最新华电(大全13篇)
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时间:2023-03-19 00:00:00    小编:方葵花

最新华电(大全13篇)

小编:方葵花

总结是成长的阶段性记录,每一个阶段都值得被留存。总结要注重结构和逻辑,要有一个明确的开头、中间和结尾。以下是一些值得我们借鉴的总结范文,希望能激发大家对写作的兴趣和热情。

华电篇一

第一段:介绍华电电厂(简要介绍华电电厂,包括电厂所在地、规模、产能等,为后文作铺垫)。

华电电厂是中国最大的发电企业之一,位于湖南省湘潭市,占地面积达千亩,拥有先进的设备和技术。电厂年发电能力超过100亿千瓦时,为当地的电力供应做出了重要贡献。

第二段:参观电厂的收获(分享参观华电电厂的收获和体会)。

参观华电电厂是我难得的机会,让我对电力行业有了更深入的了解。首先,参观中了解到,华电电厂采用的是先进的燃煤发电技术,通过高效的锅炉和汽轮发电机组,将煤炭转化为电能。这让我领略到了现代工业技术的强大和不可替代性。

其次,参观电厂还了解到,华电电厂在环保方面做出了很大努力。电厂配置了废气处理设备,将废气进行处理净化后排放,减少对环境的污染。此外,电厂还进行了节能改造,通过高效的发电方式,减少了煤炭的消耗,降低了能源浪费。

最后,参观华电电厂还让我了解到了电厂的运行和管理。电厂拥有完善的运行和安全管理体系,每一个生产环节都有专门的人员负责监控和管理,确保生产的安全和稳定。这让我深刻体会到了电力行业的严谨和安全性。

第三段:华电电厂的发展和贡献(介绍华电电厂对当地经济社会的贡献)。

华电电厂作为当地的重点工业企业,不仅提供了大量的就业机会,还为当地经济发展做出了巨大的贡献。电厂的建设和运营,带动了周边产业的发展,促进了当地经济的繁荣。

此外,华电电厂还积极履行社会责任,投入资金进行公益事业和慈善捐赠。电厂组织开展各种社会公益活动,关爱员工和环境保护,受到了社会各界的广泛赞誉和认可。

第四段:对华电电厂的建议和展望(提出对电厂的建议,并展望其未来发展)。

尽管华电电厂在技术、环保、管理等方面都取得了显著的成绩,但仍有改进的空间。首先,电厂可以进一步提高热能利用效率,减少能源的消耗,降低对环境的影响。其次,可以加强与当地科研机构的合作,引入更先进的技术和设备,提高发电效率。

此外,电厂还可以加强与周边社区的沟通和理解,倾听居民的意见和建议,共同解决因电厂运营带来的问题,建立良好的企业形象。

展望未来,随着能源需求的不断增长,华电电厂有着广阔的发展前景。可持续发展将成为电厂未来的重点,电厂可以进一步利用可再生能源和清洁能源,加大对新能源的开发和利用,推动电厂向绿色低碳方向转型发展,为社会经济发展做出更大的贡献。

第五段:总结(总结对华电电厂的参观体会以及对其未来发展的期待)。

通过参观华电电厂,我深刻体会到电力行业的重要性和华电电厂在行业中的地位。电厂先进的技术和管理水平让我印象深刻。我对华电电厂未来的发展充满期待,希望电厂能够继续创新,提高发电效率,推动可持续发展。相信在华电电厂的努力下,中国的电力行业一定会更加强大,为社会经济发展做出更大的贡献。

华电篇二

第二学期刚开学我就听说我们学院的同学要进行金工实习,大家都期盼着它的到来,因为听说实习是很轻松的,可以有很多空余的时间休息。

然而经过了两周的实习后,我发现我错了,原来实习不是一件轻松的事,而是一件劳心劳力的事。

"金工实习"是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

这是一次我们学习,锻炼的好机会!通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

在这个短暂的两个星期内,我学到许多在课堂里无法学到的东西,并在意志品质上得到了锻炼。

首先,实习的第一天,老师给我们讲了实习的重要性和实习的内容,给我们安排了作息时间,还有安全问题。

我们每天上午7:30开始工作11:30结束,下午从2:30到5:30。

这种作息时间让我感受到了日常生活中的上下班,感觉到我们已经走上了工作岗位。

这种严格的作息时间让我改掉了睡懒觉的习惯,因为如果迟到一分钟我们就会被扣分跟工人们被扣工资一样,这种严格的作息时间也为我以后走上工作岗位打下了良好的基础。

安全问题是金工实习中一个不可忽视的问题,在车间里,听老师讲解有关工业安全方面的知识。

看着发下来的资料,我才明白工业安全的重要性。

在进行热加工气割、焊接时防止回火,如果发生回火时要冷静,先关闭氧气再关闭液炔,要防止火花飞溅到眼中和皮肤上,进行电弧焊时要带好面具还要分清火线和地线,防止发生触电事故。

所以第一天最大的收获就是:在工厂中安全是第一位的。

通过老师的讲解和黑板上的的制图,我们知道了怎样画零件的展开图,了解零件的内部结构。

老师给我们讲解了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种。

听完了老师的讲解和画完了展开图,我们就被分为三组分别在老师的带领下开始实习了。

我们这一组首先是学习怎样打开和区别装氧气和液炔的瓶,了解要求会点火灭火,能区别三种氧乙炔焰,会调到大小合适的中性焰,体会气焊堆平焊波操作要领。

然后学习怎样使用火枪进行焊丝焊接,焊接时要戴上墨镜,先拿一块铁片放在一块铁块上,然后左手拿焊丝,右手拿火枪,先打开液炔,然后点燃,再打开氧气调节火焰,开始进行焊接。

