最新快乐与烦恼作文实用
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通过对市场调研的总结,我们意识到产品需求有待进一步挖掘。完美的总结应该包括具体的实践经验和反思思考。以下是笔者为大家收集的总结范文,供大家参考和借鉴。
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进人了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过了少年时代的梦境,我伫立雨中,心中多了一份沉重。我明白:今年我17岁。
17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼,我仔细品味着——。
欢乐之余,也少不了烦恼——。
烦恼的情感小屋。
“是谁把心里的相思,种成红豆。”什么?我简直不相信自己的眼睛,我诧异,我害怕!太熟悉了,这是大刘的笔迹,怎么会这样!
是的,他是一个帅气的男孩,浓眉大眼,身材秀拔。可在我眼里,他是我最真最纯的朋友,在同一片蓝天下,我们共同讨论问题,而且共同的兴趣—爱好文学把我们连成了一体。为此我还告诉他,我们组织一个“文学联合舰队”吧,他还拍手称快!可,这些都是友谊呀!
然而,第二天,我与他便无语,没有了往日的欢声笑语,没有了往日的共商大事的身影……任雨水冲刷,我久久伫立雨中,仍是不语!
我恨!好恨,任泪水在脸上流淌……。
是什么,是什么,把我和他变成了这样……。
风风雨雨就这样过去了,人生嘛,就是快乐与烦恼织成的风景。
烦恼,我也喜欢!
“妈妈,快来和我一起讨论这篇作文怎么写啊!“我挠头怎么也想不出来,只好搬来救兵。商量了一个中午,总算是把这篇作文写完了(嘿嘿!其实大多数都是妈妈帮我想的),这篇作文叫《我的弟弟》,由于我平时没有仔细观察我那淘气顽皮的弟弟,所以写作文的时候给我带来了不真实、没有中心思等不必要的烦恼。
可是当你的作文被老师拿来当范文读给同学们听的时候,我相信你肯定会乐在其中的!比如说有一次,老师让我们写一篇《假如我是科学家》,这可把我乐坏了,因为科学家是我从小的.梦想,所以写起来当然是易如反掌咯!老师批改后,给我下的批语是:中心思想明确,语句通顺,想象力丰富(当然,我是个充满幻想的小女孩,哈哈)。
自从那次我的作文被老师表扬之后,我是充满了自信,立志要把作文写好。往后的日子,我一有空就看作文书,还常常仔细观察身边的人和事。后来,我的作文有了明显的进步,还常常得到老师和同学们的好评呢!
唉,作文就是这样,它会给你带来快乐,也同样会给你带来无穷的乐趣!
青春哗哗而来,哗哗而去。岁月的轮回,一转眼便到了。人的一生要扮演很多角色,小孩,少年,青年,老人……那是人生的一个个阶梯,也代表了一次次的成长,一次次的学会,一次次的看透。
快乐是人人都渴望的心情,但他们都不知道,其实他们都拥有,没有快乐的人生不是真正的人生。快乐对于成长是不可缺少的催化剂,也只有快乐能充实一个人的成长。如果说一个人没有烦恼只有快乐,那我可以说那不是真正的快乐。就像有黑就有白,有黑暗就有光明一样。快乐和烦恼是2个灵魂,只有当一个灵魂照撤另一个灵魂的时候,才能真正飞升到那唯一的美好。
当00:00的钟声敲响的那一刻,就意味着我们长大了一岁。“长大了,要乖哦。”曾经的话语时时在耳边响起,那么熟悉,而又那么陌生。对呀,现在的我们已经不是那个总会哭泣的小孩了。成长的过程中,我们学会了许许多多的感情,亲情,爱情,友情。我们懂得了如何去弥补,去挽回,也学会了如何去学会满足,学会宽容。而这是值得我们快乐的,因为那份执着,那份僵持。成长的过程中我们也学会了许多知识,学海无涯,知识太多,我们学不完,所以便有了那份追随,想要知道更多,想要学会更多,那也是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,我们不曾孤单。
每样东西都有它的不足之处,成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长,意味着告别童年。儿时的一切,我们都那么的留恋,那么得回味。童年中有太多太多我们的往事,那么得开心,那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃,有蛋糕,有冰淇淋,有玩具,一切的一切,都是我们都曾拥有,而又想继续的。而成长,无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害你们的人,因为是他们教会了你一些事,懂得了一些事,而这些只有靠你自己去经历。
那么留足过去的回忆,用它去照彻我们的成长之路吧,成长的脚步时时继续。
人人都会经历成长这个过程,一个既烦恼又快乐的过程。
成长中有烦恼,也有快乐,不管是烦恼还是快乐,这都是我成长的感觉!
