下乡活动总结
文件夹
总结可以帮助我们总结经验,避免重复犯错。在写总结时,可以借助图表、数据和案例等方式来增加论证的可信度和说服力。以下是一些优秀的总结范文,供参考,希望对大家写作有所启发。
在当今社会生活中,随着经济和科技的快速发展,越来越多的社会问题日益暴露,其中,关于“留守儿童”的问题也日益突出。据统计,目前,我国农村留守儿童有20xx多万,他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题,妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。而且关系到新农村的建设和社会和谐的稳定。为此,学院下发通知,开展关爱留守儿童的“三下乡”活动,逐步了解和调查有关“留守儿童”的情况。
此次汕尾职业技术学院暑期“三下乡”的地点是在陆丰市桥冲镇大塘村,在此次活动的过程中我们主要针对当地的留守儿童、青少年、孤寡老人现状进行了深入的调研及走访活动,大塘村总人口约9300多人,其中大多数是老人和小孩,青壮年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少,当地农民仅靠自己的土地不足以维持生活,在我们进行走访调查中,我们了解到有70%的农家都有外出务工人员,从而导致留守儿童的数量的增加。在此次活动中我们对留守儿童和当地村民分别进行了走访和调查,在调研的过程中我们发总共发放两种类型调查问卷:一是对留守儿童日常生活的调查,二是村民对留守儿童看法的调查。总共200份,回收50份,有效调查问卷150份。此外我们还在进行调查走访过程中进行了一定的关于留守儿童走访调研。在调查问卷和走访过程中我们发现当地留守儿童存在着许多亟待我们去解决的问题。
具体过程如下:
1、参观大塘文物,感受大塘文化
大塘村始建于南宋年间,至今已有六百多年的历史。主要方言为福佬话。大塘村村落形态结构较为完整,主村有南片、北片之分,南片房屋大致坐东朝西;北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式,祠堂庙宇建筑风格多样,大塘的祠堂则有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家庙、祖屋等名称,全村有30余座。有“下山虎”、“四点金”、“五马驮车”式等,而南洋“骑楼”式的大塘墟。历史传统建筑规模占地75000平方米,县级以上的文化保护单位主要有卢氏宗祠笃庆堂、九间楼、淑芳斋书院、明兵部卢锻家庙世德堂、封君家庙作述堂、清兵部卢恩公祠、大塘墟骑楼、四株古榕树在报批。村内古建筑的主要特色为窗雕、木雕、石雕和壁画,这种建筑风格是融合了中国传统文化和马来西亚“骑楼”的格局而形成的。蕴含着深厚的文化底蕴,源远流长,博大精深。
2、走访留守儿童家庭和问卷调查
通过对当地留守儿童及村民发放不同的调查问卷和在一定程度上的走访,我们对当地留守儿童的情况有了初步的了解。
3、开展文艺汇演
为了丰富留守儿童的文化生活,我们于第一天晚上开展了一场文艺汇演。主要内容包括:歌曲、舞蹈、手语、书法、游戏等,受到了当地村民和村委的一致好评。
4、为留守儿童和孤寡老人送“爱心”
*后一天下午,我们为留守儿童送上了学习用品,为孤寡老人送上了米等生活用品。
在这实践的.过程中,我们凭借自己的努力和自信获得了收获,但在这期间我们也存在着许多不足。“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
中文系团总支实践部
二零xx年九月十三日
