音乐是一种通过声音和乐器演奏来表达情感和观念的艺术形式。的结尾要有总结性的陈述，对之前的内容进行概括和提炼。以下是小编为大家推荐的几本经典文学作品，希望对大家有所启发。

游戏的启示作文450字篇一

“哦，这两道题可不简单，”聂老师说，“这可不是算错的题。”

话音刚落，全班立刻安静下来，有人在下面小声说话，老师又说：“这意思很简单：一滴水加一滴水等于一滴水，就这样。”

听了老师的解释后，有人站了起来笑着说：“一个男人加一个女人等于一个孩子。”全班哄堂大笑，老师也大吃一惊，问：“你是怎么想出来的？”“老师，我是看上面的图想出来的。”他嬉笑着说。

怎么回事？“6+18=1”？对了，是算错的时候等于一。我刚想完，已经有一名同学说了出来，老师摇了摇手，就让我们自己去写，写完以后给老师看。我东张西望却看不见一点点能给我启示的地方。我想要不就随便写几个，这样还可以多得一点星。老师好像看出了我们的心思，说：“写等式时，同一个意思的只能写一种。”全班被聂老师的.这句话震撼了，下面的讨论声比之前更大了。为什么非得写意思不一样的，我在心里不停地抱怨着。正在我苦思冥想的时候，想到了一个方法：抄一下同桌的。可是老师不让抄，只让自己想。我左转转、右转转，终于看到了一个让我有启发的东西了——脸盆。脸盆可以盛水，所以我就想到了一些水加一个盆等于一盆水。我的成就感油然而生。

原来生活中处处都有学问，只要留心观察，相信自己，不盲目地依靠他人，就能发现许许多多的知识，获得更大的成就感。

游戏的启示作文450字篇二

现实生活中，有很多盲人，为了让我们明白盲人的生活实属不易。老师在课上教我们玩了一个游戏，让我们给失去嘴的灰太狼画嘴。你一定会想，画嘴又有什么难的呢?但是，我们是要蒙上眼睛的。

因为，我们组在之前的比赛中得了第一名，所以，我们组有优先选择的权利。我们组第一个上去画。上去的同学必须蒙上眼睛，然后转3圈。这位同学一步一步向前走，很艰难的走到了黑板前，老师把笔给他了。他在黑板上寻找被二组贴的乱七八糟的灰太狼，在黑板上左摸摸右摸摸地。后来，他终于找到了灰太狼，第一次想在额头上画，可是我们的.笑声太大了，他马上就会意这个地方不对。后来，要倒计时了，他只好拼了，就在胳肢窝画了一个嘴。

虽然，这只是一个游戏，他却让我们体会到了盲人的无助于辛苦，但是生活中的假文盲却比真正的盲人还要多。

放寒假的时候，我一个人去舅舅家，必须要做公交车。公交车上的人很多，好不容易上了车，抢到了一个空座位。我没有做黄色的椅子，因为，上面明确写着：老弱病残孕专座。如果我坐了，真正需要黄色椅子的就没有座了。车过了几站地，车上已经没有容身之处了，老人都站在某一个角落里，坐在黄色座位的却没几个是老人。在一个站地上来了两位老人。有一个年轻人一下子就看见了那两个老人，他让了一个座。我忽然间想到：我是一名少先队员，应该让座。我把座位让给了那个老奶奶。

这一路上我虽然没有怎么坐，却比坐着还舒服。不要让假文盲出现在我们的生活中，行动起来吧。行动起来吧，生活中不要假文盲，不要冷漠，不要无情。让世界再多一些温情吧。

游戏的启示作文450字篇三

今天我们班来了一条“龙”,这条“龙”，很温柔可爱，因为她是一条母龙，说实在的她就是我们班的龙老师。人们常说新来的老师有高招，这话一点都没错果然让我大吃一惊。一开始说玩游戏，我就想起了我们是毕业的学生了，还玩游戏，玩完后，竟给我们出了一道了值得我们思考的题目“一个游戏的启示”

