未来教室作文
文件夹
通过总结,我们可以更好地了解自己的优势和不足,为进一步提升做好准备。总结不仅要总结自身,还要学会关注他人的意见和建议。下面是一些优秀的作品范文,希望能给大家提供一些灵感和指导。
当你走进教室,首先看到的是四排整齐的桌椅,金色的桌面闪闪发光,水泥地面被扫得干干净净。我放下书包,坐在座位上。我看到一块黑色的黑板,上面仿佛闪耀着知识的光芒,仿佛是一个深不可测的`知识袋,等着我们去挖掘。
啊!课堂,你是我们成长的土壤,老师是培育我们的园丁。我们是小树苗,在阳光下快乐成长,成为祖国的栋梁。
我爱我的教室。
走出教室,首先映入你眼帘的是一排排郁郁葱葱的松树,散发着青春的活力。校园里宽阔的操场覆盖着绿色的橡胶地面,中间隔着白色的'条纹。站在高处,向下看台阶,就像一个正方形的场地。抬头望去,每一棵高大的杨树都像一个守卫。阳光下,新发芽的嫩芽散发出淡淡的鹅黄色,闪闪发光。操场不同方向有单杠、双杠、爬架、篮球架等等,都是我们同学最喜欢的游戏。
走出教室,你可以欣赏到校园的全景。
生活不可能总是风平浪静,人与人之间总有发生摩擦的时候,今天,我便和老师发生了一场“教室**”。
放学时,我被马老师叫到办公室。想起上午和他比高低的情景,我有些忐忑不安,以为他会狠狠地批评我一顿。我便装出极有礼貌的样子,低着头,哈着腰,小心翼翼地进了门。我努力克制自己,叫了声:“马老师。”呆呆地站在那里,等待着马老师那可怕的、严厉的批评。我仿佛听到刺耳的骂声、严厉的训斥声,紧张得连大气也不敢出,心“怦怦”地猛烈跳着。
时间一分一秒地过去了,可我并没有听到那训斥声和责骂声,而是听到一句:“你做得很好,指出老师的缺点,这是应该的,可是――”老师又拉长了音。“我们可以下课讨论,如果你这样一直在课堂上揪住不放,会耽误其他同学的时间,影响老师教课的进程,对不对?”“对,老师您说的对!”“好了,你可以回去了。”我走出办公室,轻轻关上了门,然后长呼了一口气。
这就是我和老师发生的教室**,你们觉得怎么样?
20xx年教室比现在的教室神奇多了,让我们来看看吧!
教室最奇特的东西就是桌子和椅子了。桌子的面是电脑屏幕的。如果你上课睡觉了,屏幕就会告诉你,不要再睡了,现在是上课,快醒醒。如果你坐姿不对,现在的黑板也该下岗了,你会问:老师怎么讲课呀!不用担心,黑板会变成大学教室的电脑,老师就不会一个字一个字写了,需要的内容就会出现在电脑屏幕上。
现在的窗户也该下岗了。以后的会随着季节的变化吹出不同季节的'风。还有一支神奇的笔,这支笔会从你刚来这个学校用到离开这个学校。如果老师想看哪个同学的作文,只要按一下,就会立刻出现在眼前。
随着科技的发展,在不久的将来,一定会有这样的教室。
2月11日下午,因为我们班人太多,只好和301班宽敞明亮的教室换了。
到下午第三节课,我们就开始换教室了。在王老师的指挥下,我们先把教室里一半的桌椅搬到走廊上,然后帮301班的同学把桌椅放到教室里……经过我们的努力,最后把剩下的搬进了新教室。最后来检查有没有缺什么的时候,那一刻觉得原来的`教室很亲切,有点舍不得。
这时,所有的学生都进入了新教室,我迫不及待地来到我的座位上整理东西.