焊接时要细心,不要太快,焊缝要直。

老师让我们操作熟练后进行了考核,我对自己所做的工件还比较满意,看着我的实习结果,感觉很高兴,虽然没有老师做的那么好,但这毕竟是我精心制造的。

接着,我们换了一位老师开始学习气割,气割跟焊接差不多,但是还是有区别的,手工气割操作是为了加深体会氧气切割的过程和基本原理。

要留心观察整个气割过程工件金属并没有熔化,因而切口窄而齐。

最好再气割一下铸铁板,注意观察有何不同现象。

观摩低碳钢手工气割。

观察金属预热温度(注意钢板颜色,并注意此时钢板还没有熔化),然后放切割氧(纯氧)气流束,钢板立即形成窄而齐的切口,它主要是将工件用氧气和液炔产生的火焰割开。

但气割的要求也是很高的,气割时要直,而且要将火焰调节好,不然很难将工件割开,火焰也不能太大,气割过程中要防止回火,一旦发生回火要及时关闭氧气,再关闭液炔。

待枪口冷却后再点燃。

气割实习了一天后,我们就考核了,感觉还可以,气割并没有想象的那么难。

考核时老师给我们每人发了一块铁块让我们把它割开,我对自己这次实习结果不是太满意的,因为这次没做的那么顺利,没有平时做的好,但我还是很高兴,因为我学会了气割。

最后,我们在另外一个老师的带领下开始学习电弧焊,带领我们学习电弧焊的老师看上去年龄比较大,听别的老师说他已经工作了几十年了,我想这位老师经验一定非常丰富,这位老师首先给我们介绍了几种常见的电弧焊。

还有焊接的注意点,还详细的给我们讲解了怎样焊接和怎样使用焊条,让我们了解常见的焊接方法(手工电弧焊、埋弧自动焊和气焊等)的过程,所用的设备、材料、工艺及应用实例;了解常见的焊接缺陷和焊接变形。

足足讲了半天才讲完了。

这位老师讲的很幽默,而且讲的很细,我真的很佩服他,真不愧是经验十足的教师。

通过老师的讲解,我们知道了电网、刀闸(开关)、电焊机、焊钳、焊条、电弧、工件、焊缝等线路连接,了解电焊条的组成及各部分的作用,焊条的种类和结构钢焊条牌号的含义及焊条规格(焊条直径)。

了解四种常见的接头型式和对接接头的四种常见的坡口型式,坡口的尺寸参数及其作用。

了解对接、角接的焊接和多层多道焊。

知道了不同空间位置焊缝的焊接:平焊、立焊、横焊、仰焊和管子全位置焊。

还有敲击式和摩擦式两种引弧方法。

经过了两天的电弧焊实习,我们对电弧焊虽然没完全了解,但也知道了很多关于电弧焊的操作等等。

最后在自己的努力下将自己的劳动成果放在老师指定的地方。

一个星期的热加工实习就这样结束了,我们又迎来了很累的工种实习-钳工。

首先,通过碟片的演示和老师的讲解。

我终于明白了什么是钳工:钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。

与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。

钳工实习的第一天,来到车间,听完老师的要求,也看了黑板上那看似简简单单的图样,我们便开始了我们的钳工实习。

首先是把在铁块上量好尺寸并画线,画线,这工作可马虎不得,一旦画错便会使自己的零件不合尺寸,还好听了老师说的注意事项,我按老师所说的,稍微把尺寸画大了一点。

接着,便是令我一生难以忘怀的锯削了。

我原先以为锯锯子嘛,就那么来回拖啊拖,没什么大不了的,小事一桩。

但事实上锯锯子,也是讲究诀窍的,锯锯子并不是一定都会累得两手发麻,两眼发慌的,我们首先要调节好锯口的方向,根据锯口的方向使力,起锯时应该以左手拇指靠住锯条,以防止锯条横向滑动,右手稳推手柄,锯条应该与工件倾斜一个锯角,约10度~15度,起锯角过大锯齿易崩碎,起锯角过小,锯齿不易切入,还有可能打滑,损坏工件表面,起锯时锯弓往复程要短,压力要小,锯条要与工件表面垂直。

同时,锯削时右手握锯柄,左手轻握弓架前端,锯弓应该直线往复,不可摆动,前推时加压均匀,返回时锯条从工件上轻轻的滑过。

往复速度不应该太快,锯切开始和终了前压力和速度均减小,以免碰伤手臂和折断锯条。

还可加少量机油。

锯完了,还得锉削,锉削也是一个又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同样不难了。

首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。

锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。

锉刀返回时不施加压力。

这样我们锉削也就比较简单了。

接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。

经过了3天的奋战我们终于结束了作业,将一个个螺母和螺钉放在桌面上,虽然不是很标准,但是这是我们人生中第一次接触钳工,也是我们的劳动成果,看着我们的所做的成果,大家都觉得这几天的劳动没有白费。

接着老师给我们每人发了一块很粗燥的钢板,让我们考核,看着那粗燥的钢板,大家没有失望,而是充满了信心,相信通过自己的努力一定会将它打造成一个漂亮的螺母的'。

接下来的两天里,大家都很积极的投入到考核中,在老师的指导和自己的劳动下,终于结束了钳工实习。

钳工的实习说实话是很枯燥的也是很耗体力的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。

几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

老师总是细心的站在一旁给我们进行指导,我们做错时,他们会及时给我们改正。

我们"下班"时,老师总会关心的问我们累不累,老师关心和鼓励的话语让我们忘记了辛苦,给了我们动力。

两个星期的金工实习结束了。

虽然很累,但我却学到了很多:

1.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

2.金工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。

使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的知识。

3.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。

有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。

实习过程中我们也发扬了团结互助的精神动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。

4.在实习过程中我们取得的劳动成果。

这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲手磨制而成,这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。

金工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。

金工实习更让我深深地体会到人生的意义。

劳动不仅对自然世界进行改造,也对一个人的思想进行改造。

经过这周的金工实习,在这方面我也深有体会。

1、劳动是最光荣的,只有去实践才能体会劳动的辛酸和乐趣。

2、坚持不懈,仔细耐心。

3、认真负责,注意安全。

4、只要付出就会有收获。

实践是真理的检验标准,通过两星期的金工实习,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,对我以后的学习和工作将有很大的影响。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。

