阅读名著可以培养自己的思辨能力和批判思维。在写总结时，可以采用论证、对比、举例等方法，增加总结的说服力和可读性。以下是一些提高语言表达能力的练习和技巧，希望对大家的写作有所启发。

活动策划案封面篇一

恰逢党的十八大，胡锦涛提出了“机遇与挑战”这一新思想，正给我们大学生点明了要求：要抓住机遇，迎接挑战。

为了提升同学们的竞争意识，更好地了解十八大所提出的“机遇与挑战”这一内容的精髓，我们举行这次宣传活动，希望能对同学们有所帮助。

二、活动组织者。

14电科1班、14电科2班、14电子3班。

三、活动时间。

2014年11月20日(星期二)12：30。

四、活动地点。

主：小剧场门前小广场及大道。

次：校园内各人员聚集较多的地方。

五、活动对象。

主：信电学院各年级各班同学。

次：全校学生。

六、前期准备。

1.查找有关“机遇与挑战”的资料，并进行整理。

2.筛选出精华片段，制作宣传单与签名册，并进行打印。

七、活动内容。

1.将部分宣传单张贴至个生活区寝室楼下以及校园内的宣传橱窗，同时组织同学在校园内分发宣传单。

2.将签名册分发至各班级，组织各班班长发动同学阅读并签名。

3.回收签名册，统计传单分发情况。

八、人员配置。

1.查找资料并整理筛选1*3人。

2.宣传单及签名册的设计与制作1*3人。

3.宣传单及签名册的打印及分配1*3人。

4.宣传单的张贴工作3*3人。

5.宣传单的分发工作5*3人。

6.签名册的回收及后期的整理统计1*3人。

总计36人。

九、经费预算。

打印复印65元。

机动费用20元。

总计85元。

十、活动意义。

首先，通过阅读有关于“机遇与挑战”的相关资料，可让学生们对这一思想内容有一个更加明白的了解，同时也可能对以后处理某些相关问题有所帮助。

最后，对于所有参与工作的同学，这次活动本身就给他们提供了一次很好的锻炼机会，无论是从交流、设计、勇气还是合作方面，都给了他们一个良好的展示与学习的平台。

活动二“show&develop”party。

一.活动目的及背景。

同为14信电学院的学子，我们当然要建立一种良好的关系，共同努力。一次三个班级合作并精心准备的party，相信会给同学提供一次很好的机会，让同学们交流感情，建立友谊，当然在活动过程中也会给同学们一个良好的舞台，挑战勇气，show出自己。

