最新握手作文600字初三(大全18篇)

握手作文600字初三篇一

握手是一种礼仪，它最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时，当人们遇见陌生人时，如并无恶意，就要伸出手掌，让对方抚摸手掌心，表示手中无武器。这种习惯逐渐演变成今天“握手”礼节。人与人之间、团体之间的交往，都赋予这个动作丰富的内涵。

对于我来说，从懂事起，握手的次数已经数不清了：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜……然而，那一次却让我难以忘怀。

曾记得那是一个春光烂漫时节，同桌小丽带来了一幅画，上面画着蜿蜒曲折、流进山谷的小溪，一望无际的田野，还有……没等我看完，小丽就把它放进了课桌。我把手伸了过去，拿来住画的一角，想再欣赏一会儿，可小丽也用手死死地按住画的另一角，两人互相拉扯，只听“咔”的一声，画撕破了。“你知道我是花了多少时间才完成这幅画吗？现在却被你……你撕破了！”小丽边哭边喊，跑出了教室。我知道这事是我不对，可小丽也有责任，怎么可以全怪我？本想说“对不起”的念头一下子被打消了。

终于放学了，我迈着沉重的步子走出教室。天公也不作美，下起了蒙蒙细雨。我打着伞，一步一步地走到家门口，正当我要推门而入时，身后传来一阵急促的声音：“叶凝，等等！”我转过身，啊！是她！我一下子愣住了。小丽朝我跑来，气喘吁吁地对我说：“对不起，叶凝，其实我也不对，不应该这么小气。”“我更加不对，我……”没等我把话说完，小丽已经伸出了手，我也伸了过去，两只手紧紧地，紧紧地握在了一起。雨停了，太阳出来了，金色的阳光洒在我们这对好友身上，感到无比的温暖，无比的幸福。

握手是心灵的沟通，握手是无声的语言，握手是手与手相握带来的刹那的温暖。

握手作文600字初三篇二

阅读时，与碎片化的时间握手，我感到很快乐。翻开《朝花夕拾》，我仿佛变成了幼年的鲁迅，徜徉在蕴藏着无穷乐趣的百草园和三味书屋；读着《射雕英雄传》，我又化身为金庸笔下的武林高手，飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。走进《科学的旅程》，我仿佛穿越了时空，回到了古希腊时期，与阿基米德探讨“给我一个支点，我就能撬起整个地球。”

遇到挫折时，我还是与碎片化的时间握手，我感到很快乐。人生的道路从来就没有永远平坦的大道，在我的学习旅程中，我也曾无数次尝试失败的味道，但我仍然喜欢每次跌倒后都能重新爬起，利用碎片化的时间分析失败原因，拍去身上的灰尘，振奋精神迎接新的挑战。

这两天在微信上看到一个有趣的软件，可以晒出你十年前用的手机。思绪霎时回到十年前。那时可没有手游，网游，这些“浪费时间”的东西，人们一有时间就做一些有意义的事。可现在呢？就比如说我，已步入初三，学习和刷题已占据了我大部分的时间，时间早已被各种学习补课冲成碎片。有时一有空还会去打游戏。但是我现在意识到应当将这些时间，用来干更加有意义的事。我，将和碎片化的时间握手。

吹长号时，与碎片化的时间握手，我感到很快乐。古典音乐是个奇妙的殿堂，它给我带来无尽的欢乐和遐想。每当我感到学习疲惫时，我就会轻轻地翻开乐谱，吹奏一曲优美的圆舞曲，耳畔是悠扬动情的音乐，思绪也随着音乐飘飞。尤其是参加音乐会的演出，一曲终了，台下爆发出雷鸣般的掌声，体会着什么是“台上一分钟、台下十年功”。有音乐陪伴左右的日子，真好！

学习时，与碎片化的时间握手，我感到很快乐。早晨，我迎着朝霞步入窗明几净的教室，利用老师还未上课时碎片时间，像海绵吸水一般吸取着新的知识。老师的`谆谆教导、同学们的互帮互助，都成为我学习知识的无穷动力。夜晚，做完作业，我用点滴时间在灯下欣喜地翻开书本，回顾每一天汲取的养分，感到自己就像一颗小树，在知识的灌溉下健康快乐地成长。

与碎片化时间握手，造就了一个充满自信的我，一个轻松自在的我，一个朝气蓬勃的我，一个，有实际目标，存在意义的我。

握手作文600字初三篇三

在小学的生涯中，总有许多要感谢的人，就如：父母助你成长，老师给你丰富的知识，朋友与同学给你欢乐与帮助……常见方式：写诗、写信、送礼品……但在我小学六年中，我最想用握手的方式来谢谢“你”，为什么呢？那就拿下面的事例来说明吧！

