总结是在不同领域的学习和工作中都必不可少的一环，有助于检验和评估个人的成长和进步。在写总结时，要注意用简练的语言准确地概括所总结的内容。掌握总结的写作要领，可以参考以下范文，丰富自己的写作技巧。

校园小镜头作文500字篇一

生活就像一把双刃刀，有好，有坏，让你捉摸不透。

二年级的我还是个无知的小孩，有一天上语文课，陈教师一不细心脚打滑，而受了伤。之后就由马教师给我们代课，每次上课，我们还纠教师的错。时间流逝得飞快，转眼就到期末了。

陈教师的举动让同学们目瞪口吊，不知该干什么。

“上课！”陈教师笑容可掬，满面春风，声音似乎比往日更加洪亮。

“起立。”同学们齐刷刷地站了起来。“几个月不见，同学们都长高了。”陈教师转过身，开始给我们讲课。“陈教师，我给您搬张椅子吧！”不知谁说了一句。“不用，如果我坐了，那你们就没椅子坐了。”陈教师的话让我们震憾不已。这节课，我们听得十分认真。“叮叮叮”“下课，同学们不仅仅长高了，还长漂亮了，上课也认真了，我本来还担心同学们考不好，就赶了回来，看来是我多虑了。”

我最终明白了教师的良苦用心，教师就像冬日里的太阳，时时都能温暖你的心窝。

校园小镜头作文500字篇二

生活，有如一部情节曲直的电影，便组成了绚丽多姿的镜头，然而我最喜欢的是学校的小镜头。

课间十分钟是最热闹的，有的玩编花篮，有的玩跳青蛙，还有的玩老鹰捉小鸡……他们脸上都露出了笑容。突然，“嘭”的一声，一位高年级的同学撞到了一位低年级的同学，他不但没道歉，还蛮不在乎。班级里的同学看到了，连忙跑去扶他起来，旁边的人都议论纷纷，都向他投去了责备的目光。就在这时，有一个男同学看起来很激动，“唰”的像一阵风似地飞奔过来，把旁边的同学撞倒在地，他马上停下来，扶起那位女同学，惭愧地说了一声：“对不起。”，女同学微微一笑，说了声：“没关系。”轻轻的一句“对不起”，便化解了一场战争。

课间十分钟很快就过去了，同学们慢慢地走进了教室，老师来了，大家都坐的端端正正，愉快的一天又度过了。

学校的生活，真是多姿多彩!我爱学校的生活，更爱学校里那一个个令人难忘的小镜头。

校园小镜头作文500字篇三

生活中，有很多小镜头，我经历过很多的小镜头，但有三个小镜头，我非常难忘。

盖房的人。

有一次放学，妈妈开车来接我，我就一直看着窗户外面，突然眼睛里出现一个镜头，一些人在盖着房子，他们穿着深色裤子，肩膀上盖着毛巾，头上戴着安全帽，他们把木板搬了过来，脸上露出艰难的样子，汗流浃背，身上有些黑，我想，他们真不容易啊！

扫街的人。

我无心写作业，发呆地望向家里的窗户，突然看到一个小镜头，一个扫地的老奶奶穿着一身发亮的黄黑服，手里拿着一个长长的扫把，另一个手拿一个装垃圾的篓子，弯着老腰正在扫地，我想他们那么老了，还在为城市的容貌做贡献，太辛苦了。

卖艺的人。

在教室里，放学了，站在椅子上往窗下望，看见一个卖艺的人，在辛苦的卖艺，他衣着很奇特，身上穿着以前没有扣子的蓝衣服，戴着一个眼镜，长着胡子，手里拿着一个笛子在那里卖艺，他的歌声非常动人，像是在诉苦什么，我想：他是没了支持，只能卖艺挣钱了。

