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老师我想对你说作文150字篇一

转眼间，五年的小学生涯已经结束了。在这里，我用日记的形式，把我想对老师说的话表达出来，一时间，千丝万语涌上心头现在，我想对那个老师倾诉心语，那个人便是——苏老师。

她，因在路边散步时被呼啸而过的摩托车绊倒在地，左臂被装上了钢板她，便是我们的苏老师。

上四年级时，因之前我们四年级记律很差，所以，学校派了个苏美招老师分给我们班。在开学注册时，我就听闻这个老师很凶，心里好奇心不由又增加了十倍。

后来，你渐渐走进我们心里，我们渐渐熟悉你，发现你表面威严，私底下却很可爱，很和蔼。您是我们班纪律从倒数第一直升全校第一，而我们班成绩也迅速飙升。不得不说，你很强！

成绩好的同学，自尊心强，承受能力弱。那年六一儿童节，您把我和廖艳香叫去办公室，您开口说：今年优秀少先队没你们的名字，但不要灰心，每个人都有机会，你们俩在期末评，好吗？没关系的，你们的实力，老师看在眼里！我和廖艳香愣住了，我们万万没想到您会这么说。没错，我和廖艳香从小玩到大，在其他人看来，我俩是形影不离的好朋友，但在成绩上，我俩却是敌人，只要比对方低，自然是会失落的。这可从没老师对我们说过啊，苏老师多么善解人意啊！

老师我想对你说作文150字篇二

我是个性格内向、缺少自信心的孩子。上课时，老师的提问我从来不敢举手回答，因为我没有勇气怕回答错了。

那是你给我们上的第一节语文课，班上的学生都举手争着回答问题，我却始终没有敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题。我战战兢兢地站了起来，口还没有开，已经是满脸通红，一副很难堪的样子。看到我这个样子，你说：“同学们，掌声鼓励鼓励她好吗？”掌声中，我抬起头，眼睛转向了你，当时我的目光里充满了犹豫，仿佛在说：“老师，我行吗？”你微笑着点了点头，于是我就鼓起勇气回答你的提问。当时我的声音不大，但总算把那个问题回答完了。等我回答完时，你夸我棒极了，我感激地笑了笑。这时的我觉得自己很了不起，心里暗暗地想，我下一节课还要回答老师的提问。下课铃声响了，我缓缓走到你的身边，红着脸说：“老师，我想……下节课还回答，你再提问我吧。”你说好吧。我说了声“谢谢老师”后，满意地走了。

老师就是你那亲切的一笑让我感到了无限的温暖，给我带来了自信与快乐。那亲切的一笑成了我学习上的动力。

这件事虽然过去了很久，但在我的心中却始终没有忘记。

老师我想对你说作文150字篇三

一场秋之雨来得酣畅淋漓，似乎要冲走夏之痕迹，秋虫悠长迷人的弹奏取代了聒噪的蝉鸣声。静谧的秋夜里，思绪似乎也被拉长，犹如信马由缰似得浮想联翩，可我始终无法使自己回到现在，好像有一种牵引力在将我引向很多年前的一个熟悉的地方。

想说的话很多，可是千言万语竟不知从何说起。于是，我想，还是用笔尖来奏响我的心曲。在灯光之下，铺开稿纸，把一个昔日学生的感恩之情和谢师之意来倾诉，来表达。不知你现在身体怎么样，也不知你过得好不好，却知你现在已是年逾花甲，霜染一头白发，那岁月的刻刀将你从一个风华正茂的青壮年雕刻成一个步履蹒跚的老者。

我之所以现在才想起来对你说，是因为孩提时的贪玩任性，使我没想到要对你说；我之所以现在才想起来对你说，是因为青春期的我是叛逆的我，使我不想对你说，于是，直到现在，我想起要对你说了，你却已经变成了一位年逾花甲的老者。老师，我想对你说，这些年来，我一直未曾忘记过你，我一直在用你当年教育我们的话语为自己鼓劲添力。

就像那歌中唱的那样，“亲爱的老师，我想对你说，你像妈妈一样疼我，你的言行，今天我还记着，做根的事业，让梦想开出爱的花朵。”还记得，你在课堂上讲课满面春风的样子；还记得，你在办公室辅导时和颜悦色的样子；还记得，我不小心做错了事时，心中的小兔砰砰乱跳，可你却用柔和的语言把道理一点一滴融化在我的心里。

