最新学校安全卫生工作汇报发言(6篇)

学校安全卫生工作汇报发言篇一

杜土完全小学2010.3

我校今年的安全卫生工作始终坚持以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，在上级部门的正确领导下，全体师生齐心协力、团结奋进，努力构建安全文明和谐的校园，确保学校教育教学工作顺利开展，再一次巩固了我校全年无安全事故的优秀成果，保证了学校正常的教育教学秩序，营造了良好的教育教学环境，积极稳妥地维护了学校安全稳定的大局。

一、完成的主要工作目标

1、巩固了县级平安校园和卫生先进单位成果，积极创造条件，顺利完成了县级平安校园创建和县级卫生先进单位创建验收工作。

2、加强安全教育，做到教师人人抓安全卫生工作，实现了今年学校安全卫生责任事故为“0”的目标。

3、加强了学生课间活动、上学、放学途中安全管理，杜绝了意外事故发生。

4、积极开展安全教育和健康教育工作，使学生掌握一些防汛防滑、防雷电、防地震、防溺水等基本的安全常识和自救、自护技能，同时还学习了手足口病、狂犬病、甲型h1n1流感、乙肝等传染病的预防知识。

5、加强了校舍、教学设施管理，确保了师生的生命安全。

6、加强了对突发事件的预案制定、演练预防等工作。

7、全面修订完善和落实了值班、门禁、晨检、师生缺席追踪、责任追究的制度，加强传染病的防治工作，确保学生健康。

8、加强了门卫、值班、巡逻工作管理，确保校园内的安全。

二、采取的主要工作措施

（一）加强学习，提高认识

1、利用开学初时间，组织教师学习《校园伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。加强对法律、法规的认识，理解，使全体教职工明确职责，以法律为准绳达到依法治校的目的。

2、开学初，各班主任组织学生学习《小学生日常行为规范》以及安全知识，让学生认识到安全的重要性，规范其言行，养成懂安全、讲卫生的习惯。

3、利用各种教师会议，组织全体教职工学习上级有关部门下发的各种文件，通知精神，全体教职工必须加强对学生安全保持高度警惕，时事不可疏忽。

4、各位教师必须利用课堂教学，上好安全课，加强对学生进行各种安全教育，各科备课的教学目标中必须体现安全知识要点，学期结束将安全教育纳入教学工作考核。

（二）落实工作，确保安全

1、加强执勤

本学年继续实行由校领导带班、教师值班制度，每天对教学区，活动区域进行安全巡查守护制度。

2、加强校舍、教学设施的检查工作

（1）开学初，学校对全校的校舍，教学设施按管理要求进行彻底检查，及时排除安全隐患，安全领导小组成员进行复查。

（2）继续实行由安全领导小组进行每月一次安全检查，各班主任每天检查，科任教师每节课检查的层层检查制度，并把检查情况形成材料，对出现的问题及时排除。

（3）继续实行安全工作月报制度，对各班集体出现的各种不安全因素，随时发现及时解决，杜绝不安全事故的发生。

3、加强各种紧急、突发性事件的预防和处理工作。

成立紧急、突发性事件处理工作领导小组，制定出各种工作预案，特别制定和完善了应急预案，并进行了地震及消防模拟演练工作，明确相关人员职责，锻炼出现事故各责任人应急上岗处理能力。

