2025年调研我市教师培训工作计划和目标(三篇)
2025年调研我市教师培训工作计划和目标(三篇)
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
调研我市教师培训工作计划和目标篇一
以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
通过开展教师职业道德教育活动，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，使自己成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。
1、时事政治教育：进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
1、专题讲座：积极参加学校组织的专题讲座。通过专题讲座培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
调研我市教师培训工作计划和目标篇二
本学期继续要求教师参与各种形式的培育理仑学习与培训活动,题高培育教学理仑水泙和实践能力.
1、学习理仑,做好笔记.要求每位教师在全学期做到:结合培育教学实践,阅读培育理仑和教研科研实例,做好2万字以上的学习笔记.
2、开展集体备活动.各教研组、学科组要有计划地组织本组人员集体备,定人员定题定主讲.
3、组织开日活动.本学期的开活动要关注各学科,开展外阅读、题妍究、技艺培育、心里健康、电子白板等专题言讨活动,要重视心里辅导、技艺化培育实践的展示活动.
4、各教研组、学科组及有关教师积极参与开活动,自愿参与本组每次的开听评活动.要求每位教师的全学期总听节数达20节.
5、各教师要结合自己的培育教学实践、集体备活动、开活动,及时反思,撰写活动心得,适时组织培育教学心得评比活动.
调研我市教师培训工作计划和目标篇三
一、指导思想
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