快乐,多么美好的一个词啊!怎么样才能快乐呢?关于学习不要太自信,也不能没有自信。就像考试一样,要是你如果考前复习得到位,那一定能考好,这是一种自信的表现。但也不能太有自信了,因为过于的自信不是自信,而是骄傲!当然,在学习的过程中也不能没有信心,因为这样会使你成绩下降,会让你没动力去为自己的梦想奋斗!
我曾经看过一个这样的故事,讲的就是适当自信和没有自信的:在一个考场上,有两个人的面目表情成明显差异,一个是自信的学生,当自己在做作业一样,丝毫没有紧张感,看似对自己很有信心,觉得一定能考好;而另一个呢,脸上的紧张感都充分的表现出来了,晶莹的小泪珠正慢慢凝聚成大泪珠而滑落下来,一看就是没信心的家伙!一天之后,成绩出来了。那个看似很有自信的学生成功的达到了那个考场的最高分,而另一个考生呢,成绩却很不理想。这是为什么呢?我想大家也都知道,第一个考生是把试卷当成作业来做的,因为她平时上课认真听讲,作业完成的效率高,我想肯定是这样的。另一个,我想应该是作业效率不高,经常红灯笼,使自己丧失了信心。要是我们把学习看成一种游戏,那我就敢肯定,那些把学习当做游戏的人肯定学习成绩名列前茅。因为游戏是快乐的。
现在的我们已经不是像爸爸妈妈们那个年代一样了,他们作业少,空闲时间多的是,许多朋友也都可以经常在一起玩……我们呢,虽说有比爸爸妈妈们更舒适的环境,液晶电视电脑,随时聊天的手机,哪儿还有什么呀。兴趣班、补课……活动中心新希望老师家来回得跑,上完这堂课马不停蹄的去上另外一堂课。要是你去做一个调查,我敢保证90%的学生是父母要求报的。所以许多学生也像我一样,觉得学习是一种烦恼。
大家都知道我学拉丁舞,是什么原因是我突然迷上了拉丁舞呢?是我在某一次电视上看到的,心想:哇塞,他们跳得好棒哦,在场上也是风光占尽。就这样我哀求了父母,这就上了拉丁舞。那是在我二年级时,一开始我跳得很好,父母家长都说我有潜力,这使我信心倍增,努力要做一个舞蹈家。就这样跳着跳着,跳到了五年级,那时候是期末的复习阶段,我哪儿有心思还去想拉丁舞,埋头复习五下内容,这就使我没有时间去练拉丁舞了。每次妈妈说:“你是不是该去练练舞啦!”我却说:“明天再练吧,我没时间,我要复习呢!”就这样拖啊拖,拖到了每周一次的兴趣班拉丁舞,我总是在快要去上课的.前半个小时马虎的练练步伐而已……这也就使我对拉丁舞开始觉得反感,心里总烦恼着:哎呀,拉丁烦死了,每次都要浪费我时间去练习、练习,再练我还要不要考试啦!我再要不要当什么舞蹈家了……后来我才知道,学习不是一种烦恼,要合理安排课内学习的时间与课外学习的时间!
我们要多一些快乐,少一些烦恼。要知道学习是一种快乐不是一种烦恼!
我的快乐与烦恼如数学解答题,在未知的情况下,需要我去发挥和充实。
已知:现在是20xx年3月2日22时45分,我喜爱的电视节目即将开播,作业还有一大堆。
求证:我应该继续写作业还是看电视?
证明:电视节目不会重播。
机会难得,我应去看电视。
又即将面临中考,成败在此一举,命运在我手中。
我应该去写作业。
解题思路:在自己利益面前选择。
解题感受:在“叛逆期”的我很难做出决定。看电视吧,作业不写就不写了,大不了成绩考差一点。写作业吧,电视节目错过了又不甘心。
烦恼像是一个未知事物,说不定在你意想不到的时候来找你,说你没有些烦恼是不可能的,所以就得找些快乐来赶走这些烦恼。
二、求证快乐。
已知:现在是20xx年8月26日10时45分,刚看到被分到12班,心中既惊喜又顾虑。
求证:此刻我快不快乐?