思绪回到五年级上学期的时候。夏季运动会那天，太阳火辣辣的当头照着，热得让人都喘不上气，鞋底直发烫，热得滴几滴水在地上一眨眼就会蒸发了。那时，我正在做比赛的准备——跑1500米，我在起跑线上非常紧张，担心自己没跑赢怎么办，给班级丢脸怎么办了？愁得如这热得喘不过气的天气，格外压抑。这时，我的朋友好像看懂了我的内心，走了过来拍拍我的肩膀，笑着对我说：“不要紧张了兄弟，冷静一点，就当作现场没人，发挥出以往的正常水平，你就胜过了所有人，加油！”接收到你的加油信号后，我信心百倍！

在我的印象中，你从来都是乐观向上、从不自卑的，我苦恼时，你安慰我，帮我梳理思路，告诉我今后的人生路还长，要耐心。要有乐观的心态，将在我今后的路上洒满阳光。希望你自己也一样。谢谢你朋友，我的好哥们儿，希望你在新的学校开心，我很想再与你握握手，打打闹。谢谢你！瓮楚翔！

握手作文600字初三篇四

在公共场合，握手代表着尊敬与礼貌；在朋友遇到困难时，握手代表着鼓励和支持；在愤怒之后，握手代表着和解与宽容。

初二的时候，我因为一个很小的事情，与我最好的朋友小明，此刻想起来万分后悔。

一节下课，我正从位子上站了起来，小明正端着他那开水壶，倒着冒着白起的热水。正好，我一碰到那水杯，那杯中的水跳跃式的溅到了我头上，那水但是60多度的开学啊，那一阵阵炽痛，如针灸般的扎着我的头皮，我连忙用手去摸一下被烫伤的地方，我转过身，大声愤怒地说道：“你有病啊！没事在过道喝什么水！水这么烫，喝得下去？专门来泼我的吧？”我越说越生气，脑上还隐隐作痛，把能说出的话全部说出去了，看到他手上的水杯，一时脑热，把他手上的水壶，往上一排，杯中的水，也同样落到了他的头上。他便把水壶扔在一旁，一个拳头便抡了过来，我也不甘示弱也扑过去。

那是第一次接触1000米的跑步，基本上我跑到第3圈就开始没日期了，便坐在树下休息，小明见我经常没跑完全程，就慢跑过来说：“1000米但是中考必考项目，如果就这样放下，那你中考不就放下了，那就上不了一类校啦。来，抓住我的手起来，一起跑完全程。”说着他便伸出了手。我便一把抓住，慢慢地跑完全程。他不仅仅在我体育上帮忙我，在我学习上也经常帮忙我解决问题，我和小明成了亲密无间地好兄弟。

回头想想刚才地事情，似乎是我错在先，却大发脾气，还把水泼在他身上，破坏了我们2年来不长但是深厚的友谊，此时我的心中充满了愧疚，我便决定下课找小明道歉。

矛盾有时会使友情破裂，只有静下心来分析问题，站在他人身上思考问题，那么握手使友谊更坚固、更持久。

握手作文600字初三篇五

这个世界文字可以很泛滥。感情可以很平庸。微笑可以很无奈。

可是。梦想不可以很虚茫。

有人曾经说过，梦想是一种诅咒。但是，我宁愿被诅咒。

有谁没有梦想过？在明净的车窗上哈一口气，然后用手指在上面写下自己的想法。

那个想法也许是某个人的名字，也许是故乡。也许是未来。也许是回忆。又或者是一个简单的笑脸.

但是这不仅仅是一个符号。这个符号寄予了我们心里的想法，也许我们从未把这个想法告诉其他人只等着有一天，有一天我们的梦想实现那天，它才会绽放，在温暖的阳光下微笑。那一天太过美好，让我们一路上跌跌撞撞也好，被人误解也好，伤痕累累也好，每天只能埋头苦干、充耳不闻也好，我们也无所谓。

从小，我们就有梦想。那个梦想或许是宇航员、或许是科学家，又或者是医生。有些梦想都丢掉了，但有些，仍固执地留在手中。所以这时，我们做到的，也只有紧紧地握住它。即使暴雨来临，狂风呼啸，天崩地裂，我们也要紧紧地握住它。

约翰蓝侬，你可以说他的人生污浊黑暗，但是你不可以否认的是，

他创造了那一个时代的神话。迈克尔杰克逊，你也可以说他的人生充斥着误解无奈与谩骂，但是他仍是人们心中的永恒，经久不衰。

痞子阿姆，他的人生自有他的定义，他以自己的逻辑活在这纷杂的世界。

我们不是鲁迅，不是韩寒，不是夏洛蒂勃朗特，不是哥伦布，不是达芬奇，我们还没有看透人世的眼光，我们还没有惊艳世人的能力。

而我们就是我们自己，不是你说的任何一个，其他人。

所以，无论怎样，请，紧握住手中的梦想。

握手作文600字初三篇六

传说中，和宁静握手，和宁静约会，都是在大自然的怀抱里。也许我们白天走过钢筋混凝土的高层建筑，绿洲只是茫茫灰色中的一座孤岛。我们不能静静地停下来品味这种生活，这种命运，也不能静静地坐着，细细挖掘自己内心最深处的世界。但在雾蒙蒙的雨夜山城，我们可以坐在窗前，听着小雨落下的声音，眼前的天空被一层朦胧的雨帘拉了下来。我心里荡漾着松手的涟漪，一壶淡淡的茶，清澈的一束雨。携带雨滴的树叶连在一起，夜晚看的时候，黑色的影子甚至有点绿。所有心烦意乱的人都被雨水冲走了，只剩下淡淡的平静和一颗浅浅干净的心。