不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

两周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

为期两周的金工实习结束了,就像军训一样,有说不出的的辛苦,也有忘不掉的欢乐。

这一周开始上课了,没有了白天实习的劳累,但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习,心中也免不了有一番特别的回味。

在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我们没有发生一例伤害事故,基本达到了预期的实践要求,圆满地完成了2周的实践。

“金工实习”是一门实践性的技术基础课,是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术,完成工程基本训练的重要必修课。

它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力,而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。

通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。

大概大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧,身为装控专业的学生自然也要接受这一过程锻炼,但我没想到它来得那么快,那么突然,原以为我们是要按照那排得密密麻麻的功课表去上课,没想到开学第一课就是金工实习,有惊喜也有恐惧,惊喜的是传说中的金工实习终于来到我们身边,它的到来让我们的好奇心得到了极大满足;另一方面恐惧是因为不知道实习是什么样子,会不会像传说中那么脏,那么劳累。

知悉要去金工实习,我们一个个都拿出“压箱宝”——军训服,因为军训服耐脏耐磨,所以成为我们首选的“工作服”。

第一周的星期一,一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服,向着三区后面的金工实习工厂出发,一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服,大家不约而同地向工厂走去,这让我仿佛又回到上学期的军训生活。

我们从老师口中得知,这次实习为期两周,在这两周里,我们要学习钳工和机加工两个大项,第一周我们要学习钳工,老师把全部同学召集在工厂门口,说了一些的介绍以后,就让我们搬椅子在门口处坐下,然后就放了一段有关钳工的资料片,片子挺老的,看得出有些年代了,而且最要紧的是没有字幕,本来就都是门外汉。

         都还没有接触到机械和设备,再加上没有字幕,这无疑对我们理解和认识钳工这一工种增加了难度,好在在接下来的日子里老师讲解比较到位,再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下,所以我们对钳工有了一个比较透彻和直观的了解,钳工是一门切削加工、机械装配和修理作业中的手工作业,因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。

钳工的使用范围极其广泛,钳工的主要任务是加工零件,一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工,都可由钳工来完成,如零件加工过程中的划线,精密加工以及检验及修配等。

另外,在装配,维修设备,工具制造和修理等方面均要用到钳工,可见钳工跟我们的生活和生产有着密不可分的联系,所以一个理工科的学生去实习接触钳工是很有必要的。

在视频和老师的讲解中我们还了解到,钳工是机械中最古老的金属加工技术。

有着相当悠久的历史,虽然各种机床的发展和普及,逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化,但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。

钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、研磨、矫正、弯曲和铆接等。

随着我们初步了解钳工,接下来就是实际操作了,要知道只有理论没有实践是不行的,所以在老师的引导下,我们一大班人进入到工厂里面,里面摆着很多大长桌,每个桌子两边有四个工作台,桌子中间还隔着一张铁丝网,以防在加工操作中有铁屑飞出伤到对面工作台的人员,在工作台上装配着一个台虎钳,在台下边有一个有个工具箱,其实就是个抽屉,里面放着我们这次钳工实习所需的各种工具。

老师叫我们各自找到自己的工作台,然后打开工具箱,检验一下里面的工具有没缺失或者损坏的,当我打开抽屉的时候,映入眼帘的是一大堆黑乎乎的东西,横的竖的,圆的扁的,大都长着我不认识的样子,幸好里面有一张工具清单,借助它们特征才一一把它们辨认出来。

我们的任务很简单,就是讲一个圆铁柱加工成一个六角螺母,因为钳工大部分是手工操作,所以没经过训练的我们在开始的时候很吃力,手都快断了,但我们在磨练中不断熟悉,懂得如何正确使用工具,由于操作方法的改正,我们逐渐没那么吃力了。

到第四天的时候,手中的螺母已经成型了,至少在我看来,它已经完成了。

螺母的完成是对我这几天辛勤劳动的一个鼓励。

因为看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,感到很有成就感。

因为适应的很快,所以时间也不知不觉中悄悄的溜走了,一周的钳工实习很快就过去了。

接下来就是机加工实习了,相比钳工,机加工这边一个个“庞然大物”让我们好奇心瞬间爆发,不过同时机加工这边的危险性也比钳工那边大得多,因为那些冷冰冰的家伙可没有感情,力气也不是我们肉体凡胎所能比的。

其实整个金工实习下来,无论是钳工还是机加工,老师们一直都在强调的问题就是安全,“安全生产,文明施工”时常在我们耳边回响,提醒着我们注意安全。

由于是操作机械,所以机加工这边要比钳工那边轻松不少,不过同时这边对零件加工的精度要比钳工高很多,稍有一走神,不是车多了就是车偏了,让我们很是头疼。

车床的基本操作包括工件的装夹,刀具的选用,通过换档改变车床主轴的转速,左右手在走刀、进给时的相互配合等。

有一句古话说得好:“熟能生巧”,我们在一次次失败中,一次次锻炼中培养出操作车床的技巧,两手在操作过程中变得很协调,能灵活的调整车削速度和控制进给量,最终通过我们熟练技巧和不懈努力,创造出一个个精美的零件。

除了车床外我们还接触了铣床和刨床,它们都是用来加工平面的,我们在老师的仔细讲解下,掌握了这些现在机器的操作方法,按老师的话来说,这对我们以后的就业很有帮助,因为现在企业看中的不是你是什么,而是你会干什么。

这些天的实习,让我懂得了很多,实践是培养学生实践能力的有效途径。

又是我们大学生、工科类的大学生,非常重要的也非凡有意义的实践课。

金工实践又是我们的一次实际把握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程,我们感受到车间的气氛。

