弘扬传统作文
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总结是一种有效的学习方法,它可以加深我们对知识的理解和记忆。写一篇完美的总结首先要对过去一段时间的表现进行客观而全面的回顾。总结范文的主题和内容丰富多样,可以帮助我们开拓思路,提高写作水平。
在如今相对开放的国际环境里,各种地域文化交汇融合,过各种洋节日的中国人也越来越多,这使得中国的传统节日渐渐地不被重视。现今保护中国传统文化是我们每个人肩负着的使命。
中国的传统和文明都需要传承。这些传统节日是中华民族几千年来生存和发展的产物。现在的中国人,未来的中国人,若是无法了解自己的祖先和民族的发展,轻视这些传统和文明,那么这样的中国人也就失去了属于自己的特色。
中国的传统节日和中华民族数千年来形成品性的紧密联系,也使得中国的传统节日不容被西化。中秋节寄托了游子对家的思念;端午节展现了耕作的劳动人民对丰收的喜悦;清明节表达了亲人对逝去者的哀思;新年则体现了人民向往和平快乐生活的朴素愿望。这些节日背后所存在的意义,是任何一个洋节日无法替代的。
因此,越来越多的人开始提倡保护重视中国的传统节日。清明,端午从原来没有节假日变成了休假一天,电视媒体也日益加大了对中国传统文化的宣传,提高人们的了解和重视程度。
在这个受到外来文化强烈冲击的21世纪,我们太多地关注于西方万圣节的南瓜;情人节的玫瑰;圣诞节的白胡子老人。从而忽略了新年的“福”字,端午的艾草,中秋的月饼,对于我们每一个中国人来说这都是一种本土文化的丢失,没有了这些文化和传统,我们也将丢失自己的信仰,失去自己的特色。
身处于现今社会的我们依然要懂得不崇洋媚外的道理。外国的传统和特色往往不适合拥有古老历史的中国。就像君主立宪制不适用于中国;刀叉无法成为中国人吃饭的主要工具;直接的说话方式无法改变中国人的婉转一样,洋节日也不应该成为中国人的节日。
一个民族的传统节日,是历史文化在千百年里长期积淀和凝聚之后又经后人总结和实践而成的,从种种节日风俗里,后世的人们可以清晰地体验到先民生活的历史文化图景。当承载着民族传统文化的节日不再受重视,节日的文化内涵渐渐被遗忘,中国“文明古国”的盛誉也将不复存在。
我们需要加强对传统节日的宣传与弘扬,从自身做起,保护中国的传统文化。
中华文化是我们老祖宗流传了几千年下来的文化,是中华民族上下五千年的传统美德。随着现在社会的不断发展和进步,人们渐渐的开始将他忘却了。。。。。。
在说传统文化之前不得不提到一本著作《论语》。《论语》是儒家的经典之一,记录了孔子及其弟子的的言行。、,集中体现了孔子的政治主张,伦理思想,道德观念以及教育原则等。最早接触到《论语》是在小学四年级,那时候,我们班主任要求我们每天朗诵和背这本书。一开始我们只知道一个劲儿的死背,后来慢慢地,背熟了之后,自然而然的就理解了。这本书教会了我如何做人,做一个,有道德,有修养的人。
《论语》的核心就在于:仁,这是一种道德观念,以“爱人”每本;礼,“不以礼,无以立”,“礼”规定了每个社会角色在社会生活各方面的权利,义务和行为规范;功用,“礼之用和为贵,先王之道斯为美”礼能够创造和谐,礼能明示行为规范“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,礼有文饰作用“文质彬彬,然后君子”;孝,孝为仁之本,孝顺父母是没个子女应尽的本分;悌,顺从尊长,尊敬尊长;忠,为人君臣,必定要忠直一心;信,做人不能不讲信用“人而有信不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉!”;义,对朋友,要深明大义“君子喻于义,小人喻于利”;廉,为官者,必要心正心净,以不贪为首要;耻,做人要知道耻辱,知耻才能改过。。。。。。
“孝悌忠信,礼义廉耻”这八个大字,是人最基本要做到的。
说到这儿,一定就要说一说,我们儒家思想的创始人—孔子。他是中国古代伟大的思想家,教育家,是儒家的创始人。一生以仁为本。创造了,影响深远的儒家文化。
儒家的思想内涵丰富复杂,封建的皇权发展出理论和思想。
