小兰和妈妈放鸟作文(三篇)
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小兰和妈妈放鸟篇一
老李是市社会科学研究所的副所长。他有两大爱好；一是品茶，二逗宝贝孙女玩。
说起品茶，老李是行家，怎么辨茶、闻茶、敬茶，怎么区别各种不同类的茶，什么信阳毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹绣球啦，他能跟你说得一套一套的。
说起孙女，老李有两个，大的叫大兰，小的叫小兰。虽然两个女孩一样乖巧可爱衣着打扮完全相同，但老李私下里更喜欢小兰，不仅仅因为大兰不是他的亲生孙女，还有一个原因，那就是小兰嘴更甜，手脚更勤快。每天老李回家，小兰总是为爷爷捧上一杯浓香可口的茶，而大兰不是正在看书，就是躲在房里。“到底是亲生的孩子疼爹妈呀！”老李想。
“她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再说什么，细细地品起茶来。
老李一下子明白了。原来每天为自己泡茶的，不是自己视为掌上明珠的亲孙女小兰，而是一直被自己冷淡了的大兰。而自己却……老李木然地接过杯子，却再也品不出先前的味来。他突然找到了那个这几天一直困扰着自己的社会学难题的答案：“感情亲疏不能代替对事物的正确认知”，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。
小兰和妈妈放鸟篇二
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昨天，小红和她妈妈去公园玩了。这个时节，秋高气爽，正是秋天。小兰和她妈妈去公园玩。远处，有亭台楼阁，有群山。小兰看着这么漂亮的菊花，对妈妈说:“我可以摘一朵吗？”妈妈说:“不！小兰要爱护花草。”小兰听了母亲的话后认错，伸出手轻轻摸了摸花，拉着母亲的手，依依不舍地离开了这个开满鲜花的地方。
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秋天来了，公园里的菊花盛开了。妈妈带妞妞去公园玩。妞妞看见菊花开了，就上去闻了闻。她觉得它们真香！就是想摘些花送给爷爷奶奶。这时我妈看出了她的想法，我妈赶紧说:“妞妞，别乱摘花。”妞妞问:“为什么？”“花是给我们看的，不是给我们摘的。如果大家都摘花，公园就不好看了。”妞妞不好意思地低下了头。
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妈妈和小红在公园里玩。公园里的风景太美了！小红看到美丽的菊花，就想摘花。她妈妈看到了，说:“不要摘花。公园里的花草只能看，不能摘，大家要爱护花草。”小红听了妈妈的话脸红了，就没摘花。玩了一会儿，他们高兴地回家了。
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秋天来了，天气凉爽，公园里的菊花盛开着，黄、红、白、紫五颜六色，真的很美。星期天，小红和妈妈去公园赏菊。小红看到这么多美丽的菊花，她想摘一朵带回家。旁边没人的时候，小红伸手去摘。她妈看到了，赶紧说:“别摘，别摘。公园里的菊花是我们欣赏的，不是我们采摘的。孩子要爱护花草树木。”小红听了母亲的话，尴尬地低下了头。
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秋天来了，小兰和她妈妈去公园玩。远处，有亭台楼阁，有群山。小兰看着这么漂亮的菊花，对妈妈说:“我可以摘一朵吗？”妈妈说:“不！小兰要爱护花草。”小兰听了母亲的话后认错，伸出手轻轻摸了摸花，拉着母亲的手，依依不舍地离开了这个开满鲜花的地方。
