领导力是指个人具有影响和激励他人的能力,良好的领导力可以提高团队的凝聚力和效率。写总结要注意语气的稳定和态度的坚定,不宜过于主观或情绪化。这些总结范文能够帮助你更好地理解总结的重要性和作用。
在现如今,这个共享时代,一个人的自我修养很是重要。共享单车、共享书店、共享篮球……这些都必须要我们自觉地去保护,去爱护。
有的人很自私,把共享单车上锁来占为自有;更甚者在单车车座上插满小针;把单车轮胎扎破。他们把这当做报复社会,报复那些亏待他们的人。这是极可怕的。
我曾在路边看到一个矮小瘦弱,衣服上有着许多破洞的男人拿着块抹布,擦拭着一辆辆共享单车,把它们擦得光亮,那个男人擦完一排车后,嘴角展现出一抹微笑,那微笑是多么灿烂。我走过去问他:“你为什么要擦这些车子,这些是你的工作吗?”他低下头,看着我擦干头上的汗回答道:“这不是我的工作,我认为投放单车的人一定不希望自己投放的单车变的脏乱不堪,我要感谢充满善意的投放单车的人,我虽然不能做什么伟大的事,但我能尽我的所能去感谢他们。”这多么值得我们敬重,虽然他没有华丽的外表,可能学历也不高,只是一个普通工人,但他有着值得我们尊重的美好的品德——-极高的自我修养。我认为为人处事,自我修养很重要。
然而,我又看到了一件令人感到羞愧的事情,他的行为使我感到厌恶。那是一个月黑风高的夜晚,我扔完垃圾往回走走时,看到一个黑影在共享单车旁走来走去,四处张望。我担心那是坏人,就躲在一颗大树后,探出脑袋盯着那个黑影,紧张地心噗噗直跳。只见黑影从口袋掏出一包东西,从那包里拿出几根小针似的尖锐物品,然后狠狠地朝着单车座位上扎去,连扎了好几辆单车。扎完后他站到远处看了看,“心满意足”地离开了。躲在的树后的我又惊又疑,惊讶的是他竟然对单车没做什么太丧心病狂的事,疑惑的是他到底为什么要在那么晚出来“观赏”单车。走进一看,这哪是没做什么丧心病狂的事呀!这简直是道德的沦丧,人性的丧失:他把小针留在了单车的车座上,针的小尖尖只在座位上留出了一点点,不仔细观察或急着上班的人根本不会注意到座位上的小针,直接坐上去,变成刺猬!被这些针扎到说不定会得破伤风,要是那个可怕的黑影在针上涂了什么能致命的东西……想想都觉得可怕,我还以为黑影只是在单车上扎了几个洞而已,没想到……我赶紧把单车上的小针拔下来,回去拿胶带把这些小针缠好扔进垃圾桶。
我们老师常说:一个人的自我修养很重要,比一个人的学习成绩还重要。我们要做一个对社会有帮助的人,而不是成为社会的“老鼠屎”。我们要爱护共享单车、共享书店、共享篮球……不要恶意破坏,做一个拥有良好品德的中国人,不再让我们中国人被其他国家的人嘲笑我们中国人的素质差。
培养,艺术提升气质。
培养各种各样的兴趣爱好,不要三分钟热度,而是自己慢慢研究,把一样东西学到精透,任何事物到了精透的地步,都可以视为一项艺术,而艺术,修来的是一身或高贵或优雅的'气质。
我个人就很喜欢绘画,写小说,养花养鱼等,慢慢学,也不急功近利,喜欢本来就开心。
2、志向和热爱是伟大行为的双翼。——歌德。
3、苟利国家,不求富贵。——《礼记》。
4、从来治国者,宁不忘渔樵。——谢榛(明代诗人)。
5、不是地位使人增光,而是人使地位生色。——苏联谚语。
6、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。——谚语。
7、烈火试真金,逆境试强者。——塞内加(古罗马哲学家)。
8、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦。
9、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。--颜真卿。
10、天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚。
11、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。——巴甫洛夫。
12、与其隐己之短,不如隐己之长。——费尔巴哈。
13、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。——卢梭。
14、由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光。
15、奢侈是民族衰弱的起点。——古巴谚语。
16、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》。
17、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》。
18、君子曰:学不可以已。——荀子。
19、一种理想就是一种力量!--罗曼·罗兰。