我现在还记得那一节课，那课文是叙述旧社会苦难日子的内容，你把我们真正带进了课本里，你感情真挚、声情并茂地为我们朗读课文，说到动情之处，你哭了，我们哭了，全班同学都哭了。真善美、假恶丑的分辨能力，是你在课堂上扎扎实实地教会了我们。那时，我们就像是鸟儿，在你的呵护和引领下，我们向蓝天上一点点试着飞翔。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗句美则美矣，然而，我却不大爱用它来形容老师，因为过于悲壮，可是正是这种悲壮而崇高的教育情怀，培育出了我们一代又一代新人。老师，千言万语都显得苍白。“三尺讲台，你用爱撒播，直到眼角爬上皱纹，还不愿歇歇。当春蚕丝尽，流传美丽的传说，你还把精神演绎成耀眼的星座。”歌声飘来，我的眼睛湿润了。

长大后的我，已经成了你，才明白了你“一片丹心育桃李，两袖清风拂杂尘”的师者境界，才明白了那只粉笔写下的是真理，那块板擦擦去的是功利，才明白了红烛精神是你的写照，照亮的是别人，奉献的是自己。

老师，我想说的是，长大后的我已经成了你！

老师我想对你说作文150字篇四

如果有人问我你最感谢的人是谁。我一定会毫不犹豫的回答：黄院燕老师，她是我六年级的班主任兼语文老师。教过我的老师有很多，但她却是对我影响最深的一位老师。

我从一年级到五年级已经转了四个学校，老师同学是数不胜数。六年级时，爸爸妈妈经过商量把我送到珠海新徽实验学校来读书。开学来报名时，我一眼就看到了这个美丽而又严肃的女老师，我心想：如果她能成为我的班主任就好了。过了一会儿，爸爸说我在六（6）班，班主任果真是她，这时我好开心，庆幸老天听到了我内心的祈祷。开学的第一天，老师让作为插班生的我上台自我介绍。当我面向大家时，我看到了黄老师眼睛里的鼓励与期望，它让我忘记了胆怯。开学没多久，我便取得了黄老师的信任，还担任了六班班长，为了不辜负她对我的期望与信任，我全心全意的做着每一件事，因为我要当她的“小帮手”。

还记得刚来时我信心满满，自认为凭自己的努力一定可以学好每一门科目，然而上了几天英语课，我才发现我错了——老师讲的我一句也听不懂。黄老师了解了这个情况，特意把我叫到办公室，询问英语课程的具体情况，并鼓励我继续努力，她还说，她相信我是一个聪明的孩子，只要我继续坚持，去做，去问，成绩一定会有很大的提高。在她的不断鼓励和英语老师的悉心指导下，我的英语有了明显的提高，甚至还拿过全年级第一名。

所以，老师，我想对你说：谢谢你相信我，给予我那么多的帮助和鼓励，让我有信心去面对学习上的重重障碍，如果没有你那温暖的话语，也许我会就此放弃，那就不会有现在的我了。

老师，我想对你说：谢谢你的悉心栽培，你的谆谆教诲我会牢记于心；谢谢你为我付出的一点一滴，你给予我的帮助和期望让我永生难忘，我会时刻鞭策自己不断努力，前进，绝不辜负你对我的殷切希望。

老师我想对你说作文150字篇五

天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我的生活，因为老师而美丽。

老师，您像风一样吹进了我的心灵，抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵，滋润着我的灵魂;像雷那样地撞进了我的灵魂，打着我的心弦;更像雪一样飘进了我的灵魂，点缀着我的人生，使它五彩缤纷。

老师，我要将感恩之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;不会忘记，成绩落后时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。生活中，您不经意的微笑、不经意的教导，使大家的心情顿时面朝大海，春暖花开。