4、加强防火、防盗工作

（1）安全领导小组的成员及各位教师教育学生不能带易燃易爆的物品、私拉乱接电线，并经常检查。

（2）教育学生保管好自己的随身物品，要有良好的品行，不能乱拿别人的东西。

（3）无人时，教室必须关电、关门。

5、加强传染病的防治工作

（1）成立传染病防治工作领导小组，制定出详尽的职责，措施。

（2）各班主任加强对学生进行日常卫生习惯的培养，每周对照《小学生日常行为规范》严格对学生进行检查，平时搞好教室通风换气和冬季取暖安全工作。

（3）班主任严格执行晨检制度，缺席学生追踪制度，发烧学生康复证明制度，及时监测了手足口病、甲型h1n1流感等传染病疫情监测上报。

6、建立学生检举、揭发制度

学校大力宣传对学生携带管制刀具及危险玩具、打架斗殴、不遵守交通规则、损坏公物等其它有违反校规校纪的行为的学生进行检举、揭发，力争使各种不安全因素远离校园。

7、加强学生上学、放学途中的管理。

（1）严格执行有关规定，科学、合理安排作息时间。

（2）建立学校联系制度，学校严格教学秩序，学生放学、放假，必须与家长取得联系，当天放学后2 个小时以内未返回家的学生，家长及监护人必须立即向学校报告情况，周一或每天早上、中午，未按时到校的学生，学校要及时通知家长，确保监控不出现失误和漏洞，坚决消除安全隐患。

学校安全卫生工作汇报发言篇二

文章标题：职业学校饮食卫生安全汇报

我们**市计算机技术学校是**市政府主办、市教育局主管的全日制中等专业学校；是国家教育部首批评定的国家级重点中等职业学校；是全国计算机等级考试指定考点；是**市国家公务员和专业技术人员计算机培训基地；全市中小学教师信息技术培训中心。一年来，在市教育局及有关部门的正确领导下，我校以邓小平理论、"三个代表"重要思想和胡锦涛同志科学发展观为指导，坚持"走特色之路、办精品职校、建安全和谐校园"的办学理念，以创新为主线，以改革为动力，认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规的规定，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，齐抓共管，真抓实干，克难奋进，大力打造饮食卫生安全校园，取得了可喜的成绩。现将我校饮食卫生安全的一些做法汇报如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好饮食卫生安全教育，切实加强对饮食卫生安全教育的领导，学校把饮食卫生安全列入重要议事日程。成立了"学校饮食卫生安全管理委员会"，校党委书记、校长史天贵亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。学校还专门从中层干部中抽一名能力强有食堂管理经验的科长亲自经营管理食堂。饮食卫生安全严格实行"一把手"负责制，层层签订"饮食卫生安全"责任书，切实增强全校师生的饮食卫生安全政治责任感，满腔热情地解决师生员工、学习和生活中的实际问题。同时我们始终把重点放在最基层，抓早抓小抓苗头，确保了学校饮食卫生安全不出问题。

二、制度保证措施到位

1、建立饮食卫生安全领导责任制和责任追究制。学校党委书记、校长史天贵亲自抓，将饮食卫生安全列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与科室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将饮食卫生安全作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校饮食卫生安全规章制度。建立学校饮食卫生安全的各项规章制度，并根据饮食卫生安全形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的饮食卫生安全管理制度，以及校务值日、学生管理、食品卫生管理、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，对涉及学校饮食卫生安全的各项，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校传染病防控及报告制度。主要采取了以下几项措施：⑴做好传染病的预防宣教；⑵做好疫情报告，及时向市教育局，市卫生防疫站汇报疫情发展情况；⑶积极查找传染源，控制传染源，阻止疫情蔓延；⑷切断传播途径，做好隔离患者和疫情点，消毒预防；⑸保护易感染人群，做好学生预防，采用口服药物或进行室内空气消毒；⑹对呼吸道传染病爆发要经常开窗，下课后让学生走出教室，呼吸新鲜空气。譬如今年上半年，校内某年级连续十几名同学出现"流感"症状，总务科将这一情况汇报校长后，校领导高度重视，立即召集相关负责同志开会，并决定马上向市疾病预防控制中心报告。疾控中心接到报告后，立即遣派有关同志来校进行实地采样，后经他们认真分析比对，发现这十几名同学的"流感"症状是由于自身体质和保暖措施不当引起，并非"流感"，便将"警报"解除。市疾病预防控制中心对我校能积极上报"疑似疫情"并主动配合的做法给予了高度评价。