游戏前：老师让我们做准备当写出题目是“传悄悄话”，底下一片吵声，有的说老套，我不参加，，最后被龙老师的声音给震住，当班上安静下来时他才说了传什么话。

终于开始了游戏，看那第一位同学，好象特别着急，老师说了几遍才听了清楚，接着露出一丝微笑，一直传到了第三行，不知从哪冒出了一句“上山打老虎，打到小松鼠”“变化真快”第一个同学哈哈大笑。就这样一直往后传，等到了我的时候又变成了“上山打老虎”，我的心中充满了疑问，开始不是两句的吗？算了，先传了要紧，等传了过去，老师让最后一位和第一位同学上台来，把自己听的话写在黑板上。一个写得是“武松拿棒上山打老虎”另一个是“上山打老虎”，差了这么多，天壤之别。老师让我们把听到的写下来，有人说“上山打老虎，打到鸡屁股”，还有人说“松鼠拿棒，上山打老鼠”

这个游戏的启示，只有一个，就是如果你不仔细听，仔细想，做到耳聪目明，不让你就会闹出笑话。

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游戏的启示作文450字篇四

今天，我们在课上玩了一个游戏。它给我带来心灵上和肉体上的强烈冲击。

这个游戏是这样的：在15分钟内，写出1到600，不能涂改，不能漏写，不能颠倒，如果出现以上情况要重新再来。我看完规则，信心满满地想，哈哈！这个游戏也太简单了吧！奖品是唾手可得的。

就这样，我趾高气扬地开始挑战。一开始，我飞快地书写着。过了一会儿，我的速度就慢了下来，我一分心就写错了。我的心里有一丝的紧张，但是我毫不气馁，重整旗鼓，回到起点，再重新开始。

可是，当我只写了几十人数字时，我的手像不听使唤样，又写下了一个错误的数字。那时已经有几个人放弃了。可我不甘示弱，拿出了“明知山有虎，偏向虎山行”的拼劲，带着满腔的热血开始了最后一次的挑战。

我换了一种策略，一口气写了60多个数字。就在这时，“半路杀出了个程咬金”－－就是闵老师。她在我们身边转来转去，嘴里还滚动播放着她对我们“亲切”的教导，那些声音就像蚊子在耳边叫一样，哦不，应该是扩音版的叫声，让人心烦意乱。我沉住气，一心只想写数字，我的手快速地挥动着，不愿浪费一秒。我把手臂的酸痛抛之脑后，只顾着写。时间不剩不多了，我的意志也渐渐放松了，终于，我又一次写错了。我虽然失败了，但我却在意志上得到了胜利。

在这次游戏中，我明白了失败并不可怕，可怕的是放弃！为者常至，只要我们坚持不懈，也可以获得成功。

游戏的启示作文450字篇五

只见一位美女在屏幕上立正站着对我们说：“我们来玩个游戏，只见屏幕上出现六张牌，让我们选一张牌，再看她的眼睛，于是她就对我们说：“我们选的牌不在了。”接下来我看了一下我的牌真的不在了。

我们不信让老师再放一次，结果还是这样，我们看完视频，有人说他会不会说我有魔法，还有人说他可能把所有的牌都换了，朱益民居然说她用的美人计？嗯！有点儿道理，老师说：“居然刚刚有人说他把牌换了一下，那我们就来验证一下。”我们第二次看的时候，这次我们只看第一排的第一个是梅花k，当结尾时我们发现了原来的梅花k变成了梅花q，30多双眼睛盯着的呀，百分百的变了。

