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培养自己的思考能力和创新能力,提升综合素质。在写总结之前,应该先进行充分的准备和资料收集。以下是一些权威专家的建议和指导,希望能够帮助大家更好地解决问题。
童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;童年是一首歌,悠扬欢快,悦耳动听;童年是一本书,色彩缤纷,芳香四溢。
回首走过的童年时光,书陪我一起哭、一起笑、一起快乐、一起成长……。
咿哑学语之时,我就对书中的童话非常迷恋。那时,我还不认识字总缠着妈妈给我讲,每天晚上我都在童话故事的陪伴下进入甜美的梦乡。我曾和美丽的白雪公主一起经历一个个奇遇;与可爱的小红帽一起去看望外婆;看丑小鸭历经磨难最终变成美丽的白天鹅;和七只小羊共同惩治大灰狼;体会善良的卖火柴的小女孩的可怜……这一个个经典童话给我送来了快乐、友善、智慧、诚信、勇敢、坚强和希望。那时,我是最快乐的。
上学了,我认识字了,我开始慢慢地学会独立阅读,可以在书海中自由邀游。读《爱的教育》,我体会到了家人之间的关怀,朋友之间的友爱,也使我明白了只有爱才是打开人们心扉的钥匙。读《夏洛的网》,我明白了纯洁的友谊难能可贵,我鼓励自己也要做生活中的“夏洛”,帮助别人,快乐自己。读《青铜葵花》,我一下子被书中的故事震憾,书中将美写到了极至,将爱写得充满生机与情意,将苦难写到了深刻之处。纯美小说的吸引力让我如饥似渴,乐此不疲。
童年的我眼中充满着美好而又纯真的`幻想、憧憬着广阔而又光明的未来,时刻流露着对大千世界的好奇与向往,科普书正满足了我的需求。《十万个为什么》真像本万能书,上知天文,下通地理。而《昆虫记》却更奇妙,能把小昆虫的生活习性及特点介绍得一清二楚……在科学知识的陪伴下,我收获快乐,茁壮成长。
书中的雨露和阳光无声无息地滋润着我,不知不觉间我喜欢上了散文。那行云流水的文字让我沉醉,那雨花缤纷的意境让我陶醉。从毛芦芦阿姨到朱自清老师,从生活小事到自然万物,从温暖童趣到清新雅意,散文就像一双无形的手深深地吸引着我。在散文中我享受着语言的美,文字的美,措辞的美,在美中快乐。
读《书香童年》有感——记得纯真少年时在暑假里,我通过老师读了一本足以令我铭记一生的好书——《书香童年》。在阅读这本书时,你会发现这本书蕴含了作者的爱国之情、人生感悟、热爱自然的情怀和少年友谊。同时,还让我感到作者的文字清丽、雅洁、纯正。字里行间有一种淡淡的诗意和浓郁的书卷气息。在这这么多篇的精彩美文中,我欣赏的还是作者写的一些诗。
每一首诗都有它的含义,比如说《献给老师的花束》这首诗表达了作者对老师的敬爱与怀念;作者还通过《蓝色星球之歌》这首诗来提醒人们要爱护我们共有的家园。同时,这首诗也体现出了作者热爱大自然的情怀。还有,《蒲公英梦歌》这首诗。作者在这首诗中把自己想象成是一朵小小的蒲公英种子在风中随风飘荡,在高空中注视着美丽的大地,享受着纯净阳光的照射。
这一切是多么梦幻!看得我心痒痒,恨不得马上去当一颗小小的蒲公英种子也像作者所说的那样在风中随风飘荡,在高空中注视着美丽的大地,享受着纯净阳光的照射……在所有诗当中,我最喜欢的就是《老榆树上的红秋千》了!在这首诗里,作者以优美的语句,写出了对童年的.眷恋与时间匆匆逝去的惋惜,读后感。
看到这些,我忍不住回想起以前四五岁时。那时,还算是小孩子,每天都可以无忧无虑地玩耍。早晨睡到太阳晒屁股了,才磨磨唧唧地从床上爬起来。吃过饭,要不,就是跟在爸爸妈妈屁股后面转,爸爸妈妈干什么,我也跟着干什么;要不,就是打个电话,约几个同样大的好朋友,一起出去玩。玩的东西可多了!我们会植一棵棵的小树苗;我们会去人少的地方,探探险,挖东西、埋东西。一直玩到天黑才回家。第二天,又照常如此……这些书香诗歌、散文和励志故事,涉及到了多个题材;其中的主题包含着诸如爱心、分享、诚信、担当和奉献。每一篇都有深刻的意义!非常经典!值得寻味!
