总结是一种培养学习习惯和自我管理能力的重要手段。提出建议是总结文章中对解决问题或改进现状的建议和措施。请看下面一些总结范文，希望能给大家写作提供一些思路。

老师的温暖作文300字篇一

在上小学的时候，成绩并不如现在这么好，班上很少人和我一起玩。我的性格也渐渐孤僻起来。在上体育课时，我常常一个人躲在树下，默默地看着别人在那里开开心心的玩耍，内心却如此孤独。

我常常下课就趴在桌子上，上课也一句话不说，每次有不懂的也不敢去问老师。虽然每次考试都是过及格线，但是，我却依旧努力的学。可是，每次成绩单发下来的时候，我就只能在操场最角落的那棵树下哭泣。没有人会记得我，没有人会关心我，我学会把秘密藏在心里，把自己的悲惨讲给树听。可是，我多么希望有个人能来安慰我。

终于，那个人出现了。那个新老师的到来，让我懂得了温暖。

记得刚来那天，她就让我们做自我介绍。我在讲台上支支吾吾的，全班同学都在下面笑我。我满脸红扑扑的，眼泪都快委屈的掉下来。老师看到了，微微一笑，安慰我说：“别急，慢慢来，老师相信你可以的。”我不知道那时候我哪来的勇气，我深吸一口气，就流利的向大家做了自我介绍，那时候全班都惊呆了，一双双眼睛都注视着我，心想，怎么平时那么害羞的人怎么会说出这么流利的话！

老师却向我微微一笑，鼓励我说：“真不错，老师喜欢。”听到老师这句话后，我不知道怎么就特别感动。眼里闪烁着泪光，我的心却像吃了蜜糖一样甜滋滋的。

从那以后，我渐渐开朗起来。老师每天把我留下来帮我讲题目。她很有耐心，一遍不懂，她还是会给我讲第二遍，甚至第三遍，直到我懂了为止。老师每天和我留到六点，等到食堂关门了，也毫无怨言。我被老师感动了，从此以后，每次上她的课，我都会特别认真；每次有不懂的题目我也会积极的跑到她的办公室问她。于是，每次都令我头疼的数学也因为老师而变得亲切；每天的数学课我都会特别积极；每次的考试我都在进步。我的数学成绩从刚及格一下窜到了班级的前几名。

其实当时我的语文也不是很好，于是数学老师又教我学数学，又教我学汉语拼音。终于，皇天不负有心人，在期末，我的成绩在班里名列前茅。等到第二个学期，我变得开朗自信了，很感谢老师为我做的一切。可是，老师却回老家了。想起老师问哦我做的一切，我的心里总是暖暖的，还记得她曾对我说：“加油哦，鬼丫头，老师喜欢你。数学一定要越来越好哦！”

老师，你放心，现在的我已经不再是以前的那个胆小鬼了，我变得自信，开朗。老师，虽然已经过去了很久很久，现在的我已经读高中了，但是，我依旧记得你。我还是想和你说句谢谢。是你第一次让我模糊了视线，把我小小的心温暖，让我的内心充满了激情，变得坚强，快乐！

老师的温暖作文300字篇二

夏老师在我的印象中是一个戴着眼镜，身材矮小的一位老师。夏老师有着一副好嗓音，朗读起课文来总是十分吸引我。

在我刚刚进入小学的时候第一个见到的便是夏老师。年幼的我曾努力的模仿过夏老师朗读课文时的声音，想起那时的我，我就想笑，那是的我是那么笨拙。

体检的时候，我们要抽血，我从小到大就怕抽血打针，虽然心里害怕，但我从没哭过一次。我想鼓起勇气去抽血，可是心里却打起了退堂鼓，等所有人都抽完血后，我还迟迟不敢去，这时夏老师走来，看了我的样子便知道我是在害怕抽血，于是轻轻的牵起我的手走来过去。夏老师对我温柔的说："不要看就不会怕了。”我十分相信夏老师的话，乖乖的把手伸出去抽血，夏老师把我搂在怀里。

夏老师的怀里是那样的温暖，就像妈妈的一样。

渐渐的我长大了，也少不了受到夏老师那严厉又带着希望的批评。

我低下头，眼泪无声的流了下来。

我想那个晚上，那个坐在灯光下的夏老师，那个失望的眼神，还有那番意味深长的话使我一辈子都难以忘怀。

夏老师，您不知道，您在我心里就像我的妈妈一样的温暖。

老师的温暖作文300字篇三

漫长的暑假过去了，我们迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师和英语老师。其中，他是我记得最深的一个。

