人类之间的相互理解和包容是构建和谐社会的重要基石。若要写一篇较为完美的总结，可以借助一些写作技巧，如用比喻、引用等手法提升表达的效果。以下是一些总结的范文，希望能够帮助到您，激发您的写作灵感。

校园风景的句子篇一

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。

学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的，漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各种游戏……一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着他的手，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的关切地问这问那，还有的搀扶着他去了医务室……多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一幅幅画面，同学们正在精心地擦着窗户。

看，校园的风景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！

校园风景的句子篇二

送走热情洋溢的夏日，迎来清凉萧瑟的秋天。世间万物沉默无语，似乎在表达着自己疲惫的心情，抑或是等待着自己的累累砾果。也正是在这样的季节里，带着夏日的激情追逐秋天的果实，我踏上了初三的征程。

就是在这样的季节，校园中的我们从陌生到熟悉，从熟悉到厌倦，从厌倦到不舍，似乎一切都那么顺理成章。时光如流水，稍纵即逝，一去不复返。而我们却忽略了春去春又来的风景，我们更多的是抱怨自己是囚中鸟，纵有双翅却难以翱翔于天地之间。我们时时抱怨这样的生活太枯燥无味，总想挣脱束缚。是的，学习成长之路并非平坦大道，好在，校园那一枝探出墙外的红蔷薇，坚定了我们前行的脚步。

光阴荏苒，转眼间在中学生时代快度过了三个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣显其间。摸爬滚打中我明白了一个道理：辉煌重在积累，学习贵在坚持。

曾经怀着热切向往的我跨入了初中的大门，为了朝拜那心目中的圣地，我日夜兼程却无怨无悔。

无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。学生，这个平凡的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，它安抚我躁动的心河。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获与回报。

现在的我们踏上了备战中考的征程，每天“两点一线”式生活的枯燥，每天都埋在书堆里，淹在题海中，好在，在这里，有像父母亲人一样的老师的呵护，一个鼓励的眼神就是一道风景，刻骨铭心；在这里，有像兄弟姐妹一般的同学的关心，一句友好的话语就是一道风景，温暖宜人。

同学们，舞动你们的风采吧，坚信：风景，来年这边更好！

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校园风景的句子篇三

你知道吗？我们校园的风景真是美丽，一年四季都一样漂亮，那天我们班在学校写生，那时是秋天。

那天我们正在准备上美术课但是老师一进教室就说："今天我们去校园里写生。”我们全班欢呼起来。当我们走在育英大道的时候，天上飘落着黄色的银杏叶像仙女在空中飞舞。

我们正在陶醉，老师突然说：“同学们我们到了。”我们忽然醒过来，一看原来是我们很向往的弦歌湖和幼儿园然后老师说：“可以在这两个地方写生但是不能超过这两个地方。”

我们各自分散而去，我去了幼儿园，幼儿园里都是小朋友玩的游戏设施，真像回到了小时候，我一下开心了许多，心里很温暖。

好了开始找座位，大家又热闹起来，我找到了，坐下来开始画画。

老师让我们回来集合，我又看到了弦歌湖的美景，长长的柳树枝条像姑娘的头发飘在空中，还有那湖里的鱼一个个活蹦乱跳的像孩子在玩耍。那鹅卵石还有强身健体的`作用呢，还有小鸟在叽叽咋咋像在给柳树姑娘伴舞。

校园里真是美不胜收，叫人不能不赞美啊！

校园风景的句子篇四

逝者如斯夫，不舍昼夜。一转眼，我已经在这风景美如画的二十五小度过了五年，这里的每一处风景，都深深地烙印在我的心里。

一本本作业堆积在老师的办公桌上，就像一座座高山。老师拿起红笔，埋头改作业，一本，两本，三本……过了差不多一个时辰，老师终于改完作业了，露出了喜悦的微笑。那微笑，是我眼里最美的风景。

足球场上，一群足球小子正在训练足球，一个胖胖的男孩子在球场上跑来跑去。这时，球来了，这个胖胖的男孩子没有接到球。突然，一个虽矮小，跑起来却像风一样的小男孩将球踢进了球门。那一群人拥抱在一起，一起欢呼，是我眼中最美的风景。