二.活动组织者。

14电科1班，电科2班，电子3班。

三.活动时间。

2014年11月25日(星期六)18：30~20：30。

四.活动地点。

学生活动中心4楼音乐茶吧。

五.活动对象。

14电科1班，电科2班，电子3班所有学生。

启新学院许振琳同学，14数媒2班郑灏同学。

六.前期准备。

1.场地租用及场地准备。

2.物品(饮料，水果等奖品)采购。

3.活动宣传：通知三个班级同学，介绍活动内容。

4.相关工作人员的通知及工作分配。

七.活动具体内容。

1.游戏：解心结。

2.三个班级同学的才艺展示2*36个节目。

3.特邀嘉宾的表演及现场简单动作的教学。

街舞：14数媒2班郑灏同学。

柔舞：启新学院许振琳同学。

4.每位同学的party感言(各一句)。

5.班主任的期中考试动员。

6.全体同学舞蹈。

八.人员配置。

主持人三人(每班一个)。

领舞三人(每班一个)。

现场照相三人(每班一个)。

九.经费预算。

1.饮料，水果的购买100。

2.奖品的购买30。

3.机动费用50。

共计180。

十.活动意义。

1.同学之间的友谊。

2.领班同学间的友谊。

3.挑战勇气，show出自己。

4.丰富大学生活。

十一月团日活动策划书。

14电科1班。

目录。

1、党的十八大的新内容“机遇与挑战”思想宣传活动。

2、“show&develop”party。

恰逢党的十八大，胡锦涛提出了“机遇与挑战”这一新思想，正给我们大学生点明了要求：要抓住机遇，迎接挑战。

为了提升同学们的竞争意识，更好地了解十八大所提出的“机遇与挑战”这一内容的精髓，我们举行这次宣传活动，希望能对同学们有所帮助。

二、活动组织者。

14电科1班、14电科2班、14电子3班。

三、活动时间。

2014年11月20日(星期二)12：30。

四、活动地点。

主：小剧场门前小广场及大道。

次：校园内各人员聚集较多的地方。

五、活动对象。

主：信电学院各年级各班同学。

次：全校学生。

六、前期准备。

1.查找有关“机遇与挑战”的资料，并进行整理。

2.筛选出精华片段，制作宣传单与签名册，并进行打印。

七、活动内容。

1.将部分宣传单张贴至个生活区寝室楼下以及校园内的宣传橱窗，同时组织同学在校园内分发宣传单。

2.将签名册分发至各班级，组织各班班长发动同学阅读并签名。

3.回收签名册，统计传单分发情况。

八、人员配置。

1.查找资料并整理筛选1*3人。

2.宣传单及签名册的设计与制作1*3人。

3.宣传单及签名册的打印及分配1*3人。

4.宣传单的张贴工作3*3人。

5.宣传单的分发工作5*3人。

6.签名册的回收及后期的整理统计1*3人。

总计36人。

九、经费预算。

打印复印65元。

机动费用20元。

总计85元。

十、活动意义。

首先，通过阅读有关于“机遇与挑战”的相关资料，可让学生们对这一思想内容有一个更加明白的了解，同时也可能对以后处理某些相关问题有所帮助。

最后，对于所有参与工作的同学，这次活动本身就给他们提供了一次很好的锻炼机会，无论是从交流、设计、勇气还是合作方面，都给了他们一个良好的展示与学习的平台。

活动二“show&develop”party。

一.活动目的及背景。

同为14信电学院的学子，我们当然要建立一种良好的关系，共同努力。一次三个班级合作并精心准备的party，相信会给同学提供一次很好的机会，让同学们交流感情，建立友谊，当然在活动过程中也会给同学们一个良好的舞台，挑战勇气，show出自己。

二.活动组织者。

14电科1班，电科2班，电子3班。

三.活动时间。

2014年11月25日(星期六)18：30~20：30。

四.活动地点。

学生活动中心4楼音乐茶吧。

五.活动对象。

14电科1班，电科2班，电子3班所有学生。

启新学院许振琳同学，14数媒2班郑灏同学。

六.前期准备。

1.场地租用及场地准备。

2.物品(饮料，水果等奖品)采购。

3.活动宣传：通知三个班级同学，介绍活动内容。

4.相关工作人员的通知及工作分配。

七.活动具体内容。

1.游戏：解心结。

2.三个班级同学的才艺展示2*36个节目。

3.特邀嘉宾的表演及现场简单动作的教学。

街舞：14数媒2班郑灏同学。

柔舞：启新学院许振琳同学。

4.每位同学的party感言(各一句)。

5.班主任的期中考试动员。

6.全体同学舞蹈。

八.人员配置。

主持人三人(每班一个)。

领舞三人(每班一个)。

现场照相三人(每班一个)。

九.经费预算。

1.饮料，水果的购买100。

2.奖品的购买30。

3.机动费用50。

共计180。

十.活动意义。

1.同学之间的友谊。

2.领班同学间的友谊。

3.挑战勇气，show出自己。

4.丰富大学生活。

活动策划案封面篇二

__幼儿园：

为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在__溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

二、活动内容。

1，学生作品展示；

各校在__小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

2，文艺节目汇演。

三、组织机构。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，__红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