他中等身材，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，鼻梁上有一双大黑框眼睛。他是我们的自然老师，孟老师——。也许他单纯的外表并不能给你留下深刻的记忆，只是提一下他的绝活。

孟有一个绝活，就是上课从不拿书。上课可以拿着宝箱说话。千万不要拿一本书，但书上说的总是一样的，雄辩生动。如果他谈到某一点，他甚至可以准确地说出该点在书中的哪一页哪一行，而且他从不出错。

孟绝招之二，就是上课不活跃的时候让大家笑。本来我们不太喜欢自然课。但是，自从孟老师教给我们自然，我们就完全融入了他的课。他让我们的学习课充满了快乐的笑声。现在，我们最受欢迎的课是自然课。不过这顶多是张飞吃豆芽的小菜一碟——。更绝的还在后面！

更何况，孟老师是一个无所不能的老师。他几乎教每一堂课。上完一节自然课，我们“冲”到讲台上，围住老师，看着老师的实验结果。看到老师的课程表，惊讶地说：“哇，孟老师要上这么多课！”听到这里，大家都开始议论起来，我想：需要多么惊人的记忆力和积累的经验啊！那一曲一折，一分一横，包容了很多少年的心和努力！俗话说：台上一分钟，台下十年。问：“谁能找出开这么多课的老师？”

这是我们的天然老师，大家都戏称他为“独一无二的老师”。

老师的温暖作文300字篇四

在我的成长之路上，有很多值得感谢，带给我温暖的人，他们就像一棵棵大树，为我这只越飞越远的小鸟提供了纳凉之处，让我在无数次的慌乱中感到心安。在我印象中正是钢琴老师那温暖的手给了我力量，让我在第一次钢琴比赛中获得成功。

那是二三年级时，我即将上场参加第一场钢琴比赛，可一向落落大方的我，在后台看见评委们严厉的目光，却感到没来由的慌张，我怯场了……虽然为了这次比赛，我已经把曲子练得滚瓜烂熟，台下慢练，快弹都能保证曲子完整性的我，此刻却没有突然没有底气害怕起来。站在楼梯边，旁边只有工作人员在整理著名单，我紧张地搓着双手，到处张望着妈妈的身影，可妈妈却像消失了一样，这更增添了我的慌张。我无助地看着四周，希望能找到个熟悉的身影——哪怕是同行的小伙伴也行啊。耳边听着台上选手近乎完美的演奏，我紧张地心跳加倍。

忽然，身后一只温暖的手搭在了我的肩上，我回头一看，映入眼帘的是钢琴老师那熟悉的脸，那关心的目光，那亲切的笑容瞬间安抚了我这颗紧张的心。霎时间，我感觉有一股暖流自肩膀贯穿全身。给予我力量的也许是老师那温暖的手，也许是老师温暖的话语。我鼓起勇气，向钢琴边走去，深深地鞠了一躬，便开始弹奏。我的手刚一碰到琴键，压迫我很久的紧张感便消失的无影无踪，取而代之的是自信，我的内心感到无比的快乐、舒坦。我的'手在琴键上灵巧的弹奏着，心也在欢快的跳动着，因为我感到了温暖，那温暖就是老师给我的无声的鼓励与爱！一想起肩头那温暖的手，我的眼睛里就不禁荡起盈盈笑意。比赛中我完全发挥出了自己的水平，当然也取得了很好的成绩。

自此以后，只要一紧张，我的肩头就会感到一阵温暖，就似乎听到了那温暖的话语，内心就会变的坚定，就会无比自信。感谢您，老师！是您在我飞累时给予我栖息之地，是您在我迷途时给我指点方向。小鸟想要飞远，离不开大树的鼓励，我想要成才，更离不开您的教导！

老师的温暖作文300字篇五

初次遇见您的时候我的心情是如此的忐忑不安，那时候的我只不过是乳臭未干的小孩。记得，您第一次遇见我的时候是在初一是因为纪律问题而去见您，你那关爱的眼神我至今还难以忘怀。一直没有机会好好的认识您，直到初二的时候您叫我班华语，一开始有些莫名其妙的害怕和紧张，害怕去见您，但身为班长的我必须得向您报告学生谁还没交您的功课，直到有一天在您的课堂您那亲切的外表才让我慢慢放下警戒心。

