在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

校园的布局说明文作文篇一

首先映入眼帘的是高大的校门，上面刻着几个烫金大字，迈进校内，就感觉有一种书香气息扑鼻而来。

我观察着南园典迹，欣赏着南园风情，感悟着教学理念和南园历时，觉得热血沸腾，心潮澎湃，我为能成为南小学子而感到无尚光荣。

我又把目光转向同学们嬉戏的天堂，——操场，可热闹了!同学们有的在玩单杠，像个小丑，在上面单脚蹦着，即使摔下来，也不觉得疼，还高兴地笑。有的在和同学们一起追逐打闹，一点儿也不知疲倦。忽然，上课铃响了。孩子们恋恋不舍地离开，操场顿时安静下来，树枝上偷窥的小鸟赶紧溜下来，呼朋引伴，在操场悠闲地散步、唱歌。

我听得同学们郎朗地读书声，那声音真好听，蝴蝶和鸟儿在为他们伴奏，就像一支乐曲，我也摩拳擦掌，情不自禁地跟着读起来!下课了，同学们又像鸟儿一样一拥而上飞出了教室，吓得小鸟们扑扑翅膀，飞进树丛，躲进枫叶底下欢快地歌唱。

忽然听到水流的声音，咦!这是怎么回事儿?原来这儿还有个池塘呀，喷泉在阳光的照耀下变成彩色了，可真美呀!鱼儿悠闲地在水下玩耍，一会儿游到那边，一会儿游到这边。

啊!美丽的南峰，我为你骄傲!

校园的布局说明文作文篇二

它，是花草树木的王国；它是花香的发源地；它是我们的乐园；它就是我们教学楼后的小花园。

走进小花园，首先映入眼帘的是两旁由老冬青形成的天然的墙。

再向前走，就到了三棵“招牌树”前面了：一棵是梨花树、一棵是玉兰花树、还有一棵歪扭的矮皂角树。

最左边的是梨花树。梨花树比较高，有一树白色的花。一朵朵白色的花好似一只只蝴蝶在树枝梢头小憩。那些快要落下枝头的梨花，像蝴蝶刚刚学会飞翔，跃跃欲试的。

再看玉兰花，远看花朵，似一片片雪花冰晶挂在树上。走近了看，发现有的居然还是花骨朵，它们在想什么呢？哦！它们一定在等待，等待所有的花都绽放时，它再欣然一笑。

那棵皂角树最好玩。叶子五颜六色：有的嫩绿；有的苍翠；有的居然变成了红色。一片片叶子随风摇曳，发出沙沙的声音，好似对春天的赞歌。

迎春花分散下来，猛的一看，还颇有几分盆景的风味。周围还有如团团火焰的海棠花和粉得似天边彩霞般的桃花、杏花，还有叶似扇子的棕榈树和树灌如蘑菇的冬青树。

花衬着树，树掩着花，走进小花园，仿佛到了世外桃源，让人留恋忘返。

小花园是我们学习之余的乐园，我们在这里玩捉迷藏，躲在花丛中，像浮在花海上；藏在树群中，像是进了树的王国，别有一番情趣。

校园的布局说明文作文篇三

第一次步入校园，我就被这里的美景吸引了。

在主道两旁栽种着（高大的梧桐），他们像庄严的卫士，守护着这宁静的校园。走在梧桐树下，凝听着风儿拍打树叶的声音，就显得格外惬意。

走过主道，我面前的就是主教学楼了。教学楼漂亮极了，共有（4）层楼高，（嫩黄）色的墙壁显得充满活力，墙上的（爬山虎）为它增添了一抹绿意。站在楼上，校园的风光一览无余。这真是观景的好地方！

过了主教学楼，我就到了我最喜欢的地方——生物园。园里有许多美丽的花，其中最多的是月季了，到了盛开的季节，它们便上演了一场选美大赛。比起这高傲的月季，我更喜欢一种淡雅的白色小花，它们在草丛间影影绰绰。虽没有月季的芳香，却有着自己独特的气质。

校园里有一个很大的操场。一下课，便有很多同学来这里活动。运动健儿在这里挥洒汗水。我真佩服他们的耐力与毅力。

这是我最爱的校园，它美好而和谐。如果你想一饱眼福，就赶快来吧！

本来这就结束了，想想我们学校有个小池塘，顺便补上一节，请参考：

我的校园有一个小池塘，塘里有许多亭亭玉立的荷花。到了夏天，荷花盛开。微风拂过，硕大的荷叶与粉嫩的荷花一起摇摆，这里便有了”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

校园的布局说明文作文篇四

第一次步入校园，我就被这里的美景吸引了。

在主道两旁栽种着（高大的梧桐），他们像庄严的卫士，守护着这宁静的校园。走在梧桐树下，凝听着风儿拍打树叶的声音，就显得格外惬意。

走过主道，我面前的就是主教学楼了。教学楼漂亮极了，共有（4）层楼高，（嫩黄）色的墙壁显得充满活力，墙上的（爬山虎）为它增添了一抹绿意。站在楼上，校园的风光一览无余。这真是观景的好地方！

过了主教学楼，我就到了我最喜欢的地方——生物园。园里有许多美丽的花，其中最多的是月季了，到了盛开的季节，它们便上演了一场选美大赛。比起这高傲的月季，我更喜欢一种淡雅的白色小花，它们在草丛间影影绰绰。虽没有月季的芳香，却有着自己独特的气质。

校园里有一个很大的操场。一下课，便有很多同学来这里活动。运动健儿在这里挥洒汗水。我真佩服他们的耐力与毅力。

这是我最爱的校园，它美好而和谐。如果你想一饱眼福，就赶快来吧！

本来这就结束了，想想我们学校有个小池塘，顺便补上一节，请参考：

我的校园有一个小池塘，塘里有许多亭亭玉立的荷花。到了夏天，荷花盛开。微风拂过，硕大的荷叶与粉嫩的荷花一起摇摆，这里便有了”接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。