四、活动安排。

时间：20__年5月23日。

地点；__小学。

主办单位：__中心学校。

场所布置：会标，宣传标语。

出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

活动程序：

1、8;00-8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。__溪小学学生表演校园集体舞。

3、8：30-9：00;评委观看各校学生作品，并给作品评分。

五、活动要求；

（1）、5月22日，各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅。教室安排；__溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室__小学、__小学，二个教室__溪小学，三个教室__中学，第四个教室__小学、__小学。

（2）、5月23日上午，。.。.各（提供）校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，__小学、___中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

（3）、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。

（4）、活动布置安排由中心学校负责，__小学配合完成。

（5）、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去最高分和最低分，取其平均分为该项目得分。

六、活动评比。

1、评比项目；

（1）学生作品。

（2）文娱节目。

（3）学校总评。

2、奖项设置；

（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

3、奖金设置。

（1）、学生作品奖：一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。

（2）、文娱节目奖：一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。

（3）、学校总评：一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。

活动策划案封面篇三

活动策划案封面篇四

1.活动背景：

时光荏苒，岁月如梭!转眼7年过去了，xx软件学院走过了7年的历程在本月迎来了7周年校庆。我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今天，我们更要携手共进、再创辉煌。

2.基本活动简介：

通过迎校庆《足迹》的交流会，以宣传的途径向全校师生宣传我们讲座主题和意义。回首过去，展望未来；明确目标，找到方向，规划我们的大学生活乃至今后的人生。

3.活动对象：xx级软件技术(2)班全体同学。

4.活动时间：20xx年3月3日(初定)。

5.活动地点：教学楼e22(初定)。

6.组织部门：xx级软件技术2班团支部。

通过交流会，回忆我院7年来的发展历程，让同学们更进一步的了解学院，增强同学们对学院的情谊;同时也认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《足迹》的交流会，以宣传的途径向全校师生宣传我们交流会主题和意义。它将记下我们与学院的不解情缘，记下我们的成长奋斗的足迹，为我们的人生留下一个魂牵梦绕、弥足珍贵的回忆。进而继承我校的优良传统，发扬我校的办学精神。

