书是我良师益友作文汇总
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总结是一种能力,它帮我们记录生活中的点滴,提炼经验教训,不断进步。写一篇完美的总结,要注重总结的实用性和可操作性。以下是一些值得参考的总结范文,希望对大家有所帮助。
“行,就这本!”妈妈给我办了一张借书卡,每周日我都会去图书馆借书。
我刚识字时,最爱的读物就是漫画了。
一次,他照常借了我一本漫画,但他说第二天一早就要还给他。
我把书带回了家,乖乖的,早早的爬进了被窝里,待妈妈走远了。悄悄拿出小手电,津津有味的看起来,在书香中进入了梦乡。第二天,我并没有看完。于是就边去上学边看。不一会儿,学校就近在咫尺。但我依然没看完,就悄悄躲在学校前的大柱子后看。
叮铃铃!上课了!我冲向教室。可是已经迟了,我下意识把书藏在背后,可还是被老师发现并没收了。我回到位上,同桌眼里闪着泪花。他没叫我赔,只是以后再也不借我书了。
这件事发生没多久,我又发现了新绿洲。在我用的儿童牙膏中会赠送一本小漫画,这下可好,每当我牙膏还没用完就想读新漫画时,就会悄悄把牙膏挤到卫生间里去。妈妈看到我没牙膏了,总不能让我不刷牙吧!
再到了三四年级,我爱上了读杨红樱写的书,现在,我执拗的爱着冰心老师的小说……。
书,我一生的良师益友!我一定会用最好的保鲜柜——我那颗热爱读书的心,去永远收藏!
有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,它是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是我的益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。
在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛迄云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在观赏“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生的'共同心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!
在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更广泛!
啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我的成长之路,让我的生活更加多姿多彩!
人的一生都需要不断学习,不断进步。而指导人上进的莫过于良师益友。我的良师益友就是书籍。
高尔基说过书籍是人类进步的阶梯。我博览群书,摄取大量的知识。对我来说书籍更重要的作用则是修身养性,静心倾听。
书籍带我走进历史之门,感受漫漫光阴的流逝,体验远古之风,欣赏山川之美。烦躁之余书籍就带我走走入历史,感受鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘返的美景。仰望绝巘,隐约见到几棵怪柏,瀑布飞漱其间,真的是清荣峻茂,良多趣味。
又见项羽怒立乌江江边,手持长剑,不肯过江东。其英勇气概让我想到上下五千载的许多两袖清风的大臣,正直勇猛的武将。他们为了救国不惜赴死沙场、不怕昏君庸成他们的眼里只有一个词保家卫国。
看到李白醉酒于船,杜甫长叹于草庐,白居易度晚年之地,陶渊明隐居桃花源我感叹时光的沧桑,社会的变革。一个年代的结束,是另一个时代的开始。
开元盛世,太康之治,康乾盛世,盛世不断。
书籍教导我做人告诉我人生的道理。告诉我们修身,齐家,治国,平天下,诚信为本的道理。通过实践告诉我们交友的原则。
书籍如一盏明灯一样照亮了身处黑暗的人们,书籍如一袋精神食粮给饥渴之人一个丰盛的午餐。书籍就如我的人生导师、我的终身益友带领着我,在我即将走错路时抓住我,在我即将跌入悬崖是拉住我,引领我在光明大陆之上。
书籍一个亲切的名字,他将和我走在一起,永远的陪伴着我。
或许她只是一位普通的数学老师,或许她只是一位童趣千足的长辈。或许她并不认为自己了不起.....
到了初中,渐渐地发现大家都很好问,而我却总在一旁默默地“储存”着不懂装懂,于是在我多次上交课堂作业的.时候提醒我这一点,并且抽题让我讲,这让我将自己的问题都暴露了出来。在家长会上,老师又当着家长的面说出我的一一缺点:什么不爱问问题.上课不专注,看到很忙碌却在学习上一无所成等等情况,在某些同学认为,这是比较丢脸的事情,但我认为,正是老师的忠言逆耳让我在这学期注意力更集中,对于不懂的问题知道问同学问老师,尽管次数不多,但至少比以前要强得多。王老师让我正衣冠,让我知得失,她怎又不是一位及时提出我的错误并帮助我改正的益友呢?王老师,一位朴实不奢侈的好老师,您既是我的良师,又是我的益友呀!