那是一个初夏的早晨，清脆的鸟鸣声把我从睡梦中惊醒。我拿着一本散文集，顺着微风来到花园的椅子上。温暖的阳光透过薄雾轻轻地洒在我身上。我翻开书，融入到编剧编织的美好梦想中，细细品味字里行间透露的情感。当你合上书的时候，你的脸上满是被触碰后的满足感，你内心的大门悄然打开。

这时，她——安静了，这个美丽的天使来了。她慢慢走向我，在我身边坐下。我一握住她的手，思绪瞬间回到了离别的瞬间。同学们互写校友记录，看似一片兴奋欢腾的景象，却又有些失望，于是六年的朋友就离开了。人生在世，能有多少个六年？各奔东西，永远不知道。也怕被时间淡化，模糊了记忆中彼此的脸，最后走在街上也只是成为陌生人。

她耐心的听着，擦去我眼中留下的泪水，为我轻轻关上悲伤的门，让快乐从窗户里出来，然后转身离去。留下我含泪的微笑，一切都如梦境般缥缈，令人回味。

平静的握手，重温美好的回忆，保持内心的平静。

握手作文600字初三篇七

我坐上父亲的车，赶往新的学校。今天，是我步入初中的第一天。

透过车窗，看见滴滴雨珠滴在窗户上，仿佛是滴在我的心头。看着窗外来来往往的车辆与行人，听着雨珠打在窗户上的声音，心里好像堵着一块石头。

阴郁的天气伴随着我走入了新学校，走进了新教室。抬起头，正巧看见教室门上的班牌。哦，又是七班，不过同学再也不是以前的同学了，老师也不会再是以前的老师了！

我选了个靠边的角落坐下，趴在桌子上，看窗外阴沉的天气，心头也乌云密布。“唉！”想到再也回不到过去的时光，再也不能和自己挚爱的同学、敬爱的老师在一起，便无奈地叹了一口气。

“喂，你叫什么名字呀？”坐在我对桌的一个略微显胖的小男孩说。

“哦，我叫周家伟。”我目不转睛地盯着窗外，随口一答，声音却小得对方几乎根本听不见。

他看着我无精打采的样子，也逐渐明白了些什么，也呆在一旁，趴在桌子上沉默不语。

过了一会儿，他又抬起头，略些兴奋地说：“你知道吗，我们班主任特别好，她经常带我们四处玩，带我们去泡温泉……我们还约好今去下午如果有空，再约几个同学去看我们班主任呢！”

平易近人、和蔼可亲的班主任，和我的多像啊！是啊，即使我们不在一个班级了，相互越来越远了，可是我们还可以做朋友，还可以互相联系啊！他的一番话，像一阵微风吹散了我心头笼罩的乌云，我看着窗外，雨停了，一缕阳光透过乌云照进教室来。

我开始细细打量我对面的这个人，一双不大不小的耳朵，一双水灵灵的大眼睛，给人无限的亲近感，一张小嘴巴，胖乎乎的脸蛋，略粗的胳膊和腿，一个略显富态的身体。看着眼前的这个人，不由的让我联想到了《功夫熊猫》里的熊猫阿宝。

他看我紧皱的眉头渐渐舒缓了，便伸出自己的右手：“我叫董泽文，你叫什么名字呀？”我看着他真诚的笑容，微微一笑，也伸出了自己的右手：“我叫周家伟”。

两只手紧紧握在了一起，将彼此的心也紧紧地联系在一起，一起哭，一起笑，一起玩耍……。

我永远忘不了那一刻的握手，我永远忘不了那个人。我相信，我们的友谊必定能天长地久。

握手作文600字初三篇八

我吃力的爬上了那山岩中的缝隙，下方是奔流的河水，上方是近乎与我平行的山岩，右边仅有三根安全索遮挡，这一切的一切都让我发慌。本来有序的呼吸，也在一刹那间，变得急促。我干脆闭上了双眼，一连迈出了两步沉重的步伐。但这并没有恐惧的心理平静下来。下方的河水冲击山岩的响声一下子把我拉回了现实：我站在高大的山岩间，我随时都有可能掉下山岩，万劫不复。也就在这时，我的手突然抓不住安全索，我就在转眼间顺着安全索滑出来。我停下来，浑身哆嗦，手足无措。