1.在班内深入宣传主题团日活动。

2.制定交流会流程。

3.拍照，采集足迹照片。

4.制作mv，ppt展示。

5.邀请嘉宾、评委。

6.确定活动地点、时间。

7.由班级宣传委员宣传此次大会，向全体同学介绍大会的目的、意义以及照片的采集和宣传稿的编写。

1.向学校申请教室及桌椅。

2.在各个宿舍楼下贴宣传稿及广播宣传。

3.在教学楼e22举行交流会。

4.大会安排：

1)14：15xx级软件技术(2)班全体同学入场。

2)14：25老师辅导员、嘉宾、团支部干事入座。

3)14：3主持人开场，介绍嘉宾、评委，宣读交流会流程并宣布大会开始。

4)播放mv，ppt展示。

5)嘉宾交流。

6)16：主持人宣布活动结束;。

7)欢送嘉宾、评委，全体同学退场;。

8)全体班委整理教室。

1.总策划：xx软件技术(2)班杨xx。

2.组织策划：xx软件技术(2)班陈xx。

3.主持：xx软件技术(2)班刘xx。

4.拍照：2人。

1.参见交流会的同学着装整洁、得体。

2.交流会开始后不得随意走动，不得中途退场。

3.交流会开始后不得喧哗，将手机调静音或关闭，保持现场安静。

4.班委注意处理突发事件。

5.要做好意外事件影响活动处理，活动也将延期举行。

活动策划案封面篇五

主持人：吴威、皋榕音。

响：颜子富、宋建标总负责：王凯。

会场布置：吕国梁。

照片拍摄：姚志祥、范大洋。

主办：建工1101。

2015年1月12日。

一、歌曲——《奇迹再现》。

演唱：王康南。

二、歌曲——《伤心的人别听慢歌》。

演唱：侯东升、徐磊。

三、歌曲——《万物生》。

演唱：黄悦。

四、游戏——《快乐传真》。

五、朗诵——《青春》。

表演者：王胜书、王凯。

六、歌曲——《该死的温柔》。

演唱：韩永久。

七、小品——《监考老师》。

表演者：黄悦、吴威、王静、王昊琪。

刘佳、王李娜、皋榕。

八、游戏——《五毛和一块》。

九、歌舞——《样样红》。

演唱：胡红。

伴舞：女生。

十、歌曲——《趁早》。

演唱：吴威、姚志祥。

十一、小品——《家长会》。

表演者：吴威、王静、周成文、吕国梁。

刘佳、皋榕、朱浩、王昊琪。

十二、游戏——《腿啊腿啊》。

十三、舞蹈——《loveydovey》。

表演者：刘佳、皋榕。

十四、歌曲——《听》。

演唱：夏斯杰。

十五、歌曲——《老男孩》。

演唱：王胜书。

十六、《给别人/自己一个承诺》。

十七、歌曲——《真英雄》。

演唱：陈轩。

十八、全班大合唱——《奔跑》。

活动策划案封面篇六

主舞台(婚礼宣誓、交杯酒、拥吻的地方)。

t台(新人共同走上舞台的t型台)。

仪式亭(新娘父亲对新郎的一个交接仪式)。

迎宾区(一对新人站在那里迎宾的地方)。

签到区(参加婚礼的宾客们签到给礼金的地方)。

甜品区(摆放甜品供客人品尝的地方，多半是为了漂亮而设置，很少会去吃。)。

1、场布。

几乎在每一个策划案中都要提到场布，而客户首先想要了解的也是场布。

2、仪式。

仪式在策划案中占有很重要的比例，婚庆策划案中最重点的也是仪式部分，用文字提前让客户感受到婚礼的激情。

3、风格。

婚庆策划案中在根据客户的需求写出适合客户的风格，有时在策划案中也有公司的推荐。

4、时间地点。

这是婚庆策划案中必需写出的部分。

5、封面封底。

策划案首先吸引人的部分，就是封面，所以，在婚庆策划案中把封面设计的有创意，能吸引住客户就已是6%的成功。

6、布置物品。

客户除了看到你的策划外，最还想了解的就是你用到多少的东西，即物品，在策划中所写出物品能一套的写，不详写，策划案在物品列表中最能让客户跑掉的是提到租赁或出售字样出现。

7、预算费用。

所有的客户都会有自己的预算要求，策划师了解了客户的预算，才能做出合理的策划方案。

8、备注。

策划案需要几次沟通才能定稿，当然沟通方式可以是面谈、网络、电话等。在前期沟通中若客户不了解环节或物品，或你的推荐要用备注说明。

9、祝福。

婚庆策划案做的就是喜事的工作，要想你的专业就在策划案的最后一页写下你或公司对客户的祝福。

10、色调。

策划就是了解新人喜好的过程，了解新人的色调对于策划方案设计和场布起着重要的作用，因为新人喜好的色调最能调动新人的情感宣泄。

11、主题。

主题其定对于客户来说，根据情况而定。但一个好的主题能起到品牌营销作用。

12、新人名字。

这就不用多说明了。

13、图片。

在策划案中只有文字是枯燥的，只能适当的加上图片才能让一个策划案生龙活虎、画龙点眼。

14、人员安排。

人员可指新人家人、公司人员的安排工作。

15、亮点。

亮点是最能让客户把你的策划案看完的方法，其实亮点也可以是创意、个性环节等等名字，主要是的吸引客户静下心来欣赏你的策划，当客户静下心来欣赏你的策划时，是我们做策划最大的幸福时刻!