校园的布局说明文作文篇五

校园是美丽的，是五彩缤纷的，也是孩子们学习的圣地。

看，校园里到处一片生机，鸟儿在树上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛是在说：“欢迎光临，欢迎光临。”门卫爷爷对你友地的笑一笑，迎面而来的老师朝你点点头，操场上和同学们跑步的身影，校长在各个班级门前巡视着……最重要的是如果你向天空看上一眼，就会看见五星红旗飘荡在空中，在白云与太阳的映衬之下，显得格外庄严美丽。

校园不仅有着楚楚动人的美丽，还有着孩子们学习的身影。

听，孩子们正在读书呢，那声音朗朗上口，让你感觉心灵舒畅，那整齐的声音，那认真的姿势，无一不让你感受到孩子们对书的爱惜，对读书的渴望。老师对同学的教诲，同学之间的帮助，同学对老师的喜欢，这也会让你感受到校园里美妙，让你很快地融入这个集体。

校园里可不止这些，它还有安静的味道呢。

用心灵最深处去闻，那校园简单而温馨，但你仔细再闻一闻，你就会发现校园其实很宁静，除了读书与回答问题的声音，几乎一点儿杂音也听不到。在这样的校园里，连一根针掉在地上的声音也能听见在这里，任何人都安安静静，舍不得打破这安静的氛围，你站在那儿，常常能迷恋上这样的氛围，因为这是让你心旷神怡的地方。

这，就是我们的校园，它干净美丽，让你从心底喜欢上这儿的！

校园的布局说明文作文篇六

我们的学校座落在小山脚下，校门左侧镶嵌着五个金灿灿的字――学园路小学。它就像一座美丽的花园。走过朱红色的弹簧门就来到了阶梯前，阶梯的左右两旁绿草如茵，花团锦簇。

走过台阶梯，往右看是“一”字形教学楼，有五个楼层，它就像一艘大船，校长是船长，老师们是副手，指挥着我们扬帆起航，快乐地去探索知识的新大陆。

不过这是四年级上学期的事了。下学期我们又莫名其妙地搬家，回到了“回”字形教学楼的四楼。这栋教学楼里，除了教室、办公室，还有舞蹈室，音乐室，美术室……各种现代化的教学设备应有尽有。它像一艘宇宙飞船，带领我们到无穷的宇宙中欢乐地探索着知识的奥秘。

当然，理想很丰满，现实却是冷酷无情的。随着年级的增长，作业越来越多，以前非常喜欢美术这一类课，而现在希望所有的副课都换成自习课，闷在教室里写作业。如果作业能少几样，我们就会在朱红色的教学楼里开心玩耍。

我们的教室在教学楼左面，右面有着高大魁梧的樟树，时刻给我们输送新鲜空气。教学楼的左下边还有着一排排桂树，春天留心观察，可以看见树上有鸟窝哦！

教学楼上还挂着不少宣传标语，比如“说好普通话”，“创一流学校”……由此可见，学校目标远大。我作为学校一份子，应该为她争光添彩才是。

因此，虽然作业挺多，但我们依然开心上学。在这里，我还结识了不少同学朋友；在这里，我遇到了关心爱护我们的老师，真幸福！

校园的布局说明文作文篇七

我的校园非常美丽，她春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天满树金黄，冬天松竹挺立。

在校门口有四个大字“西山小学”，这四个字格外秀丽，黑色的繁体字显得古色古香的。走进校门口就是升旗台了，升旗台上坐落着孔子像，孔子的目光很期盼地看着我们好像在说：“西山学子们，你们要好好学习、好好做人！”孔子像旁边就是一根长长的升旗杆了，上面飘着鲜艳的五星红旗。

往里走些，就能看见新建的国学馆了，四周的墙上挂着不同的京剧脸谱，有红、黑、黄三种颜色，窗框上的雕花非常精美，充满了古色古香。

再往前走就是教学楼了，墙壁上充满了活力的橘色，中间夹着洁净无比的白色，就像一个夹心饼干，地面是蓝色的，就像蓝色的大海，还有一个小花园被白色的围栏给围起来了，里面长满密密麻麻、郁郁葱葱的竹子，旁边长满了不知名的野花，有红的、黄的、紫的、蓝的……，还有苍翠欲滴的小草，在太阳的照耀下就像一个五彩斑斓的世界，给校园增添了许多活力。

走过教学楼，我们来到了生物园，彩色的小路仿佛踩一下就会发出声音一样，小路的旁边有两只大象，好像在悠闲的散着步，还有很多的花和草，有鱼腥草、千日红、冰水花等等。生物园的正中央有个可以写作业的石桌，旁边有个小走廊，小走廊的前面有一个小水池，显得清凉无比，小走廊旁边有个“种子博物馆”，穿过“种子博物馆”就可以看到一个铜像小男孩在津津有味地看书，像真的一样。

我爱我的校园！

校园的布局说明文作文篇八

开学后，我们升入五年级了，搬到了崭新、美丽的奥园校区。

走进大门，首先映入眼帘的是一块大屏幕。屏幕上会播放升旗手的自我介绍，近日活动安排……它呀，就像一位电台小主播一样。

大屏幕的后面是行政楼和多功能教室。这里可以上音乐课、信息技术课、数棋课，简直就是智慧的乐园。在行政楼和教学楼之间由一座宏伟壮观的弧形桥梁衔接着。从上面走过，如穿越云层中，悠然自得。

每天早晨走进教学楼，都可以听到朗朗的读书声，如银铃般清脆，声音响彻云霄。透过明亮的窗户，还可以看到同学们正最在认认真真读书做摘抄，形成了“不动笔墨不读书”的好习惯。下课后，同学们有的在看书，有的玩游戏，还有的在下棋......真是孩子们最欢乐时光......

