公共安全事关人民幸福和社会稳定，我们需要加强安全管理。8、要正确使用各种修辞手法来增强总结的说服力。我们可以从下面的范文中学习到一些总结写作的技巧和方法。

花瓶作文500字左右篇一

小猫哭着跟妈妈说：“妈妈对不起，我承认我把花瓶打碎了！”妈妈摸摸小猫的头说：“宝贝，认识到错误并勇敢地承认自己的错误才是好孩子。”

小猫说：“谢谢妈妈原谅我，下次做事会细心的！”

猫妈妈微笑着抱住了小猫，小猫也回抱着妈妈。

花瓶作文500字左右篇二

小米看见那些种子孤独的躺在石头上，就会把他们到回家，不久，小米加成了大花园：“迎春花、牡丹花、牵牛花、菊花……一年四季都有花开放。

有一天，小米有发现有一颗孤独的种子躺在石头上，小米问能不能跟我一起回家？种子同意了。

于是就把他带回家，放在一个花瓶里，花瓶里有很多水，水里有一个水培吊兰，。

谁都没有想到，他竟然才用了一个月，就完成了发芽、长叶、抽支、开花、结果，最后涨成了一颗橘子树。

橘子的清香弥漫在小米的房间里。

花瓶作文500字左右篇三

在小主人的房间的桌子上有一个小花瓶，上面插满了花朵。在房间的角落里有一个小纸篓，里面放满了垃圾和废纸。小花瓶很美丽上面还有许多花纹，而小纸篓很难看，上面还有许多小洞。小花瓶很骄傲。它傲慢地说：“看我多美，小纸篓又脏又臭，我不跟你做朋友。”小纸篓默默微笑，什么都没说。

一天小纸篓不见了。小主人把废纸乱丢，还把一团废纸扔到了小花瓶的头上。小花瓶叹了口气说：“唉！看来没有小纸篓还真不行呢！”。

我觉得每个东西都有它的用处，不能以貌取人。

花瓶作文500字左右篇四

一天，小猫在家踢足球，不小心把猫妈妈的花瓶打碎了。小猫想：妈妈要是知道了，一定很生气，我就要挨打了。

猫妈妈回来了，生气地问：“儿子，花瓶怎么碎了？”小猫心里七上八下的，说：“对不起妈妈，我在家里踢足球不小心打碎的。”猫妈妈说：“以后不能在家里踢足球了，要不然还会摔碎东西的。”小猫说：“知道了，妈妈。”

猫妈妈摸摸它的脑袋说：“知错能改是好孩子。”

花瓶作文500字左右篇五

设计意图：

长久以来，幼儿园的绘画活动多以临摹为主，并常以单调的“勾线笔勾线，蜡笔涂色”的形式进行，这不仅限制了幼儿的想象力和表现力，且使部分幼儿对绘画活动失去了兴趣。为了丰富美术的表现形式，使幼儿能自由自在地不受任何拘束地去画，我设计本次教学活动，旨在通过改变传统的教学模式，以线描勾勒为主要教学形式，将写生与想象相结合，培养幼儿的观察力、想象力，提高了幼儿创作兴趣和欲望。