为了让我更亲近你，你尝试了解我家里的事情，我叛逆的原因，时不时你会叫我去你的你的办公室见你慢慢认识你之后发觉您的人很好，很亲切，很容易亲近，我也从来没想过会和你这样好，渐渐地开始依赖你了像个小孩一样，我做错时你会责备我对我很失望，但是每一次的道歉都能得到你的谅解说实在的很内疚。有时候，我会发脾气，然后一副很不爽的脸给你看，你却依然关心这我别的老师说这学生怎么那么没礼貌，你说她只是心情不好，当下你告诉我的时候除了感动还是满满的感动。那时我时常胃痛，你却没有怨言的照顾我还有我头痛时你会很担心我，真的谢谢你的照顾。期待您的每一堂课，您说名句很重要我们全部就很努力的在背名句，偶尔我们会有些顽皮，但您还是能接受我们这些学生，时间总是过得那么快您的课一分一秒的在流逝，很喜欢上您的课，时间好快到了您的最后一堂课当下您不会知道我有多么舍不得真希望时间永远停留在那段时间永远都是你教我华语。是您让我懂得很多的人和事物。谢谢你让我有机会认识你，让这个世界多一个人疼我，因为你我不在叛逆了，我想好好的尊敬其他人，谢谢缘分让我遇见你，一直想说真的谢谢你了！

转眼间，时光飞逝，我去了早上班，你仍在在下午班，去了早上班真的很想念你，在下午班时那么照顾我，那时真的很想回去下午班，你不断开导我才打消了这个念头。每次打完球过后都会去找你，你会担心我有没有吃，然后你会塞一包饼干过来叫我拿去吃担心我又胃痛了，我硬说那个饼干不好吃你就会拿另一包给我，当下真的很感谢你！真的，你对我像对待自己的家人一样，去了早上班再也不会有人像你一样那么照顾我了，真的很想呆在下午班，我就能无时无刻去找你。你就像家人一样担心我，给我鼓励，听我诉说我有多么不开心，安慰我，让我无时无刻都有人听我诉说我的故事，我们太像家人了我们的感情太好了，实在不能想象有一天要分离我会有多么舍不得啊！你说我到了高一就会忘记你了，事实证明我没有好吗？我哪舍得忘记你啊，是你太好了。你啊要会照顾自己啊人老了，血糖低，骨头酸什么的，别只会照顾别人。我很尊敬你的，别整天说我没大没小。很珍惜每一个和你相处的时候，每次时间都过得好快，我们永远都有说不完的话题，永远那么要好。还记得之前有人还以为你是我妈妈哈哈，还有人问我们是什么关系，我们感情太好了啦，会一直那么好下去的。

我中四了哟，还是像以前一样喜欢有事没事都去找你，只要你不嫌我烦只要我一有时间我都只想来找你，可能我发现我自己真的有点长大了，长大的定义是：只报喜不报忧，可能是我不想让你担心我吧每次有很多很多很难过的事情看到你那亲切的笑容，那温暖的声音我就把一切不开心的事情暂时忘了。以前总是吵你其实我只是要你陪我讲话，可是现在的我只要可以静静的呆在你身边静静看你忙着做你的东西我就很满足了。可能这一路走来也比较会想了吧，偶尔还是会犯一点校规可是我会改啦。我懂有时候的陈欣琪有一点幼稚然后又有一点小孩子脾气可是我告诉你这只是对熟悉又亲近的人才这样而已因为她懂你不会因为这样而不理她，这才是她的本性好吗：）我有时候会生气你然后会说一些很负气的话，（好像我讨厌你了，我不喜欢你了）这些都不是真心的ok！我还记得那一天form5的谢师宴那晚因为我的手很冷你借我你的手我那时候就靠着你你说明年我就会抱着你哭然后你就在那边笑我，你不要小看我ok在你面前我是一个很勇敢的人ok才不会哭呢，当时我真觉得你好像我妈妈哦，你是我第一个拥抱过的人，第一个拉着你陪我去看我上班的人（我妈我都还没拥抱过你就成为第一个，我也还没牵过啊哈哈）陈欣琪这个人有时候没有那么勇敢，我什么都怕，我会怕除了你以外的人对我好我也不懂为什么哈哈哈，可能是我从小到大都是一个人什么事都自己撑过去，我是一个很没有安全感的人只要衣服有口袋我就会放在里面因为没有安全感。只要看到你我就特别的安心感觉特别的踏实好像在早上班的时候看到你在台上我就会一直很专注的看着台上我也不懂为什么。