教学楼的最北面是食堂。每到中午，阵阵饭菜香就扑鼻而来，我们都馋得直流口水。食堂上面是报告厅，每当有大型活动时，同学们就会在舞台上展现自己的本领，表演精彩纷呈的节目。

整个教学区的东面是操场，是由一层绿油油的人工草坪和红色的跑道环绕而成。体育课和大课间时，每个班都会在自己的地盘上开展快乐的游戏，在阳光下露出愉快的笑容，欢笑声响彻蓝天。每次召开田径运动会，操场上热闹非凡，运动员们斗志昂扬，拉拉队们群情激昂。而到了夜晚，操场上非常宁静，整个操场进入美好甜蜜的梦乡。

我爱这样的校园，一个环境优美、充满活力的校园。

校园的布局说明文作文篇九

说起我的校园，真是破烂不堪，可是我已经在这学习了1~2年。

我喜欢我的学校，可是我希望有哪个好心人，拿出一些钱，能把我们的学校翻盖一下。此时我的学校那是不能再破了，只要下一点小雨，屋顶就一滴一滴的往下滴水，我们只好把桌子调到没滴水的地方。真是拿它没办法，水火无情嘛!水是无情的，可人呢，人有爱、也有情。有的人口袋里装满的钱，家里的钱也放不开了，银行里存满了钱，还不如捐给我们学校，进行翻盖房屋。免去所有的学费，因为我们是农村人，没有我们那有此时吃的饭菜啊!我们为大家、为社会做的多少贡献。可是，就种这一亩三分地怎么能发家致富啊!我们这真是太穷了!学校300米之内，就一条好路，其他的全是坑坑洼洼，下一场雨，满是泥土。我们还没走到学校，脚上已经沾满了泥土，

希望能够有些好人，把泥泞的土路给铺成砖路或油路，我知道天下有很多热心人。但帮助我们的又有多少呢!

春天里，小鸟飞回来了，我们又为这而担心，因为小鸟回来了，我们上

课时就无法听讲，没5分钟就从上边落下一块一块的鸟屎，落在小女孩头上，气的直哭，因此有很多的同学转学。所以我们担心小鸟回来，都盼望着冬天的到来，那时没有小鸟，也落不了学生头上鸟屎了，我们希望的学校是一层层小楼，坚固耐用。可是现在呢，用的是平常房屋。

我们都盼望着新房的到来!!

校园的布局说明文作文篇十

我们上了初中，就要注意校园欺凌事件，在我们生活中，经常都能遇见校园欺凌，大多数都是高年级欺负低年级同学。

校园欺凌的最主要发生的原因是两人发生冲突，或者故意犯贱，但有大多数的原因都是索要钱财，所以才要校园欺凌来满足自己一时的欲望，安全作业上也经常讲，校园欺凌的主要地点是厕所和小门。

昨天，谢老师在班级里发了一项作业，就是关于校园欺凌，几个男生把一个女生的水杯打坏了。那几个男生跑了，只留下女孩儿在自己哭泣，这就属于暴力行为，男同学欺负女同学大多都是因为女生个子小，好欺负，也不感到羞耻之心，反而更变本加厉，女生都哭了，也丝毫不为所动。

我就在想，为什么会有校园欺凌?校园欺凌的目的是什么?之前我也欺负过女同学，在这里，我要给所有被我欺负过得女同学说声对不起。

今天我就遇到了让人愤怒的事情，在去上辅导班的路上，一个学生正在路上走着，两个男生过来了，先是堵住了那个学生的路，然后一边笑着，可能是要让那同学讨好他，那个学生继续往前走，不搭理他们，可那两个比他高一头的人仍然不到黄河不死心，开始了搂着人家笑着随着他往前走，真是太可恶了，绿灯亮了，我开车向前走，后面我就不知道发生了什么……

才这么小的年纪就这样，长大会不会成社会人呢?这种校园欺凌只是普通的，更恶劣的，就是看着不顺眼，会打人，抢钱等等，太可怕了，所以我们现在最主要的任务就是学习，杜绝校园欺凌事件。

校园的布局说明文作文篇十一

我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方。

我们的学校修建于2006年，占地二十四亩。主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层。教学楼每层四间教室，是全

校各个年级同学学习的场所。教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板。每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生。教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级。在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室。中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上。学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室。每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生。学校有大小两个操场，安装了许多健身器材。操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，

周围是乒乓球桌。课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动。宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障。

我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎。全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟。学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家。

这就是我的学校。

校园的布局说明文作文篇十二

在东莞的南城区，座落着一所美丽的学校，叫阳光一小。那里一年四季都风景优美，景色宜人，是学子的圣地，也是孩子们的乐园，我就在这里上学。

一直进学校大门，首先映入眼帘的是一个长方形的园坛，里面种满了各种各样的花。这里风景真美啊!美的让人流连忘返;这里的花真绿啊!像一个翠绿的屏障;这里的花真多啊!多得仿佛是一张五颜六色的地毯，在湖水的映衬下，显得更加美丽了，这里的花有许多颜色，有红色，有蓝色，有绿色……五彩缤纷，五光十色，个性鲜明。一阵微风吹过，所有的花都翩翩起舞，红的像火，白的像雪，粉的像霞，香味也扑鼻而来，引得蜜蜂蝴蝶也来嘻戏玩耍。花坛是用白色的砖头砌成的，让人看了格外的神清气爽，赏心悦目。花坛中间有一个显示屏，里面的字体是红色，有时播出谚语，有时播出人名，有时都是一些知识。前面是关于语文的，后面是关于数学的知识。这些知识一学期就换一次，方便同学们学习。

往前走，就到了一个既宽阔又平坦的操场了。操场是椭圆形的，操场外围有条鲜艳的红跑道，方便同学们跑步。操场里是用绿、红色的塑胶组成的。操场里有两个篮球场和一个足球场，供同学们打篮球和踢足球用。每当下课的时候，同学们就蜂拥而出，争先恐后地玩着各种体育设施。

继续往前走，就来到了一个最神圣、最庄严的地方――――升旗台。每当星期一的时候，大家就会举行隆重的升旗仪式，并且每个人都得戴上红领巾。

操场旁还有教学楼，有音乐室，有美术室，有科学室，还有电脑室……我在里面学到了不少知识呢!