16、灯光。

灯光在婚礼策划中也是特别重要的。大家也都能明白。

17、二备。

就是指在策划方案中需要有a款和b款不同的选择。

18、一开、二开、三开。

在策划中同时打开一个、两个、三个策划设计软件。

19、静态案、动态案。

静态案指策划中需要静态的方案，其中不需要动画、音乐、视频之类的资料。

动态案指策划方案是动画或动态的演译，其中有动画、音乐、视频或文字动态的资料。

2、文笔。

文笔指用手写的策划案。

21、草案。

草案就是指没有与客户沟通前的策划案，或沟通一次的方案，需要在多次基础上多次沟通后才能成为真正的策划方案。

22、软策划、硬策划。

软策划就是没有见场地，没有见新人策划的方案，在婚庆中这种方案特别流行。

硬策划就是指要看场地，要见新人后才出的策划案。

活动策划案封面篇七

加入我们吧，让我们一同拥抱冬日的温暖。气球虽小，承载的确是我们一份真挚的情感；烛光虽弱，照亮的确是我们一腔律动的心房。手捧每一缕细微的感动，我们期待能在这湿冷的冬夜里凝结出最动人的温暖。

主办单位：

承办单位：

自愿志愿者。

时间：

地点：

一、气球暖人心。

1、收集纸条。

******之前收集全校同学写有温暖话语的纸条，并卷成纸卷，拴于气球上。同时，****在一食堂广场设点集体收集纸条。

2、分发气球。

每天下午由我们社团的社员将今天的气球送到接收人手中，并表达祝福。

3、签名活动。

所有同学在横幅上签名，同时社团负责人宣布活动结束，感谢社员们的积极参加。

4、送出祝福。

将除去成本的所有收益捐献给红十字会。

a.在各个行政班级进行宣传。

b.在食堂或者体育场张贴大海报。

总计:103元。

活动策划案封面篇八

活动策划案封面篇九

1.活动背景：

时光荏苒，岁月如梭!转眼7年过去了，厦门软件学院走过了7年的历程在本月迎来了7周年校庆。我们共同播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。今天，我们更要携手共进、再创辉煌。

2.基本活动简介：

通过迎校庆《足迹》的交流会，以宣传的途径向全校师生宣传我们讲座主题和意义。回首过去，展望未来;明确目标，找到方向，规划我们的大学生活乃至今后的人生。

3.活动对象：09级软件技术(2)班全体同学。

4.活动时间：2010年3月30日(初定)。

5.活动地点：教学楼e202(初定)。

6.组织部门：09级软件技术2班团支部。

三、活动目的。

通过交流会，回忆我院7年来的发展历程，让同学们更进一步的了解学院，增强同学们对学院的情谊;同时也认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《足迹》的交流会，以宣传的途径向全校师生宣传我们交流会主题和意义。它将记下我们与学院的不解情缘，记下我们的成长奋斗的足迹，为我们的人生留下一个魂牵梦绕、弥足珍贵的回忆。进而继承我校的优良传统，发扬我校的办学精神。