我大脑一片空白，什么都是恐怖的，只想离开这个让我害怕的地方。我心里剩下的最终一层心理防线，最终在风声、水声中崩溃。眼眶中突然掉下什么东西，潮湿地划过我的脸颊，在干燥的皮肤上留下一道曲折的线。我明白自我不可能再坚强，想着想着，越想越委屈，一下子泪如泉涌。风吹在脸上伴着泪，我不明白自我有多狼狈，只明白眼里的泪珠止不住往下淌。我缓缓抬起头望向远处的山岩，心中仅有无限的恐惧。

霎时，一股温暖覆上了我冰冷的肌肤。我回过头去，只看见那抹暖心的微笑在对我绽放，那阵温暖消去了我心中所有的阴霾。是她，握紧了我的手，带我越过了这片山岩。不到十分钟，我经历了人生的酸甜苦辣，再次站在地面上时，我感觉我的心还在嗓子眼上，久久的，我才回过头来。她，栗色的秀发被扎成马尾，柔柔的垂在背后，小巧而白皙的脸上绽放着羞涩而内敛的笑，上头的五官镶嵌的精致得当。长长的睫毛忽闪着青春的光芒，黑水晶似的眼珠灵巧的转动，明亮得像一潭清池。

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握手作文600字初三篇九

又是一年盛夏，在小路灯火阑珊处，我握起了他的手，那双手染上点点风霜，饱含着他的心酸。

那天傍晚，月亮悄然爬上夜空，点点星星隐约在月白之中。母亲不在家，父亲提议去公园散步。能出去玩自然是极好的，只是不愿和父亲同行，因为刚和他吵过一架。也不算吵只是因母亲晚回，心情不佳，恰好父亲又像故意做了我讨厌吃的青菜辣椒。

我随意寻了个小路走着，四处望望，见个年轻男人跟着一个牙牙学步的小女孩，应该是一对父女。小女孩摇摇晃晃地在前面走着刚走两步便摔倒了。男人护在旁边，立刻将小女孩扶了起来搂入怀中，抚着小女孩的背轻声安慰。

突然想起了我的父亲。那时我已七八岁，在父亲回到家时，便是不顾一切冲上去抱住他，就像是抱住挚爱的布娃娃，一辈子也不愿意松手。而父亲一扫之前的疲惫，将我托起来，在空中转着圈。我就像个公主般，在超级英雄的举高下飞舞。

后来随着我长大，我松开了父亲温暖的手，离开了父亲结实的胸怀，我终究和他渐行渐远。轻叹一声，可能越是长大越是不知道如何去面对父亲如山的爱，哪怕错的一方是自己。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。父亲步履不再稳健，曾经挺拔的后背也被岁月沉淀了下去。

这时父亲向我这挥了挥手，我再也忍不住向父亲那里奔了过去，牵起了父亲的手向前走，嘴上却嗔怪道：“你也太慢了！”。也许不需要道歉解释，两只握在一起的手，一句不打紧的话便能言和。

父亲一怔，我转头看他发愣的神色，对他眨眨眼睛俏皮一笑。父亲似是懂了我的用意，不须多言，可他上扬的嘴角却是没逃过我的眼晴。很久很久没有握住他的手了，如今映着灯光才发现，那双手上早已覆满了厚厚的老茧，深黄的，僵硬的。

鼻尖一酸，眼角不觉湿润，趁着父亲不注意间抹去眼角泪花。十指紧扣，父亲的手一如从前的温热，像是柔软的春风，轻轻拂着我心尖。

想起乔一说过：“父爱是温柔的印刻在血脉中的守护。”“守护”大概是父爱的专属名词，我的父亲，他用他的岁月来守护我的成长。

老爸，等你老了我就每天晚上握着你的手带你去散步。写着这些，不禁潸然泪下。

握手作文600字初三篇十

我不喜欢那种指骨僵直、掌心没有血度的蜻蜓点水式的握手。但是我愿用我的书紧紧握住你的手我也愿意用我的手，我的心，去紧紧握住你手。永远不离不弃。

曾经漫卷诗书，曾经行于笔端，曾经徜徉书海，曾经挥洒墨迹。一切的一切都只为了寻却你，你身上独特的芬芳，你眸中动人的秋波，你旋转起的绚丽舞姿，还有你与我握手时，那掌心里残留的，永远不变的温暖。

不记得你是什么时候牵起我柔弱的双手的，也就是在儿时那些懵懵懂懂的岁月里。起初，年纪幼小的我，还为爸爸每天要我背诵无穷无尽的诗词而烦恼，后来，你就来了。我总也忘不了，我们第一次见面的情景，也忘不了我们第一次握手时的温磬，我抬头仰望你，发现那时侯的你，眼中折射出的，是我稚嫩的脸庞，尽管你是如此的成熟，稳重。