经过了很长时间的准备,这次家长会终于得以正常进行。
周日本来安排了要出去学习,我很自私地让那人替了我一晌。总觉得有些东西可以还有机会,但这次酝酿了很久的家长会如果再不进行的话,可能会就此搁浅,前期的很多准备就等于白费心。于是,心一横,就定了下来。
除了两个家长因没有看到短信而没能到来,其他人都带来了他们的支持,效果是我意料之外的好。家长会上,就阅读这件事的来龙去脉又给家长做了一个详细的解释和交代,征求了家长的意见,然后就是介绍提前联系好的四个家委会成员,最后和大家商议定下了具体的操作方法。短短的一个半小时,萦绕于心的是满满的感动。如果不去尝试,真的就不会知道,很多事情和我们想象的不一样。
感动之一:在我给家长们讲述自己的看法和做法时,有家长低下头,悄悄地抹起眼泪。我很真诚地告诉家长们,我希望这一班孩子遇见我的时候,我能带给他们的童年更多分数之外的东西,比如书香,比如阅读的幸福,比如成长的快乐……如果没有特殊情况的话,这些孩子会从六七岁开始,和我一起度过六年的时光,一直到他们的童年结束。我有责任把自己的目光放得远一些,再远一些,而不是仅仅拘囿于眼前的评价。如果我不努力,我于心不忍。
我的这些思想,我本来没有指望着让这些家长们理解,他们中很多都是没有接受过高等教育的人,但当时的情景,却完全出乎我的意料。
感动二:当说完自己的想法时,我很小心翼翼地询问:“大家认同我的看法和做法吗?我这样做可以吗?”后排的不知哪位高嗓门的男士很不绅士地喊了一声:“支持!”那个声音中有年轻的冲动,有澎湃的激情,甚至还有一点点二。可是,他真真切切地温暖了我,让我觉得自己的声音还有这么有力的回声。
感动三:谈到大概一半的时候,边上的一位老人很激动地站了起来,很沧桑的面容,很老旧的衣服。老人几乎是有点喊了:“老师,你放心,你说怎样就怎样。他们城市里的有钱,咱农村的也有钱!”那一刻,我忍不住就湿了眼睛。我常常说,我们喜欢孩子,那么孩子就一定能感觉得到。现在,我还想说,你拿出自己的诚意,每一个人都会被温暖。这和贫困与富裕、文化的高与低、年龄的长与短,真的没有关系。
感动四:临走的时候,一个身高足足有一米八多的家长,胖胖的,很真诚地对我说:“刘老师,你放心,以后经济上有了困难,你就找我。没什么大不了的,我赞助你!”这个大男人,对着我,很真诚地,表白决心一样。我只有告诉自己,唯有努力,才对得起这些走向我的孩子,对得起这些生命中与我相遇的家庭。
离开学校的时候,已经十一点多,因为下午的一场考试,我没有来得及回家,买了一杯豆浆就上了车。路上,我一直在想,这个世界,究竟什么才是我想要的,究竟什么才是最让人感到幸福的。或许,就是萌生梦想的那一刻;或许,就是现在,一步一步走在寻找梦想的路上。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确是这样,我最喜欢的事情就是读书。每当我有不懂的问题的时候,书犹一盏明灯,指引我前进的方向。如果一个人看书已经如痴如醉的时候,那么书不再是书,而是你的老友是你的知己。
在会走路、会说话、会认字之后,我就开始读一些意思浅显的小画书。但慢慢地,我的求知欲开始增加,我开始不停的问问题:“为什么恐龙会灭绝?”、“什么是死海?”、“为什么太阳是太阳系的中心?”......妈妈虽然能解答我的问题,但他也会烦。而我的求知欲渐渐成为一种可怕的狂热。于是,我的第二套书—《十万个为什么》到手!天长日久,我的求知欲都会被这套书给平静下来,知识面广了,不再欲言无物、词语匮乏了。
背上书包,戴上红领巾,我是一名光荣的小学生了,在我的同龄同学都在看商晓娜、杨红樱写的儿童小说的时候,我已经开始看名著了。《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》四本中国名著都已全部读过。当时读书只是观察生动紧张的情节。人物的特点、人物的关系绝对就是一问三不知。大家问我的时候,我都会张冠李戴地乱说一通,逗得大家哈哈大笑。这就可以说是囫囵吞枣、不求甚解了。于是我开始向中国古典文学靠拢,读文言文。虽然当时可能是一片茫然,但现在看来绝对是小事一桩。