证明:曾听说12班是强者中的强者。成绩优秀,活动积极,并且是我梦寐以求想加入的集体。
我如愿以偿。
又一个优秀的班集体,少不了班主任的精心调教,那班主任一定是狠角色。
习惯了曾经懒懒散散生活的我突然有点不太习惯。
解题思路:一切按照学校安排走。
解题感想:也许是缘分让我进入这个班级,因为我曾两次梦到这个结果。我又遇接触到了许多陌生的同学,我们互相介绍自己有说有笑,于是我逐渐忘记所有的顾虑,渐渐融入到这个集体当中。
快乐与烦恼是一对意思相反的词,有烦恼不是一件令人绝对抵触的事,懂得用快乐来抵消烦恼,才是真理。
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到小朋友唱起这首歌,“乐陶陶”这三个字,仿佛像针尖直刺我的体内,心里便漾起一种酸溜溜的感觉。
辛弃疾说:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可是少年真的没有品尝过烦恼的滋味吗?非也!作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,欢乐已是“史记”,而现在,只有“未解之谜”。
刚进中学,一个稚嫩、单薄经不起考验的我,还没从长大的兴奋中回过神来,就立刻被“语、数、英”三大门派瞄准了弱点,我被打得遍体鳞伤,心灰意冷。虽然没有凿壁偷光那样的艰苦,也没有头悬梁,锥刺骨那样的刻苦,但我也苦苦地攀登着对面繁重的“作业山”,长叹一声,真的好想拔一根猴毛,吹出猴万个,来解决自己又多又难的作业。
在这场没有硝烟的战场上,我无时无刻不受敌方的攻击,我除了坚持,还是坚持,“阳光总在风雨后”它好像是一副灵丹妙药,我只有抓紧不放,因此风雨袭击中我渐渐能站定脚跟了。
现在,在昏暗的台灯下,我凝视着放在眼前的这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。在过五关,闯六将之后,麻木的双手已经感觉不到茶的温度,弥漫在四周的清雾也悄然消失。捧起茶杯那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了。更加用心地去品味苦中独有的甘甜,品着品着,那苦涩似乎随着温度、随着时间而荡然无存。
是啊!阳光总在风雨后,甘甜,是否也总排在苦涩的后面,如果我们一品苦涩就放弃那我们永远无法品尝甘甜。但只要你是坚持的,不放弃的,相信你就会尝到甘甜。那时,你带着微笑去回味苦涩,它就会教你很多很多,它让你品尝到了胜利的果实,它让你拥有面对困难的勇气……成长让我们痛并快乐着!!!
我叫程伟哲,是一个快九岁的小学生,别看我年龄小,但我也有我的烦恼和快乐。
先说说我的烦恼吧。我是一个贪玩的小男孩,身体总是因为贪玩而受伤,爸爸总是教训我,说我顽皮,总是说:“快点去学习,别玩了!”而我却总是贪玩。
爸爸妈妈工作很忙,总是没时间陪我,老丢下我一个人,我多想他们能多陪陪我,陪我学习,陪我玩耍。其实我有很多的小烦恼,但总是睡一觉就会忘记了!
我也有很多的快乐。每天上学和同学们一起学习,一起玩耍。
有时候和小伙伴们在小区的花坛边捉蜗牛,常常玩得忘记了时间。
我喜欢和小伙伴们骑自行车、玩游戏,还喜欢和爸爸去郊游、钓鱼……这些都是我的快乐。其实我最快乐的就是每次考试考出好成绩。
爸爸说,在成长的过程中,会有很多的烦恼和快乐,但只要我们能认真对待,做一个自信乐观的人,就会收获很多的快乐。我相信:快乐一定会比烦恼多!
转眼间十一年就这样刷刷刷地过去了,我已经上六年级了。在这11年的时间里,有经历过酸甜苦辣,也有喜事连篇,更有悲欢离合。
时间转回到三年前。三年前,我只读三年级而已,然而那时候的我还不懂三年级是一个转折点,过得跟一二年级一样。终于有一天,我才理解了这个含义,同时也为我成长的笔记本中记下一个烦恼。
这些是令我烦恼的事,我可不是完完全全在烦恼中长大的。还有几件比较有趣的事。
学期初,新来了一位外表漂亮的女教师。可当这位女教师走到同学们中间时,哈哈!我竟得意地发现,这个女教师的个头比我们都要矮!