同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。

虽然有时候真的很累很辛苦,手脚酸痛,睡眠不足,但这些其实就是在锻炼我们,为我们以后出去能够尽快适应工作打下坚实基础。

我感觉这次金工实习对我们来说是相当必要的,因为大家今后或多或少都会接触到这些机器,今天不去学习,以后去社会上学习有可能是要付出很大的代价的。

在实习中,理论和实习是很重要,两者要互相结合,有时候你空有理论,却找不到实践的机会,那么没有人会认可你的能力,再简单的事也要认真去实践;同时有时候我们太看轻理论知识了,以为自己能掌握了,觉得十分简单,在老师讲解示范时没有认真听,以至在动手时出了错误。

所以我认为两者要统筹兼顾,互相渗透。

实习中,我们的角色是工人,所以我们更应该意识到我们肩上所扛着的责任,身为一个工人,最重要的就是在安全的前提下,遵守各种规章制度,正确操作机械,从而生产出符合标准的产品。

所以在实习的过程中,有一个词很重要,就是安全,钳工的老师说过:“我没要求你们在这一个星期中就能熟练掌握钳工所有的技巧,这也是不可能,但是有一点一定要做到,就是安全生产,文明施工!” 所以在施工之前,我们必须了解各个工种都要注意的安全问题,比如不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来,不能穿拖鞋等等。

还有一个很重要的就是态度,既然是工人,就要有工人的样子,态度决定一切,态度首先要端正,各个工厂都有他们自己的规章制度,进入一个企业,我们必须遵守他们的规则,如上下班制度,很多同学实习了第一天以后就变成老油条了,上班晚到,下班先溜,完全一副不把实习看在眼里的样子,我很庆幸大学有这样一门课程让我去实习,去学习,因为在学校里你还是学生,在这里你如果不学,去到社会里学习东西有时真的是要付出很大代价的。

在实习我学到的还有一个就是团结精神,小的来说,有时候一台机器需要多人来操作,需要我们要有足够的默契,分工要明确,在生产中要协调一致。

往大的来说,大家都在一间厂里面工作,本来就应该互帮互助。

在实习中,同学间毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一切分担工作的压力,更一起分享成功带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近我们彼此的距离,填补了曾经存在的隔阂,集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!

华电篇三

看完《邹碧华》我内心感受颇多,集中国司法改革的“燃灯者”,中国优秀的法官于一身的共产党人为自己的事业鞠躬尽瘁,处处为人民,处处为司法的一个平凡而又不平凡的人离开了我们。剧中值得我们思考和回味的地方有很多,下面请听我一一道来。

算来我入党的时间已经有3年了,记得我刚成为预备党员之前,学校党组织召开了党员转正大会,党支部书记会问我:你为什么入党?我记得我当时说:因为我要为人民服务,帮助更多需要帮助的人。仔细想想现在我算做到了么?答案是肯定的,我积极参加社会公益活动,无偿帮助残疾人家庭子女辅导功课,在校认真学习,在单位中认真工作,唯一的缺点就是在某些情况下可能会选择退缩,这不和电影中饰演陈阳一角的法官刚开始的桥段如出一辙么。邹院长和陈阳的一段对话中更是点醒了陈阳,意思大致为:不忘初心,牢记为人民服务的使命!不要因为一点困难就选择逃避退缩。因为逃避永远不是解决问题的方法。

在电影中,有不少感人至深的地方,比如有一位老伯家因为火灾起诉物业公司一案败诉后一再上访,邹院长知晓情况后,来到当事人家中实地查看,黑漆漆的墙壁,凌乱的家具,可见大火肆虐后的痕迹。聋哑的老人用手语像邹院长阐述内心的失落,而当邹碧华说出他会帮助他们的时候,老人痛哭不止。他们的眼泪触动了每一位在电影院观看电影的观众的心。

法官能力有多大,身上的责任就会有多重!每一名法官都要办无数个案子,可是对于很多人来说,可能一件案子就影响他们一生。认真负责,为民办案是邹院长始终坚守的原则。法律不仅仅是严酷的,更是有温度的。在有一幕邹院长和老人拥抱哭泣的场面中可以看出,法官不是冰冷的司法机器,而是为民谋公正的司法武器。

法官陈阳在跑步机上挥洒汗水的身影让人不免同情,我们也得知了法官在现实生活中不但要承担无数的案件带来的压力,更要经受网络暴力所带来的困扰。在经过邹院长的一番入党初心之话的点拨之后我们又看到了一个依靠智慧完美化解困局的法官。她的经历告诉了我们,生活本来不完美,但正因为它的不完美才需要我们更加努力的去面对生活,遇到困难绝对不要退缩,用智慧去化解困难,追梦路上荆棘遍布,但我们要坚信我们可以到达终点。

《邹碧华》电影中的贺老师在工作中恪尽职守,认真踏实的工作风格给我留下了深刻的印象。在资料收发室工作的他会仔细核对每一封信件,校验信件的地址、信息等等,一年查阅数万件,纠错查出数百件的信件,为法院节省一定的资金费用。就像邹院长所说的,虽然这笔钱对于法院来说是九牛一毛,但是贺老师的工作态度却是我们每一位共产党人需要学习的'无价之宝。

即使你是友善的,人们可能还是会说你自私和动机不良,不管怎样,你还是要友善;即使你是诚实的和率直的,人们可能还是会欺骗你,不管怎样,你还是要诚实和率直;你今天做的善事,人们往往明天就会忘记,不管怎样,你还是要做善事;人都会同情弱者,却只是追随赢家,不管怎样,还是要为弱者奋斗……这是邹院长在同事生日上对大家表演的一段诗句。这样的一首诗,值得我们每一个人去反思,要时常问问自己有没有做到,有没有牢记在心。

邹碧华为思想改革和事业所做出的贡献是不可估量的。这部影片给我们带来了内心的触动,告诉我们作为一名党员,无论何时,在自己的工作岗位上都要勤勤恳恳,认真负责,坚持做正确的事情,不被困难所打倒。不忘初心,坚守使命!