5、建立校务值日领导干部陪餐制度。主要做法是：⑴每天由一名校长带领值班人员轮流陪餐;⑵陪餐人员必须早中晚按时同学生在学校专门食堂就餐;⑶陪餐人员要及时收集学生对学校伙食的意见和建议，并及时报告学校，以便及时改进;⑷陪餐人员要了解膳食的基本加工流程，并对从业人员个人卫生状况及基本操作要求进行监督和管理;⑸陪餐人员要将收集汇总意见填写于校务督办单上，并交由总务科及时解决;⑹陪餐人员确有困难不能陪餐，要向学校履行请假手续，以便调整。譬如：今年秋季开学第4周，有班主任老师和学生干部向校务值日领导反映"食堂师傅在烫热干面时，有用手抓面的现象"。潘斌楚校长得知这一情况后，立即召集有关负责同志商议，经过调查，发现问题属实。作出对不按要求操作的师傅予以辞退处理的决定，并召开食堂从业人员会议，指问题，摆后果，讲案例，起到惩前避后的作用。

6、建立学校膳食师生代表座谈制度。自从今年2月份学校新食堂正式投入使用以来，师生伙食水平得到了显著的改善。饮食样式丰富多了，饭菜质量也有了很大提高，师生评价不错。基于"让每一位师生吃得更满意更科学"的愿望，我校每月召开一次膳食$

学校安全卫生工作汇报发言篇三

小箐乡各小学创卫工作情况汇报

一、加强领导，健全机制，进一步规范我乡校卫生管理工作。

我乡各校高度重视学校卫生工作，成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由乡中心校王亚雄校长担任，成员由中心校人员、各校校长、幼儿园园长担任，具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工，责任到人。

二、强化校园环境管理，创建环境育人氛围

校园环境是一个学校管理的窗口，是学校的脸面。好的环境能陶冶人的情操，我们追求的目标是：校园应该是花园，是乐园。校园的每一寸土地都应该是净土，必须追求净化、美化、绿化、香化。为此由政教处牵头，实行卫生区域包干制度，教室、宿舍、公共绿地的卫生分工到人，任务落实，责任明确。卫生区域一天一小扫，一周一大扫。严格执行卫生评比制度，专人负责每天检查，量化考核，张榜公布，一周一小结、一月一累计，与班主任的考核挂钩，与学校文明班级的评比提供详尽的数据。

三、建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。本学期，我乡各校制订了《学校卫生工作制度》、《学校食堂卫生若干制度》、《学校环境卫生制度》、《《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。

四、加强学校食堂卫生的管理，确保学生健康。

各学校认真贯彻执行食品卫生法律、法规，加强对食堂卫生的管理，除制订了一系列有关制度外，乡卫生院监督人员经常对食堂进行检查卫生情况，验收采购回来的食品，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品。让学生吃上放心的饭菜。防止因食品不卫生而引起的食品中毒事件发生，确保学生的安全、健康。

五、加强学校环境卫生管理，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

各学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

六、建立健全各项卫生防疫制度，制订突发事件应急预案。

中心校成立突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校突发事件的防治工作。还制定了如下几点具体工作：

１、广泛深入地开展突发事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生的科学防病能力。

２、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施的落实情况。

３、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

４、及时向当地疾病防控部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发事件发生情况。

５、学校发生突发事件的应急反应。

①、一般突发事件—启动报告和零报告制度。实行24小时值班制度，加强疫情通报，校内可保持正常的学习、工作和生活。

②、重大突发事件—启动第二级应急反应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序；配合卫生部门做好治疗、隔离、消毒等工作；加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

③、特大突发事件—启动第一级应急反应。严格控制外来人员进入校园，每日公布校园疫情防控工作的情况。

六、强化食堂卫生管理，防止病从口入。

具体抓了以下工作：

（1）把好食品采购、加工、销售“三关”，成立了三人专门采购小组，做到腐败变质、过期食品不进、进了不许加工，加工了不许出售，层层把关，一经发现腐败变质食品，严肃查处。

（2）抓好食堂卫生，要求食堂人员勤理发，勤洗澡、勤换衣，不许吸烟，上班穿白色工作服，搞好个人卫生。环境卫生做到“住手净”，菜刀，案板，盛物，食品机械用后及时清洗。操作间、餐厅每天专人打扫，做到餐桌无油腻，地面无弃物。由于严格执行规章制度，狠抓落实，几年来，食堂在师生就餐、高考服务中无食物中毒事件。