人的成长中有快乐,也有烦恼。快乐与烦恼是不离不弃同时存在的双胞胎。唯知烦恼,才晓快乐。人生就是这样不断解决烦恼问题的过程。每当我们解决一个烦恼事后,我们就会从中获得快乐和乐趣,这也许就是人生之道吧!
经过半年多的成长,烦恼基本上不见了,我反而享受到了烦恼中的快乐。因为成长,我变得成熟、懂事,深知爸妈的工作辛苦,自己更发愤学习,以取得优异成绩来回报父母。因为成长,我学会了独立,没有妈妈在身边,我依然能把自己的寝室整理的井井有条,合理安排时间,度过了快乐的学习生活。因为成长,我体会到了师生情、同学爱。
于是,我体会到:烦恼是与生俱来的,有烦恼是必然的。当我们有烦恼时,我们必须勇敢面对,冷静面对。
古话说得好:“吃得苦中苦,方为人上人!”成长的路并不平坦,有崎岖山路也有悬崖陡坡,我们要靠勇气去化烦恼为快乐。记得我上学期期中考试时,我的语文成绩得了74分,爸爸气急败坏,暴跳如雷,用手指指着我的脑门说:“如果还不加把劲,我就把你扫地出门。”他还把我做的一大堆学习资料从三楼上扔到了一楼。我泪流满面,惊惶失措,心想:一定要努力。从此,学好语文,成了我的一大烦恼。每天,上语文课时,我竖起耳朵听老师讲解,认真做笔记,不停找课外资料补充阅读。经过几个月的努力,期末语文成绩得了92分,成了全校级段第一名。老师在班级里表扬我,学校领导给我发了一等奖学金,爸爸高兴地亲我,喊我“宝贝”,同学们用羡慕的眼光看我,这时,我享受到了无比的快乐,这是一种掺杂着痛苦与汗水的快乐;这是一种需要付出努力才能获得的快乐;这是一种给予老师和家人希望、安慰的快乐。但是,我希望它不是一种短暂的快乐,而是持续长久的快乐——而这又成了我的新烦恼!
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”人的一生不是一帆风顺的,烦恼总是充满着人的成长过程。让我们鼓起勇气面对烦恼,解决烦恼,让烦恼变成快乐,让快乐变得更happy!
在成长的路上有许多事情。它们就像花园里那一朵朵艳丽的鲜花,竞相开放,姹紫嫣红。有的让你快乐,有的则让你烦恼。想知道为什么吗?请跟我来。
烦恼——学习中的困难。
快乐——刻苦学习的硕果。
当妈妈了解了我成绩下滑的原因后,与我一起制定了学习计划,督促我严格按照计划执行。妈妈安慰我说:“失败乃成功之母,只有在一次次失败中不断改进,才能取得成功。”于是我按照计划努力学习,虽然非常辛苦,时常学习到深夜,汗水也打湿了我的衣服,但为了好成绩,我要坚持!果然,在第二次考试后,我怀着忐忑不安的心情等待成绩单,终于有一天成绩下来了。“这次考试,我们班xxx同学取得了118分,是我们班第一名。”老师用微笑的眼神看着我说。我接过卷子,心里比吃了蜜还甜。中学与小学不同,现在的内容更难了,我要更加的刻苦才行,我坚信,“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”。
让我们一起过这个美好的旅程!
我想长大,
长大可以让我像小鸟一样张开翅膀自由飞翔,
我想长大,
长大可以让我学会自理,让父母放开温暖的双手,不再把我当小孩。
让我在天空中自由翱翔!
成长中有快乐,
快乐是一个活泼的小女孩,
让我过着无忧无虑的生活,
快乐让我变得更加开朗,
快乐是我永远永远的好朋友!
快乐,一个开朗的小美女。
让我每天嘴上都挂着灿烂的笑容,
让我变得更加自信,
快乐总是让世界和和平平。
快乐是人类生活中不可缺少的一部分,让我们一起去体验!
烦恼,一个愁眉苦脸的小帅哥,
但是他会给我们带来麻烦。
烦恼,一个讨厌的东西,
没有人愿意理他!
烦恼,我讨厌他,
让家里人睡不好觉。
让世界变得“鸡飞狗跳”,不得安宁,
你是个坏家伙。
让我们一起努力,让烦恼远离这个世界!