这就是我的学校，一所美如画的学校，希望你有时间也来这里细细游赏，你也肯定会爱上这里的。

校园的布局说明文作文篇十三

微微的秋风吹着我激动的心；芬芳的桂花让我陶醉。到了新学校，经历了不一样的人生，一直对这个学校很好奇。我总是有很多欲望。

开学第一天。我带着柔风一步一步向宿舍楼走去；伴着鸟鸣，轻轻走到教学楼；随着花草点头欢迎我们，我去了操场。看看这片绿色的草坪，看看这座充满“诗情画意”的教学楼。让我心中对新学校有一个完美的印象。

看到这里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍楼的右侧，有一个圆形的喷泉，是学校一道美丽的风景线。虽然只是小结构。不过在不久的将来，肯定会是学校的一个“精致”景点。

在不久的将来，我看到了学校美丽的风景。我心里只有一点“满足”，占15%。

接下来，我会去充满“诗情画意”的教学楼。

我踏上连续的台阶。跑了一会儿，觉得很累，脚不由自主地停了下来。我抬头一看，有这么长的台阶，停下来休息一下。站在那里，我又想：为什么要走这么长的一步？爬楼梯后一定不要累。突然，我的心里出现了一个答案：建这么长的楼梯，是因为我们可以锻炼身体。第二，把学习比作这一步。每个人都在我们面前。这是起跑线，谁也不能落后。第三，学校要让我们知道“持续不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放弃。我继续走这“长”的一步。我气喘吁吁地站在台阶的“顶端”。虽然有点累，但我明白了“执着、不解”是什么意思。

我看到了教学楼，我仿佛庄严地踏入了七班(三班)。我认识了新的同学和老师。我们将在一起度过接下来的几天。

新的学校，新的老师，新的学生，新的经历，新的感受。我觉得：在不久的将来，我们学校也将成为清曲一道亮丽的风景线。让我们努力创造更美好的明天！

校园的布局说明文作文篇十四

新学期开始了，我们已经不自觉的从小学搬到了初中。面对新的学校，我们面前的一切都是新的。

我们都会被这个新的校园吸引，这是我们新的学习世界，会给我们带来无限的知识和快乐。初一，怀着满满的好奇走进了接下来三年的家。

它就像希望的火花，传递给每一个带着代表希望的火红物种来到这里的学者，让我们拥有青春的理想；它就像一朵云，它会很幸运。

除此之外，新的校园景观也有绿色景观。进入校园，教学楼前有两个绿地，绿色的很显眼。如果眼睛累了，也可以从教学楼里看，可以让人神清气爽，让学生充满学习氛围。

青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老了还后悔自己年轻，为什么不知道好好学习。我要陪伴美丽的校园三年，一起成长，一起奋斗！

温暖牵动着每一个同学的心，让大家快乐健康的成长；它就像一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识的书籍，获得更多世界的秘密，让我们用知识净化自己。

我会融入新学校的热闹氛围，我会成为这个新学校的一员，我会融入这个激烈的学习竞争。

新学期开始了。从现在开始，我们要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。感受着一个个亲切的话语，就像一杯温热的奶茶，融进我的心里。的确，到了初中，作业明显增多，学习任务也变得更重。和小学比起来，已经不轻松了。我也知道这个水很深的优秀班里有很多优秀的学生。如果你想成为最好的，你需要努力。毕竟“一分耕耘，一分收获”。

校园新，环境新，感觉新。这里的一切都是新的。我们应该不辜负我们的重托，更加努力地学习。

我们必须勇敢向前，为了更美好的明天，克服困难，迎来胜利。

同学们，让我们扬起理想的风帆，带着激情踏上迎接未来的征程！

校园的布局说明文作文篇十五

我非常喜欢我的校园，现在我就来向大家介绍我的校园，希望大家在看过我对我校园的描述后，也能够喜欢上我的校园。

我的校园坐落在一座大山下，典型的依山傍水，离校园不远处的那一条河流涛涛的从校园前流过。坐在校园教学楼三楼靠窗的座位上，只要我们仔细倾听，我们还能听到滚滚的河水之声。并且当你转过头，将视线朝向窗外时，你能看到校园的大操场，操场围墙外是一条宽阔的马路，马路另一边长着一片垂柳，垂柳后就是那一条河流。

校园的风景很好，在校园的操场上还长着一棵大大的石榴树，每年石榴花一开，校园里的男孩女孩们就都来到了石榴树下，因为石榴花开的真美。

我的校园占地面积并不大，不过也足够了。一到下课时间，校园随处都有同学们的身影，校园里热热闹闹的，同学们的相处都很和谐，关系也都很友好。我的校园是我们心中的学习圣地，也同样给我们带来快乐的圣地。

在我的校园里，校园的同学们都喜欢在下课的时间里蹦蹦跳跳的玩耍，我们玩的游戏有很多，跳绳、踢毽子，打羽毛球等等。这些游戏在校园的操场上都能够瞧见，玩耍中的同学将他们的欢笑声荡在了校园的半空。这么一来，让我的校园带上了一种青春的欢快气息。

我最喜欢我校园里的同学，因为他们都是我的伙伴，是我朝夕相处的朋友。与同学们一起在校园度过的日子，这些都成为了我脑海中最难忘的回忆。我的校园在一日一日的见证着我的成长，可不管我怎么变，我的校园都没有变。