走进书中,我可以体味唐僧师徒四人的取经之路有多么艰难、慨叹贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧、感受刘关张的兄弟连心、体会诸葛亮的神机妙算、欣赏宋江的仗义疏财。其中我最喜欢的就是《三国演义》,它讲的是在东汉末年汉灵帝昏庸无能,朝廷上下乌烟瘴气,时有张角兄弟扯旗造反,群雄并起,十八路诸侯讨伐董卓。后成立魏吴蜀三国,最后统一于晋的历史故事。
我喜欢历史,所以看历史书比较多,司马迁的《史记》也是我的最爱,通常捧起来就是一整天。完璧归赵、大禹治水三过家门而不入、纣王宠幸败国的故事令我印象深刻。不管是什么历史书,我都能读得津津有味。大量知识的摄入对我的帮助自然不言而喻。每一次写作文都可谓是大显身手。
读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵心之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。我提倡—让童年飘逸书香,让童年因书香而精彩!
高尔基爷爷说过:“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈曾经对我说:“读书可以分为两种,一种是被逼迫读书,一种是自愿读书。自愿读书比被逼迫读书的效果好。”
我爱读书,我的房间里有一个两米高的书架,上面摆得全是爸爸妈妈给我买的各种书籍,书的种类品种繁多,一排排花花绿绿的书,我最喜欢历史、文学、古诗、作文等。读历史书我认识了浩瀚无比的万里长城,蔽日干云的金字塔;读了文学书我认识了鲁迅、老舍这一代的老文学家;读了古诗让我知道了唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修;早晨起床、刷牙、洗脸。即使饿着肚子我也坚决要把书读完。所以书架里的书我无一读,无一不知。
我酷爱读书,因为读书让我感到快乐,让我忘掉烦恼,让我现身在书中。让我明白了许多道理。所以我让爸爸给我买了许多我爱看的书。我坚信:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
我在班里有个称号“书香少年”,学校也给我颁发过许多奖品。是家里的“小书迷”。有一次,学校发新书了,我急忙的回到家,我在房间里把门反锁,就是为了不让妈妈进来唠叨,“看书也要有点限制吧!你想变成书呆子吗?”这个“书”虫——我,出来吃饭了。我一读起书来废寝忘食,手不释卷,太入迷了,听不到妈妈再说什么。两步三步,妈妈慢慢的向我的房间靠近。妈妈在门外吵来吵去,我的愤怒值达到了一百万,爆腾了。我小心翼翼、不慌不忙地把书放下来。打开门,“妈妈你在干吗?”我的脑子里闪现‘吃饭了’我低下头来,鞠了一个躬。“对不起,妈妈我再也不会这样了。”
我经常在课下读书,一边读一边勾画好词好句,写作文的'时候再拿出来一边参考一边写。书让我让养成了做笔记的习惯,也让我的作文变得栩栩如生。
我十分爱看书,读书带给我的好处也就越来越多,我从不为作文发愁苦恼,平常的语文考试常常居全班前三……这都是“书本先生”的功劳,我自己也有功劳,如果我当初不爱读书,恐怕我就不会是今天的优等生。在我感谢读书给我带来的富裕收获时,我也会同商人一样懊悔。有时,老师随机问我们某本书中的内容时,但我又刚好没看过。那时我反复在想:当初应该再多读一些书。真是:“书到用时方恨少!”每当此时,我的心就会告诉自己应该要读更多的书。
书可以给我提供知识,开拓视野,让我增加对事物的认知度,建立人生观,价值观,世界观,为人处事的方法等等。
记得一年前,在家里举行了一场“书”赛——顾名思义,当然是用书中的知识来辩论“人好还是坏”。我凭借多年的读书经验,获得了第一名。
书是什么?有人说:书是智慧的钥匙;书是世代的生命;书是人类的营养品;而我说:书是天上的彩霞,带我们看遍全世界。书是希望,带我们走过了坎坷。书是一位无声的老师,教会了我许多知识、道理。好书伴我成长,书香伴我童年!
