评分表为准。(另附表)

本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选出“十佳节目”、“优秀节目”。

节目监制：

奖状制作：

进出场秩序、条幅、奖品准备：

摄影：

串联词撰写：刘建丰

主持：待定

评委：

评比统计：陈林波

九、未尽事宜，另行通知。

社区元旦活动策划篇四

一、活动主题：

鼓舞飞扬音乐无处不在。

二、活动时间：

__年12月30日晚7：00至9：30。

三、活动地点：

四、活动形式：

以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括。

1、以外请的__队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线；

2、穿插火热街舞；

3、突出＇残酷一叮＇游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。

在限定时间（一分钟内）未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆（踩报纸游戏）。

超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……、、坚持到最后者为赢，长度为8分钟。

5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河）送小礼品，肯德基＇奇奇＇出场与小朋友玩耍。

五、活动对象：

x居所有业主。

六、工作任务分配：

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：

2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：

七、费用申请。

社区元旦活动策划篇五

20xx年元旦即将来临，在新的一年里为社区老人和孩子们提前送去我们的祝福和温暖，积极引导青年实践“奉献、友爱、互助、进步”志愿者精神,强化大学生奉献精神，增强大学生社会实践能力。

（1）团总支各部门做好准备工作，组织一部分有奉

献精神、有爱心的同学参加。

（2）所有参加的同学必须严格要求自己，遵守活动纪律，积极投入到活动当中。

（3）活动结束后每人写一篇活动总结。

以服务、实践为目的，发挥大学生在促进社会和谐方面的作用,展现我系大学生的精神风貌，让同学们走进社区，更多的了解人们的生活，去帮助那些需要帮助的人，共建和谐社区。

（1）到达社区清点人数，熟悉环境，带领社区孩子们对社区进行简单的卫生打扫，清除张贴的小广告。

（2）举行有关“元旦知识”知识问答，对答对的人进行物质奖励

（3）表演之前准备好的节目，让孩子们参与到节目当中。

（4）与孩子们玩一些小游戏，游戏过后在举行放飞许愿灯活动。

（5）分发之前买好的礼品给孩子们。

20xx年12月25日

石桥社区

社区元旦活动策划篇六

xx年12月30日晚7：00至9：30。

以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括。

1、队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线；

2、穿插火热街舞；

3、突出“残酷一叮”游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。

在限定时间（一分钟内）未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。

4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆（踩报纸游戏）。

超级无敌估歌仔：请上两组人（每组五人），分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。

大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。

5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏（蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河）送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。

：x居所有业主。

1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：

2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：

社区元旦活动策划篇七

1.明白1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2.明白过了新年，又长大了一岁。

3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

一、引导幼儿交流已有节日经验，激发学习兴趣

1.教师引导幼儿说出自我明白的传统节日。如：小朋友们，你们明白一年中有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）

2.教师提问：有谁明白元旦是几月几日？代表什么？（教师小结：元旦是每年的1月1日，是一年开始的第一天，寓意新一年的到来）

3.教师提问：小朋友们，你们明白元旦是怎样来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

二、引导幼儿说说庆祝元旦的方式

1.引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）

2.了解全国各地人们过新年的不一样方式，出示各种卡片或背景图（如果条件允许，能够制作成课件），引导幼儿了解人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3.引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：教师向幼儿表达自我迎接元旦的想法，再让幼儿表达自我的想法，如：元旦很快就到了，我想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自我制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验团体庆祝元旦的喜悦。

5.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户。

6.教师展示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，教育幼儿细心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1.教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自我比以前长大了，比以前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。

2.引导幼儿说说自我在新的一年想做哪些事？

引导幼儿收集与有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入地了解和认识元旦。

社区元旦活动策划篇八

与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。

1、时间：20xx年x月—日下午2：30—4：00

2、地点：物业二楼会议室

3、主持人：（待定）

4、参加人员：物业公司经理、副经理、客服部经理

小区业主：每区2—3人左右

1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料；（—月一日）

2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准；（—月—日）

3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中；（—月—日、—日、—日）

4、会场布置；（—月—日）

5、迎接来宾，并引导至会场；（安排2名客服人员全程接待）（月—日）

6、茶话会开始：

（1）由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员；

（2）物业公司领导致辞；

（3）业主代表致辞；

（5）物业领导总结，做结束语；

（6）发放赠品

（7）茶话会结束；

7、由客服人员收拾会场

1、数码相机（提前将电池充满）；

2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份；

3、食品准备：

茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒；

瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤；

会场布置：拉花、气球、红纸（茶话会三个大字）；

4、赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志。

共计约需――元左右。

社区元旦活动策划篇九

与业主交朋友，加强与业主间的沟通与联系，增进与业主间的感情。

1、时间：20__年_月_日下午2：30-4：00

2、地点：物业二楼会议室

3、主持人：(待定)

4、参加人员：物业公司经理、副经理、客服部经理

小区业主：每区2-3人左右

1、由各区区长推荐参加业主人员名单，并附业主基本资料;(_月_日)

2、将推荐的业主名单筛选后，报至物业经理审核批准;(_月_日)

3、由各区区长亲自将邀请函送至业主手中;(_月_日、_日、_日)

4、会场布置;(_月_日)

5、迎接来宾，并引导至会场;(安排2名客服人员全程接待)(_月_日)

6、茶话会开始：

(1)由主持人宣布茶话会开始，并介绍茶话会与会人员;

(3)业主代表致辞;

(6)发放赠品

(7)茶话会结束;

7、由客服人员收拾会场

1、数码相机(提前将电池充满);

2、邀请函15张、桌牌20个、参加业主名单一份;

3、食品准备：

(1)茶壶一个，纸杯一袋，杯托20个，茶水五壶，茶叶1盒;

(2)瓜子、花生各5斤，小桔子、苹果、香蕉各10斤，糖2斤;

(3)会场布置：拉花、气球、红纸(茶话会三个大字);

4、赠品准备：25个保温杯，并印公司名称和标志。

共计约需___元左右。