第三次看第一列的人记住第一排的第一张，第二列，记住第一排的第二张，第三列进入第三张，第4、5、6列就来接第二排的1、2丶3张牌。经过几次视频的播放，我们终于找到了视频中魔术表演的答案，第一次出现的牌分别是梅花k、方块q、黑桃j、梅花j、方块k、梅花q，第二次出现的其实是把梅花k换成了梅花q，方块q换成了红心k，黑桃j换成了黑桃k，梅花j换成了黑桃q，方块k换成了红桃j，最后的梅花k就是“你想的数”，所以最终他的却十把所有的牌换了。

原来这位美女用自己的美貌迷惑我们的双眼，使我们不住意其它的牌，最终她把牌换掉。

游戏的启示作文450字篇六

游戏，这是人们的一种放松消遣的方式，在这个过程中，人们总是会像被释放了似的开怀大笑，常常忽视了这其中的启示：

这节课才开始，我就觉得不对劲。先是老师神秘兮兮地让我们看一些描写周围同学的词句，问她这次写什么又卖关子不肯说，还说要考验下我们的.智力。刹那间，我竟然觉得这有点诡异。

老师点开ppt的下一页，上面出现这么几道算式题：1+1=1，+4=1，8+992=1，5+7=1，3+51=1……看到这几道题之后，全班同学都沉默了。“这，这不科学啊！”我忍不住喊出来，这些题目不合理啊！这怎么可能都等于1呢！难道是让我们在1后面添数？但有些题目页对不上啊！我在心里暗自叫到。还是说我智商太低？看着我们一副茫然的样子，姬老师也忍不住提醒我们：“你们可以在后面加上不同的单位试试。”“哦！”黄帅第一个反应过来，“那‘8+992=1’这道题就是8克加992克等于1千克了！”姬老师向他投去赞赏的目光，随之又点了点头。众多同学立刻理解了，我心头的疑惑也这么被轻易解开了，和其他同学一起答题。可是还是有一道题目难倒了我们，那就是“5+7=1”这道题。我们猜了半天也没想出来，老师看我们这样也替我们着急：“这个你们学过的啊！”虽然这么说大家也想不出来，连我们班最聪明黄帅也猜不出个所以来。姬老师叹了一口气，说：“5个月加7个月等于1年啊！”“原来如此！”

结束了游戏，老师换了一副严肃的摸样，说：“这个游戏告诉我们，任何事都不能用一种方法去想，我们要学会换位思考，太死板是不能成功的！”

游戏的启示作文450字篇七

“加油！”“快点！”“哈哈哈……”咦？操场上怎么这么热闹？哦，原来是我们在玩两人三足的游戏。游戏规则很简单，就是把两个人的其中一条腿绑在一起，齐心合力，走到终点。

游戏开始了，我们一、三组达成同盟，一起对抗二、四组。同桌摘下红领巾，把我们的脚绑在了一起。呜呜，他可真狠，不仅绑得很紧，还打了个死结，唉，可怜我那娇嫩的小脚脚了。

比赛正式开始，起初，两组队员不分上下，慢慢地，我们追上了对手，取得了胜利。

第二轮我们第三组和第四组比，哈！中途，沈相宇和陈晗昱一组的红领巾散了，我们占上风，轻而易举地赢了他们。

最激烈的是男女赛。有的同学勾肩搭背、嘴里喊着：“一，二，一，二。”有的却连拖带扯，直接把同伴拽到终点。轮到我和王可儿了，我们迈着整齐的步伐，嘴里同时喊着统一的口号，配合得十分默契，不一会儿就到达了终点。对方搭档可不这么妙了，一个同学大步流星地向终点奔去，却忘了自己身后还有个“拖油瓶”，结果两人都摔了个"嘴啃泥”。等他们爬起来重新走，又因动作不协调而摔倒。我心里暗暗高兴。呀！郑钶琪一组因单脚跳而被老师提醒，浪费了一点时间；杨栋耀、何承昊那组刚迈出一步，红领巾却散了，他们赶紧弯腰去系……男生的一次次失误，不禁令我得意起来：哈哈，这回他们“必输无疑”了！可不知怎的，最后男生竟比我们快！我皱起眉头，百思不得其解。“女生赢了，男生最后怎么能三组一起走？”“耶！”我们女生高兴得手舞足蹈，男生们则耷拉着脑袋，像一朵朵枯萎的小花。