华电篇四

华电电厂是中国华电集团旗下的一家大型发电企业,拥有先进的发电技术和设备,为国家电网输送大量电力。最近,我有幸参观了华电电厂,并深深感受到了这家企业的高效运行和环保意识。以下是我对于华电电厂的心得体会。

首先,华电电厂始终坚持以人为本的发展理念。在参观过程中,我注意到华电电厂为员工提供了良好的工作和生活条件。电厂内部设施完善,工人们无论在工作间隙还是休息区都能享受到舒适的环境。此外,电厂还注重员工的培训与发展,定期举办各种技能培训和知识报告会,提升员工的专业水平和综合素质。这种人性化的管理方式让员工感受到被尊重和重视,极大地激发了员工的工作激情和创造力。

其次,华电电厂注重环保与可持续发展。作为一个发电企业,华电电厂深知要推动能源转型和可持续发展的必要性。在电厂的参观中,我看到了宽敞整洁的车间和先进的环保设备。华电电厂的发电工艺和装备能够最大限度地降低对环境的影响,同时还积极引进清洁能源技术。电厂还注重节能减排,采用循环利用技术处理废弃物,最大程度地减少了对环境资源的浪费。这种环境友好的经营方式让我对华电电厂的企业形象留下了深刻的印象。

再次,华电电厂在科技创新方面取得了很大突破。参观电厂期间,我了解到华电电厂不断引进最前沿的科技设备和管理理念。电厂内部拥有一支优秀的科研团队,致力于研发和应用最先进的技术,提高发电效率和质量。华电电厂还与国内外多所科研机构和高校合作,开展联合研究和技术交流,不断探索创新发展之路。这种注重科技创新的精神使电厂保持了在行业内的竞争优势,并为全国能源行业的发展做出了积极贡献。

最后,华电电厂具有良好的社会责任感。参观过程中,我了解到华电电厂积极参与公益事业,开展各类社会公益活动。电厂通过资助学校、捐赠物资和资金,帮助贫困地区改善教育条件和生活环境。此外,华电电厂还关注员工的生活和福利,为员工提供全方位的社保和福利待遇,让员工们感受到企业的温暖。电厂还注重与当地社区的沟通和合作,积极履行企业社会责任,争取与社会各界共同发展。

总之,华电电厂以其人性化的管理、环保与可持续发展、科技创新和社会责任感而赢得了良好的声誉。参观电厂的过程中,我深深感受到了这家企业的实力和影响力。作为我国能源行业的重要一员,华电电厂展示了一个现代化的发电企业应有的形象和作为。我相信,在全体员工的共同努力下,华电电厂将继续为我国的能源事业做出更大的贡献。

华电篇五

“金工实习”是一门实践性的学科基础课,也是我们工科学生必须进行的工程训练、培养工程意识、学习工艺知识、提高综合素质的重要必修课。

两个星期,10天的金工实习结束了,给我带来的是回味和不舍,其实金工实习很好玩,也可以学很多的东西,和开始的感觉很不同,开始的时候觉得金工实习一定是很累,而且学不了什么。但经过这些日子,学会了很多以前没有学过的东西,很有用啊!2个星期的时间太少了,因为还有很多知识可以学啊。

铣工这个名词我第一次听说,可能是我对这些东西都很少关心的原因吧,虽然今天只有半天的实习时间,但我也充分利用这半天的时间,尽量去把关于铣工的知识学会,其实今天工作不是很难,比较容易掌握,但工序比较多,而且工具,仪器都很讲究,不能出差错。不过看到自己做的工件,虽然不完美,但已经心满意足了。

现在老师教导我们如何去操作车床、创床、铣床,通过学习,我们都制作了自己设计的工艺品,完成了老师布置的作业。在所学的机床中危险系数最高的是车工,那车刀在飞速转动,但我们都小心谨慎,认真地遵循老师的教导及安全操作规程。在一天中同学们先要掌握开车床的要领,然后按照图纸要求车出阶梯轴及其它作业,但我们学得很轻松,经过几次练习,我们已会车出符合要求的工艺品。

同样的,在车间里我也能发现许多东西在学校课程中讲解的并不够详细。比如说车床加工,金工实习中所学到的都是用来加工规则的轴类零件,实际上,一些支座类的内孔除了用镗床外也需要用车床加工,在金工实习课上,我们无法想象笨重的轴承箱也能卡在车床卡盘上,而事实上,可以。再比如,铣工实习时老师只是提到过铣床可以用来加工键槽但我们所看到的铣刀都是盘状的,在工厂里看到用铣床加工键槽时我竟没有反应过来这是铣床因为刀具和我在校工厂里所见的完全不同。在机械原理课上,第十章关于动静平衡的课程,我们主要学到的.都是对于轴类的动平衡的方法和计算,实际上在风机方面需要做平衡的是盘类零件叶轮,而加工出来的主轴基本上已经达到了平衡条件不需要做平衡。在对叶轮做平衡时,需要正确地操作平衡机。第一次的处理需要进行较大数值的平衡调整,调整方式是在对应角度位置上焊接相应质量的平衡块,在焊接时要注意焊接电机的工作方式,即要注意关闭平衡机以免回路对其造成损害。之后是焊接平衡块还是进行磨削加工需要以所差的质量为标准。焊接平衡块我们可以用天平称出质量,但是磨削则需要大量的经验以把握自己所磨掉的部分到底是多少克。

很快我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,虽然它的危险性很大,但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟,去反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

华电篇六

华电,全名华北电力大学,是一所位于中国河北省保定市的高等学府。作为一名华电的学生,我有幸在这里学习,获取知识,结识朋友。华电给予我的不仅仅是学术上的启迪,更是人格修养的培养。在这三年的学习生活中,我收获良多,下面是我对华电的心得体会。