我的校园是一个送给了我快乐的地方，在这个地方里，我学习着宝贵的知识，也交到了很多的朋友。

校园的布局说明文作文篇十六

几座高高的楼房，一排排石梯子，一块操场，一面五星红旗，再加上几个花坛，便构成了我们美丽的校园。校园最美的是花坛，花坛最美的是春天。

最先报告春的消息的是新教学楼前那两树白梅。枝头上绽放的花儿像白雪一样纯净无瑕，花儿散发着淡淡的幽香。我真想拾捡一朵花儿藏在语文课本里，让花香芬芳阅读的记忆。

教学楼右侧还有几株月季花，深绿的叶子，红红的花瓣，美丽光艳，像婴儿甜美的笑脸。

花坛最美的当数那几树红梅，红梅树枝条形态万千，星星点点的花骨朵儿悄悄冒出来，渐渐长成了含苞欲放的花朵，开放时如同一团火一样绚烂，点燃了又一个春天；红梅树则像可爱的小姑娘，亭亭玉立，穿着红色的衣裳，立在那里；红梅花还像清晨的朝霞，光彩夺目，装点着我们的校园。

还有栀子花，紫罗兰，海棠花和不知名的花儿，像聚会一样匆匆赶来，争先恐后地展示着自己的美丽。早晨，花儿欢迎着同学们上学；它们静静地倾听同学们的读书声，听着书中有趣的故事和优美的语句，似乎陶醉了，在风中跳起了舞蹈，下午它们高高兴兴地又目送同学们放学回家。

花坛里还有展翅欲飞的“鸽子”，如火的“枫叶”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可爱的“熊猫”，它们正轻言细语告诉路过的孩子们，要爱护花草，爱护我们的校园。

再加上校园里红旗迎风﹑歌声飘扬，绿树成荫﹑绿草如茵，高低不同的楼房，教室里认真学习的同学，操场上一起玩耍的伙伴，办公室里勤勤恳恳的老师；校园周围一座座新修的房子，一片片绿色的田野，一个个被春天花朵围绕的村子，一声声清脆入耳的鸟叫，更让你觉得拱桥小学是美丽的花园，成长的摇篮，知识的殿堂。

校园的布局说明文作文篇十七

平日里，我在学校的时间占每天时间的三分之二，可以说学校是我的家。它给了我知识，给了我做人的道理，给了我无处不在的快乐。

这虽然是一所极为平凡的学校，可在我心中它却是最神圣最美丽的。

走进学校的大门迎面是一条笔直宽阔的甬路。甬路就像一条银白色的丝带把学校和黑色的大门连接起来。

教学楼分为五层，前三层是各个班级上课的地方，第四层是微机室，那里是我们最喜欢去的地方，第五层则是收藏着各种图书的图书室。教学楼由许多长方形瓷砖组 成，显得格外庄严。每当上课铃声一响，每个教室里都传来了朗朗的读书声，整个校园都被这朗朗的读书声包围着，流露着书香气。学校一至三楼层的走廊里都挂着 学生们的画展，每个都画得那么生动那么活泼，引得许多人去观看。

教学楼的前面是一排依依多情的柳树，每当一阵风吹过，柳树便会婀娜的随风飘舞，这是不由得让人想起大诗人贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

甬路的西面是两架滑梯，每当下课铃声想起，就会有许多低年级的小朋友聚集在那里玩耍嬉戏，他们的笑声传出了很远很远。

甬路的东面有两个篮球架。这两个篮球架已有一些年头了，所以从外表看已经破旧了。但还深受着大孩子们的喜爱，到了下课十分钟那里就成了大孩子们的天地，他们欢呼跳跃高兴极了，一直到了上课他们才望着篮球架，恋恋不舍的离开了。

我的学校虽然很简朴，可在我的心中它却是最美丽的，学校给了我知识，给了我快乐，但她给我更多的是心灵的启示与精神的荡涤思想的熏陶与培养，校园更有着闪光的内在美。

校园的布局说明文作文篇十八

我们的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天桂花满地，冬天阴雨连绵。我们一起去看吧！

刚进校门，正前方就是大厅。大厅中最有特点的就是玻璃拱形门了。当下雨时，你若站在拱形门下听着雨滴落的声音，看着眼前的窗帘雨瀑，这种感觉一定不错。大厅的右边墙上的橱窗里贴着学校和学校领导的照片及他们的简介。另一边刻着校花蒲公英。蒲公英象征着学校的学子们能像蒲公英一样随着“风”飘散，带着梦想飞向四面八方。大厅的地面一尘不染，墙上雪白的没有一片污迹。大厅边上是开放书吧，不管课间，还是放学，都有同学来这里看书。

走出大厅，向左转，就到了后花园。后花园里草翠花开，绿树成阴。自从上个学年重新装修后，后花园就变得更加美丽了。从最初的石子小径变成了宽敞的水泥路；从单调的花坛变成了有小桥、流水、假山的美丽花园。后花园里有的不仅是小桥、流水、假山，还有葡萄架、木头长椅、各种各样新载的花草树木。后花园给学校增添了一比美丽。

从后花园出来，穿过宽敞的教学楼再向左转就会看到一把大大的“金钥匙”在阳光下闪闪发光，十分耀眼，上面刻着校训：朴实求真。“金钥匙”寓意着：同学们用它打开知识的大门。

“金钥匙”边上就是博艺堂。博艺堂外墙头、上也雕刻着精美的

蒲公英，栩栩栩如生，仿佛随风摇曳，显得格外生动。博艺堂里面的观众席可以容纳八百多人，正前方就是一个大舞台，同学们就是在这个舞台上放飞梦想，展现自我。

这就是我的学校——温州市蒲鞋市小学。我已经被这里的美景迷惑了，亲爱的朋友，你呢？

校园的布局说明文作文篇十九

美，令人陶醉，令人心旷神怡；美是可以享受的，只要你用心去寻找，美无处不在。

我们的校园也很美，虽然还在修建当中，却也能体现出它独特美的所在。一进校园，最先映入眼帘的是我们那宏伟的校门，它的门牌上有着“明德启南中学”六个大字，不要看它不起眼，它代表的可是我们启南中学的标志，意义非同小可。接下来是我校的篮球场，在篮球场的正前方，有一个旗杆，上面的五星红旗在空中不断飘扬着。篮球场的四周，都种满了各色各样的花草树木，最有特色的就是樟树。樟树虽然现在有点光秃秃的，但是一到春天，它便枝繁叶茂，嫩绿的叶子像一双双稚嫩的小手一般，微风一吹，便向我们招手。樟树不仅为我校提供了好风景，一年四季都像士兵一样守护我们的校园，激励着我们努力学习，茁壮成长。