四、活动准备：

1.在班内深入宣传主题团日活动。

2.制定交流会流程。

3.拍照，采集“足迹”照片。

4.制作mv，ppt展示。

5.邀请嘉宾、评委。

6.确定活动地点、时间。

7.由班级宣传委员宣传此次大会，向全体同学介绍大会的目的、意义以及照片的采集和宣传稿的编写。

五、活动过程：

1.向学校申请教室及桌椅;。

2.在各个宿舍楼下贴宣传稿及广播宣传;。

3.在教学楼e202举行交流会。

4.大会安排：

1)14：1509级软件技术(2)班全体同学入场;。

2)14：25老师辅导员、嘉宾、团支部干事入座;。

3)14：30主持人开场，介绍嘉宾、评委，宣读交流会流程并宣布大会开始;。

4)播放mv，ppt展示。

5)嘉宾交流。

6)16：00主持人宣布活动结束;。

7)欢送嘉宾、评委，全体同学退场;。

8)全体班委整理教室。

六、人员分配：

1.总策划：09软件技术(2)班杨旭东。

2.组织策划：09软件技术(2)班陈坤捷。

3.主持：09软件技术(2)班刘若男。

4.拍照：2人。

七、注意事项。

1.参见交流会的同学着装整洁、得体。

2.交流会开始后不得随意走动，不得中途退场。

3.交流会开始后不得喧哗，将手机调静音或关闭，保持现场安静。

4.班委注意处理突发事件。

5.要做好意外事件影响活动处理，活动也将延期举行。

活动策划案封面篇十

—河南科技大学幼儿园庆“六一”活动。

节目单。

二零一七年六月六一儿童节快乐。

—河南科技大学幼儿园庆“六一”活动。

节目单。

二零一七年六月。

一、文艺演出：“咏诵经典传承美德”

1、教师舞蹈《礼仪之邦》。

—表演：周亚丽、司琳等；指导教师：于露。

2、舞蹈《游子吟》——表演：大班组。

指导教师：马慧伦。

3、歌舞《唐诗新唱》——表演：大班组。

指导教师：梁宵。

4、唱诵《古诗联唱》——表演：小班组。

指导教师：杨颖颖。

5、诵读《唐诗》——表演：中班组。

指导教师：周亚丽。

6、舞蹈《三字经》——表演：小班组。

指导教师：路雨萌。

7、舞蹈《国学礼赞》——表演：大班组。

指导教师：于露。

8、诵读《笠翁对韵》——表演：中班组。

指导教师：杜园园。

9、歌舞《明日歌》——表演：大班组。

指导教师：谢悠佳。

10、歌曲《阳光路上》——表演者：梁宵老师。

二、爱心义卖：“小小心大大爱”

1、以班级为单位，进行义卖活动；

2、老师、家长、幼儿进行现场募捐活动；

3、所得款项购置图书、文具等，全部捐助给。

我园帮扶的2所乡镇幼儿园。

餐前开胃：水果拼盘。

秀色菜肴：蜜汁鸡翅、五彩虾仁、脆皮鱿鱼圈、素炒双花、丝瓜焗蛋黄、太阳肉；

回味主食：寿司。

吮指甜品：蛋挞。

养生汤品：鱼丸豆腐汤。

三、自助美食：“美味当道快乐分享”

总监制：樊丽红。

策划：杨爱英司琳。

主持人：教师于露周亚丽幼儿苏可心俞明皓。

执行：各班班长。

活动策划案封面篇十一

活动策划案封面篇十二

活动策划案封面篇十三

数学是思维的体操，一个人思维的发展，离不开数学的学习。人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展是我们数学教学的目标。为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，经研究决定，举行xx三小第六届“趣味数学节”活动。

本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新的数学”为根本宗旨，以一系列数学活动为基本载体，为全体学生展示自身的聪明智慧提供平台，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷;用数学，无处不在;爱数学，受益终身”。

通过举办校园数学节，丰富校园数学文化，凸显数学元素，提高学习数学兴趣，增强学好数学的信心，激发全校学生学习数学的兴趣，营造浓厚的数学学习氛围，让学生在参与活动中得到锻炼，增强学习数学的信心，感受学习数学的快乐。让数学文化渗透校园，让快乐和智慧走近学生，让每一个学生真正走进数学，感受数学，喜欢数学，在数学学习活动中得到快乐，从而加强我校数学文化建设。

让数学与趣味同行!

活动时间:20xx.3.23—4.11。

1、启动(开幕式)3.23日(星期三)，横幅一条，电子显示屏宣传。

2、活动:3.23—4.11日。

对象:1—6年级全体学生。

领导小组组长：xxx。

副组长：xxxxxx。

筹备组组长：xxxxxx。

成员：全体数学老师、各班班主任。

1.横幅。

20xx年xx三小“让数学与趣味同行”第六届校园数学节。

2.电子宣传栏。

20xx年xx三小第六届校园数学节。

快乐数学，伴我成长。

缤纷数学节，精彩每一天。

让数学与趣味同行!