20、世人缺乏的是毅力,而不是气力。--雨果。
22、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修。
23、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。——李大钊。
25、阳光照亮世界,知识照亮人生。——民谚。
26、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔。
27、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。——马克思。
28、书籍是全人类进步的阶梯。——高尔基。
29、聪明在于学习,天才在于积累。——列宁。
30、富有臂力的`人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。——苏联。
31、知识是造就灵魂的工具。——雨果。
32、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫·托尔斯泰。
33、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金。
34、教育是国家的主要防御力量。——埃德蒙·伯克。
35、知识就是力量。——培根。
36、君子以俭德辟难。——《周易·否》。
37、俭节则昌,淫佚则亡。——《墨子·辞过》。
38、足国之道,节用裕民,而善臧其余。——荀子。
39、失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。--富兰克林。
40、静以修身,俭以养德。——诸葛亮。
41、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐。
42、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。——白居易。
43、一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。——明朝·朱柏庐《朱子家训》。
44、取之有度,用之有节,则常足。——司马光·资治通鉴。
45、宽则得众,信则人任焉。——宋·苏辙《新论下》。
46、信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸之助。
47、如果要别人诚信,首先自己要诚信。——莎士比亚。
48、没有诚信,何来尊严?——西塞罗。
49、欺人只能一时,而诚信才是长久之策。——约翰·雷。
50、食之以时,用之以礼。--孟子。
兼修,由内而外美丽。
内外兼修,丰富内心的同时,别忘了端正仪表。
永远都不要不修边幅,这是女子对自己最大的不尊重。
爱惜自己从细节方面注意,头发是否凌乱?指甲有没有修齐?衣裳整不整洁?
你若认真干净,必是美丽诱人。
阅读,有时间就阅读。
阅读能丰富我们的内心,博览群书,方能养成镇定自若的性格,遇见再大的困难也见怪不怪,用一颗云淡风轻的心,过随遇而安的生活。
阅读应不拘束,可以粗概浏览,也可以细细拜读。
古今中外,从著名的大作开始,到快餐文化的网络文学,都可以有所涉及。
阅读,给我们带来各种谈资,也能因此提高我们的交际水平。
今天的语文课上,正当我们在做阅读卷时,有些同学却在“东张西望”。对此,老师特意在课堂上讲了如何做个有责任心的人,以及怎样加强道德修养方面的道理,我听了后很受教育。
我知道一个人出生后,各种责任就伴随而来。在家中,要对这个家负责;在学校,要对班级负责;在社会,要对社会负责。一个人要是没有责任心,就会对自己所做的一切都不考虑后果,就会过分的放松自己。不承担责任,也就不会有权利,今后在社会上也难以立足。所以,我觉得一个没有责任感的人,是可耻的。
一个人说话也要有修养。修养是一个人品德素质的反映,它体现在人们的言行举止中。可我们班的有些同学,总喜欢做一些令人讨厌的事。比如,在下课时没人理睬他,他就大声嚷嚷,想通过这种办法来让别人关注他,其实,这是一种没有修养的表现。这样只会贬低自己在别人心目中的地位。一个有修养的人,在日常生活中是低调的,有品位的,谈吐是健康的,他们没有华众取宠,有的只是友好和风趣。一个有修养的人,总能得到别人的尊重。
所以,我们要知道自己的责任,加强自己的道德修养。“少年智则国智,少年强则国强。”我们是祖国未来的建设者,不仅要学好科学文化知识,还要有良好的品德修养,只有德才兼备,才能对社会做出较大的贡献。
作文,写出一心一事。
不要停顿自己的笔端,不停地书写,写给别人看也好,写给自己看也好,无论文章写得多么糟糕,都不要放弃书写,因为书写将升华一个人的内心。