同学们,
小鸟在天空自由飞翔,
鱼儿在小河里自由自在的游泳,
让我们也自由的享受成长中的快乐和烦。
谁都说考试很不好,可是我觉得她们说错了,其实考试并不那么难。
如果你把知识全部掌握好了,你还害怕考试会考砸了吗?有的人说:知识怎么能掌握好呢?
首先你不要把知识堆起来,当天的学习内容当天要消化,学习笔记一定要记,写。然后,当天的语文生字,英语单词当天要会写,数学题要多练习,科学的知识一定要会背。
也许你会说:现在已经来不及了啊?那么你就要吃累了,每天的学习量要比平常要多增加一些,要多多利用课余时间,每天要尽量节约时间。那样也许会把你累垮。但是那也是你自找的。
也许你会说这些你不是都懂得吗,那为什么你学习不是很稳定呢?因为我不坚强,没有毅力。
所以我学习一直是前五名,不是第2就第3或者第4,一直没有第过一。所以考试对我也是有压力的。
每次考不好,或进不了前三名,就又要挨骂了。〔虽然它是一向慈祥的)。
考试有快乐——考好了,有奖励。但也有烦恼——考坏了,要挨骂。
考试,我爱你又害怕你。
主持人:(面带微笑)晚上好,亲爱的观众朋友们,欢迎您打开电视机,收看我们的节目。现在有请我们这次节目的特邀嘉宾:快乐中学生和烦恼中学生。
主持人:欢迎两位嘉宾共同参与这期节目的现场直播。今天,我们要探讨的话题是“成长的快乐与烦恼。”快乐中学生,首先请您向观众朋友们谈谈您对这个话题的理解。
快乐中学生:观众朋友们,大家好。说起“快乐”,我想告诉你们,我的成长经历。我渐渐长大了,告别了小学那快乐的时光,走向了向往已久的初中生活。我又认识了许多老师,朋友,我们一起玩耍,一起学习,让我在学校中快乐地生活着。(陶醉中~~~~)。
烦恼中学生:好的。对我的成长经历,许多中学生是很熟悉的。在初中的生活中,学习充满了我们的每一天。早上,天还灰蒙蒙的,我们便不得不从床上爬起,揉了揉朦胧的睡眼,背起书包上学了。有时,如果起晚了,就连早饭也顾不上吃了。上课时,老师的粉笔在黑扳上,叽叽喳喳地写个不停,像是一首催眠曲。渐渐地,合上了眼睛,~~不一会儿,又不得不打起精神~~~如果没吃早饭,那么第二,三节课,便是肚子的投诉期了,“咕噜咕噜”响个不停。
曾经有一次,上级宣布“取消晚自修”,我们是多么高兴啊,可是正所谓“上有政策,下有对策”,减负风波刚停,学校便打着“住校生能上晚自修的旗子,我们不得不都成了住校生。晚上,学校,教室,灯亮着,面对桌上的作业如山一般,并未被“愚公”移走,只能埋头苦做。放学后,只能借着微弱的灯光走回家。
对了,还有一次上级不让月考,期中考。学校“又施一计”,以“作业评估”为幌子,依然暗地进行着(滔滔不绝的诉苦中,省略99999999999999999999字)。
主持人:观众朋友们,今天,我们非常有幸邀请到两位嘉宾,并且分享了他们精彩的人生故事。相信你们心中也有一些想法,希望教育局进行改进教育方法。再次感谢两位嘉宾,谢谢观众朋友们!本期节目到这里又该和大家说再见了。欢迎大家在下周同一时间锁定我们的节目,再见!
“池塘边的榕树上,知了在深深……”这首是我们经常听到的歌曲《童年》。每个人都有着不同的成长经历,当然也有着不同的快乐和烦恼。
我出生于一个平凡而又幸福的家庭。伴随着风风雨雨、点点滴滴,一晃我已过了12个春秋。随着年龄的增长,烦恼进入了我的世界。
成绩一直不错的我,你们认为我的烦恼少吗?虽然父母都很相信我能行的,然而对我的要求就不太高,只要我尽力就行了。但是,烦恼总让我觉得自己的能力发挥到了“低微”的地步。当我看到现在的大学生也很难找到好工作,我想我将来会不会找到好的工作呢?于是,我上课专心听讲,认真而又及时的完成作业。可烦恼告诉我,你不够努力,这样会让你的父母失望的。烦恼,你快点走吧,我要快乐,我要自由!