第一阶段：数学趣味活动。

1、二年级：数学你我他故事会。

负责：xx及一二年级班主任。

时间：4月8日下午1：00—2：30。

要求：以故事会的形式让学生了解数学，一年级每班推荐1名学生，二年级每班推荐2名学生参加，以讲故事的形式展示，故事内容可以数学家的故事、有趣数学故事等，最后评选一、二等奖。

故事会主持：陈老师。

评委：xxxxxxxxxxxxxxx。

2、三年级：趣味钟面制作。

负责：章老师及三年级各班班主任。

上交评委时间：4月6日。

要求：根据学生学习的钟面知识用图画纸和硬纸板制作钟面，力求钟面有各种形状的几何图形或动画图案。各班选取5幅作品参加展示，进行评比。(作品上要注明班级和姓名)。

评委：xxx。

3、四年级：数学想象画。

负责：陶老师及四年级各班班主任。

上交评委时间：4月5日。

要求：以“我心中的数学”为题，想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学，绘画形式不限，比赛统一用8开美术纸。各班选出5件优秀作品参加校想象画比赛。评选出的优秀作品参加全校展览。

作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”

评委：

5、五年级数学手抄报制作。

负责：陈老师及各班班主任。

上交评委时间：4月7日。

要求：学生可独立或合作完成制作数学手抄报，比赛统一用8开美术纸，以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题，要求规范、整洁、美观，做出个性。各班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。评选出的优秀作品参加全校展览。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。

作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”(说明：学生如合作完成，合作者不超过2人)。

评委：

以上活动作品交要求每个年级分别评出一、二、三等奖(比率分别为20%，30%，50%)。

1、本活动期间的各种项目负责人，要认真组织老师进行精心辅导；命题任务的老师，要在4月4日之前把试卷的电子稿上交教务处，以便安排打印，阅卷任务的老师，学生成绩至少要在比赛的第二天上交教务处，各数学老师要提前做好辅导工作。

2、本次活动的指导奖适合学校的绩效考核细则。

3、本届数学节各项活动的实施，均由陈老师负责并组织实施。

活动策划案封面篇十四

活动策划案封面篇十五

一、活动背景：

今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋题词50周年纪念日，随着经济社会的发展，时代的变革，雷锋精神已经逐渐别人们淡忘，学雷锋日益成为一种作秀。本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召，于2008年3月集中开展纪念学习雷锋活动。目的是为了大力弘扬雷锋精神，使学雷锋不仅仅成为一种口号，成为一种应时的作秀活动，而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心，并且通过他们影响家长，影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋，了解雷锋事迹雷锋个人成长历程，学习雷锋精神，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。

二、活动主题：

弘扬雷锋精神，争做师大新青年!

三、活动时间：2015年3月28日10：00--12:00。

五、活动地点：3201。

六、活动对象：11级语文教育全体同学。

七、活动组织单位:11级语文教育团支部。

八、活动内容：

1、把班级按寝室划分成四个队，团支书做主持人，其他四个团支部成员做各队队长。

2、第一环节，“我的队，我做主”各队给自己的队取队名想口号。

3、第二环节，唱《学习雷锋，好榜样》，先打家一起唱，再各队清唱。

4、第四环节，由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。

5、第五环节，知识竞赛。每个队有6道题，按顺序答题，答不出来可以求救别的队。每答对一题加一分，答错不扣分。

6、第六环节，玩游戏“你猜我演”

九、活动总结：

每个团员都积极参与到活动中来，对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了，经过这一次学习雷锋团日活动，我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我们要认真学习，争做师大新青年!

但这次活动准备不够充分，知识竞赛一环节出了问题，题目设置不科学导致队与队之间有争吵。同时团支书也要接受批评，在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。此外，宣传力度不够，没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。经过这次活动，我感触很多，也学习了不少。但我相信要成长必须先解决问题，进步就是在解决一个接一个的问题。今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量，提高团体办事效率和能力。

范文二：优秀团日活动策划书。