（3）除了严格关注师生的饮食卫生安全之外，特别关注师生的饮水卫生，每个教室、办公室配有纯净水饮水机，专人发送定点厂家生产的合格纯净水，每天把学生自带的水瓶灌满开水。

（4）加强学校小商店的食品卫生管理，要求小商店所进商口必须证照齐全，守法经营，严禁购进过期、变质、“三无”食品，假冒伪劣商品，学校领导经常深入商店检查，一经发现，严肃查处。

学校是文明的窗口，也是文明的摇篮。环境卫生是一个学校的脸面，个人卫生反映一个人的精神面貌。学校卫生不是少数人做的，而是关系到每一位教师，每一位学生，需要人人参与，个个动手，才能做出成效。学

校卫生工作需要领导不断变换方法，正确引导激励督促，持之以恒，经常性与突击性相结合，才能做到环境易人，整洁优美；师生健康靓丽，安居乐业。

小箐乡中心小学

2012年3月26日

学校安全卫生工作汇报发言篇四

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除

学校卫生工作汇报

我们学校自接到x局下发的《xxxx年学校卫生建设年活动工作方案》后，我校领导高度重视此项工作，主要做了如下工作：

1、成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。组长由张祖悬校长担任，副组长若干人，分别由副校长和总务处主任担任，组员若干人，他们分别是学校各年级组组长、学校负责卫生工作的老师、学校医务室工作员、学校分管卫生安全监督员的老师以及学生食堂负责人。具体负责落实学校的卫生工作和突发事件的防治工作。做到明确分工，责任到人。

2、认真织广大教职工和学生认真学习，将开展卫生建设年活动的目的和活动内容向全体师生进行了广泛的宣传，并按精神贯彻落实。

3、为了确保把学校卫生工作做得更好，学校通过以下工作进行开展：

我们学校在经费上不是很充裕的情况下还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校的美化、绿化、净化的校园得到了上级部门的好评。常年不懈地开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境卫生，保证学校食堂、教室、宿舍、厕所及其他公共场所的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

之处，敬请各位领导提出指导意见，以便使我们学校在今后的工作中能得到更完善。

特此汇报

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！

学校安全卫生工作汇报发言篇五

学校卫生工作汇报材料

学校卫生工作汇报材料卫生工作检查汇报材料新的学年，我校卫生健康教育工作始终以贯彻、落实上级教育和卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作的：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，根据工作实际需要，设卫生工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学校食品卫生中毒应急预案》等规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。我校在环境卫生方面是做到了整洁化，在校园环境的管理

1 / 71 / 7 上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校生活组人员负责检查督促，及时公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，力争保持校园整洁。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，消灭四害孳生地。三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必须从源头着手，即提高全体师生的思想认识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成学生的卫生习惯，各班主任利用广播、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教育，号召广大学生自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格控制近视率。学校值日生每天在校门口对学生个人卫生等进行检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。长期的教育，使绝大多数同学有较好的卫生习惯。重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见病，传染病，多发病的发生，按规定督促做好学生预防接种工作。

2 / 72 / 7 四、做好学校食堂管理工作，确保师生饮食安全。学校对食堂的管理制定了相应的各项制度，由生活管理员负责监督，炊事员每年有体检，持健康证上岗。食品及其原料的采购验收做到有纪录。【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总

3 / 73 / 7 结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想

4 / 74 / 7 觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利

5 / 75 / 7 条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。(二)写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

编辑提醒:请注意查看“学校卫生工作汇报材料”一文是否有分页内容。原文地址

6 / 76 / 7

7 / 77 / 7

学校安全卫生工作汇报发言篇六

文章标题：职业学校饮食卫生安全工作汇报

我们**市计算机技术学校是**市政府主办、市教育局主管的全日制中等专业学校；是国家教育部首批评定的国家级重点中等职业学校；是全国计算机等级考试指定考点；是**市国家公务员和专业技术人员计算机培训基地；全市中小学教师信息技术培训中心。一年来，在市教育局及有关部门的正确领导下，我校以