当我被烦恼折腾时,当我与烦恼一起成长时,以前的快乐却浮现在我的眼前。
快乐的时光一去不返。我和我的邻居们一起玩游戏――“棒冰?”王小丁是一个“贪吃鬼”他想吃“我们”。我们到了不得已的时候才会冻着,他又去吃别的棒冰时,我们又会被太阳晒得融化了。
我在童年晚霞的嬉戏中,在小学成长的烦恼中,渐渐长大了。
我们都会经过一个充满快乐和烦恼的时光,那就是:少年时代,那就是一个充满快乐和烦恼的时代。
随着我们的成长,随着我们年级的生长,我们的作业量、压力也慢慢增加了,压得我们头也不能抬,气也不能喘。面对一张张考卷、父母的面孔和老师忧虑的样子,我的压力更大了。但是我懂得改正,懂得努力。这也是快乐的,学海无涯枯坐山,知识是学不完的所以才有学习,想要学习更多,也是快乐。
烦恼同时也伴随着快乐,在烦恼同时也给我带来了快乐,快乐从何而来?大部分是因为我长大了,交了一些朋友。去年我问父母能不能让我朋友来和我过生日,但是父母不让我朋友陪我过生日,我这回过生日,父母同意让朋友和我又唱又跳原因是我长大了。在父母严厉的教导下,有一回我考试考好了,我和我父母都很高兴。还有一种快乐那就是学习,学习也是快乐。
虽然,我现在烦恼比较多,但是我想不久我一定会拥有快乐得!我的明天会更快乐得!因为努力!
时间过得真快,我马上就是二年级的小学生了。我已经不再是幼儿园那个不懂事的小朋友了。
我的快乐有很多,可我也有我的烦恼。比如每天在学校里和老师、同学一起学习、玩耍,我觉得很快乐;课堂上,我抢着回答问题,老师表扬了我,我觉得快乐;当考试100分的时候,我兴奋得真想告诉每一个人:我考了一百分!我很快乐;妈妈夸我懂事象个大孩子的时候,我心里美滋滋的很快乐;爸爸妈妈有空闲能带我出去游玩的时候,我觉得快乐;我想要的东西妈妈给我买来的时候,我觉得快乐……每当这些时候我感觉长大真好。
可是长大了,我也有很多烦恼。因为我每天都有作业,不能像以前一样一心只想着玩了,我烦恼;因为要写作文,有时去玩也是为写作文,我烦恼;因为我学习不用心或做错事,爸爸妈妈生气了训我,我烦恼;我长大了,有些事不能做了,我烦恼;如果我想要某个玩具,妈妈总说:你已经长大了,那是小孩子玩的,以后不给你买了,我烦恼……哎!如果这样的话,还是不长大的好。
每个人的成长都是快乐与烦恼交织在一起,我也不例外。
我的成绩优异,在培训班里也一样,经常能得到老师的表扬。但这并不是我快乐的原因。我快乐是因为每天我都早早地做完作业,可以在“书的海洋”中遨游。
一旦做完作业,我就毫不犹豫地拿起那一本本吸引我的课外书,如饥似渴地读起来.一旦读起书来,我会忘记一切烦恼,仿佛自己就是那本书中的主人公;一旦读起书来,我会忘记时间,一直读下去,像着了魔一样。
课外阅读使我快乐。
烦恼源于父母。
许多同学也会因为父母烦恼,是因为父母让他(她)们参加许多培训班。虽然我也参加了许多培训班,但我不为此感到烦恼。
我烦恼是因为我妈妈经常因为一些芝麻绿豆大的事情把我骂得一无是处,好像我是一个没有思想,没有自尊的木头人,任由她发泄。那时,我只能两眼泪汪汪,默默地哭,把“苦”埋在心里。
我多么想跟她说:“我是一个有思想、有自尊的人,不是一个任人摆布的木偶!”可是我不敢,因为她是我的母亲,我不能顶撞她,我只能在我的文章中让她变得完美。
成长的快乐与烦恼是每个人都要经过的一个小山丘,这个“小山丘”为我们今后的人生铺路,告诉我们人生不是事事如意的,克服、忍耐是最好的办法。
最新快乐与烦恼作文300字(实用17篇)
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