小兰和妈妈放鸟篇三
兰芳，女，20xx年5月生，20xx年荣获厦门市思明区“文明学生”称号，20xx年12月被授予“厦门市自立自强美德少年提名奖”，20xx年被授予“全国最美中学生”称号。 现就读于厦门市云顶学校七年四班。
兰芳， 20xx年9月刚刚升入我校初中部。每到寒暑假，小伙伴都在开心地玩耍，兰芳却在家里剪线头。长时间机械重复动作让兰芳稚嫩的手心和手指都磨出了水泡，一下水就疼，但她还是贴上创口贴再剪，只为多赚一点钱贴补家用。爸爸受伤，妈妈要照顾，这个话不多的腼腆女孩就担起家中重任。
20xx年，兰芳读五年级时，她的爸爸在码头工作时，被集装箱砸伤，双手双脚不能动弹，家里的顶梁柱轰然倒塌。妈妈必须在医院照顾爸爸。姐姐上高中，学习压力大，弟弟小，才刚上小学，兰芳毫不犹豫的担起家中的重任。
从那以后，兰芳每天早晨6点就起床，做早饭、送弟弟上学、自己上学、放学接弟弟、做午饭、下午上课、放学接弟弟、买菜、做晚饭、洗衣服、做作业，兰芳的一天忙得团团转，连睡午觉的时间都没有，所以下午有时会打瞌睡。
一开始，兰芳对家务并不熟悉，锅没烧干就放油，油花溅起烫到手;不懂加水，把菜都烧焦了。她只能一点一点摸索。为了省钱，兰芳货比三家;为了做得更好，她去超市看菜谱。此外，兰芳还要周末到医院帮忙照顾爸爸。
兰芳一家住在城中村里20多平方米的出租屋内，光线昏暗，连白天都要开灯。外屋的上铺是姐姐的床，下铺是兰芳的，爸爸妈妈和弟弟住在里屋。外屋有一张小方桌，是兰芳和弟弟的书桌兼饭桌，姐姐只能在床上架起小桌板学习。阳台除了晾衣服，还是厨房，兰芳就在那里做饭。
爸爸出院回家后，还要在轮椅上休养一年。假期里，别的孩子玩得很开心，但为了减轻家中的负担，兰芳就跟着妈妈到殿前的工厂拿回手工活。兰芳给玩偶缝眼睛，一不小心会扎到手，久了眼睛累、手酸，没缝好还得返工。缝一双眼睛能赚5分钱，母女俩在一个暑假里赚3000元。她寄了1000元回老家给爷爷奶奶，剩下的给姐姐交学费和贴补家用。
妈妈捧着兰芳的手，心疼地说:“手指都有些变形了。”兰芳右手中指的第一个关节有些肿，像结了一个茧。兰芳把手藏起来说:“家里条件不好，妈妈也很辛苦，要上班还要照顾家里。”兰芳的生活是辛苦的，但她以积极乐观的态度来面对。
兰芳不仅在家里细心地照顾家人，在学校也很关照同学，热心公益。在读小学期间，兰芳班上来了一个随班跟读的智障孩子小露(化名)。一开始，总有些调皮的孩子把垃圾放到小露的抽屉里，每次兰芳都站出来帮小露说话，“你们不能把垃圾放在这里”。小露不怎么和别人交流，兰芳就一次次接近她，和她说话，尽管一开始，小露对兰芳不理不睬。但兰芳没有放弃，慢慢地她会对兰芳笑了，下课还愿意和兰芳出去走走，甚至送一些她觉得好的东西给兰芳。3年过去了，如今都上了中学，在兰芳的影响下，身边的同学变得愿意亲近小露了。虽然没有和小露在一个班级，但每天兰芳都会在课间找小露聊天，放学的时候主动留下帮助小露学习。
20xx年3月7日，云顶学校举行第二届“云顶学校学生志愿服务团”开团仪式。七年四班的兰芳作为小义工志愿服务团团长，带领145名小义工宣誓。这些小义工都曾受到社会爱心人士的帮助，因此，他们将回馈社会，为班级、为学校贡献自己的力量。
学校知道兰芳的家庭困境后，为她申请了补助金，她很努力，成绩也不错，学校同时又为她申请奖学金。兰芳的妈妈说，兰芳是最省心的，基本上不用花钱，学校的奖学金够兰芳的花销，还能买些书。