以前我总是觉得六年级对于我来说是一个遥远的梦。总是觉得六年级离我很似的。但是，转眼间我升上了六年级，以前学习的愉快、精神上的轻松刹时间都飘到了九霄云外去了。而学习上的紧张与精神上的压力却随之而来。每当我遇到困难想要放弃的时候，我就会想起您对我的谆谆教导：不要为眼前的失败困扰，不必被现在的挫折吓退，你要永远坚信，成功总在风雨后。

老师，我们即将要升入初中了，回过头来想一想，您整整教了我们六年，这六年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，数也数不完，数不尽。有的让人心酸，有的让人高兴，有的让人后悔……老师，您一直陪我们度过着伤心的时刻，您鼓励我们，教育我们，让我们感到温暖。您就像一位大地的母亲，把心血都放在我们身上。

老师，您的微笑让我开朗，所以我感谢您;。

老师，您的包容让我自信，所以我感谢您;。

老师，您的慷慨让我善良，所以我感谢您;。

老师，您的慈爱让我温馨，所以我感谢您;。

老师，谢谢您!是您贯穿我整个人生的成长，陪伴我度过一个个春夏秋冬，在感谢中成长的我充满感激，而这感谢源于您，我最敬爱的老师。

老师我想对你说作文150字篇六

时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，尤其是想起了您——袁老师，心里更充满了无限的依恋之情。

记得六年前开学的那一天，是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么，我记不清了，但是您那温柔的目光和亲切的笑容，却深深地印在我的脑海里。

一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下，我逐渐学会了读“a、o、e……”,学会了写“爱祖国，爱人民”。在课堂上，您是老师；在课外，您是“大孩子”。您给我们讲故事，教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。

记得一开始的时候，我胆子很小。有一次上课，您提了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢。我只好低着头，心里不住地念叨着：“袁老师，别叫我，别叫我。”可是，您偏偏叫了我。当时，同学们的目光都“刷”的落到我的身上，我慌极了，脸发烧了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无伦次地回答着问题，声音小得就像蚊子哼哼。同学们都笑了。我的头埋得更低了，脸更红了。我索性闭住了嘴巴，不敢再回答了，心里“怦怦”直跳，生怕您会冲我发火。可是我没有想到，您非但没有责怪我，反而亲切地说：“你不用害怕，回答错了也不要紧，应该大胆些嘛。”声音是那样平静，和以前一样。顿时，一股感激的热流传遍了我的`全身。我慢慢地抬起头来，正好看见了您那双深情的眼睛。呵，慈父的眼睛不就是这样的吗？我鼓起勇气，流畅地回答了您的问题，您满意地笑了，眼睛仿佛在说：“这不是很好吗，以后就这样。”

六个春秋过去了，我真想大声对您说：“永远忘不了您，敬爱的袁老师！”

老师我想对你说作文150字篇七

尊敬的老师，您身体好吗？我以前一直有很多话憋在心里，今天终于可以说出来了。

您放心，在这个学期里，我一定会记住您的千叮咛万嘱咐，并且努力学习，帮助同学，团结友爱，不辜负老师对我的培养之恩。

老师，您像一把大伞，为我遮风挡雨；老师，您像一碗热腾腾的面条，温暖着我的心灵；老师，您像一个红扑扑的太阳，照耀着我，一棵茁壮成长的小树。

老师我想对你说作文150字篇八

尊敬的老师：

您好！

今天我想给您写一封信，说说我的心里话。

从上幼儿园算起有许多老师带过我，我从她们身上得到了许多教诲和关心，她们对我都很好，我也很喜欢她们，其中让我最喜欢的老师就是您——a老师。

我们喜欢您，是因为您做事认真，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的知识，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的知识面。您不仅认真上课，还认真批改每一份作业，像您这样有敬业精神的老师并不多。

我们喜欢您，是因为您为人大方。当我们表现好时，您会自己掏钱为我们买奖品，有时是一枝自动铅笔，有时是一块漂亮的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢，因为它包含着您的鼓励和关爱。

我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，您从不说带羞辱色彩的话语，要知道您的一个微不足道的鼓励，在我们的心中也会波澜起伏的。

我们喜欢您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去看望他，把老师和同学的温暖送到他的手中，心中。