本人于 7 月 17至27 日参加了由华南师范大学绿色文明社团组织的到湛江麻章区文里李村进行的为期10天的暑期三下乡活动。本队共22人,住在文里李小学。在此期间,我们调研组采取入户调查的方式对文里李村的村民开展了关于建国六十周年来农村人民生活水平变化的调查,还有桉树种植在当地的影响的调查;与当地管区领导、村干部进行了会谈,26号晚在文里李村成功举办了一场文艺晚会。在这段日子中,我们亲身体验了文里李村群众的日常生产生活,了解了当地生活水平方面的一些基本情况,因而有必要将其整理,结合自己的感受体会,作为本次活动的总结。
本次下乡我们调研组的工作应该说还是顺利完成了。而之所以能够取得成功,我认为有以下几个原因:
一,有一个出色的前期踩点工作(前期的踩点工作很到位),为我们确定调研主题提供了依据和众多材料。
二,前一年出色的下乡工作为我们今年的调研做好了铺垫,今年入户时没碰到什么困难。
三,调研组与公宣组的合理协调,顺利解决了,我们这两个组人力资源少,还有翻译不够的问题。
四,当地村民特别是村委的大力支持,李书记帮我们解决了不少问题。
当然,本次活动还有许多不足,以下是本人的一些看法:
一,主题一度无法确定,浪费了不少时间与精力。而且最后在培训时又临时改了主题。
建议:先明确团委的要求,然后尽快确定出一个主题,主题最好只有一个,且细。不能太广。
二,组长及人员变动太大,本组一度有八九个人,最后只有4个人,组长也是换了3个。导致工作分配,资料分享,及组长与组员的沟通上都出现了问题。
建议:前期最好组长能与每个组员分享资料与想法,做到每个人随时可以当组长。还有最好明确自己的责任不要随便退出。
三,参观造纸厂被拒。对方首先要求要有许多的文件证明,发过去了还说没收到,要不就说领导不在,再三推迟。
建议:以后如有类似的参观活动,应先在一个月前,既放假前联系好,准备好对方索要的证明文件。并为对方提供一定的利益诱惑,如会投稿报导等。并尽力做到。
一,晚上有时没开小组会议或时间太短。原因:组长较懒散,对晚上时间紧迫认识不足。
建议:定下一个时间每晚开小组会议。组内相互敦促,尽快洗完澡上去开会。
二,开会小组会议时,各位成员反映出来的东西不多。
建议:组长尽量调动组员的积极性,明确今天的问题,确定明天的目的,带着目的去工作,这样一天下来,开会时才能有东西可总结。
三,行程安排。行程安排最好紧凑点,因为调研工作常常会顺带把后面的也完成了,所以如果尽量把工作安排在前面,后面就可以做更灵活的处理。
四,访谈过程中,由于语言不通,只能由当地学生做翻译。导致我们不能完全掌控整个访谈的形势。
建议:尽量从会普通话的入手,尽可能组内有个会当地方言的。
五,问卷设计得不够好,一些想要的资料得不到。
建议:最好有专业人士进行培训,并先做几次模拟调研,发现其中不足,及时修改。
六,后期工作不系统。
建议:了解组员的后期时间安排,安排好各自的工作。最后几天没出去调研要定好一个工作时间。
卫生局成立了“一把手”为主要责任人的卫生支农工作领导小组,结合郫县农村医疗卫生服务状况,按照立项目、帮管理、传技术、带人才、扶学科、送设备、促健康的工作原则,在往年的基础上继续大力实行县级医疗卫生单位对口支援镇卫生院(社区卫生服务中心)制度。
一是从指导基本操作做起,对镇卫生院进行专业技术指导,切实帮助镇卫生院提高技术水平、救护质量;二是依照《医疗机构管理条例》,帮助镇卫生院规范管理、健全制度,加强镇卫生院管理建设,规范医疗行为,杜绝非法行医;三是依据帮扶的镇卫生院现有技术条件,帮助镇卫生院开展特色专科建设;四是向镇卫生院赠送适宜设备。五是积极开展双向转诊。同时,坚持大力开展巡回医疗、义诊咨询活动。各医疗卫生单位每月到镇、村组开展义诊和宣传,深入村组和院落,为群众送医送药。
