幼儿园中班第二学期工作总结收获 幼儿园中班第二学期工作总结疫情期间(8篇)
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时间:2023-03-18 00:00:00    小编:安心嘻嘻嘻

幼儿园中班第二学期工作总结收获 幼儿园中班第二学期工作总结疫情期间(8篇)

小编:安心嘻嘻嘻

当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班第二学期工作总结收获 幼儿园中班第二学期工作总结疫情期间篇一

随着《教育纲要》和《广东省学前教育课程指南》的相继出台,标志着课改工作已进入了全面铺开的阶段,学习新课程、确立新观念、实施新课程、探讨新方法成为了每一个幼教工作者的头等大事。在这样一种全新理念的指引下,我们坚持在学习中质疑、解惑,在思考中获取、得益。

1、认真学习,推进课改

课程改革是一场新的“思想革命”,它强调要关注每一个儿童的发展,尊重幼儿内在发展规律、尊重幼儿发展的自主权、尊重幼儿个别差异。面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童发展为本的教育理念、面对具有启蒙性、整合性、开放性特点的课程体系,我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感,为了更好地落实和体现课程指南精神,我们教师思考怎样走在时代的前列。""为了适应新课程的需要,真正把课改的精神转化为自己的教学策略和教育行为,我们把学习的重心从原来的大框架转移到小范围,理论学习的内容更多地考虑和教学实践相结合。在每次的研讨中,结合自学、分小教研组学、集体大教研活动等方法,采用了交流讨论、专题研讨等形式,让教师提出自己对新课程的困惑、质疑及在实践中比较突出的难点问题,使大家在学习、讨论、质疑中不断交流总结,获得感性的认识。同时,让老师结合工作实际和出外学习内容开展专题讲座,"""并要求及时把信息带回,在全园反馈,使经验、信息广泛交流如,例如:有实验班介绍经验,美术、音乐学科的互学活动。鼓励多问、多议、多讲,大家共同参与,积极思考,结合实践中出现的问题,寻求理论的指导和平行班之间经验的互相借鉴。

2、加强培训,互学共进

幼教改革日新月异,新的理论、经验是宝贵的财富,我们深刻地认识到应强化信息意识,注重信息的采集、研讨和利用。参与培训和自我提高是教师成长的重要内容,我园的培训形式是多样的,途径也是多渠道的。这样一来促使我们尽快成长、成熟;有更多学习、观摩、交流的机会,在此基础上,我们在班级活动的安排上做到有的放矢,理清课改新思路,从而有效促进自我发展和提高。

二期课改带给了我们全新的教育理念,领会实施《指南》的过程是学习的过程,推进新课程首先应学习和解读《纲要》《指南》,努力把握其精神实质,同时更重要的是勇于探究尝试,针对实践中产生的问题积极去思考和研究,在不断的学习——实践——反思中积累教育经验,"总结教育规律。"在知识不断更新换代的今天,没有创新就没有自己的特色,在研究实践中,我们的观念在不断转变,我们的行为在不断更新。实践也证明:只有将理论同教育实践真正联系起来才能得以完善。我们在转变观念的同时,将理论融入一日活动的各个环节,并不断改革、创新、完善。

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