一转眼，庭外的石榴花已开了十六载，也落了十六载。我长大了，也让你在字里行间里，充满了青春的气息。昔日柔弱的手，也愈加愈能紧紧地握住你。你的身躯，终于可以不再长年漂泊在外，有家的感觉是好的，对吧？我不断的用你，去填补我生命里的苍白，写下命运的悲痛，青春的烦恼，以及岁月里的忧伤。尽管，有许多人说我写的东西很消极，很伤感。可是，只有那样，我在生活的背后，才能快乐，才能肆意的微笑，才能张扬的在路上跳跃，不是么？把所有的不愉快，所有的阴霾都寄托在你的身上，把暂时沉重的包袱卸下，那么我的青春就会永远比别人多了一道明媚，一点阳光。

没有你的日子，我的心情一度糟糕无比。总是长时间坐在窗边发呆，心里也很落莫空虚，后来，我才明白，我已经很久没有握起你的手了。但我却常常保持着一种握手的姿态，期待着你会有一天回头，继续给予我你的温暖。甚至我都想去拉萨，把那最最幸福的格桑花捧在你的手上，让我能在夕阳的余晖里，继续看见你美丽的微笑。

轻轻地拨弄你的掌心，我就可以看见上面纵横交错的掌纹与密密集集的经络，那记录了我们一起牵手走过的流金岁月，是那么美好，温暖与幸福。我想，没有你的季节，我的姿态一定是尴尬的。因此，我要永远牵起你的手，紧紧握住。

握手作文600字初三篇十一

“握个手吧。”他说。我犹豫了一下，伸出了手。他的手一个就握住了我的手，不知为何，似乎特别得温暖。“以后我们就是朋友了。”他笑着对我说。“哦”。我还有点回不过神。

上个星期，老师调了一次座位，我和他被分配在了同一桌。刚成为同桌不久，我们就发生了一件矛盾。起因是我认定他在我的橡皮上戳了几个小洞，而且以牙还牙的在他的橡皮上也留下了几个小洞。

那次矛盾之后，我们还就不说话。

过了几天，我的一个好朋友笑嘻嘻地告诉我，那块橡皮上的小洞是另一位朋友的玩笑。原来是我错怪了他，可我还戳了他的橡皮。我感觉我的良心受到了谴责。但是向他道歉却又感觉不好意思。怎么办？我很纠结。

僵局终于在一节自习课上打破。我碰到了一个难题，抬起头来，张口正想问，却又记起我冤妄他，便又不好意思。正巧，他也抬起了头，两个人刚好就这样四目相对，但谁也没说话。

“好吧，我想问你一个问题。”他打破了尴尬。“嗯？”我有点不知所措，同时心里又在想着：现在是个好时机，道个歉吧。“对了。橡皮的那件事啊，对不起啊。”我说道，“后来我才知道，原来真不是你干的，对不起啊。”

他也呆了一下，也许是没想到我会在这时道歉。但随即他就笑了笑，摆摆手，说：“没事，没事，一块橡皮而已，没什么大不了的。”他显得很豁达。“道歉什么的，等会儿再说，先告诉我这道题怎么做吧。”“好吧”。我有点脸红，心中为自己当时的报复行为感到不好意思。

下课了，他突然对我说：“握个手吧。”“什么。”我没有反应过来。“握个手吧。以后，我们就是朋友了。”“哦。”我伸出手，握住了他的手。他的手比往常的热，特别温暖。而那股暖顺着手，也一点一点的流入了我的心里，温暖着我的心。我明白，这是友情的温度。

一直以为，握手只是一种礼仪。但其实，握手也是有力量的，它可以让两人化干戈为玉帛，可以传递一个人对另一个人的关怀，还可以联通两人的心灵。

所以握手不只是一种礼仪，握手象征着着久别重逢的欣喜，象征着着离别之际的不舍，象征着着误会消除、恩怨化解的释然。

而这次，它代表着一份友谊的诞生，也是两个人友谊开始的见证人。

握手作文600字初三篇十二

轻轻的一次握手，是表达歉意的方式，更是一次心与心的交流。

自我升入初中以来，我们之间的交流越来越少，争执却不断增多。你身上的倔强与执拗全数遗传到了我身上，我俩对抗着，谁也不肯服输。

那天你和我不知什么原因又起了争执。“你能不能再不要自以为是，为我考虑考虑。”“我是你妈，我这是为你好。”“我宁愿你不为我好，你能不能离我远点！”话音刚落，我就有了一丝后悔，我偷偷看向你，你的眼眶泛红，似乎在极力忍着什么。我动了动嘴，却终究还是离开了。走进房间，心中总是无法平静，烦躁的揉了揉头发。拿起桌旁的水杯。我故意在客厅里走了一圈，却不见你的踪影。

时钟敲响十下，我还正在房间里写着作业，听到轻轻的一声敲门声，声音似乎有些犹豫。抬头一看，桌旁放了一杯温牛奶。我看向你，我俩好像都有些不自在，“闺女，妈妈想和你好好谈谈，可以吗？”我听了，有些诧异，回想起你刚刚温和的声音，心中莫名又多了一丝委屈，“嗯”我低头轻声回答到。