送卫生下乡是我们满足农村群众对医疗服务需求的重要措施之一。我们把卫生下乡作为保障群众基本医疗服务的一项制度建设来抓,至目前,县级单位免费为基层卫生院开放远程教育培训14期,县医院、中医院等单位的医疗专家每月到镇卫生院开展查房、义诊工作,共计40余人次;保健院每月安排人员到各镇开展母婴保健义务培训,共11期;局领导还亲自带队深入各镇,按照规范化建设要求,规范镇卫生院管理规程。另一方面,各医疗卫生单位共开展义诊服务132次,为17900余名群众义诊。部分单位还专门组织了流动医疗小分队,深入场镇、村社院落,为农村群众送医送药,发放卫生宣传资料过2余万份。
1、坚持依法执业,规范医疗行为。
今年的卫生支农工作中,我们加强了对受援医院依法执业管理理念的传输,建立健全各项规章制度,严格按照相关法律法规、诊疗护理常规,规范诊疗行为,逐步提高了受援医院的医疗管理水平和技术服务能力。帮助受援单位逐步落实医院管理的核心制度,规范病历书写、病历档案管理、落实查房制度等;帮助受援医院规范医疗诊治技术操作规程;帮助受援医院建立室内质控、检验报告登记制度,规范了检验标本分离方法,确保了检验报告的质量。各支援单位的多条合理化建议及改进措施,促进了农村卫生发展。
2、开展学术讲座、提升业务内涵。
传授专业学术知识,是提高农村医务人员业务技能的有效途径。通过开展学术讲座,开阔农村医务人员的知识眼界,丰富农村医务人员的业务内涵,提高农村医务人员的专业技能,使农村老百姓获得较高水平的医疗卫生服务。县医院作为全县医教研中心,开展培训讲座14期次,培训卫生院医务人员300余人次,参与镇卫生院会诊20次,每月向镇卫生院免费开放华西远程医学教学及会诊系统,镇卫生院近150人次参加了听课。
3、利用资源优势,缓解就医困难。
为缓解基层医护条件相对较差的状况,我们在公选院长过程中,充分考虑卫生下乡工作,把基层医院紧缺的、群众急需的专业骨干选派到基层卫生院中担任职务,充分发挥专业特长,公选的管理类人员、医疗专业类人员、公共卫生类人员近40名,他们结合本单位的实际情况,合理安排门诊、病房和公共卫生工作,共完成门诊4200余人次,查房1600余人次,参与手术80余人次,公共卫生检查指导300余人次,给与了病人满意的治疗。
开展巡回医疗是卫生系统长期坚持的一项工作内容,今年,各单位充分利用节假日、纪念日、活动周等深入村、组、社区、学校、工地等,为群众送医送药,义诊咨询。以卫生进社区为主题,开展义诊服务120余次,为过万名群众进行健康咨询,发放资料过万份。坚持抓好红会工作,积极开展为贫困病人送医送药活动,送出慰问金、保健药品、衣物、用具共计价值3万余元。继续坚持对口帮扶邛崃天台山清水村,截止目前,共前往帮扶指导4次,帮助提高当地诊疗设备和居住环境,取得良好成效,受到当地群众广泛好评。今年,郫县卫生系统积极响应省委、省政府“富民安康工程”号召,在县医院众多报名者中,挑选技术能力强、工作经验丰富、思想素质高、医德医风好、身体健康的医务人员,对口支援甘孜州稻城县2年时间,提高牧区医疗卫生水平,带动牧区医疗卫生事业的发展。
一个星期的xx“三下乡”活动已经结束,但它带给我的感触仍然持续着,并且会成为我大学生涯中最珍贵的回忆之一。
“三下乡”在它真正到来之前就开始影响着我的心情,有时让我异常兴奋,有时又会让我非常的失落。当初报名的时候也不明白为什么要去,就想着自己一定要通过面试,因为我确确实实把它当一回事了。从最初地填写申请表到扔掉英语四级复习去等面试到落选再到班导推荐重新被选上,这是一个漫长而又煎熬的过程,最后也终于熬过去了,7月2号我们5点钟就起来收拾该收拾的行李,比如让人崩溃的席子和桶脸盆,甚至连肥皂洗衣粉都要自己带,虽然会有开玩笑式的抱怨,但我们的内心都是兴奋而又期待的。
第一天的动员大会还是很激动人心的,至少对我是这样,当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了很多,比如我这次一定不能白去,我这次一定要带给孩子们一些东西,知识也好,欢乐也好,希望也好。那个时候的我意气风发,对即将到来的下乡充满着期待......