校园小镜头作文500字篇四

我的老家是个美丽的乡村。少儿时，我经常会来到家里的窗边，向外望去，欣赏一年四季的美景。

春天特别的美丽，外面暖洋洋的，在太阳的照射下，花儿显得格外耀眼。小溪边，许多渔夫在那里钓鱼，大白鹅也不甘示弱，在水里自由自在地玩耍，嬉戏着。看，隔壁人家的院子里有一只老母鸡，它正带领着小鸡们在地上啄着玉米吃，这风景别提有多吸引人了。

夏天也很独特。树长得特别茂盛，枝叶都是碧绿的，在阳光的投射下，仿佛活了一般，甚至有的树长得都跟一间小房子差不多高了，而在不远处的西瓜地里，西瓜的个头一个赛一个，滚圆的样子别提多可爱了，里面的果肉也非常的鲜甜美味。

秋天，树叶渐渐变黄，像蝴蝶一样扇动翅膀，从树上缓缓落了下来，投向了大地妈妈的怀抱。天蓝蓝的，天气也逐渐变寒，农民伯伯们也忙着收获果实，准备迎来寒冷而又别致的冬天。

冬天，雪花纷飞，大地穿上了一件银色的衣裳，树上的叶子都落光了，小动物们也冬眠了，而人们也躲在了家里，他们在家中欣赏着窗外的雪景，期待着春天的再一次来临。

窗外，美景。你我，共赏！

校园小镜头作文500字篇五

清晨，大雾弥漫，校园中也如此。咦？怎么听到操场上有“嗒嗒”的跑步声音呢？原来是两位同学在赛跑，他们好似闪电一般，其中一个朝另外一个笑了笑：“还剩一圈儿，马上就超你。”谁知另位同学说：“想赢我，没门，冬季三项的运动员肯定是我啦！”他们两个相视一笑，加足了“马力”，拼的真是“不相上下”。此时此刻，我捕捉到了拼搏之美。这种美，是自强不息与奋发向上；这种美积极、向上、自立、自强；这种美也表示着活跃的美。望着他们渐渐远去的背影，我的心颤动了。我在心中做了个拍照的手势——“咔嚓”！

创新之美。

“二百二十三点五……”“平行四边形……”这是哪位同学在念念有词？原来这位同学是我们班的“数学健将”，正在演算一道复杂而又难解的数学题。我见他把眉毛都拧成一个黑疙瘩了，忍不住上去拍拍他：“请问你在干什么呢？”他回头，一笑：“我正解这道数学题呢！”“有那么难吗？我看看。”我说。这时，我仔细看了看这道数学题，这道题的确很难解。不过我在练习册上见过，是潜能开发题。我略加思考，接过笔“嚓嚓”把这道题略为复杂的方程式列了出来。“不就是这样嘛”我说。“不不，你不懂我的意思，我要想一个更巧、更简单、更令人易懂的办法”说完，他又嘀嘀咕咕的算了起来。过了一会儿，他猛的跳起来，高兴的大叫“算出来了！”说着便三步并做两步，把自己的解法告诉了老师。老师笑着摸了摸他的头。他又欣喜若狂的告诉我：“就这样！把30除以60……”看着他，突然我觉得他的身上涌出了创新之美。是呀，人不能总是在一个地方停留着呀，人需要创新，我们如果一直停留在一个知识圈子中就满足了，那不成了“坐井观天”的青蛙了吗？我们为何不多动手，多动脑呢？古时，人们发明了十进制与圆周率，现在我们电子机械多么发达。今天，你我将要更加创新！我的心触动了，我在心中做手势——“卡擦”！

助人之美。

“呜……咳……疼……哇……”谁的哭声如此的悲伤？原来是一个摔倒的小妹妹正在哇哇大哭。我刚想去帮她，又转念一想：算了吧，万一这个小妹妹受了伤，他的家长讹上我，可怎么办呢？还是不去为好。正想着，突然发现了一个与我年龄相仿的女同学匆匆的跑到她的身边：“怎么了？小妹妹。”小妹妹仍然叫苦不迭：“大姐姐，我摔倒了，好疼啊！呜……”女同学皱紧眉头，眼珠一转有了主意。只见她一边给小妹妹擦泪珠，一边安慰她：“小妹妹，你要做个坚强的女生，脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢！”这话还真灵，如同止疼膏药一般，小妹妹马上破涕为笑了。我看着她们俩说说笑笑，心中一丝惭愧。但美镜头马上对准了她——“咔嚓”一声把她记录下来。她的美是助人为乐之美，是中华民族千百年来的美德，助人为乐的美，让你我更快乐！