妈妈常说,我是一个爱读书的孩子。在她怀孕时就似乎听见我咿咿呀呀地说着古诗。也许是胎教的原因吧,从此,我就与书结下了不解之缘。
很快,到了幼儿园时期。我开始接触一些简单的图画书。虽然不识字,却喜欢津津有味地看着,沉醉于那些奇妙旖旎的故事。
进了小学,那些注了拼音的童话、小诗又吸引了我。优美的文字,深深地打动了我。
随着年级的增高,我爱读一些小说、杂志、科学探索等作品。它们像一颗颗璀璨的珍珠点缀了我的生活。
其中,我最喜欢的要数科学作品了。神秘的宇宙,无所不有的大陆,奇妙的海洋,千奇百怪的植物、动物,值得探索的人类秘密,以及那兵器、文化艺术……这些知识似乎是一块巨大的吸铁石,而我的心则像是铁,被它们深深地吸引着。人类所了解的,人类未解之谜,都是我感兴趣的话题。
漫长的暑假中,尽情地看书是最惬意的事情了。我常常去通济街的新华书店,那里可以免费阅览。在书店泡上一个下午对我来说是家常便饭。一次,细雨蒙蒙,我像往常一样步行到新华书店,走到楼上,找到昨天还没看完的《小灵通漫游奇遇记》,四处望望,随便找了一个座位坐下。书中非同一般的情节,那扣人心弦的语句,哪怕是一个词语也是那么得奇妙。不久,我便全身心地陶醉在书中。
当我满意地合上书本,长长舒了口气,准备回想一下故事情节时,一瞬间的抬头,我吓了一跳。对面墙上的钟,显示着6:20!糟了,刚才只顾看着书,却忘了时间。再看旁边,别人都走光了。下了楼,也不过两三个人。天哪,我急忙冲到门口,迎接我的是倾盆大雨。原来,雨早就下大了,只是我不知而已。好在妈妈赶来接我。看着我,妈妈只是摇着头苦笑。
书的魅力真的有这么大吗?我的回答是“是的”。书不只是单调的课本,而是有庞大的书家族。构成书家族的成员有许多,比如:科幻类、类、小说类、杂志类等等。它们都让我爱不释手。
“书,是人类进步的阶梯。”这是高尔基的名言。人的一生,是需要进步的,那么我们的一生就离不开书。我想我的生活因读书而精彩,我的生命因读书而升华!
书能传播知识,知识能改变命运。
六岁——书香渐入我童年。
我摆弄着一个魔方,一阵脚步声从楼下传来。那声音愈来愈近,我手中的魔方也愈转愈快。砰!门开了,门口站着一个熟悉的身影。咔,魔方变回了原样。我放下魔方,满怀期待地望着父亲。“给!”父亲递给我一册童话书,我愣愣地望着书,有些失望,翻了翻。从此,书走进了我的生活。
七岁——寓言故事,真真切切的道理。
随后,我看起了绘本故事。我看的那种绘本是薄薄的一本,一本只有两三个故事,仅约几百来字。但在我大字不识一个的孩提年代,文字就是一群张牙舞爪的妖怪,一打开书,便耀武场成地挤作一团,想爬出来耍威风。我的眼睛便故意不理它们,而是友善地朝书里可爱的小动物眨了眨。之后,我厌烦了图画,倒对那群“妖怪”想要说的话感兴趣了。可刚看一分钟,我就头晕目眩了。于是,我绞尽脑汁地想读懂这些“密码”。终于,在图画的帮助下,我一知半解地看出了奥秘所在,读完了一本《伊索寓言》的绘本。一个个浅显的故事,蕴含着一个个深奥的道理。我个人感觉十分有趣,用动物比喻人,简单易懂,还很好记,充分体现了作者的智慧,还告诉了读者:这,就是寓言!所以,我每每回忆起一个道理,都只记得寓言,而不是高深的寓意。但记住了寓言,你只要略一思索,道理就琢磨出来了。所以,伊索寓言,就一个字一一妙!