我们的校园是一片大海，同学们都沉浸在书的海洋中。海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”学生们在学习中共玩耍，又在玩耍中学习，这样不断地循环更替，也就助长了我们的见识，丰富了我们知识，增进了同学间的关系。

我们校园教学楼是至善楼，做阳光少年是我们学校的准则。每一层楼梯都有张贴名言警句，例如：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。学习如逆水行舟，不进则退等等。每一则名言警句，都如同警钟一般提醒着我们，激励着我们。

我们的校园，有万物，因为万物让想象插上翅膀；我们的校园，有天地，因为天地让我们拥有自由；我们的校园，有那份宁静，温馨和不可期待的美好。

我的校园，真美。

校园的布局说明文作文篇二十

每个人都有自己的校园，那么我们的校园是什么样子的呢？下面就让我带你去看看我们美丽的校园。

踏下楼梯，是喧闹的操场，足球场上有的小朋友在踢球，有的小朋友在踢毽子，有的小朋友在跳橡皮筋，还有的在玩老鹰捉小鸡呢。

“砰”“砰”“砰”，篮球场上传来拍打的声音，有两支队伍在比赛呢。场上激烈得很，裁判员一会儿吹哨子，一会儿做手势，干得有声有色，不一会儿这边进了一个球，那边儿也进了一个球，两支队伍不分高低，拉拉队也喊破了喉咙。

再往这边看小巧的红腹锦鸡在笼里走来走去，对了，这就是小小动物园。小小动物园里有孔雀，有山鸡，有鸽子，当然，还有小巧的红腹锦鸡等等。美丽的孔雀完见旁边的小朋友越来越多了，就展开了他的羽毛，走来走去，小朋友们见了连忙拍手，我也迫不急待的挤了进去，只见他一身的羽毛真是美丽极了，有着一个一个的“眼睛”真好看。我看着看着就看吊了，半天才缓过神来。饲养员打开鸽房把鸽子放了出去，给鸽子撒玉米吃。有的鸽子飞到天空上去了，有的鸽子却在吃玉米，我带着疑惑的心情问：“饲养员叔叔，您把鸽子放出去，它还会回来吗？”饲养员叔叔说：“鸽子是认识回家的路的，小白鸽可以送信的，你没听说过吗？小朋友你说是这个理吗？”我点点头走了。

再往前看，是我们学校的标致，小白鸽。白鸽边上两排整齐的雕像，是一系列的名人，有居里夫人，有孔子，李时珍，还有巴金等等一些人。

看吧，这就是我们美丽的校园，欢迎你来我们的校园里参观。

校园的布局说明文作文篇二十一

走出门，就与秋风相邀，空气中还带着一丝丝湿意和果味的甜香。早晨，好清爽!

踏着轻盈的步伐，伴随着冉冉升起的朝阳，带着满怀的激动与兴奋，去访问我已分别两月之久的老朋友濮阳市油田第二小学。

那棵柳树，是我要拜访的第一位老朋友。啊!柳树，你如一位睿智的老人，在这校园里站了20多年了吧?你把多少少年送出校门，又迎来了多少懵懂的心灵。柳枝轻摇，落叶缤纷、岁月如梭、斗转星移，唯有你依然如故。

走进美丽的校园，那一草一木，一砖一瓦，那一切的一切都与我心灵相依。鱼儿与我眼神交汇，小鸟呼唤着我的名字，塑胶场地上想我张开宽广的胸怀，每一栋教学楼都是我的知己。靠在教学楼的墙壁上，静静的感受着它的气息，仿佛自己也变成了它，融入到它的身躯中。听，那朗朗的读书声恰似身体里那奔流不息的血液，急促的脚步声，仿似我心脏的跳动。

这校园的一切哪个不是我的朋友?我热切的向它们问好：你好!可爱的小鱼，你在水里快乐的游来游去，是邀我与你做游戏吗?你好!嫩绿的柳条，你摆动着婀娜的身姿，是要我和你跳舞吗?你好!沙沙作响的树叶，你唱着一支支好听的歌，是邀我与你唱和吗?嗨!你们这些小音乐家，如此的热情，我怎能不参加你们的音乐会?踮脚轻转，舞步摇曳，我沉醉在美丽的校园里。

捡起一片树叶，抛到空中，当树叶落下的那一瞬间，似影片回放，我仿佛看到了那曾经的美好时光;抓起一把泥土，从手中悄然滑落，我感受了成长的脚步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般纯净的心灵。

夕阳西下，月色如水。挥挥手，告别我亲爱的朋友，带回了满满的感动和好心情，以及我从未有过的新感觉。

校园的布局说明文作文篇二十二

我们的学校是全省一级学校——红卫小学。学校不但有着非常悠久的历史，而且 还 非 常美丽呢！

春天，是一个生机勃勃的季节。这时，我们 的学校到处都是翠绿色的，小草从地下探出头来，小花们在灿烂开放呢！而小蜜蜂们都像勤劳的农民一样在赶着采花蜜呢！蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟们就更不用 说了，它们站在枝头上叽叽喳喳地唱着歌！动物与植物拼凑在一起，动与静结合，真是一幅充满活力的图画。