校园中的美镜头有很多，都令人觉得是美的，为何不去发扬你自己的美呢？行动，或许下一个美镜头就是你！

校园小镜头作文500字篇六

一杯咖啡，细细品味，你会发现它的浓郁；一幅山水画，细细品味，你会懂得它的韵味；一首诗作，细细品读，你会感觉它的很美；一曲萧音，细聆其韵，你会体会它的苍凉；一座校园，细细品味，你会找到属于自己的那一道道风景。曾经，我一度因为数学成绩差而否定自己，甚至有时都想退学了。我把这一想法告诉我的朋友，朋友跟我讲了一个故事，她说：“从前，有一个又矮又不聪明的小男孩，性格十分孤僻，介不止男孩十分喜欢绘画，一度以为自己将来一定会是个非常有名的画家。小男孩一直努力，可他的画技却总不见长。烦恼苦闷之中，小男孩写起了小说，将自己的烦恼与苦闷付诸于笔尖，一股脑的全倾诉在纸上。过了几日，小男孩的大姐回到家中，看见弟弟这样，便关切地询问其原因。小男孩将自己写的小说拿给大姐看，随后便一言不发。

后来，欧洲的文坛中增加了一位大师。”我有些茫然，朋友又说：“你不要过早的轻言放弃，你只是还没找到属于自己的那一道风景而已。我看你文字功底还不错，你应该朝这方面多发展展。”听了朋友的话后，我顿时豁然开朗：“对啊，我还可以往文学方面发展。”随后，我便报名参加了山钟文学社。也许我们并没有过人的天赋，又或许我们没有那么伟大，但在这偌大的校园时，呆要我们细细品味，就可以找到属于自己的那一道道风景。

也许山丘比不上高山的巍峨，但这也是一道风景，是属于山丘独有的风景；

也许小溪比不上大海的波澜壮阔，但这亦是一道风景；

只要你用心，细细地去品味这校园，你就可以找到属于你自己的那道最美的风景！

校园小镜头作文500字篇七

洪欣奕。

星期五下午，林老师给我们讲评日记。

老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。

刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。

我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。

林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”

今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。

指导老师:林艳。

校园小镜头作文500字篇八

生活有许多镜头组成，这些镜头或大或小，或长或短，可就是有几个小小的镜头给了我们温暖。

记得有一个阴天，天气闷热，让我有些透不过气来。我们一家去菜场买菜。刚进菜场，红的，绿的，紫的，黄的，各式各样的蔬菜立马映入眼帘，爸爸妈妈提着袋子忙着去采购去了，我则在菜市场里游荡。

走了一会儿，我偶然找到了一家零食店，那里有一个小男孩，他大声吆喝着，丝毫不输那些大人们。我走了过去，买了一点食。当他告诉我要19块时，我一摸口袋：没零钱，于是我就付了20元。这时又有一个顾客来了，于是他就忙去了，我想想只有一块钱，就走了。

过了一会儿，他一看：嗯，人呢？又一看，发现我走远了。我也看见了他，朝他摆摆手，可他似乎没明白我的意思，还要来追，可见我上了车，就回去了。

我坐在车子上，吃着零食，车子也越来越快，过了两分钟，我们停了下来，等红绿灯，这时我看见了一辆电瓶车向我们的车子飞驰过来，上面坐着两人，一个妇女和一个孩子。而那孩子居然是那小男孩！