游戏在我们的欢声笑语中结束了。这个游戏，让我深刻地明白了“二人同心，其利断金”的道理，也令我终生难忘。

游戏的启示作文450字篇八

划名字？当你听到这个游戏名字时，一定很疑惑，什么是划名字，那我就给你讲一下这个游戏的感受吧！

今天，上作文班学校，老师说今天玩的游戏是划名字。然后每人给我们发了一张纸，让我们写上四个最亲的人的名字。我写的是：妈妈、奶奶、爸爸、爷爷。紧接着，老师说：“假如，这四个人去旅游了，坐着一艘轮船，当他们正开心，谈论下面旅行时，只听一声巨响，轮船撞到礁石了，油也漏了。这时，船长发话了，说必须有一个人要被推下海，否则全船覆没。同学们，假如这次遇难的是这四个你最亲的人，你会划下谁呢？请拿出笔开始划，时间为一分钟。”

随后，老师说：“救援队还有二十分钟才能到，必须再划一个人。”而我，划的是爱我的奶奶，奶奶为了我的学习，早起为我做饭，每天接送我，要什么给我买什么，难道奶奶不爱我吗？此时，我已经泣不成声了。

最后，老师说：“救援队来了，全都救上岸，游戏到此结束”。这时，我才慢慢地从游戏中走了出来。

通过这个游戏，我明白了一个道理：生活中爱我们的人还活着，我要珍惜他们对我的爱，不要等到失去他们才感到后悔！

游戏的启示作文450字篇九

杨阳是一个酷爱玩电脑的孩子，总是张口“游戏”，闭口“游戏”，成绩也不好，可他总是得意地和别人“一决高下”。杨阳对网络的走火入魔让妈妈感到头疼，妈妈想道：杨阳对学习只字不提，这可不行！马上就考试了，不能让他继续玩了。

于是，妈妈想了一条妙计：为电脑安上密码。果然，杨阳打不开电脑，发了脾气。妈妈向他提出条件：只要学习成绩稳定，每天就可以玩一定时间的电脑。杨阳生气了，不过他也暗暗下定决心：要用自己的实践行动考好成绩。这下，杨阳就像变了个人似的，上课认真听讲，积极举手发言，勤动脑，勤思考，各科成绩都大大提高了，每次考试都名列前茅。同学们都很惊讶，却不知杨阳付出了多少努力呀！妈妈如约解除了密码，杨阳却不再迷恋游戏了，他喜欢上了学习这项“游戏”。他要攀上学习的“顶峰”。其实，学习与电脑是相似的，它们都需要方法才能成功。只要掌握了方法，加以努力，没有什么事情做不好。不过，玩游戏可要适可而止！

游戏的启示作文450字篇十

童年的日子，五彩缤纷；童年的生活，充满了欢声笑语；像沙滩上的一个个色彩鲜丽的贝壳。有甜，有辣，有酸，有苦，可让我至今难忘的是“连词成句”的那个贝壳最亮，最吸引人。

老师先把3张不同颜色的纸条，分发给我们。我们按照老师的要求把纸条都填满了。游戏开始了，老师神秘地从3个袋了里，各拿出一张纸条，让3个人读。

最有意思的是，“陈昊”“在天花板上”“爬来爬去”一听完，大家哄堂大笑，有些人文雅地“嘻嘻……”地笑着；有的人也不顾忌什么了，张大了嘴巴，“哈哈哈”地笑起来，露出了兔板牙;有的人抱着肚子，不住欢笑；有些人都笑出了泪花，眼眶红红的，使劲地拍照桌子；还有人总是拍手叫“妙”，身上的肥肉不停地颤抖着；我刚吃的奶糖，“扑哧”一声喷得老远。