要求：

1、让幼儿初步了解，并学生写生，提高幼儿的观察力。

2、巩固复习线描，学会用密集排列的线条装饰花瓶，提高幼儿的表现力和想象力。

准备：

1、胖花瓶若干只，脸谱一个。

2、水彩笔、蜡笔人手一份。

3、《说唱脸谱》音乐磁带，录音机。

过程：

一、引出课题。

1、放音乐，出示京剧脸谱；

你们看，谁来了？（大花脸）。

大花脸来我们班作客，你们高兴吗？陈老师还为他准备了一份大礼物。

2、出示花瓶。

你们瞧，这是什么？（大花瓶）。

（一）介绍写生画。

直接对着物体来画，叫作写生画。写生时一定要画得像，看到的东西是怎样的，画出来的也要是怎样的。

（二）讲解示范花瓶的写生。

1、花瓶上面的口是平平的，我们用一条横线来表示；

2、花瓶的脖子细细长长的，我们可以用什么形状来表示？（长方形）。

3、它的肚子是胖乎乎，圆滚滚的，我们用什么形状？（椭圆形）。

4、最后在大肚子下面画上扁扁的底座。

（三）幼儿分组练习写生花瓶。

1、让幼儿自由选择一种花瓶进行写生。

2、提醒幼儿写生花瓶要画得像，画得大。

三、用脸谱装饰花瓶。

（一）演示将脸谱贴在画好的花瓶上。

1、师以大花脸的口吻：“你们画的花瓶真好看，让我再仔细瞧一瞧！”

2、师边讲边演示：“大花脸看着大花瓶，大花瓶——怎么了？”（变成大花脸）。

3、师小结：那么我们就叫它花瓶脸谱。

（二）讲解示范用脸谱装饰花瓶。

1、先画出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示；

2、现在大鼻子两边画上两只圆眼睛；

3、然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴，里面画上尖尖的牙。

4、既然是“大花脸”，那就要把脸画花，画满，那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案，可以用直线、曲线或折线、波浪线等，也可以用圆形、三角形来装饰。

（三）幼儿练习装饰花瓶。

1、提醒幼儿线条排列要密集，可用粗细不同的勾线笔进行线描。

2、鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。

3、鼓励幼儿以桌布为背景，用线描法进行添画。

四、讲评。

表扬线条排列密集，画得大的幼儿。

五、结束。

花瓶脸谱带着所有的“新伙伴”随音乐做各种京剧动作走出场外。

花瓶作文500字左右篇六

有一只老鼠买来一只花瓶，放进水后发觉这是一只破花瓶。鱼缸里的胖头鱼说：“我能帮你把花瓶补好。”于是，小老鼠就把胖头鱼放进了花瓶里，果然不会漏水了。

小老鼠往花瓶里插上美丽的鲜花，胖头鱼说：“好香的鲜花呀！”小老鼠把这瓶花送给生病的老鼠妹妹，老鼠妹妹看见美丽的鲜花，很快就康复了。

花瓶作文500字左右篇七

一天夜里小猫依靠着月光在房子里找东西吃。

忽然她碰倒了一个花瓶，“啪嗒”一声，花瓶打碎了。她心想：我一定会挨打的。

这时，妈妈回来了，妈妈说：“你为什么把花瓶打碎呀？”小猫说：“我不是故意的，对不起。”妈妈温柔地抚摸着小猫的头说：“没关系，亲爱的宝贝，下次一定要小心一点，你改了之后还是个好孩子。”

因为小猫勇于担当错误，妈妈原谅了她。

花瓶作文500字左右篇八

有益的学习经验：

1．利用图案画装饰花瓶，巩固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。

2．发展乐于设计乐于创作，热爱绘画的学习品质。

准备：

废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。根据幼儿要求提供绘画工具。

活动与指导：

1．工人叔叔烧出―批白色花瓶，但现在外贸出口需要把它们变成花卉的，请小朋友来装饰一下，要求设计要精美，图案要细致，有中心花、边花和角花。谁的花瓶能代表中国出口要看小朋友的设计和创造。

2．幼儿可以说说自己准备用什么工具，画什么图案，达到小组内互相启发的目的。

3．自己动手，绘制花瓶。

建议：

花瓶作文500字左右篇九

今天，我哥哥过生日。为他办完生日宴之后，我拿了一个玻璃酒瓶带回了家。

回家的路上，玻璃酒瓶在阳光的照射下闪闪发光，很是漂亮。我灵机一动：把这个酒瓶当成花瓶，和花朵的颜色一定很相配。就这样，它就是我的花瓶了，而且看起来还很好看呢！

我的花瓶是蓝色的，上面、下面有点像裙子。在两个“裙子”的中间鼓出来了一处地方，鼓出来的地方是球形的，然后越来越细。等到了跟下面的“裙子”同样粗细时，也正好接到下面的“裙子”了。