“女儿，妈妈今天想了一天，想和你道个歉，妈妈之前的脾气的确很急躁，也总是想让你和我的想法一致。可妈妈却忘了你有你的人生，你有你的生活。可我也是第一次做母亲，我也没有足够的经验去做一个好妈妈。但是妈妈现在想让你和我一起努力，我们都各退一步，从新开始，好吗？”说着，你伸出了一只手。或许连你自己都没有发现，你在说这些的时候，语气竟带了一丝讨好。我眼眶中噙满了泪水，没有说话，只将手轻轻放在你的掌心。

灯光下，我们两个人的手形成了强烈的反差，一只手白白净净，光滑细腻，而另一只手则布满了细纹，粗糙干涩。我看着你的手，指尖干的皮肤因为长期洗衣刷碗而干裂着，我印象里，它好像总是没法完全愈合。你的手心微热，那温度却又让我仿佛都回到了小时候。那时候你总是牵着我的手，静静地走在我的身边，牵着我走过寒冬酷暑。那时候，我从不和你顶嘴。“谢谢你，妈妈”我低下头，忍着眼泪，静静地说到。“什么？”你轻轻地问，“没什么，妈妈，我好高兴。”

一次争吵，惊醒了叛逆中的我；一次握手，让我感受到爱的味道。感谢你为我改变，感谢你肯包容我的所有小脾气。

握手作文600字初三篇十三

一次握手消除了冰封岁月的隔阂；一次握手化解了冰雪的寒冰；一次握手，化解了孩子的自怜。一次握手，孤独的灵魂重生，纤细的生命从此有了光明的方向，不再是一个孤独的人，失去了指南针和探测器，独自走在茫茫迷雾中的海面上。在那次握手中，她看到了生命的曙光，重新点燃了对生命的希望之火。

她一直都是一个人，在夕阳最后的绚烂一幕里，独自站在一起，互相吊着。看着山花，她一度自怜。“我的朋友们，我多么希望你们的日子能容纳下一个小我啊！哪怕是一笑一回头，我都很欣慰。”她在心里默默祈祷。

一天，她来到学校，仍然独自站着，看着她的朋友们在不远处的草坪上玩耍。她羡慕的眼神里从来没有流露出一丝希望，却有着无尽的期待。

一个陌生的女老师走过来，她笑着问女孩：“同学，你怎么不和朋友一起玩呢？”

她抬起稚气的脸，看着温柔体贴的老师。她的内心突然震惊了——，真是无声的惊喜！

然而，女孩转身要走，老师拉着她的手；回头一看，女孩眼里满是苦涩的自卑感。老师笑了笑，和蔼地说：

“这位同学，很高兴认识你。我可以和你交朋友吗？”

女孩的嘴唇微微抖动着，好像要说什么，但可怜的女孩根本说不出话来。

“哦，没关系，没关系，”年轻漂亮的女老师轻轻伸出右手，轻轻握住女孩的手说，“很荣幸来到这个学校，交到你第一个可爱的朋友。”

当女孩再次仰起脸时，她看到的和感受到的不仅仅是单纯的微笑和平易近人的温柔。她看到的是她一直在茫茫迷雾中寻找的另一面；她感受到的是最温暖最美丽的阳光。就像黎明划破黑夜，阳光普照大地。这是一道明亮的晨光，晨光中折射出一线希望。

女孩接受了老师热情的握手。她笑了，终于笑了，有生以来第一次开怀地笑了。

女孩在日记中写道：

感谢这次握手，让我心里有了很大的解脱，比如上天的恩泽，善良的大地的养育，冬天温暖的阳光。它重燃了我的生命，唤回了我失落的灵魂，融合了我心中破碎的希望。这次握手是我人生中的第一次交流，是我人生的开始，是我人生的闪亮起点。

握手作文600字初三篇十四

握手，可以传递关爱，滋润心田；握手，可以消除彼此之间的隔阂，化解生分；握手，还可以增进友谊，温暖彼此的心灵。

我们常与他人握手，与学习握手，与历史握手……在众多握手之中，我们都应与书籍握手。如果一个人在一生中不与书籍握手的话，恐怕，这个人将会堕落不堪。如果，人类都不与书籍握手，那我们人类的历史将会停滞不前。

这些年，我曾多次与书籍握手，在握手的那一瞬间，我总是能感到那双大手的历经沧桑，它的大脑里装满了成千上万的知识，肚子里装足了墨水，没有什么是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后，我便开始依恋它，我渴望与它握手，哪怕没机会，我也去寻找机会。从那以后，我便经常与他握手。

与史书握手，我了解了中华五千年浩瀚的历史长河，见证了无数个精彩的历史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、战争和辛亥革命。