长达4个小时的车程确实很折磨人,到了畲乡,第一感觉就是这里环境真美。在那里吃的第一顿饭还是很难忘的,跟那里的校长,还有乡长什么的坐在一起喝酒,强迫自己一定要认认真真的把酒喝好,但是我始终还是坐在那里不会讲话,不知道怎么去说那些客套话,其实那种感觉其实一点也不好。值得再啰嗦两句的就是那天两位同学成功醉倒了。
第二天也就是见那里的学生的第一天,我们每个人都希望尽快跟那些孩子们熟悉起来,看到那些孩子们求知的眼神我心里是很感动的,作为教学组的一员那天是需要站在孩子们面前自我介绍的,让他们选择是否跟着自己去上课,跟往年一样,几乎所有的孩子都想学音乐,学画画,作为英语老师的我至今仍表示压力很大,谢谢那天一直站在我身后的雷梦莹小朋友,虽然第二天她也禁不住诱惑跑到音乐美术的课堂上了。她是个很聪明的小丫头,教她语法的时候总是一点就透记性也很好,第一天回家还很听话地整理了下笔记,但是我们之间的那种很好的感情却没有坚持到最后,在后来几天没听我的课以后,我们还是变得有点生疏了,也许是我做得不够好,没有主动去跟她交流,呵呵不过还是很不错的,至少在我们彼此的记忆中,我们都真真实实的存在过,如果有机会再见面的话,她或许仍会记得我这位苏姐姐曾教过英语语法,认认真真地对待过她。我也会记得第一天我们见面的时候她怯生生地红着眼睛紧紧地粘着我,告诉我她想学英语。我是个容易依赖人的人,也喜欢被依赖,所以那天我是真的真的有因为她的信任与依赖而觉得踏实。那天下午去玩瀑布是我在畲乡笑得最开心的一次,喜欢与水接触,喜欢站在水里跟同学打水仗,喜欢全身湿透的感觉,喜欢大家在一起不顾形象的感觉。但是不幸的是第二天就发高烧了,发烧的那个阶段是很无助的,中午烧得难受,全身发冷,在那又没有被子,于是在那么个夏天正午跑出去晒太阳取暖。还好那里有春哥,晚上让我跟她一块睡,她陪我去医院,看着我打完针后掉眼泪然后拍我的肩膀,给我倒开水,背我下楼梯,去哪都带着我,叫我坐她旁边,给我盛饭,陪我谈心。在那里的一切因为春哥我觉得安心。
还有就是平姐,我喜欢的女孩,我们坐在星空下真诚的聊着自己的心事,每天在一起干很多事,认识她真好。
接下来的日子就是上午给学生上课,下午3点开始学跳舞,这里想要提一下xxx,一个马上要升6年级的小孩,那几天给他上过英语,上过数学,上过语文普通话,他是个实在踏实的小孩,有个很优秀的哥哥兰锋,他们以后一定都会出人头地的我相信。下午学跳舞是我觉得在那最快乐的一件事之一,也是我很大的收获之一,至少在我们回学校之前,在这,在畲乡我们可以在舞台上留下我们的身影,学习舞蹈的过程是很快乐的,每个人用自己的方式演绎一个动作,什么好笑的事都会发生的感觉。不得不承认,我们这个队个个都是谐星。搞笑天分都很足呢。
7号的晚会一直都挺期待的,那个晚会的开场秀就是我们几个大一的在体育课上学的健美操,而且还只是才学几个八拍而已,但是我们应该有跳出很青春的感觉吧,自认为i,尽管有打酱油的感觉。晚会的时候很强烈地体会到了集体的感觉,畲乡的父老乡亲们比较淡定,可能也不太好意思表达他们的情绪,不管我们的节目精不精彩,他们不会欢呼,不会有什么high的举动,所以我们自己的队友就必需要自己先high起来,我们每个人卖力的鼓掌,卖力地尖叫,卖力地带动现场气氛,所以当看到每个队员都那么卖力的时候会被这种团结的感觉感动。不得不承认,在带动别人high的过程中,我们自己也是真的很兴奋的,处于一种享受的状态,这也告诉我们一个道理,人在奉献的时候其实自己才是最大的受益者。
晚会结束后就意味着第二天我们要回学校了,大家都哭成一团,很感人的场面,我们可能以后都不会再见面了,想到这些就难免觉得伤感,当小朋友抱着我哭着问我姐姐明年还会来吗,我顿时不知道该怎么回复,所以只好沉默。再见了。
一个星期的三下乡活动完完整整的结束了,之前一直没想明白自己为什么要去,回来之后一切都明白了,那里的一切都值得经历,那里的人都值得认识,那里的队友都值得学习。
7月份是放假的时候,轻轻松松休息的时候,可是今年的7月却给了我很大的不同,给我一种全新的感觉,以前我总是在电视上看到别的同学暑期去农村三下乡,那时很是羡慕,总是幻想着有一天自己也可以去亲自体会下乡的感觉。今年我的愿望实现了,我很是激动、兴奋。