一个好的方法是记日记,或者读书笔记,慢慢写下来,以后也多一些回忆。
学习,尽可能地学习。
“女子无才便是德”,这句话百年前已经推翻,当代女子必须用知识武装自己的大脑,尽可能地求取更高的学位,如此身价才越来越高。
若不能在教育道路上求取更多,出来社会也要自己主动去学习,学习各种各样的东西。
如在家时,学习下厨;在外时,学习交际;工作时,学习技能;恋爱时,学习相处……。
学习得更多,目的并不是把自己变成万能的强人,而是让思想变成不倒的翁翁~。
女子需强大,要强大在内心。
修养就是实践,就是自我投资,就是敢于同自我作斗争。
如果一个人没有自我修养的品质,即使他具备其他一切成功者的素质条件,也是毫无价值的,根本不可能成为成功者。因为,即使你有自我促进的愿望,即使你自己处于最佳状态,即使你设想登上南极,如果没有百折不挠的修炼,那你将永远不能达到自己所订的目标。
我们每天的成功与失败的经验都在证实和支持着我们目前的自我意象。你继续不断地注意保持和证明着今天“你是谁”,这样坚持几年,你便形成了一个稳定的自我意象,逐渐习惯了这一意象并且把其作为自己稳定的内部标准。
我们的习惯开始于无意的观察、细节的暗示与经验,它像带着一点点内容的蜘蛛网,随着实践长大、积累、成熟起来。想象和情绪融合起来,直到它们成为打不破的铁链。习惯就是由网发展成铁链的,它控制着你每天的生活。
自我修养能培养或打破一种习惯。它能使你的自我意象或思想产生持久的变化,帮助你达到目标。自我修养反复地用语言、图画、观念和情绪告诉你,你正在赢得每一个重要的个人胜利。归根结底、自我修养是一种自我暗示,是一种思想的实践。
自我修养的作用,可用这样一个例子来说明。《读者文摘)杂志前几年曾报道过一个中学的篮球队的故事。他们做了一个实验,把水平相似的队员分为二个小组,告诉第一个小组停止练习自由投篮一个月:第二组在一个月中每天下午在体育馆练习一小时;第三组在一个月中每天在自己的想象中练习一个小时投篮。结果,第一组由于一个月没有练习,投篮平均水平由39%降到37%,第二组由于在体育馆坚持了练习,平均水平由39%上升到41%:第三组在想象中练习的队员,平均水平却由39%提高到42.5%。这真是很奇怪!在想象中练习投篮怎么能比在体育馆中练习投篮要提高得快呢?很简单,因为在你的想象中,你投出的.球都是中的!成功者就是这样,在办公室、运动场不断地锻炼着自己,他们创造或摸拟每一个他们想要获得的经历,他们摸拟成功,仿佛他们是第一个。成功者就是这样“表里如一”的人们。
调查资料表明,世界上许多卓越的成功者,几乎每个人都是心理摸拟方面的大师。他们懂得让自我修养处于不断的提高中。他们虽然有时没有工作,但他们在不停顿的练习中使自己对待艰苦的工作更为坚强了。他们知道想象是最好的工具,想象是成功者的天地。
成功者从来不半途而废,成功者从来不投降,成功者们不断鼓励自己,鞭策自己,并反复地去实践,直到成功。为了使你成功,要练习“表里如一”的行动。在睡觉前练,在醒来后练习,在广场上练习,在汽车中练,让成功成为你的习惯吧!
按照会议安排,结合近期学习和思考,我谈一下自己对严以律己的认识和体会,不妥之处,请批评指正。
一、对党员干部严以律己的认识。
律己是党员干部必备的思想作风和道德品质,而领导干部地位特殊,岗位重要,面对的考验十分复杂,只有常怀律己之心,才能坚守道德防线,永葆政治本色。
1、在政治上严以律己。纪律是刚性约束,是从严管党、依规治党的重要依据,是党员干部的安身立命之本。这就要求广大党员干部时刻守住党纪这条“红线”,严守政治纪律、政治规矩和组织纪律,筑牢廉洁从政的法治屏障,按照法定职责、法定权限履行职责,以实绩求进步、以品行树威信、以作为得地位,真正做到守纪律、讲规矩,成为政治上的“明白人”。
2、在品行上严以律己。通过学习周永康、徐才厚等一些领导的案件实录,他们无一不是从放松自我要求,放纵个人欲望开始的。前车之鉴,后事之师!在自我约束方面:一是加强自身修养。认真研读党史,深入领会习近平总书记系列重要讲话精神,自觉地把科学理论同党的优良传统结合起来,不断强化宗旨意识、法律意识和廉洁意识,进一步增强抵御腐朽思想和不良风气的能力。二是正确行使权力。时刻敬畏权力,牢记立党为公、执政为民的要求,自觉做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,永葆共产党人的政治本色。三是认真面对责任。始终坚持“为官一任,造福一方”的执政理念,面对群众反应的难点、热点问题,做到不解决不罢休,真正把为民服务的宗旨落实到群众生产生活中去,以务实、踏实的作风,做为民服务的好干部。