谢谢你透过我的眼神就知道我一定有事的，有点佩服你怎么看得出的，每次问我什么事，我都说没事，你就知道我一定有事，你真的有点太过了解我了，很感动你的出现让我不再那么不快乐，我现在很快乐真的因为有你，每次遇到什么问题，压力你就好像我的垃圾桶听我说很多很多，还不会觉得我很烦真的有时我会觉得自己很烦的。谢谢你，让我的世界过得那么美好，一直很感激你的出现在对的时候，谢谢你，像我家人那样关心我，很感动的说，之前我问过你是不是有什么问题到能去找你，你说当然好过我做错决定。如果可以的话，我希望我不要长大，你不要变老。

谢谢你，一直都在。

老师的温暖作文300字篇六

我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖，可现在我发现自己错了。我记得，有一股小小的、不期而遇的温暖，给我甚至更多人带来了生生不息的希望！

他的五官非常立体，眼睛炯炯有神，他看着我们的时候，仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利，还有高挺的鼻骨，再加上一张微微红润的小嘴，就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅，而且个子高高的，身体很硬朗！我猜光凭这些，大家就应该猜到他是哪位老师了吧？对了，他就是我们的体育老师——陶佳明老师。

记得刚开学不久，上他的课时，他一本正经地说自己是“魔鬼教官”，一开始我不是很眼熟他，看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度，我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后，我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明，于是我们班很多人都叫他小明，因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明，可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。

在课上，他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事，那张脸上总是挂着笑容，和蔼可亲极了！他笑起来格外阳光，看着他的笑容，心情会不自然地变好，以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上，他给我们讲述他腰间盘受伤的事，最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的毅力恢复了，还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易，听完这件事，我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望，我也相信了许多事只要坚持就一定会办到，陶老师这节课让我学会了“很多”。

就在前几周，上午跑操时，一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了！还有前几天，陶老师又来了几次，更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊，并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂，三班最强”！

因为陶老师的存在，使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来，分外响亮！我的心也渐渐温暖了起来，跑起来不累了，力量源源不断地涌上心头！

陶老师对我们班来说就如亲人一般，大家都很喜欢他，他也依旧在温暖着大家。

老师的温暖作文300字篇七

有一种爱照亮世界，而给予这种爱的人，绝非亲人，她，就是我们班的徐老师。秋天，稻香弥漫，天空蔚蓝。当我踏进这个学校，还是个懵懵无知的孩子。一进教室，她那如暖阳般的笑容，流进心田。在那个丰收的季节，她就像阵阵稻香弥漫在我的心灵。在她的鼓励下，我爱上了语文。‘‘态度决定一切’’简单的话语里藏着她对我们的深深教导。我在她的教导之下，在那个秋天收获了人生的态度和品德。记得那是个骄阳似火的日子，我因为和同学闹了矛盾，于是坐在位子上，双手托着腮帮子，脸通红通红的，任凭眼泪像断了线的风筝。徐老师发现了，放下碗筷，问我怎么了。我正在气头上，没有理徐老师。她就像周围的人了解情况。知道后擦了擦额头上的汗，心平气和的.对我说，孩子，和同学闹矛盾我知道你心里很难受，也很委屈。但你想过为什么和同学吵架吗？难道也只有别人有错吗？不，孩子，吵架的原因是你们俩一起造成的。好好反省一下自己，也许会让你更加出色、优秀。说完摸了摸我的头，想去给我盛饭。可是只有饭，菜已经分完了。她二话不说，从自己的饭盒里拿出一个金灿灿的鸡腿和一大半的芹菜放到我的餐盘里，对我笑了笑，那笑容就像暖阳一样。我鼻子一酸，刚‘‘回家’’的泪珠又大颗大颗地落下来，，我不愿让大家看到，就悄悄转过身，擦干了眼泪，照她的话，乖乖吃起了饭。由于是对徐老师的留恋，当她离我而去时，我不曾在倪老师的课上积极发言，如果倪老师心情较好，我会时不时对同桌说几句，。而更多，则是机械地坐在那儿，一动不动，像个木头人。并不是我没听，也不是我不会，而是我不想说。唯有倪老师叫我时才干巴巴的说上几句。我的眼光再也不跳动着思维的光芒，只有冷漠。当徐老师再回来教我们时，我也曾想改，但一时改不了。徐老师仍然像暖阳一样，慢慢地，我心里的那块冰融化了。徐老师的爱在一天天经久不衰，愈来愈柔和，在记忆深处依旧是那个秋天她对我的暖阳般的微笑。因为有了这位暖阳老师在五年时光里，每天都是多姿多彩，才有了一份不平凡的意义。