八岁——科普书,数据永远不说谎言。
有一段时间,我游离于不切实际的幻想中。父亲买的一套科普书,再次把我的心思引向正道。科普书《走遍世界》就是一个典例。《走遍世界》里有多个章节,每个章节都附有小地图介绍某地区特产、地名,还分为“不可不知”、“按图索骥”、“不可不去”、“地区简介”四个区域。“不可不知”,介绍当地的风土人情;“按图索骡”,则锁定有趣的地方进行简单介绍;“不可不去”,介绍各地有名的旅游景点,令人心生向往;“地区简介”则介绍当地地势、水势、资源及地区所在地。通书写了许多个地方,但又不乏新鲜感,令我回味无穷。我认为这种书很好,既增长了见识,还欣赏了当地的风土人情,实在是妙!
十二岁——小说,书里有个新世界。
小说是我现在每天必看的一类书,动物小说、科幻小说、文学小说和冒险小说,常出现在我的书单上。其中,我最喜欢科幻小说《三体》,冒险文学小说《哈利波特》。《三体》,给我一种较为深刻的印象,它是以历史的方式展开的,构思缜密、一个情节套一个情节。刚开始,几个主人公似乎都没有联系,但我们仍能从一个个细节中,得知他们之间的关联,也许是一段回忆,也许是一次谈话……书里的内容一环紧扣一环,演绎出了一个个精彩绝纶的故事,似写历史实写事,看似写某个纪元之史实是写人类对三体世界一切来知做出的种种抉择。我到现在,每每仰望星空,仿佛望见一个虚无飘渺的世界在向我招手,引人深思。我对《三体》表示认可,它就是一本好书,即使看过多遍,再捧起来看也是耐人寻味、引人深思,且别有一番滋味。
总而言之,统而言之,饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。
未曾忘记,在狭小的书房,我拾一缕书香,漫步于童年纯真的世界里。
最初读书,只是出于好奇。妈妈扔给我三本书,还未识字的我捧起书,学着图画里的人,坐于藤椅之上,饶有闲致地看着书,倒也有二三分像模像样。但这终是坚持不了多久,我最终还是蹦到床上来,靠着枕头,阅读我喜爱的故事书来,时不时拼读拼音,像极了咿呀学语的婴儿。
后来,我渐渐长大,也试着看一些名著。那时,虽不懂什么是“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,但读到黛玉葬花时,也感到鼻头一酸,泪水终止不住。长大后的我,通常端坐书桌前,认认真真地看自己喜欢的书。读《西游记》却不一样了,我又恢复到儿时模样,靠着枕头,也会讲给弟弟听,讲“大闹天宫”、“三借芭蕉扇”一向贪玩的弟弟便挥着木棍(玩具),学着孙悟空的样子,在我房间里闹来闹去,扰得我心神不安,上厕所也提心吊胆,生怕他什么时候突然蹦出来。唉!可我终究不是如来佛祖,也拿这“泼猴”没办法,如今,这般“别样风景”已经很难见到了,弟弟也上小学了,和我一样整日忙碌在补习班和作业之间,再没有玩闹的机会了。
再后来,我也开始读一些散文。读朱自清的《匆匆》,林徽因的《你是人间四月天》,如诗如画的句子在我心里深深掩藏,每当清风拂来,花香扑鼻时,这些句子便一股脑钻出来,汇成一条小溪,流向看不见的远方。
我读书,也品书,赏书;我最爱在雨天读书,赏书。无论是淋淋漓漓的小雨,还是倾盆大雨,都给我的读书生活添一分情趣,一分诗意。雨宛如少女般,那么灵巧,那么可爱;又似妇人般,那么沉稳,那么庄重。我还记得,读《城南旧事》时,英子正与秀珍离别,那时也正在下雨,我轻轻闭上眼,恍惚间,眼前隐约出现那个离别的场景,睁眼,书页被浸湿了一半。