春天，万物复苏，校园的花草树木露出了它崭新的面貌，那是我眼中最美的风景。

夏天，阳光明媚，阳光透过树叶射在大地上，那是我眼中最美的风景。

秋天，秋风落叶，树上的树叶都变黄了，纷纷落下来的秋叶，仿佛在向我们挥手，那是我眼中最美的风景。

冬天，天寒地冻，同学们穿着毛衣、互相取暖的时候，是我眼中最美的风景。

校园风景独好！每一处景物都是我眼中最美的风景。

校园，无论我走到哪里，我都不会忘了您！

校园，无论您走到哪里，都走不出我的心房！

校园风景的句子篇五

我眼中校园的四季都是那么的迷人。

春天，校园的树叶都长出来了，春风吹在人的身上令人心旷神怡，花坛里阵阵清香，原来是花开了，有红的、绿的、黄的……五颜六色的。

夏天，校园十分炎热一些植物水分都晒干了太阳火辣辣的，照在栏杆上十分的烫，伸手上去像被什么东西咬了一下，我连忙跳了起来，花草树木像受了委屈一样低下了头。走在道路上脚底有一股热气让我站不稳，我再往前方看道路上，有一股热气像波浪一样，在我眼前摇晃我看见这一个热浪都不敢向前。

秋天，校园清爽无比，树上的叶子一片一片的掉下来，像一只只黄色的蝴蝶绕着树飞，几乎有树的地方，都被枯黄的树叶铺得厚厚的。

冬天，校园非常寒冷人们至少要穿两件衣服，厚厚的雪给校园盖上厚厚的被子，基本所有的树都塌了。

这是我眼中迷人的校园。

校园风景的句子篇六

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的校园风景作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

摘取一朵花儿，你一定会看到她的笑脸；捕捉一阵风儿，里面包裹着阵阵欢声笑语；抚摸一团云儿，会透露初一丝淡淡的苦涩；翻开我的.一本日记，那里记录着我成长的脚印。

秋风萧瑟，日月如梭，转眼，来到翠外已经两个月了。翠外，说陌生谈不上，说熟悉大概吧！不过，本以为会平凡的校园，又给了我一种焕然一新的感觉，看：

寝室，热闹起来。每当傍晚的铃声回荡在走廊上，我们便如一群饿狼追捕猎物一般，疯狂地奔向寝室。“壮士饥餐可比克，笑谈渴饮冰红茶。”我们一个个张开“血盆大口”，话都不说一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的声音仿佛淹没了一切说话声。看着大家满足的样子，你也一定会忍不住加入这个队伍里。

教室，热闹起来。临近半期考试，同学们也渐渐有了一丝紧张之感。每当中午的课程结束时，往往会看到一些勤奋好学的同学稳坐教室继续“战斗”。每当傍晚的铃声驱使你拖着疲惫的身躯回到寝室时，你也一定会发现一些同学已在寝室向七个学科发起猛烈攻击。当然，我也不能落下。早已做好一切战斗准备，以百分之百的火力向它发起进攻！

翠屏棠外——让我爱悠悠，想悠悠的家！

校园风景的句子篇七

美丽的校园经过几十年的蜕变终于散发出了自己的光芒，在那个让我引以为傲的校园里，每一个角落都有着专属自己的风景。

早早地，我来到学校，漫步在林荫路上，感觉新的一天是那么美好。听着悦耳的鸟叫声，吮吸着新鲜的空气，享受着清晨第一缕阳光的眷顾，环顾着四周刚“睡醒”的花草。也许它太过于完美，以至于微风一吹，树上的叶子就凌乱地飘落下来，为着近乎完美的早晨添加了一份残缺，本以为会唉声叹气的我却不由自主地从地上捡起一片树叶，我轻轻抖去它表面的灰尘，凝视着它，在它那个不规则的轮廓里仿佛盛满了颜色不一的染料，有淡淡的黄，深深的红……我伸出手指，在它的“身上”写下了无形的字，向它倾诉着我感受到的美好，向它微笑着，我挥舞手中的它，让它成为我记忆中的美好。于是，叶子记录着和我相识、相知、相遇的过程，而我也被定格在校园的林荫路上。

捧着一本书，独自坐在树下的石凳上，眺望着远方，我仿佛能穿透墙壁，能感受教室里的一切。也许，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着；亦或许，同学们正在认真的聆听对于他们来说最宝贵的财富，老师正在讲解着他们精心准备的讲义。就像被老师看到一样，我急忙收回视线，转眼望了望草地，那里很热闹。男生们尽力让球进入球门，尽管他们发现自己的衣服已经湿了，女生则在打羽毛球，当羽毛球滑过天际的那一刻，她们一定很高兴吧！于是，在那樟树旁，石凳上有着我的回忆，我看到的风景。