首先,华电为我提供了一个良好的学术氛围。学校师资力量雄厚,拥有一流的教师团队。他们具有丰富的学术研究经验和教学经验,并且时刻关注学生的成长和发展。我还记得在大一的时候,我曾经遇到了一门非常困难的课程,我对这门课几乎束手无策。然而,我的导师知道了我的困难后,主动约我进行了一对一的辅导,他耐心细致地讲解,帮助我解决问题。这样的关心和支持,让我产生了强烈的学术上的自豪感和成就感。

其次,华电注重培养学生的实践能力。学校为我们提供了许多实践机会,让我们将课堂上学到的知识应用到实际生活中。我还记得参加过一次夏令营活动,我们分组参观了一家电力公司。通过亲身参观和实践活动,我对电力行业的工作流程有了更深入的了解。此外,学校还主办了一系列的创新创业大赛和科技竞赛,鼓励学生发挥自己的创造力和想象力,锻炼解决问题的能力。这些实践活动提供了宝贵的机会,让我们能够在实践中不断成长和进步。

第三,华电注重学生的全面发展。学校为我们提供了众多的课外活动和社团组织,让我们能够培养兴趣爱好,开拓视野,结交志同道合的朋友。我曾加入校学生会,参与组织校园活动,和同学们一起策划并举办了各种文艺演出和社团交流活动。通过这样的活动,我不仅结交了很多朋友,还锻炼了组织能力和团队合作能力。华电还鼓励学生参加各种社会实践活动,让我们了解社会的多样性和复杂性,培养创新精神和社会责任感。

第四,华电致力于国际交流与合作。学校与许多国外著名高校建立了紧密的合作关系,开展学生交流项目和教师互访项目。在华电的三年里,我有幸结识了来自不同国家的留学生,与他们交流学习和谈论各自的文化,增加了我的国际视野。我还参加了一个暑期交换计划,到美国的一所大学学习半年。这个经历不仅使我提高了英语水平,还让我了解到了不同国家的教育制度和学习风格。这对我的未来发展具有非常重要的意义。

最后,华电是一个充满活力的大家庭。校园生活丰富多彩,学校组织了各种丰富多样的活动,如运动会、文艺晚会、科技展览等。每一次活动都让我们感受到集体的力量和归属感。此外,学校还为我们提供了良好的学习和生活环境,有宽敞明亮的图书馆和各类实验室,还有舒适的宿舍和美食广场。在这里,我们不仅能够充分发挥自己的潜力,还能够享受到便利和舒适。

总的来说,华电让我感受到了自己的价值和成长,使我得到了充分的锻炼和提高。在这里,我结交了一些志同道合的朋友,获取了宝贵的实践经验,并且培养了健康的人格品质。我相信,华电将成为我人生中重要的一页,为我的未来发展打下坚实的基础。感谢华电给我这段宝贵的时光,我会倍加珍惜,将来一定为华电争光添彩!

华电篇七

前几日,我有幸参加了集团公司组织的一场主题为“学党史,听党话,跟党走”的观影活动。电影名《朝华》,该电影以山东夏津特殊教育学校创造人袁敬华为原型,讲述了她为特殊儿童教育无私奉献的感人故事。

上世纪90年代,主人翁袁敬华有感于乡邻两个聋哑孩子渴望上学,在家里一间不足十几平方的小土屋里开始了她的特教事业,从16岁涉足特殊教育至今26年间,她坚持特殊教育事业,初心不改,对残疾孩子不离不弃,始终如一,守护着残疾孩子的梦想。剧中一位聋哑学生给李克强总理写了一封信,并及时得到了回复,总理表示党和国家大力支持特殊教事,对特殊儿童进行了鼓励,增强了孩子们战胜困难,增加自信,融入社会大家庭的信心,一批又一批的特殊孩子在这里,被培养成为对社会有用的人才。

90分钟的电影不知不觉的结束了,大家仍沉浸在剧中的场景里,恋恋不舍离开了自己的座椅,通过这次活动,我感受到,在党的领导下,在踏上新征程,实现中华民族伟大复兴的道路上一个残疾人也不能丢下。同时党的事业民族的复兴,需要一代又一代像袁敬华她们这样坚守初心,为民服务的人。作为一名国企职工,共产党员,我时刻坚守入党誓言,坚定信念,向袁敬华同志学习,积极做好本职工作,传递正能量,以实际行动创造出优异成绩向建党100周年献礼。

华电篇八

芳华是中国导演冯小刚执导并改编自严歌苓同名小说的电影。该片以一群身处部队文工团中的女演员们经历文革年代的青春岁月为背景,用鲜活生动的画面展现出了那个时代的风貌和人物的心灵历程。看完这部电影,我深受触动,不禁让我回想起自己的青春岁月。

在电影中,女主角喜琴是一个细心、聪慧而又有感受力的女孩。她在文工团的生活中经历了许多苦涩和欢乐的事情。她在年少时选择加入文工团,一方面是出于热爱艺术的心,另一方面则是身边的同学们加入该团的热情所感染。他们对生活充满憧憬,对未来抱有美好的期望。在文工团中,喜琴经历了青春期的迷茫与招摇。她在影片开头的一幕,站在公路边对着远去的摩托车喊道:“我爱你!”充满了激情与活力。而在青春期的后期,她与刘峰相恋,两人经历了沧桑、困境和失去。他们用青春期的种种痛苦和忍让信仰换回了美好的成长和文化的传承。

在电影中,我看到了与当下的年轻人有着共同的追求和困惑。正如喜琴一样,我们都在青春期的旅途中迷茫、彷徨。我们期待有一个能够放松心情、减轻压力的空间,希望共同面对生活的困境和痛苦。电影中的文工团成为了他们彼此传递感情和互相扶持的家。年轻人们相互依偎,共同经历并度过了这段岁月,从中找到了自己的归属感。这让我想起了我的大学生活,同样也是一个青春的集体,我们在大学校园中互相支持,共同成长。