邓小平理论、"三个代表"重要思想和胡锦涛同志科学发展观为指导，坚持"走特色之路、办精品职校、建安全和谐校园"的办学理念，以创新为主线，以改革为动力，认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律、法规的规定，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，齐抓共管，真抓实干，克难奋进，大力打造饮食卫生安全校园，取得了可喜的成绩。现将我校饮食卫生安全工作的一些做法汇报如下：

一、领导重视措施有力为进一步做好饮食卫生安全教育工作，切实加强对饮食卫生安全教育工作的领导，学校把饮食卫生安全工作列入重要议事日程。成立了"学校饮食卫生安全工作管理委员会"，校党委书记、校长史天贵亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。学校还专门从中层干部中抽一名能力强有食堂管理经验的科长亲自经营管理食堂。饮食卫生安全工作严格实行"一把手"负责制，层层签订"饮食卫生安全工作"责任书，切实增强全校师生的饮食卫生安全政治责任感，满腔热情地解决师生员工工作、学习和生活中的实际问题。同时我们始终把工作重点放在最基层，抓早抓小抓苗头，确保了学校饮食卫生安全工作不出问题。

二、制度保证措施到位

1、建立饮食卫生安全工作领导责任制和责任追究制。学校党委书记、校长史天贵亲自抓，将饮食卫生安全工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与科室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将饮食卫生安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻"谁主管，谁负责"的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校饮食卫生安全工作规章制度。建立学校饮食卫生安全工作的各项规章制度，并根据饮食卫生安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的饮食卫生安全管理制度，以及校务值日、学生管理、食品卫生管理、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，对涉及学校饮食卫生安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校传染病防控及报告制度。主要采取了以下几项措施：⑴做好传染病的预防宣教工作；⑵做好疫情报告，及时向市教育局，市卫生防疫站汇报疫情发展情况；⑶积极查找传染源，控制传染源，阻止疫情蔓延；⑷切断传播途径，做好隔离患者和疫情点，消毒预防工作；⑸保护易感染人群，做好学生预防工作，采用口服药物或进行室内空气消毒；⑹对呼吸道传染病爆发要经常开窗，下课后让学生走出教室，呼吸新鲜空气。譬如今年上半年，校内某年级连续十几名同学出现"流感"症状，总务科将这一情况汇报校长后，校领导高度重视，立即召集相关负责同志开会，并决定马上向市疾病预防控制中心报告。疾控中心接到报告后，立即遣派有关同志来校进行实地采样，后经他们认真分析比对，发现这十几名同学的"流感"症状是由于自身体质和保暖措施不当引起，并非"流感"，便将"警报"解除。市疾病预防控制中心对我校能积极上报"疑似疫情"并主动配合工作的做法给予了高度评价。

6、建立学校膳食工作师生代表座谈制度。自从今年2月份学校新食堂正式投入使用以来，师生伙食水平得到了显著的改善。饮食样式丰富多了，饭菜质量也有了很大提高，师生评价不错。基于"让每一位师生吃得更满意更科学"的愿望，我校每月召开一次膳食工

作师生代表座谈会。会议由总务科牵头举行，分管后勤校长、总务、学生科长、食堂负责人及师生代表与会。会前，师生代表都认真地征集了其他师生的意见和建议，使得座谈会显得准备充分、交流充分。会上，大家高度评价了食堂在伙食方面所作出的努力以及所取得的明显的进步："我觉得早餐味道不错！""我认为饭菜的质量有了很大的提高。"……师生代表还就饭菜口

味、品种调配等问题提出了具体的意见和建议。例如："食堂有个别工作人员配餐时未戴工作帽"，"有用手抓热干面的现象"，"建议所有师生自带餐具就餐"，"打饭时速度太慢，应按序排队"……后勤和食堂管理人员则认真地做了记录，并表示将虚心听取大家的意见，采取有效的措施尽可能地满足大家的要求和愿望。而总务科也提前印发"膳食调查征求意见表"，广泛征集全校师生员工的意见，使学校食堂的饭菜质量不断提高。