不知什么时候，天空渐渐暗淡下来，美丽的星星闪亮地登场，我坐在座位上，凝视着天空，竟想起了学校，而且心中有一股暖流流过，是什么呢？我仿佛置身室外。我看着那复古的拱门，看着那亮敞敞的教学楼，听着夜晚小虫子的叫声，这是我们的学校，那么古朴，那么自然。我笑了，我不知道为什么，我发现我喜欢学校，不仅仅是这里的建筑，还有含辛茹苦的老师。此刻，他们还在教室里陪着我们。夜晚的星空不单单只有它们的美丽，还有人世间的美。于是，在那深远的天边，有一颗星星带着我对学校的爱，对老师的爱。

学校在一天天蜕变，风景在一天天转变，而我也在一天天的成长。也许在未来的某一天，这里将是我的一道。

校园风景的句子篇八

清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到了我们的校园。

刚进入校园，映入眼帘的是漂亮的三层教学楼，楼顶上“以德润智、厚达天下”这几个字格外醒目，这是我们学校的办学理念。教学楼的外墙上贴着白色的瓷砖，在阳光的照射下，显得格外明亮。听哪！窗外传来了孩子们朗朗的读书声，我随着读书声走去，一间间教室宽敞而明亮，崭新的桌椅整齐地排列着。同学们在这样优越的环境下学习，犹如在知识的海洋里畅游。

教学楼前面有一个国旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。我们每个星期一都要在这里升国旗、唱国歌。

教学楼后面是同学们最喜爱的地方——操场。一下课，操场就沸腾了，同学们的欢呼声、欢笑声响彻整个校园。同学们就像放飞的鸟儿一样快乐：有的打球，有的跳绳，个个玩得不亦乐乎，学习上的阻力和压力都烟消云散了。操场北边是足球场，南边是篮球场。足球场上是柔软的草地，尽管草长得不是那么茂盛，一丛一丛的。篮球场上则是坚。

硬的水泥地了，尽管这样，仍抵挡不住男生打篮球的热情。这是农村的孩子们最喜欢的体育项目之一。周围的花坛里都种上了银杏树和花，现在是春天，枝条吐绿，花儿含苞欲放，放眼望去，这真是校园一道亮丽的风景线！操场的东边墙上写着“中华传统十大美德”——仁、义、礼、智、信、忠、孝、节、勇、和，并配有相关的人物图片和文字。西边墙上画的是我们学校的特色——足球和空竹，墙上还安了几块黑板，供我们平时涂鸦用。地上还放有几张乒乓球台，下课的时候，你可以看到同学们手挥着拍子打球的身影。这也是同学们最喜欢的体育项目。

我爱我们的校园，它给我的人生旅途中，增添了一份色彩，我每天在这里生活、学习，广交朋友；它是我成长中的一个驿站，将会给我的人生奠定一个坚实的基础，我将在这里扬帆起航，到达我人生的彼岸。母校，我爱你！同学们，你们喜欢我们的校园吗？欢迎你们来我们学校参观，相信你来了之后一定会喜欢上这里的。

校园风景的句子篇九

我们的校园座落在东海镇北堤边，学校因此而得名。

走近学校门口，在古色古香的校门上，清晰地写着“北堤学校”四个大字。

走进我们的校园，你会看见在高高的桅杆上面，一面鲜红的五星红旗飘扬在操场的正中央。每个星期一开课前，各年级的同学都会身着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里排起整齐的队伍，面向国旗，唱起激昂的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人都被迫发出最后的吼声，起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进、前进、前进、进!”

春天的早晨，太阳公公用他那温暖的手将大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。天上鸟儿在欢快地唱歌，小树发出了新芽，新出土的小草、新开放的花朵和新抽芽的小树正在悄悄地说着话，议论着这焕然一新的世界。这给校园增添了无限春意。

夏天的中午，太阳公公热情似火，小树长得很茂盛，小花开得很鲜艳。小草像心灵手巧的纺织能手，团结起来，帮大地姑姑织了一大块一大块的地铺，校园因此而翠绿起来。

秋天的下午，太阳公公忙了一天，正要回家呢!秋风奶奶很快就来值班了。一阵风吹来，风吹草动，使人神清气爽。“沙沙沙”叶子摆动的声音使校园显得如此幽静。

冬天的校园，已经不像以前那么美了，树上的叶子落了，花凋谢了，小草枯萎了，可你们不必可怜它们。因为，在它们脚下，还有一个新的生命在萌动。冬天到了，春天也就不远了。

校园风景的句子篇十

走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。

假山是‘山’字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！

看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原来是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材……未来多美呀！