弘扬传统文化是每一个中国人应尽的本分,当然,每一个中国人都不能忘记中华的古文化。“弘扬传统文化,幸福伴随成长”
中国的文化博大精深,我们身为中国人不仅应该学习优秀文化,还要传承传统美德。
世界四大文明古国之一的古埃及,被罗马帝国所占领,其文化也被阿拉伯文化所代替;古代印度,基本民族历史的文字记载早已丧失殆尽;古巴比伦,也早已被波斯帝国所消灭,其文化也被迫中断。人类文明的四大发源地,有三个都分别衰落了,或者分裂成许多国家,唯独中华民族的历史和文化的发展经久不衰,至今仍然屹立于世界的东方,这是什么原因?原因方方面面,但其中有一个重要的根由,就是中国不仅有着共同祖先遗传下来的血统,而且有着共同的优秀文化和美德传统。就是这些血统与传统,培育、造就了我们世世代代的炎黄子孙,使得中华民族的文化与美德代代相传。
我国是有几千年文明历史的古国,吃苦耐劳一直是中华民族的传统美德。劳动创造了世界,劳动创造了人类。古往今来,涌现出多少勤劳向上的名人,成为世人学习的楷模。
但据调查,现在的中小学生,爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3,另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。有些孩子,懒得叠被子,懒得洗袜子、洗衣服,懒得收拾书包、收拾书桌,甚至于懒得洗脸、洗脚,连喝水也懒得自己倒。
事实上,家长并不太重视对孩子从小培养热爱劳动的品质。现在,我国几千万个独生子女家庭中,有不少家庭把独生子女视为“小皇帝”,凡事都围着独生子女转。现在的青少年学生大都是独生子女,处于优越的生活环境,祖辈父辈们过多的溺爱、宠爱和放纵,使得独生子女们从小养成了饭来张口、衣来伸手的不良习惯,产生了父母宠爱自己是天经地义的错误思想。而一些学校只顾传授知识和能力,却严重地忽视了对学生进行民族精神与民族道德素质的培养。结果,成绩上去了,道德下来了。一些青少年思想品质开始出现问题,见利忘义、骗财害人,不讲人格、自私自利、损害公德、不讲孝敬的现象时有发生。要扼制和消除这些社会的非文明、非道德现象,必须进行中华民族传统美德教育,而传统美德的教育除了家庭、学校的教导以外,更需要整个社会的配合。
无论是什么中华文化,我们都应该传承下去,从现在开始,"读圣贤书,立君子品,做有德人。“要行得正,坐得端。”要有“天下兴亡,匹夫有责。”的爱国主义精神,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”的无私奉献境界。努力学习中华文化,传承传统美德。
中国,一个屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣的土地上的伟大民族;中华美德,一个伟大民族源远流长的不朽瑰宝!
这瑰宝,在华夏悠悠五千年的历史长河中沉淀,最终凝结成了今天中华传统美德的精髓。
在四大文明古国古老而神秘的文化中,中华文明是唯一没有被中断的存在,终于汇成了中华传统美德这一湾净水。
我们的传统美德以“德”作为根本,我们每个人都应该养成良好的品行,树立以德为重的人生观,继承先祖们的`优良传统,珍惜祖先们留给我们宝贵的历史文明遗产。
我们祖祖辈辈生活在这片土地上,我们热爱这片土地,也传承和弘扬这片土地上的文明。在生活中,我们诚实守信,乐于助人,积极进取,努力做到自立自强;在家庭中,我们孝敬父母,尊重长辈,友爱兄弟姐妹;在学校里,我们团结同学,热爱集体,尊重老师,努力的学习;在社会上,我们爱护环境,遵守秩序,努力建设祖国。我们热爱我们的民族,也热爱我们的传统美德,我们要把它传播到世界的每一个角落。
中华民族传统美德凝聚着中华民族的“形”与“魂”。我们要继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,团结奋进,严谨求实,努力把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家。
为此,我们就要努力学习,作为新时代的接班人,传承和弘扬中华民族传统美德,让中华民族传统美德之花盛开得更加艳丽,让世界为中国骄傲!