少年时光虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰！

祝a老师身体健康！

20xx年3月24日。

老师我想对你说作文150字篇九

你还记得我吗？在你的学生中，我也许是最平凡的一员：话较少，很少发言；个子矮矮瘦瘦，很不起眼；胆子不大，也很少跳皮捣蛋；写字极慢，但作业基本能按时完成；成绩在你这个近八十人的大班中常常排列在倒数三十名以内，但决不会是最末那几名；劳动用心，但我不是班干部、组长，受到表扬的机会也不多，常常在人群中淹没。猜到了吧，我就是你原二（6）班的学生冼鹏飞。

你给我留下了深刻的现象：讲课生动搞笑，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生，连我这个写字在班中几乎是最慢使你为了收齐作业常常在等我很久很久也不多指责。你不愧是一位好老师。可是，你也有一个缺点：对同学们之间发生的不足事情，不做什么调查了解就批评，常常使人感到委屈。

有一次，我的《一课三练》练习册中的作业已做好了，但我的爸爸拿去检查时由于遇有急事要出去办，匆忙中他忘了把它放进我的书包。因此，我交不上作业。组长不听我的解释，却不分青红皂白地说我不做不敢带来。你呢，只听她的一面之词就立刻批评我一顿，还罚我抄课文，从第一课抄到第十一课。真冤枉啊！你也不问问清楚。你明白吗？自此以后的几天里，我听不进你讲一节课，不管你讲得是怎样生动怎样搞笑怎样精彩。老师，你说我受到的打击有多大啊！

还有一次，我们班的小陈同学值日时已经扫地了。我还帮他搬过凳呢！而你只听班长的话，说他没有扫，就批评后罚他扫了一个星期的地。我真为他心痛啊！

一日为师，终身为父。在生活中，你将永远是我的老师。在讲台上，你也许只是我人生旅途中一个匆匆的过站。为了学弟学妹免遭无辜的打击，老师，我想对你说：没有调查研究就没有发言权，对学生多点了解和鼓励，给学生多点宽容和信任，你的形象会更加完美，学生也会更喜爱你。

老师我想对你说作文150字篇十

河南省郑州市金水区中方园双语小学三一班李靖怡。

今天是九月十日，是第二十二个教师节，在这个属于老师的节日里，我衷心地向老师说：“您辛苦了。”

老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那茁壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着希望托起了明天。

老师，我还有许多话要对你说，我一定要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，敬爱的老师。

指导老师：曹绍武。

老师我想对你说作文150字篇十一

老师：

请允许我以题记一样的开头表达我的心声。

老师，见字如面！很冒昧写这封信，您一定充满疑惑，为什么我不用“亲爱的”“敬爱的”等词汇。如果您这样认为，那么您错了，六年说长不长，说短也短，这等词汇在您身上形容，远远不够。正所谓“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这种爱，高于“亲爱”，高于“敬爱”。

老师，我们毕业了，您的滋味究竟是什么？这个答案，我不求立刻回答，因为，我迟早会知道的。六年来，我们在成长，老师您也在成长。20xx年x月x日，我们欢聚在一年四班的教室里头，那时，我还是一个懵懂的小孩，高度也只到您腰上，而您则是刚刚大学毕业，准确来说，您对今后的情况也不知所措，随时间推移，慢慢地，慢慢地，我们互相了解，非常融洽，我们在长高，老师您也有自己的家庭、孩子。这也许就是成长带来的变化吧！我不知道未来何去何从，我有些迷茫。

老师，请您珍重！再见，老师！

学生。

20xx年x月x日。

老师我想对你说作文150字篇十二

亲爱的书军老师：您好！

老师，也许在您的眼里我不是最优秀的，也不是长得最漂亮的，但是，您对我的关心我至今记忆犹新。

老师，您知道吗？从开学那天起，我发现，您是一个温柔、体贴、善良又关心同学的老师。自从调了位置，您就对近视的同学说：“谁看不清楚要及时跟我说，我再给你调”。这时候，一股暖流从我心中流过。

老师，您讲课时幽默风趣，耐心给我们讲解课文里段落的意思。当有人开小差时，您不仅不生气，还耐心教导我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。大家听了以后打瞌睡的同学变精神了，开小差的不再走神，同学们坐得小腰板一个比一个直。

最后，婧祎祝愿您在新学年工作顺利，全家欢乐。