7、建立学校饮食卫生安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

三、多渠道筹措资金，改善师生就餐环境学校原有食堂建于上世纪八十年代，功能布局落后，与我校逐年增加的生源形成了较尖锐的矛盾。为了确保全体师生用餐安全，使师生能吃到卫生、可口营养的饭菜,我校把改善师生用餐条件列入学校工作的重要议事日程,向上级有关部门积极争取专项建设改造资金，共计投入三百多万多元，用于食堂卫生设施和硬件建设。建设前专门邀请卫生监督部门有关负责同志赴建设现场察看，并征求意见，使食堂的设施设备布局合理，有相对独立的食品原料存放间，食品加工操作间，食品出售场所及用餐场所。在注重改变食堂面貌，整修、更新内部设施的同时，还大力加强食堂内部管理及其制度的建设，努力构建全方位的学校食堂工作体系,使现有的学生食堂建筑规模都达到国家行业规定的标准，师生就餐环境得到了根本改善。

四、加强宣传教育，增强饮食卫生安全要确保饮食卫生安全，根本在于提高饮食卫生安全意识和自我防范能力，抓好饮食卫生安全教育，是学校安全工作的基础。我们以饮食卫生安全教育月为重点，经常性地对学生开展饮食卫生安全教育，特别是抓好食堂和校园商店食品、大型活动等的饮食卫生安全教育。认真做好每学期开学和放假前的学生饮食卫生安全教育，并要求各班召开一至两次相关内容的主题班会。

1、认真做好饮食卫生安全教育月工作。学校饮食卫生安全教育月以"校园安全"为主题，在饮食卫生安全教育月期间，学校组织学习饮食卫生安全教育工作文件，对校内易发饮食卫生安全事故类型、饮食卫生安全重点部位保护、饮食卫生安全工作薄弱环节、各类人员饮食卫生安全意识与饮食卫生安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、学校饮食卫生安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市教育局、市卫生监督局等部门通力合作，做好学校饮食卫生安全教育工作，学校组织开展一系列饮食卫生安全、卫生法规宣传教育活动。譬如：今年我校先后两次分别邀请市卫生监督局曾文兵、李华诚队长亲自到学校为后勤管理和食堂从业人员讲授《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及《学校食堂从业人员操作常识》，通过集中辅导培训，提高了管理人员和从业人员思想道德素质，了解了餐饮行业相关法律法规，掌握了如何预防食物中毒的基本知识，取得了良好的教育效果。

3、开展丰富多彩的饮食卫生安全教育活动。利用班会、团支部例会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展饮食卫生安全预防教育，使学生接受比较系统的防食物中毒、防病等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、健康教育资料等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的饮食卫生安全教育。学校利用周一升旗活动时间，小结上周饮食卫生安全工作，强调饮食卫生安全事项。通过《致家长》的公开信，增强家长的饮食卫生安全意识。通过教育提高广大学生的饮食卫生安全意识和自我防范能力。

五、加强重点部位检查，确保饮食卫生安全首先，开展常规检查。每学期开学以后，学校把饮食卫生安全教育工作作为重点检查内容之一。而食堂、校园商店的卫生及餐饮质量则是我校饮食卫生安全工作的重中之中，我们制订了详细的《学校食堂管理制度》、《学校商店管理制度》及《茶水供应管理制度》，校务值日人员每天对学生用餐情况进行全面的饮食卫生安全检查，并且实行校务值日人员陪餐制度。学校新食堂落成后，办理了《卫生许可证》等相关证件。在具体的食堂管理中，我们采取了以下的一些措施：一是加强食堂从业人员思想教育工作，组织他们学习《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》及《学校食堂从业人员操作常识》等法律法规，提高他们的饮食卫生安全意识和思想品质，形成强大合力，发扬团队精神，齐心协力搞好饮食卫生安全工作。每天有专门负责人过目进入食堂的原料，实行专职采购员签字，保证质量，并且实行出入库登记和经办人签字制度。在原料质量及粗加工方面做到：