电影中的时代背景是中国的文化大革命,表达了许多美好的情感和理念。文工团是一个充满朝气的团体,他们面对着复杂的社会环境和个人困境,却依然保持着无尽的激情和活力。这对我来说是一种深刻的教育,它告诉了我无论在什么样的困难之下,我们都应该保持乐观和积极的态度。并且在影片的最后,导演通过一组现实与虚幻相互交错的场景,告诉我们事物的变迁与岁月的流逝。只有在变化中保持初心和纯真,才能真正实现自己的价值。这也让我想起了自己在面对困难和挫折时,经历的成长和进步。

电影中的音乐和画面美得让人陶醉。由于在部队文工团中表演,音乐在整部电影中扮演了重要的角色。通过音乐的表达,我们能够更加深刻地感受到人物情感的变化和时代的变迁。画面也展现了冯小刚导演的用心和才华。每一处舞台背景都经过细心的布置,呈现出了那个年代特有的氛围和审美风格。这让我重新认识到电影作为一种艺术形式的力量和表现能力。

通过观看芳华这部电影,我深切感受到了青春的美好与困惑。我也感受到了那个特殊的年代带给人们的沧桑和转变。电影中表达出的情感和价值观在当下仍然具有重要的意义。它告诉我们要敢于追求自己的梦想,坚守初心,并与他人共同面对生活的困难。每个人的青春都是宝贵的,我们应该用心去挖掘、感受和珍惜这段特殊的时光。

华电篇九

近年来,随着我国经济的快速发展,电力行业作为基础产业之一,承担着保障国家电力供应的重任。在这个行业中,华电班组作为一个基层单位,发挥着重要的作用。在工作中,我们不仅要面对技术问题和任务压力,还需要保证安全生产和员工心理健康,这对我们班组提出了更高的要求。在此,我想分享一下我们班组在工作中的心得体会。

首先,安全生产是我们的首要任务。作为一名华电班组成员,我们深刻认识到安全生产的重要性,时刻以身作则,始终保持高度的警惕性。我们始终坚持“安全第一”的原则,把安全纳入日常工作中的方方面面。例如,在工作前,我们会进行充分的安全培训,确保每位员工了解安全注意事项和紧急处理方法;在工作中,我们会严格按照操作规程和安全标准进行操作,杜绝一切违章操作;在工作结束后,我们会认真进行安全检查,确保设备和场地的安全状况。通过这些措施,我们班组多年来未发生过重大事故,得到了领导的高度肯定。

其次,团队合作是我们工作的基础。华电班组由多个岗位组成,每个岗位都有自己专业的工作任务,但这并不阻碍我们紧密合作。我们班组建立起了高效的沟通和协作机制,每个人都能根据工作需要来分配工作内容,避免重复劳动和资源浪费。同时,我们也鼓励员工之间互相帮助、互相学习,形成了良好的团队氛围。团队合作的力量不仅提高了工作效率,也让每个人都能在工作中感受到成就感和荣誉感。

再次,持续学习、创新是我们的动力。华电班组工作涉及到多个专业领域,技术要求较高。为了适应行业快速发展的需求,我们班组不断开展技术培训和学习交流活动。我们鼓励员工不断学习新知识、提升自身素质,以适应日新月异的技术发展。同时,我们也积极推动技术创新,引进新技术、新设备,提高工作效率和质量。持续学习和创新是我们班组保持竞争力和活力的重要动力。

最后,关心员工、关心心理健康是我们的责任。在面对复杂的工作压力和环境条件下,我们始终把员工的心理健康放在首位。我们鼓励员工积极参加各种活动,放松心情,缓解压力。我们也建立了员工心理咨询服务平台,帮助员工解决工作和生活中的困惑和问题。我们通过这些措施,不仅保证了员工的身心健康,也提高了员工的工作效率和稳定性。

总之,作为华电班组的一员,我们深知工作的艰辛和重要性。安全生产、团队合作、持续学习和创新、关心员工心理健康等方面的经验和体会,使我们班组在工作中不断成长和进步。我们会继续发扬这些优良传统,为推动电力行业的发展做出更大的贡献。

华电篇十

前几天,学习组织观看了《朝华》这部电影。该电影以山东夏津特殊教育学校创始人袁敬华为原型,讲述了她为特殊儿童教育无私付出的感人故事。袁校长26年如一日,对特殊儿童不离不弃,守护着特殊儿童的梦想,她是执着的,她的执着唤起人们对特殊儿童关爱的心,更改变了这些特殊孩子们的命运,孩子们在学得一技之长后,成为对社会有用的人。

90分钟的电影不知不觉就结束了,我沉浸在剧中的场景里,我感受到祖国的强大富强,一个特殊孩子都不能落下。我长大后也要学习袁校长的精神,守护着特殊儿童的梦想。

华电篇十一

华东电力大学是一所国家“双一流”建设高校,以培养电力工程和自动化类人才为主,拥有深厚的学科实力和雄厚的科研实力。在我作为华电学子的四年时光里,我深深地感受到了华电的独特魅力和宝贵的人文精神,这也使我对未来的职业发展产生了更加清晰的认识和预期。在此总结我在华电的心得体会,希望能与大家分享。

首先,华电的学风严谨,让我受益匪浅。作为一所专业性很强的学校,华电注重理论与实践相结合的教育模式,对学生的学习和科研能力要求非常高。在课堂上,老师们不仅教授基本知识,还注重培养学生的创新能力和实践能力。他们严肃认真的教学态度和精心编排的教学内容,让我感受到了学术严谨的氛围,并激发了我对电力工程和自动化的浓厚兴趣。通过与同学们的共同学习与讨论,我不仅积累了专业知识,还提高了思维能力和问题解决能力。

其次,华电的科研环境优越,让我受益匪浅。作为一所重点大学,华电致力于培养创新人才,注重科研的质量和水平。学校投入大量资源,建设了一批现代化的科研平台,为学生提供良好的科研条件。在我大二的时候,我有幸加入了一个科研团队,参与了一项重大科研项目。在这个过程中,我深刻体会到了科研的严谨性和创新性,学会了合作与交流的重要性。这个经历不仅提升了我的科研能力,还让我明白了专业知识的局限性和实践经验的重要性,为我以后的职业发展打下了坚实的基础。