同志在1963年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”至今,已经走过四十六个春秋。
多年来,在雷锋精神的激励下,一个群众性自觉参加的学雷锋活动,在神州大地上开花结果,涌现出许多像雷锋一样的,如朱伯儒、张海迪、苏宁、高玉宝等典型人由放放假整理物,还有雷锋生前所在班的解放军战士以及全国雷锋学校大联盟等,都在发扬着雷锋精神,呼唤着雷锋精神!
雷锋,这个铭记在数代人们心中的名字和他高尚的精神品质,在时代发展进程中更加光彩照人。雷锋精神促进了来自社会物质和精神文明的健康发展,对社会道德风尚的提高,发挥着重要作用。人们越来越认识到雷锋精神在构建和谐社会和实现小康目标中的巨大价值和意义,更加注重在科学发展实践中学习和弘扬雷锋精神。
雷锋,这位伟大的共产主义战士,无私无我的崇高精神,已经成为人类共同学习的典范。他甘于奉献的高尚情操,已经成为自然宇宙美德的化身。他的崇高精神境界,使无数人们懂得了自然生命的意义和价值。
雷锋,是自然宇宙的骄子,一个极为平凡的人,他用短暂的自然生命,谱写出天地人间无私的旋律;他用短暂的自然生命,描绘出天地人间真善美的画卷;他用短暂的自然生命,编织出天地人间大爱的彩虹。
他活着,就是为了别人活得更好,把有限的自然生命,投入到无限的为人类服务之中去。雷锋身上具有的公而忘私、助人为乐、言行一致、奋不顾身、艰苦奋斗的崇高品质,表现出他的高尚的理想、信念、道德、情操。他的生命价值在于,把火热的自然生命,献给人类,献给民族,献给社会。
雷锋说:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远地坚守着你生活的岗位?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?”
雷锋精神,就是共产主义精神,就是人类理想社会的永恒本原智慧精神,就是自然宇宙的永恒本原智慧精神。雷锋精神,是共产主义精神的具体体现,是中华民族传统美德的全面诠释。是二者相结合的时代精神。
雷锋精神,向人类揭示一个真理,自然生命,即使简单得像一片树叶,也能吹奏出纯真的自然宇宙的大音。如果从自然宇宙的角度来思考自然人生。雷锋,就是那浩瀚自然宇宙星空里的一颗美丽的星体,他的自然智慧和自然生命里蕴涵着无穷的自然生命力。同样,我们也是这日月星辰中的一颗颗闪烁的星体,我们也具有着雷锋一样纯真、慈善、朴美的'自然智慧特征。如雷锋,像太阳一样无私燃烧着自己,照亮万物的精神,这就是真。如雷锋,像大海一样,默默无我地容纳百川的精神,这就是善。如雷锋,像空气一样,无声无息养育着自然万物的精神,这就是美。宇宙自然、日月星辰、山川河流和花草树木等,这一切组成的自然宇宙天地大美的画卷,无一不是在启示我们,自然宇宙所拥有的无私、公正、和谐、平衡、纯真的自然本性,人类也同样拥有。可以说,自然宇宙本性的真善美,是我们人类自然生命的本根。如果我们大家能够透过自然生命茂盛的枝叶,去发现深深扎在自然宇宙大地的本根,就会明白我们和雷锋一样,也是灿烂的太阳,清新的空气,宽广的海洋。我们就是自然宇宙,自然宇宙就是我们。
雷锋,活在至高的自然生命的自然智慧境界中,甘于去做森林间一片绿色的树叶,大海中一滴透明的水,山野里的一朵小花,自自然然地默默的生长着、奉献着、绽放着。
雷锋在平凡的工作岗位上,干一行,爱一行,钻一行。在农业战线上,他是一名优秀的拖拉机手;在工业战线上,他是一个自觉的社会主义建设者;在部队,他是一名普通的汽车驾驶员。论个头,雷锋才一米五四。但他说:“自己个子矮,扛不动200斤的麻袋,但能干好能干的工作,会比别人干得更出色。”
雷锋没有远去!他就在我们身边,欢迎大家都来寻找我们身边的雷锋,聊聊他们平凡的而又不平凡的事迹。
“孝”,一个简简单单的字眼,不仅是良好的.道德品质,更是中华民族优良的传统美德,是被无上推崇的。