1、原料由专人到指定的长期供应点采购。

2、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。

3、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。

4、设有原料加工的专用场地。

5、原料清洗做到荤、素分开。二是在食品贮存方面做到：

1、食品分类存放，排列整齐。

2、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。

3、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。三是食品制作配餐间做到：

1、通风透光良好，给、排水方便合理。

2、地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水。

3、粘贴有白色瓷砖墙裙。

4、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。

5、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并保持无污渍垢。

6、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。

7、设有蔬菜浸泡池，买蔬菜要求先行浸泡20分钟。

8、安装有紫外线消毒灯四盏。四是对餐具做到：

1、有专人负责洗涤，消毒餐具。

2、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒柜。

3、已消毒的餐具采取了保洁措施。五是食堂卫生人员方面做到：

1、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证。

2、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露。

3、讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指。

4、不能随地吐痰，不乱丢废弃物。六是在环境卫生方面做到：

1、室内水池加盖上锁。

2、环境卫生保持清洁，无卫生死角，无积灰。

3、设有垃圾桶和泔水桶并加盖，能及时清除。

4、排污沟保持通畅。其次，对食堂的饮食卫生安全工作情况由学生会劳动部和宿管部坚持每天两次巡检打分。班主任对缺勤学生、学校对缺勤教职工的去向，以及对存在传染可能的师生的病情，坚持进行追踪随访、登记，并根据需要及时报告。还实行了大型活动申报制度。建立健全进出校园登记制度。再者，加强对学校商店的管理，学校定期和不定期对商店食品等进行全面检查，并要求食品供应者提供必要的卫生许可证复印件，以存档备查。同时，积极配合市卫生监督局对学校食堂、校园商店、饮水饮食卫生安全进行检查。在宿舍管理工作中，进一步整肃校风校纪，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。如：新生入学后，利用一个星期时间组织学生学习《学生管理制度》了解学校的管理制度及法律法规；学生佩带胸牌进出校门、宿舍、教室等。让学生懂得只有遵纪守法、品德高尚、刻苦学习、奋发向上，才能成为一个学有所长的对社会有用的人。其次是将学生宿舍作为管理的重点。根据住宿学生人数多，占学生总数2/3的实际，学校拿出专项资金聘请宿舍管理员进行管理，在宿舍实施"星级寝室"评比，优秀寝室长的评选，对宿管工作成绩突出的寝室长及宿管干部予以奖励，总结经验，肯定成绩。规范住宿生的行为，提高宿舍管理水平，创造良好的住宿环境，形成良好的寝室文化。进而创造一个文明、上进、团结、和谐的住宿氛围。在经费非常紧张的情况下，又挤出专项资金对学生宿舍楼进行了改造，男女生分开上楼，分开管理。"按时就寝"，"统进统出"，保证住宿生的安全。制定了《宿舍管理规定》、《宿舍会客制度》等相关规定。安排一名校长两名中层干部值日，落实检查住宿生的早操、晚自习、就寝情况并作好记载。

六、克难奋进，继续抓好饮食卫生安全工作在市教育局领导的关心支持下，我们在饮食卫生安全方面做了一些工作，取得了一些成绩，但是离领导的要求还相差甚远，特别是饮食卫生安全工作的难度越来越大，学校饮食卫生安全工作的形势仍然比较严峻。一是社会育人环境存在不利于师生饮食卫生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素对师生饮食卫生安全的影响还比较大，流动小摊贩和学校附近的商店在校园周边制售"三无"食品，这些都严重干扰了学校教育教学秩序的正常开展。二是学校饮食卫生安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和饮食卫生安全防范能力低，大大增加了学校饮食卫生安全工作的难度。今后，我们将进一步加强饮食卫生安全宣传教育工作，加强饮食卫生安全管理，不断开拓创新，为我校的饮食卫生安全工作再上新台阶而努力工作。

《职业学校饮食卫生安全工作汇报》，欢迎阅读职业学校饮食卫生安全工作汇报。