我爱我们美丽的校园！

校园风景的句子篇十一

总觉得人在大喜之后必定经历经历大悲。每次特别高兴之后总会思考很多问题。很久没走过校园的那条小路了，又一次自己一个人独自的走着，每次走的时候总是心情不好的时候。有一天，突然发现，当那些糟糕的心情遮盖了路上所有的风景时，自己错失了太多美好的风景。

重庆的路没有家乡的那么平坦，可是人生的路不就正如重庆的路一样吗？再一次的迈开沉重的步伐，心里的担子已经压的我喘不过气了，突然，一株绿的发亮的植株映入眼帘，正是一个上坡路段，在那狭小的缝隙之中，这样一株顽强的生命却在默默的活着。

我有什么资本去抱怨呢。人生不就应该是好好的活着吗？人生不就应该为自己活一次吗？为什么要被别人的看法所左右，为什么要被这世间的琐事而烦扰呢！

繁芜过后尽是荒凉，初次学习李白的诗后脑袋里蹦出这一句话来。那是因为每当自己取得一丁点的成绩之后总是骄傲的翘着尾巴，而内心那个矛盾的自己会不自觉的蹦出来，告诉我，你不能这样，不能这样骄傲的活着，因为你没有任何资本啊。

再想想那株可能没有名字的植株，放下自己的身段，摆正自己的姿势，从不骄傲，但也从不低头。走着走着，想着那株植株，心情也随之放松开来。又一次的逛完了整个校园，虽然很小，但是却又有一次不一样的收获。这次逛校园忽然发现原来校园里也有这么多的风景，原来有这么多的花朵！

心情会压抑一个人，总要找一种方式来发泄，有时候我会选择跑步，有时候我会选择一个人独自的待着。总要在这最美的年华活出最美的自己，明天又是新的一天。没有什么是大不了的。亲爱的自己，不要在该奋斗的年纪选择了安逸，混下去容易，混上去太难。

当一天悄悄落下帷幕的时候，我们的校园就变得宁静而美丽，空气变得清新而又凉爽，悠闲的漫步在人工湖畔，柔柔地微风轻拂着脸面，让人心底有了丝丝暖意。小道上，偶尔有对对情侣携手走过，他们手牵着手，心印着心，笑着，乐着，彼此交谈着，从我的身旁走过；佛曰：“前世五百次的回眸，换来今生的一次相遇，”他们从相遇、相知、再到心心相印，都是幸福而又幸运的，我在心底默默地祝福他们能够携手到永远。湖畔那长长的垂柳，在微风中摇曳起舞，长长的柳条调皮的在水里嬉戏着，小道旁，翠绿的树叶，点点的红叶，似有斜红叠翠之景，那白白的的天鹅，是碧波潭中的仙子，爱情、斜阳、翠叶，红花，白鹅共同描绘了一幅远风云淡、天下水美的美丽画卷。

在我们的校园，却是春意正浓。不必说清翠的冬青树，嫩绿的黄杨，也不必说高大的棕榈树，枝叶繁茂的橡胶树，单是操场边那两棵紫荆树，就有无限的风景。

站在大桥上，往我们的校园望去，就可看到有两棵开满紫红色的树，那就是紫荆树。开花的紫荆树掩映在白色的教学楼和宿舍楼之中，格外的引人注目。进入学校门口，首先映入眼帘的就是紫荆树。你看，紫荆树绵长的枝条弯弯曲曲地向四周伸展，无忧无虑地生长着。碧绿的叶子呈椭圆形，叶子中间有一条粗大的叶脉，把叶子平分成两半，这些叶子在秋风的吹拂下，就像一群绿色的蝴蝶扇动着诱人的翅膀。

一个身影，背着双手，巡视着一草一木，一桌一椅，停停，指指。几天后“桂枣园”“桃李园”“玉兰路”相继出炉。一本打开的书衔接起u型教学楼与篮球场地，“嚼得菜根，做得大事”则浸透每个学子的心灵。

周边的房子越建越高，头顶的空中越来越浊。校园里鲜花怒放着百般芳紫，树木盛宰着千样翡绿。虽然姹紫嫣红开遍都付于高楼浊气，抛弃闲情，春来惆怅依旧。但“捧着一颗心来，不带半根草去。”却在校园践行着，在教员身上践行着。