他敲开了窗子，把手伸进来。张开了攥紧了的手说：“你忘了找钱了”。

我将那张带着体温的硬币紧紧握在手中，视若珍宝，那一个镜头使我心暖暖的。

校园小镜头作文500字篇九

我爱我的家，我爱我的城市，但是我更爱我的学校。它是我们的儿童乐园，是一把开启知识宝库大门的钥匙。我的学校坐落在美丽的海滨城市——临海市，她的名字叫“临海小学”。

站在大门口，四个金碧辉煌的大字“临海小学”在红色的大理石上熠熠生辉。进了大门里面向右走，是一个花坛。花坛里开满了许多花，迎春花开了，它就像春天的使者，向我们晃动着脑袋，好像在说：“春天来了，春天来了。”下面的小草听见了也从泥土里萌出了点点嫰芽，探出了头。一阵风拂过，枝头的茶花就把花坛当作了舞池，在上面跳舞。别的花儿不甘示弱，也随风舞动。真是一幅生机勃勃的场面啊！

绕过花坛，就来到了操场，现在的操场冷冷清清的，但是当下课铃响起，操场立刻变得热闹了。有的同学在打篮球；有的在练习跑步；还有的在跳绳、跳高。这时的操场真是活力四射啊！

穿过操场就来到了教学楼。一进楼里，就传来了琅琅的读书声，闻了闻还是知识的味道。进了教室，里面宽敞又明亮，每一个教室都有一个小小的“书吧”。同学们下课就可以从书吧里拿书看，教学楼可真是书香天地。

走出教学楼，就来到了一条鹅卵石铺成的小路。上面用石头画了两条龙。在小路的后面有一个圆形的小舞台，还有布满爬山虎的墙，仔细观察它们就像是一把打开知识宝库的钥匙，引领我们勇往直前。

太阳落下了山，只留下了余辉映在这所学校，让它显得更加美丽，这就是我们镜头下的校园。

校园小镜头作文500字篇十

在我书房的窗外，一年四季都有她美丽的身影。

窗外的树终于伸出了叶子，嫩绿嫩绿的，合在一起如一片轻纱笼罩在树上。有的草地会开出一片很小很小的蓝色小花，像一块蓝色的毛毯覆盖在地上。往天上看，时不时能看见回归的鸟儿在飞舞。

窗外桂花树的叶子长得很茂盛，嫩绿的叶子成了深绿色，好像给树披上了一件寸衫。偶尔还能看见一只小猫从下面经过，“喵、喵”地叫两声，是在呼唤花的芬芳吗？可惜还没到闻香的时刻！

窗外的桂树终于开花了，开出金黄的小花，特别香，每天都能闻到，花香萦绕在我家楼下、我的窗外、我的房间……马路拥有了一条美丽的金黄色的边，是树叶和环卫工人送给它的，但那些叶子看起来干巴巴的，一碰就碎。遇到风起，又如黄蝴蝶一般飞舞。大雁飞走了，留下它的巢。

桂花树的叶子依旧没掉，长得满满的。它边上那几棵树都光光的，没有叶子，只留下了躯干。有时候下雪了，随处都可看见大大小小的雪人和雪堆。临近过年的晚上，往黑色的天空上看，还可能会看见五颜六色的烟花不断绽放，多么美丽！

窗外的“小镜头”真是又多又美！

校园小镜头作文500字篇十一

商场里的人更是数不胜数呢！各种各样的人来回地走着。留披肩发的、梳马尾辫的、盘头发的、剃平头的、梳分头的，黑头发的、白头发的；穿皮鞋的、穿布鞋的，高跟儿的、矮跟的……宽敞的商场似乎远处不是人。

这时，有一个小孩子跑到一处蛋糕柜台前，哭着闹着让妈妈买。妈妈一脸犹豫，孩子见妈妈不买，就直跺脚，气得小脸儿跟个红苹果似的。妈妈拿出钱，摇了摇头又叹了口气，递了钱后，拿着蛋糕，拉着孩子走了，孩子笑得像一朵花儿。