我们十个人是到九江修水县下乡的,那里的生态农业和新农村建设的蛮有成效的,特色产业很多,无公害蔬菜果园基地、大棚蔬菜,那里的风景也不错,一路上有很多很漂亮的风景。当地的新农村建设很不错,户户通自来水,比我家那里的有好,我家是在南昌那边,可是新农村方便做的不是很到位的。在下乡中,给我们印象最深的就是当地的马路,可能现在正在修建当中,马路坑坑洼洼的,很颠的,一不小心就会摔倒的,我是有很深刻的体会的,由于修建马路,所以路上的空气不是很好,汽车一过,满天的灰尘,人会变成白发魔女的,那旁边的树和草都成了白色的啦。可是我们这几天基本上天天都在那马路上跑来跑去的,可想而知,我们吃了多少灰尘了。下面说说我们这几天在那里做的事情:
7月15号,江西农业大学经济研究协会暑期三下乡的队员们来到了修水县,他们此次的主题是“发展生态农业,促进新农村建设”,众所周知,修水县的生态农业的发展比较好,这也是他们那里的一个新兴产业,当地的新农村建设也很有成效的。这可以为队员们提供一个好的基础从而更好的达到下乡的目的。修水县竹坪乡的党委书记樊书记热情的接待了他们,并且给他们提供了参观当地特色产业的机会。
7月16号是江西农业大学经济研究协会暑期三下乡的队员们下乡的第二天,今天上午他们主要是与竹坪乡的乡政府进行了一次座谈,通过座谈会,队员们了解到竹坪乡的生态农业,新农村建设,当地的村干部对队员们提出的问题给出了明确的回答。下午,这些队员们在竹坪乡干部方良的带领下来到竹坪村探望村民,与村民心与心的交谈,同时做了一部分问卷调查,当地的村民们都很热情,认真的回答了队员们的问题,村民们还请队员们喝了当地很有特色的茶——宁红茶,队员们都没有喝过,感觉很好奇,很好喝。
7月17号是队员们下乡的第三天,他们上午在南圳村进行了问卷调查,关于农村留守人口务工意愿的问卷,后来南圳村的村委书记邓书记带领他们去参观南圳村的新农村建设以及无公害蔬菜果园基地,据了解,当地的新农村建设卓有成效,果园蔬菜基地规模不小,有一定的面积,通过参观基地,队员们深刻认识了当地产业的发展。下午,队员们走路到了山峰堰村,一路上这组队员在当地引起了极大的反响,震动了当地的农民,他们的问卷调查受到了村民的热烈欢迎,大家积极配合。
7月18号是队员们下乡的第四天,今天队员们的主要任务是完成两份问卷调查,一份是关于农村留守人口务工意愿的调查报告,另一份是关于农村融资的情况的调查。由于部分村民不了解村镇银行,所以问卷有点困难,队员们就慢慢的将给村民听,让他们多多的了解,认识村镇银行的优点,后来可能是队员们的耐心与坚持感动了村民吧,问卷基本上完成了,队员们今天出色的完成了任务,真的很不简单,希望他们再接再厉,好好加油。
7月19号是队员们下乡的第五天,今天上午,队员们带着水果去慰问了山峰堰村的孤寡老人,他们问了村长有关老人的一些基本情况,比如身体、住、衣、食等方面,有些老人身体不好,队员们就贴心的叫他们放下心来,开开心心的过自己的生活,开导开导他们的心理,整个场面很感人,这些队员们的精神可嘉的。下午,队员们参观了茶叶生态科技园,了解了当地茶叶的一些大致情况,并观看了茶科所的布局模型图,很逼真,栩栩如生。
7月20号是下乡的最后一天了,队员们上午去跟竹坪乡的乡政府告别,送上他们对乡政府的感谢并且送上了锦旗以示感谢。下午,队员们买票回来了,一个星期的三下乡结束了,可是留给队员和村民的确是那么多。
现在回想起来,虽然下乡完成了,可是我的人生会因为有这一次经历而不同。可以说,如果你想下乡就得做好吃苦的准备,我现在也终于体会到了,什么是真正的苦,大热天,我们就在太阳底下一户户的找农民帮忙做问卷,我们这几天走过的路是我长这么大以来走的最长的了,脚真的走起了泡,当时是有累有热又烦,只想好好地睡一觉,好好地休息,有种后悔的感觉在里面的,有点小抱怨在里面,还有种辛酸在里面,可是我还是坚持没有留泪,我们大家还是克服了困难,坚持的完成了自己该完成的任务,后续工作还是有很多的,在那里,我们十个人也学会了如何帮助别人,关心自己身边的人,大家都是互帮互助的,给我记忆最深的是:由于我是管钱的,每天的车费很多,至少得80块,所以每天早上的早餐,我们都是吃着包子、馒头过来的,甚至没有一杯豆浆,就是坐在街上的马路上吃的,那情景真的好像我们是流浪儿,我们大家谁都没有怨言,只要是大家一起的,我想做什么事情都是快乐的,我们每天早上六点半出发走路,一路上跟不认识的打声招呼,一声“阿姨、叔叔、大爷、大娘早上好”给我们很大的快乐,同时也给他们很大的震撼。