夏天，是一个充满激情的季节。你 看，校道两旁的大树肩并着肩，整齐地排列着，十分茂盛，真可谓是绿树成荫呀。知了在大树上“知了知了”地唱着歌。操场被热辣辣的太阳晒得快要裂开了，再看 看那小花跟小草，它们被晒得垂头丧气的，仿佛在哀怨道：“雨呀，你快点来吧，不然的话，我们就要热死了！”这时，天空好像听懂了它们的哀求一样，马上乌云 密布，不一会儿，就下起了倾盘大雨。雨后，彩虹出来了，同学们都纷纷跑出教室，跑到操场上做游戏、玩耍！小花跟小草也昂起头来了，校园里充满了欢声笑语。

秋 天，是一个果实累累的季节。你瞧，那一棵棵芒果树上挂满了大大的芒果，树枝都被果实压得低下头来了。水果成熟时，一阵微风吹来，它们就会被吹得掉下地上， 这下同学们可开心了，课间十分钟都会一窝蜂似的冲出教室，为什么呢？哦，原来他们都跑去芒果树下去“收拾”果实呀。看着他们脸上灿烂的笑容，万物也仿佛被 感染其中的欢乐。

冬天，是一个快乐的季节。虽然动物跟植物都顾着“冬眠”，但还是挡不住同学们的热情，课间时他们不管寒冷的天气，快活地在操场上跑来跑去，就像充满电力的动力宝宝一样。

我们的校园一年四季都充满活力，你说，我们的校园是不是很美丽呢？

校园的布局说明文作文篇二十三

走出了养育我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，走进了吸引着数千人目光的中学的门槛。我们从少先队员到中学生，从小苗长到壮小树。

走进我期待已久的新校园，走进校园，自然的芬芳就出来了。道路两旁的树木庄严地排列在两旁，就像校园警卫一样。这些树已经有几十年的历史了。看天空中茂密的树木。这些树也代表了我们学校的质量。他们意志坚定，坚韧不拔，无论怎么努力成长都要坚持。尤其是我们教室前面的梧桐。正如李清照所说，梧桐潇潇，黄昏淌。第一，一个悲伤的词是怎么来的。太悲伤太深刻了。

我走到我们学校的图书馆，它历史悠久。它成立于1986年。虽然有点“老”，但也是“旅游胜地”，里面有几万本书。我很喜欢去这个图书馆，因为我也是个小书虫！我踏上台阶，走进去，挑出一本书，细细品味其中蕴含的深刻道理！我们厌倦了这所学校的老年生活，但只有这样的环境才能磨练我们的抱负！图书馆里我最喜欢的地方，无论好坏，无论大小，只要最好的书！

新的生活也给了我新的压力；但是，新的压力是我前进的动力。

在新学期的生活中，我们需要考验自己的生活，学会自立。我们在新学校住了半个月，这不是煎熬，是训练！虽然这半个月我们遭受了非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机！洗衣服，在寒冷的世界洗冷水澡。这是一种快乐有益的折磨！

新学校，新生活，新体验，新志向！

校园的布局说明文作文篇二十四

时光飞逝，日月如梭，六年级小学时间转眼就过去了。本人十二岁，已经从小学生变成初中生；从懵懂的孩子变成懂事的女孩；从调皮任性的“假小子”变成听话乖巧的女孩。

新学期到了，我来到了新的学校，荆州实验中学(——)，满怀期待。

走进校园，看到一排排绿草如茵的树木，一派生机暗淡的景象。当我走进去的时候，我可以看到一个大操场，我在那里打篮球和踢足球.当我走进去的时候，我可以看到一排排整齐的教学楼：小学和中学，它们整齐地排列在小校园的周围。

我第一次见到我的班主任陈正是在报名之后。第一次见到她，感觉陈老师是个很活泼的老师，给人一种亲切感。我觉得她既是我的老师，也是我的朋友。但是相处了一个星期，我又看到了另一个老师，陈，他在工作上，在课堂上，都很认真，很认真，很严谨，很照顾每一个同学。她还有一个数学老师和一个英语老师，都是非常厉害的老师。

当我走进一年级十班的教室时，首先映入我眼帘的是整齐的一排排桌椅，这让我一下子喜欢上了这间教室。因为我是最后一个进这个班的，所有的老师都给了我很多关心。刚进班的时候感觉怪怪的，但是同学们都主动和我打招呼，让我和以前一样开朗。

我爱这个新学校，新环境，新班级，新同学。

校园的布局说明文作文篇二十五

我们的学校在九峰路旁边。

校门口种满了大树，门口还写着又黑又大的“ 实验小学”这几个大字。走进大门，绕过一块大大的石头，就来到荷花池。

荷花池边上的草黄中带绿，我走到石头路上，你踩上去好像有人给你脚底按摩一样。

荷花池里已经没有荷花了，不过荷叶它们一片堆在另一片上面，有的荷叶变黄了；有的半黄半绿；有的只剩下枯杆了；有的被一种不知名的小虫子咬成了雪花形……

下雨时，雨珠落在荷叶上，真像一粒珍珠在荷叶上滚来滚去、跳来跳去呀！荷花池里还有几只鸭子，它们在荷叶中游来游去。还有许多鱼儿好像在水中玩水足球呢！

走完荷花池就来到图书馆，我们把那里称为“轻轻王国”。因为那里干什么都要很轻。有的同学拿了一画本，一本看一点，它巴不得把书架上的书全看完；有的走来走去，一本书也没看；有的一直在挑书……

我呢，拿了一本故事书坐在又干净又舒适的沙发上认认真真的看了起来。连别人叫我，我都没听见。

我可喜欢图书馆了，因为那里是书的世界，知识的海洋。

走完一条小路，再往右拐，就是操场了，也是最热闹的地方。

下课了，我和同学们直奔操场，有的在玩猫捉老鼠；有的在玩摸人游戏……体育课时就会跑操场圈，跑两圈后。我们都会很累，就干脆躺在草地上。如果上午不下雨，我们就会去操场上做操。要是你跑摔倒了，一点也不会痛；不会流血。实验小学多么好啊，希望你有机会去玩玩哦！