再次,华电注重培养学生的实践能力和创新精神。学校注重将理论知识与实践结合,为学生提供实习和实践的机会。在我大三的时候,学校组织了一次实习活动,让我们进入了电力企业进行实地考察和实习。通过这次实习,我亲身感受到了电力企业的运行和管理,对专业知识的应用也有了更加深入的理解。此外,学校还鼓励学生参与各种实践活动和创新竞赛,提供良好的平台和资源支持。这种注重实践的教育模式,让我不仅了解了专业知识的实际应用,还培养了我的创新意识和团队合作精神。

最后,华电的人文精神让我受益匪浅。学校注重培养学生的综合素质,注重人文社会科学的教育。我们学校有丰富多样的社团和社会实践活动,为学生提供了展示自我和锻炼能力的机会。学校还注重培养学生的思想道德素质和社会责任感,开展了丰富多彩的思想政治教育活动。在这样的人文环境中,我受到了良好的熏陶和教育,形成了正确的人生观和价值观,为我面对未来社会的各种挑战提供了坚实的精神支持。

总之,四年的华电生涯让我收获颇丰。我深刻感受到了华电的学风严谨、科研环境优越、实践能力培养和人文精神的独特魅力,这些都让我对未来的职业发展充满了信心和希望。我将把在华电学到的知识和经验发扬光大,为我所从事的事业贡献自己的力量,同时也将永远怀念这段宝贵的华电时光!

华电篇十二

《朝华》这部电影是以山东夏津特殊教育学校的创始人袁敬华校长为原型,讲述了她从家中两间小土屋里创办聋哑儿学校为起点,到至今办成具有全国影响力的省级规范化学校,奉献特教事业26年,帮助680余名特殊儿童融入社会,为特殊儿童教育事业无私奉献的感人故事。

上世纪90年代,电影里的主人公袁敬华有感于邻家两个聋哑孩子渴望上学,在家里一间不足十几平的小房子里开始了她的特殊教学生涯。从十六岁至今二十六年,她矢志不渝地坚守着特殊教育行业这一阵地,不忘初心,一直对这群特殊的孩子们不离不弃,帮助孩子们实现梦想。在袁校长的教育下一批又一批的特殊孩子在这里被培养成了对社会有用的人才。

九十分钟的电影很快就结束了,我被袁敬华校长为特殊儿童的无私付出深深地感动着,更为特殊儿童对抗命运的坚强乐观精神所震撼。这些身体有残疾的儿童都在认真学习改变自己,我们就更要好好学习了,这让我想起了“世上无难事,只怕有心人”。我们也要向袁校长学习,汲取榜样的力量,把感动转化为实际行动,给特殊儿童更多的关爱和帮助。

华电篇十三

《芳华》是一部由中国导演冯小刚执导的电影,改编自严歌苓的同名小说。该电影以中国60年代到80年代的军事院校为背景,讲述了一群年轻人在革命岁月中的成长和奋斗故事。观看完这部电影,我深受感动,收获了许多心得体会。本文将以角色刻画、情感交织、历史背景、成长与挫折、以及对革命年代的思考等五个方面,对《芳华》这部电影进行探讨。

第一段:角色刻画。

电影中的主要角色是一群年轻的军校学生,他们都是60年代进入红色革命学府的芳华年代的一部分。通过对每个角色的深入刻画,导演成功地展现了他们的个性特点和成长变化。张杰是故事的主人公,他聪明、勤奋,但也有些犹豫和胆怯。林丁丁则是一个勇敢的女孩,她积极参加革命活动,为心中的公理而奋斗。片中还有其他角色如吕四娘、陈浩民等,每个人物都有自己的故事和成长经历。

第二段:情感交织。

《芳华》不仅仅是一部关于革命岁月的影片,更是一部讲述爱情和友谊的故事。在年轻的军校学生们之间,爱情和友谊的纠葛交织在一起,为整个故事注入了更多的情感。从张杰和林丁丁的初恋,到同学们之间的情谊,观众能够深情地感受到他们之间的深厚感情和纯粹的友谊。情感交织使电影更加干净、真实,也更加贴近观众的心灵。

第三段:历史背景。

《芳华》的故事背景设定在中国的军事院校,这个特殊的历史背景使得整个故事更加有力量和感人。电影中描绘了革命年代的艰苦生活以及那一代人对于国家和信仰的忠诚和付出。观众们可以感受到每个角色的坚定和无私,也能看到他们努力学习、锻炼和奋斗的过程。

第四段:成长与挫折。

《芳华》展现了一群青年人在历史的大背景下的成长与挫折。在军校中,他们面临着许多困难和挑战,但他们逐渐展现出坚韧不拔和顽强的品质。每一次的挫折都让他们更加坚强,成长起来。观众们能够从中领悟到人生的道理,明白困难不会阻碍我们前进的脚步,只有经历过挫折后才能变得更加成熟。

第五段:对革命年代的思考。

《芳华》还引发了人们对革命年代的深思。这个时代充满了激情、曲折和牺牲,而这些都是电影中展现出来的。观众们可以思考革命年代的意义和背后的价值观,也可以对与现代社会的对比进行思考。这部电影不仅是一部具有触动心灵的故事,更是一部值得人们深思的历史作品。

综上所述,《芳华》这部电影通过角色刻画、情感交织、历史背景、成长与挫折以及对革命年代的思考,向观众传递出深刻的价值观和人生哲理。这些触动人心的故事不仅仅针对特定的时期和背景,而是能够引起人们对于自己成长和人生意义的思索。《芳华》是一部既有情感共鸣,又有思辨意味的优秀电影,让观众在享受娱乐的同时能够获得思考和积极的启示。

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