终于笑声渐渐地变弱，渐渐地变弱，又渐渐地，渐渐地变没了。当他们再念的时候，教室里又传来了一阵“嘻嘻嘻、哈哈哈、嘿嘿嘿”的'笑声。原来是“李康宁”“在阳光下”“洗澡”。

教室里的同学们又笑又叫“他怎么会在光天化日之下洗澡？”“一连串又一连串的问题从大家的脑袋不停地冒了出来，让大家欢笑不已。这个游戏让我充满快乐，同时深受启迪：在平时习作表达时注意语言的通顺，千万不能前言不搭后语。

这就是我的童年，一个充满了乐趣的童年。

游戏的启示作文450字篇十一

在如今社会高速发展的21世纪，玩电脑游戏已经是一个司空见惯、见怪不怪的事儿了。现在的学生，周末放假，基本上都不像爸爸妈妈他们以前一样去书店看书，而是窝在家里打游戏。仿佛觉得只要有了游戏，一切都满足了。

大家都说，这种行为不好，以前，我也不屑于电脑上那种打打杀杀的游戏，可那次过后，我也明白了：并不是所有的游戏都是被抵触、被批评的，有些别具一格的游戏，画面既设计得丰富，人物形象也突出，在玩这类游戏时，我们的身心不仅得到了很大程度的放松，不知不觉间，智力和想象力也得到了很大的提高。

上个星期，我写完作业闲得无聊，上高中的哥哥就把我喊过去，笑着说：“来和哥哥玩一下益智游戏吧，准保使你心情放松下来。”我半信半疑地点开电脑页面，进入到游戏主页。只稍微滑动一下鼠标，放眼放去，整个电脑屏幕上溢满了成百上千的有趣的小游戏。

我觉得一个风景找茬的游戏很有意思，便点开了它。第一关很快呈现在我眼前。是一一大片茂盛而葱茏的美丽大森林，森林里正奔跑着一群可爱的小鹿。两幅几乎是一模一样的图片在我眼前静默不动，我却慌了神，眼珠子不停兴奋地转动着，认真地观察起来，却怎么也没发现一点儿不同之处。这时候，游戏时间已经快流逝到尽头，我又紧张又着急，在原地直跺脚。

“怎么办？来不及了！只剩最后一分钟了。”“你别急，这和你考试不是一个道理吗？越急越得不出结果，你静下心，耐心观察细节，总会有发现的。”哥哥的话好像给我打了一针定心剂，我努力使自己的呼吸平稳下来，把整张脸都凑到电脑屏幕前观察，果然，我发现了两幅图的不同点，一路信心大增，很快闯过了第一关。这种欣喜又激动的感觉真是难以言喻。我从不知道，玩游戏，也能从中得到这么大的乐趣，这真比解答出一道思考题还令人振奋。

我越发沉浸在这游戏的海洋里不可自拔，直到中午吃饭时，才依依不舍地退出来。我决定，从明天开始，尝试一种新的生活方式，也让自己一颗紧绷的心在这有趣的游戏中得到释放。事后，妈妈也告诉我：“适当地玩一玩游戏，其实是有益于你们的身心健康的，成天只知道闷头学习的人，是可悲又可怜的，更体会不到生活的乐趣。所以，我们要向这些益智小游戏的发明者点赞，因为他们都是热爱生活、心怀大众的人！”我笑了，妈妈也笑了。

游戏的启示作文450字篇十二

其实特别困，就是睡不着，难道是因为在想什么，是思绪还没关上，还是担心明天的科二模拟考试。

太多时候大道理我们都懂，可不执着的人能有几个？多好的祝福和祈祷也只是形式，生活总在继续，当忙碌于各自的当下的生活，多少无奈和心酸都会让现实溶解，被生活所调侃。