品书,最爱品唐诗宋词。爱“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的鸟语花香;爱“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志;爱“举杯邀明月,对影成三人”的浪漫;亦爱“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”洒脱。爱你,我们心中未染纤尘的翩翩少年李白;爱你,家破国亡却仍胸怀大国的柔弱女子李清照。
而今,童年已一去不复返,但那缕书香,和书房那别样的风景,仍深藏我心中。
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的`阶梯。没错!我就是一个爱看书的小女孩,从小到大,书就像我形影不离的小伙伴,每天陪伴着我快乐成长,也让我的童年变得更加多姿多彩。
小时候,每天晚上,妈妈都会给我读我喜欢的《幼儿画报》、《宝宝睡前故事》、《三字经》等,我都是在妈妈的故事声中进入梦乡的。有了故事的陪伴,使我的睡眠也更加的香甜了。
我也喜欢到新华书店看书,每次到新华书店,我都会找来一本本自己喜欢的书,坐在小板凳上认真地看起来,时常一呆就是几个小时。每次看完书,我总会淘一本自己最喜欢的书,把它带回家。就这样,我书柜上的书,也渐渐多了起来:四大名著、唐诗宋词、各类童话故事等等,真是应有尽有。
现在,我已上小学四年级了。在妈妈的引导下,我对读书的兴趣更加浓厚了。我对书爱不释手,只要一有空,我就会专心地看起书来。我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《不一样的卡梅拉》、《父与子》、《绿山墙的安妮》等一些中外名著。我不仅爱读书,也很爱书,每次看完书,我都会把我的书小心翼翼、整整齐齐地放回我的书柜里。
读书使我增长了知识,开阔了眼界。我喜欢在书的海洋里遨游、前进;我也喜欢跟随着故事里的主人公,与她们一起同喜、同悲。每当看到开心的地方,我会哈哈大笑;看到伤心的地方,我会忍不住热泪盈眶。妈妈说:“读书,也让我的情感变得更加丰富了。”
书,是我的良师益友。读一本好书,就仿佛与许多高尚的人谈话,让我们一起体验读书的乐趣,共同领会书香的美好吧!让好书陪伴着我们一路成长!
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。而我的童年却是充满书香的。
你还别说我小时候怎么可能看这么多的书。如果不信,你可以到我家来看一看,光光是名著就塞满了两行书柜格。
我特别喜欢我的书,白天看,晚上看。下课看,放学看。暑假看,寒假看。这时,书便成为了我生命里不可缺少的一部分。
有一次,我到爷爷奶奶家过夜,所有东西都带齐了,就是书没带,到了爷爷奶奶家都急地跳脚了,可是就是没办法。晚上,我目光迷离地坐在床上,眼睛时不时左右看一看有没有书。突然奶奶走了过来,手里拿了一本《小学生时代》,说是我上次不小心落下来的。我一看到《小学生时代》,两眼发光,一把拿了过来,边拿边说:“谢谢奶奶!”这一晚,我不再孤单。
书,我每天晚上都会稍稍看上一小时,才可以安安稳稳地睡觉。即使在梦里,我也会默默回味那一小时所看的书。
书,我又爱又恨。爱的是它让我长知识,让我快乐。恨的是它让我晚上不知不觉一看就是看到10点,第2天起不来。古人说:读书破万卷,下笔如有神。由于我读的书很多,所以我的作文写的好,语言表达能力也不错。
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔”——把书比作是灯塔,书是方向性的。读书可以让我学到丰富的知识,可以让我们开阔眼界,还可以使我进步。书,我喜欢你的好,爱你的坏!我爱书!