3、在行动上严以律己。做到严以律己,不仅要牢记要求,更要以此为标尺,扎实推进各项工作。一要以饱满的热情谋事业。紧密联系工作实际,在扩大联系、增进共识、加强团结等方面花更多心思和精力,努力为群众排忧解难,为镇域经济发展出力。二要以担当的勇气促发展。要围绕县委、县政府确定的各项目标任务,在全面深化改革上用心用力,在精准扶贫、农业产业发展、招商引资、新型城镇化建设等重大工作上尽心尽力。三要以执着的毅力抓落实。发扬“钉钉子”精神,在精准上发力,在落实上较真,在复杂矛盾面前,敢于打破常规、科学干事;在急难险重面前,敢于挺身而出、踏实干事。
二、律己不严方面存在的问题。
严以律己关键在于严格约束自己。作为一名领导干部,联系自己的学习、思想和工作实际,对照严以律己要求,感到自身还存在一些差距和不足:
一是理论学习还不够深入系统。自己在学习方面还存在不深不细、以干代学、浅尝辄止等问题。认为自己工作多年,经验丰富,基层情况比较熟悉,有时存在实用主义思想,致使战略思维和党性修养还有一定局限性。
二是思想认识还有一定的偏差。通过学习焦裕禄、杨善洲等同志的公仆情怀,深刻认识上到自己在思想认识还有一定的偏差。在工作落实过程中,以如何按时完成任务、得到上级认可肯定等方面考虑的多,致使与群众意愿还有不相适应的地方。
三是政绩观上还有一定的误区。有轻党性修炼、重眼前事务的短视行为,没有把全镇的经济社会发展放在全面深化改革、推动全县经济发展和建成小康社会的大背景、大格局中去审视、去谋划。
三、今后努力方向和改进措施。
结合自身工作实际,认真对照律己不严的问题,从现在做起,自觉做到对党忠诚、个人干净、敢于担当,以实际行动在坚定信念、改进作风、推动发展中作出表率。
1、坚定理想信念,严格遵守各项纪律。一是深化学习强党性。坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和中央及省、市、县委的重大决策部署。扎实学习《党章》、十八大以来党的最新理论成果、党风廉政建设等方面政策理论知识,使自身素质和抓经济建设的能力得到提升,不断坚定理想信念、纪律观念、依法行政意识,为推动本职工作奠定坚实的基础。二是发扬民主讲团结。坚持民主集中制原则,严格执行重大决策、重点项目及时提交党委会议研究决策;坚决服从镇党委领导,虚心听取各方意见,接受社会监督,做到干好本职工作不越位,推进工作不缺位;搞好协作,全力支持七个工作队独立开展工作,鼓励领导干部大胆干事,努力营造心齐、气顺、劲足的干事氛围。三是严肃执纪守规矩。带头执行财经纪律,执行大额资金审批提交党委会讨论决定,严格按规定报支公务支出,做到公私分明;规范经费列支,坚持每月将财务报表上报镇党委,严把“三公”经费开支,从根本上杜绝以权谋私行为。
自然,作为一名人民教师,这就必须把国家和人民的利益放在首位,必须热爱和忠诚于人民的教育事业,必须具有把自己的全部才华、知识,青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。正因为如此,人们一提起教师,才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起,这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定,也是对教师工作提出的更高要求和目标。应该说,教师劳动的本质特征在于奉献,师德的精髓也在于奉献。
其次是“把爱撒向孩子”。教育事业的基本任务是育人,教育事业中最基本的人际关系是师生关系。因此,一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。他还说,“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。这一点自己也深有体会,爱自己所从事的事业,爱自己所教的孩子。这里需要说明的是,教师对学生的爱,不是属于亲缘关系,不是出于个人需求,而是来源于对教育事业的深刻理解和高度责任感,这是一种特殊的、充满科学的、普遍持久而又深厚的爱。这种爱具体表现为教师对学生特有的一种亲近感、期望感和献身的热忱。这种爱可以为孩子的健康成长创造良好的环境和氛围,可以在师生之间架起心灵上相互沟通的桥梁,可以转化学生自身学习和进步的内在动力。正像一位同事所说:“有时自身感到很疲乏,当一走进教室见了自己的学生,不知从什么地方那个劲儿就上来了。”我认为这就是一种爱的力量,有了这种爱,什么金钱、享乐将会被抛于九霄云外。教育是爱的教育,没有对孩子的爱就没有真正成功的教育。就不可能建立起师生之间平等、和谐、融洽的关系,获得学生的信任,赢得学生的支持,提高教育和教学的成效。