而《最美孝心少年》完美的展示了这个字眼—--孝。其中让我印象最为深刻的就是那个善良的女孩高雨欣。打小父母离异,跟着母亲一起生活。天公不作美,母亲因为一场事故使右手落下了残疾,干不了重体力活,一家的生计只能靠一个简陋的烧烤摊维持着。而高雨欣却从不怨天尤人,而是以优异的成绩回报母亲。每天放学后,便跑去帮妈妈卖烧烤,自己却从未尝过那馋的让人流口水的美味,哪怕是一根烤香肠也不舍得吃。回到家,也一刻不能停歇,家务活无疑一手包揽。既要照顾年迈的外婆,又要照看年幼的妹妹,只能在一切都做好之后,才能挤出些许的时间来做家庭作业。记者曾问他:“你每天做那么多家务,只留下一点时间做作业,你的成绩不会退步吗?”她却回答:“不会啊,只要上课认真听讲就好。”是啊,逆境里出英才,而更难得可贵的是她在逆境中依然能坚守那份孝道,我因她的孝而感动。
最美不过孝。孝是一种力量,感天动地;孝是一汪清泉,洗涤心灵;孝是一块砂石,磨砺意志。家庭因为存孝,所以美好。
古今中外无数的人因孝而被传为佳话,当下社会的孝却被忙碌淹没了。在这高速发展的社会,孝敬父母、孝敬长辈难道应该被摒弃了?不,我们更加应该继承和弘扬这一传统美德。
百善孝为先。孝时家庭和睦的源泉,但孝它不是一种物质,不能用金钱来衡量,因为孝心无价。孝敬父母,孝敬长辈其实很简单,可以一句问候,一次关怀,也可以是捶背,泡茶……也因此,《常回家看看》经久不衰,永不落伍。
为构建美好和谐的社会,让我们携手一起继承和弘扬孝的传统美德吧!
当我们背着书包,踏着一路阳光,走进我们的学校——青杠林小学的时候,仰面总是看到“德、智、体、美、劳、绩”的校训,耳濡目染,校训上的六个大字,深深的镌刻在我的心灵里,给我启蒙,催我奋进。作为一名六年级的学生,我逐渐理解了中华传统美德的内涵。
我的母亲身有残疾。自我知事起,她每天都要微跛着一只脚,到两里路外的工厂里去打工。由于母亲与我上学顺路,我总是挽扶着母亲走一段路。可我看见学校的同学,总是会松开挽着母亲手臂的那只手。母亲看出了我的腼腆,她露出善意的微笑说:“孩子,你走吧。我自己能行走。”听到母亲这话,我的泪水情不自禁的流了下来,想想母亲为了养育我,不顾身患残疾,每天去工厂打工挣钱,从不说一声,叫一声累,我却为了自己的颜面而松开了挽着她的那只手。全社会都在关心和帮助残疾人,作为残疾人的儿子,为什么不能尽自己的孝道呢?《弟子规》中说:“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文”,我们遵守校规,努力学习,诚信为基,其中最重要的是要讲孝道,这也是中华传统美德的精髓。自小学三年级开始,我再不因为自己有一位残疾母亲而感到羞愧。
美是一种追求,美是一种愿景,更是实实在在摸得着,看得见的事物。当我们乘坐公交车的时候,总会听到车厢里的喇叭温馨的提示人人尊老爱幼;当我们走到公园旁的芳草地的时候,木牌上写着“碧草青青,关爱呵护。”是的,这些都是不经意的小事,如果人人从我做起,从点滴做起,我们的社会,我们的学校,将处处沐浴美的道德、美的人文思想。因为,一滴水能够折射出太阳的光芒。
如何弘扬中华传统美德?就是要有爱国主义的思想,有乐善好施的品德,有敬业乐群的奉献,有刻苦学习报效祖国的理念。今年春天的一个上午,在上课的时间,我的肚子突然一阵阵的疼痛,像刀绞似的。起初,我以为忍一忍就过去了,可后来越来越痛,豆粒大的汗水也从额头上冒了出来。班主任文老师闻讯后,急忙打车把我送到了就近的花溪医院。经医生诊断,是急性阑尾炎。所幸送得及时,否则后果不堪设想。药到病除,我很快就好起来了。当我躺在病床上,看见文老师慈祥的面容,心里说不出的感激。她就像母亲一样,给我关怀,给我慈爱。爱岗敬业,在文老师身上我看到了一位优秀教师的形象。
从我做起,弘扬中华传统美德,就是要懂得“忠、孝、礼、义、廉、耻”,懂得“温、良、恭、俭、让”,树爱国之情,立报国之志,励志创新,凝聚众智,在今后十年、二十年的时间内,就一定能够实现中华民族的伟大复兴!