老师的温暖作文300字篇八

夏老师在我的印象中是一个戴着眼镜，身材矮小的一位老师。夏老师有着一副好嗓音，朗读起课文来总是十分吸引我。

在我刚刚进入小学的时候第一个见到的便是夏老师。年幼的我曾努力的模仿过夏老师朗读课文时的声音，想起那时的我，我就想笑，那是的我是那么笨拙。

体检的`时候，我们要抽血，我从小到大就怕抽血打针，虽然心里害怕，但我从没哭过一次。我想鼓起勇气去抽血，可是心里却打起了退堂鼓，等所有人都抽完血后，我还迟迟不敢去，这时夏老师走来，看了我的样子便知道我是在害怕抽血，于是轻轻的牵起我的手走来过去。夏老师对我温柔的说：”不要看就不会怕了。”我十分相信夏老师的话，乖乖的把手伸出去抽血，夏老师把我搂在怀里。

夏老师的怀里是那样的温暖，就像妈妈的一样。

渐渐的我长大了，也少不了受到夏老师那严厉又带着希望的批评。

我低下头，眼泪无声的流了下来。

我想那个晚上，那个坐在灯光下的夏老师，那个失望的眼神，还有那番意味深长的话使我一辈子都难以忘怀。

夏老师，您不知道，您在我心里就像我的妈妈一样的温暖。

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老师的温暖作文300字篇九

说起我们的熊老师，那可是三天三夜都说不完。

她有一双会笑的眼睛，一张藏了海量故事的嘴巴，一双柔软细腻的手，她总能用慈祥的目光发现我们身上的闪光点。我们都喜欢围在她身边，哪怕她只是对我们浅浅一笑，或只是轻轻摸一下我们的头，我们都特别高兴。

熊老师有点儿怪，别人都怕麻烦，她却是一个喜欢找“麻烦”的老师。有些同学写作业不认真，字迹潦草，熊老师就“麻烦”他们重写；有些同学上课不专心听讲，总是玩一些小玩意儿，熊老师就“麻烦”他们去办公室谈心，然后再作自我检讨。熊老师找“麻烦”不分对象，不管你是成绩好的优等生，还是调皮捣蛋的孩子，只要是对自己要求不严格，她都一视同仁地找“麻烦”。每位同学都对爱找“麻烦”的熊老师既害怕又佩服。

“麻烦”老师管理学生很有一套，我们班的同学个个对她俯首帖耳。自从疫情期间开通了作业小管家，“麻烦”老师每天都会在小管家里布置作业。她教我们语文和英语，每天她都让我们尽量在学校里完成书面作业，回家后只需要背诵默写就可以了。每当有同学想要偷懒不背书，第二天准会遭到“麻烦”老师的突袭检查——突然来个听写，突然来个抽查背诵，真是让我们手忙脚乱啊！而那些百分榜上无名的人，“麻烦”老师会要求他们重新背诵或者默写。

“麻烦”老师虽然总是在找我们的麻烦，但说来也奇怪，我们的学习氛围非常好，大家的成绩也越来越棒了。

这样的“麻烦”老师，谁能不喜欢呢？

老师的温暖作文300字篇十

每个孩子都是天使，而断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀。直到现在，我依然记得这句话。因为，就是说这句话的人，为折断翅膀的我缝补了残缺的地方。

记得那时，我刚刚上一年级，因为犯下了错误，那时的老师把我狠狠地批评了一顿，又让我写一篇检讨书，还叫我的父母批评我。

自那以后，我变得孤僻，拒绝与别人交流，还经常受到一些男生的嘲笑。我的成绩开始下滑，袁老师当众挖苦我，使我很难堪，也很气愤。

以后的日子，我默默地承受着老师的挖苦、同学的嘲笑，心里的难受，只能在角落里偷偷地发泄直到有一天。

那是期中考试后的一个星期，我们正在早读，可从门外进来的不是袁老师，而是一位漂亮的姐姐，她告诉我们，袁老师去外地了，学校让她带我们班。我姓乐，今年25岁，喜欢小朋友。刚上任就当上了你们的老师，希望大家能喜欢我。啪啪——班里立即响起了一阵掌声，包括我。