然后是去买早点吃,每天都是这样的,可是我们却觉得很幸福,我看到那里好多的大学生很是羡慕我们,我们穿一样的衣服,有标志,有学校,有会旗在前面,有好多的人都认识我们,知道我们这一支队伍。还有坐车也是给我感觉很幸福的:我们十个人一上车,车上的人都是大量我们,由于车上没有多少人,我们就总是一起唱那首“相亲相爱一家人”这首歌,现在发现那首歌是那么的好听,那么的感人,车上的气氛都被我们带动了,那种感觉真的很幸福。特别是大家一起坐车,一起吃盐水冰棒的时候,大家都说好幸福,是的,真的很幸福。
这次下乡是值得的,带给我好多好多,也带给我好多好多的感动。
今年暑假,在山西医科大学第一医院团委的领导下,我们一行二十余人参加了山西省团委组织的“千里汾河,清水复流”—保护母亲河行动。通过近一周的实践活动,我们获益匪浅。
首先是山西医科大学第一医院团委对这次活动的重视。在活动开始前半个月,团委就对我们队员进行了各项培训。先是针对这次活动的主题,省水利厅的专家给我们讲解了汾河的历史及其治理情况,使我们充分认识到保护母亲河的重要性以及这次活动的重要性,在我们临行前带我们去参观了有名的杨家堡污水处理站,使我们对水污染的认识从理论上升到实践。后来医院团委凭借自身优势为我们讲授了有关体检的知识,要求我们在下乡的同时,为当地的老乡检查身体。我们五个人是大五的学生,在临床实习有一年的时间了,负责培训十几的大三的学弟学妹测血压及一些基本生命体征的检测。他们学得非常认真、努力,有时培训完了还要专门到我们宿舍找我们问就某些细节问题请教我们,我们感到他们的好学,同时也看到了第一医院对他们的思想教育工作做的实在到位。
经过近半个月的培训,我们在规定的时间到达了活动地点——忻州市宁武县,汾河的源头。那里山清水秀,碧水蓝天,空气清新,不愧是山西一大景点。
因为距离活动的开始还有几天时间,带队的两位大夫就带领我们干起自己的老本行——义诊。每天早上我们带着体检仪器、宣传资料步行到几公里外的镇子上去摆摊子。老乡们一见我们是山西医科大学的学生,纷纷过来咨询健康问题。低年级的同学给老乡测血压、数脉搏、量身高体重,我们就问老乡的现病史、既往史,做一些常规的处理,遇到棘手的问题就问带队的大夫。老乡们听了我们的讲解,个个露出满意的笑容。我们也感到当医生的喜悦,终于用自己的知识给大家做点事情了。但我们也认识到自己只是还有欠缺的地方,回去应当更加虚心学习。
7月20日“千里汾河,清水复流”保护母亲河大型主题活动正式启动。参会的有省水利厅、忻州市委、市水利局的各位领导,有山西医科大学、忻州师范学院、太原工业大学、深圳大学等五所高校的师生,还有当地的煤炭工人、老乡们等。各位领导就近几年汾河的治理工作、当前存在的问题以及以后的解决方案作了详细的介绍,我们也再次感到自己肩上的重担。
这次三下乡活动虽然已经结束了,但是它给了我很深的教育。首先是感到自己的任务重大,我们的任务是要把这项活动宣传到周边百姓的心里,使他们也认识到保护汾河的重要性,此项任务艰巨而重要。在义诊的同时,我们锻炼自己的技能,但同时深刻的认识到自己知识的欠缺,应当更加深入的去学习临床实践。
为响应校团委号召,今年暑期我院团委以“青春向党,幸福同行”为主题,精心组织,积极调动了药学院全院上下共同开展20xx年xx学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。此次暑期社会实践活动不仅得到了各地政府、团委的关心和大力支持,而且得到了当地百姓的热烈欢迎和好评,效果显著。现将此次组织工作总结如下:
在今年暑期“三下乡”社会实践活动中,我院共组织了59支队伍,其中校立项队伍4支,院立项队伍5支,回乡队伍50支。参加总人数达到630人,服务时间超过1800小时,服务群众超过19000人次。