上次,我在书房中看《小学生之友》中的“当当侦探社”,正看地起劲时,妈妈叫我下去买糖,我说了声:“哦。”然后又看了下去,妈妈见我这么久也没有下去,狮吼了起来:“你再不去的话,我把你书一把火烧了。”我一听,连忙说:“知道了。”然后就下去买了我一到门下,就看见有人送新一期的,《小学生之友》过来了,我到他那儿拿了书,将就着在台阶上看了起来,不一会儿,爸爸下来了,见我在那儿看书,便问我:“东西买了吗?”见我没有听见,便用力打了我一下,又问了一句,我这才想到东西还没有买呢!于是我立刻去买了一包味精,爸爸一见,哭笑不得地说:“是买糖。”我一听只好又出去买糖。没办法,在回家路上,我又得听爸爸向我传输的大道理。
啊!《小学生之友》,我爱你!你是我的良师益友,是我生命的一部分,我不能没有你,《小学生之友》!
我喜欢读书,在书中我增长了知识,也懂得很多道理。我喜欢的课外读物很多:中外名著、报纸、各种杂志等都是我的好朋友。但作为小学生最让我受益的还是《当代小学生》。
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达的。与《当代小学生》认识的经历让我至今记忆犹新。升入二年级后的第一个月,第一本《当代小学生》发到了我手里。放学后,我便如饥似渴地阅读起来,读着读着我被书里精彩的内容吸引了,有的内容我又仔细地读了好几遍。此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
《当代小学生》里栏目很多,内容丰富多彩。在“名人故事”栏目,我认识了很多在各个领域里做出成就的名人,他们的事迹让我深受感动,从这些人身上我学到了很多做人的宝贵品质。“故事里的数学”这个栏目把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来,让我们小学生一看就感兴趣,而且会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。“成长驿站”是一个让我们心灵得到休息的'地方,栏目办得很好。她善于运用记事的笔调来反映我们孩子丰富的生活,力求感人。《课堂上,老师批评了我》、《电视你我他》等文章就是小读者自己写自己的事,这样写出来的文章有血有肉、真实可信。
这几年栏目中刊登的《夏天我不喜欢带红领巾的n个理由》、《上网pk不上网》、《我的暑假我做主》等文章都是采用言论的形式,对我们心中关心却又不敢说的问题提出作者的个人见解,以此找到解决家、校和孩子三方意见分歧的有效途径。书里还选择了一些我们关心的话题,交给我们小读者来讨论,对我们的成长很有帮助。例如《校园流行活力板》、《课桌上的“三八”线》、《压岁钱大阅兵》等话题,通过讨论的形式,让更多的孩子、家长和老师参与到杂志中来,从而不仅增强了孩子和家长、老师的感情,而且还达到了教育和自我教育的目的。
《当代小学生》是我成长中的良师益友,我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一中好刊物,我一定会好好地珍惜她、爱护她。小伙伴们希望你们也能多看《当代小学生》,她一定能让你受益匪浅。
今天我要写的良师是体育老师俞老师。有一次,我站在一个长椅上,高同学推了我一把,又说道:快下去,别挡路!结果,我重心不稳,从长椅上摔了下去。后来,我感到腿火辣辣地痛原来是我的腿摔破了,有几处还在流血呢!这时,俞老师赶过来为我包扎了伤口,还安慰道:没关系的',很快就会好了。我听后感觉好像没那么疼了。
益友是小纪同学。有一次放学,我因理书包太慢而晚出来些。我匆忙地向楼梯跑去。可是,走到二楼时,我脚下一滑,从楼梯上掉了下去,还撞倒了花瓶。我赶紧一看,发现花瓶没碎。我扶起花瓶准备起身离开,突然发现腿很痛原来腿又磕破了。这时,小纪同学来了,他扶着我,又带我去医务室进行消毒清理。我心里暖洋洋!
高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”从小到大,我都特别喜欢读书,书就像我的好朋友,时时陪伴在我的身边。
在我小的时候,那时我还不认识字。妈妈就经常给我讲故事。有《睡前故事》、《小白兔和大灰狼》等等。每天晚上我都是听着妈妈的故事才能睡觉。
古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”平时,碰到书中的好词好句或是感兴趣的`地方我总会抄下来,和同学们分享,写进我的日记里。
2025年书是我的良师益友作文450字(汇总8篇)
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