中华博大精深的文化,中华源远流长的美德。
美德,是中华民族的传统,美德是弘扬的最基本的要领,美德是每个中华人民共同拥有、共同学习的。
美德的美好,美德的博大精深,美德的崇高深受人们的爱戴。
尊师重道是美德,每个学生,每个拥有师长的人都需要尊重老师,尊重师长,作好一个学生,一个学者,一个学习的人应该做的事情。
谦虚,转言之这是中华的传统美德,每个公民都怀着一颗谦虚的心,友好做人,不自大不恶语嘲笑他人。
尊老爱幼也是美德之一,从建国以来,尊老爱幼一直是历代学者必须的美德,也是一个优秀公民应该做的。
助人为乐是尊老爱幼的最高境界,在爱幼尊老的基础上,加深自己的思想领悟,去爱幼,帮助每个有困难,需要帮助的人,用博大的心给别人一些温暖。
当然,活在当下,团结友好、互助也是中华的传统美德。
美德的形式五彩缤纷,美德的内容五彩纷呈!
让我们一起弘扬中华传统美德,作一个有素质,有理想,有抱负的公民。
我国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人、文明做事是我们中华民族的传统美德。如果一个人对待别人不懂礼貌,脏话连篇,不注意个人形象,行为举止随心所欲,那么这个人就不能继承和发扬我们中华民族的优良传统,就是一个不讲文明的人。
我们濮阳正在开展“弘扬传统美德,争做文明市民”活动,那么怎样树立良好形象,争做文明市民呢?作为濮阳市实验小学的一名小学生,我严格按照“濮阳市民‘十要十不’行为规范”来约束自己:
要文明用语不粗俗喧哗。
要讲究卫生不随地吐痰。
要爱好环境不乱扔杂物。
要文明出行不乱穿马路。
要遵章行车不乱闯红灯。
要遵守秩序不乱停乱放。
要爱绿护绿不损害公物。
要维护市容不乱贴乱画。
要谦和礼让不拥挤争抢。
要和谐相处不噪音扰民。
我还用自己的实际行动影响和帮助身边的同学和家长,让他们也和我一样当文明人,做文明事。就拿“教育”爸爸妈妈和舅舅文明行车来说吧,自从我在电脑上摘抄下“六大危险驾驶行为”,送给开车上下班的爸爸妈妈和舅舅,他们看后时刻敬醒自己,现在一次也没有违章记录,这不仅体现了文明驾驶,还保证了生命安全,真是一举多得呀!
酒后驾驶。
超速行驶。
疲劳驾驶。
闯红灯。
强行超车。
超员/超载。
我们濮阳自从开展“弘扬传统美德,争做文明市民”活动后,那些不文明的行为正在减少,相反我们乐于助人和自觉维护交通秩序的好人好事越来越多。走在马路上,你随处都能看到手拿红旗、戴着红帽的“义务交通协查员”,他们正在不辞劳苦地为维护我们濮阳的良好形象、建设我们美丽的家园而奉献着,服务着。
“文明无小事,关系你我他”。让我们从自身做起,从身边小事做起,走文明路、说文明话、办文明事、做文明人,争当一名合格的濮阳市民,为构建和谐、美丽新濮阳做出自己的一份贡献吧。
2025年弘扬传统作文800字(优质8篇)
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