开始，我依然我行我素。慢慢地，老师发现了我的异样，便让我去办公室，说是要和我谈谈。

到了办公室，老师让我坐下，把手轻轻放在我的脸上：你是不是有心事，能告诉我吗？如果你不想说，我也不强迫你。乐老师微笑地看着我。我也看着眼前的这位老师，她并没有恶意，我就一五一十地把实情告诉了她。我以为她会批评我，没想到她依然是亲切的，她问我：你可以改正吗？嗯！我使劲点了点头，可眼泪却不争气地掉下来，呜同学们都不相信我，还经常嘲笑我呜呜呜呜乐老师替我擦去泪水，说：你知道吗？每个孩子都是天使，心灵黑暗的天使的翅膀会被折断，断翅的天使往往需要一个人为她缝补翅膀，而这个天使，最后会飞上蓝天，成为天使中的佼佼者。嗯，我一定不会辜负您的期望！我坚定地说。

自那以后，我又开朗起来，交到了许多朋友，而且成绩直线上升，在期末考试中，我以298的成绩成功突围，得了全年级第一！

谢谢您，乐老师，是您为断翅的天使缝补了翅膀，是您使断翅的天使重新飞上蓝天！谢谢您！

老师的温暖作文300字篇十一

“吃饭！”随着生活委员的一声令下，全班同学一起把手伸进桌斗里，在“呲呲嚓嚓”饭缸与小勺的撞击声中，在木凳与地面的“嘶嘶”摩擦声中，我们飞奔着走出教室外，站好队伍向食堂走去。操场是走向食堂的必经之地，每到晚饭的时间，总有几个，或是一个老师会在这里打篮球，其中一个必有我们曾经的生物老师——夏老师。

通常情况下，夏老师会一个人在这里打篮球，像是有心事。“嘭嘭嘭……”一声接一声。灰色上衣，黑色长裤，与对面的青山绿树筑成一道亮丽的风景线，让人看了，赏心悦目。

夏老师个子较高，身子也很壮，是个打篮球的好手。他只比我们大十来岁，刚刚大学毕业，我们是他参加工作以来教的第一批学生。因为我们年龄相差不大，所以我们跟他在“生活”、“学习”、“娱乐”上有很多共同语言。谁不喜欢和自己有共同话题的老师呢？他给我们的是一种积极向上、朝气蓬勃的感觉。就像是冬日里初升的暖阳；春日里吐牙的嫩柳；夏日里奔腾的瀑布。

在他的眼里我们是一群天真、傻得可爱的孩子。所以他把我们当成了他的弟弟妹妹来看待。玩笑话是在我们之间是少不了的。还记得他给我们上第一节课的时候，紧张的不得了。课还没讲多少呢，衣服就已经被汗水浸湿了一大半了。但他还是流利的把课讲完了，当时正值伦敦奥运会举办时期，当我们聊到这个话题上时，他又为我们介绍了大量我们不知道的知识。有一次上课，我们违反了纪律，他恨恨地惩罚了我们，但事后又请我们吃棒棒糖，与我们进行了心灵沟通。这是我校其他老师所没有做的，但是他却做了。不知什么原因，每到上他的生物课的时候，总是最放松，最高兴的时候。

夏老师真的像北方的春风，充满活力与力量。有时，纵横激荡，有时柔情似水。

他和许多老师一样，在刚刚参加工作的时候，同样是满怀信心，蓄一生之力想要把我们教好，但正处年少无知，叛逆的我们，却一次次让老师失望、伤心；却一次次让老师绝望、愤怒。……不管怎样他总是耐心的与我们沟通，他总是信心十足，就像春风一样，想吹绿我们这些小草。

听，操场上“嘭嘭嘭”的声音又响起来，夏老师又在练篮球了……“开饭的时间已过了，他不饿吗？”已经刷了饭缸的我想，“我们学校如果多有几个像夏老师这样的充满青春朝气的老师，我们这些小草一定会很幸福的。”