高尔基曾说“书是人类进步的阶梯”,的确如此。从我第一次读书开始,我就深深地爱上了它。
小时候,在我目不识丁的时候,妈妈抱着《格林童话》在我旁边读。她总是读一小段原文,再对原文进行评论。她这种方法让我不到两个月就可以明辨人物的是非了。
慢慢的,我识字了,可以自己阅读儿童类的书籍。每当我遇到不认识的字词,我总是会打开字典查阅。渐渐的,我又交了两个好朋友——字典和词典。上学时,课间觉得无聊,就拿出来一本受我独爱,百看不厌的《查理和巧克力工厂》。这本书天马行空的想象让我十分震惊,一家十五年没开的巧克力工厂每天却能闻到巧克力的香气。每当我读到这里的时候,总是很感兴趣地继续读下去,从而成了我唯一可以用来解闷的一本书。
随着年纪的增长,我看起了《三国演义》,有不懂的句子就问问家长,不懂的人物就上网查一查,并记录在自己的摘抄本上。书才读了一半,本子却用了三四本。起初觉得特别的枯燥无味,可慢慢的,我进入了《三国演义》的世界,它带我重温了历史,领略了三国各路英雄的光辉事迹与豪情壮志。
有一次,老师在课本上讲《三国演义》的故事的时候,有一个地方讲错了,我出于礼貌,没有打断老师,一下课我就疯了似地跑进老师的办公室,纠正了老师的错了,老师表扬了我。
一次次的鼓励让我充满信心,让我对书籍的感情更深了。书香不仅温暖了我的童年,而且将会永远在我的成长道路上陪伴着我,为我指明方向。
书香是神秘的,书香是温暖的.,书香是难忘的。
——题记
枕着童话故事入梦
听妈妈说,我一两岁时,每天睡觉前都要妈妈讲故事,“小红帽”、“睡美人”、“三只小猪”、“农夫和蛇”……一个个千奇百怪、光怪离奇的童话故事陪着我进入了甜甜的梦想。也因为这些,在幼儿园的时候,我经常跟小伙伴讲故事,成为小伙伴心中的“故事大王”。
踏着实用书籍前进
三四岁的时候,我已经学会了许多字,可以看一些简单的书了,《上下五千年》让我了解了人类历史的演变过程,《十万个为什么》解答了各种让我困惑的为题,《实用文摘》让我的语言表达能力提高……是书安慰了我孤独悲伤的心情,是书陪伴我度过寒冬酷暑,不管是家里还是学校,书是我形影不离的好伙伴。有些书读起来让人感觉甜滋滋的;有些书读起来虽十分苦涩,但慢慢品味却会有一缕缕的清香。难怪高尔基说:“书籍是全世界的营养品,没有书,就没有人类的今天。"
乘着名著遨游
现在的我,是一位小学四年级的学生,已经开始欣赏名著了。
在知识的海洋里,我乘着名著这艘船畅快的遨游,驶向人生的辉煌!
童话让我初露锋芒,书籍加快我前进的步伐,名著让我得以远航。这就是我的童年——书香四溢。
我的童年,书香尽染。
早春三月,倚着河沿的柳树,翻开书页,和煦的暖风吹动我额角的发丝,风中有甜的味道;十月金秋,杭城最宜人的时节,宁静悠远,不似春天生机,也不似夏日激情,拾一片红叶夹在书中,品味着那抹火红在墨香中晕染开来的意境;腊月寒冬,在白雪纷飞的冬日,挨着暖烘烘的壁炉,享受那一份安详与美好。
曾读过《永远讲不完的故事》,小男孩巴斯蒂安因为阅读一本奇妙的故事书,而与神奇世界结缘。他进入了幻想王国,拯救天真女王,参加比武大赛,结识狡诈而心怀鬼胎的女巫,因为骄傲自大而失去全部记忆……他经历了磨炼和考验后,在好友的帮助下,重返现实世界。这段经历,让他学会了如何面对严厉的父亲,面对欺侮他的同学,面对真正的自己。合上书本,心地善良却常受欺负的小男孩巴斯蒂安,纯真、高贵、圣洁的天真女王,勇敢、执着、讲义气的阿特莱龙,忠诚、美丽的白福龙……他们的影子在我脑海中一遍又一遍不请自来。
我和小男孩巴斯蒂安一样,也进入过幻想王国。小学五年级,我和班里的同学迷上了《哈利·波特》。一星期之内,我便读完了全套书籍。在同学的邀请下,我欣然加入了同学组织的“邓布利多军”。我和十多位同学一起,演绎了一段又一段书中的故事;我们一起讨论“敌情”,共同商议暗号;我们精心制作魔杖,发明咒语……那段难忘的日子里,我们把属于自己的“魔法世界”规划得像模像样,使我这个说话细声细气的女生,心中生出了豪侠般的正义感。