握手，我被他那种坚持不懈以及勇于创新的精神所打动……。与名人传记握手，总能让我学到很多，很多。

与名著握手，我感受到中国古典文化的博大精深。读《水浒传》，我仿佛看到了水泊梁山的烟波浩渺。读《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气势磅礴。读《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读《红楼梦》，我仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到中国古典小说的高峰时期。

与他人握手，可以传递关爱，消除隔阂。而我与书籍握手，却使我受益匪浅，终生难忘。

握手作文600字初三篇十五

秋风荡开泊的涟漪，晨曦柔醉露的阴情。指尖尘烟过，文化灿烂，韶华胜极。

——题记。

冷月掠过树梢，不经意间叩窗而入，与烛影对舞，投下一地白光。剪不断，理还乱。我辗转反侧，久久无法入眠，终是开了房门，意外地发现厨房中闪着微光。

天黑得冷凄，我行至，发现奶奶正忙活着，我不禁问道：“奶奶，这么晚了还不睡，忙活什么呢？”奶奶略带惊讶：“把你吵醒了啦？我正打算做我们莆田有名的线面，这面可讲究，得提前一天半夜起来和面呢。”此时早已睡意全无，定要瞧瞧这天工怎样在民间巧夺。奶奶往盆里倒了面粉，叫我拿来一壶水，说是要开始和面了。我笨拙地往盆里倒了点水，奶奶用筷子将其搅成絮状，用手熟练地和成一团，放置醒面，而后将其揉成长条，一次比一次揉得更细，在表面涂油，放至一旁发酵，奶奶笑着告诉我这叫“盘面”。然后将这约摸筷子粗的面条一圈圈地缠绕在木棍上，放在面架上继续醒面至天亮。奶奶叫我回去再睡会，却不知是什么力量让我执意等待。于是搬了个小板凳到院子里，愉心观景，闻那朝露之气，赏那凌晨之花。蔚蓝的天幕正在向后徐徐撤去，那美丽的晨曦正在遥远的东方浸染着山峦和草原。天亮了，奶奶叫我帮着将配好的木架搬到院子里，将面一头放在木架上，一头拿在手里，用力拉至面变细，放在另一头的木架上。用木棍将面分开，使它们不相粘在一起，更容易得到阳光的照耀。奶奶不断地检查线面，如果过干，线面就会碎掉。

等到面快干了，奶奶将其折成需要的长度继续晒。奶奶笑了，线面的制作快完成了。天边的浅绛慢慢变为酡红，温柔老人的笑脸上。

奶奶牵着我的手，那布满老茧的手却给我灌输了无限力量！握手，我仿佛看到奶奶眼中的期望，这份灿烂文化已深深地蒂根于我的心中。我的肩上仿佛担任了新的使命，这份传承的力量自那大手传入小手，与传统文化，握手？不只，还有下一次握手，换我来当传递者。

观古今于须臾，抚四海于一瞬。在衰落遗失的边缘坚守，在快捷功利的繁荣里坚持。握手，坚信，所传承的不平凡足以让人荡气回肠！

握手作文600字初三篇十六

刘禹锡，我来了，我跨过岁月的长河，与你握手。

我言秋日胜春朝。

初识刘禹锡，是那首语文课本里的《秋词》。在无边的旷野上，秋风萧瑟，树叶纷纷飘落，如一只只小精灵般在空中飞舞，他望着蓝天，只见一群白鹤凌云而上，那直冲云霄的豪迈把他的思想带到了云霄之中，于是，他便写下了：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，这一反以往“悲秋”的基调，写下的千古名句，更是在自己的人生史册中，记下了乐观的一笔。而他的乐观与开朗也真正影响了我，每当我在心情烦闷又或是遇到挫折时，他那乐观的精神总能激励我，是我重新抬起头，再次前行。

与刘禹锡握手，我感悟到了一份乐观与积极。

二十三年弃置身。

后来我有幸又读到了刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，当时他在回京城时遇见了好朋友白居易，于是两人相约一起喝酒。在酒桌上，白居易为他而感到遗憾，不禁感叹道：“亦知合被才名折，二十三年折太多”，而他立马天衣无缝对接道：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，这工整的对仗不仅体现了非凡的才气，还展现了他们两人彼此互相担忧，互相牵挂的珍贵友谊。每当我与朋友因一些小矛盾而彼此生气时，我总会想起刘禹锡的这首诗。

与刘禹锡握手，我懂得了友情的珍贵。

无案牍之劳形。

后来到了晚唐，他因参加改革而被贬到和洲担任小官，但他并不抱怨命运的不公，早已习惯于陋室生活：门前的台阶上，碧绿的苔藓慢慢向上生长，青草的翠绿映入竹帘。陋室之中，他时而抚弄着那不加装饰的琴弦，时而阅读佛经。时过中午，几位博学多才的好友来到陋室之中，与他谈论国家事务。历史定格在这一刻他抚弄琴弦的那一刻，留给后人一个悠闲，自在的身影，同时，他的内心也怀着高洁的操守与洁身自好的志向。