老师的温暖作文300字篇十二

在我的记忆深处，我永远忘不了的是我的班主任李润夺老师，她那双手温暖过我幼小的心灵。

知识的手温暖着我。

第一次见到李老师的手，是在刚开学的那堂数学课上。老师讲得十分投入，她一边讲解，一边拿粉笔在黑板上为我们示范如何书写。这时，我忽然注意到老师的手。这双手虽然还算饱满，但是从粗糙的皮肤中，不难看出它们经历了多年粉笔沫的洗礼。那时我体会到了老师的辛苦，却不知道这双平凡的人民教师的手给了我多大的温暖。

关心的手支持着我。

记得初一军训的第一天，我们顶着烈日站着笔直的军姿。天空中没有一丝云彩，太阳毫无遮拦地放射着刺眼的光芒和难耐的热度。突然间，我感到眼前一黑，腿软弱无力，就要瘫倒在地上，李老师急忙伸出双手搀住我。头晕目眩的我感到浑身无力，十分难受，老师扶着我坐了下来，关切地说：“歇会儿，喝点水儿！”在一阵天旋地转之后，我慢慢清醒了，肚子却翻江倒海似的难受。李老师看见了，又伸手帮我揉肚子，一边揉一边安慰我说：“没事没事，一会儿就好了。”那时，我的名字，老师可能都不清楚。

至今想起，仍觉得眼角湿润。当时我只是一名与她不熟识的学生，可是她却尽自己所能帮助我。哪怕只是揉一揉肚子，说几句安慰的话，对一个生病的学生来说，都是一份坚持下去的勇气。当然，老师伸手鼓励我的事情不止这一件。

开学后，在理科方面不精通的我，几次考试都不理想。我拿着练习册去办公室问题，李老师看见我进来，立刻停下手中判作业的红笔，用双手拉住我，微笑着说：“怎么了？”我立刻感觉到了老师对我那份真切的关怀。

我露出了微笑，向老师说明了来由，李老师耐心给我讲解。之后，老师又拍了拍我的肩膀，对我表示鼓励。从此，我去老师办公室问题的次数多了，成绩也提高了。

我时常在想，老师的手不仅传授着知识，还传播着爱。这世间最珍贵的就是老师对学生的爱。

李老师，谢谢您，我永远忘不了您，忘不了您那双温暖的手。

老师的温暖作文300字篇十三

”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“李老师就是一位这样乐于奉献的老师。

五年级上学期的一天，我被选上了英语视频演讲比赛。比赛要求声音宏亮，发音标准，吐词清晰，演讲流利。当时因为换季，那天我的喉咙非常干燥而且痛，嗓子也哑了，晚上回到家后，猛灌了好几杯水。可第一遍录音的时候，还是因为声音太过沙哑而放弃了。我清了清嗓子，继续第二遍、第三遍……发现嗓子越来越哑了，非常难受。无奈之下，只能将就着发给了李老师。李老师平时要求特别高，本以为录成这样她会批评我，可出乎我意料的是，老师首先关注的不是演讲质量，而是听出了我的嗓子不舒服，非常关心地打话给我说：”现在季节干燥，要保护好嗓子，多喝水，不要再录了，好好休息吧！“我被她感动得一塌糊涂，暗下决心以后一定要认真上课，感谢她的知遇之恩。

第二天上英语课，本来我要课前带读的.，可老师却换了一个人来领读，又瞬间暖到了我。李老师表面非常严厉，实际非常暖心。她的严厉都是为了我们有更大的进步，我理解她的用心良苦。

感谢李老师的谆谆教导，她就像夜空中的繁星，为我们点亮了夜空；她就像一盏明灯，照亮了我们的前程；她是一名辛勤的园丁，浇灌了我们的成长，在这里，也祝所有老师教师节快乐！

老师的温暖作文300字篇十四

温暖是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；温暖是天春天里的一场细雨，使阴陵枯萎的人得到情感的滋润……在我的生活中发生过让我感到温暖的事，有过带给我温暖的人，而那个人便是我的老师。

老师在我的印象中是严厉的，不讲人情味儿，可是一次事情改变了我对老师的看法，让我知道老师的.好。

有一次我正在写作业，忽然感觉眼脑袋一阵刺痛，然后就什么也不知道，晕了过去。后来我睁开眼，发现我正躺在医院的床上。

忽然，听到了门的吱吱声，门开了，老师手里拿着饭走了过来，看到我醒了，激动地说：“你醒了太好了，你饿不饿？还难受吗？”这一连串的语言噎住了我的喉咙。我也完全蒙了。老师看到我的样子急忙去找医生，当老师刚要我走出门的那一刹那，我大声的说了一句！“我没事！”老师又走了过来，这次走过来时，我发现老师非常憔悴。