高尔基说过:书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。在我面对挫折不断地打击时,《钢铁是怎样炼成的》教会我用保尔·柯察金的坚毅、执著勇敢面对;在我面对迷茫的前途时,《鲁滨逊漂流记》告诉我如何乐观地面对生活。
每一本书,都是这样一串钥匙,总有一本能够打开你的心窗,让你灰暗的心房沐浴亮堂堂的光。
我的童年,氤氲着书的芳香。
“每个人都是吃饭长大的,也是读书长大的。”我曾在《窃读记》中看到过这样一句话。饭里有着身体需要的营养,书里有着无限的宝藏,我与大家一样,也是被书香浸润着成长起来的。
谢谢浸润童年的书香,让我拥有现在这样美好的生活。我从小就爱读书,从最简单的漫画书,到飘逸浪漫的文学书,每一本我都恨不得读个三天三夜。我依旧记得我读的第一本书,就是北猫的《米小圈上学记》,看完它,我便对小学充满无限的憧憬与向往。感谢你,我的启蒙书——《米小圈上学记》。
上了小学,我的阅读量渐渐大了。老师也设定了图书角供大家借阅书籍,里面有各种各样适合我们那个年龄段孩子读的书,依稀记得大多都是关于童话书,里面有仙女、海盗以及一些小动物等。是嘛,内容的确很天真,但也让我无限留恋。感谢你,图书角的童书。
三年级,自从妈妈从晓晓姐姐那拿了一大堆书过来,我明白了,这又是一场心灵的相逢。笑猫系列和马小跳系列让我欢快不已,因为她们让我的生活增添了乐趣,同时,阳光姐姐的一系列图书更叫我大呼精彩,里面记录的校园生活真实、丰富、有趣、情感充沛。虽然后面我了解到了,这一系列书本记录的只是二十一世纪初的校园生活,但我依旧回味无穷。在三四年级的阶段,我开始频频接触文学经典名著,这让我的文学素养直线上升,写作水平也达到了一个新高度。感谢你,有深度的文学作品。
暑假便是阅读的黄金时刻。《小海蒂》感人又美好,它是我写读后感最多的书。
从四年级暑假后,那些适合孩子们看的书我几乎全都看过了,正愁没什么好看呢。上天果然是慈善的,他赐予我三本佳作。
11岁12岁值青春期,《三体》彻底震撼了我,让我的理性思维彻底觉醒,对这个世界又有了新的思考;《云边有个小卖部》情节感人,在读它时我的心里似乎又重现几丝温情;当然最值得一提的就是《哈利波特》,原著和电影我都看了不止十遍了,有趣又魔幻的故事令我百看不厌,同时她还彻底激发了我的英语兴趣,我拼命地学这门语言,只希望有朝一日也可以完全听懂电影里人物对话,看懂英语原著的每一篇文章。《哈利波特》让我久久地沉迷、让我心甘情愿地沉迷,书中的魔法世界啊,勾起了我强烈的好奇心和求知欲。
每本书都有它独特的气味,当他们融合在一起时,就形成了书香。书香浸润着我的童年,伴随着我成长,也正是有了书香,才让我的生活变得更加地美好,感谢你,浸润我童年的书香。
书,是我人生中最美好的伴侣。翻开一页页书,浮躁的心总会平静下来,细细品读,从书中汲取知识,成为一位知书达理的人。
小时候,我对书有一种奇妙的好感。当太阳在天空俯瞰大地时,我就一咕噜从床上爬起缠着妈妈叫她给我读故事。她就会揉揉惺松的睡眼,打了个吹欠,穿好衣服,给我读故事。这时候,我就倚在她的怀中,听着一个个妙趣横生的故事。妈妈那温柔的话语,使我感到非常甜蜜。渐渐地,到了六岁,我就认识了许多字,听了一个个动听的故事,能和人顺利交谈了,那时候,妈妈会微笑地注视着我,感到欣慰。
如今,我已经看懂了长篇小说,一个个有趣的故事我都向妈妈娓娓道来。那时候,妈妈都会津津有味地听着,还像小孩子似的不住点头,好像在听我讲课呢!
但在成长道路中也是有坎坷的。有一段时间,我迷上了一部书——《百部百答》。每天晚上,我都聚精会神地看着,不知不觉,就已经八点多了。我连一个作业都没做。我心急火燎。草草地写了一下,就睡觉了。就这样,我的成绩像坐滑梯似的急剧下降,过了几天,我的妈妈也不满意了。我只好和这部书说再见了。
为了得到我喜欢的书,我也付出很大的代价呢!我盼《我的儿子皮卡》有好长一段时间了,居然在我姐姐家看到了一本。我欣喜若狂,向她借,她不肯,我只好将我心爱的黑笔送她,她才勉强同意了。
我在故事中飞翔,在知道中徜徉,希望长大后成为国家的“栋梁之材”!
最新书香童年作文300字(通用15篇)
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