与刘禹锡握手，我明白了高洁情操的重要。

跨越时空，与刘禹锡握手，我感悟到了许多高洁、自信、乐观与友情的珍贵。他的这些精神品格，总是激励着我，让我不再困惑，勇敢前行！

握手作文600字初三篇十七

无论在闹市区还是在平民窟，总有那样一群人在为自己的梦想而奋斗。在这条充满荆棘的梦想之路上，有的人由于经不起失败与痛苦，最终停下脚步。从此，只成为了这世界上平凡的一点。而最终虽是伤痕累累，却站在了终点上的人，他们，是成功的！

有一个与合格成绩差了四秒的成功者，他叫“菲尔·耐特”。

全世界两大最知名的运动品牌：一个是“adidas”，另一个，就是著名的“nike”公司——“菲尔·耐特”的品牌。小时候的耐特十分酷爱运动，无论是田径项目还是球类和游泳，几乎都成为了耐特的爱好。高中结束，耐特选择了美国的一所田径重点大学作为自己体育梦想的开端。当时的耐特从事长跑专业，而一次考试却让耐特彻底放弃了本来信心满满的专业——在别人都能轻松跑完全程的情况下，耐特却离及格线差了整整四秒。意料之中，耐特被淘汰了。

失意的耐特开始关注其他运动员成败的因素。他发现，一些人的失败并不是因为他们个人的身体素质的原因，而是他们的“鞋”，这个客观因素输给别人，而导致失利。为了让更多的人不输在起跑线上，耐特开始一门心思地做鞋。他把原本的冲劲都投入到研究运动鞋上来，日复一日，年复一年地研究。从一开始，耐特设计制作的跑鞋就得到了人们的好评。接下来的一段时间里，越来越多的人选择了“nike”，使其一举超过“adidas”成为全球第一运动品牌。我们今天脚上穿的耐克就由此诞生了。

有一位爱好棒球的飞人，他叫“迈克尔·乔丹”。

和耐特一样，乔丹小时候也酷爱运动，尤其是棒球。为了梦想，乔丹开始苦练棒球，可是结果却不尽人意。乔丹开始寻找自己应该从事的事业，他依然选择了篮球。再次踏上梦想之路，乔丹决定付出自己全部的心血与汗水。乔丹的nba选秀年，他以探花的身份进入芝加哥公牛，从此创造了自己罚球线起跳扣蓝的奇迹并带领球队多次登顶季后赛冠军。几年后，乔丹又和魔术师约翰逊、大鸟伯德组成梦一队参加奥运会并以两倍以上的比分轻松夺冠。就这样，乔丹靠自己的汗水与心血成就了一代奇迹。

站在终点，与梦想握手。

握手作文600字初三篇十八

一次握手，消解了冰封岁月的隔阂；一次握手，溶解了积雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，与世隔绝的灵魂重获新生，渺茫的人生从此有了光明的定向，不再是失去指南针与探测仪在茫茫大雾的海面孤舟影随的寂寞者。就在那次握手之时，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。

她一直都是一个人，在那抹夕阳——天边最后一道绚丽之景下，茕茕孑立，形影相吊。看着山花孤芳自赏着，她也曾顾影自怜过，伙伴们，多么希望你们的一片天能容纳下一个小小的我啊！哪怕是一次微笑，一眼认可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼着。

这天，她来到学校，仍是独自一人杵在一旁，呆呆地望着小伙伴们在不远处的草坪上戏耍。她那羡慕的眼神里不曾透露过一丝的奢望，只是有无尽的企盼。

一位陌生的女老师走近，她微笑着问女孩：同学，你怎么不和伙伴们一块儿玩呢？

她仰起那张稚气的脸，看着这位温柔体贴的老师，心里突然震了一下——那是一种无言的惊喜！

可是，女孩转身欲走，老师拉住她的手；女孩回过头来，眼中满是自卑的苦涩怜意。老师莞尔一笑，亲切地说：

这位同学，很高兴认识你，我能和你交个朋友吗？

女孩的嘴唇微微颤动着，似乎欲说什么，然而可怜的她根本无法开口说话。

呵呵，没关系，不要紧的，这位年轻秀美的女老师轻轻地伸出右手，温柔地握住女孩的手，说，很荣幸，来到这所学校交了你这第一位可爱的朋友。

女孩再次仰起脸，她看到的、感受到的，已不仅仅是一个简单的笑容与平易近人的温柔。她看到的，是曾经在茫茫大雾中盼寻的彼岸；她感受到的，是一束最温暖最美丽的阳光。仿佛黎明划破黑夜，阳光投向大地。那是一缕绚丽的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。

女孩接受了这位老师热情的握手。她笑了，终于笑了，平生第一次畅怀地笑——那是一种重燃生命火焰的灿烂之笑。