校园的布局说明文作文篇二十六

说说校园的“特色菜”

杭州市崇文实验学校位于钱塘江北岸。这里不仅可以读书学习，还有很多风景优美，具有特色的地方呢！

最好玩的要数植物迷宫了，它由成百上千棵清秀挺拔的小松树组成，就好像是一位位英勇善战的士兵排着整齐的队伍。迷宫结构看似非常简单，其实，它弯弯曲曲，纵横交错，窄得简直就像乡村的羊肠小道，一不留神，会被困住。植物迷宫面积虽然不是很大，却是同学们去得最多的地方。每当放学时，许许多多的同学迫不及待地奔向这里，有的尽情地玩耍，有的认真地写作业，还有的讨论不懂的难题……真是热闹非凡。

最有趣的要算动物闲趣园，可爱的小动物全部用黄铜铸成，它们个个栩栩如生、形态各异。瞧，凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开令人看了汗毛都要竖得笔直的血盆大口，样子好可怕；挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲，静静地躺在水里，正在呼噜呼噜睡懒觉哩！两只小蜗牛互相使劲“顶牛”，蛤蟆兴奋地喊加油，到现在为止，它们俩还是不分胜负。

嘴馋的小朋友喜欢葡萄园，每当盛夏之时，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全拥到葡萄藤下，有的踮起脚，有的使出吃奶的劲，向上跳，还有的甚至沿着柱子爬上去摘。清脆的上课铃响了，我们个个都满载而归，看，圆鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在怀里的，夹在头颈下的都有，我呢，索性先把肚皮填饱算了。

我爱这三道美味的“特色菜”。

校园的布局说明文作文篇二十七

校园是我们学习的好地方，我们每天都要去那里上学。这样来来往往中，校园成为了我们最为熟悉的地方，也是最美丽的地方。

春天，我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了，粗壮的树干上长满了树枝，树上的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草，这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了，就像一片大草地。春天，校园就像一个绿色的大草原。

夏天，我们的校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花，校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放，绽放出美丽的花朵，校园就像一个大花坛一样。

操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射，下课了，树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。

秋天，学校里的桂花树开了，散发出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹，叶子们都争着往下跳，它们落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声，美妙极了。秋天，就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。

冬天，雪把校园覆盖住了，校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服，桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣，而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。

我们的校园很美丽，一年四季各不相同，可是每一个季节都给我们一种美的感受。

校园的布局说明文作文篇二十八

我们学校德化县实验小学位于风景如画的塔尖山脚下，是福建省的示范小学。校园是3000多名学生的温馨家园，风景优美，如画如梦。

春天来了，校园里充满了生机和活力，春风在吹。榆树换上绿色的新衣，发出尖尖的、细细的、嫩嫩的新芽，数不胜数。柏树一年四季常绿，绿色永不褪色。有很多树我叫不出名字，默默生长，焕发新生命。花朵五彩缤纷，优雅芬芳，吸引着五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

到了夏天，树木更加五彩缤纷，枝叶繁茂，树叶大而厚，更加生机勃勃。学生三人一组，五人一组，在树荫下，有的在说话，有的在大声唱歌，有的在互相追逐蝉在树上不停地叫，好像在说好热，好热！在运动场上，烈日下，热爱运动的师生汗流浃背，有的跑步，有的打羽毛球，有的打篮球

蓬勃的夏哥走了，五颜六色的秋妹迈着轻盈的脚步悄悄来到学校。秋风吹来，树叶叹息，无助地从树上落下。人踩在落叶上，感觉很轻松很柔软，发出蟋蟀的声音，很舒服。肉桂有一张笑脸，鲜花盛开，五颜六色，粉红色，黄色和白色香气沁人心脾，真桂花开十里香。

秋姐走了，冬爷爷步履蹒跚的来到学校。这里没有什么像北国几千英里的冰，几千英里的雪。现场。但是还有一种味道。寒风中的榆树和柏树？他直立着，不屈不挠，像一个坚强勇敢的士兵一样守卫着校园。我们的校长，穿着薄薄的背心，在操场上跑步，成了学校最美丽的风景线。

校园里春夏秋冬，风景截然不同，美丽迷人。

校园的布局说明文作文篇二十九

走进杭州市拱墅区湖墅新村16号，就是卖鱼桥小学湖墅校区，也就是我所在的学校，

进入校园，你可以看见一幢楼，那是教学楼，二楼就是我的教室所在之处。在楼里面，你可以听见同学们琅琅的读书声，听到我们的欢笑声，看见同学们在走廊上尽情地玩耍。

走出来，对面是校门，再往斜对面的楼走去。你会看见一个鱼池，里面养着五颜六色的鱼儿。刚刚还有一些鱼的，现在都溜走了。原来，是被我们的脚步声吓跑了！再向左走，就来到一座小花园。其中最引人注目的，当然是两棵苍参天大树了！据说，这两棵大树可以算得上是这所学校的“老人”了！

再往左走，就是自善楼，那里有我们班上课的教室。二楼有科学教室，又来做科学实验。四楼有电脑教室，用来上电脑课。五楼有音乐教室，用来上音乐课。

绕了一圈，就来到操场。这操场外全是跑道，里面是足球场，沿着足球场走过去，是篮球场。整个操场外，都有花草树木围绕。在操场的北面，有一墙的爬山虎，到了夏天，墙上一片翠绿。操场的西南角，有健身器材，帮助我们增强体质。

在校门的斜对面，有两个花坛。靠饮水机的花坛里种植着一些草和树，最特别的，就是树了！这些树形态不一，品种也不一样。另一个花坛则是只有一棵树和一些草，树下还有一块石碑，上面刻着“奋发求实走向未来”几个大字，这是我们的校风！

虽然现在不是校园最美丽的时刻，但是有哪一个美丽的花园能比得过此时的卖鱼桥小学呢？