同时,活动还得到了有关媒体的关注。在活动中,有8支队伍分别获得xx市电视台、xx市xx电视台等多家新闻媒体的宣传报道。
我院团委在学校团委和学院党委的指导下,成立本学院大学生暑期“三下乡”社会实践活动领导机构,由我院团委实践部具体落实该项工作。
1、准备阶段:
20xx年4月
召开会议开始部署20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的相关工作,将该项工作正式提到工作日程。
20xx年5月
利用海报和电子杂志等宣传方式大力宣传今年暑期“三下乡”社会实践活动,提高同学们对活动的认识。
20xx年6月
(1)举办药学院20xx年暑期“三下乡”社会实践活动动员暨经验交流大会,并为同学们解疑释惑,扩大宣传力度。
(2)正式下达药学院组建20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动队伍的文件。
(3)初步完成药学院“20xx年大学生志愿者暑期文化科技卫生‘三下乡’社会实践活动”项目申报工作。
(4)经过评委的初选、复选,结合学校今年的“三下乡”社会实践主题最后筛选出5支队伍作为药学院立项队伍,选送4支队伍到学校参评校立项队伍。
20xx年7月
(1)召开药学院立项队伍负责人的会议,再次传达和学习学校文件,交代注意事项。
(2)对药学院参加实践活动的志愿者进行培训,主要针对精神面貌、安全问题、医学专业知识和礼仪技巧等方面进行培训。
2、开展阶段
20xx年7月
由我院老师亲自指导各个项目的开展工作,保证了活动的质量。20xx年xx学院大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动正式在我院拉开帷幕。
20xx年8月
由团委实践部督促各个项目的落实,具体到时间、地点、服务组人数和服务天数。同时安排对活动的总结工作。
xx年7月13日,华南师范大学文学院0601支部“星星点灯”服务队启程赴惠州博罗公庄第一中学开展暑期三下乡活动。9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下取得了圆满成功,服务队队员也在这次活动中受益匪浅。
作为支教组的成员之一,除了配合服务队其他组的活动外,我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特色课堂活动。
在传统教学活动方面来说,为了实现教学活动的多样性,支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况的相结合的原则,我在这次的支教活动中选取了讲授语文、音乐两门课程。课前准备资料,备课,试讲,走上讲台真正讲课,所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行,而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验,为下节课的改进提供了参考的依据。讲授完所有的课程,我有以下的一些心得体会:
在我以前的观点看来,一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言,其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然,要想上好一节语文课,专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中,我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词,一般要涉及讲到该诗词作者的生平事迹,而作者的生平事迹又是在特定的时代背景中发生的,作者的所见所闻所感必然有着时代的烙印。要想把这些具体问题结合到一起来讲,就要求我们必须在掌握好专业知识的同时学好史学知识,“文史不分”这句话在实践中得到了有力的证明。