我真的害怕明天走错教室。
我进入学校,就看到很多同学进去,他们个个都朝气蓬勃,斗志昂扬,而我看到校园的树,更是那么挺拔,草是哪么绿,心情更是那么分外的高兴。
叮铛,叮铛。上课了,同学们依次进入教室,准备早读,在老师的指导下;阅读课文,同学们书声郎朗,声音是那么悦耳动听,而我也要向同学们一样专心致志地阅读课文。老师在讲台上精神焕发地为我们讲课,而同学在下面鸦雀无声,专心听老师讲课。我接受老师讲课后,认真做作业,思考不懂的问题,我还有不会的地方,反复问老师。放学了,同学们有秩序地离开知识渊博的.教室,回头再跟老师说声再见。
教室是我们学习的园地和学习的知识的好地方。老师我爱你。
风冷冷的吹着,雨凄凉的下着,雨滴唱着伤心的歌……刚刚发生的**,给我的心灵蒙上一层黑暗的阴影,挥之不去。
下课铃“叮当叮当”的`响了,同学们陆陆续续地跑出教室,小军却把我放在桌子边上的黑笔撞掉了。
我本以为他会帮我捡起来,并说声对不起,没想到他像没事发生一样的走了。我顿时火冒三丈严厉的问他:“小军!你把我的笔撞掉了,为什么不捡起来?”小军看了我一眼不屑的说:“不就是个笔吗?你至于吗?”我怒火未消地说:“怎么不至于?这可是我妈昨天刚给我买的,你撞掉了就应该给捡起来!”“我就不捡,你能对我怎样?”他不讲理的说。我心中的怒火“腾”地一下子起来了,迅速走到他的桌子旁,拿起他的文具盒向地上扔去,并对他说:“这是你的报应,叫你不承认错误。”
我的话音刚落,一个拳头向我挥来,我向侧面一闪躲了过去。我也不甘示弱,立马还了他一脚,只听“咚”的一声,小军和旁边的桌子一起倒了下去,全班同学全围了上来。
这时,老师过来了,了解情况后语重心长的说:“做人要懂宽容,要有度量。”然后我们不约而同地向对方说了声对不起,并握手言和。
今天秦老师带领我和王晨宇一起把识字小报、创文小报和同学们写的'生字优秀作品贴到我们班的墙上。
我俩配合秦老师一边撕胶带纸一边把它粘到作品上贴到墙上,这么多优秀的作品不仅美化了我们的教室也为迎接明天家长的到来做好了准备。
丁零零……”上课铃响了,同学们纷纷回到座位等老师来上课,整个教室鸦雀无声。
一分钟,二分钟,三分钟……老师还是没有来。我们班调皮大王——刘子涵,闲不住了开始“畅谈”,其他同学也讲了起来。有的说话;有得换位置;只有少数在看书。值日班长陈敬灏大喊道:“不要讲了!”同学们纷纷闭嘴了。
过了一会,又讲了起来,这回更“嚣张”了。班长走到讲台上大喊一声“住嘴!”还是没反应于是他把调皮的学生名字写在黑板上,可是那些学生还是在讲。为了保险起见,郭子豪就在门口把风,突然,郭子毫大喊一声:“老师来了!”同学们纷纷回到自己的位子,顿时整个教室鸦雀无声。
老师气喘吁吁地赶到教室,见到大家如此安静露出了微笑。我心想真是有惊无险!
新学期,我们的教室布置得很漂亮了!
一行行桌椅整整齐齐,五颜六色的柜子站立两旁。柜子里面装着我们的手工艺品,柜子上面放着各种绿色植物,有土养的`,有水养的,好看极了!教室后面是老师布置的“笋芽儿乐园。”在“乐园”里,灿烂的“太阳”正从东边慢慢地升起,这里有小朋友们的获奖证书、绘画作品,有优秀的作业展览,还有喜报呢!
我们的教师真美,我喜欢我们的教室。
2025年未来的教室作文300字(通用10篇)
文件夹