其三要做到“细微之处树榜样”。一名优秀的人民教师,除了忠于事业,关心热爱学生之外,还必须自觉地高标准地去塑造自己。教育家夸美纽斯指出:“教师的任务是用自己和榜样教育学生。”也就是说,身正方能影子不斜。特别是小学教师,在学生的心目中,老师是智慧的象征和人格的化身,教师的言行就是道德标准,教师的思想、言行、作风和品质,每时每刻都在影响着学生,对学生起着潜移默化的作用。所以要以身作则,为人师表,要求学生做到的自己首先要做到,要求学生不做的,自己首先不做。学校无小事,处处是教育,学高为师,身正为范,欲正人先正己。同时作为一名教师,就努力使自己得到全面的发展,努力形成一种健康、完好的、和谐的人格:德才兼备,言行一致,不拘小节,聪明过人,举止稳重等等。
总之,从事了教师职业,就意味着我们整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在新的历史时期,作为一名教师,一定要时刻铭记自己的职业道德,工作中履行职业道德,才真正称得起是一名教师。
英语很重要,不只是在初试中,在复试中,对于名校来说,往往就是一个筛选的关卡,对于同等学力同学来说更是如此,而英语中,作文最能体现你的综合素质了,所以大家要提高自己的作文修养,趁着还有时间要多多努力,下面就从两个方面来谈谈这个问题。
我们对待英语作文的基本态度是:背诵成品,准确记忆,归结模板,适当练手。
首先,学习语言,没有比背诵更好的方法了。
作文一出生就是用来背的,背完后默写,修改,然后再接着背,接着默写,修改。我们学汉语学得这么溜的原因就是我们的脑子里有大量的文字性的片段和短语词汇之类的积累,想想你小时候语文老师教你背下来那些好词好段的用意,套用在英语上也能奏效,学习语言,没有比背诵更好的方法了。请16级备考的的童鞋们背完作文后务必要默写,然后对着原文一丝不苟的修改。另外,有一种“记住”叫做“你觉得你记住了”,别以为你背出来的就是原文,真写一遍你就知道你照葫芦画出来的究竟是瓢还是葫芦。
其次,模板很重要,不会作诗也会吟。
目前来说,时间还很充裕,你有时间在背诵的同时总结自己独特的模板,虽然说起来很多阅卷老师很反感模板,但他们反感的其实是你们都是用一样的模板,如果你的模板老师压根就没有见过,那不就约等于你是原创了吗?这个模板的原创依赖于你一直以来的积累,根据作文题型的分类,总结出自己的模板,这个很重要。模板和背诵只是为你正式的书写打基础,大概每两个星期还试着自己写几篇作文练习一下,避免在考场上因为不熟悉而产生任何的使结果差强人意的因素。
关注,身边发生的事。
女子最大的修养,是不要冷漠了自己的心。
世界太大,又光明又黑暗,又现实又虚幻,保持一颗善良洁净的心,不要被世俗同化。
不要太以个人为中心,多把关心给他人,睁眼看着这个世界发生的事情,能做到的时候,应当毫不犹豫献出自己的一份爱心。
在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力,在上期荣获院设一等奖学金,并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委员期间,工作塌实,任劳任怨,责任心强,多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团员”,得到老师和同学们的一致好评。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获奖。
不足之处就是人际交往能力较差,我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己,争取作一名优秀的大学生。
善于倾听不仅仅需要技术,而且是一种良好的心态和修养。
多听少说的道理大家都知道,但是在生活中,能够做到善于倾听的真是少之又少,真是知易行难。
这样的情形我们都经历过:大家都有一肚子的话要说,沟通起来各说各的,都说了很多,但是根本就没说到一起去,反而会因为根本就不矛盾的观点争的面红耳赤。
有个资深的同事,平时在沟通的过程中,往往会认真的听别人说,直视你的眼睛,并时不时的点下头,不打断你的话,只在必要的时候就你讲的内容阐述下自己的难点。与他沟通,如沐春风,非常舒服,也能解决很多问题。
为什么会沟通的人这么少呢?
是人们缺乏沟通的艺术?这样说似乎不通,因为有很多的书籍教我们如何成为一个沟通高手,书中也有很多的技巧,比如说注意一些身体语言,注意直视对方的眼睛,注意记住一些内容等等。如果只是技术性的问题,那么现实生活会沟通的人应试会多一些才对啊。
那么到底是什么在妨碍我们沟通呢?
古人说,评论别人的作品需要与别人处于同一境界,我想沟通也应是如此的吧,每个人说话的境界不同,沟通的时候就需要你尽量站在对方的角度思考问题。能够做到这样,能够经常做到这样,就不仅是需要一些技术了,而是自己必须在内心里真正地尊重对方,真正将自己放在与对方平等的地位上,真正地理解三人行必有我师的道理。