秋风吹来，校园的紫荆树就开始开花。现在，有一束花最多，每一条枝头两边并排着开满了紫红色的花，一串挨着一串，鲜花多于绿叶，真是花团锦簇，美不胜收啊！秋风萧瑟，紫荆花翻起了粉红色的波浪，盛开的花瓣纷纷地从树上飘落下来，好一片落英缤纷的关丽景象。顿时，树下平整的水泥地板变成了紫红色的世界，就像铺着张紫红色的地毯，多么艳丽啊！凑近一点，你会发现，每一朵紫荆花都是由五个花瓣组成，每一朵都是那么生机勃勃的，花瓣的外边都是淡红色，内部都是深紫色，花蕊白中带黄，就像一根黄黄的火柴棒，散发出阵阵的花香，让人神清气爽。花蕾也长得特别，修长的花苞外面裹着一层绿衣裳。

有的花蕾调皮地伸出殷红的小嘴；有的把绿外衣半掩着，只露出半边红扑扑的脸，像一位害羞的小姑娘，有趣极了。看着看着，满树的紫红色花，朵朵都张开了笑脸，让你眼花缭乱，深深地被这紫红色的世界所陶醉。

如果是早上，你会发现成千上万的蜜蜂在花间嗡嗡地闹着，那声音跟教室里的同学们朗朗的读书声应和着，别有一番情趣。在那个年代，青春是记忆的长廊，不管我们走到哪里，走多远，都不会忘记它的存在。与青春告别，与现在牵手，与未来同行。

整个学生时光留下的最有印象的就是一起清扫过的那块操场、整齐摆在角落的工具、老师那我只管讲我的的那种专注、拼桌打牌的激动、食堂那块死面煎饼。校园留住青春的地方，后来的你们也是那里的花儿，愿你们在那里完美的绽放。

午间的休息，操场漫步的三三两两人影中，总有几个大妈大叔，极像春天里的老榆树，万紫红遍，芳菲谢尽，才露星星的绿芽。但就是这样的老榆树，却在散步中传授着授课的技巧，求解着最新设备的用法。他们是教坛的老绿，在孕育新秀，他们名上虽退，实则不休。校园的风景他们而厚重。

图书管里，午间匆忙着孩童的身影，书架间立着埋头寻知的靓女俊男。门边有序的借还着书籍，桌上堆砌着新购进的图书。编号，装贴，上架，一个繁忙的下午又在候着管理人员了。

在那个年代，我们一起在海边玩耍散心，远离大都市的烦恼与压力，静静彼此牵着手，提着鞋，在海水里轻轻地荡漾碧水，海风轻抚脸庞，这样的感觉真好，我们彼此用左脚右脚睬下脚印，让我们彼此拥有美好的惜念回忆。在那个年代，我们缘尽，让我温情脉脉的泪水成冰了，望穿秋水的等待变成了遗憾，美好却让青春为之付出代价，永远并非遥远，你从未明白心的等待太远太远，只是一个心的距离。

回想曾经，会几个女生围在一起看着操场上的帅哥，然后低头窃窃私语。会玩篮球的男生自然最吸引人了，那一跃一投一然后就阳光洒满了大地，有时球儿会溜到某个路过女生的脚边，之后就是起哄或者口哨了，青春不就是这样开始的吗。

相比世外的阳光室内更多的就是儒雅了，低头沉思的表情最能打动一个小女生的芳心，而最有文采的男班长就会成为全班女生仰慕的对象，班长这个称呼也会随着本人存在一辈子。楼道里总会有不怀好意的男生乱窜，幼教班美女最多，所以门口坏男生便最多，毕竟像机电类的班级几乎清一色的大男生，哪怕有女生也是恐龙居多。虽然教务处曾提醒多次不准串楼，可有什么用呢。

在那时只要稍有性格的女生男生都会有对象的，就连后来在高中转过来的有才学生也在班里找到了女伴，在然后他们就会被其他人无数次的调侃。那时天真的我们都会以为那就是爱，可结局皆是曲终人散。食堂师傅匆忙递出包子、馒头和稀饭。一个刚高出窗口的身影，每天总会准时的出现，只是睡眼惺忪着，不是没接师傅递出的包子，就是没端盛着稀饭的碗。“谁家的娃，这么早？”见多了，一个个方知，是新来老师家的，跟随妈妈上早读。早起得很，美梦中被拽起成常态，通常后面还会跟着送娃去小学校的爷爷。一老，一少，在个中学校园里，独特得很。

前面匆匆的背影后，常有个走之字形路的男娃，背着的书包，也在地上拖拉着，头一个劲儿的往前伸，嘴里念念有词，像模拟开车的声音，谁跟他说话都不搭理，一点不像下午时分的他。那是另一个老师家的刚读一年级的娃，用自己的方式表达着对妈妈大清早的拽起很不满意。形单影只的男娃，是校园的另一种独特。