在当今的教学条件下,传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心,但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此,“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理,因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况的。面对这种情况的,老师应该。取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。例如,在正式讲课以前讲一些与课文内容相关的趣闻轶事作为引入语激发学生的听课欲望,或者在课堂中穿插讲一些小知识之类的缓解沉闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外,讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定,渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理,通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动,以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。
学生是老师实施教学活动的直接对象,因此,学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准,更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通,了解学生对该课程的看法及其掌握程度,为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳,这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。
而在特色课堂方面,我们主要开展了班委选举、主题班会、师生交流会等活动。这些活动的开展给我最深的体会就是:作为一名老师,要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓。于情的特色活动方式加强对学生的德育观念教育。而在开展活动的时候,应该多给学生鼓励和支持,用实际行动去感染学生,以此达到开展活动的目的。
现在的学生都有很强的自我观念,传统的死板说教对于德育观念教育来说已经不合时宜。针对此情况的,老师可以考虑开展以各种主题为主的活动,寓教于乐,寓。于情,让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外,学生一般有很强的表现欲,但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时,老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如,班委选举,学生有竞选的欲望但是缺乏竞选的勇气,老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激发其勇气。又如,师生交流会,学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口,老师可以自己主动要求跟学生一起合唱,以此缓解其紧张心理。老师。取的各种措施是保证活动顺利开展的一种方法,更是用实际行动教育学生的途径,学生因此会在活动的过程中受益良多。
总的来说,三下乡支教活动是提升个人能力,挖掘个人潜能很好的平台。无论是传统教学活动的参与,还是特色活动的开展都会对我们今后开展真正的教学活动有所启示,我也希望自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。
2025年三下乡活动总结300字(模板8篇)
文件夹