我在医院休养了一段时间后就回到学校了，在医院的这段时间是老师照顾我，我非常感谢老师对我无微不至的照顾和关心，我对老师崇敬的心情油然而生。

这件事情让我知道了老师那不为人知的一面，让我体会到了老师所给我的温暖。我知道老师严厉是为了我们好，老师其实也可以不严厉，正所谓的“严师出高徒”吗！

在生活中，父母也给过我温暖，陌生人也给过我温暖，朋友、同学也给过我温暖……但是他们给过我的温暖都不相同。这让我明白了：人间处处有温暖。

老师的温暖作文300字篇十五

吴老师是我们班的数学老师。

她长得不高，脸肉嘟嘟的，圆圆的，笑眯眯的时候给人一种喜气洋洋的感觉。她的眼睛黑溜溜的，时常闪烁着力量的光芒。她也不瘦，她走起路来的时候脚步很稳定，总给人一种厚实的，安全的感觉。

她上课的时候，那大嗓门儿就像教室的广播站，坐在角落的同学也听得清清楚楚。教室旮旮旯旯的好像也回荡着她的声音，像电波一样，击中我的心绪，由不得我分神。偏偏她讲课的速度又出奇的快，讲课的内容又出奇的细心，我左邻右舍的同学听得津津有味，当然我也不例外。特别是她的讲课气氛既风趣又幽默，时常带一些网络流行用词，令人耳目一新，引得大家哄堂大笑。与时俱进的她，课堂气氛瞬间也就欢乐了。

每当我们犯错的时候，她凶巴巴的样子可吓坏了我们，一站在讲台直接就把我们骂得大气不敢喘一下。她骂完了我们，一片阒静，我们好像瞬间陷入了一种尴尬的关系。同学们纷纷低下头不语，我却感觉到四周弥漫着她的忧愁气息。我知道，她并不是真心要狠狠的批评我们，她只是希望我们在有限的时间好好的发奋图强，别让自己的青春喂了狗，别让自己的青春有所遗憾。她凶巴巴的样子，只是她假装生气的样子，实际她却是刀子嘴豆腐心，一直兢兢业业，任劳任怨，为我们班付出了自己所有的热情与精力。

前一阵子，我时常感觉压力重重，成绩一度下滑，像游乐场的过山车一样，瞬间从高空跌落底部，巨大的落差让我无所适从。压力瞬间也像一种无形的重担，压得我喘不过气。夜深的时候，我常常睁着大大的眼睛，听窗外的轻风打落树叶的声音，听隔壁宿舍同学起床夜尿的脚步声，听宿舍管理员在楼梯角巡逻的脚步声。

黑夜笼罩着大地，别人都沉睡在美妙的梦境，我却静静地躺在床上。我睡不着。我在等待黎明的到来。

原来，吴老师一直都在关注我的情况。吴老师知道我休息不好，第一时间找我询问。其实，还没等我多说几句，她已经知道我因为成绩下滑，压力大影响了休息。那天，她并没有责怪我没能考出好成绩，为班争光。我低头不语，偷偷的在把玩我的拇指，目光穿过窗外，又穿了回来。窗外的阳光暖暖的洒过来，照在吴老师的身上，我看到她身上散着一片和煦的光芒和温暖的力量。后来，我听爸爸说她找了他，了解到爸爸因为我的成绩下滑急中乱投医周末又要我刷题，这不刷不打紧，一刷又发现了更多的知识盲点，那些天，我觉得好像天塌下来了，整天忧心忡忡，吃不好睡不香。吴老师觉得做多不如做细做对，希望爸爸不要再给我压力，她相信我只要完成学校的作业，学好学校的内容，调节好心态，我的成绩会好起来。

得到了吴老师的悉心引导和照料，从此，我的黑夜不再漫长，我的世界充满希望。我始终不会忘记她的一句话：“给自己时间，不要焦急，一步一步来，一日一日过，请相信生命的韧性是惊人的！”

我喜欢吴老师，喜欢她温和细腻的力量感。